春節(jié)的隨筆(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編收集整理的春節(jié)的隨筆，歡迎大家分享。

春節(jié)的隨筆1

　　隨著日歷一頁頁的翻過，2018年轉(zhuǎn)眼已來到到，原本還沒有春節(jié)的概念，可今天早上在公交車上，鄰座一位大媽正在電話里說到：“知道了，你回來的時候什么也不要帶，只要你能早點(diǎn)回來過年就行了，現(xiàn)在過年和以前不一樣了，不用儲存那么多東西，想吃什么到超市里轉(zhuǎn)一圈就行了，特別的方便……”,聽著大媽在電話里的叮囑，不經(jīng)意間想起了我小時候過春節(jié)的情形。

　　記得小時候，已進(jìn)入臘月，村里的年味就慢慢的開始了。從臘月初八開始，家家戶戶都要腌制臘八菜，據(jù)說只有這天腌制的臘八菜味道純正，吃起來脆嫩清爽。

　　在村子里只要進(jìn)入臘月二十三后，就相當(dāng)于進(jìn)入了春節(jié)，大人們從二十三就開始掃房子、磨豆腐、殺豬肉、蒸饅頭、購年貨，每天都有忙不完的事情。而我們小孩子，自放了寒假后，在家長的催促下早早的寫完老師布置的作業(yè)后就是玩。

　　那時候村子里比較冷，不像現(xiàn)在，屋里有空調(diào)、暖氣，那時候的孩子也就不知道個冷。每天吃過早飯后，把四角(用廢書紙疊成的)往棉褲兜里一裝，一上午不再著家的，一直玩到大中午讓家里人在大街上喊半天后才戀戀不舍的回家吃飯。雖然，手和臉被凍得紅彤彤的，甚至手都被凍的裂了口，但還是喜歡在空曠的野外瘋耍，一點(diǎn)也不覺得冷。

　　到1988年左右，電視機(jī)剛剛普及到平常的百姓家，大多數(shù)都是12英寸的黑白電視機(jī)，一共有3個頻道，電視節(jié)目少的可憐，即便如此，也是每天晚上圍在電視機(jī)前把電視看的沒有臺了再睡覺，反正第二天不用上課。每次看完精彩的電視節(jié)目后，小孩子們第二天就會聚到一起討論劇情中誰是好的，誰的功夫有多厲害，甚至還會癡迷的去崇拜。

　　稍大一點(diǎn)的孩子，有時也會幫助家里人干點(diǎn)活。那時候家里用電還不是很方便，過年村里人要做年糕，小孩子為了能早點(diǎn)吃上一口年糕，都要被“征用”來推石碾子。

　　石碾子就是在一塊大圓形的石磨盤上豎著一根木樁子，樁子上套著一個木框，框內(nèi)框著一塊石磙子，框著石磙子的木框上有一根長長的橫杠子，人們就推著橫杠子讓石磙子在磨盤上生硬的轉(zhuǎn)動�？胀剖�磙子還容易，可在磨盤上放上要推的食物后，推起來要有一個勁。

　　小孩子為了吃上年糕也是蠻拼的，大人將黍子倒在磨盤后，小孩子用力推著石磙子轉(zhuǎn)圈，大人拿著掃帚和鏟子跟著石磙子一邊掃，一邊從石磙子上向下清理粘在上面的面餅。經(jīng)過多次的反復(fù)碾壓，黍子慢慢的變成粉狀后才算完成。

　　做完年糕后，大人們一系列的炸丸子、請神圣(年畫)、炒花生、寫對聯(lián)等事項(xiàng)就按部就班的開始了，而小孩子們則每天圍著電視看個不停，大人們有時不高興了就把電視給關(guān)了不讓看。于是，小孩子們就每天東家串、西家跑的無所事事。

　　到了小年那天，小孩子們是玩的最高興了。大人們要包中午的餃子外，就剩下午把院子徹底清掃一遍后掛燈籠、貼對聯(lián)，這時大人們把家里藏的過年時要用的鞭炮拿出來晾曬。然后給小孩子們一些“大地紅”小鞭或者是用紙包裝的“甩炮”。女孩子們則比較乖巧一些，呆在家里跟著奶奶學(xué)剪窗花。

