音樂作文10篇[精華]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的音樂作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文 篇1

　　初中優(yōu)秀作文：難忘的音樂會

　　朗朗的鋼琴獨奏音樂會就要開始了，大家都坐在位子上等待著。會場里安靜極了，就連一根針掉在地上都能聽見。

　　這次音樂會可是由著名鋼琴家朗朗演奏。我非常激動，心砰砰地跳著，幾乎就要蹦出胸膛。

　　終于開始了，主持人開始報幕：“下面有請著名鋼琴演奏家朗朗為我們表演一首曲子《春》，大家歡迎!”掌聲響起，聲音震耳欲聾，許多粉絲站起來尖叫了。

　　舒緩的旋律流淌著，每一個音符環(huán)繞在我的身旁，我仿佛坐在午后的陽光里，花朵在我的身旁朝我微笑，一杯香濃的牛奶正放在桌子上，太陽公公暖暖地照著，小鳥唱著清脆的歌在樹上飛來飛去，蜜蜂嗡嗡地叫著，清風輕輕地吹著。我已經(jīng)完全沉醉在春天的美景之中了。

　　曲調(diào)慢慢變得凝重而壓抑，仿佛重重黑夜，烏鴉在撕心裂肺地叫著，好像世界末日就要來臨，大網(wǎng)籠罩著整片天空，狂風一陣接著一陣，好似一把把刀割在我的臉上，波濤洶涌的海浪，發(fā)出雷鳴般的響聲，狂風吹著樹葉的聲音，讓人聽了，全身都會起雞皮疙瘩。那黑黑的夜，伸手不見五指，好像一不小心就會掉進深深的洞里。只有一只只眼睛照亮著周圍，暗淡的.光也只會讓人覺得可怕。我的心怦怦地跳著，好像全世界都能聽到我的心跳聲。

　　音樂會結(jié)束了，我卻沉浸其中久久不能自拔，好似沉醉在美妙的夢境中，我已經(jīng)陶醉了，永遠也不想醒來。

音樂作文 篇2

　　行走在人生的大道上，難免會碰上坎坷、曲折，每當我遭遇它們的時候，我就會不由自主地哼唱著“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌，走調(diào)的歌聲總能讓我記起我和流行音樂的不解之緣。

　　“浮生偷得片刻閑，借來音樂求歡愉”。一個寧靜的夜晚，經(jīng)過幾小時的奮戰(zhàn)，我已順利完成老師布置的任務(wù)，長吁一口氣之后，便順手打開錄音機，借機享受一下鐘愛的流行音樂，輕松一下繃緊的神經(jīng)。很快，“人氣至尊”周杰倫的《我的地盤》就以他的真誠深深地打動了我，陶醉之余我一邊和著音樂打著節(jié)拍，一邊輕輕地跟唱“在我的地盤你就得聽我的，把音樂收割用聽覺找快樂，開始再雕刻我個人的特色，未來難預測，堅持當下選擇……”。正聽得入神，突然傳來了父母的獅吼般的.喊聲“雷東，不要再聽了，關(guān)上！否則，我們就不客氣了��！”美妙的心境瞬間被破壞，我極不情愿地關(guān)掉了錄音機，嘴里還不住地嘟噥著。好不容易緩解內(nèi)心的委屈，倔強的我卻總感到這極不是滋味，思慮再三，我決定去找父母“談判”，爭取討回屬于自己的權(quán)利，這可是語文老師教我的方法：如果你的父母苛求你的時候，你應(yīng)主動跟他們進行交流，將你的心聲向他們傾訴，相信他們一定會理解你，還你自由的空間。

　　帶著對語文老師的信任，我毅然踏上了“和談”之路�？墒鞘屡c愿違，不談則已，一談之后，我不但沒有得到父母的理解，反而換來了我最不愿意得到的結(jié)果：磁帶被銷毀，而且還被剝奪了在家聽流行音樂的權(quán)利�！昂脻h不吃眼前虧”，在對手強大的“火力”下，我只能忍氣吞聲，甘拜下風。從此，在沒有音樂相伴的夜晚，我仿佛陷入無邊的黑暗之中，無助而又痛苦；但越是這樣，那美妙的樂聲越是讓我魂牽夢縈。沒有辦法，我只好利用白天在校期間借其他同學的復讀機一聽，或干脆就擠出時間到商場里的電視專賣處一解心靈之渴，雖然每次都得提心吊膽，但我無怨無悔！

