[合集]科技議論文14篇
現(xiàn)如今，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那么，怎么去寫論文呢？以下是小編為大家整理的科技議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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科技議論文 篇1
如今中國(guó)的發(fā)展速度堪比火箭，世界為之震撼�？萍颊那牡馗淖兾覀兊纳�。
想必華為大家都知道吧，它是我們中國(guó)數(shù)一數(shù)二的科技公司，很多小伙伴們都已經(jīng)在用華為的手機(jī)、ipad、電腦……雖然中國(guó)的智能手機(jī)起步較晚，但華為讓中國(guó)手機(jī)有了翻天覆地的變化，不論是功能、性能、外觀、速度、體驗(yàn)都能與蘋果手機(jī)相媲美，甚至有些專利優(yōu)于蘋果手機(jī)，這是完完全全中國(guó)研發(fā)品牌。中國(guó)的華為公司還研發(fā)了5G網(wǎng)絡(luò)，這對(duì)于經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)的人來(lái)講，簡(jiǎn)直是福音。網(wǎng)絡(luò)的提升，手機(jī)的進(jìn)步，提高了我們的工作、學(xué)習(xí)、生活效率。我平常寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)手機(jī)老是卡，一會(huì)兒斷網(wǎng)，一會(huì)兒要重啟，現(xiàn)在有了更流暢的網(wǎng)絡(luò)，就不用一直重復(fù)浪費(fèi)時(shí)間操作了。
說(shuō)到作業(yè)，不得不說(shuō)說(shuō)網(wǎng)課。疫情期間同學(xué)們不能去學(xué)校，都宅家上網(wǎng)課，網(wǎng)課的種類也各式各樣，我就說(shuō)說(shuō)我的`網(wǎng)課吧。我的網(wǎng)課是在QQ上上的，由老師建群，每天推送新的微課、圖片、文檔、音頻等，自行觀看學(xué)習(xí)。QQ的設(shè)計(jì)也非常體貼，考慮到疫情期間學(xué)生的學(xué)習(xí)，QQ專門裝了作業(yè)欄，直播微課，作業(yè)評(píng)價(jià)……既方便了我們學(xué)習(xí)，也方便了老師改作業(yè)。
現(xiàn)在的人工智能也是很厲害的。自從家里有了“天貓精靈”，奶奶可高興壞了。只要呼喚它的名字“天貓精靈”，它就會(huì)自動(dòng)響應(yīng)，想聽(tīng)什么想問(wèn)什么，只要和它通過(guò)對(duì)話交流就可以了，非常人性化，接著它就會(huì)自動(dòng)搜索，然后回答或者播放。還可以詢問(wèn)天氣、時(shí)間、設(shè)定鬧鐘……無(wú)聊時(shí)還可以和它聊天。奶奶最喜歡讓它“唱”跳廣場(chǎng)舞的歌了，這樣不僅有了娛樂(lè)項(xiàng)目，疫情期間也不用冒著風(fēng)險(xiǎn)去外面活動(dòng)了，真是一舉兩得。
中國(guó)各種各樣的新科技提高了我們生活的幸福指數(shù)。也正是因?yàn)橛辛四切樽鎳?guó)奉獻(xiàn)智慧，付出辛勞的叔叔、阿姨們，才有了我們今天如此幸福、美好的小康生活。讓我們和祖國(guó)一起成長(zhǎng)進(jìn)步，創(chuàng)造未來(lái)更加美好的生活。
科技議論文 篇2
現(xiàn)在科技發(fā)展十分快，在它給人類帶來(lái)極其方便的生活和超乎想象的視覺(jué)盛宴的同時(shí)，也帶來(lái)了一些環(huán)境問(wèn)題。
例如汽車�，F(xiàn)在汽車已經(jīng)成為大城市最時(shí)興的交通工具了。汽車放在家里，臉上也有光彩。而且十分方便，不用行走了，天天開(kāi)車只用手操縱，不再有磨壞鞋的問(wèn)題了。但問(wèn)題也隨之而來(lái)：每天的油，洗車的水，以及洗車的尾氣將污染環(huán)境，而汽車的噪音會(huì)影響許多人的身體健康。照我看，如果汽車越來(lái)越多，汽車尾氣將到處都是，每天還要戴防毒面具出門。如果哪一天連防毒面具也起不了作用時(shí)——唉，還是別說(shuō)的好。
就拿再簡(jiǎn)單不過(guò)的塑料袋說(shuō)吧！塑料袋也叫方便袋，真的很方便，上街根本不用拿籃子什么了，而且還比較保鮮，還能盛湯、魚(yú)、豆?jié){、牛奶等流質(zhì)、粘粘的東西，不透水，不透氣，而且又輕又方便，真的很不錯(cuò)，但是方便袋如果到處亂飛，還好看嗎？它與花朵、落葉、雪花不一樣，它會(huì)到處亂飛。不是刮到樹(shù)上，就是包在土上，或是罩在剛長(zhǎng)芽的植物上。想象一下，所有原來(lái)綠茵茵的樹(shù)寸葉不長(zhǎng)，所有原來(lái)美麗的草坪寸草不生，而且還掛滿了如失敗的.投降旗樣的塑料袋，還好看嗎？
電腦已經(jīng)成為現(xiàn)代最流行的家用電器了，還有筆記本電腦。電腦上可謂是應(yīng)有盡有，視頻、古詩(shī)、地圖、書(shū)本都被它“包”下了。打開(kāi)電腦，進(jìn)入網(wǎng)站一搜，還可以買東西呢，而且也十分便宜。
但使用電腦手會(huì)得疲勞癥，而且容易導(dǎo)致眼近視，還容易得脊椎病、肩周炎等疾病。網(wǎng)上也有許多黃色信息，以及暴力視頻，導(dǎo)致許多青少年走上犯罪的道路。
現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展在給人帶來(lái)便利的同時(shí)，也使人多了一絲擔(dān)憂。到底是利大還是弊大呢？誰(shuí)也說(shuō)不清。和古生活比起來(lái)，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”呀！
科技議論文 篇3
1存在問(wèn)題
1.1傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)規(guī)�；a(chǎn)剛剛起步,小而散的分散經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀還沒(méi)有得到根本改變我國(guó)農(nóng)業(yè)規(guī)�；a(chǎn)程度還相對(duì)偏低,小而散的分散經(jīng)營(yíng)是當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要特點(diǎn)。根據(jù)多年來(lái)的推廣實(shí)踐分析,一些規(guī)模化生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)組織,具有文化程度相對(duì)較高、對(duì)新品種、新技術(shù)、新機(jī)械、新模式等農(nóng)業(yè)科技成果的接受能力強(qiáng)等特點(diǎn),農(nóng)業(yè)科技成果在他們之間往往容易轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力;而一些小而散的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果的貢獻(xiàn)率并不在乎,對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果的接受能力不強(qiáng)。因此,小而散的分散經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀在一定程度上阻礙著農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化。
1.2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者接受能力和有效需求不足,沒(méi)能真正成為科技成果轉(zhuǎn)化的接受主體目前,從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)者以“3860”部隊(duì)為主,由于年齡老化和文化程度不高的影響,加上幾十年從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的習(xí)慣性經(jīng)驗(yàn),對(duì)新生事物往往有一種不信任感和排斥感,對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果的接受能力和有效需求不足,沒(méi)能真正成為科技成果轉(zhuǎn)化的接受主體
1.3對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化的投入相對(duì)不足,加劇了科技供需之間的矛盾政府對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的投入相對(duì)偏少;金融機(jī)構(gòu)的農(nóng)業(yè)貸款也只是個(gè)小頭,而民間資本則由于沒(méi)有很好的回報(bào)機(jī)制,投入科技成果轉(zhuǎn)化的資金更是微乎其微。這種狀況必然會(huì)使科技供需矛盾進(jìn)一步加劇,無(wú)法有效形成投入→產(chǎn)出→增值→再投入的有效機(jī)制。
2對(duì)策建議
