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難忘的一次秋游小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的難忘的一次秋游小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的一次秋游小學(xué)生作文1
上個(gè)星期天,在媽媽和其他家長(zhǎng)地組織下,我們班17個(gè)孩子去了白石鳳凰山秋游。
到了山腳下,先開(kāi)始點(diǎn)名,點(diǎn)到誰(shuí)的名字他就要說(shuō)“到”,等都到齊的時(shí)候我們才開(kāi)始一起爬山。
爬山很累,但家長(zhǎng)們說(shuō):“到了山頂,會(huì)有游戲等著我們玩!庇谑俏覀兙拖窈镒右粯樱B蹦帶跳的,一下子就爬到了山頂。到了山頂,我們玩了好幾個(gè)游戲,有丟手絹、運(yùn)球接龍、樹(shù)葉畫(huà)、鬼臉競(jìng)相、綁腿跑,其中我最喜歡的是“運(yùn)球接龍”游戲,這個(gè)游戲主要靠的是團(tuán)隊(duì)精神和平穩(wěn)性。游戲是這樣玩的,男女學(xué)生各排一組,依次排列,每人手中拿一根塑料管道,管道要與上一個(gè)和下一個(gè)同學(xué)的管道平穩(wěn)對(duì)接,臨時(shí)組成一個(gè)“球路”,當(dāng)球滾到誰(shuí)手上的`管道時(shí),誰(shuí)就要負(fù)責(zé)安全運(yùn)到下一個(gè)同學(xué)手中。除此之外,運(yùn)球時(shí)最講究的是穩(wěn),如果后面沒(méi)有人接球時(shí),就一定要把管道放平,防止讓球滾掉在地上,等到接球的同學(xué)一到,立馬傾斜滾球,只有這樣,球才能又快又穩(wěn)的從頭運(yùn)到尾。我們男生一組就是憑著這種經(jīng)驗(yàn),才一次次地戰(zhàn)勝女生隊(duì),我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)精神好重要啊。
最后一個(gè)游戲是綁腿跑,這個(gè)游戲也好玩,就是四個(gè)人一組,互相用紅領(lǐng)巾綁著腿,往前跑,誰(shuí)用最短的時(shí)間沖向終點(diǎn),哪個(gè)團(tuán)隊(duì)就獲勝。
只是隨著綁腿跑游戲一結(jié)束,大人們便宣布我們的秋游到此為止。哎,快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,給人一種稍縱即逝的感覺(jué)。
難忘的一次秋游小學(xué)生作文2
星期天一早,太陽(yáng)若隱若現(xiàn),媽媽說(shuō):“秋天,是最適合去郊外踏青的季節(jié),我們就坐纜車(chē)去玩吧!
到了纜車(chē)站,我發(fā)現(xiàn)今天的人并不多,我們才排了一下,就順利坐上纜車(chē),隨著纜車(chē)緩緩向上,山下的景物越來(lái)越小,好像玩具積木一樣,而我的心也跟著興奮起來(lái)!不一會(huì)的功夫,天空居然飄起雨來(lái),隨著雨勢(shì)越來(lái)越大,我聽(tīng)到纜車(chē)外像流水般的聲音,抬起頭,原來(lái)是雨水打在纜車(chē)上,我看向窗外,雨水沿著纜車(chē)緩緩流下,襯著遠(yuǎn)處被雨水洗得更青翠的山,形成一幅美麗的圖畫(huà),而山下的景物則是霧韉囊黃,虛無(wú)飄渺的感覺(jué),讓我彷分蒙硐刪場(chǎng)
到了下車(chē)站,天氣漸漸放晴,我們沿著山路,呼吸著屬于秋天的氣息,走到我們最喜歡去的樟樹(shù)步道,那里有一個(gè)兩層樓的涼亭,涼亭前面則是一個(gè)小湖泊,里頭有一個(gè)水車(chē)不停的運(yùn)轉(zhuǎn),我和弟弟、妹妹最喜歡沿著湖泊追逐探險(xiǎn),因?yàn)槟抢镉泻枚嗥匠2粫?huì)看到的動(dòng)植物,用心去觀察他們,是我覺(jué)得最有趣的事。玩累了,就坐在涼亭里喝喝水吹吹風(fēng),感覺(jué)十分舒暢!
這次是我第一次在雨天坐纜車(chē),跟晴天的看到的`景象完全不同,而且在這秋高氣爽的氣候,來(lái)踏青,真的很舒服,我覺(jué)得這真是一次難得的經(jīng)驗(yàn)呀!
