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西游記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的西游記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
西游記作文 篇1
《西游記》這本書是我國四大名著之一。主要講了唐僧與他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚一起去西天拜佛求經(jīng)的故事。在途中，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，他們四人的性格不一，但都值得我們學(xué)習(xí)或借鑒。 孫悟空身懷絕技、武功蓋世。
自稱“為妖魔而生”，敢與天齊平的“齊天大圣”是主人公之一。他助人為樂，善解人意，是師傅的得力助手。時(shí)時(shí)刻刻不忘師傅當(dāng)年讓他重獲新生的事，對師傅忠心耿耿。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多“孫悟空”。比如在車上讓座的人和為別人著想的“郭明義團(tuán)隊(duì)”。他們都可以說是當(dāng)代的孫悟空。 唐僧心慈面軟，一心向佛，一天老是“悟空，悟空”地叫著。
用一個(gè)金箍讓悟空改掉了一切壞習(xí)慣，是西游記中一位不可或缺的人物。 豬八戒原是天上的天蓬元帥，統(tǒng)領(lǐng)八萬水軍，水性更是沒得說。受悟空大鬧天宮的牽連被貶凡間，結(jié)果錯(cuò)投了豬胎。經(jīng)常說：“唉，散伙吧，各走各的路�！彪m然有些怨言，但還是任勞任怨地為師傅保駕護(hù)航。 沙和尚原本是天上的'卷簾大將，和八戒一樣受悟空牽連被貶凡間。他的口頭禪是：“大師兄，師傅或二師兄被妖怪捉走了！”他一心向佛，十分聽師傅的話，真是“唯師父之唯聽”。 真可謂“書中自有黃金屋”呀！這本書讓我看到了師徒四人的聰明、機(jī)智、勇敢。我也十分佩服吳承恩的想象力，我十分喜歡這本書。
西游記作文 篇2
四大名著《西游記》是我最喜歡看的一本，我最喜歡看的一個(gè)環(huán)節(jié)就是：孫悟空大鬧天宮。
最初看西游記的時(shí)候，就喜歡看打妖怪啊這些的，但是你慢慢的往下看的時(shí)候，會(huì)教會(huì)我們很多做人的道理。唐僧教會(huì)我們做人善良，寬廣的胸襟；孫悟空教會(huì)我們疾惡如仇，敢愛敢恨；沙和尚教會(huì)我們，人要不怕幸苦，好好的做事；豬八戒給我們的映像，是一個(gè)好色的人物，但是他在整個(gè)西游記里給我們帶來了不少歡樂，讓我們懂得了幽默還是挺重要的。他們每個(gè)人我都是非常的喜歡。
孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，給他們在西天取經(jīng)的路上造成了一個(gè)非常大的一個(gè)禍害，那就在大鬧天宮的`時(shí)候打翻了太上老君的煉丹爐，造成了他們在路上遇的的火焰山，還好經(jīng)過三借巴蕉扇的堅(jiān)苦程，最后借到扇子，把火焰山的火給滅了。取經(jīng)的路上發(fā)生的很多很多的事，都沒有阻止他們師徒四人前進(jìn)的腳步，最后經(jīng)過九九八十一難取得了真經(jīng)。
西游記讓我們懂得了，人要經(jīng)過磨難才能成功，不要輕易放棄。
西游記作文 篇3
一天，唐僧師徒在一片樹林里散步，突然卷起一陣大風(fēng)。唐僧就不見了。
只見兩個(gè)小妖怪來到黃袍怪的洞口說：“大王，我們抓了一個(gè)和尚……”黃袍怪高興的說：“這和尚是唐僧，吃了他的肉可以長生不老，綁緊點(diǎn)，別讓他跑了！”
“圣僧，我本是一位公主，被黃袍怪強(qiáng)行把我拐騙到這里……”一個(gè)小女孩說。她又說：“我放了你，希望你能給我父王送去一封信！”“沒問題，趕快幫我把繩子解開吧！唐僧說。他又拿著手機(jī)問：“你父王手機(jī)號(hào)碼是多少，我現(xiàn)在就發(fā)……”公主頓時(shí)無話可說！
“國王，你的'女兒讓我給你帶來一封信……”唐僧說。國王說：“一晃這么多年了，我聽說她嫁給白馬王子了，不知道她過得好不好？”唐僧問：“你女兒叫什么名字？”“白雪公主�。 眹跽f。唐僧說：“不好意思啊，我找錯(cuò)地方了！”國王頓時(shí)昏了過去！
唐僧師徒來到了寶象國，國王看了看說果然是我女兒的筆跡，圣僧，求求你救救我女兒吧！”于是救出了公主，唐僧就嫁給了大公主，孫悟空嫁給了二公主，豬八戒嫁給了三公主，沙師弟嫁給了四公主，從此以后他們就過上了幸福快樂的日子！