2.1建立有效保障機(jī)制,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的研發(fā),解決“轉(zhuǎn)什么”的問(wèn)題當(dāng)前面臨的許多科技成果轉(zhuǎn)化問(wèn)題,是科研人員無(wú)力解決、科研單位無(wú)法解決、基層農(nóng)技推廣層面也難以解決的.,而政府有著無(wú)法替代的資源動(dòng)員能力。政府要在宏觀調(diào)控、完善制度、提供服務(wù)等方面建立有效保障機(jī)制,以多種方式示范、引導(dǎo)科技成果轉(zhuǎn)化,同時(shí)要注意協(xié)調(diào)政府各部門、各計(jì)劃之間的關(guān)系。鼓勵(lì)科研院校強(qiáng)化農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā),使科研成果更貼近于農(nóng)業(yè)實(shí)際生產(chǎn)。
2.2落實(shí)《農(nóng)技推廣法》,強(qiáng)化農(nóng)技推廣體系建設(shè),解決“誰(shuí)來(lái)轉(zhuǎn)”的問(wèn)題認(rèn)真貫徹落實(shí)《農(nóng)技推廣法》,從人力、物力上真正加強(qiáng)農(nóng)技推廣體系建設(shè),改變當(dāng)前農(nóng)技推廣隊(duì)伍技術(shù)力量嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀,切實(shí)提高基層農(nóng)技人員的待遇,達(dá)到留得住人,用得著人,并制定有效機(jī)制,推進(jìn)專業(yè)合作社、種養(yǎng)大戶等社會(huì)力量參與農(nóng)技推廣,建立完善的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化鏈。
2.3推進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)�；a(chǎn)、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和示范、加大投入,積極探索新的推廣模式,解決“怎么轉(zhuǎn)”的問(wèn)題
(1)建立完善的土地流轉(zhuǎn)機(jī)制,在農(nóng)民自愿、有償?shù)幕A(chǔ)上,積極推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)。發(fā)展農(nóng)業(yè)的規(guī)�；a(chǎn),尤其是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),培育新一代有知識(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶和經(jīng)營(yíng)主體,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向種養(yǎng)大戶和能手集中。
(2)針對(duì)當(dāng)前傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的分散生產(chǎn)現(xiàn)狀,要采用參與式推廣、農(nóng)民田間學(xué)校等方式加大培訓(xùn)力度,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)主體的素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化受體的接受能力。
(3)針對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化投入總量不足、產(chǎn)業(yè)化回報(bào)率不高等問(wèn)題,政府要加大經(jīng)費(fèi)投入力度,抓典型、搞示范;并利用市場(chǎng)機(jī)制,加快構(gòu)建研發(fā)和轉(zhuǎn)化的多元化投入融資體系,大力拓寬科技成果轉(zhuǎn)化資金渠道,鼓勵(lì)社會(huì)資本、工商資本參與農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。
(4)要積極探索產(chǎn)學(xué)研、院地合作等推廣新模式,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的互動(dòng)效應(yīng)。形勢(shì)在發(fā)展,環(huán)境在變化,農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),新的農(nóng)技推廣模式值得我們?nèi)ヌ剿�。近年�?lái),浙江湖州等地在探索“1+1+N”的院地合作推廣模式,即1個(gè)科研院校專家(團(tuán)隊(duì))+1個(gè)(組)本地專家+N個(gè)示范某地(種養(yǎng)大戶或經(jīng)營(yíng)組織),實(shí)現(xiàn)成果、信息共享,技術(shù)共推、共同解決生產(chǎn)實(shí)際難題,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提升。通過(guò)幾年來(lái)的探索,在農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化上取得了一定的成效。
科技議論文 篇4
“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，這首詩(shī)句的意思是當(dāng)年唐玄宗為了讓楊貴妃吃上新鮮的荔枝，派人將剛從嶺南摘下的荔枝，一個(gè)驛站一個(gè)驛站地更換快馬運(yùn)送，才能送到京城，只可惜這需要?jiǎng)佑么罅咳肆�、物力。而在今天，我們只需要花費(fèi)幾元錢，就能在商店買到色香味俱全的新鮮荔枝，這就是科技的力量，科技改變了我們的生活。
在科技飛速發(fā)展的今天，我們看的是液晶電視，只需坐在家里就能第一時(shí)間看到國(guó)內(nèi)外大大小小的新聞；要用水時(shí)，只需輕輕扭開(kāi)水龍頭；要做飯時(shí)只要輕按電鈕；想出游時(shí)，可以選擇汽車、高鐵、飛機(jī)，就能去到你想去的地方。利用視頻移動(dòng)電話，相隔千里的親人就在自己眼前；我們不會(huì)的問(wèn)題，只需百度一下就能知道你所需要的答案；要買什么東西，只需輕點(diǎn)一下鼠標(biāo)，足不出戶就能在網(wǎng)上買到自己稱心如意的`物品了。
科技改變了我們的生活。如今，在科技飛速發(fā)展的過(guò)程中，似乎把一切看似不可能的事情變成可能：在寒冷的冬天，當(dāng)你從外邊回來(lái)，走近家門時(shí)，智能系統(tǒng)會(huì)讓門自動(dòng)打開(kāi)，照明燈會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)，曖氣系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，甚至還會(huì)有智能機(jī)器人為你送上一杯熱氣騰騰的咖啡，還會(huì)給你準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。
科技改變著我們的生活：也許以后我們不用再背著沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)了，只要在課桌上觸摸一下，你要的課本就會(huì)顯現(xiàn)在面前；也許在以后的時(shí)間里，那些偉大的科學(xué)家們還會(huì)發(fā)明一種時(shí)光機(jī)器，讓我們回到過(guò)去重新塑造一個(gè)全新的自己！同學(xué)們，可能我說(shuō)的你們不相信，可你們想想，隨著現(xiàn)代科技正在飛速發(fā)展，人們以前羨慕小鳥(niǎo)能夠飛翔如今我們做到了，羨慕魚(yú)兒能在海底來(lái)回穿梭，如今我們也做到了，所以說(shuō)，這世界一切皆有可能！
因?yàn)榭萍甲屛覀兊纳畎l(fā)生了天翻地覆的變化，為了讓我們的生活變得更加充實(shí)更加有意義。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)科技的奧秘，去領(lǐng)略科學(xué)的廣博和奇妙。我相信，有一天我們也一定能成為像愛(ài)因斯坦這樣的大科學(xué)家，我們也可以摘取那光芒四射的諾貝爾桂冠。
科技議論文 篇5
在這個(gè)高速發(fā)展的世界，科學(xué)技術(shù)帶給人們無(wú)數(shù)的方便和快捷，使世界變得“更小、更團(tuán)結(jié)”�？茖W(xué)技術(shù)不僅帶給人類快捷，還無(wú)形當(dāng)中改變著世界。
火，大概是人類科技的第一個(gè)產(chǎn)物。在數(shù)萬(wàn)年前的某一天，一位原始人小心地把食物放進(jìn)一個(gè)被雷電點(diǎn)燃的火堆。當(dāng)他再次吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)味道獨(dú)特。于是，他和其他人一起發(fā)現(xiàn)了摩擦取火的方法，讓原始人的生活變得更好。
人類的`祖先早在數(shù)千年前就用自己的智慧改變了一些生物，比如稻谷。稻谷的祖先并不會(huì)結(jié)穗，可聰明的人類巧妙地改變稻谷的生活環(huán)境，使稻谷結(jié)出稻穗，其中蘊(yùn)含著的大米從此成為了人類不可缺少的主食，同時(shí)讓人類從游牧社會(huì)前進(jìn)到更為先進(jìn)的農(nóng)耕社會(huì)。
電腦的發(fā)明更是改變了整個(gè)世界。隨著科技的進(jìn)步，從最早幾個(gè)房間大小的計(jì)算機(jī)到如今不到巴掌大的微型計(jì)算機(jī)，科技在進(jìn)步，人類也在進(jìn)步。電腦蘊(yùn)含在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，互聯(lián)網(wǎng)把地球變成地球村，把地球的所有人聯(lián)系在一起。我們可以真正做到“秀才不出門，便知天下事�！�
科技的進(jìn)步從人類誕生之時(shí)就可以影響人類，所以，我認(rèn)為科技利大于弊。