　　有了玩的“大地紅”小鞭和“甩炮”后，小孩子們就更加的瘋狂了，把家人給的小鞭拆撒了，裝在棉褲兜里，一個一個的用火柴點(diǎn)燃小鞭放，膽子大的孩子會用手拿著小鞭的底端部分燃放，但也有被小鞭炸傷手的。膽小的孩子一般都會將小鞭插在墻的縫隙里用長長的香(供奉神圣用的)來點(diǎn)燃小鞭，點(diǎn)著小鞭的引線后趕緊的遠(yuǎn)離，并用手捂著耳朵等小鞭炸響。調(diào)皮的.孩子為了玩出花樣是變著法的放小鞭，有時他們將小鞭插在過街的拐彎處，等有人經(jīng)過時，將準(zhǔn)備好的小鞭點(diǎn)燃，快速的跑到隱蔽處觀看小鞭炸響后嚇得路人一大跳的樣子。更甚者會將“摔炮”裝在褲兜里，跟隨在騎自行車人后面，趁其不備將“甩炮”掏出用力的向腳下一甩，嚇得騎自行車的人趕緊下來查看自行車那個轱轆爆胎了，這時小孩子怕挨揍，就趕快的向相反的方向逃離。還有調(diào)皮的孩子會將小鞭插在路邊的牛糞上或雪堆里，路人從此經(jīng)過時，小鞭也正好炸響，結(jié)果是被炸開的牛糞和雪堆弄得行人一身臟兮兮的東西。然后，這些孩子就會跑到?jīng)]有人的角落里大笑老半天。

　　要說過年最開心、最熱鬧的莫過于大年初一，那時候大街上還沒有路燈，小孩子們早早的起床后，點(diǎn)上大人們給糊的小燈籠，去找本家的長輩們?nèi)グ菽辏�只要是到了長輩家里，嘴上都會說一句給您磕頭了，其實(shí)磕頭不磕頭，長輩們都會給上幾塊錢或者是一些瓜子、糖，哄得小孩子們特別的高興。

　　過了大年初一，都開始去拜年走親戚，一般初二那天要去姥姥家，到了姥姥家，舅舅、姨姨們都會給壓歲錢，不管多少，躲到角落里偷偷的去數(shù)錢，然后和小伙伴炫耀�；丶液笊岵坏没�，交給大人們替自己保存著。

　　過了初六基本上親戚也都走完了，大人們沒事干就會聚到一起打打撲克，喝喝茶。而小孩子們還有沒寫完作業(yè)的，就被困在家里磨洋工。一吃過中午飯，村里大隊(duì)部的鑼鼓就會“咚咚嗆”的響起來，那場景既熱鬧有壯觀，一直會持續(xù)到正月十五。

　　正月十六晚上，家家戶戶都有烤百靈火的風(fēng)俗(也叫去雜病)，吃過晚飯后人們會把家里用舊了、壞了的低價值可燃雜物，比如鍋帽、炕席、簸箕、篦子等物品拿在自家的門前，用柏樹上葉子(柏靈)引燃。一家人圍著火堆在旁邊伸手或伸腳烤一下，然后向里面放一塊饅頭，等火熄了再找出來分著吃，寓意著去除身上的各種疾病，雜物燃燒完后，家人們在睡覺前用工具將燃燒完的灰圍著門口撒成半圓形，把家門封住。

　　正月十七的早上，家家戶戶還要從家里往外拉蝎子、蚰蜒，拉蝎子、蚰蜒就是用黃草紙捆綁在一根芝麻秸稈上，點(diǎn)著后從家里的角角落落轉(zhuǎn)一圈，一邊轉(zhuǎn)一邊嘴里念叨著“蝎子、蚰蜒跟我走”，然后從家里一直念叨著走到村外邊，把燃著的黃草紙扔出去，這寓意著家里一年沒有蝎子和蚰蜒。

　　過了正月十七，這個年也就算結(jié)束了，小孩子們也就該開學(xué)上課了，而大人們則又要為一家子人的生計(jì)忙活開來。

　　現(xiàn)如今村子里的孩子和以前我小時候完全不同了，過去的年味隨著現(xiàn)在的生活水平發(fā)展變淡了許多。有些傳統(tǒng)的年文化伴著時代的變遷已成為了歷史，留給我們這些七十年代末和八十年度初的人來說，春節(jié)已成為童年記憶里最有樂趣的往事了。

春節(jié)的隨筆2

　　春節(jié)是一個充滿紅色的節(jié)日。它也是幸福與團(tuán)圓的日子。春節(jié)最熱鬧的場面便是吃年夜飯，年夜飯昭示著團(tuán)圓。大家不論多忙，總在這天聚聚。

　　大家都圍著大圓桌坐著，一個挨著一個，十分緊湊，因?yàn)槿苏娴?很多。外婆和阿姨在這天下午就開始忙碌起來：洗菜、折菜、洗魚……過了一個小時，便開始煮。上菜的順序，好像并沒有規(guī)定，燒好了一樣菜，就端上來。魚、肉是必不可少的，而海鮮也總是出現(xiàn)在飯桌上。媽媽說，像她們這里的人桌上沒有海鮮就不叫吃一頓好飯了。桌子很大，菜也很多。坐在左邊的人夾不到右邊的菜，而坐在右邊的人總是夾不到左邊的菜。這時，旁邊的人就幫忙夾一下。也不顧什么衛(wèi)生不衛(wèi)生的。大家吃吃喝喝，也不管什么禮節(jié)，吃得開心就好。男人歸男人坐，女人歸女人坐，小孩么，就歸小孩坐。男人們大多喝酒，大家都在聊天，說到盡興處，還哈哈大笑起來，真有股把酒言歡的感覺；女人有的小酌一杯，也不多喝，有的就喝些飲料。大家拉拉家常，談些生活小事；小孩呢？大人不讓喝酒，統(tǒng)統(tǒng)都喝飲料，偶爾像大人那樣碰一下杯，然后相視一笑，感覺有趣極了。

