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我就是我作文[共15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我就是我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我就是我作文1
我叫唐子堯,一個(gè)獨(dú)一無二的小男生,我今年八歲了,在光華東街小學(xué)上學(xué),暑假過后我就是三年級(jí)的小學(xué)生了。
在家里爸爸媽媽叫我“糖糖”。關(guān)于我的名字,還有一段來歷呢!我的名字是爸爸媽媽給我取的,為什么取這個(gè)名字呢?是因?yàn)樵诠糯拔宓邸敝杏袀(gè)賢明的帝王叫堯,爸爸媽媽希望我能像他一樣做一個(gè)聰明、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,所以就有了這樣響亮、令我喜歡的名字了。
鏡子中的我瘦瘦高高的`,十分可愛,我有一對(duì)獨(dú)特的大耳朵,一雙靈動(dòng)的小眼睛,雖然我的眼睛有點(diǎn)小,但是我的睫毛卻很長(zhǎng),襯托出我的眼睛更加有神。
我最大的愛好就是讀書,除了每天堅(jiān)持閱讀以為,每次跟爸爸媽媽外出我都會(huì)隨身帶一兩本自己喜歡的書,在路上或者休息的時(shí)候拿出來看一看。我為什么喜歡讀書呢?因?yàn)樽x書讓我學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)和做人的道理,所以我喜歡讀書,爸爸送給我一句話,我很喜歡,已經(jīng)作為我的座右銘了,那就是“行萬里路,讀萬卷書”,我一定不會(huì)讓爸爸失望的。
記得我在上幼兒園的時(shí)候,還有一件很好玩的事呢。那時(shí)候班上有個(gè)胖胖的男孩叫“萬萬”,可是我呢一直以為他叫“襪襪”,對(duì),就是襪子的襪。我就這樣傻傻的叫了他好久。終于有一天,“萬萬”在提醒我多次后,忍無可忍地“教訓(xùn)”了我一頓,我才記住了他的名字——“萬萬不可冒犯”的“萬萬”!
我就是我,“不一樣的煙火”——唐子堯!
我就是我作文2
我是這個(gè)世界上所有生物的一員。和其他人一樣,我也有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和鮮明的缺點(diǎn)。
先說優(yōu)點(diǎn)。我的腦洞很大?赡苁潜籙FO這樣撞的。小時(shí)候看著擦花的黑板,一滴墨水不小心掉在作業(yè)本上,還有一些雜亂無章的樹的紋理,腦海里就會(huì)出現(xiàn)各種畫面:黑板上的白色痕跡變成了山;泡在作業(yè)里的墨水變成了在海底搖曳的水母;樹木的紋理變成了城市。現(xiàn)在,我已經(jīng)充分發(fā)揮了這種神奇的力量。我一合上《哈利波特與魔法石》這本書,就去魔法學(xué)校和哈利波特并肩作戰(zhàn),甚至為他出謀劃策,解開了一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)。閑暇之余,我手中的幾塊樂高積木有時(shí)會(huì)變成城堡,有時(shí)會(huì)變成作文火箭。正是有了這種豐富的想象力,我的生活才豐富多彩。但是有時(shí)候這種豐富的想象力給我?guī)砹寺闊。半夜幾次從?mèng)中驚醒,睜開眼就看到宿舍天花板上斑駁的影子。長(zhǎng)發(fā)女鬼的形象立刻出現(xiàn)在我的腦海里,嚇得我魂都快跳出來了。被子蓋了很久自然睡不著。
至于缺點(diǎn),認(rèn)識(shí)我的'人都知道,我從小到大都沒有寫好。以前我的話好像是用樹枝拼湊起來的,有些話我認(rèn)不出來了。結(jié)果我爸媽把我鎖在家里,給暑假寫了一本字帖。到最后,我覺得自己快死了。但是,經(jīng)過這個(gè)魔鬼的訓(xùn)練,我的字寫得進(jìn)步很大,至少大家都能看懂我寫的東西。為此,我特別相信不勞而獲。
這就是我,一個(gè)丑陋卻富有個(gè)性的人。
我就是我作文3
