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關(guān)于書籍的文案
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普遍使用，越來(lái)越多人會(huì)在朋友圈發(fā)布文案，文案用以分享自己的喜怒哀樂。你知道什么樣的文案才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于書籍的文案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于書籍的文案1
1、我在書海中尋找著，我相信書中的知識(shí)將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
2、讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
3、書，如細(xì)雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書，用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。
4、對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。
5、我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂趣。
6、讀書能讓我的眼界開闊；讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題；讀書能讓我豐富自己的課余生活。
7、讀書就像一根強(qiáng)心劑，注入我的體內(nèi)，帶給我巨大的力量，在讀書中授予我做人的道理，教會(huì)我處事的原則，傳授我無(wú)盡的知識(shí)。
8、為消遣而讀書，常見于獨(dú)處退居之時(shí)；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長(zhǎng)才干而讀書，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。
9、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
10、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
11、成年人的世界，就是應(yīng)該果斷又干脆。不耽誤任何人、不消耗任何人、不浪費(fèi)任何人，這是一種善良。
12、沒有誰(shuí)能左右你的情緒，只有你自己不放過自己，不要再熬夜了，誰(shuí)心里沒有故事，只是學(xué)會(huì)了控制。
13、這世上除了糟糕的事，還有很多美好在等著你，別一不順心就死纏著痛苦不放，把美好晾在一邊對(duì)快樂不理不睬。
14、吃不膩的都帶腥，忘不掉的都來(lái)勁。得不到的總是掛念，共朝夕的總是厭倦。
15、糟糕的日子里，更要善待自己，好好吃飯，好好睡覺，自己都不在乎自己，還有誰(shuí)會(huì)在乎你。
16、很多關(guān)系，不是老的好，也不是新的好，而是一起經(jīng)歷了一些事之后，你還真切的覺得對(duì)方挺好，這才是值得你去認(rèn)真對(duì)待和掏心窩子的關(guān)系。
17、沒心機(jī)的人說(shuō)錯(cuò)話也愿意原諒，愛耍心眼的人說(shuō)話再婉轉(zhuǎn)也招人煩。
18、始終相信，樂觀會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的好運(yùn)，一味地抱怨生活，或帶消極情緒，只會(huì)讓你覺得人生越來(lái)越糟糕。
19、成熟的標(biāo)準(zhǔn)，不是沒了愛恨情仇，更不是沒了喜怒哀樂，而是將所有的思念和情愫，都調(diào)成了靜音的模式。
20、真正的堅(jiān)韌，應(yīng)該是哭的時(shí)候要徹底，笑的時(shí)候要開懷，說(shuō)的時(shí)候要淋漓盡致，做的時(shí)候要毫不猶豫。
21、可能生活，有太多無(wú)能為力和無(wú)可奈何，可總歸還是要努力一點(diǎn)，開心一點(diǎn)，想的開一點(diǎn)。畢竟“歷經(jīng)山河，人間值得”。
22、如果我用你待我的方式來(lái)待你，恐怕你早已離去，不管親情，友情，還是愛情，凡事?lián)Q個(gè)角度，假如你是我，你未必有我大度。
23、人人都說(shuō)，喝酒喝到八分醉，愛人愛到八分情，可是誰(shuí)又不是喝酒喝到吐，愛人愛到哭。
24、希望以后有個(gè)人，艱難險(xiǎn)阻都陪著你，為你撐傘，為你添衣，為你赴湯蹈火還樂此不疲。
25、這個(gè)世界上沒有人有義務(wù)對(duì)你好，所以你應(yīng)該這樣想，那些冷漠和刻薄是理所當(dāng)然，那些溫柔相待才更應(yīng)該珍惜。
26、小時(shí)候，哭是我們解決問題的絕招。長(zhǎng)大后，笑是我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的武器。
27、約會(huì)、接吻、睡覺、結(jié)婚這些事，要么和愛的人，要么和帥的人，別的選擇都會(huì)后悔。
28、永遠(yuǎn)不要在你不喜歡和不喜歡你的人面前哭，因?yàn)樗麄儾恢档�。只有在�?duì)你好的人跟前，你流的眼淚才值得，也才會(huì)被珍惜�！獜埿�
29、少和讓你生氣的人在一起，少和事多的人在一起，少和不懂感恩的人在一起，少和敷衍你的人在一起，少和謊話連篇的人在一起，讓自己多活幾年。
30、不敢奢求有錦鯉般的運(yùn)氣，但求一切順順利利，長(zhǎng)路漫漫，未來(lái)可期。
31、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
32、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
33、好的書籍是最貴重的珍寶。
34、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
35、讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。
36、讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
37、書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
38、書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
39、讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。
40、讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
41、良書即益友，今明永如斯。
42、看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。
43、讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
44、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。
45、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。
46、書籍是巨大的力量。
47、要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。
48、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
49、讀書而不回想，猶如食物而不消化。
50、書籍是豈立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。
51、讀書越多，越感到腹中空虛。
52、書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。
53、了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。
54、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
55、一本新書象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。 、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。
56、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。