　　這晚之后，我又曾多次找父母交涉，想用自己的真誠打動他們，可是每次都是“希望而去，失望而歸”。屢敗屢戰(zhàn)終使我明白，在家聽流行音樂已跟我絕緣。獨坐書房，對著冷冷的燈光，我嘆息聲聲，甚至帶著顫音自語著“ade，周杰倫；ade，蔡依林；ade，我所愛的明星們！”

　　從那以后，尤其是呆坐家中的時刻，我似乎忘卻了所有的曾熟悉，甚至癡迷過的歌曲，嘴里只會哼著這首變調(diào)的老歌“最近比較煩，比較煩，比較煩……”。

音樂作文 篇3

　　我是一把琴。歲月在我纖細的七弦上如水般流動著，刻下時光的痕跡，為我的古韻更添了幾分優(yōu)雅與悵然。或許，我應(yīng)有更廣闊的天地，可是現(xiàn)在，我蜷縮在音樂教室的一角，身上落著從未被抹去且越積越厚的灰。

　　在豐富多彩的樂器中，我似乎是最迂腐古舊的那個。且不說那新奇詭秘的電子樂器，就算是風姿卓越的鋼琴、小提琴、乃至二胡、琵琶，丟給我的也多半是嘲弄的.神情，似乎在說：“你呀，還是比較適合去古董店找歸宿。”我也漸漸從原先的不服氣，再到半信半疑，最后，徹底失望，也許，它們說的是對的。我輕輕搖頭，自嘲地望瞭望身上的塵土，無奈至極。

　　泠泠七弦上，靜聽松風寒。古調(diào)雖自愛，今人多不彈……我常常這么徘徊著，把孤清與寂寞釀成一杯獨飲的清酒，聊以消愁。

　　我的祖先曾有著無比輝煌的一生，可難道滄海桑田，世人都忘了嗎？那悠悠古韻中的絲絲情愁，誰又嘗記得？當人們在Disco中感受心跳時，又有誰會去彈那一首時激時抑，時急時緩，時憂時亢的《高山流水》？沒有啊，蔡文姬從大火中救出良木，制成焦尾琴，也只會是傳說。不甘……又有何用？嘆息，嘆到腸斷，終也無人問津。黑暗中，我流下了淚水。

　　今天，是我第一次來音樂教室，便抑制不住地東摸摸西碰碰。不過多久，便看到了一個原木柜子，興致勃勃地將手往里探去，卻捧出一架琴似的東西。奇怪，教室里還有這東西？我疑惑地輕輕將上面的灰塵拂下，那琴，終于現(xiàn)出了廬山真面目。

　　這古琴極美。歲月給它的木質(zhì)帶來了無數(shù)深深的溝壑，卻絲毫沒有破敗之感；那粗細不一的弦纖細而精巧，錯落有致，仿佛撥動它的樂聲是真正的天籟，是金屬與玉石的碰撞之音。我呆住了，不敢撫摸它，將手輕輕地搭上，仿佛有微弱的顫動。你是在哭嗎？不要哭了，我會守護你……我蹲下身，抱住那把琴，仿佛抱著一個老友。

　　從此之后，我日日伴著它，走過陰晴雨雪，春夏秋冬。在它的歌聲里，我聽見了華夏文化的激情澎湃，聽見了時代變遷的破敗荒涼；聽見了情意綿綿的依戀不舍，聽見了保家衛(wèi)國的壯志凌云。我在它身上看到聽到了無數(shù)，它已和我無法切斷。這把古琴，確確實實地觸動了我的心靈。蕉窗夜雨，平湖秋月，那流水的旋律，伴我整個童年。

　　終于，我站上了國際舞臺。我不懼，因為我相信自己，相信古琴，相信中華文化必能感化這人山人海。一曲終了，掌聲雷動，我知道，這把古琴不僅觸動了我的心靈，還觸動了所有聽眾，以后，將觸動更多人。

