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一次教育作文[通用]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的一次教育作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次教育作文 篇1
這次教育他一直在我心里,印烙在我的心上。這次教育一直鼓勵(lì)我努力上前,讓我學(xué)會(huì)不拋棄不放棄。讓次教育讓我真正的流下悔改的淚滴。這次教育讓我的心里充滿了愛。
這是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨,學(xué)校組織了一場(chǎng)秘密活動(dòng),讓老師通知我們帶好工具——椅子,紙巾。就這兩樣?xùn)|西?我們一個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著腦袋。問老師為什么帶紙巾。老師故作神秘的說:“必有用,很大的用處。”這讓我們的好奇心更重了,到底要干什么?到了下午同學(xué)們都帶著“求知”的欲望來到學(xué)校。
嗯~怎么回事,學(xué)校門口掛著一個(gè)個(gè)紅紅的貼子主題是——讓心中充滿愛。這幾個(gè)紅火的大字十分引人注目把所有人的目光集中在那個(gè)貼子上。難道這就是老師讓我們帶那些工具的原因,我心想。果不其然,真被我猜中了,你看主席臺(tái)那邊,讓心中充滿愛幾個(gè)大字寫的龍飛鳳舞,氣氛弄的十分激動(dòng)人心。音箱在那邊站立著。我們也一個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐,腳底生風(fēng)的飄了過去。映入眼簾的是家長(zhǎng)和老師都在嘻嘻哈哈的笑著,時(shí)不時(shí)還調(diào)侃我們兩句,千萬(wàn)不要哭哦,不要撲到你們家長(zhǎng)懷里哦!這樣的話語(yǔ)。這使我的好奇心更加重了。
演講開始了,只見一個(gè)面容嚴(yán)肅的人走向主席臺(tái),他嚴(yán)肅的表情,沉重的步伐,讓我們一個(gè)個(gè)也變的肅靜起來了。他的第一句話就是——孩子們是否報(bào)答過你們的父母親,是否回報(bào)過你的老師,是否懷著一個(gè)感恩的心。他每個(gè)字的音都重重的敲擊著我的.心,他簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)讓我沉思。"孩子們你們誰(shuí)想過幫自己的爸媽分擔(dān)一些事情,誰(shuí)幫過父母端洗腳水?他的話音再次的敲擊著我的心靈再次讓我沉思……
最終他慷慨激昂的演講,讓我的眼淚涌上眼眶,讓全場(chǎng)的孩子的情緒在也無法得到控制,撲到父母的懷里以求得到安慰,最終淚珠像斷了線的珍珠一般的落在地上。一陣陣悔改的哭聲回蕩在校園里久久不得散去……
這次演講讓我的靈魂升華了一遍,讓我的魂魄洗脫了罪惡,讓我懷著一顆感恩心,讓我的心里充滿了愛!那次演講一直保留在我的心中,像一壇美酒珍藏起來,并且越品越濃!
一次教育作文 篇2
我和媽媽曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)里看過專家鄒越的感恩教育講座,令我十分難忘。如今,我們終于有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一下了。
今天下午,在師生和家長(zhǎng)們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師,做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例,激情高昂的風(fēng)格,生動(dòng)感人的.互動(dòng),向全體師生和家長(zhǎng)們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。
老師口中大量真實(shí)感人的故事調(diào)動(dòng)起多次震撼人心的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。當(dāng)學(xué)生們真誠(chéng)地?fù)淼嚼蠋熒磉呎f:“老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)感謝您!”師生們流下了激動(dòng) 的淚水。當(dāng)趙老師說想想為你整日操勞的父母,看看他們額頭,看看他們的雙手,讓我們擁抱父母,表達(dá)自己的愛吧!同學(xué)們?cè)僖淮瘟飨铝思?dòng)的淚水。
整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,深深地觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈。是的,愛國(guó)主義精神是民族的靈魂;感謝師恩是學(xué)生的良知;感謝父母是孩子的孝心;自立自強(qiáng)是我們的信心。
今后,我會(huì)更加熱愛祖國(guó)、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)!
