職業(yè)的作文集錦[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的職業(yè)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)的作文 篇1

　　我是一個(gè)苗條boy，我長著一張瓜子臉，我的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上面兩道眉毛又少又細(xì)。眼睛下面有一個(gè)不大不小的塌鼻子，嘴巴也是不大不小。

　　雖然我的樣貌普通，但我是一個(gè)職業(yè)很多的人。

　　考試的時(shí)候我就是一位賽車手，加滿油開著我的成績小車飛快的到達(dá)了終點(diǎn)--100分。最近考試我退了5公里--95分，看來這輛小車需要檢修一下了。就是我的賽車生活。

　　我還是一位廚師�；�滑板可是我的拿手好菜�？磩e人滑滑板酷酷的，于是我也想學(xué)。練了幾次卻不停地摔倒，我傷口火辣辣的，心里酸溜溜的。但是我鼓起勇氣練習(xí)，不久以后我就可以酷酷地滑滑板車了，心里甜滋滋的。

　　同時(shí)我還是保姆。一次媽媽很早上班了只剩我和弟弟在家。弟弟說餓了，就是我去廚房烙餅，烙好餅后，我給他夾上了各種蔬菜和肉，弟弟邊吃邊說“真好吃。”還有一次我要洗澡，媽媽讓我?guī)У艿芤黄鹣��？墒堑艿懿辉敢庀丛�。于是我說“水是向日葵，泡泡是豌豆射手，身上的.泥是僵尸�！睈弁嬷参锎髴�(zhàn)僵尸的弟弟聽了開心極了，飛快地脫了衣服跟我來到洗手間洗澡。

　　我有這么多的職業(yè)，你們喜歡職業(yè)多的我嗎？喜歡就和我交個(gè)朋友吧。

職業(yè)的作文 篇2

　　我的父親是做黃楊木雕的手藝人，用現(xiàn)在流行的話說，他是個(gè)匠人。他十幾歲拿起雕刻刀，開始跟我叔公學(xué)習(xí)雕刻，兢兢業(yè)業(yè)地干了近二十年。自我呱呱落地時(shí)起，雕刻黃楊木的聲音就一直陪伴著我，成了我童年里永不消退的背景樂……

　　父親雕刻時(shí)總是把雕刻刀架在肩窩上使勁發(fā)力，久而久之，他每件衣服的肩窩處都皺巴巴的，有些甚至都磨破了。而父親的`肩窩總是青一塊紫一塊的，布滿了新傷和舊傷，仿佛稍一用力就會淌出血來。小時(shí)候，我曾問他：“疼嗎？”“不疼，早就習(xí)慣了！”父親笑笑，轉(zhuǎn)身又忙活起來。

　　由于長期呼吸摻雜著黃楊木粉末的空氣，父親很早就患了鼻炎，而且很嚴(yán)重。這不，一開春，父親的鼻炎又犯了，他整日抹著那擤得通紅的鼻子，但鼻涕仿佛永遠(yuǎn)也流不完。父親毫不在意，隨意用紙巾擦一擦，又開工了。

　　我的鼻子一酸，眼眶濕潤了。我又想起了他飽受蕁麻疹折磨的那段日子。那時(shí)，父親在工作中需要大量使用蠟，接觸得太頻繁就會過敏。父親太忙了，忙得無暇去醫(yī)院治療，病情一拖再拖，競拖成了慢性蕁麻疹。他的臉上腫得一塊塊的，奇癢無比，晚上都無法入睡。聽說老酒燉黑芝麻這個(gè)土方能治蕁麻疹，不大喝酒的父親就一壺一壺地給自己灌藥酒，希望能快點(diǎn)兒好起來，好幾次都醉倒了。然而即使這樣，父親也從未放棄雕刻，他身上擔(dān)負(fù)著傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重任，背負(fù)著一家人的生計(jì)。

