對聯(lián)的作文優(yōu)選(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的對聯(lián)的作文，歡迎閱讀與收藏。
對聯(lián)的作文1
上聯(lián)：借花敬佛--------下聯(lián)：落草為王
上聯(lián)：衣衫襤褸--------下聯(lián)：冠冕堂皇
上聯(lián)：望天打卦--------下聯(lián)：坐地分賘
上聯(lián)：寄人籬下--------下聯(lián)：作舍道旁
上聯(lián)：罵街潑婦--------下聯(lián)：混世魔王
上聯(lián)：引蛇出洞--------下聯(lián)：放虎歸山
上聯(lián)：逢場作興--------下聯(lián)：隨遇而安
上聯(lián)：橫眉冷對--------下聯(lián)：袖手旁覌
上聯(lián)：洗耳恭聽--------下聯(lián)：刮目相看
上聯(lián)：掛一漏萬--------下聯(lián)：接二連三
上聯(lián)：鶯聲嚦嚦--------下聯(lián)：虎視眈眈
上聯(lián)：精神奕奕--------下聯(lián)：風(fēng)度翩翩
上聯(lián)：幸開湯網(wǎng)--------下聯(lián)：猛著祖鞭
上聯(lián)：小心翼翼--------下聯(lián)：大腹便便
上聯(lián)：有聲有色--------下聯(lián)：無法無天
上聯(lián)：俯首聽命--------下聯(lián)：搖尾乞憐
上聯(lián)：枯竹復(fù)生--------下聯(lián)：曇花一現(xiàn)
上聯(lián)：唯我獨(dú)尊--------下聯(lián)：與人方便
上聯(lián)：三釁三浴--------下聯(lián)：一張一弛
上聯(lián)：望梅止渴--------下聯(lián)：畫餅充饑
上聯(lián)：龍蛇混雜--------下聯(lián)：鷸蚌相持
上聯(lián)：一身正氣--------下聯(lián)：兩袖清風(fēng)
上聯(lián)：請纓殺敵--------下聯(lián)：投筆從戎
上聯(lián)：有血有肉--------下聯(lián)：無影無蹤
上聯(lián)：略施小技--------下聯(lián)：大顯神通
上聯(lián)：無緣無故--------下聯(lián)：有始有終
上聯(lián)：無依無靠--------下聯(lián)：何去何從
上聯(lián)：過河小卒--------下聯(lián)：開路先鋒
上聯(lián)：嘩眾取寵--------下聯(lián)：賣友求榮
上聯(lián)：物華天寶--------下聯(lián)：人杰地靈
上聯(lián)：好上加好--------下聯(lián)：精益求精
上聯(lián)：勤勤懇懇--------下聯(lián)：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
上聯(lián)：歸心似箭--------下聯(lián)：守口如瓶
上聯(lián)：一毛不拔--------下聯(lián)：孤掌難鳴
上聯(lián)：清茶淡飯--------下聯(lián)：冷炙殘羹
上聯(lián)：殷憂啟圣--------下聯(lián)：多難興邦
上聯(lián)：穩(wěn)如鐵塔--------下聯(lián)：固若金湯
上聯(lián)：三生有幸--------下聯(lián)：萬壽無疆
對聯(lián)的作文2
對聯(lián)是中華民族一大特色。寒假里，張老師布置我們抄100副對聯(lián)。我便挨家走訪，寫著寫著便嘗到對聯(lián)的樂趣了。
是寫在紙上布上或刻在竹子，木頭柱子上的對偶句。他對仗工整，瓶子協(xié)調(diào)，是中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對聯(lián)分為一字連二字，連三字，臉漬，漬臉，以及我們常見的五字聯(lián)六字聯(lián)，春節(jié)所對的七字臉，84年等等。除此以外還有十分巧妙的多次臉，如海水朝朝朝朝朝朝落。浮云長長長長長長消。
對聯(lián)對瓶子的要求看為嚴(yán)格，一般是這起平落，而對于一字臉就有些矛盾和沖突。如上文所說的，墨對泉并不是按字音來對，而是根據(jù)字形。莫上面是一個(gè)黑羽泉，上面的白對應(yīng)，而兩字下方的水和土又是五行的結(jié)合。對于多次連而言，并不是對這起平落有太多要求，什么是自己評論的集上，連謂句尾字用自身下聯(lián)畏懼。尾字用平聲。
我走訪了不少家門，雖然將至新年，但還是有一些人家的對聯(lián)沒有拆。抄著抄著便有了極大的發(fā)現(xiàn)在眾多對聯(lián)中讀起來最有氣勢的。維護(hù)慶三春，春益農(nóng)門迎五福，福星照數(shù)。在這幅對聯(lián)中，戶慶三春對門迎五福，在網(wǎng)上里看，三隊(duì)伍又剛好對上。春意濃和福星照對上就押韻，顯得落落大方，擁有豪邁的胸襟。而這橫批又簡單明了的概括了上下聯(lián)，吉星高照。既是與下文的福星用詞不同，又表示出了福星的'意思。表現(xiàn)了對對聯(lián)之人的才氣，但后來的二字高少，用于下聯(lián)的復(fù)興，形成對稱，一模一樣，卻不讓人感到厭倦，總體來看，這副對聯(lián)遵循了做起評論。不僅是一一副合格的對聯(lián)，也是一副優(yōu)秀的對聯(lián)。