西游記作文 篇4
但最終“功夫不負(fù)有心人”，唐僧師徒終于取得了真經(jīng)！
我覺得唐僧這個(gè)人物書中描繪的有聲有色，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，沒有氣餒，而是一定要取得真經(jīng)！
我們學(xué)習(xí)的成果，就是我們要取得真經(jīng)，有些人像西游記中的豬八戒，懶惰，對任何事情都是草草了事，沒有一點(diǎn)耐心。
有的人像沙河尚，誠懇老實(shí)！對任何事都不敷衍了事，總是一點(diǎn)一滴的學(xué)佛法的精深和奧妙！
有的人像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀，特別聰明，對學(xué)習(xí)有很好的興趣，回到家，老是把當(dāng)天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，沒有學(xué)的預(yù)習(xí)一遍，鞏固一下知識(shí)。
如果大家都像唐僧、孫悟空和沙河尚一樣，有對學(xué)習(xí)堅(jiān)定的'決心，就會(huì)像他們一樣，“取得真經(jīng)”！
我自己覺得我的成績不如我想象中的好，我沒有王政曄那樣好，但我決不會(huì)氣餒，我要像王政曄那樣勤奮學(xué)習(xí)，取得更好的成績！
西游記作文 篇5
悟空時(shí)時(shí)被唐僧捏住痛處也想擺脫，素有好狠斗勇著稱的齊天大圣那堪如此讓人揪著小辮要挾。幾番掙扎出手無果而終，無奈撂挑回花果山做他美猴王。猴子一走誰保唐僧！豬八戒肯定不行不靠譜。沒悟空在身邊唐僧心里也沒譜，要是這時(shí)候出現(xiàn)點(diǎn)狀況后果不堪想想。不由的唉聲嘆氣念叨起悟空好，悟空哪管這些還是小命比前途重要。唐僧心知肚明要挾猴子就范不是長久之計(jì)，八戒從中說合悟空勉強(qiáng)應(yīng)允回到唐僧身邊繼續(xù)保護(hù)。自此兩人達(dá)成妥協(xié)舊事不提，猴子驢脾氣常犯唐僧又怎么會(huì)放棄救命稻草，每每氣的`猴子抓耳撈腮捶胸頓足。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，端人碗受人管，人在矮檐下不得不低頭。憧憬很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感，且行且珍惜。
來了說點(diǎn)什么吧，還是不說了。猴子大風(fēng)大浪闖蕩過，在佛祖面前不值一提。還是不說的好，免得擾佛祖雅興。這猴孫跟老子玩起江湖把戲，你當(dāng)雜耍呢。臉色一沉，悶聲冷言。猴子一個(gè)激靈，趕忙堆起笑臉。哪能哪能呢 ，佛祖高興那就說說給您聽聽。那就說說猴子戴帽牛皮套頭，佛祖一聽心里明白。嘴上不說 ，你就慢慢侃吧，要是睡著走時(shí)告訴一聲。心里暗自尋思，這猴頭在打蛇打七寸專找軟肋啊。糊弄過去再說，話是糙點(diǎn)可都實(shí)情。傳揚(yáng)出去人前好說不好聽，根還得治。解鈴還須系鈴人，召喚六耳獼猴對付孫猴子。六耳獼猴原本是孫猴子心魔所生 ，猴子怎么應(yīng)付得來。只好拉下臉去求爹爹拜奶奶 ，各路神仙齊上陣也無能無力。不是不知道就是不能說，一臉的無奈。還是問問佛祖吧，佛祖要是沒答案不會(huì)再有答案。眾仙人有的想看熱鬧，有的想知道因果。齊聚靈山，聽如來說法。
如來笑而娓娓道來，此乃六耳獼猴，悟空一聽當(dāng)頭一棒。佛祖面前獼猴到也乖巧聽話，魂飛魄散。悟空自知如來當(dāng)眾仙面宣布留爾彌猴，心魔頓消。
西游記作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基這樣說道。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x書，讀好書能增長知識(shí)，提高修養(yǎng)，豐富情感，是一件大有裨益的事。我常常會(huì)沉浸在那散發(fā)著油墨清香的字里行間，去感受那無與倫比的快樂。
我最喜歡讀《西游記》。它是明代杰出小說家吳承恩寫的。在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了這本書。那時(shí)的.我，只是因?yàn)闀心且环蜩蛉缟牟鍒D讓我看得津津有味。有時(shí)，我還會(huì)不由自主地把老家屋后的大山想象成花果山。把懸泉瀑布想象成水簾洞。我自己仿佛身臨其間，和孫悟空一起飲酒作樂。