　　那個女孩成功了，在輝煌華麗的燈光下，我被晃得睜不開眼睛，可我興奮得想要吶喊。我還有用處，有人賞識，有人傾聽，不是什么古董，是世界的焦點！我成功了，這不是夢想。

　　是啊，相信自己的實力，你永遠不該放棄。成功，不止屬于以前，屬于當下的每分每秒。

　　這把古琴，觸動了我的心靈。

音樂作文 篇4

　　我最喜歡在陽光溫和的午后，坐在窗邊，聽一首心愛的音樂，感受音樂帶給我的歡樂。

　　小時候，在愛聽音樂的媽媽的熏陶下，愛上了音樂。在音樂的世界里，我會因《梁�！范�流下喜悅的淚水；會因《飛躍彩虹》的神奇經(jīng)歷而興奮不已……音樂豐富了我的情感，充實了我的生活，讓我體會了不一樣的喜怒哀樂。

　　音樂真的`是一個神奇的東西。奶牛聽了音樂，能產(chǎn)出比平時更多的鮮奶；農(nóng)作物聽了音樂，能長得更快、更好；花兒聽了音樂，能開得更艷；音樂還能緩解抑郁癥患者的病情，讓人忘記病痛快樂起來，也能控制你的淚腺讓你喜怒不禁……

　　我喜歡在陽光明媚的天氣里聽歡快的歌曲；在烏云密布的天氣里聽憂傷的歌曲；在下大雨的天氣里聽抒情的歌曲……

　　音樂就像一雙溫暖的手，撫平我的傷口；音樂就像冬日里的暖陽，融化我那被冰雪封住的心靈；音樂就像早晨的第一縷朝陽，帶給我無限的希望；音樂就像黑暗里的一盞燈光，照亮我前進的道路；音樂就像干裂土地里及時的甘雨，滋潤了我那小小的心田……

　　記得在三年級時，學過一篇課文，里面講了一群藍鯨被困在了冰層里，國家讓破冰船去把冰破開，救藍鯨出來�？伤{鯨懼怕人類的破冰船。最后船員放出了關(guān)于藍鯨的音樂，藍鯨跟著音樂走出了困境。不知道這個故事是不是真實，但確實是有依據(jù)的，就是這么神奇！

　　如果音樂是一望無際的藍天，那么我就是在藍天自由飛翔的小鳥，如果音樂是深不見底的大海，那么我便是這大海里暢游的鯨。音樂讓我的生活更美好！

音樂作文 篇5

　　春天來了，春風把柳樹吹得“沙沙沙”的響，就像一個人，在演奏一曲優(yōu)美動聽的樂曲一樣。

　　下雨了。晚上，雨下得“滴滴答答”的；白天，小溪里的水“嘩啦啦”的流淌著，從小溪一直流到小河里，又從小河里流到大海里。這，是夏天的歌。

　　秋天到了，田野里的麥子成熟了，黃澄澄的，像一片金色的海洋，一陣微風吹過，一片金黃的波浪朝我撲來，發(fā)出了“刷刷刷”的聲音。小河邊的柿子成熟了，一個個都掉進了小河里，拍打著水花發(fā)出了“咕咚、咕咚”的聲音。小鳥在樹上叫著，“嘰嘰喳喳”的.，唱著豐收的歌。

　　冬天，呼呼的北風吹來了雪花，到處都是白茫茫的。我踩在雪地上，發(fā)出了“喳喳碴”的聲音。冬天最開心的是，過年了，我們在自己的院子里歡快的放鞭炮。鞭炮被我點燃了，爆炸了，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，它是在為春節(jié)演奏呢！

