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實驗小學老師優(yōu)秀事跡簡介

時間:2024-04-04 08:32:11 新材料 我要投稿
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實驗小學老師優(yōu)秀事跡簡介

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對事跡都再熟悉不過了吧,事跡以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。到底應如何擬定事跡呢?以下是小編為大家整理的實驗小學老師優(yōu)秀事跡簡介,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實驗小學老師優(yōu)秀事跡簡介

  許英,中共黨員,19XX年參加工作,當了19年班主任。“以事業(yè)為重,用心靈育人,植根三尺講臺,書寫燦爛人生”。這是她堅持不懈的追求,即便是98年、XX年、XX年三上手術臺,如今需要終身服藥,她也無怨無悔。

  她曾獲得嘉興市十佳班主任、市優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)先進工作者,區(qū)博客之星等榮譽稱號;2次被評為教學能手。12次評為校級先進。共有57篇文章在全國、省、市、區(qū)級評選中獲獎或發(fā)表,主持和獲獎的市區(qū)級課題也有6個。

  一、事業(yè)為重,質量為先,鐘愛教壇灑汗水,——因為不忍

  記不清有多少個日子,許老師是在醫(yī)院度過的,但她一次次克服病痛,在教途上重新?lián)P鞭起步,因為她不忍心耽誤任何一節(jié)課,不忍心放棄任何一個學生,不忍心任何一個學生錯過任何一次機會。她所任教的班級中,從沒有一位學生掉隊,從沒有一位學生“開紅燈”。不管什么考試,班級平均分、優(yōu)秀率、及格率總是名列前茅,她任勞任怨,區(qū)讀書節(jié)閉幕式的朗誦稿,南湖之春開幕式的主持稿,綜合實踐活動的計劃等等,不論什么額外任務,總是欣然接受。

  二、用心育人,愛無終點,煥發(fā)精神獻丹心——因為不棄

  許老師把班中每一個學生都當成自己的孩子,關愛他們的點點滴滴。即使是疏于管教、有許多陋習的單親孩子,她也舍不得放棄,她曾驅車40分鐘送學生回家,帶父母出差的學生吃飯,陪單親的學生睡覺;送生日禮物,獎課外書籍;不拋棄,不放棄,每天用心育人,這是許老師對學生付出的摯愛,這份愛,永遠沒有終點。因為她堅信:只要付出愛,就一定會收獲情。

  三、勤學善思,科研為重,挑燈夜讀忙充電——因為不舍

  不舍教育情結,關注自身發(fā)展,許老師一邊工作一邊進修,大專、本科,直到現(xiàn)在的研究生主干課程班的學習,讓她如魚得水。勤學善思,科研為重,先后寫下了近300篇教學隨筆,個人博客獲得市三等獎,曾給市第三期骨干班主任作了《甘為幼苗當人梯》的講座,在市首屆德育論壇上作了《循因探法巧妙點化》的演講,得到充分肯定。

  三尺講臺,一方熱土,二十年時間,有太多的鏡頭可以定格。變化的,是日漸蒼老的容顏,不變的是許老師對學生,對教育難以割舍的熱愛。

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