漸漸地，我長大了。當(dāng)我再拿起這本書時(shí)，便不再只看插圖了。在這密密麻麻的字里行間中，我看出唐僧師徒三打白骨精時(shí)，妖精驚慌逃竄的情景，看見孫悟空借不到芭蕉扇時(shí)，抓耳撓腮的樣子。我沉浸在其中，感受無比的快樂。一次，正是周末，我心里暗喜，終于可以痛痛快快地看《西游記》了。我連忙從書架上取出我心愛的《西游記》，像得到了珍寶，捧在手里仔仔細(xì)細(xì)地端詳了一遍。接著，我拿著“寶貝”來到書桌旁，陽光斜斜地散在書上，投出窗外樹葉斑駁的影來。我小心地翻開了第一頁，這時(shí)，我耳邊仿佛響起了一聲巨響，一塊巨石迸裂開來，蹦出一只猴子。我高興地大聲喊道：美猴王出世了！也許是太激動(dòng)的緣故，這叫聲被媽媽聽見了，她一臉茫然地看著我，我不好意思地笑了笑。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，可我還沉浸在悟空打白骨精的場景中。媽媽把飯都做好了，大聲說“飯好了，快來吃飯！”我有口無心地應(yīng)著“馬上來”，雙眼還像掃描儀一樣，把一行行的文字輸入大腦。媽媽都把飯盛好了，發(fā)現(xiàn)我還沒有來，便發(fā)火了，大吼道：“快來吃飯，不然不讓你看了！”聽了這話，我只好乖乖地去吃飯。飯桌上還不停地給媽媽講著故事情節(jié)，以至于飯菜都涼了。終于，我心愛的書被沒收了，我難過極了。晚上，我躺在床上想：唐僧會(huì)不會(huì)把悟空找回來呢？悟空會(huì)不會(huì)原諒師父呢……
現(xiàn)在讀《西游記》，我有了更深刻的理解。我從中明白了許多道理。我從孫悟空身上學(xué)到了勇敢，在唐僧師徒身上我學(xué)到了堅(jiān)持不懈，不畏艱險(xiǎn)的精神與品質(zhì)。這讓我對今后的學(xué)習(xí)生活有了更多的信心。我也要勇往直前去面對困難。
書就像朋友，能撫慰你心靈的傷口；書就像老師，能豐富你內(nèi)心的世界。與書為伴，去感覺它字里行間的奧秘吧！
西游記作文 篇7
大家一定都對《西游記》有不少的認(rèn)識(shí)吧！《西游記》是我國四大名著之一，內(nèi)容十分離奇、有趣。有調(diào)皮、機(jī)靈的孫悟空；有好吃、懶做的豬八戒；有誠懇、老實(shí)的沙和尚；還有善良、大度的唐三藏……讀完《西游記》后，我感覺孫悟空就好似是我們一樣。愛調(diào)皮，不愿處處聽從別人；有時(shí)做的事情讓人說也不是，不說也不是；有時(shí)又十分的叛逆，比如大鬧天宮，硬要封自己一個(gè)“齊天大圣”；又有時(shí)愛做一名英雄，看見哪里有不公的事，他總是要上前去湊個(gè)熱鬧……孫悟空給我留下的印象就是：調(diào)皮、機(jī)靈、勇敢和偶爾的可愛。經(jīng)過了五百年，唐僧師徒四人從此開始開始踏上了取經(jīng)之路，也從此開始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關(guān)。終于“功夫不負(fù)有心人”，唐門終于取得了真經(jīng)。這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰(zhàn)勝這些困難，知難而進(jìn)，永不后退。唐僧師徒四人最終各被封為：“旃檀功德佛”（唐三藏）、“斗戰(zhàn)勝佛”（孫悟空）、“凈壇使者”（豬悟能）、“金身羅漢”（沙悟凈）。這些稱號(hào)就好似使我們長大以后，學(xué)業(yè)有成之人被封的“碩士”、“博士”。
這本《西游記》幾乎就是我們的化身，我們?yōu)楹尾幌裉粕畮熗剿娜艘粯印白鲬?zhàn)到底”，堅(jiān)持到最后獲得成功呢！父母對他小時(shí)侯寫的一首詩的不同評(píng)價(jià)一事。母親的評(píng)價(jià)是精彩極了，因?yàn)樗腊偷线�是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。而父親的評(píng)價(jià)是糟糕透了，因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作品。
“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是父母對作者的愛。所以，巴迪是幸運(yùn)的，因?yàn)樗袀�(gè)慈母，又有個(gè)嚴(yán)父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。
