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感謝老師隨筆
在平平淡淡的日常中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的感謝老師隨筆，歡迎閱讀與收藏。
感謝老師隨筆1
在家庭和朋友中，我最感激的人是我們的班主任陳老師。
陳老師，是一個責(zé)任心很強的老師，不管是在工作上，還是在課堂上，陳老師都是要達到自己的目標才會甘心。如果你的作業(yè)沒有完成或背誦不合格的話，放學(xué)都是要留下來把作業(yè)補完，把背誦背熟了才可以回家。正是因為這樣，我們班同學(xué)都很怕陳老師，久而久之，就很少有同學(xué)敢不完成作業(yè)了，我們班的語文成績也因此有所提高了一點。這樣的陳老師讓我明白了做任何事情都不能馬馬虎虎，粗心大意。
陳老師讀起書來總是繪聲繪色的，令人聽了恍然身臨其鏡，陶醉不已。這樣的陳老師讓我明白了要想把一篇文章讀好，是要用心去讀的。
在學(xué)校組織的'娛樂活動里，陳老師也一樣參加，而且玩得十分開心。這樣的陳老師讓我明白了在幸苦的學(xué)習(xí)過后，也要適當?shù)胤潘尚那?.....
太多的事情，都是陳老師讓我明白了其中的道理。陳老師!我感謝您讓我有了一雙強健的翅膀，可以在知識的海洋里自由翱翔。謝謝您!陳老師!
感謝老師隨筆2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我已是個十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時間是在學(xué)校度過的。是老師讓我從一個愛哭的小孩子，變成了一個有知識的少年。在此，我要對所有教育過我的老師說一句：您們辛苦啦!謝謝您老師!
記得幼兒園那三年是我最最調(diào)皮的時候，是您：楊老師，抱著我哄我，您在我的身上付出了比別人多出一倍的.關(guān)懷，是我在睡夢中喊您媽媽。懷著對小學(xué)生活的憧憬，我邁入了小學(xué)的小門，是您：談老師，每天含辛茹苦的教我們識字，教我們說話。慢慢地，我們步入了高年級，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重了，是您：肖老師，在課余飯后陪我們漫步在校園，給我們的課余生活又增添了一份生機。這些回想起來就淚水漣漣，因為再過一個月，我們就將要離開教育我們多年的老師，離開母校。老師，您心中雖然有一些不舍，有一些牽掛，可您嘴上卻說：“你們都長大了，就像小鳥長硬了翅膀，也要高飛了，總不能一直當我的小尾巴啊!”
老師，總之，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師，祝您身體健康!”
感謝老師隨筆3
老師，是一個非常嚴肅和親切的稱呼，它是教書育人的偉大職業(yè)。因此，正如李商隱的《無題》中所云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是的，老師既要上課又要備課，最后還要改學(xué)生的作業(yè)，可以想象得出老師是怎樣辛苦。下面我來說一說我和我的老師的故事吧！
覃鶯克老師，是我的聲樂老師。他是一位玉林人，每周星期五都要從玉林來到貴港教授音樂。雖然他不是名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，也不像明星那樣的帥氣也并無很多的“粉絲：，但是他用他的知識讓許多的學(xué)生以優(yōu)異的成績贏得比賽的勝出或者考上大學(xué)。這一點讓我非常的欽佩。
記得我找他學(xué)聲樂時是五六年級的時候。當時，我看到了聚龍城上的廣告招牌“嘉河藝術(shù)中心“我就動了心，并有幸成為了他的學(xué)生。
我看到了覃老師上課時的狀態(tài)。他教學(xué)彈鋼琴時，手是多么的靈活，對學(xué)生總是循循善誘。從聲樂上來說，他是美聲專業(yè)人士，在我的心里是任何人無可比擬的，從性格上來說，他溫文爾雅，在不犯原則性情況下，他能寬容學(xué)生的錯誤，并耐心地教導(dǎo)學(xué)生。