57、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
58、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
59、讀書對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。
60、讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。
61、讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫作則能使人精確。
62、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。
63、書是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。書就是一艘船，它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。
64、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。
65、書籍是知識(shí)的一臺(tái)電腦，題目是主機(jī)，目錄是鍵盤，文字、標(biāo)點(diǎn)是書籍的內(nèi)存。
66、讀書之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。
67、書是個(gè)好伙伴，它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。
68、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。
69、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
70、書讀的越多而不假思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。
71、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。
72、愛讀書，是一種美德。
73、讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
74、生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
75、如果以考試來(lái)對(duì)應(yīng)四季，春天是考試前老師的動(dòng)員，夏天是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲，秋天是鈴聲過后巨大的努力，冬天是努力過后無(wú)情的家長(zhǎng)會(huì)。
76、書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。
77、在學(xué)校里，讀書學(xué)習(xí)是我的天職，在老師孜孜不倦的教誨下，我的羽翼漸漸豐滿；在家里，上網(wǎng)是我的課余愛好，與網(wǎng)友們談天說(shuō)地，侃侃而談，是我人生一大樂趣；奔馳在操場(chǎng)，享受狂奔的歡愉；遨游在書海，享受文學(xué)的樂趣。
78、童心便有愛書癖，手指今余把筆痕。
79、讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。
80、讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。
81、讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。
82、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。
83、讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。
84、書是良藥，劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”；書是益友，臧克家說(shuō)：“讀過一本書，像交了一位益友”；書是窗戶，高爾基說(shuō)：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
85、如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個(gè)人要孤獨(dú)探索，他的頭腦就必須格外銳利。
86、生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。
87、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書。
88、有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力：一種是積累了財(cái)富而不去使用的人，另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。
89、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
90、讀書使人成為完善的人。
91、你們應(yīng)當(dāng)學(xué)點(diǎn)歷史，要懂得歷史，知道中國(guó)的昨天和前天。
92、少年好學(xué)，將成大器。
93、士欲宣其義，必先讀其書。
94、搞鬼有術(shù)，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古來(lái)無(wú)有。
95、讀書謂已多，撫事知不足。
96、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。
97、知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
98、凡是總須研究，才會(huì)明白。
99、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
100、莫等閑，白了少年頭，空悲切！
101、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。
102、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
103、我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。
104、書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。
105、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。
106、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。
107、讀書需要一種心境，不是什么時(shí)候都可以讀的。只有靜下心來(lái)的時(shí)候，才適合閱讀。心無(wú)旁騖，把注意力都集中在書卷上，唯有此時(shí)才能體會(huì)到讀書的樂趣。
108、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。
109、為做學(xué)問而讀書，是讀書人所追求的最高境界，古人視為“修身齊家治國(guó)平天下”，更有那“半部論語(yǔ)治天下”的美談，然而，莘莘學(xué)子能功成名就的畢竟有限，差別不在于人的智商和才氣，關(guān)鍵在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
110、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。
111、滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界。
112、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。
113、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
114、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)：選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
115、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。
116、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