科技議論文 篇6
一、科技競(jìng)技活動(dòng)在小學(xué)科學(xué)教育的重要性
現(xiàn)如今，在我國(guó)新課程改革的過(guò)程中，不僅明確了教育要全面貫徹黨的教育方針，同時(shí)也提出了將國(guó)民素質(zhì)全面提升的根本宗旨。當(dāng)前各個(gè)國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何提升人才的培養(yǎng)力度，如何做好科學(xué)人才的創(chuàng)新培養(yǎng)，就其實(shí)質(zhì)性而言，在當(dāng)前小學(xué)科學(xué)教育的過(guò)程中，更加注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)以及創(chuàng)新能力的綜合培養(yǎng)，而科技競(jìng)技活動(dòng)在小學(xué)科學(xué)教育的實(shí)施，有著一定的重要性。
一方面，科技競(jìng)技活動(dòng)在某種程度上更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)積極主動(dòng)地進(jìn)行，同時(shí)借助科技競(jìng)技活動(dòng)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生相對(duì)強(qiáng)烈的求知欲望；另一方面，科技競(jìng)技活動(dòng)對(duì)學(xué)生思維能力、創(chuàng)造能力以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)有著一定的積極作用，同時(shí)也能更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。借助競(jìng)技活動(dòng)，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的氛圍加以營(yíng)造，進(jìn)而對(duì)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加以培養(yǎng)。此外，將科技競(jìng)技活動(dòng)和德育教育融為一體，不僅能培養(yǎng)小學(xué)生良好的品質(zhì)以及高尚的情操，也保證了各個(gè)學(xué)科能力之間的綜合運(yùn)用，對(duì)科技活動(dòng)的成果加以鞏固，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�？偠灾�，我國(guó)小學(xué)科學(xué)教育更應(yīng)該適當(dāng)?shù)厝谌肟萍几?jìng)技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為我國(guó)人才的戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、開(kāi)展科技競(jìng)技活動(dòng)，提高小學(xué)科學(xué)教育實(shí)效性
開(kāi)展科技競(jìng)技活動(dòng)，進(jìn)而提高小學(xué)科學(xué)教育實(shí)效性，就要立足于當(dāng)前，正確地認(rèn)知科學(xué)教育的重要性。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，更要做好教學(xué)的充分準(zhǔn)備，對(duì)于如何開(kāi)展科技競(jìng)技活動(dòng)并提高小學(xué)科學(xué)教育實(shí)效性，可以從以下幾點(diǎn)做起。
（１）做好備課的準(zhǔn)備開(kāi)展科技競(jìng)技活動(dòng)，提高小學(xué)科學(xué)教育實(shí)效性，科學(xué)教師就要做好備課的準(zhǔn)備，將本節(jié)課的內(nèi)容貫穿整個(gè)學(xué)段，并將各個(gè)單元的知識(shí)重點(diǎn)融入備課的主要目標(biāo)中，對(duì)教學(xué)的度加以把握，做好材料的準(zhǔn)備，適時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，并對(duì)具有實(shí)用性和代表性的案例加以采用，盡可能地做到人人參與的效果。
�。ǎ玻⿲�(duì)探究任務(wù)加以明確，并借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性在明確探究任務(wù)的過(guò)程中，要加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通交流，結(jié)合課堂教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合科技競(jìng)技活動(dòng)的任務(wù)和內(nèi)容進(jìn)行充分的探究，加強(qiáng)同學(xué)之間的觀察交流，對(duì)學(xué)生自由探究的欲望加以滿足，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)新的任務(wù)以及新的活動(dòng)進(jìn)行綜合性的探究，進(jìn)而對(duì)學(xué)生思考能力和探究實(shí)踐能力加以培養(yǎng)。
（３）將小組學(xué)習(xí)的作用充分發(fā)揮當(dāng)前小學(xué)科學(xué)教育的過(guò)程中，教師要結(jié)合科技競(jìng)技活動(dòng)，做好對(duì)學(xué)生的和諧化管理。要想充分提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，就要將科技競(jìng)技活動(dòng)進(jìn)行分組進(jìn)行，充分發(fā)揮小組間的學(xué)習(xí)作用，保證小組成員人人參與。堅(jiān)持長(zhǎng)期的小組參與學(xué)習(xí)，不但能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的.精神，還能保證科技競(jìng)技活動(dòng)的有效開(kāi)展，進(jìn)而全面提高小學(xué)科學(xué)教育的實(shí)效性。
�。ǎ矗┡囵B(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣在小學(xué)科學(xué)教育的過(guò)程中，定期地開(kāi)展科技競(jìng)技活動(dòng)，在提出問(wèn)題、做出假設(shè)以及信息收集整理總結(jié)的過(guò)程中，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和動(dòng)腦能力，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度和實(shí)際的科學(xué)探究能力。
�。ǎ担┎扇】茖W(xué)的評(píng)價(jià)方式保證學(xué)生的全面發(fā)展科技競(jìng)技活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，要保證有一定的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。小學(xué)生的科學(xué)教育更要對(duì)學(xué)生科學(xué)探究能力進(jìn)行培養(yǎng)，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)素養(yǎng)、溝通能力以及團(tuán)結(jié)合作能力進(jìn)行綜合性的培養(yǎng)，保證學(xué)生的全面發(fā)展。教師在科技競(jìng)技活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行觀察，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在每次科技競(jìng)技活動(dòng)開(kāi)展之后，對(duì)其活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并分享學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)。
三、結(jié)語(yǔ)
總而言之，科技競(jìng)技活動(dòng)的開(kāi)展，可以培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，提升小學(xué)科學(xué)教育的實(shí)效性，為我國(guó)新一代人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)我國(guó)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
科技議論文 篇7
最近這幾年，大家覺(jué)得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到10月下旬才開(kāi)始，8月份最熱的天居然達(dá)到了40度以上。這是為什么呢？原來(lái)，是人類自己惹的禍。
導(dǎo)致全球變暖的原因是多方面的，主要原因就是是人類在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的工業(yè)化大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的短波具有高度的透過(guò)性，而對(duì)地球反射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度的吸收性，也就是常說(shuō)的溫室效應(yīng)“，導(dǎo)致全球氣候變暖。