　　大自然是一個很厲害的音樂家；風也是一個音樂家；雨也是一個音樂家。是它們，為這個世界合奏出了最美的樂章。

音樂作文 篇6

　　你心里是否有一根弦，你是否試著彈奏過它？最美的不是壯闊山河，亦不是小橋流水，也許就是心弦開始彈奏的那一刻。

　　緊張的學習過后，方可靜坐窗前，斟一盞清茶，聆聽一曲《梁�！罚�那個流傳了幾千年的凄美愛情故事可否觸動你的心弦？周圍無世俗的喧囂。有的只是你與音樂。那悠揚的旋律在耳邊環(huán)繞，緊繃的神經(jīng)得以放松。仿佛一切的紛擾都與自己相隔離。那純凈的心靈才是你的歸宿。

　　作為一名中國人，我們理應(yīng)了解中國的歷史。京劇也許是最好的途徑，它亦是藝術(shù)與歷史最完美的結(jié)合。京劇里蘊藏著男兒的豪情壯志，女子的柔情似水，一個朝代的興盛與衰敗，一個家族的興起與滅亡。它不是褻瀆歷史的電視劇，亦不是千篇一律的書籍。在華麗的戲服下，你可曾觸摸那深厚的文化底蘊，領(lǐng)略中國五千年來的歷史？當虞姬手拿長劍刺向霸王時，我似乎讀懂了她心中的哀怨與凄涼。當她用那把長劍自盡時，我仿佛又看到了她心中對愛的那份執(zhí)著不悔；當竇娥血濺白布，時值六月，卻滿天飛雪時，我看懂了她對這個世界的絕望，也看到了中國古代官場的黑暗。就如魯迅所說：“悲劇就是將美好的事物撕碎在你眼前。”一個純凈如水的女子就這樣葬身在鍘刀之下，凄怨又該向孰訴說？

　　也許古典音樂還不足以征服你。那么現(xiàn)代音樂呢？王菲曾唱過：“有時侯，有時侯，我會相信一切有盡頭。相聚離開都有時候，沒有什么會永垂不朽�！苯^美的`歌詞配上她那獨一無二的嗓音，把這看似豁達卻又愁緒滿懷的歌曲演繹得淋漓盡致。還有一個多月我們便要踏上高中的旅途，離別是在所難免的。與其哭泣，不如瀟灑地揮一揮手`，讓青澀的記憶刻在腦海中。這是對分離的另一種詮釋。

　　音樂可以填滿思想上的饑餓，音樂可以彌補情感上的空缺，音樂亦可使心靈得到洗滌。朋友，你的心弦撥動了嗎？

音樂作文 篇7

　　打開電腦，點開音樂，一個人坐在電腦前聽著音樂，在音樂中感悟。

　　我相信

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”每每聽到這首歌，我都感到熱血沸騰。我們年輕，我們自信，我們相信我們可以飛上天，與太陽肩并肩，我相信夢想可以實現(xiàn)，我相信青春。楊培安相信自已，相信自己會發(fā)光，我也相信自己，相信自己可以追求自己的夢想。不管在任何地點，不管在任何時間，不管遇上任何困難，只要相信自己，生活會更加美好，夢想也終會實現(xiàn)。我相信。

　　我的未來不是夢

　　“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”耳邊傳來這首歌的節(jié)奏，我們要相信，我們的未來不是夢，我們有希望，不必在乎他人的想法，不必在乎他人怎么說，因為我的未來不是夢，當你整天忙著追求，當你茫然失措，當你遇到困難，要知道，我的未來不是夢，要認真地過每一分鐘。

　　高飛

　　“奔跑穿越無盡的荒原，筑夢的腳步突然停歇，無邊斷崖橫在眼前，我懂我要蛻變……”在人生的道路上，有許許多多的.困難會擋住人們前進的道路，有些人會因此而失敗，但我們要迎難而上，要高飛，飛的再累，不準自己跌墜，要高飛，不到終點，不準流下眼淚。我們要帶著自己的希望，克服困難，飛向高處，飛過一個又一個的坎坷，超越他人，超越自己，與太陽并肩。我要高飛，到天空的頂點。

　　聽著這些歌，感受這它們帶來的正能量。我相信我的未來不是夢，我一定可以高飛。

音樂作文 篇8

　　今天中午12：20分，我們徒步來到了紅星大劇院，來觀看《開啟音樂之門》的演出。一開始的演奏歌曲是《清平樂國色》，里面的樂器有二胡、琵琶、揚琴。音樂一上來，就給我們一種夏日清涼的感覺，讓我心血來潮，忍不住自己也學起來怎么彈奏樂器，沉浸在歌當中。