如果這些愛都是片面的，母親的'話會(huì)使作者沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無人，而父親的話會(huì)使作者對寫做沒有興趣。所以，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在得到表揚(yáng)的同時(shí)，還能得到一定的評(píng)，讓孩子依據(jù)評(píng)判來對文章進(jìn)行修改。
在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的父親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對我很嚴(yán)厲，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時(shí)，母親總是夸我：“不錯(cuò)、不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”當(dāng)電視在播放《百家講壇》時(shí)母親說讓孩子看看，可以增長一些知識(shí)，而父親是極力反對，說影響學(xué)習(xí)，為此，父親和母親幾乎要吵架了。
一下子明白過來，就像作者說的那樣，無論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后，是愛。就像大人們說的一樣，因?yàn)閻勰悖排u(píng)你、挑你的錯(cuò)，那是希望你進(jìn)步；因?yàn)閻勰悖殴膭?lì)你、贊揚(yáng)你，那是希望你能樹立起自信心，再創(chuàng)佳績！
西游記作文 篇8
《西游記》是我們都耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)經(jīng)典名著。在不同階段，閱讀《西游記》之后的感受都不一樣。
《西游記》是吳承恩所創(chuàng)作的經(jīng)典小說，不朽之作。在《西游記》中，很多朋友最喜歡的一個(gè)人物就是齊天大圣孫悟空了。在這部小說里，孫悟空有著樂觀向上的精彩，而且他嫉惡如仇，看到路上的妖魔鬼怪都會(huì)去打跑他們。而且，孫悟空也不畏艱險(xiǎn)，護(hù)送唐僧取經(jīng)的旅途有著九九八十一難，但他都不害怕，用自己的聰明機(jī)智解決這些困難，走出險(xiǎn)境。
說起豬八戒，我們都會(huì)想到他的憨厚與貪吃。曾經(jīng)為天蓬元帥，后被貶入凡間成為了豬八戒。但是他并沒有因?yàn)樽约撼舐南嗝捕员�，依舊十分自信。在西天取經(jīng)路上，他知錯(cuò)能改也是我們可以學(xué)習(xí)的地方。
沙和尚則原本是天宮中的卷簾大將，但因打碎了琉璃盞被王母娘娘貶入凡間，在流沙河畔當(dāng)了妖怪，后來也成為了西天取經(jīng)的一員。沙和尚任勞任怨、忠心耿耿，是《西游記》中不可或缺的一個(gè)成員。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的普通人，正是像沙和尚一樣默默工作的'這些人才讓社會(huì)各個(gè)地方都正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
唐僧則是孫悟空、豬八戒、沙和尚的師傅。他對佛法悟性很高，因此被如來佛祖選中去西天取經(jīng)。在西天取經(jīng)的路上，不論歷經(jīng)了多少磨難，唐僧都依舊不改他的目標(biāo)，向著西天雷音寺的方向前進(jìn)，最終取得了真經(jīng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧這種為達(dá)目的不罷休的精神，樹立起自己的目標(biāo)，堅(jiān)定地朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)，我們才能夠像唐僧一樣到達(dá)成功的彼岸。 《西游記》中的四個(gè)主角：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧，他們都各有各的性格與特點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
認(rèn)真閱讀《西游記》，我們總能夠?qū)W習(xí)到很多東西。
西游記作文 篇9
佛是過來人，人是未來佛這部影片很有意思，整部電影我看完的感受就是還行，但是時(shí)間越長，就覺得這電影真是太棒了。如好酒，越久越香醇。本來以為就是純商業(yè)化的電影，看完后覺得，她的細(xì)膩，她的視野是如此迷人，就像一本經(jīng)典書籍，像一名婀娜多姿的伶人，引人入勝，繼而沉醉。