我在學(xué)習(xí)期間，覃老師先教我識簡譜，正如那句話所說，想要讀書就先要先學(xué)會認字，學(xué)音樂也是如此。所以，每節(jié)課都先要溫習(xí)已學(xué)過的音符，而且每天覃老師都會一邊伴奏一邊讓我唱，這一點其他老師是很少有的。下課時間到了，他會關(guān)切、神態(tài)凝然地說：“清文，先休息幾分鐘，我彈幾首可口可樂侁輕松一會兒“。于是，他就開始絆來，他的手能靈活的.反應(yīng)，能清楚的知道絴時的輕重，是他在玉林上島咖啡長期做鋼琴手的原因，彈什么類型的就能讓人進入什么情景。而且他有時會唱一些美聲給我欣賞，這會讓我常常進入意境之中。學(xué)習(xí)聲樂上如此，生活上也是一樣。他時常會問候我。在平時也會打電話來“清文，你最近還好嗎？什么時候過來”這使我內(nèi)心特別溫暖和親切......也許是我少年時太不懂事，太莽撞了吧，所以那時候的我不懂注意自己的身體，患了許多的疾病。后來當我父母說我不能再參加比賽了，但我還是沖破阻撓參加了比賽，可比賽還是失敗，比賽結(jié)束后，我還不明白，而錯誤的誤會了覃老師，讓他很傷心難過。當我慢慢長大，我才明白自己的錯誤，向教師該去做了檢討，雖然教師還愿意繼續(xù)收我這個學(xué)生，但我長期為能參合的病不允許我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去了。我向老師說明了原因后，覃老師語重心長地給我上了最后一課：“清文，走好以后的路，聲樂上如此，生活上也是一樣，即使你不能再學(xué)習(xí)聲樂，放棄這門專業(yè)，你也要有信心治好你身體上的疾病，一定要好好學(xué)習(xí)，以后報效祖國�！�
現(xiàn)在我想起以前他對我所付出的努力，使我懂得了許多的音樂知識，所以我的心里不由自主生一份感激之情！并且希望老師能原諒我當初不懂事時所犯下的錯誤！現(xiàn)在我只能向上帝祈禱：愿覃老師桃李滿天下，專業(yè)技術(shù)更上一層樓！
感謝老師隨筆4
感謝您曾老師，感謝您的諄諄教導(dǎo)，感謝您的精心呵護，感謝您在我身上所花的心血。這幾年您教給我知識，教給我做人的道理，如果沒有您的教導(dǎo)，現(xiàn)在我還是一個年幼無知的小孩。
記得那一次，放學(xué)了，我的父母沒有接我，等了一會兒，人們都走光了。不巧，又下起了雨，我沒帶傘，只好在樹下避雨。
這時，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我回頭一看，原來是您——曾老師，“怎么沒人來接你呀?”您問。
“父母不在家，沒人來接我�！蔽一卮�。
“那你就上我家去吧，來�！蹦爝^手，我把手搭在您的.手上，跟您回了家。
來到您的家里，我不斷打噴嚏，“你怎么感冒了?到床上躺躺。”說完您把我扶到床上，讓我躺下。
“我去給你熬藥”，說完您去給我熬藥去了。
望著窗外的月色，一切都那么安靜，天空中只有幾顆星星在閃著亮光。
這時，藥熬好了，您給我端了來，我一口一口地看著那藥，那藥雖苦，但是您熬出來的卻是甜的。
我望著您眼睛濕潤了。
這事已經(jīng)過去幾年，可我卻永遠也忘不了。
感謝老師隨筆5
老師，是人類靈魂的工程師;老師，是我們成長路上的引路人。老師，是人類文明的傳播者;是老師，教給我們做人的道理。
我們很愛老師，但有時又害怕老師;我們有許多話想要和老師說，但又不知從何說起;我們想和老師成為朋友，但又不知道具體應(yīng)該怎樣做。
我們愛老師，是因為老師有著一顆善良的心。當我們失敗的時候，是老師為我們鼓起前進的`風(fēng)帆;當我們失敗的時候，是老師與我們分享成功的喜悅。您不僅僅是我們的老師，還是我們的摯友!
有人說，老師是優(yōu)雅的，有時間讀書看報;有人說，老師是清閑的，一年中有兩個假期。有人說，老師是富裕的，工資很高。而我要說一聲：老師，你辛苦了!
忘不了，清晨您陪我們早讀;忘不了，操場上的風(fēng)吹日曬。忘不了，您在燈光下為我們批閱卷子的身影;忘不了，您在講臺上那誨人不倦的專注神情。
老師啊!您是園中辛勤的園丁，用心血來哺育我們，讓我們茁壯成長!老師，敬愛的老師，您辛苦了，感謝您!