我站在鏡子前看著里面自己的臉蛋:烏黑亮麗的短發(fā),胖嘟嘟的臉蛋,炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,一張能說會(huì)道的.嘴旁邊兩個(gè)深深陷下去的梨窩。就這樣普通的一張臉而已,不高挑也不奇特,只是帶著一絲俏皮的氣息。誰叫我是個(gè)樂天派,整天嘻嘻哈哈的呢。
但是,我也有不同之處。
我喜歡看書,若是不用上學(xué)我可以連續(xù)看上一整天。那些書的主人公一一印在我的腦海。在《我們班的博客——四年級(jí)進(jìn)行時(shí)》我在想,為什么同學(xué)們總是反感黃老師呢?黃老師只不過是嚴(yán)格了些。同學(xué)們又是如何應(yīng)對(duì)那堆積如山的作業(yè)量?在《賣火柴的小女孩》中,那個(gè)小女孩是如此可憐。疼愛她的親人去世了,面對(duì)的是可怕的父親。光著腳丫在冰天雪地的大街上賣火柴,她是如此的辛酸,卻又不得不這么做。相比之下的我們,豐衣足食,或者爸爸媽媽呵護(hù)的日子。我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí),還要有什么不滿嗎?在《愛德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬里》《駱駝祥子》……我都明白了許多,看懂了許多。惋惜著,行動(dòng)著。
我喜歡交友,在學(xué)校我有著很多朋友,他們沒有相像之處,但他們仗義,熱情,可愛,大方,沒有一處不讓人夸贊。我把書借給他們看,他們把書借給我看,一個(gè)一個(gè)借下去,很多人都可以看到這本書。當(dāng)朋友遇到困難,就應(yīng)該伸出援助之手。等你有困難,他也就會(huì)幫助你了。
看,這就是我,一個(gè)熱情的女孩。我相信,在學(xué)習(xí)這塊遼闊的海洋,我一定能脫穎而出!
我就是我作文4
每個(gè)人一生都會(huì)扮演很多角色,從嬰兒,幼兒,兒童,青少年到成年再到老去。這就是我們平凡而又不平凡的一生。有人說剛出生的嬰兒是一張白紙,我認(rèn)為這再適合不過了。是啊,一張白紙你把它染上什么顏色,他就是什么顏色。
我們有三個(gè)家,第一個(gè)家是父母給我們的家,它教給了我們生活的基本與判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力;第二個(gè)家是學(xué)校,它教給了我們?cè)S多知識(shí)和人生的道理;第三個(gè)家是社會(huì),它教給了我們?nèi)绾闻c人相處和獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是,在這過程中也有人迷失了方向。
我是一名中學(xué)生。在學(xué)校,我扮演一名好學(xué)生,我是老師的左右手,是同學(xué)們的好榜樣。在家里,我扮演一個(gè)好女兒,不給父母添亂,去做一些力所能及的事,在社會(huì)上,我扮演一名好公民,不亂扔垃圾,自覺遵守公共秩序。但是,人不可能十全十美,是人就會(huì)有缺點(diǎn),我也不例外。
比如,我的缺點(diǎn)有寫字較慢,做事拖拉,判斷力較弱,總是猶豫,記憶力差,不怎么會(huì)唱歌等,但是我也有我的閃光點(diǎn),像學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,跑步較快,畫畫也還好,做事情堅(jiān)持不懈,不放棄,聽話懂事等。其實(shí),這才是真正的'我。
我們雖不是十全十美,但可以追求十全十美,在一次次的失敗中,慢慢改善。這個(gè)世界上的我只有一個(gè),我就是我,真正的我。
我就是我作文5
我,個(gè)子不高,但也不算矮,不胖,看起來很普通。
在成長(zhǎng)的過程中,少不了被父母和“別人家的孩子”比較。我媽媽就常說:“好好學(xué)習(xí),人家某某家的孩子,多熱情,多開朗,那么會(huì)關(guān)心人,你再看看你……”每次聽到這樣的話,我都感到很失落,心里總會(huì)想:為什么媽媽總向著他?我就不好嗎?我們之間有可比性嗎?所以我都假裝聽不見,因?yàn)槲抑烂總(gè)人都不一樣,如果人都一樣,那還有什么意義呢?
隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大。同學(xué)們之間有了攀比,一會(huì)兒比鞋,一會(huì)兒比衣服,每當(dāng)有人問我:“你的鞋是什么牌子呀?”我都情不自禁地自卑起來,因?yàn)槲业男炔皇鞘裁疵,又不時(shí)尚。所以同學(xué)們經(jīng)常笑話我,我很氣憤,可又有什么辦法呢?漸漸地,我在自卑和嘲笑中抬起了頭,我意識(shí)到穿什么鞋、什么衣服并不重要,父母給我們的就是最好的,不需要比來比去。
我擅長(zhǎng)畫畫,年年美術(shù)考試都是“優(yōu)”,但體育卻不咋地。我有一位同學(xué),他體育很好,美術(shù)卻不好。臨近期末他來找我商量:“武瑞,你美術(shù)好,你能不能幫我考美術(shù)?我體育好,我可以幫你考體育。你看,這樣我們美術(shù)、體育都可以得滿分,這不是兩全其美嗎?”我立馬明白了他的`意思,我說:“洋子,上帝為你打開了一扇門,就會(huì)關(guān)上一扇窗。你看我雖然體育不好,但我努力了;你也一樣,要做最好的自己!所以這個(gè)忙,我不能幫你,也不需要你來幫我,抱歉!蔽乙詾檎f完這段話會(huì)使我失去一個(gè)朋友,沒想到并不是這樣。
人生路上,少不了別人的比較和懷疑,但一定要相信自己,愛自己,做最好的自己!
我就是我作文6
茫茫的人海里我是一粒沙,一粒沒有人知道的沙。我是小金中學(xué)的一位中學(xué)生,我叫康鈺,我是一個(gè)非常懂事,為理想而奮斗的一位可愛的小女生。
我有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)不知道被家長(zhǎng)罵了多少回了,那個(gè):自己看過的書,自己用過的東西,到處都是,在那里用的東西,那個(gè)東西就在哪里從來都不把自己的東西收拾好到用了的時(shí)候自己到處找。
我雖然偶這么大的一個(gè)缺點(diǎn),但是我也有許多的有點(diǎn)。
我最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是有很大的上進(jìn)心,我只要看見自己在學(xué)習(xí)上走下坡路了,我絕對(duì)是不顧一切的學(xué)習(xí),讓自己的成績(jī)一步一步的走上去。
我喜歡折千紙鶴,我曾經(jīng)喜歡到了連自己的事情都可以忘記去做,我在假期里把自己的零用錢節(jié)約起來去買折千紙鶴的紙。我自己可以不吃零食但不可以不折千紙鶴,因?yàn)橹挥姓矍Ъ堹Q我才可以無憂無慮的吧自己的煩惱和想說的話寫在紙上,然后折成鴿子。
我還喜歡一個(gè)人靜靜的座在樓頂上數(shù)星星,我一個(gè)人有太多的煩惱,不知道要向誰訴說我的煩惱,所以我吧星星當(dāng)做是我的`好朋友,請(qǐng)它聽我訴說我的煩惱,幫我解決我的問題。
當(dāng)然我也喜歡長(zhǎng)跑,因?yàn)槟菢蛹瓤梢藻憻捝眢w還可以胖我們放松心情,在跑步的時(shí)候,可以吧我的煩惱拋到九霄云外,一個(gè)人在哪里跑著。
我有喜歡歌星,因?yàn)槁犞麄兊母杩梢宰屛彝粑业臒⿶,靜靜的聽著。當(dāng)然,我雖然喜歡他們但我不會(huì)輕易的喜歡他們,模仿他們,因?yàn)槲抑牢覀冏约壕褪俏覀冏约,不可能有第二個(gè)相同的人。我們?nèi)耸遣豢梢詡窝b的,一旦偽裝了自己,那么只會(huì)讓自己更加的丑陋。我們看人不能只看外表而要看內(nèi)心的美。
我就是我,一個(gè)喜歡靜靜的數(shù)著星星,跑著步,折著千紙鶴,有上進(jìn)心的我。
我就是我作文7
每個(gè)人小時(shí)候都被問到過:長(zhǎng)大以后你想成為什么?