再來說說這對聯(lián)的分類，對聯(lián)分為事業(yè)連，我是一天又可以分成茶連生意，連飯館連工作，聯(lián)合教師連除此以外還有挽聯(lián)，代練，寫對聯(lián)的時(shí)候也可以用動物做。例如2020年到來，我就對了一首，喜鵲登枝盈門喜。春花爛漫大地春，這是參照一首金猴獻(xiàn)瑞，財(cái)廣。紫燕迎春生意隆，而且自然也可以以詩句為上下聯(lián)，但這種并不常見。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，也可以用成語坐上下來的開頭做橫批也可以。如春歸大地，人間暖。福降神州喜臨門，橫批是心想事成，刺激平安，萬事如意，吉星高照等。
我中華之文明博大精深，是歷史上任何一個(gè)國家無法比擬的，是世界上任何一個(gè)國家都占養(yǎng)了。而隊(duì)員是我中華文明的基本素養(yǎng)。
將我中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，將我最好的傳統(tǒng)文化傳承下去，對臉是素養(yǎng)的體現(xiàn)。
對聯(lián)的作文3
春天充滿著詩的韻味，是詩的春節(jié)。當(dāng)寒冬在最后一場風(fēng)雪中隆重謝幕后，春天便悄悄的
來了……
“冬寒遠(yuǎn)去春風(fēng)來，世界萬物迎新年。”春天即將來這里旅游，準(zhǔn)備在這里生活一段日子。原本是裝在行李箱里光陽四射的太陽，溫暖而又柔和的風(fēng)和令人心情愉快的好天氣通通跑了出來，吻熱了整個(gè)大地，在大地上游玩，飄來飄去，似乎非常的開心，心情很好似的，從人群中過，讓人們不由的脫去了他們那厚厚的.棉襖，整個(gè)大地的人都活躍了起來，就連花草樹木也活躍了起來，還換上了新裝，脫去了那單調(diào)的衣裳，準(zhǔn)備去參加春天來這里旅游慶祝會。那原本是單調(diào)一色的大地，現(xiàn)在的大地每一個(gè)地方，每一處都變得五顏六色的，很有活力，讓人們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。
“春雨絲絲潤萬物，紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山�！比缃z的春雨滋潤了世界萬物，使萬物蘇醒了起來，紅梅的點(diǎn)綴是無數(shù)的山巒變得更加秀美，就像春天的小雨一滴滴的下著，用雨水滋潤著世界萬物，紅梅一朵朵就像數(shù)不清的紅點(diǎn)，繡在了一群群的高山上，裝飾了這美好的世界。
“春暖花開萬物蘇，云開霧散夢想園�！睖嘏蟮氐脑杏纳鹈鄣膲艟驮谶@張床上生長著。暗地里較勁，在這里，生長著希望，孕育著夢想！沒有人可以阻擋春天的到來，也沒有人可以停止追求的步伐。帶者青春的朝氣，和著激越的節(jié)拍，春天走過大地，大地上一片絢麗；趟過河流，河流充滿鼓勵(lì)；越過高山，高山滿是青翠；沖上云天，天空飛起夢想，它在城市的空氣倘徉，輕重地為每一個(gè)放飛夢想！
“冰融雪化初春到，花開草長暖風(fēng)來�！北┤诨耍禾炀偷搅�，最先感受到春天氣息的是小草，鵝黃而又柔嫩的它，從大地母親溫暖的懷抱中擠出了一點(diǎn)縫隙，探出了尖尖的頭，試探地張開它那雙毛茸茸的眼睛，或許是時(shí)間太久了，和藹的太陽公公向它射去，，慢慢地使它適應(yīng)著，小草撐了撐身子，眼前出現(xiàn)一片光明，其它的兄弟姐妹們也從大地母親的懷里鉆了出來，爭著來享受它們眼前的光明……
春天的腳步近了，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，陽光一下子明媚起來，風(fēng)還是有些冷，可是我已經(jīng)清楚的看到春的背影在大街上晃來晃去——“春來天藍(lán)光明媚，春影悄悄來歡快�！�
對聯(lián)的作文4
春節(jié)到了！今年的春節(jié)，我們?nèi)叶籍惓ｉ_心。因?yàn)椋覀內(nèi)叶甲∵M(jìn)了漂亮的大房子里了呢！當(dāng)然了，我和爸爸還要把新房子裝飾的漂漂亮亮的的呢！過年了，貼春聯(lián)當(dāng)然是少不了的一項(xiàng)“工作”啦。所以，春節(jié)的前一天，我和爸爸，就去花市買了一副春聯(lián)。
回到家，我和爸爸迫不及待的打開了春聯(lián)的包裝袋子，急急忙忙的打開春聯(lián)：春聯(lián)的橫批是：財(cái)源廣進(jìn)。兩條豎批分別是：云起八方生祥瑞，龍騰四海報(bào)平安。我和爸爸看了看春聯(lián)后，便決定開始“分工”，把春聯(lián)貼在門上。爸爸搬來一張椅子，準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我呢，則是跑到房間里，拿來了膠布和剪刀，給爸爸遞膠布，順便看看春聯(lián)有沒有貼歪，因?yàn)橐欢ㄒ３执郝?lián)的“美觀”，讓別人看的好看一些。開始分工貼春聯(lián)了！我撕開膠布，用剪刀剪去撕開的部分，遞給爸爸。然后，跑到遠(yuǎn)處，看著老爸有沒有把春聯(lián)貼歪。只見老爸把一條春聯(lián)貼在門框上，回頭看看我，說：“有沒有貼正�。俊蔽乙豢创郝�(lián)的位置，連忙搖搖頭，說：“哎呀，歪了，歪了，往左邊一點(diǎn)點(diǎn)。”爸爸連忙把那條春聯(lián)往左邊貼了一點(diǎn)點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“哦，這下正了！好啦�！比缓螅矣纸o爸爸撕了一些膠布，又急急忙忙的跑到遠(yuǎn)處，看看春聯(lián)，簡直要吐了：老爸的春聯(lián)怎么像幼兒園小朋友排隊(duì)似的，歪歪扭扭的.？看見老爸還在往歪歪扭扭的春聯(lián)上貼著膠布，我連忙叫住老爸：“爸，你的春聯(lián)越貼越歪啦，像幼兒園小朋友排隊(duì)似的。”老爸聽了，不相信：“我是按照邊邊貼的啊，怎么會貼歪呢？”“不信，老爸你下來看看啊。”我哈哈大笑，笑著對老爸說。老爸跳下椅子，看了看春聯(lián)，皺了皺眉頭，說：“哎呀，怎么會這樣呢？”看著老爸那滑稽的眼神，我又哈哈大笑，說：“好啦，重新貼吧！”于是，爸爸又站在了椅子上，準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我像一個(gè)小指揮一樣，一會兒說：“歪啦，重新來！”一會兒又說：“老爸，你快下來看看你的‘杰作’啊，歪到太平洋去了！”每一次爸爸都不服氣的下來看看，最后又無奈的上去，逗得我哈哈大笑，笑的我都快肚子疼了……忙來忙去，我和老爸總算把春聯(lián)全部貼完了。