感謝老師隨筆6
在班里，我是一個活潑、多才多藝的女孩子。可是在“多才多藝”這詞的背后，我的才藝老師駱老師可對我付出了許多。
每一個星期六，我都要去駱老師家練習(xí)吹笛子。駱老師吹出來的曲子動聽悅耳，還會學(xué)鳥叫、青蛙叫，吹得栩栩如生。
有一次，駱老師對我說：“你吹笛的.技巧和能力已經(jīng)可以了，所以你可以去參加全國樂器大賽的比賽了，這個比賽不是每個人都能去的，我六十幾個學(xué)生中，也只有十個名額，你要好好珍惜啊!哦，對了，你現(xiàn)在離比賽的日子已經(jīng)不遠了，大約還有一個月!”一聽見只有四節(jié)課時間練習(xí)了，我便決定每天加大馬力努力練習(xí)。而駱老師呢?他把我抓得緊緊的，吹笛時一個音都不允許我吹錯，對我進行“魔鬼訓(xùn)練”。
終于，經(jīng)過我和老師的不懈努力，我以超強的能力和技巧戰(zhàn)勝了我的“對手”，最后，我在這場比賽中獲得了二等獎。
現(xiàn)在，我們班有什么要表演或比賽的，名單里總少不了我的名字。目前的成績，都是駱老師的用心指導(dǎo)和我的堅持努力換來的。駱老師，謝謝您!
感謝老師隨筆7
Amber：
你好！在美好的12月，這個將要迎來新一年的月份，很想好好的感謝你對我們的付出。從你接手做我的助教之后，感覺得到很貼心的關(guān)心。自從由你跟進后，安排了很耐心的老師來輔導(dǎo)，我的課本開始可以翻頁離開第一課了。而每天還可以收到你為當天的dailytopic做的范例供我們學(xué)習(xí)，以往我是從來沒收到過這類額外的學(xué)習(xí)資料的。
因為工作很忙，所以并沒主動上E-SAY的`網(wǎng)站，但每天能收到你發(fā)的資料作為學(xué)習(xí)的提醒與補充。最近更能收到dailytopic之外的語音資料，讓我無論是Q還是微信都很方便收聽。真的只有用心才會為我們想到，讓我們利用各種便于我們的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)，想偷懶都沒理由了。我有什么狀況也能很放心的跟你溝通，得到你及時的回應(yīng)。
感謝你對學(xué)員用心的關(guān)注，愿在你的幫助下好好提升英語水平，希望下次可以用英文與你溝通。順祝工作順利，學(xué)員進步！
Tiffany
感謝老師隨筆8
我感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世界上;我感謝爸爸，因為他帶給了我無數(shù)的快樂;我感謝同學(xué)，因為你們給了我許多幫助;我要感謝的還有好多好多……但是此刻，我最想感謝的是我們親愛的老師。
還記得嗎?上學(xué)的第一天，當我懷著忐忑不安的心情走進教室時，是您親切地呼喚著我的名字，把我?guī)У阶簧�，您還表揚了我們?nèi)嗝恳粋�人。從那天起，我便愛上了您，也愛上了明鏡小學(xué)。
還記得嗎?那天您和我們一起站在舞臺上，一起朗誦《背河》。當時我情不能自己，感動得淚流滿面。不僅僅因為那個鄉(xiāng)村女教師，我也想到了您。
當我遇到難題時，是您耐心細致地給我講解;
當我遇到錯誤時，是您交給我做人的道理;
當我面對失敗時，是您給了我勇氣與希望;
當我獲得成功時，是您教會我謙虛和謹慎。
老師，您的愛是一汪清泉，滋潤著我們;您的'愛是一縷陽光，溫暖著我們;您的愛是廣闊的天空，任由我們快樂地飛翔!泉水可以枯竭，鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心永遠不會變!感謝您，我的老師!