　　吃團(tuán)圓飯時，就是這樣，熱熱鬧鬧的氣氛一直都會彌漫著。

春節(jié)的隨筆3

　　“過年了，可以聚一聚了�！迸笥汛騺黼娫挘�我說：“沒空�。　彪娫捘穷^，肯定不高興了。

　　我能有什么辦法，春節(jié)要比平時還忙。

　　春節(jié)要陪著家人，看望領(lǐng)導(dǎo)，有些活動早就定了下來。我還得抽空寫書。今年計(jì)劃要寫的書，二月底就要交一部分，真沒有時間和朋友小聚。

　　這里說的朋友，是打電話給我的朋友。我們聯(lián)系不多，也實(shí)在沒有非在春節(jié)見一見的必要。

　　人生有許多朋友，只是相識。

　　工作上沒有聯(lián)系，聊天也沒有共同話題，別的方面更沒有多少相通之處。路上遇到了，打一聲招呼，問候一下，有時看手機(jī)，看到朋友的名字，想打一個電話，卻不知道說什么。

　　現(xiàn)在人家打來電話，約著春節(jié)見一面，想見，卻無奈：沒空！

　　如果這樣的朋友，都見，還真的要有許多許多時間。

　　我無法知道別人如何想，也許覺得有必要見一見，聊一聊，也許認(rèn)為春節(jié)了，有空了。平時聯(lián)系不多的.兩個人，坐下來，天南海北地吹一通也是一件開心的事。

　　其實(shí)，我不是太“實(shí)際”的人。還是很重視朋友的，只要朋友找我的事，能幫則幫，只要朋友說聚一下，我還是愿意去“應(yīng)酬”的，雖說很多時坐在那兒很不自在，朋友開心了，我能不開心？

　　現(xiàn)在朋友打來電話希望春節(jié)聚一聚，我只能選擇放棄。

　　我告訴朋友，春節(jié)比平時忙上百倍，就因?yàn)榇蠹叶加X得我有空，反倒是我最忙的時候。

春節(jié)的隨筆4

　　過年吃點(diǎn)兒喝點(diǎn)兒，如果都是自家人，過節(jié)的東西都準(zhǔn)備出來了，不用費(fèi)什么事，越是到了過年越是吃不了多少，喝點(diǎn)兒酒就更吃不了多少了，不用搞得多么復(fù)雜，吃不了剩下那么多飯菜，下頓還得吃剩的，再做多了還得吃剩的'，忙活了半天吃不了多少，這不是自己給自己找累嗎？有這個工夫歇息歇息好不好？過年搞得比上班還累，這是得不償失，不劃算。

　　現(xiàn)在不像過去了，如果倒退三十年，我這個歲數(shù)的人也都是兒孫滿堂了，現(xiàn)在想滿堂也不行，北京七九年搞得計(jì)劃生育，一對夫婦只生一個孩子，不管兒子女兒就一個，最終的結(jié)果造成我就有姑娘一個，多一個也沒有。爺爺是做不上了，孫子是絕對沒有指望了，現(xiàn)實(shí)就擺在眼前，還談什么兒孫滿堂？父母大人早已不在，過年就是哥幾個湊到一起兩天，其他的時間就是一家三口，有的時候還是一家兩口，吃—吃不了多少，喝—喝不了多少，熱鬧也熱鬧不起來，也好圖個清靜，好在我是一個熱鬧也行，清靜也行的人。大過年的天天都喝多了也不是什么好事，暈頭轉(zhuǎn)向，腦子也不靈光，還寫什么東西？

　　要是今天喝多了，我也就不會說什么過年了，腦子里都是酒精，也冒不出來這些文字。我喜歡過年的熱鬧，同樣我也喜歡清靜。這樣不錯，這樣很好。

春節(jié)的隨筆5

　　春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的`正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街��！”

　　春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進(jìn)寶。

　　一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則就是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！

　　人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快！

春節(jié)的隨筆6

　　春節(jié)雖然已過去多日，但心情還留在節(jié)前。過年就是過年，為什么和認(rèn)真聯(lián)系到一起。本來過年對于成年人來說，就是忙碌。臘月里到大集上趕集買買年貨；到岳父母家送個禮；幫家人收拾收拾；年三十那天寫春聯(lián)，幫助父母準(zhǔn)備年夜飯；大年初一孩子的聯(lián)歡會，同時自家兄弟聚一聚；初三與同學(xué)聚一聚。過年，對于我來講基本上都是這個套路。當(dāng)然，套路的改變是在孩子的慢慢長大后，才有了改變，才變得認(rèn)真。

