身邊的小小音樂家作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的小小音樂家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　20xx年10月18日星期六下午，我們班的大多數(shù)同學(xué)都準(zhǔn)時到達梅賽德斯——奔馳文化中心，欣賞吳黎敏老師以及他的六個徒弟舉辦的音樂會，其中就有我們班的“小小音樂家”汪子涵同學(xué)。

　　吳黎敏老師是著名的鋼琴，電子琴教師，帶過的學(xué)生曾獲得許多音樂方面的獎項，如美國新澤西洲音樂教育學(xué)會鋼琴比賽第一名，美國小莫扎特鋼琴大賽第一名等。顯然，這次六個吳黎敏老師所教出來的學(xué)生舉行的音樂會，水平還是非常高的。

　　下午五點，音樂會開始了，我們班的汪子涵被安排在第三個，也是上半場的最后一個出場。第一，第二個出場的分別是兩位叫陳于稼和何樂的同學(xué)，他們分別表演了《克羅地亞狂想曲》，《夜曲》等世界名曲。

　　終于，輪到我們班的汪子涵出場了，他先用電子琴表演了一首中國名曲，紫竹調(diào)是漢族傳統(tǒng)的小調(diào)歌曲，旋律柔美流利，汪子涵同學(xué)細(xì)致的手法配合電子琴的特效，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　汪子涵同學(xué)的第二首曲子是《菊次郎的夏天》，相信這首曲子大家都很熟悉吧，在電視里，電臺里，學(xué)校里，都可以經(jīng)常聽到這首曲子。汪子涵同學(xué)用鋼琴演奏了這首曲子，汪子涵同學(xué)在鋼琴上也有著出色的技巧，彈奏的曲子旋律輕快流利，節(jié)奏控制的恰到好處。

　　汪子涵還演奏了他的第三首曲子，那是《神秘園》，汪子涵也出色的完成了表演。

　　在下半場的最后，汪子涵還和其他五位學(xué)員一起用電子琴演奏了一曲《拉德茨基進行曲》大家配合得十分默契，演奏得十分整齊，簡直堪比原奏……

　　汪子涵同學(xué)為這次音樂會準(zhǔn)備了一年，我充分的了解了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個概念，我也明白了任何成功都是靠背后無限的努力而得到的。希望大家可以多像汪子涵同學(xué)一樣多加努力，為班級爭光，這次音樂會我一定會多年難忘的。

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