　　淚水無聲地滑進(jìn)我的嘴中，好苦。

　　每次放學(xué)，我總能在人群中一眼發(fā)現(xiàn)父親的身影：高高的個(gè)子，挺著鼓脹的肚子，不時(shí)地四下張望著。一看見我，他就微笑著迎上來，接過我的書包走在前頭。那天我忽然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)父親的身體有些佝僂，由于書包帶勒到了肩窩的傷處，他走起路來總是一肩高一肩低。我想要說些什么，卻一句話也說不出來，只好噙著淚水，一路低著頭跟著他走回家。

　　父親的職業(yè)病是刻在我心頭的傷，是激勵我奮進(jìn)的路標(biāo)。我相信終有一天，我會接過父親肩上的重?fù)?dān)，撫平那些傷疤，陪他一起坐看歲月靜好。

職業(yè)的作文 篇3

　　我的理想理想是激勵人發(fā)奮的動力，每個(gè)人，都有屬于自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。

　　我的理想是當(dāng)一名警察，我看見電視上的警察抓壞蛋，樣子威武極了，神氣極了。從此，當(dāng)一名勇敢，威武，舍己為人的警察的理想，從我心中萌生！我所受的教育告訴我警察是維護(hù)社會正義，為人民服務(wù)的楷模。老師告訴我們警察的專業(yè)工作主要是維護(hù)社會治安，所以他們經(jīng)常會抓獲各種各樣的違法亂紀(jì)分子，被人民贊頌為英雄，這也是其他職業(yè)的人們很少有機(jī)會得到的待遇。正因?yàn)槿绱�，不管多么狡猾兇殘的罪犯只要聽到警察來了都會落荒而逃，并且警察為人民利益自己吃苦耐勞，在�?jié)日不能與自己的家人團(tuán)聚，不能和他們一起分享快樂，要為我們的安全更加努力工作，他們從不擅離職守，真正的警察時(shí)刻都會牢記自己的身份和責(zé)任，從骨頭里疾惡如仇，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì)，他們每一個(gè)基因里都會刻下警察的'職業(yè)印記，并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬代。

　　他們?yōu)閯e人想得多，為自己要的卻少。

　　理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，只要有了理想就有了目標(biāo)。按照目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，讓自己努力進(jìn)取，開拓視野。

職業(yè)的作文 篇4

　　教師的職業(yè)道德是教書育人，醫(yī)生的職業(yè)道德是治病救人而我認(rèn)為我們鐵路職工的職業(yè)道德就是“人民鐵路為人民”。

　　我是一名工作在鐵路線路上的普通線路工人，悄然回首我來到鐵路已經(jīng)五年了，回顧這些年來感慨頗多。我一直都在鐵路線路的一線工作，作為一個(gè)道德體系，我認(rèn)為鐵路職業(yè)道德就是“人民鐵路為人民”。從入路的第一天起我就認(rèn)識到安全是鐵路運(yùn)輸永恒的主題“安全責(zé)任重于泰山”，確保旅客有一個(gè)安全并且感覺賓至如歸的旅程是我們一直追求并為之奮斗的目標(biāo)。

　　在我們身邊有這樣一群人，無論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)霜雨雪，只要火車一“休息”，他們就要爭分奪秒對線路進(jìn)行檢修，排除險(xiǎn)情，確保鐵路運(yùn)輸?shù)囊环狡桨�。像往常一樣，早上天還沒亮，線路工們就帶著他們的.“吃飯家伙事”來到現(xiàn)場，這輕則十多斤重則上百斤的工具對他們來說就和吃飯的碗筷一樣，沒什么區(qū)別，干起活來運(yùn)用自如。室外的工作環(huán)境是艱苦的，夏天，鐵軌溫度最高可達(dá)六七十度，人在長時(shí)間炙烤下極易中暑；冬天，站在幾十米的高架橋上巡檢，幾分鐘功夫，寒風(fēng)就能把兩層棉褲吹透。就相對輕松的線路檢查工作來說，他們每天的工作量平均在8公里左右，每個(gè)職工一年下來要走20xx公里。他們隨時(shí)為鐵軌做“體檢”，他們好比是鐵路線上的“外科醫(yī)生”，需要實(shí)時(shí)掌握現(xiàn)場設(shè)備動、靜態(tài)變化。看著一望無邊的鐵路延長線，他們要一步一步地量，一厘一毫地測。他們不是不怕嚴(yán)寒酷暑，而是有比個(gè)人冷暖更重要的，那就是千萬旅客的生命安全。鐵路人用對隱患絲毫必究的責(zé)任意識，換來現(xiàn)場運(yùn)輸?shù)钠椒�(wěn)有序。而這只是我們鐵路職工的縮影，作為一名普通的線路工人我的責(zé)任和我的職業(yè)道德的體現(xiàn)則是每天奔走于鐵路線路上，充分利用我的專業(yè)知識和專業(yè)技能，認(rèn)真測量分析以確保線路的安全，配合與協(xié)調(diào)好各項(xiàng)實(shí)際工作，為鐵路線路安全做好有力保障。

