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一堂有趣的音樂課作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的一堂有趣的音樂課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一堂有趣的音樂課作文1
在幾天前的音樂課上,同學(xué)們表演著自己的才藝。
我們在,先弱非優(yōu)美而動聽的鋼琴伴奏中漸漸陶醉了。曲子那么美,只見她手指飛速,有時兩只手交叉,有時在黑色鍵盤上快速彈,還有時一只手在上,一只手在下。彈奏是個苦活兒。在動聽背后,她付出了自己的時間和精力。在首長曲子上,學(xué)琴的人一遍二遍三遍的練習(xí),一個音符都不能錯需要你的堅持,你的毅力,只有肯下功夫的人才能有舞臺上綻放的十分鐘!罢媸桥_上一分鐘,臺下十年功”啊。她談完了,我們熱烈的鼓掌。為她拍手叫好。
接下來,我們班舞蹈大師蔣姜登場,這次她要跳的是新疆舞,她的舞姿優(yōu)美舒展,手抖抖的,時而扭扭膀子,時而動動腳,生動有趣。最后是張知行出場,她手里舉了一副畫,畫中畫的是梵高的《星月》,畫中有一棵樹,數(shù)是黑色,紅色和綠色的。我第一次看到這么多顏色的樹,在天空有著閃閃的星星,星星是黃色帶點點的,而且最奇怪的是在星星里有個月亮。在星星的映襯下,大樹也亮了起來。大樹下面的'鎮(zhèn)子里,有的房子是正方形的,有的是長方形的,還有是三角形組成的。在小鎮(zhèn)上還有橙色的田野,非常漂亮,在氣流中,星空是黑暗的,但在梵高眼中是美麗的。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”。下課鈴聲響了,可我還一直陶醉在那優(yōu)美的歌曲,優(yōu)雅的舞姿和美麗的大師作品呢!這真是一堂有趣的音樂課呀!
一堂有趣的音樂課作文2
今天上午最后一節(jié)是音樂課,在這節(jié)課上,老師讓我們唱了“呀啊啊啊啊啊啊啊啊、哦哦哦哦哦哦哦,”唱這些是因為老師讓我們把音調(diào)唱準(zhǔn)了。老師還讓我們打了樂器,我們都很高興,都很喜歡這個老師。
老師先讓我們唱調(diào)子,她嚴(yán)肅地說“要這樣唱,呀啊啊啊啊啊啊啊啊、哦哦哦哦哦哦哦,不是呀啊啊啊啊啊啊啊啊”我們仔細(xì)聽,認(rèn)真唱,開開心心的學(xué).老師走向了鋼琴,然后輕輕地彈起鋼琴來,她正在給我們配音呢。
老師彈了幾次,我們也重復(fù)唱了幾次,因為這次是連起來的。琴聲彈到了一半,老師嚴(yán)肅的表情馬上變成非常好笑的,她說“有些同學(xué)唱的依然不對,唱成了呀啊啊啊啊啊啊啊啊!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來。只有那些唱錯了的'同學(xué)沒有笑,他大概是知道了自己唱得不對了吧。
接著,老師讓我們唱“哦哦哦哦哦哦哦!蔽覀兂姆浅4舐,聽起來有點兒刺耳,可我們依然這樣唱著,把老師都唱的驚呆了。她可能在想“這群孩子的喉嚨可真夠好!蔽也聹y老師就是這樣想的,卻把猜測當(dāng)做了真的,我笑了,露出了潔白的牙齒。
最后,老師先讓最后一組打樂器,別的組唱《嘀哩嘀哩》這首歌,我們是第二個打樂器的,因為我們組唱的好,但是,最后兩組才是最好的,他們可以選擇更好玩的樂器,可我并沒有不開心,因為本來我的樂器就很好了,也不用更好的了。
下課了,我們都特別高興,因為這個老師太好玩了。
一堂有趣的音樂課作文3
昨天的音樂課是一堂有趣的音樂課,這堂課上發(fā)生了各種各樣搞笑的事,想知道是啥事嗎?那就和我一起走進(jìn)這堂快樂的音樂課吧!
“叮零零”上課了,同學(xué)們早已端端正正的坐在音樂室時,今天音樂課的內(nèi)容是打節(jié)奏,楊老師讓我們先認(rèn)識四三拍,四三拍的規(guī)律是強(qiáng)弱弱,為了使我們能準(zhǔn)確的打好拍子,楊老師讓我們先拍手然后摸左耳再摸右耳,這樣就是三拍了。
鋼琴聲響起了,我們也隨著琴聲打起了節(jié)拍,楊老師越來越快的加快了速度,隨著音樂聲的停止,我們聽到了一聲慘叫:“。∥业亩渫窗!耳朵要被我揪下來啦!”我定眼一看,原來是邱琦,他正皺著眉頭張著大口摸著耳朵,哇哇的大叫呢,立刻37雙眼睛盯著邱琦,哈哈大笑起來,邱琦也忍不住笑了起來,這是邱琦第一次讓我們笑得前俯后仰。
接著我們打四二拍的`節(jié)奏,它的規(guī)律是強(qiáng)弱,連起來就是強(qiáng)弱強(qiáng)弱,楊老師讓我們先拍手再摸鼻子,楊老師忽快忽慢,搞得我們不知所措,這個時候,同學(xué)們都盯著邱琦,想看看他是不是又會發(fā)生了什么“情況”,果然不出我們所料,琴聲一落,只聽又是一聲“啊!”的驚叫,他結(jié)結(jié)巴巴的說:“老……老師,我……我流鼻血了!”只見他昂著頭,捂著鼻子不知道該怎么辦!全班同學(xué)笑得更猛烈了,邱琦第二次引得全班哈哈大笑!
這就是我們的一堂有趣的音樂課。
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