117、奇文共欣賞，疑義相如析。
118、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
119、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
120、讀好書就是同許多高尚的人談話。
121、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。
122、每天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)，是一個(gè)新的開始，是昨天的結(jié)束。每一天，我們?cè)谂�，在學(xué)習(xí)。但是當(dāng)那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。
123、書籍對(duì)于人類原有很重大的意義，但，書籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。
124、讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。
125、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
126、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
127、讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。
128、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
129、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
130、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
131、沒有人會(huì)因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
132、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
133、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
134、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。
135、第一次讀到一本好書，就象找到了一個(gè)好朋友；再一次讀這本好書，就象和朋友重逢。
136、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
137、書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
138、悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。
139、吃別人嚼過的饃沒有味道。
140、他一進(jìn)來(lái)就拿起書本大聲讀起來(lái)，讀著讀著聲音越來(lái)越低，最后竟伏在桌子上睡著了，嘴唇還一動(dòng)一動(dòng)的，好像睡夢(mèng)中還在讀呢。
141、他面紅耳赤，抓耳撓腮，結(jié)結(jié)巴巴地念起來(lái)，十個(gè)字念錯(cuò)了五個(gè)，但是教室里靜悄悄的，大家都在認(rèn)真聽著，誰(shuí)也沒有笑話他。
142、同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
143、他看了看手表，見時(shí)間還早，又見這里環(huán)境優(yōu)美寧?kù)o，便坐在草地上，拿出一本書讀起來(lái)。剛開始，他看一會(huì)書，就看一會(huì)不遠(yuǎn)處平靜的湖面，看一會(huì)玩耍的孩子們。接著他讀入迷了，完全浸沉在知識(shí)的海洋里。
144、我讀書的時(shí)候一走神，嘴巴就像不受控制似的，剛才還讀著魯迅的文章，一下子就蹦出了李白的詩(shī)句，惹得同桌哈哈大笑。
145、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
146、曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的`下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
147、早晨的霧氣還沒散，就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到這塊草坪上，有的坐下來(lái)默讀，有的靠在樹干上讀，也有的一邊來(lái)回踱步一邊讀著。
148、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)容。
149、小偉讀單詞“here”總是讀成“喜兒！喜兒！”惹得全班都笑了，學(xué)習(xí)委員幫他糾正，他努力了幾天，終于改掉了這種怪讀法。
150、他邊讀邊思考，時(shí)而皺眉沉思，時(shí)而臉露微笑，一頁(yè)書要讀好幾遍才滿意地翻到下一頁(yè)。
151、不知過了多久，一聲鳥鳴將他的注意力從書中轉(zhuǎn)移出來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)日落西山，暮色四合，于是依依不舍地合上書本，向家走去。
152、張小明自信滿滿地站起來(lái)，清清喉嚨，口齒清晰地朗誦起來(lái)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
153、瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。
154、他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
155、他打開課本，瞪大眼睛一個(gè)字一個(gè)字地讀著，生怕漏掉一個(gè)字似的，又好像要用聲音將這些字印在腦子里似的。
156、她念了一會(huì)就累了，開始邊念邊前后點(diǎn)頭打盹兒，她努力不讓自己睡著，便站起來(lái)一邊走一邊念著。
157、她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
158、他又埋頭寫起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
159、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。
160、他讀書總是不用功，一首詩(shī)不知讀了多少遍了，還是背得顛三倒四，讀的時(shí)候心都不知飛到什么地方去了，只有嘴巴在機(jī)械地動(dòng)著。
161、他走進(jìn)圖書館不是見了書就讀，而是埋頭在書架前來(lái)回尋找，一會(huì)抽出這本書翻了兩頁(yè)放回去，一會(huì)拿起那本書打量一下又放回去，最后終于找到一本滿意的，讀了一會(huì)就放不回去了，先是站著讀，讀了一會(huì)累了，又找來(lái)一張凳子坐著讀。
162、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽(yáng)光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
163、她全神貫注地朗讀著，努力從她的聲音里排除與原文不符的裝腔作勢(shì)，以真摯的感情投入字里行間。她脈脈溫情的自然流露，將文字里的高尚情操表現(xiàn)得淋漓盡致，仿佛文章里的字字句句，都是專門配合她的聲音寫出來(lái)的。
164、她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
165、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。
166、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
167、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
168、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。
169、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏�？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的。
170、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