感謝老師隨筆9
今天就是教師節(jié)了，一大早，我和我的好伙伴就在討論著怎么去感恩老師。
伙伴覺得，雖然教師節(jié)是為老師專門準備的節(jié)日，但在這個節(jié)日里，主角除去老師外，還有我們這群學(xué)子，這一天，是我們這群學(xué)子去表達對老師感恩的最佳時機。
伙伴說了這么多，但是已經(jīng)完全偏離了題目了，不過伙伴說的這話也很在理。
由于沒有說到點子上，我好心的插話，將偏離中心話題的伙伴給拉了回來。
“那你是想怎么去表達對老師的感恩?”我問出聲，其實也是想要伙伴給我支招，因為我不知道這個教師節(jié)怎么去表達對老師的感恩。
伙伴瞧了我一眼，眼神里流露出來的明顯就是看透了我的小心思，不過他還是繼續(xù)道：“最好是能表達出自己誠意的禮物，比如�！�
“賀卡�！蔽伊ⅠR接了一句，可是伙伴卻搖了搖頭，“太多人送賀卡了，沒新意也沒誠意�！被锇檫@話我聽了可不樂意了，“賀卡里面的.祝福語是我們自己寫上去的，是有誠意的。”“那你還不如直接送一封信的好，搞得那么花哨干嘛?”伙伴的這一句話將我給懟死了。
與伙伴一番對話后，我確定了今天我怎樣去感恩老師。 等到晚上的時候，我洋洋灑灑寫了三頁紙的信送到了老師的辦公室。我一進門就朝著老師道：“祝老師教師節(jié)快樂，今后的每天都快樂!”說完這句話，我就將信放到了老師的辦公桌上，還沒等老師說出一句話來，我就連忙往回走，出了辦公室。 我一直想找個機會來感恩老師，今天再好不過，感恩老師，感恩老師對我的教導(dǎo)，感恩老師將我從迷茫中拉了出來。 新學(xué)期開始了，我們以前的數(shù)學(xué)老師劉老師調(diào)去教一年級了，我們的新數(shù)學(xué)老師叫翟老師。他的性格是多變的，下面就讓我來介紹一下他吧!
他的臉胖胖的，眼睛小得像一顆小小的黃豆，他還戴著一副大大的眼鏡，因為鼻梁不夠高，所以眼鏡總是滑下來，上課時會時不時頂一下它。老師看起來胖頭胖腦的，既滑稽又嚴厲。下面我們來看看他是怎么上課的吧!
記得有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題讓我們做，在我們快做完的時候，翟老師請了我們班上最調(diào)皮的同學(xué)——陳同學(xué)上臺。小陳慢慢地走上講臺，拿起粉筆，我在想：“小陳肯定又會弄出個什么亂子來的，真替老師擔(dān)心啊!”小陳做完后，我們一看黑板，天啊，他在黑板上亂寫亂畫一通。老師一看，發(fā)怒了，他的臉鼓得通紅通紅的，眼睛瞪得大大的，嘴嘟了起來。他放下手中的粉筆，走到小陳面前，用手指著他，咬牙切齒地說：“下次如果你還再這樣，看我怎么修理你!”小陳一聽，動都不敢動了。
別看這個翟老師那么兇，其實他還是有溫柔的一面的。有一次，他請了小薛同學(xué)上黑板上做題，小薛可是我們班上很優(yōu)秀的女生喔。當她做完后，老師就講解題目了。講到小薛寫得那道題時，老師就打了一個小小的叉，同學(xué)們立刻在下面議論紛紛，有的在說：“真差勁!”;有的在說：“原來優(yōu)秀的學(xué)生也會做錯啊!”;還有的在吃吃地偷笑。小薛覺得很委屈，而翟老師卻溫柔地對她說：“沒關(guān)系，來，我教你吧!”便耐心地教懂了小薛，真的很溫柔喔! 你看，這就是我們的兩面老師，我還是喜歡他溫柔的一面，你呢?