全球變暖將給地球和人類帶來(lái)復(fù)雜的潛在的影響，既有正面的，也有負(fù)面的。例如隨著溫度的升高，副極地地區(qū)也許將更適合人類居��；在適當(dāng)?shù)?條件下，較高的二氧化碳濃度能夠促進(jìn)光合作用，從而使植物具有更高的固碳速率，導(dǎo)致植物生長(zhǎng)的增加，即二氧化碳的增產(chǎn)效應(yīng)，這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比，全球變暖對(duì)人類活動(dòng)的負(fù)面影響將更為巨大和深遠(yuǎn)。
主要危害有以下幾條：
(1)低地被淹
(2)海岸被沖蝕
(3)地表水和地下水鹽分增加，影響城市供水
�。�4）地下水位升高。
全球變暖對(duì)人類有很大危害，我們應(yīng)該采取哪些措施呢？首先是人類要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，在沒(méi)有這種意識(shí)的前提下做什么都是無(wú)用的。
第一、根據(jù)全球氣候變暖來(lái)看主要是臭氧層空洞所造成的，那么人類就應(yīng)該減少使用破壞臭氧層的化學(xué)物品。
第二、就是多植樹(shù)造林、減少二氧化碳的排放，讓自然的天平更加傾向大自然。
第三、減少使用污染環(huán)境的燃料，提倡使用綠色燃料，例如酒精汽油等。
科技議論文 篇8
20xx年中央“1號(hào)文件”明確指出“中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)、做強(qiáng)農(nóng)業(yè)，要注重農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新”。對(duì)于農(nóng)業(yè)科技來(lái)說(shuō)，資金投入是關(guān)鍵，金融在其中發(fā)揮著舉足輕重的作用，對(duì)于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)科技推廣有著重要的意義和影響。保定市作為河北省乃至全國(guó)的農(nóng)業(yè)大市，當(dāng)前在金融支持農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方而還存在諸多不足，因此，建立完善一整套農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新金融支持體系對(duì)促進(jìn)_者的完美融合，具有十分重要的理論和實(shí)踐意義。
一、保定市金融支持農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新存在的問(wèn)題
(一)從金融支持農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的政策環(huán)境來(lái)看，財(cái)政投入總量不足，未形成整體合力
1,農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新財(cái)政投入總量不足。近年來(lái)，雖然保定市不斷加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入特別是財(cái)政投入，增幅較大，但重點(diǎn)投向是農(nóng)村水電、路網(wǎng)等基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)、民生工程、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)補(bǔ)貼等方而，用于科技研發(fā)和科技創(chuàng)新的投入仍然低于全國(guó)平均水平。
2,金融支持農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新未形成整體合力，配套建設(shè)有待完善。當(dāng)前，金融機(jī)構(gòu)與農(nóng)業(yè)科技部門之間缺乏信息共享和支農(nóng)共建平臺(tái)，這就造成了金融機(jī)構(gòu)與農(nóng)業(yè)科技部門聯(lián)系較少、交流不便、溝通不暢等現(xiàn)象。金融機(jī)構(gòu)對(duì)于農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展現(xiàn)狀與前景，農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的性質(zhì)與經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)知之甚少。同時(shí)，農(nóng)業(yè)科技部門對(duì)金融機(jī)構(gòu)資金投入的管理制度也不甚了解。導(dǎo)致這些部門與金融機(jī)構(gòu)銜接少、配合少，影響了金融支持農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的深度和廣度。
(二)從銀行信貸支持力度看，政策性金融門檻高，商業(yè)性金融放貸謹(jǐn)慎，金融產(chǎn)品創(chuàng)新不足
1、針對(duì)農(nóng)業(yè)科技的政策性金融貸款條件高、要求嚴(yán)、程序繁瑣。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行作為中國(guó)唯一的農(nóng)業(yè)政策性金融機(jī)構(gòu)，雖然將貸款投放重點(diǎn)放在了農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域，但對(duì)貸款對(duì)象要求嚴(yán)，貸款條件要求高�；静捎蒙虡I(yè)貸款管理辦法，要求滿足各種抵押條件，并需通過(guò)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行和農(nóng)業(yè)科技部門的共同審批，以及上報(bào)二級(jí)以上分行再進(jìn)行評(píng)審，程序繁瑣。
2、針對(duì)農(nóng)業(yè)科技商業(yè)性金融貸款發(fā)放態(tài)度謹(jǐn)慎、條件嚴(yán)格。資金投入大、運(yùn)營(yíng)周期長(zhǎng)、收益回收慢是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的顯著特點(diǎn)，因此其信貸風(fēng)險(xiǎn)比較高。商業(yè)銀行為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，在處理農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的貸款時(shí)，特別是對(duì)小微型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新企業(yè)的.貸款尤為謹(jǐn)慎，條件要求也較為嚴(yán)格。不僅要求其提供廠房、土地作為抵押，有的還需要含有股東房產(chǎn)。特別是對(duì)于民營(yíng)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)來(lái)說(shuō)，不但要求企業(yè)信用等級(jí)至少達(dá)到A級(jí)，而且法人夫妻雙方要承擔(dān)連帶責(zé)任。對(duì)于大多數(shù)小微企業(yè)來(lái)說(shuō)，要想達(dá)到如此高的條件甚為困難。
二、構(gòu)建提高保定市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力金融支持體系的設(shè)本目 構(gòu)建提高保定市農(nóng)業(yè)科技能力的金融支持體系應(yīng)該包括投融資體系、風(fēng)險(xiǎn)保障體系、信用擔(dān)保體系、金融信息咨詢體系四個(gè)相互聯(lián)系又各有側(cè)重的子系統(tǒng)，其中投融資體系是整個(gè)金融支持體系的核心，風(fēng)險(xiǎn)保障、信用擔(dān)保和金融信息咨詢是必不可少的支撐體系，直接為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新活動(dòng)及投融資活動(dòng)提供服務(wù)，可以有效降低或分散農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)。健全的金融體系，使資金供應(yīng)者和資金需要者能自由參加交易，為資金融通提供方便條件，也有利于引導(dǎo)資金流向最有利的部門。
三、構(gòu)建保定市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新金融支持體系政策建議
(一)推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制建設(shè)，夯實(shí)金融支持基礎(chǔ)