答案層出不窮,宇航員、教師、畫家、歌手……還有諸如“為中華之崛起而讀書”這類一聽就特別振奮人心的夢(mèng)想,印象里卻沒有孩子說過,想成為怎樣的自己。
流光一瞬,華表千年,當(dāng)年的孩子們漸漸長(zhǎng)大,一路走來,每當(dāng)遇見困難挫折,他們總是想到從小到大耳熟能詳?shù)姆欠舱,史鐵生、杜甫、奧斯特洛夫斯基等等,想著,我要學(xué)習(xí)模仿他們樂觀向上、越挫越勇、砥礪前行。
但人們最終克服了困難,真的就是因?yàn)槟7聦?duì)了人,并且成功模仿了么?
世界上連感同身受這種事情都沒有,那又怎么可能完美地模仿所謂的模范呢?拙劣的模仿恰如邯鄲學(xué)步,到頭來不僅沒有芝麻,連原來的西瓜也都可能丟失。 “一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。”同理,一千個(gè)勇者的勇敢也不盡相同。我們模仿的最佳對(duì)象不是什么赫赫有名的模范,而是我們自己。
就算完美拓印了模范的長(zhǎng)處,也不會(huì)完全適應(yīng)我們的實(shí)際。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的'氣質(zhì),鐫刻入骨。你的氣質(zhì)決定了你是什么樣以及將來可以成為什么樣的人,每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的路。何為模仿的成功?是模仿的每一個(gè)步驟都恰到好處、物盡其用。
莫爾茲說:“無論何時(shí),只要可能,你都應(yīng)該“模仿”你自己,成為你自己!庇腥速|(zhì)疑,一味地模仿自己,和故步自封有什么區(qū)別?這當(dāng)然是不一樣的,模仿不是復(fù)制粘貼,模仿是一種博采眾長(zhǎng)、融會(huì)貫通的智慧。以原來的自己為參照來模仿,以長(zhǎng)久來累積的智勇為底氣去實(shí)踐,明確自己想成為怎樣的人,然后一步一個(gè)腳印,成為自己喜歡的自己。
我就是我啊,為什么要模仿別人呢?
我就是我啊,我將忠于我,成為自己喜歡的樣子。
我就是我作文8
我是xxx,因?yàn)槲业哪X袋大大的,所以別人都喜歡叫我大頭仔,我活潑開朗而且愛笑,頭頂一頭烏黑的短發(fā),在兩道稀疏的眉毛下有一對(duì)水汪汪的'大眼睛,尖尖的鼻子下有一個(gè)紅紅的小嘴巴,皮膚白里透紅,我媽媽特喜歡用手捧著我的大腦袋親我,她說我像一個(gè)又大又紅的蘋果。平常我都喜歡穿著潔白整齊的校服,精神抖擻,開開心心的背著書包上學(xué)去。