難忘的一次秋游小學(xué)生作文3
在昨天,一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我們懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到增城荔枝文化村。我們從學(xué)校坐車(chē),大概過(guò)了一個(gè)小時(shí),終于來(lái)到了向往以久的荔枝文化村了。
在路上我想:增城荔枝文化村,顧名思義是一個(gè)荔枝園,里面一定有許多荔枝樹(shù)?傻搅四抢镆豢矗瑢W(xué)們都驚喜地叫了起來(lái),那里面整是一充滿現(xiàn)代化游樂(lè)設(shè)施的游樂(lè)園,連一棵荔枝樹(shù)的影子都沒(méi)見(jiàn)著。里面的游樂(lè)設(shè)施可多了,有“乘風(fēng)破浪”“阿拉丁飛毯”“海盜船”“天外飛仙”“大章魚(yú)”“徒手抓魚(yú)”……
同學(xué)們都像一群剛飛回大自然的小鳥(niǎo),歡呼著、跳躍著,奔向自己喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目。最讓我難以忘懷的當(dāng)然要數(shù)“乘風(fēng)破浪”了。我和幾個(gè)要好的朋友一起來(lái)到“乘風(fēng)破浪”面前,波浪型的軌道和一艘“勇往直前”的沖浪船展現(xiàn)在我們眼前。我們等啊,等啊,終于到我們了,我們急急忙忙地坐到了船上,船緩緩地?fù)u來(lái)?yè)u去,突然猛烈向前沖去,又猛烈向后沖去,我們都嚇地“啊……”拼命地尖叫。玩完后,我想到:這個(gè)名字起得真不賴(lài),這個(gè)游戲有種讓人感到離心的'感覺(jué),真刺激!接下來(lái),我們幾個(gè)又跑去玩“大章魚(yú)”。
我們先觀察了一下,它的“觸須”一共有3個(gè)坐位,我們坐了上去,“大章魚(yú)”就呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng),呼高呼低,嚇地我們放聲大叫,總覺(jué)得自己就要掉下去似的。今天可真開(kāi)心。
難忘的一次秋游小學(xué)生作文4
聽(tīng)說(shuō)這次秋游去冊(cè)子大橋月亮灣景區(qū),我以前也坐車(chē)經(jīng)過(guò)大橋,可是沒(méi)有仔細(xì)觀察,心里想:這回去一定要好好欣賞!
我們乘著大巴車(chē)出發(fā)了,一路上歡聲笑語(yǔ),沒(méi)過(guò)多久我們就到了冊(cè)子島。沐浴著清新的海風(fēng),踏著吱嘎作響的木板路,我們開(kāi)始登山了。一路上一步一景,左邊是湍急的海水,右邊是一座座八仙的雕像,每座雕像都神態(tài)各異,惟妙惟肖。走著走著便來(lái)到了“臨風(fēng)聚仙臺(tái)”,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),這是一個(gè)供游人休息的平臺(tái),我想:這一定是以前仙人憑海臨風(fēng)把酒吟詩(shī)的所在吧!這么美的名字,聽(tīng)起來(lái)讓人叫絕,心情舒暢!
我們?cè)诰巯膳_(tái)上休息了片刻,又開(kāi)始爬山了,跟著導(dǎo)游,爭(zhēng)先恐后,向山頂進(jìn)發(fā),登上山頂,極目遠(yuǎn)眺,果然是一覽眾山小!遠(yuǎn)處可見(jiàn)黃色的西堠門(mén)大橋,大橋像一條巨龍橫臥海面,天藍(lán)色的桃夭門(mén)大橋像一個(gè)少女斜跨在兩山之間,桃夭門(mén)斜拉橋和西堠門(mén)鋼箱懸索橋,雄偉的白色橋身與蒼翠的山林、遼闊的藍(lán)天碧海融為一體,構(gòu)成了與眾不同的山海景觀。導(dǎo)游說(shuō),西堠門(mén)大橋全長(zhǎng)1650米,是世界第一跨度的鋼箱梁懸索橋,此橋具有技術(shù)難、創(chuàng)新多、抗風(fēng)性能高等亮點(diǎn),讓我不禁驚嘆工程人員的`智慧和勇氣!
我們迫不及待地下山了,開(kāi)始我們此行的最后一個(gè)活動(dòng)——燒烤了。隨著一陣陣香氣撲鼻而來(lái),我們品嘗著美味的勞動(dòng)成果,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容!扒炎!”——一張班級(jí)全家福照片定格在美麗的冊(cè)子島上,也永久定格在我的腦海里。
難忘的一次秋游小學(xué)生作文5
今天陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,我們?cè)谶@個(gè)快樂(lè)的日子里,開(kāi)始了令人激動(dòng)的秋游。
我們乘著巴士向目的地進(jìn)發(fā)。一路上,好多美麗的風(fēng)景從我眼前匆匆掠過(guò),有翠綠的大樹(shù),有聳立的高山,還有清清的'河水……真是太美了!
到了南沙,首先迎接我們的是好幾條栩栩如生的美人魚(yú),他們有的手上戴著珍珠項(xiàng)鏈,有的在優(yōu)雅地跳舞,還有的頭上戴著高貴的皇冠,仿佛我們來(lái)到了美人魚(yú)王國(guó)。我們?cè)偻白,看?jiàn)一個(gè)可愛(ài)的海星彎著腰迎候我們,好像在想我們行禮“歡迎可愛(ài)的小朋友來(lái)到沙雕世界!
通過(guò)入口就來(lái)到了海邊,看到了各式各樣的沙雕散落在金黃的沙灘上。我們來(lái)到了一座高約10米的高塔前,沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地往上走,一直走到高塔的頂端,向右望去,所有的沙雕一覽無(wú)遺,有惟妙惟肖的金字塔沙雕,有巍峨的宮殿沙雕,還有栩栩如生的人物沙雕……
欣賞完精美的沙雕,我們也在沙雕群旁邊開(kāi)始制作小沙雕節(jié)的作品。我們小組有張倚銘帶頭,來(lái)做沙雕,剩下的幾個(gè)就運(yùn)沙子,給張倚銘做幫手。不一會(huì)兒,我們就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的城堡,城堡上還有幾扇小門(mén)呢!看著這作品,我們小組的成員都笑了。
真是一次難忘的沙雕之旅。
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