科技館作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的科技館作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

　　10月4日下午，我和郭敘然一起去了南京科技館游玩，真開心��！

　　首先，我們?nèi)チ丝萍拣^的主體館的負(fù)一樓，看到一個阿姨在打搶，玩3d反恐。然后呢，我們又看了防止詐騙的小短片，了解了很多壞人騙人的方式。我們還去了余震體驗館，在傾斜的走道上，郭敘然像個蜘蛛俠，行走如飛很厲害，我扶著欄桿小心翼翼的往前走，終于出來了！我們還玩了模擬開車，我們排了一會隊，終于輪到我們了，郭敘然踩不動油門，車子只挪動了一丁點，游戲以失敗結(jié)束了，唉！玩累了，我們吃了一根烤腸，補充體力。我們還看了最精彩的5d電影－穿越冰山，戴上5d眼鏡，坐進(jìn)一個很黑暗的小小放映室，電影開始了，我們隨著飛機一路穿越冰山險境，座位劇烈的'隨著飛機左右搖晃，，空中還下了“大雪”，感覺我們真的陷進(jìn)了冰山里，好驚險！嚇得我們一路狂叫！

　　然后，我們到了一樓，玩了踏板音樂節(jié)拍器，踩“小動物”，空氣投籃，投幣扭扭球，還玩了跟老虎賽跑的腳踏車，可惜腿不夠長，夠不著。我們還玩了軌道滾鐵球，一路小跑，去搶著控制滾鐵球的機關(guān)，玩的好開心！

　　接著，我們來到了四樓的動漫體驗館，看了一個七彩語文上的云朵和送信鳥的動畫片，還看到了很多動漫模型。我們還買了一些魔術(shù)道具，有一些紙牌，本來銷售阿姨演示的時候，我們覺得好神奇啊，一會變一張牌，仔細(xì)一看，牌是特殊印制的，好騙人哦，上當(dāng)了！還有一本魔術(shù)書，從上面翻，畫面是黑白的，從中間翻，是畫面彩色的，從下面翻，是空白的，我們仔細(xì)翻看，原來是紙張的邊緣是不平整的，又上當(dāng)了！還有會變色的小丑畫，拉開是彩色的，收回是黑白的，仔細(xì)一看，原來是套畫！天啊，原來魔術(shù)都是騙人的！

　　最后，我們來到了三樓，我們?nèi)チ送嵝毙∥荩�覺得比起余震體驗館，一點都不好玩，太簡單了，只有一間小屋！我們還看了機器人和一些展覽圖片，一個保安叔叔說要下班了，我們就趕緊出來了，最后我們還一人吃了一個雙色冰淇淋，好冰爽！

　　今天，我們玩的真開心��！最后，特地要感謝一下郭敘然的爸爸，開車接送我們來玩的，叔叔辛苦了！

科技館作文 篇2

　　星期六，我和小桔燈的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起去鄭州科技館參觀。

　　剛到大門，我就被這雄偉的景象震驚了：主樓頂部為波浪式造型，寓意科學(xué)技術(shù)如長江不斷前進(jìn)，北側(cè)圓錐形建筑，高41米，象征現(xiàn)代科技如雨后春筍，蒸蒸日上。

　　我一進(jìn)門，就直奔第二展廳，到了第二展廳就看到了釘床。我又看見了釘床旁邊有一個海綿般的按鈕。我一按按鈕，手被一陣突如其來的刺痛縮了回來，同學(xué)躺上去下來時都贊嘆道：“真舒服呀！”我想，上去為什么不會血流成河呢？我也小心翼翼地躺了上去，真的一點兒都不疼不癢的.。我看了看旁邊的原理：壓力一定時，受力面積就越小，釘床上有8300多顆釘子，人躺在上面與大多數(shù)釘子接觸，每顆釘子承擔(dān)的人體重比較小，就感覺不到疼痛。

　　還有一個好玩的，就是“隱身術(shù)”。那里有兩面90度的鏡子，站到鏡子里，鏡面上反射到墻面的圖案，我想嚇一嚇同學(xué)們，便鉆了進(jìn)去，別人被嚇得魂不守舍的。