我的興趣愛好很多,我喜歡打羽毛球,乒乓球,還喜歡唱歌和騎自行車,不過我最喜歡的是看書,因?yàn)閻劭磿鬧出很多笑話。記得新學(xué)年開始的時(shí)候,媽媽帶我到新華書店買教輔書,一走進(jìn)書店,我就像脫了韁繩的野馬,一個(gè)勁地往少兒讀物區(qū)奔去,當(dāng)媽媽買完教輔書之后,把書店找了個(gè)遍,也找不著我,最后是在廁所發(fā)現(xiàn)我的,因?yàn)槲铱磿吹锰朊,進(jìn)廁所時(shí)剛好看到精彩處,只顧看書,上完廁所卻忘記了走出來,媽媽看著我這個(gè)傻乎乎的樣子,哭笑不得。
我喜歡和大人們聊天,大人們都說我是小大人,說話的語氣一點(diǎn)都不像是個(gè)小孩。我天生愛笑,被爸爸批評(píng)時(shí)也會(huì)忍不住發(fā)笑。性格隨和的我,喜歡和和氣氣地和同學(xué)說話,不喜歡與人吵架,而且我樂于助人,別人有困難,我一定會(huì)盡我的能力去幫忙。
我就是我,一個(gè)活潑開朗,友善愛笑的大男孩——李澤鋒。
我就是我作文9
我想我就是我。
我是什么樣的呢?我就是我,快樂的我,自信的我。我是誰,我就是我,我瘋狂,我開朗。我就是我,一個(gè)平凡的我;我就是我,一個(gè)無憂無慮的我;我就是我一個(gè)愛幻想的我。當(dāng)然我也會(huì)哭,受了委屈時(shí),我會(huì)哭;看了動(dòng)人的故事和電視劇后,我也哭。這就是獨(dú)一無二的我。我也很天真,會(huì)幻想我是一個(gè)公主,在某年某月某日來迎接我,會(huì)時(shí)不時(shí)問出一個(gè)很傻的問題
我記得小時(shí)候得失后,有一次我就很傻。我記得那個(gè)時(shí)候還沒多大。那個(gè)時(shí)候剛進(jìn)幼兒園沒多久呢,不知道為什么我特別不喜歡上幼兒園。我就使勁的想有什么辦法可以不去呢。我想啊想,最后我有答案了。我看到掛在旁邊的日歷,心想“平時(shí)我要去幼兒園,但每次只要日歷的字變成紅色就不用去了,那我就多撕幾張,只要看到紅色的了我就不用去了”。我暗自為自己的想法感到驕傲。我說做就做。辦了個(gè)小凳子,開心的開始撕日歷。撕完了,我心里美美的去玩自己的東西了。
第二天早上,我媽媽把我叫起來,幫我穿好衣服。正要出門,我指著日歷說:“媽媽,今天是休息天,不用去上學(xué)。我不去了吧!苯Y(jié)果我媽媽講:“不對(duì)啊,今天你要去幼兒園哦,日歷是你多撕的`吧!蔽衣犃诉倔強(qiáng)的不肯去,說今天應(yīng)該在家里休息,又哭又鬧,最后沒辦法只好去了。
現(xiàn)在再想想總覺得自己很傻,沒辦法,誰叫那時(shí)候我還是個(gè)天真的孩子呢?但我想在已經(jīng)長(zhǎng)大了,雖然我不會(huì)再像以前那樣了,但我還是會(huì)偶爾“天真”一下的。但沒有一個(gè)人是完美的,當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎?墒牵以趺磁σ矡o濟(jì)于事,總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)。努力吧!
話雖如此,但這是最真的我,不是嗎?