　　第二個節(jié)目是薩克斯獨奏，名叫《用心體會》。薩克斯的音十分沉著，也很低，讓我們回味著這首歌的樂趣，我用心去體會，仿佛我看到樂春天生機勃勃的景色。

　　第三個節(jié)目是《江暮輪》，一開始是竹笛的音色，清脆響亮。說時遲，那時快，剛說到二胡，二胡就跟了上來。仿佛我聽見了小鳥的叫聲，“啾啾啾”，湖水蕩漾起了一圈一圈的彩色漣漪，這景色是多么迷人、耀眼。

　　下面這個節(jié)目可是我最喜歡的'偶像周杰倫唱的哦！《菊花臺》是我一直在學的歌曲�！熬栈ㄅ_，滿地傷，你的……”我一邊哼唱，一邊傾聽。唱到一半的時候，全場小觀眾都情不自禁地拍起手來，十分有節(jié)奏，好了，讓我聽會兒吧！

　　這次《開啟音樂之門》讓我也有一種想學樂器的欲望。

音樂作文 篇9

　　音樂，在某些人的心中，代表一枝芬芳的玫瑰，那縷縷幽芳可以彌漫心中的任何角落;音樂，在某些人的心中，代表一種誘惑，那動情的誘惑讓任何人都無法拒絕;音樂，在某些人的.心中，代表一顆流星，流星劃過夜空，就會留下一段燦爛的遐想;音樂，在我的心中，代表一片廣闊的藍天，任何人都想搏擊長空展雄心壯志;音樂，在我的心中，代表一種情感，那真心的情感不容置疑……音樂在所有人的心中，始終是指揮家手中那根指揮棒，那指揮，奏響了多少刻骨銘心、激動人心、感人至深的旋律……

　　我愛音樂，我愛聽何潔的《你一定要幸�！�，何潔很會用嗓子，尖亮的嗓音在話筒里變得綿軟而溫柔;我愛聽周筆暢的《不痛》，筆筆的歌聲像夜晚的涼風，輕柔地吹進我的心房，使我聽得如此入神;我愛聽黃雅莉唱的《殺破狼》，雅莉的歌聲圓潤、清純、婉轉(zhuǎn)動聽;我愛聽安又琪的《唱得響亮》，安又琪輕柔的歌聲仿佛一只蝴蝶款款而飛，使我信心十足……

　　我愛唱歌，可是我唱起歌來嗓音沙啞，同學們說我是公鴨嗓，但這并不能剝奪我愛唱歌的權(quán)利，我仍然唱歌，我仍然自信!

　　音樂要用心靈去感悟，用真情來美化。我愛音樂!

音樂作文 篇10

　　在一片森林里，有一所偏僻的森林小學。因為學校太偏僻了，沒有人來給小動物們上音樂課。這學期大象校長請來了百靈鳥當音樂老師，小動物們個個興高采烈。

　　小動物們決定要唱一首自創(chuàng)《歡迎歌》來歡迎新的音樂老師。上課鈴聲響了，音樂老師一進門，小動物們就唱起了《歡迎歌》，那聲音簡直要把屋頂掀翻啦。老師的眼睛瞪的圓圓的，像個夜明珠，嘴巴張的大大的能塞下一個大饅頭。看！小動物們唱得多帶勁�。⌒」芬贿厯u著尾巴瞪大眼睛，一邊“汪汪汪”的`叫著；小蛇一邊擺動著身體使勁拍打著尾巴，一邊“嘶嘶嘶”的喊著；小貓一邊搖著尾巴弓著背，一邊“喵喵喵”的叫著；小豬使勁拍打著桌子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音；小象使勁的跺著腳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音；小老鼠磨著牙，發(fā)出“吱吱吱”的聲音。

　　老師看見了，眉頭緊鎖臉色發(fā)青。小動物們看見了停下來，老師沒有批評它們，反而告訴他們音樂的真諦。小動物們歡樂極了，真希望每天都有音樂課！

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