　　之前，是隨隨便便對付著，年就過來了。

　　后來，我是帶著孩子和我一起準(zhǔn)備過年。例如，年貨的采購我會告訴他們我們要準(zhǔn)備哪些過年的必備菜；準(zhǔn)備年夜飯我會讓他們幫我摘菜，幫我打下手；寫春聯(lián)，我會讓他們動手寫上一門或者兩門春聯(lián)張貼起來；家里收拾，他們也要行動�？傊�，年前的所有工作，都要有孩子的參與，我會在準(zhǔn)備的.過程中認(rèn)真地對他們引導(dǎo)、指導(dǎo)，讓他們切實(shí)體會到年的味道。

　　春節(jié)前后的各項(xiàng)工作，都得到了孩子們的積極響應(yīng)和參與，我想這一切都會在孩子的內(nèi)心里留下不可磨滅的印記。什么是我們應(yīng)該做的，什么是年前要做的，什么是年后要做的，我們應(yīng)該干什么，這一切都需要我們認(rèn)真對待，才能過個幸福年、健康年、平安年、吉祥年。

春節(jié)的隨筆7

　　今年的除夕，我過的很快樂。因?yàn)檫@是我在奶奶家過的第一個春節(jié)。

　　2月15日，天剛蒙蒙亮，我就和爸爸媽媽一起去了奶奶家。剛進(jìn)奶奶家，我就聞到了香噴噴的紅燒牛肉味。剛想去嘗一嘗時，媽媽就說：“你個小讒貓，想吃牛肉，沒門，只有等到吃中飯的時候才能吃！”聽到媽媽這樣一說，我就沒了指望。哎，只有看的'份呀！

　　好不容易到了晚上，終于到了晚上。哇，好吃的菜可真不少呀，有我最愛吃的紅燒牛肉，還有爺爺?shù)募页２思t燒鯉魚。還有許多冷盤，如香腸、鴨頓、還有鴨子……當(dāng)然還有餃子了。哇，吃得真爽！

　　吃完飯，我和哥哥姐姐一起去外面放煙花，我放了一個名叫“苯小鳥”的鞭炮。剛點(diǎn)著火，”笨小鳥“就飛上了天。��！真好看。后來，我們有放了許多煙花，紅的、藍(lán)的、綠的……好看極了。

　　今年的除夕真有趣！

春節(jié)的隨筆8

　　大家一定聽說過春節(jié)吧，它可是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每一個中國人在這天都十分開心，自豪。

　　傳說，原來有一位橫行霸道的年獸，只要每逢十二月三十日就要來到山洞里，年獸來了看到四周空空如也感到十分奇怪，只聽“啪”的一聲一個鞭炮向年獸甩來。年獸嚇得屁滾尿流，再也不敢來騷擾了。

　　人們怕年獸再來，所以現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的兒女都急匆匆地趕回來吃年夜飯，不管有多少忙可還是趕來。在坐在一起，開開心心，有說有笑地吃著年夜飯。年夜飯的菜可是味道無比的.好！有紅燒豬蹄、紅燒肉、還有好多可口的飯菜，讓人回味無窮��！

　　春節(jié)，不僅要吃年夜飯，而且還要放鞭炮，放鞭炮不但是大人們開心，小朋友們可是最開心的啦！只聽外面“啪、啪、啪”的鞭炮聲，好像鞭也在迎接著過年，一聲比一聲響，一聲比一聲紅亮�；鸹ú煌５貒姵�，把天變得比白天還亮。人們的心情可真是越來越激動，越來越推向高潮，人們歡呼著，吶喊著，迎接著新的一年。

　　春節(jié)，其實(shí)是大家團(tuán)聚的節(jié)日，是讓我們小朋友們歡樂的節(jié)日，春節(jié)其實(shí)是這一年末尾的鐘聲，提醒大家要到下一年了，來年，一個有新氣象。

春節(jié)的隨筆9

　　咚!咚!咚!新年的鐘聲敲響了，使小學(xué)生們結(jié)束了這次快樂的學(xué)期，來到了充滿誘惑的寒假。放煙花，掛燈籠，買年貨，吃年飯........這是新年的預(yù)告。也讓我們大家大了一歲，更加成熟了。