1、從政策支持上，建立社會(huì)各界廣泛參與的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。政府、涉農(nóng)大中專院校及科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等不同主體應(yīng)充分發(fā)揮各自在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中的作用，對(duì)創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制進(jìn)行積極推動(dòng)，探索由社會(huì)廣泛參與的創(chuàng)新體系。政府應(yīng)在各個(gè)部門或機(jī)構(gòu)之間發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新企業(yè)提供良好的融資環(huán)境。對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的金融支持，應(yīng)更多的關(guān)注于涉農(nóng)產(chǎn)品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，建立創(chuàng)新交流平臺(tái)，制定農(nóng)產(chǎn)品交易規(guī)范、創(chuàng)新優(yōu)惠政策等方面。
2、從財(cái)政資金投放上，注重發(fā)揮財(cái)政資金的示范作用。對(duì)農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新應(yīng)該有針對(duì)性、有重點(diǎn)性，對(duì)于具有廣闊市場(chǎng)前景和市場(chǎng)價(jià)值的創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)支持，市政府應(yīng)該在財(cái)力能夠承受的情況下，運(yùn)用償還性資助、創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)、擔(dān)保、貼息、保費(fèi)補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠等多種方式，鼓勵(lì)和帶動(dòng)社會(huì)資本廣泛參與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。
3、從風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)與風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制構(gòu)建上，政府應(yīng)發(fā)揮引領(lǐng)作用。政府應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在創(chuàng)建貸款風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制、貸款獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方面發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，以吸引更多的金融資本、民間資本進(jìn)入，并可設(shè)置創(chuàng)業(yè)投資基金、風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金等，促進(jìn)企業(yè)的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果快速轉(zhuǎn)化。
(二)加快構(gòu)建多元化、多層次、多渠道的農(nóng)業(yè)科技投融資體系
1、促進(jìn)政策性金融和商業(yè)性金融的支農(nóng)力度。一是最大限度發(fā)揮政策性金融的引導(dǎo)功能。在充分考慮貸款風(fēng)險(xiǎn)并建立預(yù)警機(jī)制的前提下，農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)科技貸款管理制度做適當(dāng)改革，如放寬條件、簡(jiǎn)化程序、延長(zhǎng)期限、充分發(fā)揮政策性金融對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新研究與發(fā)展的引導(dǎo)功能;二是鼓勵(lì)商業(yè)性金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新農(nóng)村金融產(chǎn)品和服務(wù)。鼓勵(lì)商業(yè)性金融機(jī)構(gòu)根據(jù)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的實(shí)際情況與特點(diǎn)，創(chuàng)新農(nóng)村金融產(chǎn)品和服務(wù)，改革信貸管理制度。如質(zhì)押物，除傳統(tǒng)的質(zhì)押物外，可以考慮將農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的股權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、訂單等“軟件”作為質(zhì)押物，也可以考慮將土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)、固定資產(chǎn)、水域?yàn)┩渴褂脵?quán)等“硬件”作為質(zhì)押物。
2、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技企業(yè)融資模式，開(kāi)辟多元化的融資渠道。除金融機(jī)構(gòu)貸款外，農(nóng)業(yè)科技企業(yè)還應(yīng)積極拓寬融資渠道，充分發(fā)揮融資券、票據(jù)等融資工具的作用，發(fā)展農(nóng)業(yè)直接融資。同時(shí)，創(chuàng)新融資渠道，靈活運(yùn)用“銀行加保險(xiǎn)”、“銀行加擔(dān)�！�、“銀行加保險(xiǎn)再加財(cái)政補(bǔ)貼”等多種融資模式，并將其相互配合。同時(shí)，還應(yīng)注重發(fā)揮社會(huì)資金的作用，支持各級(jí)政府設(shè)立投資基金，增加對(duì)農(nóng)業(yè)高科技企業(yè)的資金投入，特別是向處于初創(chuàng)期的企業(yè)增加投資。還可以銀行等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行專項(xiàng)金融債券，鼓勵(lì)企業(yè)在證券市場(chǎng)上市融資，并對(duì)已上市企業(yè)給予稅收優(yōu)惠，鼓勵(lì)其農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的積極性。
(三)完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新金融支持的支撐體系
1、完善農(nóng)業(yè)科技信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，發(fā)揮保險(xiǎn)在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中的保障及風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)作用。一是加快農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的產(chǎn)品創(chuàng)新。保險(xiǎn)公司應(yīng)結(jié)合農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的實(shí)際特點(diǎn)，創(chuàng)新保險(xiǎn)產(chǎn)品。如育苗、品種改良、機(jī)械設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖等都作為保險(xiǎn)產(chǎn)品，納入農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)范圍。同時(shí)，可將跟單農(nóng)業(yè)等發(fā)展為新的保險(xiǎn)品種;二是完善、加大財(cái)政對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的補(bǔ)貼措施。為增強(qiáng)保險(xiǎn)公司的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，加強(qiáng)其提供保險(xiǎn)的積極性，各級(jí)財(cái)政可以建立有效的補(bǔ)償機(jī)制，加大補(bǔ)貼力度和補(bǔ)貼比例。
2,探索“大數(shù)據(jù)十信用擔(dān)保”模式，構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)的農(nóng)村金融信用擔(dān)保體系。在移動(dòng)互聯(lián)的背景下，利用大數(shù)據(jù)，發(fā)展信用擔(dān)保。信用擔(dān)保具有資金“放大”和“管桿”功能，在支持農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中發(fā)揮著重要作用。鼓勵(lì)開(kāi)展“三農(nóng)”融資擔(dān)保業(yè)務(wù)，大力發(fā)展政府支持的“三農(nóng)”融資擔(dān)保和再擔(dān)保機(jī)構(gòu)，完善銀擔(dān)合作機(jī)制。
科技議論文 篇9
歷史的車輪滾滾向前，將過(guò)去掩于塵埃，同樣也開(kāi)拓出了美好的未來(lái)�？萍际堑谝簧a(chǎn)力，人們?cè)缭绲恼J(rèn)識(shí)到了科技發(fā)展的重要性，于是乎，科技就以日新月異的速度發(fā)展著。