“ 呼——”我和老爸長長的舒了一口氣，“終于貼完啦！”雖然我非常的熱，也被老爸折騰的忙來忙去的，都快出汗了，但是，我的心里仍然很快樂。哈哈，貼春聯(lián)真好玩呀！
對聯(lián)的作文5
大年三十那天，吃過早飯，我和爸爸就準(zhǔn)備貼對聯(lián)。
我和爸爸先把往年的對聯(lián)撕干凈，再搬來凳子，拿出膠帶和剪子做好準(zhǔn)備。接著，爸爸拿出一卷嶄新的紅艷艷的對聯(lián)，慢慢攤開。我看著對聯(lián)，不知所措：“這么多，怎么貼呀？”爸爸說：“貼對聯(lián)應(yīng)該先找對上聯(lián)和下聯(lián)，再按照傳統(tǒng)的規(guī)矩，從右往左貼。”“那么按你說的，上聯(lián)應(yīng)該貼在右邊，下聯(lián)應(yīng)該貼在左邊了。”我說。爸爸一聽，連連道：“對了，對了，不愧是讀了幾年學(xué)的孩子，真棒！”我看到其中有一張比較短，只有4個(gè)字“書香滿室”，想了想說：“這個(gè)應(yīng)該是橫批吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我又看到還有兩張比較長，字?jǐn)?shù)比較多：一句是“燕銜喜信春光好”，一句是“豬拱財(cái)門幸福長”�！澳膫�(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呢？”我又納悶兒了。爸爸告訴我：“上聯(lián)最后一個(gè)字必須是仄音，一般來說一二聲是平音，三四聲是仄音。”他一說我就明白了：“燕銜喜信春光好”的最后一個(gè)字“好”是三聲，是仄音，那上聯(lián)就是“燕銜喜信春光好”，不用說下聯(lián)就是“豬拱財(cái)門幸福長”了。
找對了上聯(lián)和下聯(lián)，我們就開始貼對聯(lián)了。爸爸站在凳子上，我先把橫批遞給爸爸。只見他把橫批按在門的上端，左右比劃著，“鈿鈿，你從遠(yuǎn)處看一看是否在正中間。”爸爸說。我一看：“正合適！”就把剪好的兩片膠帶遞給爸爸。他在橫批的左邊和右邊各貼上一道，再輕輕一按，這樣對聯(lián)就貼牢固了，看上去也非常的平整。
該貼上聯(lián)了。我對爸爸說：“讓我試一試吧！”爸爸說：“好！”于是，我把凳子放在門的右邊，爸爸扶著我在凳子上站穩(wěn)。他把上聯(lián)拿給我，我小心翼翼的把上聯(lián)抻開，輕輕地按在門的右邊。爸爸說：“再往上去一點(diǎn)�！蔽覂赡_抬起，把對聯(lián)往上推了一點(diǎn)。爸爸說：“差不多了！”他剪下一塊膠帶遞給我。我一手按著對聯(lián)，另一只手去貼膠帶，要先把上邊貼好。不知怎么回事，對聯(lián)很不聽話，貼的時(shí)候，左右亂晃，我急了，用力一按，結(jié)果竟粘的'有點(diǎn)斜了。爸爸說：“別著急，把斜的那邊輕輕撕起來，再粘平就好了�！蔽艺罩职终f的做了，雖然邊上撕破了一點(diǎn)，整體上還可以。然后我把對聯(lián)下部抹平，在中間又粘了一道。下邊就很好粘了，我從凳子上下來，完成了最后一道工序。我看了看自己的杰作，嗯，還不錯(cuò)。有了貼上聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)，下聯(lián)很快就被我搞定了。
今年貼對聯(lián)，我不僅了解到了有關(guān)對聯(lián)的知識，還學(xué)會了貼對聯(lián)，真開心呀！
對聯(lián)的作文6
在大門上貼副紅字對聯(lián)，是鄉(xiāng)下人每年春節(jié)必不可少的事。家家戶戶在除夕這天下午，在大門兩側(cè)貼上一副對聯(lián)，寓意著來年家里能像對聯(lián)上所寫一樣快樂，平安地度過新的一年。這個(gè)寒假姐姐到我家來玩，我兩在一邊說起新年來，說著，說著我們就談到了對聯(lián)。說起對聯(lián)，它又稱楹聯(lián)，因古時(shí)掛于樓堂的楹柱而得名，又有偶語、儷辭、聯(lián)語、門對等通稱，以對聯(lián)稱之則始于明代。這是一種對偶文學(xué)，起源于桃符，是一利用漢字特征撰寫的一種民族文體，它與書法的美妙結(jié)合，又成就了中華民族徇麗多彩的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)。