一次教育作文 篇3
蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,像顆火球的太陽(yáng)高掛天上,使游泳池成為人人必去的地方。這個(gè)景象,讓我不禁想起,也有游泳池水波瀲滟的那個(gè)夏天……
那年和媽媽一起去參加員工旅游,我們來到了一座大型游泳池,懵懂的我看見偌大的游泳池,便迫不及待的跳入水中,那真是涼快極了!沁涼的水滋潤(rùn)了我的皮膚,也滋潤(rùn)了我被陽(yáng)光曬傷的心,暑氣全消,真希望我是一只魚,一只可以天天悠游于水中的魚,再也不必因?yàn)閻灍岬奶鞖舛鵁⿶。就在這個(gè)時(shí)候,我感到有些許的不對(duì)勁,一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn),媽媽怎么不見了!
媽媽剛剛還在我身邊,怎么……怎么……就不見了?我著急的尋找,不放過每個(gè)角落,就是深怕會(huì)遺漏了媽媽的身影,人群從我身旁快速略過,無視于我這個(gè)小女孩 的存在,好希望……好希望……媽媽你出現(xiàn)在我身旁,告訴我,別怕!我一直在你身邊。終于,我看到了你。我開始朝著你跑向前,剎那間,就像全世界只剩我們兩個(gè),但只差幾步,我卻……“啵通”發(fā)出一大聲,掉入水中……。
“這是哪里?是在水里嗎?”我問著自己,一邊也在掙扎,可是身體卻愈沉愈深,鼻子開始被灌入那放入很多漂白水的惡心池水,我眼前感到一片漆黑,就在我無助絕望的時(shí)候,我感到有一股強(qiáng)大的力量瞬間把我抓了上來,明亮的燈光讓我覺得有些許刺眼,“咳!咳”我的身體不自覺的.想吐出那還殘留在我體內(nèi)的惡心池水,我漸漸有了意識(shí),真感謝上帝,我沒想到我還能活著,真是太幸運(yùn)了,隨即卻也看見一旁的媽媽淚流滿面的模樣。
如今,距離這段往事已有數(shù)年之久,但我卻遲遲無法忘懷。經(jīng)過這一次難忘的教訓(xùn),讓我深深的了解到生命的可貴,F(xiàn)在,我去游泳時(shí),我都會(huì)小心再小心、謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,就是為了不要讓悲劇再度重演,更重要的是,不想再讓媽媽為我流下傷心的眼淚。
一次教育作文 篇4
今天秋游時(shí),老師讓我們跟著揚(yáng)州一位講解員參觀了科技館,上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
這堂課的第一環(huán)節(jié)是“生活安全”,包括遭遇地震、火災(zāi)、煤氣中毒等自救常識(shí)。當(dāng)我聽到揚(yáng)州發(fā)生地震的級(jí)數(shù)都非常小的時(shí)候,我不由地暗自慶幸。接下來,講解員又給我們講了火災(zāi)的自救常識(shí),又帶領(lǐng)我們進(jìn)入了煙霧通道,“哎呀,煙好嗆人呀!”我們被通道里面的煙嗆得睜不開眼,我趕緊按著講解員的要求,匍匐在地上,用衣襟捂住口鼻,順著墻壁慢慢地前進(jìn),終于安全地走出了通道。緊接著是關(guān)于煤氣中毒的`環(huán)節(jié),講解員說如果發(fā)現(xiàn)他人中毒,應(yīng)立刻找到煤氣閥門,并關(guān)閉閥門,解開中毒者的衣領(lǐng),把中毒者抬到空氣清新的地方,力所不及時(shí),還要請(qǐng)求大人幫忙。
接著就是“生產(chǎn)安全”,主要包括有工地上必須佩戴安全帽,認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)品標(biāo)志等。大廳里面一個(gè)屏幕上有一個(gè)動(dòng)畫視頻:有兩個(gè)人在工地上,有一個(gè)人戴了安全帽,有一個(gè)人沒帶安全帽,突然工地上掉下來一根鋼管,砸到了兩人,沒戴安全帽的人死亡。由此可見佩戴安全帽是多么重要。講解員又帶著我們認(rèn)識(shí)了許多危險(xiǎn)品標(biāo)志。
