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快樂的元旦作文

時間:2024-04-15 10:58:41 元旦 我要投稿

【精品】快樂的元旦作文集合

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的快樂的元旦作文集合,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】快樂的元旦作文集合

  快樂的元旦作文集合 篇1

  吃完晚飯,媽媽對我說:“明天是元旦,要來一批客人,你要招待兩位小客人。你能讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎?”“能!”我像軍人一樣,敬了一個禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間,同時準備小客人的玩具和小客人的一些零食。因為小客人嘴饞一些,要想讓他們不哭不鬧,而且要玩得開心,當然要給他們準備一些吃的啦!

  一大早,他們就來了?匆娏宋医裉斓摹罢写龑ο蟆薄獘寢屴k公室阿姨的.女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。

  我把他們帶到我的房間,讓他們玩一些我準備好的玩具,他們玩得很開心。我也很高興。我感到:我今天的任務完成了一半。然后,我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”,等到他們飽了他們的口福后,再對他們說:“今天,我給你們玩我家的電腦,上網特別好玩,你玩不玩?”“好——”!他們高興地答應了。我先示范給他們看,上了一個卡通網站,他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩,我先讓青青玩,但小明可急了,在我的勸說下,青青畢竟是個女孩子,比較聽話。青青有點戀戀不舍的下來了,讓給小明玩。小明很霸道,玩了很長時間也不讓位。青青有點生氣了。我當時真的也很生氣,真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是,我想起了我對媽媽的,就忍住了。后來在我的耐心勸說下,他終于讓位給青青玩。他們在網絡世界里玩得太投入了,簡直把我擱到一邊去了。

  我的“招待對象”走后,我向媽媽如實地“匯報”了我今天“招待工作”的情況,媽媽表揚了我,還“重重有賞”。我可高興死了!一下子我覺得自己長大了很多。

  想不到新年的第一天是這樣度過的。

  快樂的元旦作文集合 篇2

  元旦到了,你知道嗎?我們學校的全體師生將要一起歡慶元旦呢!

  一開始,場內還有一些小聲音,但幾位英姿颯爽的主持人一上場,大家頃刻間變得鴉雀無聲,專心致志地看起節(jié)目來。

  先是044班的大合唱,歌聲震撼人心;然后又由初中部表演了經典朗誦,那整齊的讀書聲如一首夜曲聲聲入耳……節(jié)目一個又一個從我們面前閃過,每結束一場,四周就會響起一陣喝彩,一切是那么有序而又不失精彩。

  不一會兒,我們043班出演的'《五官新說》便在一片掌聲中登場了。幾個演員一出場亮相,我們班的同學們便按捺不住激動的心情,個個都爭先恐后地站起,睜大眼睛,想一睹演員的風采,有的同學甚至還筆直地沖向演出的舞臺。

  “坐下!”賀老師雖然呵斥住了我們,但是她一臉洋溢著的歡笑卻“出賣”了她。我又抬眼望到臺上,只見謝強他們“目中無人”地表演著,不知不覺中還加上了各種手勢和動作,風趣幽默的語言從他們口中一個勁地往外冒,還有他們臉上那夸張的表情,無不逗得觀眾們哈哈大笑。

  看呀!又一個節(jié)目《舞動青春》吸引了觀眾們的眼球,我們的心情十分激動,懷里像有一只奔跑的小鹿,仿佛此時此刻的舞臺上正在表演的是我們自己!那敏捷的身手,那高難度的動作,使我們不得不折服于他們技藝的高超……

  聯歡會終于結束了,可我們仍然沉浸在剛才歡樂的氣氛之中,那演員們的一招一式,那主持人的一顰一笑,仍在我腦海中揮之不去,令我久久不能忘懷……

  快樂的元旦作文集合 篇3

  明天就是元旦了,今天下午我們班舉行聯歡會。好不容易盼到下午,我們立刻回到了教室。老師和一些同學們正在布置教室。等我們進去時,到處都是彩帶,氣球。大家把桌子并在一起,把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒,主持人走上講臺,拿起話筒:“親愛的同學們,敬愛的老師們,大家下午好!”另一名主持人拿起話筒:“外面是寒冷的冬天,可教室內卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢?”“因為今天我們班舉行聯歡會,大家的`熱情溫暖了我們的教室!

  肢體是人類的第二語言,舞蹈更是一門獨特的藝術,下面有請爵士舞班的同學們?yōu)槲覀儽硌菥羰课琛妒昼姟!”接著四名女生走到中間,為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌,同時我也在想:什么時候到我?我表演的節(jié)目在第幾個?

  第二個節(jié)目就有我的表演。我輕松地走到中間。“下面有請何xx、朱xx表演魔方!”接著,三位同學唱《三天三夜》為我們配樂:“三天三夜,三更半夜,永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉著。一面拼好了,我舉起來。接著,又拼好一面。比較后,我轉出6次,何良宇轉出5次。

  課本劇、英語歌……掌聲一陣接著一陣,歡呼聲一聲接著一聲,所有聲音響成一片。

  比較后,所有的氣球都被拿下來,大家一起踩氣球。我左手扎破一個,右手扎破一個,兩腳踩破三個,一名同學跟著一個氣球跑來跑去,踩破了好幾個……

  老師拿起照相機,我們站到一起。一道亮光閃過。

  “咔嚓!”

 

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