《西游記女兒國》一個(gè)全新的故事，全新的劇情，全新的人物靈魂，像一把古琴，你想靠近并撫摸她，甚至想和她琴瑟和鳴，悲喜共契。對于編劇文寧，由衷的欣賞，在他的筆下，一副美麗的女兒國畫卷呈現(xiàn)開來。國王和唐僧的情感發(fā)展，自然而流暢，細(xì)膩而純粹。特別是抄寫經(jīng)書那段，多想他們抱在一起，共同抵抗秋雨風(fēng)急，勇敢去愛，什么都不怕。但，她是國王，他是僧人，輕捻袈裟，默默無語似乎更戳心，也為后面的劇情做了鋪墊。觀影中，筆者多次不自主流淚。
每一個(gè)人都有情，但每一個(gè)人又都有自己的'堅(jiān)守，哪怕是說“男人死罪”的國師，亦有堅(jiān)守亦有情。哪怕是守護(hù)著落胎泉的真仙，堅(jiān)守職責(zé)的同時(shí)也渴望著溫柔。也又或是做為在水一方的河神，遇到一霎那的芳華也會(huì)想著去溫暖那個(gè)人。每個(gè)人內(nèi)心都是如此柔軟而苦澀，渴望著一個(gè)人的走進(jìn)，愛而不得卻又有毀天滅地的執(zhí)念。
你是唐僧，當(dāng)袈裟滑落在地，心，動(dòng)了，終究是無法躲過的情。一起經(jīng)歷生死磨難，歡樂悲喜，默契而照見，那是心神的共憩。面對愛一個(gè)人和愛眾生的選擇，你憂思難決。你是國王，世界上最美妙的愛戀，也不過是妳明亮的雙眸。一眼萬年，你打開我世界的門。形態(tài)儒雅，也不曾注意你身上的垢塵。懵懵懂懂，一見相思。抄寫經(jīng)書，狂風(fēng)暴雷，是我們最美好的時(shí)光。不能一起走，也不能一起留。
“我做了一個(gè)夢，你蓄起了長發(fā)，我們一起慢慢變老”但我明白，你有你的追求、你的堅(jiān)守和使命。走不得，留不得。你有普渡眾生的使命，我有萬千子民要守護(hù)，唯有成全�？吹阶用袷芸�，眾生受苦，環(huán)臂為你披裟，助你西去，果斷而決絕。女王，不過如此。
總體來講，馮紹峰、趙麗穎詮釋的唐僧國王情感線很能打動(dòng)我，兩個(gè)演員很棒，郭富城演技沒得說，小沈陽搞笑擔(dān)當(dāng)，羅仲謙太man了，荷爾蒙爆棚，林志玲很驚艷，電影整體真的很棒，強(qiáng)烈推薦。
西游記作文 篇10
如果說中國古典小說是一幅斑斕的畫卷，那么《西游記》就是那畫卷上最美的那抹色彩，它亦莊亦諧，妙趣橫生，清晰簡單，耐人尋味。
這本書圍繞著僧人玄奘與徒弟西天取經(jīng)的故事為線索，講述了師徒四人經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)的事情。
初讀《西游記》是在中班的時(shí)候。那時(shí)《西游記》給我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一樣貪心，作惡多端。小小的我用自己的童真開始認(rèn)識(shí)世界，電視上精彩的畫面，是《西游記》在我腦海中最真實(shí)的印象。
直到三年級(jí)，再讀《西游記》，我開始在一次次面對困難后認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了《西游記》，我告訴自己，做事要堅(jiān)持不懈，有恒心，就一定能成功。
再到今天重識(shí)這本作者吳承恩嘔心瀝血寫成的著作《西游記》我開始對故事的題材原旨與細(xì)節(jié)描寫中的世俗內(nèi)容有了不一樣的感受，其實(shí)書中刻畫的妖魔鬼怪都明白社會(huì)上這些復(fù)雜的人情世故，或許我不能全部理解其中的內(nèi)涵，但是在不同時(shí)代的宗教觀念和故事傳播者的趣味故事在小說形成中也會(huì)留下印記，但作者用世俗的經(jīng)驗(yàn)和心理描寫這個(gè)神佛的世界，使小說多了一份難言的神秘感。
《西游記》的引人之處不在于它的題材，而在于對人物形象的.刻畫，之所以成功，是因?yàn)闀腥宋锾攸c(diǎn)鮮明，隨便問一個(gè)讀過書的人孫悟空給人的印象就是神通廣大。而鮮明的根本原因在于一些細(xì)節(jié)的描寫。如孫悟空的緊箍兒，象征的是一種戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)取經(jīng)人的共同理想的保證，而不止單單停留在一種理性的約束。
在不同年齡，對《西游記》的看法是不同的，在經(jīng)歷了不同事情后，隨著人生閱歷的豐富，對待它的看法才隨之不同。《西游記》不愧是成功之作！
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