171、讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以讓我們屹立在知識(shí)的頂峰！
172、讀書，是知識(shí)的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢(mèng)想；讀書，是文化的天堂！
173、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
174、真正的讀書使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉溃蛊浔苊庹`入歧途。
175、不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。
176、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
177、沒有比讀書更廉價(jià)的娛樂，更持久的滿足了。
178、讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
179、除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著。
180、有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書讀，這是幸福；沒有時(shí)間讀書，有時(shí)間又沒書讀，這是苦惱。
181、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。
182、讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使人增長(zhǎng)見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。
183、書，是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。
184、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
185、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)：選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
186、書籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式，對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的愛。
187、有的人認(rèn)為讀書是為以后自己的生活更加美好；有的人則認(rèn)為讀書是為了謀求一官半職；有的人則認(rèn)為讀書是為了更好的報(bào)效國(guó)家；有的人則認(rèn)為讀書是為了人類的將來(lái)的美好生活。
188、讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實(shí)，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會(huì)心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
189、書不成誦，無(wú)以致思索之功；書不精讀，無(wú)以得義理之益。
190、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
191、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
192、讀書是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國(guó)；讀書是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。
193、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。
194、讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
195、書籍就是你了解社會(huì)的真正途徑。一本好書可能決定一個(gè)人的命運(yùn)，決定一個(gè)人的旅程，決定一個(gè)人的夢(mèng)想與追求。也許它不能讓你獲得金色的糞土，但是它可以讓你積累更寶貴的財(cái)富，那種財(cái)富是人所不能給予的，縱有家萬(wàn)貫不低書一卷。
196、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
197、書——這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。
198、讀書還可以陶冶性情，給人樂趣。黃山谷說(shuō)：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。”蘇軾詩(shī)云：腹有詩(shī)書氣自華。有學(xué)識(shí)的人，他的言談舉止就是不一樣。它對(duì)于一個(gè)人的性情陶冶是顯而易見的。
199、如果以考試來(lái)對(duì)應(yīng)四季，春天是考試前老師的動(dòng)員，夏天是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲，秋天是鈴聲過后巨大的努力，冬天是努力過后無(wú)情的家長(zhǎng)會(huì)。
200、書是良藥，劉向說(shuō)："書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚"書是益友，臧克家說(shuō)："讀過一本書，像交了一位益友；書是窗戶，高爾基說(shuō)："每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。
201、對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續(xù)深造，前途一片燦爛；可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”興嘆，前途一片茫茫。當(dāng)理想之舟剛剛起錨，就被狂風(fēng)所掀翻，哪會(huì)不黯然神傷？然而，人總要長(zhǎng)大，總要逐漸走向成熟。
202、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書，所讀過的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。
203、書籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式，對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的愛。
204、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。
205、讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
206、身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái)。
207、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
208、讀書有如此之好，只要讀書有成，則江山也有，美人也有，什么都有。因此，為了讀好書，不乏頭懸梁，錐刺股者；為了金榜題名，不少老得可以的人還拼命讀書，雖屢考屢敗，屢敗屢考，考了又考，勇不言輸。
209、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏�？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的。
210、喜歡讀書，就只是喜歡了。并不為取得悅?cè)耸裁粗缘镊攘�，而考慮只是偶爾立于人群聊天時(shí)，別落入了俗套膚淺之中罷了。靜怡著一份性情，讓自己于時(shí)光中成長(zhǎng)，慢慢變得成熟，變得更加自信。讓內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大。
211、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書。
212、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。