科技發(fā)展的速度著實(shí)讓人們大吃一驚，最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的，莫過(guò)于電子產(chǎn)品了，尤以手機(jī)和電腦著稱。昔日手機(jī)霸主大哥大，能打電話，能聽(tīng)收音，還能防身，可惜的是它只屬于有錢人。現(xiàn)在的手機(jī)聽(tīng)歌游戲聊扣，什么不能玩？而且還是當(dāng)今時(shí)代流行的通訊工具，幾乎人手一部。往昔電腦還是那種大尾巴的，十分的笨重，而且功能單一，人機(jī)交往極不友好，操作繁瑣�，F(xiàn)在的電腦，商務(wù)本，游戲本，一體機(jī)機(jī)型多變，各持一家之長(zhǎng)。之前電腦只是追求能用，現(xiàn)在電腦追求處理器顯示器顯卡等各方面的提高。手機(jī)電腦更新?lián)Q代極快，隔兩三年的電腦就算得上out了。
科技的發(fā)展豐富了人們的生活，將人們從繁重的勞動(dòng)中解放出來(lái)。步行，自行車，電動(dòng)車，摩托車，汽車，輪船，飛機(jī)，人們可以用更短的時(shí)間去更遠(yuǎn)的.地方。播種機(jī)收割機(jī)等農(nóng)耕機(jī)械的發(fā)明更新，愈加滿足了人們對(duì)不違農(nóng)時(shí)的需要，滿足了人們脫離面朝黃土背朝天那種勞苦生活的需要。高樓大廈拔地而起，道路橋梁席地臥水，這都離不開(kāi)機(jī)械，離不開(kāi)科技。電視機(jī)使人們足不出戶便知天下事。
科技推動(dòng)了歷史的發(fā)展，將不可能化為可能。
科技議論文 篇10
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的不一定全是好處，科技的發(fā)展也含有兩面性，有好的也有不好的。
電的發(fā)現(xiàn)無(wú)疑是一個(gè)巨大的發(fā)現(xiàn)，它和我們的生活息息相關(guān)。我們煮飯用電、燒水用電、照明、電話、無(wú)線電溝通、電視·····都離不開(kāi)電。就連我們上課用的大屏也需要電�？梢�(jiàn)，電對(duì)我們是那么的重要�，F(xiàn)代的.高科技多的數(shù)不勝數(shù)，在這么多的高科技之中，我最喜歡的就是電腦了，每次上微機(jī)課時(shí)，我都無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)椋呛芎玫膶W(xué)習(xí)工具，也是休閑娛樂(lè)的好伙伴。但是，玩電腦也要注意節(jié)制哦！孩子們很喜歡玩電腦，但電腦對(duì)許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就是耽誤學(xué)習(xí)的。
并不是所有的科技給我們帶來(lái)的都是好處，比如，汽車，汽車排出的尾氣會(huì)污染大氣形成酸雨，對(duì)人的身體是有害的；比如，高科技電池，如果廢電池不及時(shí)清理的話，會(huì)導(dǎo)致花朵死亡或污染大地。
科技還在繼續(xù)發(fā)展下去，同時(shí)我們也要保護(hù)環(huán)境哦！
科技議論文 篇11
隨著科技的進(jìn)展我們身邊的環(huán)境也在一每天被破壞，科技能幫我們挽回嗎？誰(shuí)也不知道。行星、恒星等這些都是有壽命的，有科學(xué)家推想五十億年后太陽(yáng)能可能會(huì)成為一個(gè)超行星然后爆炸。有誰(shuí)知道會(huì)怎么樣？些許那時(shí)我早就不在這世上了，或許人類早已經(jīng)搬到其它星球上去安家了。我們對(duì)于科技的進(jìn)展還是一個(gè)未知數(shù)，或許以后會(huì)消失科學(xué)也解釋不了的東西。
現(xiàn)在的科技進(jìn)展有時(shí)也會(huì)遇到一些麻煩，比方謎一樣的百慕大三角洲，就算讓一只最先進(jìn)的`部隊(duì)去也是音訊全無(wú)。現(xiàn)在的機(jī)器人雖然功能還不是很全面但在不久的將來(lái)機(jī)器人肯定可以做一些我們無(wú)法做到的事。但誰(shuí)知道以后它們會(huì)不會(huì)具備思索力量并反而來(lái)攻擊我們呢？有的人說(shuō)機(jī)器人是靠電腦指揮的，只要電腦不出問(wèn)題是肯定不用擔(dān)憂的。還有些人說(shuō)只要具備了喜、怒、哀、樂(lè)就會(huì)有感情，假如你讓它發(fā)怒了結(jié)果誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。
我們生活的地球正在一每天被破壞，人們用現(xiàn)在的科技已經(jīng)想出了許多應(yīng)對(duì)如流的方法。比方說(shuō)太陽(yáng)能板、節(jié)能的環(huán)保汽車、節(jié)水系統(tǒng)等等，但我們的地球仍舊在被破壞，緣由就是這些東西得不到普及所以才會(huì)變成這樣，科技的興旺也不全是好處或害處，說(shuō)不定以后還能做出人工臭氧層，所以科技的進(jìn)展也可以說(shuō)是一把雙刃劍，我們不能過(guò)度地去使用它，也不能完全不信任它，這兩種都不好。隨著科技的進(jìn)展人們的生活也一每天便利起來(lái)，但我們也不能用它去干一些不道德的事。
總之科技到現(xiàn)在還算興旺，但我們應(yīng)當(dāng)多嘗試新創(chuàng)造，也盼望我們的國(guó)家。
科技議論文 篇12
科技無(wú)處不在，我們身邊，他的影子就藏在不經(jīng)意的角落，充斥在我們的生活中。
有一次我放學(xué)回家，剛好趕上媽媽澆花，我立刻大聲的說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)幫我把我的小蘭花喂飽點(diǎn)�！�
說(shuō)完，我興沖沖的走到陽(yáng)臺(tái)，看著我的蘭花。
“早澆好了，看把你激動(dòng)的，”媽媽笑了笑。
我發(fā)現(xiàn)在花盆底下的`托盤中全是水，我小心翼翼的捧起花盆，看了看底部，“咦？花盆怎么破了？”我好奇的問(wèn)：“媽媽誰(shuí)把花盆弄破了？”
“傻姑娘，本來(lái)就這樣，誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)�！�
“為什么要留一個(gè)小孔呢？”
“這個(gè)要你自己去找答案�！�
我大步的跑到電腦前開(kāi)始開(kāi)始查找資料，很快，我知道了真相：花盆里養(yǎng)花要常澆花，不澆水，花就會(huì)渴死，但有時(shí)水會(huì)澆多，假如花盆下面有孔，水積在盆里生不出來(lái)，花的根部長(zhǎng)時(shí)間泡在水里，就會(huì)腐爛，所以為了能及時(shí)使水從花盆中滲出去，人們?cè)诘紫铝袅艘粋�(gè)孔是泥土，保持合適的溫度，花就可以健康的生長(zhǎng)，另外，花的根不但要吸收水分，而且要呼吸空氣�；ㄅ璧紫掠锌�，盆里既不下水，土壤里有空隙，能讓空氣進(jìn)來(lái)，根就可以順暢的呼吸了，如果沒(méi)有這個(gè)小孔，花盆中的積水，把土壤中的空氣都擠出去，跟呼吸不到空氣就會(huì)窒息而亡。
我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)小孔對(duì)花卉花盆來(lái)說(shuō)這么重要。
科學(xué)技術(shù)就在我們身邊，從載人航天到蛟龍出前海，從課堂內(nèi)外到衣食住行，從出生嬰兒到年邁老人，無(wú)不充滿科技的魅力，她激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，抱著熱情去探索明天。
科技議論文 篇13
1農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)移基本模式
目前,我國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)化的主要方式有以下幾種:
1.1政府主導(dǎo)的科技開(kāi)發(fā)區(qū)模式政府組織資金與人員進(jìn)行示范推廣,是我國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的主要方式。其主要模式是“優(yōu)秀科技企業(yè)+完備的技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)+高效率的服務(wù)隊(duì)伍+優(yōu)秀項(xiàng)目培育輻射區(qū)”。其優(yōu)點(diǎn)是可實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果的引進(jìn)、示范、展示、培訓(xùn)、研討、推廣、輻射等一站式綜合服務(wù)功能和完備而良好的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,適宜于重大農(nóng)業(yè)科技成果集群轉(zhuǎn)化、集中展示和實(shí)施。缺點(diǎn)是,要求條件過(guò)高,絕大部分地區(qū)難以達(dá)到,同時(shí),因大部分計(jì)劃為科研人員或政府管理部門制定,與農(nóng)村發(fā)展實(shí)際需求相距較遠(yuǎn),農(nóng)戶只能被動(dòng)接受,應(yīng)付現(xiàn)象較為突出。
1.2政府引導(dǎo)服務(wù)型模式政府引導(dǎo)服務(wù)型模式是把縣級(jí)科技推廣人員下派農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線,與農(nóng)民結(jié)成利益共同體,實(shí)現(xiàn)“高位嫁接、重心下移”(科技特派員制度)。