　　大年三十，一陣陣隆隆的爆炸聲后有緊隨著一朵朵美麗的煙花在晴朗的夜空中綻放，形成一幅異常美麗的圖畫。大人們一邊吃著年夜飯，一邊說說笑笑。而小孩們呢則吃完年夜飯就打開電視開《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。還傳來他們新年里第一聲歡笑聲……這讓我的心中頓時想起了一首詩個：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇;千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　新年的'鐘聲敲響了，讓我從11歲變成了12歲，回憶過去的365天，時間就像一眨眼似的，就過去了。在過去的365天理有許多事情發(fā)生了：有驚喜的，有難忘的，有開心的，也有害怕的……讓偶們好好珍惜險遭得一分一秒吧!在這馬年里，我祝叔叔阿姨們工作順利，萬事如意;祝外公外婆，爺爺奶奶福如東海，萬壽無疆;祝同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

春節(jié)的隨筆10

　　不同的地區(qū)，不同的民族過春節(jié)，都有著自己獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣。本文作者——著名語言大師老舍先生，用他那如椽的大筆，“俗白”的風(fēng)格，京味的語言，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民俗畫卷，展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了自己對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。

　　教學(xué)時，我從單元導(dǎo)讀入手，了解單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)，明確單元目標(biāo)后，過度到本課的教學(xué)。整節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，主要解決的.問題是北京人怎樣過春節(jié)的;二是理清文章順序。 這節(jié)課得意之處是我采用了多媒體教學(xué)，學(xué)生通過看課件中錄象和燈節(jié)圖片，學(xué)生在課堂上注意力集中，發(fā)言踴躍，用學(xué)生高小鵬的評價就是“學(xué)生積極性被調(diào)動起來了�！边@節(jié)課我覺得與學(xué)生配合很默契。 不足之處是：盡管課前做了充分的準(zhǔn)備，但是還有許多遺憾之處。首先，初讀課文時怕學(xué)生準(zhǔn)備不充分，便成了老師范讀。因?yàn)樵缱粤?xí)檢查預(yù)習(xí)時，發(fā)現(xiàn)很多孩子沒完成作業(yè)。老舍的文章讀來雖容易懂，個別句子很難讀流暢。為了不影響課堂進(jìn)度，我選擇了范讀�，F(xiàn)在想來，這樣也許不能加快教學(xué)進(jìn)度，因?yàn)閷W(xué)生都無法將課文讀正確，深入的理解又從何談起? 有時候遇到困難人們會不由自主選擇逃避。我記得給學(xué)生積累過這樣一條名言“被克服的困難就是勝利的契機(jī)�！�—賀拉斯”。如果能幫助學(xué)生將課文讀通便流利，克服了眼前的困難，理解課文才會水到渠成。如果每篇課文學(xué)生都能在老師的幫助下將其讀得正確、流利，養(yǎng)成了習(xí)慣，形成了能力，即使拿來一篇陌生的文章，也不必?fù)?dān)心他們讀不好了。所以，以后的閱讀要給學(xué)生更多“閱”的時間，充分“讀”的時間，壓縮“講”的時間，真正培養(yǎng)他們的閱讀能力。

春節(jié)的隨筆11

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，隨著一聲聲爆竹聲響了起來，也告訴我們，新年馬上就要到了。

　　到了新年，家家都在放鞭炮，放煙花，在這連夜的鞭炮聲中，新年也踏著輕盈的步伐，要來到我們身邊。

　　隨著年越來越近，大街上都變得紅火起來，路旁的樹上掛上了一個個紅紅的燈籠，讓人感到十足的年味，路旁的小店的貨架上也放滿了煙花爆竹，一些小孩子正在拉著自己父母的手挑選著煙花。

　　“啪啪啪”又有幾家在放鞭炮和煙花了，煙花放了一個晚上，吵的我們根本無法睡覺，但又有什么辦法呢?

　　空氣中彌漫著濃濃的年味，人們都在購買新年穿的衣服和各種各樣的年貨，大商場和大超市被人們擠得水泄不通，仿佛這一次之后就要有一次大饑荒一樣。

　　年味越來越濃，人們都開始踏上回家的旅程了，時光飛逝，又過年了，在爆竹聲中，又長了一歲，真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”啊!

今天就是大年三十了，也就是我盼望之久除夕之夜，讓我最期待的，就是今天晚上的放鞭炮了。

　　我剛剛吃完晚飯，就直奔家門口，外面早已有滿地的鞭炮碎粒了，只見天空中的煙花像一朵朵奇特的花兒，地面上的鞭炮聲“噼哩啪啦”的扔在地上就可以爆，有的需要點(diǎn)一下，有的噴出的火花像一棵小樹，有的聲音震耳欲聾，有的可以噴出紅色和綠色的火焰，并且旋轉(zhuǎn)起來，像一個陀螺，還有一種稱為“開心果”的鞭炮，只要點(diǎn)炮，就可以射出幾粒小東西。

　　到了十二點(diǎn)，只看見一大堆煙花射向天空，“轟”的一聲開了花，瞬間把寂靜的黑夜照的通亮通亮，絢麗的煙火開滿了天空，道路上的那一串串的鞭炮“噼哩啪啦”的'響個不停，我眼前的世界一下子充滿了色彩，充滿了響聲，大家一起迎接新一年的到來。

