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科技館作文

時間：2024-04-15 08:57:42 科技我要投稿

科技館作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的科技館作文4篇，歡迎大家分享。

科技館作文

科技館作文篇1

　　快樂的往事如同大海里雪白的浪花，快樂的往事如同海灘上美麗的貝殼，快樂的往事如同草叢上空中飛舞的蝴蝶�？鞓返耐略谖业哪X海里是那么的`獨一無二，雖然它是昨天的事了。

　　昨天中午的時候，舅舅忽然打電話過來說：“我們在科技館內(nèi)排隊拿票，你們也來吧�！�

　　“好”媽媽馬上同意了。

　　聽到這話我高興的一蹦三尺高，還一邊催促媽媽爸爸：“快點，快點�！�

　　終于到了科技館，可是剛走到科技館門口，我們就傻眼了，天哪，這隊伍也太長了吧，科技館門口排起的隊伍像一條長龍，看到這么長的隊伍，我不僅擔(dān)心起來：隊伍好長啊，舅舅他們在哪？過了一會兒，我們看到舅舅和姐姐手上拿著票向我們走來。

　　走進科技館，最讓我感興趣的是鏡子迷宮了，我走在鏡子迷宮中，看到一個大圓桌，桌子旁邊放了幾個小板凳，于是便走過去坐在了小板凳上，接著我用手去摸大圓桌，可是我摸到的只是鏡子，爸爸在傍邊哈哈大笑。我們后來還去玩了哈哈鏡，有個鏡子把我們變成了小矮人，但另外一面哈哈鏡又把我們變成了個子高高的人。

　　雖然它是昨天的事了，但我還記得一清二楚。

科技館作文篇2

　　今天我們?nèi)乙黄鹑サ吞伎萍拣^參觀。

　　我們先去了“菜地”，那里的向日葵開得多么茂盛，那里的蘿卜長的那么大，水靈靈的蘿卜讓人看著都流出口水了，不信你看：

　　然后我們?nèi)タ戳藭璧?“機器人”，在優(yōu)美的歌聲中機器人翩翩起舞，不信你看：

　　接著我們又去走“鏡子迷宮”，我們一進去就不自覺的把手伸了出來，因為迷宮里面到處都是鏡子，到處都能看到自己，根本分不清出路在哪里，只能用手來摸著找出路。結(jié)果我們費了九牛二虎之力才找到出口。

　　最后我們?nèi)ヲT了“馬”，你看我坐在馬上像不像一位女將軍呢？

　　我們還去了牧場看牛羊，開飛機，開動車。這次參觀我不但玩了很多游戲，還懂得了很多有關(guān)低碳環(huán)保的知識，下一次我要帶更多的人來這里參觀，讓我們低碳生活，讓世界更美好。

科技館作文篇3

　　10月28日我們?nèi)チ酥袊萍拣^新館，其中我最喜歡的就是機器人現(xiàn)場畫素描。

　　科技與生活主題展廳根據(jù)社會關(guān)注和人類關(guān)心的科技與生活內(nèi)容，在“機械之巧”展區(qū)的“仿人機器人”展項里，展示我國最先進的仿人機器人技術(shù)，不少機器人都有自己的絕活。

　　我看到兩個1米多高，如同變形金剛般的機器人正在調(diào)試。據(jù)技術(shù)人員介紹，這兩個機器人頗為智能，對話、打太極、寫書法，本領(lǐng)不同凡響。當(dāng)然并不是所有的話它們都能聽懂，只有在它們記憶庫中的“人話”才會激起它們的反應(yīng)。

　　還有兩個不像人的機器人，可以現(xiàn)場為觀眾畫素描。這兩個機器人實際上是一套機械系統(tǒng)，觀眾看到的是畫畫的機械手臂。當(dāng)觀眾坐在凳子上，機器人首先識別人臉，然后系統(tǒng)指揮機械手臂在一個液晶屏上畫出人臉的輪廓。

　　還有：

　　小球陣列——位于一層西大廳天花板，由鋼絲懸掛的805顆直徑26厘米的小球組成長18米、寬12米的陣列；在計算機控制下，電機操縱著小球在空中上下直線運動，組成不同的幾何圖案。

　　生命螺旋——位于一層南大廳，由人體組成的巨大雙螺旋雕塑造型（高47米），表現(xiàn)DNA是地球上所有生命的基礎(chǔ)及其造型之美。

　　分子運動墻——位于一層南大廳，20多個半球形“分子滑塊”自由運動、相互碰撞，在表現(xiàn)類似于布朗運動的`微觀粒子運動之美的同時，再現(xiàn)分子與分子之間的自由運動及相互碰撞的過程。

　　動態(tài)變形墻——位于二層北環(huán)廊。通過計算機控制的電磁閥帶動數(shù)百個氣缸桿伸縮運動，使墻面產(chǎn)生有規(guī)律的起伏變形，組成特定圖案或字符等，并可對背靠墻面的觀眾產(chǎn)生推出的效果。

　　時間之輪——位于三層北環(huán)廊。透明表盤顯露出其內(nèi)部復(fù)雜精巧的機械結(jié)構(gòu)和零部件，通過鐘表結(jié)構(gòu)造型和機械運動，表現(xiàn)鐘表內(nèi)部復(fù)雜精巧的機械結(jié)構(gòu)和運轉(zhuǎn)過程。

科技館作文篇4

　　今天是我上小學(xué)以來學(xué)校第一次組織春游，去科技館玩。這次的游玩我們是有任務(wù)的，我們班分成了7組，錢老師給我們每小組發(fā)了一張春游的清單，讓我們把任務(wù)做上去，第一個把照片洗出來放上去。第二個就是在科技管找出自己最喜歡的活動。第三寫出自己學(xué)到的道理。

　　我們在科技館門口集合，等老師帶著我們進去，老師把我們帶上電梯，到了二樓，我們玩了一個動感游戲，就是要你站在一個藍色的方塊里魚會把玻璃弄碎，我們就得用手去補這樣水才不會漏出來。第一組是黃吳悠和江梓聞他們倆玩的特別好，就是有一點點手忙腳亂。第二組是我和張欣怡開始我們很不順利，但是到后面我們玩的很好。第三組是陳俊和劉子睿輪到他們倆的時候老師就說集合啦！我們只好默默地去排隊。

　　老師帶著我們來到了三樓，我們覺得三樓也沒什么好玩兒的，就是參觀，摸一摸，走一走，踩一踩，看老師的想法也跟我一樣，真的太無聊啦，就帶我們下來一樓。老師說現(xiàn)在小組一起把自己把這個任務(wù)填完整，十點之后我們再在這里集合。組長就帶領(lǐng)我們?nèi)ふ椅覀兏信d趣的'科學(xué)項目了。參觀了這么多我最感興趣的叫做傾斜小屋，我們進去后一點都站不穩(wěn)，可是我慢慢的走，終于走到了前面，這時我比了個YES的招牌動作，阿姨給我拍照留念了。很快10點就到了，我們依依不舍的結(jié)束了科技館的游玩。

　　最后老師帶著我們?nèi)ナ兰o(jì)廣場野餐、做游戲，結(jié)束了我們這次的春游！

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