1.3企業(yè)主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)共同體模式企業(yè)主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)共同體模式是市場(chǎng)主導(dǎo)下的成果轉(zhuǎn)化模式,以“農(nóng)業(yè)科技成果+農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)+農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地+農(nóng)戶”為特征。其優(yōu)點(diǎn)是科技成果能迅速轉(zhuǎn)化推廣,缺點(diǎn)是農(nóng)戶參與的盲目性較大,公司占絕對(duì)的主導(dǎo)地位,農(nóng)戶與公司之間信息不對(duì)稱,利益分派不均,農(nóng)戶常為利益受損的主體。
1.4專業(yè)協(xié)會(huì)主導(dǎo)的合作社模式專業(yè)協(xié)會(huì)主導(dǎo)的合作社模式以“農(nóng)業(yè)科技成果+示范產(chǎn)區(qū)+合作+示范農(nóng)戶”為特征,具有同類商品生產(chǎn)者或經(jīng)營(yíng)者合作的同質(zhì)性、產(chǎn)供銷一體性、產(chǎn)品生產(chǎn)與加工領(lǐng)域多樣性的特點(diǎn),有利于把分散的、個(gè)體的農(nóng)民組織起來(lái),有計(jì)劃、有規(guī)模地將農(nóng)產(chǎn)品打入市場(chǎng),交易費(fèi)用低,市場(chǎng)化程度高。
1.5農(nóng)戶主導(dǎo)的家庭農(nóng)場(chǎng)模式農(nóng)戶主導(dǎo)的家庭農(nóng)場(chǎng)模式是以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為基礎(chǔ),以農(nóng)戶為單位的小規(guī)模經(jīng)營(yíng)模式。研究開(kāi)發(fā)以農(nóng)戶核心的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化模式,對(duì)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民增收、徹底解決“三農(nóng)”問(wèn)題意義重大。其特點(diǎn)是成本低、投資少、見(jiàn)效快。其缺點(diǎn)是由于信息不對(duì)稱,農(nóng)民難以準(zhǔn)確把握成果的適應(yīng)性與市場(chǎng)的真實(shí)需求、發(fā)展前景,盲目性大,失敗的可能性也大。
1.6科研單位主導(dǎo)的示范基地模式以“科研單位+示范農(nóng)戶+現(xiàn)場(chǎng)推介”為主要特征,要求科研成果實(shí)用性強(qiáng),具備顯著的增收效果。其缺點(diǎn)是示范作用有限,多適用于新成果的展示。
1.7非政府推廣合作組織國(guó)外許多國(guó)家以此為主要的農(nóng)技推廣組織,是以農(nóng)戶自愿為基礎(chǔ)的微利型公司,也是我國(guó)今后應(yīng)大力發(fā)展的方向之一。目前,我國(guó)尚處于多種轉(zhuǎn)化形式共存,相互補(bǔ)充階段,但不論何種轉(zhuǎn)化方式,均對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了一定的帶動(dòng)作用。
2農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)移中存在的問(wèn)題
2.1“三農(nóng)”問(wèn)題截至20xx年底,全國(guó)農(nóng)村土地面積占全國(guó)總量的94.7%。農(nóng)村人口9億人,是我國(guó)貧困人口集中分布地區(qū)。目前農(nóng)村存在的主要問(wèn)題是“三農(nóng)”問(wèn)題,“三農(nóng)”問(wèn)題關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家富強(qiáng)。導(dǎo)致“三農(nóng)”問(wèn)題產(chǎn)生的根源是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的“二元”結(jié)構(gòu)問(wèn)題�！叭r(nóng)”問(wèn)題是我國(guó)農(nóng)村的主要問(wèn)題,也是造成科技成果轉(zhuǎn)化率、產(chǎn)業(yè)化水平較低的主要原因。2.1.1農(nóng)民問(wèn)題農(nóng)民問(wèn)題是“三農(nóng)”問(wèn)題的核心,其主要問(wèn)題有以下幾方面:(1)人口多,貧困人口集中,素質(zhì)差。全國(guó)9億農(nóng)民,實(shí)際在農(nóng)村生活的人口占53.4%,文化技術(shù)水平低。貧困縣592個(gè),貧困人口1.28億人,占農(nóng)村總?cè)丝诘?3.4%。其中,山西省總?cè)丝?400萬(wàn)人,農(nóng)業(yè)人口2393萬(wàn)人,全省國(guó)定貧困縣35個(gè)(2300元/人年),省定貧困縣22個(gè)(1550元/人年),貧困村10863個(gè)。貧困人口276萬(wàn)人,占農(nóng)業(yè)人口的11.8%。(2)老齡化問(wèn)題日益突出。主要青壯勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市,農(nóng)村勞動(dòng)力后繼乏人。(3)收入水平低。20xx年全國(guó)農(nóng)村居民人均純收入5919元,其中貧困縣農(nóng)民純收入3274元,中國(guó)城鎮(zhèn)居民全年人均可支配收入19109元,城鄉(xiāng)居民收入比為3.23∶1。
2.1.2農(nóng)業(yè)問(wèn)題農(nóng)業(yè)問(wèn)題的關(guān)鍵是土地問(wèn)題。雖然中央政府明確耕地面積控制紅線1.2億hm2的目標(biāo)不動(dòng)搖,但事實(shí)上存在土地逐年減少的問(wèn)題。保證糧食等農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)面臨挑戰(zhàn)。其次是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平較低,多數(shù)仍然是自給自足或小規(guī)模經(jīng)營(yíng),沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),經(jīng)濟(jì)效益差。優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是增加農(nóng)民收入的.關(guān)鍵。另外,勞動(dòng)生產(chǎn)率低下,機(jī)械化程度低,靠天吃飯仍然是農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)方式,勞動(dòng)生產(chǎn)率低下。
2.1.3農(nóng)村問(wèn)題農(nóng)村體制滯后,基礎(chǔ)設(shè)施落后,地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,特別是農(nóng)村與城市仍有較大差距,國(guó)家對(duì)農(nóng)村的投入不足。例如,20xx年,農(nóng)村為國(guó)家貢獻(xiàn)的稅收占國(guó)家稅收的26%,得到的財(cái)政撥款僅占9%,農(nóng)村存款占銀行存款的1/3,貸款卻只占9%。加大農(nóng)村投入,仍是今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)政府必須重視的問(wèn)題。另一方面,農(nóng)村綜合服務(wù)體系不健全,比如,農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售與流通、金融服務(wù)、醫(yī)療與文化等體系還沒(méi)有建立健全起來(lái)。
2.2影響農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要原因
(1)科研、教育、推廣、生產(chǎn)嚴(yán)重脫節(jié)。當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技推廣是政府直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展的農(nóng)業(yè)科技推廣,行政傾向性強(qiáng)、市場(chǎng)導(dǎo)向性差。農(nóng)業(yè)科技對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率僅為35%~40%,而發(fā)達(dá)國(guó)家達(dá)70%~80%。黃革新,奧小平農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題本刊E-mail:bjb@sxinfo.net決策參考(2)農(nóng)民文化素質(zhì)差,合作組織發(fā)展緩慢。我國(guó)6億農(nóng)村勞動(dòng)力的60%以上僅為小學(xué)文化程度,特別是大量青壯年勞動(dòng)力流向城市二、三產(chǎn)業(yè),導(dǎo)致農(nóng)業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)更加低下,接受新知識(shí)、新技術(shù)、新信息能力差,市場(chǎng)意識(shí)缺乏,影響了對(duì)成果的接受吸收能力�，F(xiàn)有的農(nóng)業(yè)合作組織處于初級(jí)階段,發(fā)展規(guī)模小,結(jié)構(gòu)松散,穩(wěn)定性差,不能及時(shí)有效地為農(nóng)民提供生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)信息、購(gòu)銷、資金、加工、儲(chǔ)備等多樣化的服務(wù)。