姐姐胸有成竹地說：“小妹，你知道對聯(lián)可分為哪四種嗎？”“什么？四種？老姐，你——”我吃了一驚，無語了。“不知道了！哈哈，我來說吧：又諧音，數(shù)字，疊字……”“喂，老姐我的意思是你搞錯(cuò)了吧！對聯(lián)怎么可能只有這四種呢？明明有十三種。”我打斷了姐姐的話，奇怪地問“什么？十三種，你說說看，我不信。”姐姐一臉懷疑地說，“說就說，誰怕誰��！”我優(yōu)哉游哉地說，“你聽仔細(xì)了，有拆字聯(lián)、反復(fù)聯(lián)、缺字聯(lián)、諧音聯(lián)、數(shù)字聯(lián)、謎語聯(lián)、疊字聯(lián)、頂真聯(lián)、回文聯(lián)、同音聯(lián)、標(biāo)點(diǎn)聯(lián)、修辭聯(lián)和啞聯(lián)。嗯，剛好十三個(gè)，不信自己查資料�！薄安�，不查了。我服，我服小妹，你是怎么知道這些的呢？”姐姐好奇地問，“背呀，多看看小學(xué)生知識大全，自然就會了�！蔽乙槐菊�(jīng)的回答。這時(shí)，姨媽媽走進(jìn)來，笑著說：“你們說的我都聽到了，下面你們都來說說有關(guān)對聯(lián)的是吧，也可以是對聯(lián)的故事�！薄肮�？對聯(lián)就是對聯(lián)，還有什么故事�！苯憬阋荒槻唤狻Ｎ也迳先フf：“我知道：古時(shí)候，有一位教書先生走在街上看見一個(gè)在路邊看書的女孩不時(shí)地?fù)现蟊�，這位先生有意賣弄起自己的文采，‘撓撓癢癢，癢癢撓撓；不鬧不癢，不癢不撓；越撓越癢，越癢越撓’。傍邊圍觀的人一片叫好，這位教書先生得意洋洋，想再賣弄幾句時(shí)，沒想到那個(gè)女孩也非等閑之輩，張口就來，‘生生死死，死死生生；有生有死，有死有生；先生先死，先死先生’。這下圍觀的.眾人一片稱贊，那個(gè)先生灰溜溜地逃走了�！钡任艺f完，姨媽媽先拍起手來，姐姐不好意思地說：“看來我也要多讀讀書了，不然的話，我要被你比下去了。”說完，我們?nèi)艘黄鹦α似饋�，風(fēng)把我們的笑聲帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
對聯(lián)是中華民族的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)，它體現(xiàn)了中國文學(xué)得博大精深，我愛對聯(lián)，我愛中國的傳統(tǒng)文化。
對聯(lián)的作文7
四季中，春天是最美好的，他代表著生機(jī)代表著活力，代表著一股新生的力量之源！在春天中，最能體現(xiàn)一股新生的力量之源！在春天中，最能體現(xiàn)春天特色的，便是一個(gè)個(gè)絕妙的對聯(lián)，輕小簡潔，三言兩語，便勾勒出一副美麗的春景圖，讓人為之動容！
對于一個(gè)國家，對于一個(gè)民族，當(dāng)他們的發(fā)展處于“春天”的階段是這個(gè)國家，這個(gè)民族不就會產(chǎn)生一股巨大蓬勃的力量，有一股強(qiáng)韌的勁頭向著美好未來堅(jiān)強(qiáng)邁進(jìn)嗎？同樣，能夠形容這個(gè)時(shí)代的.特點(diǎn)，圖有的精神風(fēng)貌，不也是一個(gè)個(gè)短小精悍的對聯(lián)嗎？
喜迎全國解放，笑對美好生活
有一首民間秧歌：“正月里來是新春趕著牛羊出了門：豬啊，羊啊，送到哪里去，送給咱英勇的解放軍……”那個(gè)時(shí)代，正是中國大陸全國解放，人民獨(dú)立自主生活的時(shí)候，全國人民處于巨大的喜悅之中，在這個(gè)美好的“春天”中等待著全國的解放，等待著一個(gè)民主自由的新中國的建立，等待著新的美好生活到來，因此，產(chǎn)生一副對聯(lián)：“喜迎全國解放，笑對美好生活�！�
解放思想開國門，實(shí)事求是創(chuàng)財(cái)富
“1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人，在中國的南海邊，畫了一個(gè)圈……”這首名為《春天的故事》的經(jīng)典老歌不知影響了幾代人！那個(gè)時(shí)候的中國，改革春風(fēng)吹綠了大江南北，吹綠了人們的意識，解放了人們的思想。中華民族在這個(gè)“春天”中迸發(fā)出巨大的力量�！皶r(shí)間就是金錢，效率就是生命”一句響徹中華大地，全國人民自力更生，艱苦奮斗，鼓起了自己的腰包，幸福地過上上了更美好的日子。因此，產(chǎn)生了一對聯(lián)：“解放思想開國門，實(shí)事求是創(chuàng)財(cái)富！”
步入新時(shí)代，邁向新輝煌
“繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走過了新時(shí)代，帶著夢想開創(chuàng)未來……”十年前，這首歌響亮中國。21世紀(jì)這個(gè)“春天”，是中國人民奮進(jìn)路程中的又一個(gè)加油站，全國勞動者會在這個(gè)“春天”中更加充滿信心與力量地前行，因此，產(chǎn)生一對聯(lián)：“步入新時(shí)代，邁向新輝煌！”
中國的發(fā)展在繼續(xù)，未來的“春天”會越來越多，“對聯(lián)”也會越來越豐富，我相信，這“春天”的“對聯(lián)”會永遠(yuǎn)定格在歷史不同時(shí)代中，珍藏在每一個(gè)人的記憶中
對聯(lián)的作文8
二零一零年的時(shí)候，我只有八歲，是一個(gè)乳臭味干的毛孩子，一切事情都會讓我感到新奇無比，撲哧一聲就笑了起來。
那年春節(jié)即將到來的時(shí)候，爺爺采購了一些對聯(lián)和鞭炮。他說：“鞭炮等過幾天再放�，F(xiàn)在的'重要任務(wù)是――我們一起貼對聯(lián)，好不好呀？”
我一聽，就舉起手喊道：“我也貼！可是這些紅色的紙?jiān)趺促N呀？”
大人們一聽就哈哈大笑起來，用眼睛撇撇我：“不會貼就不要貼了嘛，在一邊看我們貼吧！”
我努努嘴：“不嘛不嘛，這不公平！”
爺爺笑了笑，拿起一張對聯(lián)給我示范了起來：“看，就是這樣貼！你要不試試，多一個(gè)人多一份力量！”
我認(rèn)真地看爺爺貼了一張，倔強(qiáng)地說：“那我試試，人總要有個(gè)第一次！”
