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筆記本電腦借用協(xié)議試行稿
在當今社會生活中，需要使用協(xié)議的場合越來越多，簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。大家知道協(xié)議的格式嗎？以下是小編為大家整理的筆記本電腦借用協(xié)議試行稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了使教師能更好地利用先進的教學(xué)手段，進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦公效率，學(xué)校決定將現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備（筆記本電腦）借給有關(guān)教師使用�，F(xiàn)將有關(guān)使用要求規(guī)定如下：____________
一、可借用的人員：本校在崗教師。若認為自己確實不需要筆記本電腦的，以書面形式申請，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準后可以不領(lǐng)取。
二、凡符合條件的教師，憑此協(xié)議到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心辦理借用手續(xù)。借用后筆記本電腦由本人使用和保管。
三、學(xué)校將所有的筆記本電腦編號、登記。借出之后，每年不定期全部檢驗一次，并對電腦進行保養(yǎng)和維修。電腦報廢后學(xué)校收回。
四、使用筆記本電腦的教師必須愛護，妥善保管，按正確的規(guī)程操作，不得擅自更換零部件，不得損壞電腦。使用期內(nèi)如有遺失、損毀的，按第四條折價辦法的相關(guān)規(guī)定賠償。
五、保修期內(nèi)（三年）的硬件故障由供貨公司維修，不屬保修項目（顯示屏、電源、人為損壞等）的費用，由使用者承擔。
六、正常操作出現(xiàn)的純軟件故障由使用者及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心共同承擔，電腦教師有責任幫助全體教師使用和維護好電腦。使用教師必須積極配合學(xué)校的維護與檢查。
七、電腦主要為工作服務(wù)，借用人應(yīng)自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)有害信息，在校內(nèi)不得上網(wǎng)聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關(guān)的事。學(xué)校根據(jù)借用者工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，考核不合格的，學(xué)校有權(quán)收回電腦，并按學(xué)�！胺⻊�(wù)質(zhì)量考核體系”等規(guī)章制度予以處理。
八、電腦是學(xué)校作為教學(xué)工具提供給借用者本人使用的，不得轉(zhuǎn)借他人。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)借，學(xué)校有權(quán)收回電腦并視借用時間和情況向使用者追繳賠償金。
九、不得擅自撕掉筆記本電腦上的編號條碼，否則按第十條“損壞”進行處理。
十、無論何種原因，不再承擔陽山實驗學(xué)校的教育教學(xué)工作時，將電腦折價向?qū)W校支付相應(yīng)的金額之后，電腦歸個人所有。折價辦法：以學(xué)校購買整機時的價格計算，使用一年后個人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折價購買電腦的，學(xué)校收回筆記本電腦。如有損壞，按相同品牌相同配置的筆記本計算機及相關(guān)附屬配件的時價進行賠償。
十一、每臺筆記本學(xué)校將分配一個IP地址，使用者不得自行修改，一旦查到，將在學(xué)�！胺⻊�(wù)質(zhì)量考核體系”中從重扣分。
以上條款請使用者認真遵守執(zhí)行。本規(guī)定一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議解釋權(quán)在校長室。
學(xué)校（章）______________
________年_____月_____日
使用人：____________（簽名）________
________年_____月_____日
附：筆記本計算機的型號及相關(guān)附屬配件
筆記本主機型號：_________________
基本配置：_______________________
本機IP地址：____________________
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