一堂難忘的音樂(lè)課作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一堂難忘的音樂(lè)課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　20xx年9月26日，湖南省創(chuàng)新教育研討會(huì)的14節(jié)課中唯一的音樂(lè)課，榮幸地定在我們學(xué)校的藝術(shù)樓上，更榮幸的是這獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)課由我們班的同學(xué)上，老師是一位充滿情趣的陽(yáng)老師。

　　到了藝術(shù)樓外，我透過(guò)玻璃窗向里望，禮堂已經(jīng)成了人的海洋，望著這么多人我開始膽怯起來(lái)，門開了，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)去，一走進(jìn)去，在場(chǎng)的每一個(gè)人都把目光齊刷刷地投向了我們。

　　在舞臺(tái)的前面掛著一張白色的屏幕，屏幕下面有一張半圓形的桌子，桌子的前方不遠(yuǎn)處就是我們的位子坐在那里真有點(diǎn)眾星拱月的感覺(jué)。

　　“《哦，蘇珊娜》是我們今天音樂(lè)課的主要內(nèi)容”陽(yáng)老師說(shuō)，聽(tīng)著這首活潑歡快的樂(lè)曲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如癡如醉的在那兒拍打著節(jié)奏不時(shí)還會(huì)哼上一二句，“啪”陽(yáng)老師笑著望我們身子微微向后傾斜，手在那兒不停地打拍子，嘴在那兒不由自主地動(dòng)了起來(lái)。到了表演節(jié)奏的時(shí)間�！昂�，誰(shuí)愿意上來(lái)表演”，“唰”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，“好，你你，還有——你”，陽(yáng)老師爽快地點(diǎn)了三位：黃海、李揚(yáng)、李豪，李揚(yáng)左右手不斷地?fù)]動(dòng)然后漂亮的轉(zhuǎn)了一個(gè)身，樣子很酷。白白的黃海上下左右的蹦來(lái)跳去，像一只活蹦亂跳的小胖兔。課快接近尾聲時(shí)，“看”陽(yáng)老師像變戲法似的從桌子后面抽出了一件牛仔衣，一頂草帽，“現(xiàn)在我們?nèi)ヌ战鸷脝�？”“好”�?yáng)老師穿上了牛仔衣，戴上帽子，自我感覺(jué)一番之后又把帽子戴在李揚(yáng)的頭上，又說(shuō)：“你戴帥一些”頓時(shí)，禮堂爆發(fā)出洪亮的笑聲。

　　不知不覺(jué)地到了下課的時(shí)間，這節(jié)課使我更喜歡音樂(lè)了，我相信我們會(huì)得第一。

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