我拿起一張“抬頭見喜”，問爺爺：“貼在哪里好呢？”
爺爺拉我來到了后窯，指了指炕邊的墻上，對我說：“來，就在這兒吧！我們先走了，你慢慢貼�！�
我仔細(xì)一瞧，炕上還有個(gè)人在睡覺呢！“會是誰呢？”我思索著，“大家忙得熱火朝天，他卻睡得這么香！”我快步走上前，拉了拉被子，想看清這人的廬山真面目。我看清了他的臉，不禁大吃一驚――怎么會是媽媽！
我沒有叫醒媽媽，因?yàn)樗滋焓帐凹沂帐暗美哿�，不貼對聯(lián)也是情理之中。
我躡手躡腳地拿著那張“抬頭見喜”，貼在了媽媽身后的墻上。但是，媽媽還是醒來了。她撇了我一眼，笑了笑，又沉沉地睡著了。
我輕輕地貼上那張“抬頭見喜”，穿上鞋子走了出去。啊，媽媽看起來真的是累了，她，勞累了一天又被我吵醒了。
后來媽媽醒來了，我就驕傲地指著那張“抬頭見喜”對她說：“媽媽，你看呀，我會貼對聯(lián)啦！”媽媽笑了：“好，你貼的真好��！”
又快過年了，我對爺爺說：“要么今年買紅紙，對聯(lián)咱們自己寫。”
爺爺說：“好啊，那我就買紅紙寫嘍！可是如果不知道該寫些什么，那怎么辦？”
我說：“查資料！”
爺爺十分高興：“好啊，你今年也和我們一起貼吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我還想貼抬頭見喜！”
對聯(lián)的作文9
盼望著，盼望著，春天來了！
“冰融雪化初春到，花開草長春風(fēng)來�！弊叱鲩T，就和春姑娘撞了個(gè)滿懷，一陣涼爽、舒適的春風(fēng)向我襲來，風(fēng)中還夾雜著一點(diǎn)淡淡的草的芬芳，令我心曠神怡。好奇的我想一探究竟這芳香從哪里來，于是向四周望去，哇！草坪上嫩嫩的小草把它那尖尖的小腦袋從濕潤的土里探了出來，呼吸著新鮮的空氣，樹木也抽出了嫩芽。穿著雪白衣裳的梨姑娘正在享受陽光�。灰欢涠涮一ň`開了笑臉，舒展開自己美麗的容顏，讓人神清氣爽；路邊的`野花千姿百態(tài)，有紅的，白的，黃的，紫的……真像一只只展翅欲飛的蝴蝶。真是讓人賞心悅目呀！
“嚴(yán)霜寒雪送冬去，柔雨暖風(fēng)迎鳥來�！碧ь^往上看，小雨滴紛紛落下來，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，把天空打扮得更加神秘了。不一會兒，雨停了，一陣溫暖的微風(fēng)吹過，我就像躺在棉花糖上面，軟軟的，暖暖的。千姿百態(tài)的潔白的云兒在天空中變化著，變化著，像一個(gè)個(gè)正在表演變形術(shù)的專業(yè)魔術(shù)師一樣。小鳥們成群結(jié)隊(duì)地從天空飛過，一會像一字，一會像人字，劃過一道優(yōu)美的弧線。太陽公公也露出了笑臉，一縷一縷金黃的，溫暖的陽光在云端跳躍著，構(gòu)成了一副唯美的畫面。
“池塘水綠風(fēng)微暖”。你看，湖面清澈起來，顏色鮮艷，大大小小的魚兒在水中
自由自在的游來游去；有的在吐著泡泡；有的在練游泳；有的在吃東西；還有的在玩“疊疊樂”……真是一群調(diào)皮的小精靈啊！湖畔邊的楊柳垂下頭，散開高高的發(fā)髻，取下頭上的蝴蝶結(jié)，讓綠綠的長發(fā)垂近潺潺的流水里，靜靜地梳洗……小湖仿佛也被她的頭發(fā)染綠了，一切都顯得十分具有生命力。
“春暖花開萬物蘇，云開霧散夢想圓“我們在春暖花開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，也仿佛變得成熟懂事了不少！新的一年新氣象，新的生活新夢想，去年的夢想實(shí)現(xiàn)了，今年又有了新的努力方向。春天是個(gè)瀟灑的才子，作出絕美的對聯(lián)，描繪絕美的景象，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們放飛希望，實(shí)現(xiàn)夢想。春天是個(gè)美麗的姑娘，處處遺留著她，讓我們充滿活力，歡樂四處飛揚(yáng)！春天，塑造了一個(gè)全新的世界！
真希望“一年四季春常在，萬紫千紅花永開“啊！
對聯(lián)的作文10
對聯(lián)，是中華民族的傳統(tǒng)文化之一，是一種裝飾品，也是一種文學(xué)作品。今天，就讓我們一起走進(jìn)對聯(lián)的世界，問候一句：你好，對聯(lián)！
對聯(lián)的前身是桃符，在古代，每到過年時(shí)，人們都在大門兩邊掛兩塊用桃木制成的木板，上面雕刻著神像或神的名字，用于驅(qū)鬼辟邪。到了宋代，對聯(lián)還叫桃符，有王安石的詩為證：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
而真正的對聯(lián)，則起源于五代十國時(shí)期。當(dāng)時(shí)的'蜀主孟昶突發(fā)奇想，有一年過年時(shí)，在桃符上寫下了一副對聯(lián)：新春納余慶，嘉節(jié)號長春。這就是歷史上有文字記載的第一副對聯(lián)了。在這之后，對聯(lián)逐漸在王公大臣間流傳，不過還是沒有普及。
到了明朝，對聯(lián)得到了廣泛普及。有一年過年，明太祖朱元璋命令，在過年時(shí)，都城金陵每家每戶都要貼對聯(lián)。而他自己，則微服私訪，去巡視欣賞對聯(lián)。當(dāng)走到一家門前時(shí)，朱元璋見門上沒有貼對聯(lián)，心有不悅，就問手下的大臣緣由。問后才得知，這家主人是屠夫，因過年時(shí)人們爭相買肉，便沒有時(shí)間寫對聯(lián)。朱元璋聽后，就欣然提筆，為這戶人家寫了一副對聯(lián)：雙手劈開生死路，一刀割斷是非根。然后就離開了。