　　每一年的除夕都可以讓我十分難忘，可是今年的卻不一般，這個難忘的除夕，將永遠(yuǎn)刻在我的腦子里。

今天是正月初一的前一天，也就是大年三十。

　　這一天我興奮極了，因?yàn)榧瓤梢苑疟夼�，又能有新年禮物。一大早，媽媽就給我我兩百塊錢讓我去挑新年禮物，我拿者錢興高采烈地挑了，結(jié)果，我挑了一個向往已久的“焰魂”溜溜球。雖然我想一整天都玩新買的溜溜球，但是看媽媽生意很忙，就一起幫媽媽做生意去了。

　　夜幕降臨，我們開始放鞭炮了。首先我叫來幾個小伙伴，然后就正式舉行“煙火大會”了。爸爸就先放了“蘑菇力”，那“蘑古力”可好看了，火焰四射還不停地發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。像這種類型的鞭炮有很多，比如“丑八怪”，“香飄飄”，“喜洋洋”等。然后隆重出場的是：“蛋糕轉(zhuǎn)盤”和“金雞孵蛋”，他們兩個放出來的樣子截然不同�！暗案廪D(zhuǎn)盤”放出來的煙花還會自動轉(zhuǎn)，而“金雞孵蛋”會煙花四濺，而且到最后會從金雞嘴里噴出來煙花。把我們個個都看得心花怒放。

　　放完煙花后，爸爸媽媽還給了我一疊壓歲錢哩!我好想每天都是除夕呀!

春節(jié)的隨筆12

　　今天是20xx年的最后一天。

　　為了迎接新年的到來，豐富教師的娛樂生活，增進(jìn)教師之間的感情。學(xué)校在學(xué)生離校后，在教師之間舉行了乒乓球比賽、拔河比賽和晚上的`新春聯(lián)歡晚會。

　　來到學(xué)校七年多了，這是第一次參加新年晚會。晚會上，校長首先回顧了過去的20xx年的工作，表達(dá)了對各位教師的感激之情。之后，大家紛紛上臺表演，有的唱歌，有的表演小品，還有的表演武術(shù)……整臺晚會，沒有主持人，大家自娛自樂，一個接一個上臺表演，目的只有一個，給大家?guī)�來快樂�?/p>

　　在平時，我們難得有這樣的機(jī)會與教師們在一起玩樂，尤其是這種形式。平常大家都忙著自己的事，相互之間難得交流。而這一次，無疑，給教師之間架起了一座無形的心靈之橋。

　　今晚，值得紀(jì)念，值得回味，值得珍藏。

春節(jié)的隨筆13

　　傳統(tǒng)節(jié)日教育是幼兒園教育中不可缺失的一部分，它所潛在的教育價值對幼兒的發(fā)展有著特別重要的意義。為此，我們注重運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日開展幼兒教育活動，特別是利用傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行親子活動教育，引起幼兒、家長的重視。下面是我們開展傳統(tǒng)節(jié)日活動的心得。

　　一、創(chuàng)設(shè)情境化的傳統(tǒng)節(jié)日環(huán)境

　　積極創(chuàng)設(shè)情境化的傳統(tǒng)節(jié)日環(huán)境，注重環(huán)境對幼兒的隱性滲透作用。我們在眾多的傳統(tǒng)節(jié)日中，首先確定哪些節(jié)日需要教師先重點(diǎn)布置節(jié)日環(huán)境，再讓幼兒參與進(jìn)來;哪些節(jié)日環(huán)境可以直接讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，在實(shí)際認(rèn)識和操作中開展節(jié)日教育。如：春節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日中非常喜慶的節(jié)日，我們就把重點(diǎn)放在渲染節(jié)日氣氛上，教師先布置好了節(jié)日環(huán)境：掛大紅燈籠和鞭炮、貼福字等……然后和幼兒一起收集有關(guān)春節(jié)的各種資料，讓幼兒了解有關(guān)春節(jié)的故事等。

　　二、注重傳統(tǒng)節(jié)日教育與課程教材的結(jié)合

　　傳統(tǒng)節(jié)日教育與課程教材相結(jié)合，即與兒歌、故事、談話等語言活動，美術(shù)、音樂等藝術(shù)活動以及科學(xué)活動等的結(jié)合。比如，在“每逢佳節(jié)倍思親——中秋節(jié)”系列教育活動中，我們開展了美術(shù)活動《做月餅》、音樂活動《爺爺為我打月餅》、科學(xué)活動《我給月餅分分類》……在中秋節(jié)過后我們還開展了《話中秋》的談話活動。