213、閱讀量的下降，不只是影響出版社的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，更重要是將影響到國(guó)民的整體素質(zhì)。蘇聯(lián)作家羅茨基說(shuō)過：“一個(gè)不讀書的民族，是沒有希望的民族。
214、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
215、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。
216、有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書讀，這是幸福；沒有時(shí)間讀書，有時(shí)間又沒書讀，這是苦惱。
217、讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。
218、真正的讀書使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉�，使其避免誤入歧途。
219、讀書可以增進(jìn)才干，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，解決問題。俗話說(shuō)：秀才不出門，能知天下事。秀才之所以能夠不出門而知天下事，不就是因?yàn)樽x書嗎？
220、娛樂要適度，不要混淆了主副業(yè)。應(yīng)擠出一些時(shí)間多讀些書。古語(yǔ)說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！庇质刮蚁氲搅艘痪湓挘阂粋�(gè)不讀書的民族是沒有希望的民族。
221、讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。
222、書籍對(duì)于人類原有很重大的意義，但，書籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。
223、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。
224、書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
225、讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實(shí)，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會(huì)心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
226、我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為讀書貴在勤奮。中國(guó)有句俗話叫做？一勤天下無(wú)難事？。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過：？業(yè)精于勤？。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
227、讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園。
228、水不激不躍，人不激不奮。
229、不患人之不己知，患不知人也。
230、書是人類的母親，失去了書，就像失去了母親一樣。
231、開卷有益人生，讀書點(diǎn)亮生活。
232、書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想。
233、對(duì)于人類而言，真正的貧窮不是少吃一頓飯，而是少看一本書。
234、有句話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x好書，確實(shí)給我?guī)?lái)了很多幫助。不僅是我，可能讀好書的人都會(huì)感覺到這一點(diǎn)�？偠灾x好書，會(huì)帶來(lái)很多益處，同時(shí)它也會(huì)幫你奠定一個(gè)堅(jiān)固的“地基”。
235、選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步
236、朋友是一本書，只有知己才能讀懂他的表情，讀懂他的心思，讀懂他的喜怒哀樂，讀懂他的患難所需。世界讀書日，愿我讀到快樂的你！
237、非靜無(wú)以成學(xué)�！ㄈ龂�(guó)）諸葛亮
238、當(dāng)你改變了自己的信念，你也就改變了自己的行為。
239、以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
240、別在喜悅時(shí)忘乎所以，別在憂傷時(shí)一撅不起，別在憤怒時(shí)失去理智。
241、每天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)是一個(gè)新的開始是昨天的結(jié)束每一天我們?cè)谂υ趯W(xué)習(xí)但是當(dāng)那一次次殘忍的考試打擊者我們我們又失去斗志。
242、與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友。
243、關(guān)于讀書節(jié)的經(jīng)典勵(lì)志名言警句
244、多讀書，就會(huì)多一點(diǎn)自信；多讀書，就會(huì)多一點(diǎn)魅力，多讀書，就會(huì)多一點(diǎn)信仰；多讀書，就會(huì)多一點(diǎn)進(jìn)步。世界讀書日，從今天起，我們一起來(lái)讀書！
245、如果說(shuō)書一朵花，那我們就是蜜蜂，只在勤勞地采蜜，才會(huì)取得豐碩的成果。
246、為學(xué)大病在好名�！跏厝�
247、生活很美好，因?yàn)槲覜Q定讓它變美好。
248、莎士比亞：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
249、因?yàn)檫�有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，所以要心無(wú)旁騖地望向前方。
250、讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。
251、閱讀，為生命添彩；閱讀，為進(jìn)步加油。
252、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
253、這本書有它自己的命運(yùn)，這取決于讀者的接受程度。特倫斯摩爾。
254、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
255、書籍是思想的航船，在時(shí)代的浪潮中航行。船上裝滿了貴重的貨物，一代代地傳下去。
256、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李苦禪。
257、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
258、從來(lái)沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。
259、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒。盧棱。
260、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
261、讀書對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。愛迪生。
262、從來(lái)沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。羅曼羅蘭。
263、索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書。佚名。
264、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書。
265、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問。
266、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。徐特立。
267、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的。雪萊。
268、勤為小徑，攀書峰必自有路；苦作大舸，筏學(xué)海豈怕無(wú)邊。
269、讀書的方法沒有他，但卻是一種虛心、反復(fù)細(xì)致的游戲，為活靈活現(xiàn)的耳朵。
270、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。孟德斯鳩。