又一時(shí)日，朱元璋再次光顧這一家，見仍沒有貼對聯(lián)，勃然大怒，于是把屠夫叫來，質(zhì)問他緣由。不問不知道，一問嚇一跳。原來屠夫認(rèn)為這是皇恩浩蕩，御賜對聯(lián)，掛在門外是暴殄天物，便掛在堂中，日日供奉以示尊敬。皇帝聽后，龍顏大悅，便賞了屠夫三百兩白銀。其他人見有如此福利，就積極粘貼對聯(lián)，對聯(lián)由此進(jìn)入鼎盛時(shí)期，迅速在全國傳播開來。
到了現(xiàn)代，對聯(lián)更是無處不在，無時(shí)不有。過年時(shí)家家戶戶貼春聯(lián)；結(jié)婚時(shí)，大紅喜字旁邊還有配上一副在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的婚聯(lián)；家里的老人過壽時(shí)，壽堂兩邊也要貼上福如東海長流水，壽比南山不老松的壽聯(lián)；更有人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的志向追求的自題聯(lián)，例如林則徐的海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。孫中山的愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書等等。除此之外，還有挽聯(lián)、風(fēng)景聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和諧趣聯(lián)等等。
可以說，對聯(lián)已經(jīng)成為中華民族傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，是中國傳統(tǒng)文百花園中的一朵奇葩。它從古到今，流傳千年，搖曳多姿，獨(dú)放異彩，讓我迷醉其中，不能自拔，我要衷心的說一句：你好，對聯(lián)！
對聯(lián)的作文11
星期天上午，爸爸給我們上了一節(jié)有趣的對聯(lián)課。
我雖然是爸爸的女兒，但我也不會對聯(lián)。爸爸先教我們最常用的對聯(lián)知識。對聯(lián)還稱：春貼、對子、桃符等，爸爸講得很有趣，我們都聽得津津有味。
大家學(xué)完了對聯(lián)的基本知識，然后爸爸就教我們《聲律啟蒙》，我們都會背的時(shí)候，爸爸就開始教我們怎樣對對聯(lián)了。他給我們出的第一幅對聯(lián)的上聯(lián)是：“觀云”。我們一看，剛學(xué)的“一東”里面有“云對雨”。爸爸說：“剛學(xué)的《聲律啟蒙》里面也有‘云對雨’所以我出的對聯(lián)都是從課本里來的，你們也要用課本里的內(nèi)容來對。”他又跟我們描寫那時(shí)候的情景：一個(gè)人抬著頭觀賞天上那一朵朵的云。我的腦海里也浮現(xiàn)出一個(gè)人看著云彩的樣子。我正在想的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)脫口說：“觀雨”。爸爸說：“‘觀云’里已經(jīng)有‘觀’字了，下聯(lián)不能重復(fù)‘觀’字。”教室里又安靜下來了。過了一會，又有同學(xué)說：“望雨”。爸爸點(diǎn)頭說：“好！因?yàn)樯下?lián)說‘觀’字，下聯(lián)對 ‘望’字，都是動詞，是合適的。而且《聲律啟蒙》里有‘云對雨’，所以下聯(lián)里用‘雨’也是合適的�！�。
爸爸看到我們已經(jīng)學(xué)會了簡單的對聯(lián)了，就給我們出稍微復(fù)雜一點(diǎn)的。下聯(lián)是：“手拿六鈞弓”。我們想了想，有的同學(xué)說：“腰佩三尺劍”。爸爸表揚(yáng)了那個(gè)同學(xué)，告訴我們說：“腰佩三尺劍很好。”一邊告訴我們好在哪里，一邊做出從劍鞘里拔出劍的樣子。有的同學(xué)笑了，有的同學(xué)激動地也做出爸爸剛才那種動作，很有意思吧？
爸爸看我們會了，就給我們出一個(gè)難的。上聯(lián)是：“雨打清暑殿”。我一想：“咦！又考到《聲律啟蒙》上的了，這下就好辦了！”有的同學(xué)就說：“云過廣寒宮。云飄呀飄過了廣寒宮”！又有人說：“云藏廣寒宮�！卑职终f：“他說的可真有意思，云在玩捉迷藏，藏在了廣寒宮，他的`想象力很豐富喲！”爸爸又告訴我們一種對法：“云繞廣寒宮。薄薄的云繞著月亮飄，那時(shí)還能看到隱隱約約的一點(diǎn)月光呢！”。我一想：對呀！這個(gè)下聯(lián)真的很好，我怎么就沒想到呢？
時(shí)間過得真快呀！我們正對得津津有味的時(shí)候，下課了。下課的時(shí)候，我還在想著上課的時(shí)候的情景。這一節(jié)對聯(lián)課讓我學(xué)到了對對聯(lián)的方法，還讓我能讀懂古代人對的對聯(lián)。要是沒有這堂課，我還是一無所知，我這才發(fā)現(xiàn)，對對聯(lián)還那么有趣！別人不會的對聯(lián)知識我都知道了，多么驕傲呀！這節(jié)課還讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力！
對聯(lián)的作文12
寒假到了，媽媽和我商量，準(zhǔn)備和我一起去賣對聯(lián)。我想：反正寒假有的是時(shí)間，不如和媽媽一起出去賣些對聯(lián)來賺些錢。于是，我點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽。