　　人民鐵路為人民作為鐵路職業(yè)道德的基本原則，是鐵路職業(yè)道德建設(shè)的必然要求，是鐵路現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)施跨越式發(fā)展的必然要求，也是中國鐵路職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。

　　作為職業(yè)道德的體現(xiàn)就是樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，高質(zhì)量地干好自己的工作。在企業(yè)中，無論是一線生產(chǎn)職工，還是哪個(gè)層次的管理人員，責(zé)任意識是不可缺少的。責(zé)任意識不是天生就有的，需要用心培養(yǎng)；也不是一勞永逸的，需要用心呵護(hù)。做任何一項(xiàng)工作都要從多方面去思考，包括安全、質(zhì)量、工作進(jìn)度等，這就要求我們要主動、積極、認(rèn)真和奉獻(xiàn)、創(chuàng)新等。對待工作要盡善盡美、盡職盡責(zé)，才能高質(zhì)量地干好自己的工作。讓我們的鐵路企業(yè)在我們的精心呵護(hù)下穩(wěn)步發(fā)展！

職業(yè)的作文 篇5

　　每個(gè)人都會有自己理想的職業(yè)，我也不例外，想聽聽我的理想職業(yè)是什么嗎？這就給你慢慢道來。

　　我的第一個(gè)理想職業(yè)——教師。從小我就很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，總覺得教師是一個(gè)很夢幻的職業(yè)。但是，到我長大了，慢慢地開始發(fā)現(xiàn)，教師是需要很高的文憑的'。當(dāng)我知道這點(diǎn)之后，我便開始努力地學(xué)習(xí)。向著教師這個(gè)職業(yè)向前走，所以，相對應(yīng)的我的理想大學(xué)當(dāng)然就是華南師范大學(xué)。

　　我的第二個(gè)理想職業(yè)——發(fā)明家。雖然現(xiàn)在我的科學(xué)成績并不是很好，但我想當(dāng)我長大了之后，如果我不能成為教師的話，我希望我能夠成為一個(gè)發(fā)明家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機(jī)器貓里面的任意門給發(fā)明出來，到時(shí)候，在動畫里面的東西，也可以把它“搬”出來用了。

　　大家知道了我的理想職業(yè)了嗎？讓我們一起為自己的理想加油吧!

職業(yè)的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。一個(gè)人可以忍受孤獨(dú)和不幸，但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想，就像小鳥失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想。理想是沒有限制的，任何人都有擁有理想的權(quán)利，即使你是一名工人、農(nóng)民、老板、學(xué)生現(xiàn)在就來談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>

　　每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是老師，老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！

　　啊，老師精神，永記我心！

　　老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的'鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。

　　這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因?yàn)橛欣硐�，我們的步伐才那么�?jiān)實(shí)有力；因?yàn)橛欣硐�，前面的路次格外寬廣；因?yàn)橛欣硐�，我們才有了奮斗的目標(biāo)；因?yàn)橛欣硐耄�我們才毫不猶豫的跨過通往理想途中的一道道關(guān)卡，解決一個(gè)個(gè)困難

　　任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵�前進(jìn)的路，就讓我們帶著理想上路吧！

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。

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