271、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
272、圖書館讓我享受在書堆中徜徉的樂趣，它是我在校園的天堂。
273、新圖書館既優(yōu)雅、寧?kù)o，又有內(nèi)容豐富的書，真是太棒了！
274、在充滿書香氣味的圖書館，不禁感覺到一種獨(dú)特風(fēng)味。堆積如山的書籍，有著各種不同類型的書，例如：自然科學(xué)、童話故事、勵(lì)志叢書……，圖書館里的書應(yīng)有盡有、多如牛毛呢！
275、我愛圖書館，她是我成長(zhǎng)路上的良師益友，我愿在她知識(shí)的熏陶下成長(zhǎng)。
276、其實(shí)，圖書館不在于面積的大小，而在于書籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會(huì)義無(wú)返顧地愛上它！
277、我愛閱讀書籍，圖書館是我放飛夢(mèng)想的地方，圖書館是讓我有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的地方，是圖書館讓我喜歡上了閱讀。
278、在美好的下午，我坐在圖書館，我在書香世界里，沉迷在書中的感受，真是棒極了！
279、走進(jìn)圖書館，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，學(xué)校的圖書館很美麗，而且書也很多。
280、圖書館本身就是一種內(nèi)涵深厚的文化，這種文化是由過去、現(xiàn)在、未來(lái)三者遞進(jìn)、傳承而發(fā)展。
281、新圖書館既優(yōu)雅、寧?kù)o，又有內(nèi)容豐富的書，真是太棒了！
282、在充滿書香氣味的圖書館，不禁感覺到一種獨(dú)特風(fēng)味。堆積如山的書籍，有著各種不同類型的書，例如：自然科學(xué)、童話故事、勵(lì)志叢書……，圖書館里的書應(yīng)有盡有、多如牛毛呢！
283、在美好的下午，我坐在圖書館，我在書香世界里，沉迷在書中的感受，真是棒極了！
284、其實(shí)，圖書館不在于面積的大小，而在于書籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會(huì)義無(wú)返顧地愛上它！
285、我愛閱讀書籍，圖書館是我放飛夢(mèng)想的地方，圖書館是讓我有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的地方，是圖書館讓我喜歡上了閱讀。
286、圖書館讓我享受在書堆中徜徉的樂趣，它是我在校園的天堂。
287、走進(jìn)圖書館，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，學(xué)校的圖書館很美麗，而且書也很多。
288、圖書館本身就是一種內(nèi)涵深厚的文化，這種文化是由過去、現(xiàn)在、未來(lái)三者遞進(jìn)、傳承而發(fā)展。
289、圖書館整體宏偉大氣，古風(fēng)蔚然。中軸對(duì)稱的造型烘托出其穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹绎L(fēng)范，在沉靜的色彩的烘托下仿佛古代鴻儒之冠帶，彰顯著為學(xué)者潔身自好、儒雅寧?kù)o之學(xué)風(fēng)。
290、圖書館是各地通向知識(shí)之門，為個(gè)人和社會(huì)群體的終生學(xué)習(xí)、獨(dú)立決策和文化發(fā)展提供了基本的條件。
291、圖書館是各地的信息中心，用戶可以隨時(shí)得到各種知識(shí)與信息。
292、圖書館應(yīng)不分年齡、種族、性別、宗教、國(guó)籍、語(yǔ)言或社會(huì)地位，向所有的人提供平等的服務(wù)。
293、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
294、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
295、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
296、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
297、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
298、含淚播種的人一定能含笑收獲。
299、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。
300、每天早上醒來(lái)，你荷包里的最大資產(chǎn)是個(gè)小時(shí)--你生命宇宙中尚未制造的材料。
301、無(wú)窮的偉大，也是從“一”開始的。
302、收獲是事業(yè)的雨量計(jì)；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
303、個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
304、樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
305、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
306、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
307、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
308、閑適和寧?kù)o，對(duì)于浪花，意味著死亡。
309、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
310、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。
311、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。
312、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
313、沒有哪種教育能及得上逆境。
314、沒有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
315、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
316、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
317、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
318、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
319、只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。
320、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞�，才破滅了成為棟梁之材的�?mèng)。
321、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
322、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
關(guān)于書籍的文案2
1、你是我的夢(mèng)想，亦是我的無(wú)上榮光“喜歡一個(gè)人，大概就是把自己弄丟了再找回來(lái)的過程”——《吻痣》
2、教室里喧囂吵鬧謝辭用手撐著頭腿交疊著搭在椅子上穿著牛仔褲和黑T恤她穿著白棉裙停在他面前窗外的天很藍(lán)樹林青蔥陽(yáng)光格外燦爛——《她的'小梨渦》
3、“我渴望有人至死都暴烈地愛我，明白愛和死一樣強(qiáng)大”——《難哄》
4、—“你們會(huì)結(jié)婚嗎？”—“會(huì)”—“娶她是我高中就認(rèn)定的事”——《痛仰》
5、時(shí)瑾用了八年的時(shí)間讓自己成為姜九笙喜歡的樣子姜九笙因?yàn)闀r(shí)瑾患了八年的手控——《暗黑系暖婚》
6、你是我的妄想，我的念念不忘眾人判我下地獄，而你宣判我無(wú)罪�！恫∶麨槟恪�
7、“你逃一百次，我只追你九十九次，最后一次我不追，和你一起跑�！薄毒芗藓篱T少奶奶第九十九次出逃》
8、她什么也不要做，站在那里我就會(huì)愛她�！赌Ч淼捏w溫》
9、曾經(jīng)我行于黑夜，距深淵一步之遙；直到你出現(xiàn)那天，天光大亮�！端敲戳谩�
10、傅征的征途是大海，也是燕綏——《他與愛同罪》
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