我就是我作文10
半個(gè)世紀(jì)前一個(gè)雷雨交加的凌晨,在母親的陣痛和喜悅中我來到了這個(gè)世間……
如今我還是我,一個(gè)頭腦愚笨、做事執(zhí)著、熱愛生活、樂于助人和擁有一個(gè)幸福之家的我,熱愛攝影、喜歡收藏、愛好文學(xué)。時(shí)常也想表露一下自己的情感,記錄一下身邊的事,可因肚子里的墨水甚少和忙于工作等,多次提筆末果。
人世間已太多不如意,在半個(gè)多世紀(jì)的人生旅途中,我仍然是我,無名無輩,事業(yè)無成。好在為人誠實(shí),興趣廣泛,好交朋友(但虛偽的朋友從不交往也不長(zhǎng)久……)。
我渴望精彩,渴望超越,而又不想失去自己,因?yàn)槲也皇强、也不是木偶,我是?dú)立的人,有我的思想,我的靈魂,我的性格。
我就是我,曾感受到人生的快樂,也品嘗過人生的曲折,我愿意奉獻(xiàn)也希望得到,我崇尚奉公,也承認(rèn)自私。我欣賞謙虛,但偏愛傲骨的性格。
我不愿笱且偷生,也不愿隨波逐流荒渡余生。因此,我時(shí)常就會(huì)被累得無法喘息、甚至還會(huì)傷痕遍體……平靜中擁有生命的質(zhì)和感悟的量,溫婉而怡情地走過這世界,我也將會(huì)感到無愧。
我就是我,一個(gè)七情六欲的我。我想我羨慕,但不嫉妒。我愛、我恨,但不悲嘆。我哭、我笑,但不過敏。我忍、我讓,但不羸弱。
我就是我,一個(gè)瀟灑的.我。不畏人言,不畏邪惡。我相干就拚命的干,我想玩就拚命地玩,我高興時(shí)灑下一串銀鈴般的笑聲,我痛苦時(shí)也能引頸縱聲悲歌。我強(qiáng)調(diào)自我,但不唯我獨(dú)尊。我強(qiáng)調(diào)自信,但不自傲,我崇尚剛強(qiáng),但不粗暴。我追求自由,但不任性。
我就是我,一個(gè)自信的我!一個(gè)真實(shí)的我!一個(gè)瀟灑的我!一個(gè)執(zhí)著追求的我!
我就是我作文11
大家好,我叫古麗尼格爾。我是一個(gè)個(gè)子高高的,手指怪怪的,體育棒棒的,愛唱歌的,常常扎一個(gè)馬尾辮的,雙重性格的女生!
可能是因?yàn)槲沂请p魚座,所以我是一個(gè)雙重性格的人。有時(shí)會(huì)變得很活潑,跟別人不停的聊天,不停的笑。但有時(shí)也會(huì)變得很安靜,靜靜的`坐在自己的座位上讀書或者是寫作業(yè),不想和任何人說一句話。
雖然我五音不全,但我還是很愛唱歌。在課間的時(shí)候,我和我周圍的同學(xué)會(huì)唱一些歌來回憶自己的小學(xué)生活、回憶自己的過去!
即使我是一個(gè)女生,我的體育也是很棒的。在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過女子壘球第三名,四年級(jí)和五年級(jí)得過女子壘球第二名。五年級(jí)時(shí)還參加過學(xué)校的田徑隊(duì)并去參加全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。六年級(jí)時(shí)得過女子壘球第一名,還跟著我們學(xué)校的田徑隊(duì)參加了全市冬季長(zhǎng)跑比賽,在500多人中得了第27名,還當(dāng)過田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。初一時(shí),得過女子鉛球第一名……
我的理想是當(dāng)一名人民教師,因?yàn)槲矣X得教師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的,可以讓一些懵懂、無知的人變成出口成章的人才。小時(shí)覺得老師很神奇,什么都懂。長(zhǎng)大后才知道其實(shí)老師也像我們是一個(gè)普通人,但是比我們懂得更多。要是沒有老師,那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得很野蠻,很沒素質(zhì)。所以我非常的崇拜教師這個(gè)職業(yè)!
我的手指非常的奇怪,無名指有點(diǎn)歪,小拇指就像沒骨頭一樣的非常軟,整個(gè)手有點(diǎn)彎直不起來……怎樣?是不是很奇怪呀?
那個(gè)個(gè)子高高的,手指怪怪的,體育棒棒的,愛唱歌的,常常扎一個(gè)馬尾辮的,雙重性格的女生就是我——古麗尼格爾!