感謝老師隨筆10
幼兒園里每一天都有吃點心的時間。今天我照例為孩子們分好水果，請孩子們排隊來我那里拿。孩子依次來拿點心，什么也沒說。我在等待著孩子們拿到水果后后說聲“謝謝”。不是我想滿足被孩子尊重的虛榮心，而是想讓孩子學(xué)會感謝別人。想借此機會讓孩子們明白，當別人為你做事后就應(yīng)說聲"謝謝"，從小培養(yǎng)孩子要具有感恩的心。餅干發(fā)完了，也沒有一個孩子想到說"謝謝"，我有些失落，但孩子畢竟還小嘛。
于是在孩子們吃完點心后我就問孩子們：“老師為你們每個小朋友做什么了？你們有謝謝老師嗎”有孩子立刻搶著說：“老師幫我們準備了水果�！薄笆菃幔阏媸莻�聰明的孩子。"我順勢問道：“那你拿了水果后就應(yīng)怎樣說呢？”這時聽到一個細細的聲音在說：“謝謝�！蔽倚χf道:“說對了。小朋友，記住，以后老師給你們發(fā)點心或盛飯的時候，在你們有困難得到別人幫忙的時候，千萬別忘記說聲“謝謝”。”孩子們一齊回答“明白了”。第二天吃點心時，我還是照例為孩子們準備好。剛開始時，幾個孩子好像忘了昨日的事，之后劉思彤說了一聲"謝謝"后，每個上來拿點心的孩子都會說聲"謝謝"。我從心里感到高興。而當孩子們?yōu)槲易隽耸裁词聲r，我也會對他們說“謝謝”。
有一句話是這樣說的`：“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！备卸髦氖浅了诤⒆有撵`深處最美的天使，愿天下所有教師能用一顆感恩的心去叩開孩子的心扉，去喚醒這個“天使”，讓感謝成為習(xí)慣。到那時，我們的世界就會彌漫著愛的芳香。
感謝老師隨筆11
有人說：老師是辛勤的園丁，是無私奉獻的春蠶，是甘為人梯的;還有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮了別人。老師，你們總是用最簡單的方法，最樸素的語言，給我講世間最美麗動人的樂章。當我懷著忐忑不安的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給予我安慰，是您將我那顆畏懼的心帶入了學(xué)校，帶進了豐富多彩的校園。帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。每次遇到我們不會的難題時，您總是耐心細致的一次又一次舉一反三的為我們講解，給我們講正確的道理。讓我們對學(xué)習(xí)越來越有興趣。初中是個很敏感的時期，我們叛逆，自傲，目空一切，是您將我們那顆驕傲，浮躁的心帶到了平靜廣闊的草原上，讓我們知道現(xiàn)在的我們有多么的無知和渺小。
感謝您——老師，是您用事實給我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。是我們通向未來美好生活的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽的探索，尋找和發(fā)現(xiàn)。讓我們的.生活每天都充滿了驚喜與希望。感謝您——老師，您是我們永遠信賴的老師，在生活和學(xué)習(xí)上遇到麻煩都會去求救的人。您讓我們知道只要我們愿意便可以把一切向您傾訴。您常說您也是個孩子。因為您總是能理解孩子的喜怒哀樂、感謝您——老師，從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試著攻破每一道難題的時候，您給我們的不是不屑的眼神，即使結(jié)果是那么的微不足道。也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。原諒我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您的的良苦用心。
是您讓我們懂得生活原來能像一張白紙一樣輕薄，也能像大海一樣深邃，像天空那么遼闊，然而怎么選擇，做主的卻是我們自己。感謝您——老師，您的眼神是無聲的語言，對我們充滿期待;是燃燒不止的火焰，給我們巨大的熱情與動力;它將久久地，久久地印在我們的心里...。假如我們能夠飛向藍天，那是您給予我們騰飛的翅膀啊。感謝您——老師，您用心中全部的愛，渲染成了我們青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄就了我們性格的不屈...。老師，在我們的生命的火花里，每一個階段都閃耀著一個您。鳥兒遇到風(fēng)雨總是躲進房檐下的巢里。而我們每一次心里的暴風(fēng)雨來臨時我們只能偎依著您，只能靠在您的肩膀和胸膛。我們的師長，您是我們遮風(fēng)的傘，擋風(fēng)的墻。我們怎么能不感謝您!沒有您慷慨的奉獻，哪有我們收獲的今天。您諄諄的教誨，化作我們腦海中的智慧，行為的規(guī)范...。我感謝您，感謝您所有對我們精心的培育。老師啊。我該用什么語言來訴說我對您崇高的敬意、每一次的訴說，每一句言語都顯得那么單薄，都顯得那么蒼白無力、然而不論什么，我只是想說老師您辛苦了。感謝您。感謝您對我的關(guān)心，感謝您對我們付出的所有。
感謝老師隨筆12
從上學(xué)開始，每個老師都認為我是個壞學(xué)生。可他們哪里知道我何嘗不想成為一個老師，天天表揚的好學(xué)生？自從我遇見你之后我就變得聽話了起來。我要再次感謝你，郭老師。
那是開學(xué)的第一天，我來得很早。一進班就看見了您，用您那慈祥的面孔朝我笑。環(huán)顧周圍，班里還沒有一位學(xué)生。唯有我來啦。您說：我認識你，就是那個被小學(xué)老師都討厭的人。不過沒關(guān)系，我會用我最大的努力去幫你成為一個好學(xué)生。我們兩個都尷尬的笑了起來。在此之后，您對我的印象不錯�？赡苁且驗槲�，開學(xué)的時候是班里來的最早的吧。更不可相信的是您對我的稱呼竟然是寶貝兒！這讓我聽起來很不習(xí)慣。