　　三、強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)節(jié)日教育與主題活動的整合

　　我們將傳統(tǒng)節(jié)日教育與主題活動有機(jī)整合，積極開發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的主題教育資源，組織和指導(dǎo)幼兒自主活動，讓幼兒在活動中獲得發(fā)展。如：圍繞“感恩節(jié)”，我們開展了《小熊進(jìn)城》的主題活動，通過教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒要用眼睛看，用耳朵聽，用心靈感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待誰，無論快樂悲傷，都學(xué)會以一顆感恩的心去面對。懂得感恩父母、老師和伙伴，感恩自然、社會及身邊的一切。

　　春節(jié)活動隨筆集錦9

　　教育最主要的意義就是促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展。但如何利用節(jié)日活動對幼兒進(jìn)行社會性教育呢?我們從以下幾個方面來實(shí)踐：

　　一、構(gòu)建主題活動，開展節(jié)日活動，促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展

　　根據(jù)節(jié)日內(nèi)容，舉辦豐富多彩的慶�；顒�，激發(fā)了幼兒主動參與各項(xiàng)活動的積極性，并在活動中動手動腦，克服困難，獲得成功，培養(yǎng)了孩子的自信心和責(zé)任感。例如植樹節(jié)的種樹、端午節(jié)的包粽子、八月十五自制月餅、圣誕節(jié)的禮物、冬至包餃子等，孩子們都迫不及待的參與到活動中去，新奇的感覺淡化了孩子們的困難意識，在每個活動中都有超出想象的成就。比如在包粽子的時候我們設(shè)想孩子們根本不可能包出粽子來，只是讓他們參與就可以了，沒想到孩子們掌握的還很快，并包出了不同花樣，不同口味的粽子，真是另人刮目相看。在“敬老愛老，共度重陽節(jié)”的親子游戲活動中，通過與家長的合作、相處，感受到了濃濃的親情。一次次主題活動，幼兒的相互交流積極性得到了充分的調(diào)動，在協(xié)商的過程中，幼兒通過交流、辯論、討論、商量的互動過程，充分發(fā)揮了語言、思維的作用。

　　二、通過幼兒自主活動，開展傳統(tǒng)節(jié)日活動，促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展。

　　1、看一看，捕捉節(jié)日的特色

　　每到傳統(tǒng)節(jié)日來臨前夕，教師們依然會將各種特色鮮明的飾物、圖片等布置在活動室或校園的各處，如：春節(jié)時的鞭炮、春聯(lián)、紅包、春卷……端午節(jié)時的菖蒲、艾草、香袋、龍舟、粽子……等。教師不再主動介紹各種物品的來歷用途，而是請幼兒自己去觀察發(fā)現(xiàn)教室中細(xì)微的變化，多了什么，少了什么，這些東西叫什么?為什么要擺放這些東西，它們有什么用?這些是我們留給孩子的問題。我們以這些“為什么”，來激發(fā)幼兒的好奇心，通過對比，不僅提高了幼兒的觀察力，孩子們更直觀地感受到了各個節(jié)日不同的特點(diǎn)。

　　2、查一查，了解節(jié)日的

　　有了興趣，幼兒主動參與節(jié)日活動的積極性自然大大提高，抓住這一時機(jī)，我們引導(dǎo)幼兒主動去解釋這些“為什么”，大膽地去問一問、查一查，了解更多節(jié)日文化的。幼兒通過采訪自己的爺爺、奶奶，爸爸媽媽等長輩，詢問他們小時候怎么樣過這些傳統(tǒng)節(jié)日，了解了很多現(xiàn)在的孩子不知道的歷史。幼兒還在成人的幫助下利用圖書資料、網(wǎng)絡(luò)等收集有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的名稱、時間、來歷、傳奇故事、習(xí)俗等，主動了解了許多傳統(tǒng)節(jié)日的初步認(rèn)識。

　　3、說一說，豐富節(jié)日的知識

　　了解了那么多的'節(jié)日知識，自然要與同伴分享，于是“說一說”這一活動也就順理成章地展開了。其實(shí)，這也是節(jié)日氛圍營造的一個重要環(huán)節(jié)。全班幼兒圍坐在一起，介紹自己查問到的相關(guān)知識，了解到了的傳奇故事和典故，一些原本不太積極的幼兒也會熱情倍增。此時，教師可以適時地引導(dǎo)幼兒再次觀察和欣賞班級中的各種實(shí)物，及時進(jìn)行補(bǔ)充和小結(jié);還可以展示孩子們收集到的其它各種節(jié)日物品，并裝飾在班級中，從而使孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日有更全面更正確的認(rèn)識。

　　濃郁的節(jié)日環(huán)境不再是靜態(tài)的擺設(shè)，而成為了孩子們自主學(xué)習(xí)和交流的平臺，節(jié)日環(huán)境的有效運(yùn)用，教師指導(dǎo)策略的及時改變，不僅豐富了每個幼兒對的節(jié)日認(rèn)知，也更讓孩子們感受到自己真正成為級節(jié)日活動的主人，學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍也會更加快樂。