　　我們玩得樂不思蜀，直到下午我們才戀戀不舍地離開了。

科技館作文 篇3

　　今天，我們早早的就坐上了大巴車，準(zhǔn)備前往科技館！我們早已經(jīng)激動不已，左顧右盼。人雖然在這兒，可是心呢？早已“飛”到科技館去了。

　　終于，我們看到的不再是花花草草，也不再是擠滿汽車的路。我們終于看到了一個方方正正的“魔方”高樓。我眼前一亮，沒錯，那就是科技館！

　　一進(jìn)館內(nèi)就讓我們大吃一驚，什么，難道小球有懸浮術(shù)嗎？它們怎么能飄在空中？又怎么能變化形狀呢？仔細(xì)一看，原來它們是由幾千根纖細(xì)的細(xì)絲控制它上下左右，因而變化多端。

　　終于可以去我們的主展廳了。到底會有什么好玩的科技項目呢？我很期待。我們走遍了一樓、二樓和三樓。我們看到了光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展和由來；看到了光和顏色之間的關(guān)系；看到了實體和影子之間的.區(qū)別；看到了磁的威力，又可以“跳舞”又可以做“顯示器”；也看到了我們眼睛的奧秘……其中，我最喜歡“空中自行車”了。聽著名字就覺得又好玩又神奇，“空中”？難道自行車會飛嗎？過去一看，才發(fā)現(xiàn)是在鋼絲上騎車。不會摔下去嗎？我半信半疑地坐上自行車，開始騎了起來。咦，沒事？我玩兒得不亦樂乎，但我還是不明白它其中的奧妙。我看了看介紹，可算是明白了：騎車人、車、和配重組成了一個系統(tǒng)，騎車時往往會發(fā)生傾斜，只要鋼絲對車的迫力小于騎車人的迫力，就會恢復(fù)豎直狀態(tài)。

　　我們這次秋游不但很好玩，而且還在玩耍中獲得了科技知識。這次秋游才剛結(jié)束，我已經(jīng)在期待下一次了。

科技館作文 篇4

　　星期五，我們五年級組織去上�？萍拣^秋游。經(jīng)過了兩個多小時的車程，我們終于在上午10：30到達(dá)了那兒。

　　剛?cè)雰?nèi)，我就被一旁的“設(shè)計師搖籃”吸引住了，我們趕緊往那兒跑去。我們一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了許許多多、各種各樣新奇、好玩的設(shè)備。由于“騎車發(fā)電”離我們最近，所以我們先去玩了它。

　　我坐上一輛通過騎車發(fā)電讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，并利用風(fēng)扇吹出來的風(fēng)把一個小皮球吹高的“自行車”。一開始，我以為不費什么力氣就可以把氣球吹到最高，所以我一邊慢慢騎，一遍還開心地和楊夢嘉、王玥婷聊天，十分悠閑自在。但這樣并不能使氣球升起來。這時，氣球只是在微微地左右抖動，一點兒也沒有升高的意思。我有些著急了，所以我開始拼命地蹬車。這時，氣球像一個小小的嬰兒一樣懶懶地往上飛了一小段。我心想：哎呀，這樣下去可不行！氣球什么時候才能飛到頂點呀？我的加快速度了！我騎得更快了，眼睛一動不動地盯著正在向上飛的氣球，心中還情不自禁地嘀咕著：飛高一點兒！再飛高一點兒！隨著氣球的升高，我越騎越有成就感，越騎越覺得好玩兒。當(dāng)氣球升到一米多時，我有些累了。于是我放慢了一點兒速度。這時氣球居然不再往上升了！媽媽看到氣球停止升高了，馬上為我加油：“加油！它馬上要升到最高點了，你馬上要成功了！”。楊夢嘉也說：“加油，陳君悅！”。加油！我能行的！我暗暗地想。我又快速地蹬了起來。氣球一點點的往上升，往上升！終于，在我的堅持下，氣球升到最高點了！我成功了！

　　我從自行車上下來時，忽然發(fā)現(xiàn)手腳很酸痛，但十分有成就感，十分快樂，我終于挑戰(zhàn)成功了！

　　接著我們還去了“動物世界”。我看到了許許多多的野生動物標(biāo)本：有可愛的靈貓，有兇猛帥氣的`老虎，有巨人般的大象等等。那兒的標(biāo)本活靈活現(xiàn)，跟真的一樣，仿佛我們真的去過了五大洲，并且拜訪了那些難得一見的土著“居民”們一樣！

　　上�？萍拣^幾乎都被我們玩遍了，這里名不虛傳！這次秋游既讓我們漲了很多知識，還使我們獲得了許多樂趣，這是一次有意義的秋游研學(xué)活動！

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