這堂安全課真有趣,不僅使我認(rèn)識(shí)了許多安全標(biāo)志,還懂得了安全知識(shí)。
一次教育作文 篇5
今天,我們班舉行了一次跑步比賽。
老師把我們領(lǐng)到跑道旁,對(duì)我們說:“叫到名字的同學(xué)來比賽跑步,沒叫到的先自己練,第一組是若兒和夢(mèng)佳!庇谑俏液退日驹谄鹋芫上做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng),就準(zhǔn)備起跑,只聽老師喊:“預(yù)備,跑!”我像離弦的箭“嗖!”地就沖出去了,我邊跑邊想:哼哼,這個(gè)小夢(mèng)佳實(shí)在是太慢了吧,俺呀還是等等她吧!于是我便放慢了腳步,有意等她。在我想入非非,得意忘形之際,她竟然已經(jīng)追了上來,當(dāng)我們并肩的時(shí)候,她對(duì)我說:“若兒我們離終點(diǎn)只差十幾米了,拜拜了,祝你‘旅途’愉快!蔽乙矊(duì)她大喊:“ok!”只見她跑得飛快,簡(jiǎn)直比自行車還快,我猛一看,她離終點(diǎn)只有幾米了。我便大喊:“老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓,加速!”可為時(shí)已晚,她早就到達(dá)了終點(diǎn)。于是,我,落得個(gè)預(yù)賽就被淘汰的`下場(chǎng)。
回到家里,我躺在床上反思了一下:我呀,可真有點(diǎn)兒像《龜兔賽跑》中的兔子,夢(mèng)佳就好比烏龜,我這只兔子,白白有了一身好功夫,哎自認(rèn)倒霉吧!
我應(yīng)該從這件事中吸取教訓(xùn),人生會(huì)面臨無數(shù)次大大小小的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)是無情的,在競(jìng)爭(zhēng)中要憑著自己的實(shí)力努力地去戰(zhàn)勝對(duì)手,難道也能放慢前進(jìn)的步伐等人家來超過自己?jiǎn)幔?/p>
一次教育作文 篇6
有一次,我們班的同學(xué)在校里玩著。忽然,黃老師叫我們回班上去,說是開班會(huì)課。
我們聽了之后,都一頭霧水,不知黃老師又要批評(píng)誰(shuí)了?沙龊跷覀兊囊饬,黃老師是要公布一件事。黃老師說道:“同學(xué)們,你們知到嗎,你們大家都生活在幸福的家庭里,可朱妍不一樣,她的媽媽在她出世時(shí)就去世了!蔽覀兟牭竭@個(gè)消息。個(gè)個(gè)的眼睛都瞪得像一個(gè)燈籠那么大。聽到這,我想道:原來朱妍沒有媽媽,她太可憐了。我想到這里,卻不禁意發(fā)現(xiàn)黃老師的眼睛里有了淚珠,那淚珠悄悄的滾落下來。黃老師繼續(xù)說:“雖然朱妍沒有母親,但我們班的一些同學(xué)去欺負(fù)她,打她,所以朱妍就經(jīng)常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說,我就想起了一件事:有一次,我看見我們班的.一些男同學(xué)圍在一起罵朱妍,可朱妍就在哭,根本沒有還手之力。
想到這里,我又聽見黃老師在說:“欺負(fù)朱妍的大都是一些男同學(xué),在全班面前,我要批評(píng)他們!秉S老師話一說完,一些男同學(xué)就嘀咕起來:又不是我,批評(píng)什么呀!就這樣,這節(jié)課就是在吵鬧的環(huán)境中結(jié)束的。
其實(shí),朱妍也有好的一面,就是我們沒發(fā)現(xiàn),只看到了朱妍不好的一面。所以,我想對(duì)朱妍說:“朱琰,我不會(huì)再看貶你了!
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