(3)資金投入嚴(yán)重不足。我國(guó)農(nóng)業(yè)科研投入是全國(guó)農(nóng)業(yè)GDP的0.2%~0.5%,推廣經(jīng)費(fèi)更少,而且和生產(chǎn)、產(chǎn)后相脫節(jié)。據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì),全國(guó)20個(gè)縣286個(gè)專業(yè)技術(shù)推廣站中只有13%可以開(kāi)展技術(shù)推廣工作,其余87%不具備開(kāi)展成果轉(zhuǎn)化工作的技術(shù)與資金,許多機(jī)構(gòu)已經(jīng)名存實(shí)亡。(4)農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍整體素質(zhì)低。擁有大專以上學(xué)歷的技術(shù)推廣人員僅占技術(shù)推廣人員總數(shù)的28%,其中本科學(xué)歷以上人員占10%,鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)技推廣人員中,本科學(xué)歷以上人員僅占3.7%。(5)農(nóng)業(yè)科技信息傳遞手段與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展要求不相適應(yīng)。至20xx年底,全國(guó)已建立農(nóng)信通網(wǎng)站近2萬(wàn)個(gè),但這些網(wǎng)站集中分布于北京及沿海城市,西部很少,即使西部所建網(wǎng)站,其信息資源規(guī)模較小,農(nóng)業(yè)信息服務(wù)不到位,能力弱,信息時(shí)效性較差。為此,山西省科技廳聯(lián)合多個(gè)部門與日本國(guó)際協(xié)力機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱JICA)合作,以構(gòu)建改善雁門關(guān)地區(qū)生態(tài)環(huán)境,引導(dǎo)農(nóng)戶脫貧致富的“生態(tài)與經(jīng)濟(jì)共舉”的模式為目標(biāo),開(kāi)展了“中日技術(shù)合作山西省雁門關(guān)地區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)與扶貧項(xiàng)目”(下簡(jiǎn)稱“雁門關(guān)項(xiàng)目”),構(gòu)建了“參與式PDCA項(xiàng)目管理模式”。
3參與式PDCA項(xiàng)目管理模式構(gòu)建
3.1參與式方法簡(jiǎn)介
參與式方法的內(nèi)涵:參與式的核心是項(xiàng)目的主體是受益群體,而其他利益相關(guān)者,如行政管理部門、科研部門和外來(lái)援助者是發(fā)展項(xiàng)目的協(xié)調(diào)者�；驹瓌t:與項(xiàng)目的利益相關(guān)者建立伙伴關(guān)系,尊重鄉(xiāng)土知識(shí)和群眾技能,重視項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程,只有受益主體在實(shí)施過(guò)程中的作用得到加強(qiáng),他們的責(zé)、權(quán)、利得到明晰,這樣的項(xiàng)目才是可持續(xù)的。參與式方法與傳統(tǒng)方法的比較見(jiàn)圖1。因應(yīng)用領(lǐng)域和目的不同,參與式工具較多,常用工具見(jiàn)圖2。不過(guò),常用的PRA工具主要是半結(jié)構(gòu)訪談、資源圖、剖面圖、問(wèn)題樹(shù)等。
3.2參與式PDCA項(xiàng)目周期模式管理框架
PDCA是英語(yǔ)單詞Plan(計(jì)劃)、Do(實(shí)施)、Check(評(píng)估)和Ac(t改進(jìn))的第一個(gè)字母,PDCA周期模式管理是全面質(zhì)量管理體系運(yùn)轉(zhuǎn)的基本方法。雁門關(guān)項(xiàng)目采用PDCA周期管理模式用于項(xiàng)目制訂計(jì)劃和實(shí)施,開(kāi)展定期監(jiān)測(cè)并將監(jiān)測(cè)結(jié)果反映在修改的計(jì)劃中,使項(xiàng)目的日常監(jiān)測(cè)與階段性的評(píng)估有機(jī)結(jié)合,形成項(xiàng)目管理的體系,從而使計(jì)劃更能符合實(shí)際情況、更加合理。項(xiàng)目的PDCA周期模式管理見(jiàn)圖3。
3.3參與式方法的運(yùn)用
雁門關(guān)項(xiàng)目在PDCA周期模式管理的全過(guò)程中綜合運(yùn)用了參與式方法,使其成為項(xiàng)目執(zhí)行的基本原則之一,形成了“參與式PDCA周期管理模式”。其主要內(nèi)容為:圍繞項(xiàng)目總體目標(biāo),各參與方(政府、科研、農(nóng)民等)根據(jù)自己的職責(zé)、分工,進(jìn)行資源整合,協(xié)調(diào)開(kāi)展工作。在參與式項(xiàng)目管理中,PDM是項(xiàng)目計(jì)劃與項(xiàng)目管理的依據(jù),所有的工作均要圍繞PDM展開(kāi),如有必要對(duì)PDM進(jìn)行修正,也必須經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研與相關(guān)部門的協(xié)商才能進(jìn)行,避免了因個(gè)別人員臨時(shí)想法而對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行干涉,保證了項(xiàng)目執(zhí)行的連續(xù)性與可持續(xù)性。在此基礎(chǔ)上,雁門關(guān)項(xiàng)目根據(jù)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的規(guī)律與該地區(qū)的特點(diǎn),形成了生態(tài)恢復(fù)型畜產(chǎn)養(yǎng)殖模式,構(gòu)建了圈舍養(yǎng)殖技術(shù)向廣大農(nóng)村實(shí)行產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)移的新模式,形成了管理人員、科技人員與農(nóng)戶間有機(jī)合作、協(xié)同創(chuàng)新、利益共享的良性互動(dòng)。經(jīng)過(guò)項(xiàng)目4年的建設(shè),項(xiàng)目示范村草地面積增加53%,農(nóng)牧業(yè)收入增加84%。且項(xiàng)目不僅在山西省大面積推廣,其實(shí)施經(jīng)驗(yàn)與項(xiàng)目管理模式在新疆、內(nèi)蒙古、四川等地也得到推廣。
科技議論文 篇14
事物有兩面性，好與壞在一旁環(huán)繞著，在筆架山下正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗——科學(xué)發(fā)展的利弊之辯。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，辯論之戰(zhàn)就開(kāi)始啟動(dòng)了。兩方優(yōu)秀的四名辯手開(kāi)始唇槍舌戰(zhàn)。
正方辯手開(kāi)始向反方辯手拋出論點(diǎn)：“我認(rèn)為利大于弊，科技發(fā)展讓人更方便，科技發(fā)展也讓環(huán)境更美麗，因?yàn)槿藗儼l(fā)明出環(huán)保物品以及環(huán)保交通工具——可降解塑料、太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能熱水器、電能車等�！�
辯手話音剛落，便響起雷鳴般的掌聲，但反方也不甘示弱，立刻反擊：“你們說(shuō)的環(huán)保購(gòu)物袋，只有小部分的人在使用這些環(huán)保節(jié)能的物品及交通工具，大部分的人都在使用燃油汽車，甚至還有大部分的人利用高端技術(shù)，把開(kāi)采出來(lái)的大量、珍貴的礦石做成首飾或精美的禮物，這些首飾等，只會(huì)損耗地球資源，對(duì)推動(dòng)人類發(fā)展毫無(wú)意義，所以我方認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展弊大于利�！�
對(duì)方的'反擊讓我們沉入暫時(shí)性的無(wú)法反擊狀態(tài)，但是我方辯手不甘示弱：事實(shí)上科技發(fā)展在盡可能地節(jié)約資源，為人類創(chuàng)造福利，對(duì)方揪住一點(diǎn)，就全盤否定，片面地說(shuō)科技的發(fā)展弊就大于利!這樣是不能令人心服口服的�！�
我們對(duì)我方辯手的回答，點(diǎn)頭以同意他的觀點(diǎn)，這位辯手的回答不僅讓對(duì)手、也讓老師十分驚嘆。這不是一場(chǎng)辯論賽，而是一場(chǎng)思維的撞擊。
任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也有弊。我們既要學(xué)會(huì)客觀、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學(xué)會(huì)趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，科技才能更好地造福人類。
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