每當我與別的同學(xué)吵架的時候，您都會說寶貝過來，咱們不和他們吵架。同學(xué)之間要互相關(guān)愛，來，我們看一看這道題。講完以后我心里很舒服，用我之前吵架的時間完成了一道題，我感覺十分輕松。當我和別人說上課說話的時候，你就會說寶貝注意點，好好學(xué)習(xí)，長大，成為一個對社會有用的人。我也聽您的話，自然也就不說了，認真聽課，每節(jié)我都很認真的聽。每次排位的時候您都會讓我坐到第一排。每一次當我遇到不會的題的時候，您都會為我耐心的講解。我知道這是您對我的愛。
記得有一次，由于我的`作業(yè)沒有認真完成你讓我自己寫，可我卻拿著別人的作業(yè)抄了起來，你發(fā)現(xiàn)之后狠狠的批評了我，那時我心里也十分緊張，怕完不成作業(yè)讓您傷心，所以我才拿了別人的作業(yè)抄。可我卻不知道我這樣做卻更深深的傷了您的心！從這件事情之后，我發(fā)現(xiàn)您對我的態(tài)度好像轉(zhuǎn)變了許多，開始有點冷漠我了，還經(jīng)常批評我，我也一直和你頂嘴。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我變壞起來。你說既然你這樣，我以后就不管你了。當我發(fā)現(xiàn)自己錯了的時候，我去找你，發(fā)現(xiàn)你在角落里默默的哭泣。那是我的心也十分的痛。痛的原因是因為我發(fā)現(xiàn)，我讓您失望了，沒有讓您高興，卻一次次傷了您的心！我慢慢的走過去，對您說，老師，對不起，我讓你失望了，我發(fā)誓以后我一定改，求您別再傷心了。你站起來，把臉上的眼淚擦掉，微笑的對我說，我沒有生你的氣，而是因為你沒有讓我為你少擔(dān)心一次，每當你犯錯誤的時候，我怕你受到別人的懲罰，所以我就先批評你，不讓別的老師批評你。聽了這些話，我的心不禁跳了起，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我要認真改掉這些毛病。從此我便成了一個好學(xué)生，因為老師我才有今天的好習(xí)慣。我要感謝您，我的老師。感謝您讓我明白了許多，也給了我許多。
我終于明白，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句話的道理了。
感謝老師隨筆13
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，回報的季節(jié)……教師，是這個季節(jié)的主題。我們隨著秋的腳步，走進了新的學(xué)年，迎來了第二十五個教師節(jié)，在這個特別的日子里，我衷心地向在工作崗位上默默耕耘，無私奉獻的老師們道一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
每個人都離不開老師的教導(dǎo)，從頑童到少年，再到青年的生命歷程中，老師都是值得我們尊敬和感恩的人，有人說“老師是辛勤園丁，日夜培育著祖國的花朵�！笔堑模蠋�！你是祖國的寶貴財富；是你們托起祖國的教育大廈。由于我們還是發(fā)展中國家，老師的生活還是有些清苦，但是你們卻一往情深，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。肩上一邊挑的'是祖國教育大計重任，一邊挑的是學(xué)生的未來。
愛是生命最強音。老師的愛是無私的，是永恒的。無論身在病榻輔導(dǎo)不止還是累倒在講臺，無一不滲透著愛。每一條小路都有它的起點，每一條江河都有都有它的源泉，每一座大廈都有它的根基，每一個人都都曾有恩師相伴！四川映秀鎮(zhèn)的教師譚千秋，在大地震中，毅然張開自己天使般的翅膀，守護住自己年幼的學(xué)生，以血肉之軀守住孩子們生命延續(xù)的大門。這樣的事例還有很多很多，他們用自己的生命詮釋了人民教師的真諦；將自己的身軀化作一座巍峨的豐碑。在危險面前擔(dān)心的是孩子的安全，而不顧自己的安危。
老師，你們憑三尺講臺，三寸舌，三寸筆，培育桃李三千；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，成就棟梁千萬。老師，你受人尊敬，讓人羨慕，值得我們畢深懷念！
感謝您老師，您讓我們成為自信的·能超越自我的人。你用事實像我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)。讓我們盡情地在知識的海洋遨游，讓生命充滿驚奇！
感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨·見識和想象。或許你講課的每個細節(jié)會隨著時間的流逝被我們淡忘，但您的熱情·勇氣和慈愛會永駐我們心中，讓我們刻骨銘心！
感謝您老師，是您讓我們懂得生活既能像紙張一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師！你們的教誨如春風(fēng)·似瑞雨，滋潤了我們的心田。最后，我衷心祝愿我們尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心！
感謝老師隨筆14
當我背上書包，第一次走進美麗的校園，
是老師您，
無微不至地關(guān)心我，
無私地傳授給我知識，
誨人不倦地開導(dǎo)我、教育我，
老師，您就是我心中的太陽!