在春節(jié)的前幾天，我和媽媽來到了擺對聯(lián)的小攤兒，開始賣對聯(lián)。第一次賣對聯(lián)，我呆呆地站在媽媽身邊，有點(diǎn)不好意思。我們站在那兒等了一上午也沒有人來買，大多數(shù)人看了看就走了。到了下午，媽媽開始去主動的問他們要不要買對聯(lián)，我也鼓起了勇氣，用蚊子般的聲音問了起來。終于，有一些人圍了過來，問問這個(gè)，問問那個(gè)，媽媽耐心地告訴他們什么地方貼什么對聯(lián)，我站在旁邊，不知所措地看著媽媽，媽媽轉(zhuǎn)頭對我說：“那邊有個(gè)爺爺在看對聯(lián)，你去跟他說說，看看他要買什么樣的對聯(lián)�！薄芭��！蔽易叩綘敔斏磉叄÷暤卣f：“爺爺，您家門有多大?”那爺爺好像沒有聽見我的聲音，自個(gè)兒在那兒看對聯(lián)。
我急了，鼓起勇氣，放大了點(diǎn)聲音對他說：“爺爺，您看看要什么樣的對聯(lián)?這里有1.1米、1.3米、1.6米、2.2米的，您想想您家要用多長的對聯(lián)?”“我家是鄉(xiāng)下的那種大門，要多長啊?”爺爺問道。我想了想剛才媽媽給我說過幾米貼在什么地方，對了，1.6米!“爺爺，一般鄉(xiāng)下的大門都是用1.6米的，您看，1.6米的對聯(lián)有很多種，字都是不一樣的`，您看看要選什么字的?”“嗯……來個(gè)有福有財(cái)?shù)陌?”“爺爺，您看看這個(gè)怎么樣：‘人興家興事業(yè)興，福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺’?”“好!就這個(gè)!再來幾個(gè)‘�！郑@副對聯(lián)多少錢?”“只要8元，您要幾張福，這兒有大的福字和小的福字兩種，您要小的還是大的?”“拿一大一小吧�！薄昂眠�!正好10元�！薄爸Z，給你錢，小姑娘，你挑得對聯(lián)不錯(cuò)!”爺爺夸獎道�！爸x謝。”我開心地目送著那位爺爺離去。
就這樣，我和媽媽忙了幾天，結(jié)束的時(shí)候，媽媽把這幾天賺的利潤——300元全都給我了。這幾天雖然很辛苦，但是這是我很開心，因?yàn)檫@是我用辛勤勞動換來的，我激動的捧著這來之不易的300元錢，心里甜滋滋的，比吃了糖還要甜。
同時(shí)也明白了：賺錢真不容易啊!
對聯(lián)的作文13
在不知不覺中，春，踏在一朵朵金黃的迎春花的花蕾上，深情款款地向我們走來，拉起一幅春天的對聯(lián)……
上聯(lián)
“黃鶯鳴翠柳”，不錯(cuò)，有著清靈嗓音的黃鶯又不知從哪兒飛了回來。春的報(bào)信員哪，你帶著春意，一步步向我們邁近。天空中，一群美妙的身影劃過天際，給世間增添了無限生機(jī)。河堤邊，一株株婀娜多姿的柳樹也站起來舒展身軀了。慢慢地，柳枝上爆出一顆顆毛毛蟲似的綠芽兒，像是在碧綠的長發(fā)上又別了許多顆青翠欲滴的發(fā)卡。
也許是因?yàn)辄S鶯找不到棲息地了吧，也許是因?yàn)榱鴺湔也坏街牡暮糜蚜税�。�?dāng)春來臨之際，總會見到，三個(gè)一群，五個(gè)一團(tuán)的黃鶯簇?fù)碓诹鴺涞闹l上，像是親密無間的好友，離別多年后又重逢在一起，形影不離。每當(dāng)走到柳樹旁，總會聽到那清脆婉轉(zhuǎn)的黃鶯在歌唱，總會看到柳樹扭動著腰肢，和著春風(fēng)，為黃鶯伴舞。
于是，黃與綠交織著，編成了一抹活潑、耀眼的光芒，揮舞在春天的陽光里。
下聯(lián)
“紫燕剪春風(fēng)”，春風(fēng)，是一個(gè)代表著春的象征物，她宛若翩翩舞者，步履輕盈地蹣跚在大地的每一個(gè)角落，給它們帶去春的喜報(bào)。春風(fēng)，是溫暖的，是安詳?shù)�，是喚醒沉睡在冰雪之中的萬物的一雙手，給人以活力，奮發(fā)與上進(jìn)。曾幾何時(shí)，家里的屋檐上多了幾個(gè)“燕窩”，門前電線桿上的五線譜上多了幾個(gè)跳躍著的音符。聰靈的小燕子從遠(yuǎn)方遷到了這兒。身披深紫色的燕尾服，瞪著黑如墨的小珠子眼睛，實(shí)在可愛。有的燕子銜著泥塊，飛到人家的房檐下筑窩，有的無所事事在天空中遨游，有的干脆搬到去年住的窩里，懶洋洋的睡大覺，不過，更多的，是燕子?jì)寢屚獬鲆捠�，喂養(yǎng)嗷嗷待哺的.燕子寶寶。
燕子的尾巴，像一把鋒利的剪刀。而溫暖的春風(fēng)，則像一塊光滑的絲綢。心靈手巧的裁縫師小燕子，為春量身訂做了一件美麗的衣裳，裁剪春風(fēng)，恰恰又與春風(fēng)融合在了一起。
橫批
“春意盎然”。不管是黃鶯翠柳，還是紫燕春風(fēng)，像魔術(shù)師一般的大自然總會在春來臨的時(shí)候給予我們一件件禮物，給予我們強(qiáng)烈的春意。春，是燦爛的；春，是魔幻的。盎然的春意，給人一種清醒的力量。春天的對聯(lián)不僅是一些靜態(tài)的文字，更是一些動態(tài)的風(fēng)景線。
春，代表著希望，代表著努力。一年之計(jì)在于春，春是萬物勃發(fā)的源頭，讓我們，沐浴著春風(fēng)雨露，用文字，述說出春天的魅力；用耕耘的汗水，努力描繪出一幅絢爛的人生彩圖，走向人生的輝煌！
對聯(lián)的作文14
“今年春節(jié)看我的！”我大聲對家人們說。當(dāng)天晚上我就開始動手了。
我跑去書房，拿來墨汁，倒入硯臺里。這時(shí)，墨汁散發(fā)出的香味早已輕輕飄出，把正在看報(bào)的爺爺吸引了過來�！罢O呦，你在寫對聯(lián)呢吖！我跟你講，我年輕的時(shí)候也寫過對聯(lián)。我雖然沒正經(jīng)學(xué)過，但鄰居來請我，我也不得不寫呀……”說到這，爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了，也很高興，認(rèn)真地聽他昂著頭，大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早了。爺爺也意識到了這一點(diǎn)，說：“我先去喝口茶，你，趕快寫吧�！彼~著大步走回了書房，仿佛還沉浸在自己的小宇宙里。