我就是我作文12
在大千世界中,很難找到兩個(gè)一模一樣的人,不管是從性格還是相貌來區(qū)別,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。于是,這世界上才有了個(gè)性。
我不是那種性格極端的人,但有時(shí)候會(huì)懷疑自己有多重性格。我喜歡熱鬧,喜歡很多人在我身邊的感覺,但我同時(shí)又喜歡安靜,很喜歡黑夜的寂寥和孤單。我很喜歡笑,但又愛面無表情的酷;我很喜歡說廢話,但很愛冷漠的帥;我很喜歡吃甜食,但很愛苗條的身材;我很愛雪白的冬,但卻不舍的美味的.冰激凌……數(shù)不勝數(shù)的例子,我本來想變成一個(gè)很有個(gè)性的人,去變得優(yōu)柔寡斷。我有一點(diǎn)小小的自卑,卻從不自甘落后;有一點(diǎn)小小的的脾氣,卻從來都比神龜還能忍耐;有一點(diǎn)小小的害羞,卻從來是最大大咧咧的人;有一點(diǎn)小小的愛美,卻從來不花時(shí)間打扮自己…….
我很愛很愛我的家人,但我從來沒說出口;我很舍不得曾經(jīng)的老師同學(xué),可我卻在最后一刻還是微笑著,看著同學(xué)們哭著告別;我是一個(gè)很孤獨(dú),很寂寞的人,但大家都說我活潑的過分;我是一個(gè)很愛訴說的人,但是沒有一個(gè)人認(rèn)真的傾聽……我后來發(fā)現(xiàn),我有很多種性格,長(zhǎng)大了,我都不認(rèn)識(shí)自己了,甚至有時(shí)還覺得自己像是被別人控制似的,找不到自己了。后來,我才明白,我不是不認(rèn)識(shí)自己,是因?yàn)檫@樣的我才是我自己的性格!
我深信,一個(gè)人的性格可決定一生!不要害羞,把真正的你展現(xiàn)出來,在別人面前自豪的說一句;“這就是我!”因?yàn)檫@是獨(dú)一無二的,它只屬于獨(dú)一無二的你!
我就是我作文13
藍(lán),是天的顏色;紅,是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán),我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。
生活是我的,命運(yùn)是我的,前途是我的,人生是我的。屬于自己的,就要充分展現(xiàn)出來。不要總是偷覷他人,活著就要亮出你自己。
我就是我,不愿照搬別人的.老套。我只欣賞某篇文章的某個(gè)片段,從不整篇背誦,即使是老師的命令;老師宣讀的開放性問題的答案,我從不直接抄錄,我要發(fā)表自己的言論,說出自己的看法。因?yàn)槲揖褪俏,無人能夠替代。
我就是我,不愿隱藏優(yōu)點(diǎn),也不愿隱藏缺點(diǎn)。我愛說愛唱,從不假裝淑女;我能歌善舞,有機(jī)會(huì)總喜歡展示自我,讓別人了解我的本色。缺點(diǎn)嘛,我并不遮掩但我更喜歡親朋好友毫不客氣地批評(píng)指出。我就是我,不必再懷疑。
我就是我,前途自己開拓。我的舞臺(tái)我自己建造,也許出乎他人的意料;我的人生我自己擺渡,也許讓別人瞠目結(jié)舌。自己能做的事,我從不請(qǐng)人幫忙;自己能忍受的痛苦,我從不向外張揚(yáng)。我喜歡躬身實(shí)踐,因?yàn)檫@樣才活得有價(jià)值,才能活出自己的風(fēng)格。我就是我,不必尋找寄托。
我就是我,活出自己的本色。人生好似一張白紙,每個(gè)片段過后,都要涂上應(yīng)有的顏色。每個(gè)人的經(jīng)歷不同,所以顏色也大相徑庭。走自己的路,學(xué)自己的知識(shí),做自己的工作,不要步別人的后塵,更不能嚼別人吃過的膜。我要開拓一片自己的天地。因?yàn)槲揖褪俏,世界需要的是我?/p>
白事老人說得不錯(cuò):“學(xué)我者生,似我者死!迸θニ茉煲粋(gè)嶄新的自我,不要再留戀,不要再顧盼,讓我們驕傲地告訴世界:“我就是我!”