感謝您，老師，我那關(guān)心學(xué)生的老師，
當我生病時，
您給我喂藥、端水;
當我玩耍時，一不小心摔倒在地，
您給我揉揉腿，輕輕地扶我起來。
感謝您，老師，我那誨人不倦的老師，
您時常帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游，
時常領(lǐng)導(dǎo)我在知識的殿堂里玩耍，
鼓舞我努力攀登知識的高峰。
感謝您，老師，我那嘔心瀝血的老師，
當我遇到困難時，
您幫助我一起戰(zhàn)勝困難;
當我犯了錯誤時，
您幫助我改正錯誤;
當我成功時，
您站在身后提醒我：“不能驕傲!不要自滿!”
當我失敗時，
您來到我身前，安慰我：“沒關(guān)系，失敗是成功之母!”
感謝您，老師!
我那關(guān)心學(xué)生的老師，
我那誨人不倦的`老師，
我那嘔心瀝血的老師，
我那不辭辛苦的老師，
您就是我心中的太陽，
給了我智慧和理想的陽光!
感謝老師隨筆15
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)瞬間，六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束�；厥淄�，歷歷在目。母校的一花一草、一磚一瓦都令我久久不能忘懷……
感謝您！親愛的母校。俗話說得好：滴水之恩當涌泉相報。而母校給我們的，不止是滴水呀！我們無以回報您啊！您像一位溫和的母親，用您那甘甜的乳汁哺育了我們，使我們茁壯成長。在這里，我們汲取了知識和智慧，學(xué)會了做人的道理，堅持了自己的理想。
感謝您！敬愛的老師。感謝您那諄諄教誨；感謝您那慈祥的目光：感謝您那深切的話語，我永遠也忘不了。是您教會了我如何謙讓；是您為我開啟了知識的大門；是您為我搭上了智慧的階梯。您用心讓我認清了拼音寶寶那一張陌生的面孔；您用心讓我的作文朗朗上口；您用心告訴我要讓我成為一朵為追尋光明而不懈努力的向日葵。您的句句叮囑都我都銘刻在心。我驕傲——因為我是向日葵中隊中一朵永開不敗的向日葵；我自豪——因為我是六年級（1）班中一位尊師重道的好學(xué)生；我開心——因為我是您們的好學(xué)生。
還記得嗎？刀老師，我們曾三次把您氣出教室。而您，卻依然關(guān)懷著我們，教導(dǎo)著我們：謙虛使人進步，驕傲使人落后。還記得嗎？張老師，我們曾無數(shù)次的把您氣哭，使您幾天幾夜都茶飯不思。而您卻無時不在愛著我們，想著我們，想著怎樣讓我們早日懂事，甚至您關(guān)心我們的時間比關(guān)心您的孩子的時間還多。還記得嗎？各科老師，您們都被我們氣過，但希望您們能諒解我們，因為當初的'我們都還是那么天真無知的孩子。
我們一定不會辜負您們的期望的！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”親愛的母校，敬愛的老師，明天，您一定會聽見：萬水千山都傳來了我們的歌聲。明天，您一定會看見：天涯海角都為您豎起了豐碑。您的嘔心瀝血沒有白費。
親愛的母校，敬愛的老師。我一定會珍惜我們相處的日子。六年光陰，就此別去，請別擔(dān)心，我們已經(jīng)學(xué)會了自力更生的本領(lǐng)，請別擔(dān)心，我們永遠不會忘記您——母校、老師。
親愛的母校，敬愛的老師，感謝有您！
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