我這才拿筆，準(zhǔn)備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來打斷我了。我極其的照著字帖開始練習(xí)，又急急的往紅對聯(lián)紙上騰。但寫完一看才發(fā)覺了一個(gè)事實(shí)，這第一個(gè)字寫的太丑了。然而后悔已經(jīng)來不及，只能在下一個(gè)字上認(rèn)真的好好寫。果然，靜下心來后寫出的字就是不一樣。我正想繼續(xù)保持這種狀態(tài)時(shí)，在身后的白色地板上，突然映出了一個(gè)人，我又嚇了一跳，回頭一看，怎么又是爺爺！他終于從年輕的回憶中醒了過來。他把頭探了過來———但只看到了三個(gè)字，他看上去有點(diǎn)兒驚訝，可最后還是對我說：“嗯。嗯，你寫的還算不錯(cuò)的，繼續(xù)加油�！苯又钟么箬b賞家的目光再審視了一下那僅有的三個(gè)字。“至少一個(gè)字比一個(gè)字好。”這給了我很大的動力。他又沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并揮了揮手里杯子：“我其實(shí)是來接水的，只不過路過，看看你寫的怎么樣�！蔽亿s緊送了一口氣，幸好他沒再說別的什么，我又在燈光下繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)了起來。
“��！”我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠�！敖K于寫完了喲！”又一看表，才發(fā)覺，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了。
第二天，爸爸媽媽看到后，也都笑了笑，說道：“嗯，寫的整體不錯(cuò)吧�！边@時(shí)爺爺不知又從什么地方“冒”了出來：“呀，寫的真不錯(cuò)！不愧是我孫女。真棒，跟我當(dāng)年一樣棒……”他又說了一堆表揚(yáng)我的話，以至于爸爸都聽煩了：“你不要老表揚(yáng)她，這樣對她不好�！钡职謪s不知道爺爺?shù)?真正意思啊———其實(shí)一大部分也是在夸他自己呢！
過了幾天，我和爺爺一起將舊對聯(lián)撕了下來，換上了新的。正可謂：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难壑虚W過了一絲不易察覺的光芒，也許他又回想到了以前的今天？又想到了過去的事情。他突然很正經(jīng)地，慢慢地說道：“珍惜你們現(xiàn)在的青春時(shí)光吧，它一去不復(fù)返吶。”
對聯(lián)的作文15
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”每當(dāng)過年，家家戶戶的大門上都是紅彤彤的，大門也穿上新衣服了？沒錯(cuò)，就是對聯(lián)。說起對聯(lián)，大家一定都很熟悉，一到過年，人們就會在大門兩旁貼上鮮紅耀眼的對聯(lián)，以求吉利。不知為什么，我對這紅艷的對聯(lián)有著說不出的喜愛，貼對聯(lián)看似簡單，其實(shí)里面還包含著許多小常識呢！
大年三十的早上，我、哥哥和爸爸一起貼對聯(lián)。我們的對聯(lián)是“福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺，家興人興事業(yè)興”橫批是“出入平安”，一看就知道是一副好對聯(lián)。但是爸爸和哥哥卻討論了很久還沒動手貼。我跑過去在一旁聽，他們在討論什么呢？哥哥說：“貼對聯(lián)都是按音調(diào)平仄分的，上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲的，下聯(lián)的最后一個(gè)字就是平聲，那很明顯這個(gè)是上聯(lián)貼右邊，這個(gè)下聯(lián)的貼左邊�！闭f著分別指了指上下聯(lián)。“那是其他對聯(lián)的貼法，按這副對聯(lián)來說的'話，應(yīng)該反過來了。貼對聯(lián)是看橫幅是怎么寫，現(xiàn)在橫幅是從左往右寫那就是從左往右貼的。而且，這副對聯(lián)明明托出了興旺，那就是先興后旺，要按順序的�！卑职忠膊桓适救酢！岸家粯拥�，我們個(gè)個(gè)都知道按平仄來區(qū)分啊，不是就看兩個(gè)字可以確定的。”……他們推心置腹的爭辯了很久。“你說誰的對？”最后，問到了我。我把對聯(lián)順著讀倒著讀了幾遍，選擇用音調(diào)的平仄來分“哥哥的方法對�！卑职�?jǐn)∠玛噥�，所以我們用哥哥的方法貼好了對聯(lián)。
我們又討論起了對聯(lián)的歷史。“對聯(lián)的歷史很悠久。它的前身叫做‘桃符’，桃符是什么東西��？”哥哥故弄玄虛的問道�！拔耶�(dāng)然知道，桃符就是在暗紅色的木板上畫兩個(gè)神像，定在大門上，用來驅(qū)鬼辟邪的咯�！薄澳呛髞砟兀俊备绺缋^續(xù)問，我答不上來了。“一直到五代十國時(shí)期吧，君主孟昶在木板上寫下了‘新年納余慶，佳節(jié)號長春’的佳句后，就將神像改成了文字。后來，桃木又被紅紙代替，漸漸的，桃符就演變成了對聯(lián)啦�！卑职只卮鸬馈Ｅ�，原來對聯(lián)是這樣變身而來的啊，君主孟昶真厲害呢。
一貼上對聯(lián)，大門變得煥然一新，紅彤彤的，真是喜慶連連。知道了對聯(lián)的演變過程，我很開心，相信剛穿上新衣服的大門，眼睛也瞇成一條縫了吧。
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