我就是我作文14
我就是我,一個(gè)10歲的,屬兔的,在新安江第一小學(xué)上學(xué)的,可愛的女孩兒。
我五官端正,一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴的。小鼻子下張著一張櫻桃小嘴,一雙靈巧的小手十分好動(dòng),兩條矯健的長(zhǎng)腿使我跑步更快。我人見人愛,別人都說我一看上去就給人很聰慧的感覺。
我十分活潑,愛交朋友。我不會(huì)總待在教室或家里,也不會(huì)整天在外面不停地玩。我適當(dāng)?shù)貢?huì)控制時(shí)間出門玩玩、走走、看看,讓自己更快樂。當(dāng)別人給我起外號(hào)時(shí),我也不介意,常常高興地回應(yīng)。就因?yàn)檫@,班上的女生都愛和我交朋友,還有許多都是與我無話不談、密不可分的.知心朋友呢!
我喜歡鋼琴,在我6歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)鋼琴。從那時(shí)候起,我就對(duì)鋼琴百般喜歡。每當(dāng)觸摸到琴鍵,一股快樂的感覺就留進(jìn)我心中。隨著那變幻的,美妙的音符,我的手在運(yùn)動(dòng),大腦在運(yùn)轉(zhuǎn),心情在放松。不過,我最愛的還是書。每當(dāng)捧起一本書——無論是作文、科學(xué)、散文、小說、詩集,我都愛不釋手,看得津津有味。每當(dāng)無聊或是空閑時(shí),我都碰書就了。
我喜愛學(xué)習(xí),次次考試都榜上有名;我熱愛勞動(dòng),能幫助父母做家務(wù)。我作文尤其寫得很棒,常常得到老師的表揚(yáng)。但是,我也有缺點(diǎn),考試粗心馬虎,有時(shí)還會(huì)漏題。嘿嘿!人無完人嗎,每個(gè)人都有短處。
我就是我,一個(gè)開朗快樂的女孩——邵斯玄。
我就是我作文15
我就是我,一個(gè)普普通通的女孩。
外貌
我,個(gè)頭不高,樣子還不錯(cuò)。黑葡萄般的大眼睛,小小的鼻子,可愛的櫻桃嘴,再加上一雙小巧玲瓏的耳朵,就湊成了我。
容易被感動(dòng)
買了一本《感動(dòng)》,我媽抱怨上了:“買什么不好,偏要買這本書,幾天要換一次枕巾!蹦阆胫罏槭裁磫?因?yàn)槲液苋菀妆桓袆?dòng),看到父母用生命換孩子的命時(shí),我控制不住自己,淚水就嘩嘩地流下來,好像我的親人去世一樣。這就是我,一個(gè)“有淚就彈”的女孩。
愛搞笑
也許是愛笑的原因,課余時(shí)間,我最喜歡去收集一些笑話。有一天,我問交秦珊:“有四只母雞, o, o, o, o,在一天,雞窩里有一個(gè)蛋,既不是 o生的,也不是喔生的,更不是喔生的,那么是誰生的?”秦珊回答:“這么簡(jiǎn)單,當(dāng)然是我生的了!背们厣哼沒察覺到,我腳底抹油——溜了。這就是我,喜歡搞笑的女孩。
粗心
提起粗心,我一定在全班前十名。有一次,數(shù)學(xué)考試,我看到一道應(yīng)用題,我很快地算出答案,去寫后面的`題。寫完,我滿懷信心地拿上講臺(tái),等待老師打上一個(gè)大大的一百,沒想到,到了那道題,老師看也沒看就打上叉,并對(duì)我說:“你呀,腦子很好,就是太粗心了,算式上寫的是 ,怎么回到答案上變成 了!边@就是我,一個(gè)粗心的女孩。
我就是我,一個(gè)外貌平常,容易被感動(dòng),愛搞笑且粗心的我。
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