　　三、通過各種節(jié)日活動豐富幼兒學(xué)習(xí)多方面的知識，發(fā)展各方面的能力。

　　豐富多彩的節(jié)日文化對幼兒的可持續(xù)發(fā)展有著積極的教化作用與意義。節(jié)日文化中經(jīng)典豐富又深刻的文化，會在潛移默化中影響并滋養(yǎng)著幼兒關(guān)于熱愛生命、崇敬自然、認(rèn)識自我、關(guān)愛他人等等的認(rèn)知、品德與行為。例如在愛眼日、無煙日、地球日氣象日等節(jié)日活動中孩子們通過主動參與、親身體驗(yàn)，不僅獲得了科學(xué)保健、環(huán)保知識，而且在日常生活中加以運(yùn)用，并內(nèi)化為自己的內(nèi)心意識。事實(shí)上，由于節(jié)日主題內(nèi)容的豐富性與活動性，由此展開的教育活動形式也多種多樣，僅在幼兒園，就可以做成系列主題活動，巧妙的將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域融合進(jìn)來，使幼兒學(xué)習(xí)多方面的知識，發(fā)展各方面的能力。

　　總之，節(jié)日教育不局限于幼兒園，它與家庭、社區(qū)、社會資源的緊密聯(lián)系，形式多種多樣，活動豐富多彩，使孩子們親身體驗(yàn)，主動參與，在潛移默化中其促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展。

春節(jié)的隨筆14

　　過年了！過年了！家家戶戶都喜氣洋洋，沉浸在一個歡樂的節(jié)日氣氛之中。我在春節(jié)里過得快快樂樂，因?yàn)槲覀冊谝黄鸱疟夼冢?/p>

　　天一黑，人們拿起鞭炮，點(diǎn)了一根香柱，一點(diǎn)，人們急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了，可整個人還安恙無事，我心花怒放，也和別人湊起熱鬧，“乒乒乓乓……”的聲音徹夜不絕，每一戶都通宵燈火！一會兒，鞭炮全被放完了。只好拿出一箱煙花來放，別看這么一小箱的煙花，它的威力可強(qiáng)了，第一聲就把我嚇得目瞪口呆，我自言自語的說：“這么小箱煙花威力這么大呀！”煙花的聲音個個不同凡響，形狀不一真討人喜歡！我又拿出像棍子的`煙花出來放，“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來了，“哇，好美��！簡直是神仙放的煙花。我對這煙花刮目相看了，還對它贊嘆不已。我一根接著一根放，各種煙花五顏六色的，這種煙花爸爸買得最多，真是心想事成啊！

　　這個春節(jié)我過得興高采烈的，煙花和我成為了好朋友，我還把煙花當(dāng)成親兄弟呢！

　　春節(jié)，一個快樂的節(jié)日，讓人喜歡的節(jié)日。這天，我吃了年菜，又放了煙花，鞭炮。我太高興了，我真希望天天都是春節(jié)。哇，那大家不是天天都大飽口福了嗎。我太喜歡春節(jié)了。春節(jié)快到了，我會熱烈的迎接這美好的節(jié)日！

春節(jié)的隨筆15

　　早在新年的邊緣，我們就在“福”中了。

　　踏進(jìn)年關(guān)，是“福”追隨著我們，還是我們伴隨著“福”，反正從關(guān)于“福”字開始。先是寫福字、裱福字、剪福字、看福字……到了除夕，我們在忙著張貼年畫、春聯(lián)的同時，總是在門楣、壁柱、水缸、糧囤、衣柜等處張貼上紅彤彤、喜盈盈的“�！弊��！案！弊贮c(diǎn)綴著年畫、春聯(lián)，吉祥、歡樂、幸福的新春佳節(jié)氣氛便霎時濃郁起來。張貼年畫、春聯(lián)、“�！弊�，這是中華民族特有的、由來已久的習(xí)俗。 “福”字現(xiàn)在的解釋通常是“幸�！�，而在過去多指“福氣”、“福運(yùn)”。 張貼年畫、春聯(lián)、“福”字，一般都由當(dāng)家人來張貼。張貼年畫、春聯(lián)，表現(xiàn)歡樂吉慶氣象;張貼“福”字，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，都是祈盼在新年里風(fēng)調(diào)雨順，豐衣足食，福滿門庭，更是為了寄托人們對幸福生活的向往和美好未來的祝福。為了更形象地表達(dá)這種祈盼、向往和祝福，很多人還特意將“福”字倒過來貼，取其“福到了”的吉意，表示幸福已到，福氣已到。

　　過去，人們張貼“�！弊郑�更多的是為了祈福，祈求新年有好東西吃、有新衣服穿。且看“�！弊值慕M成，就可看出人們對幸福的理解，“�！弊值淖笈詾槭九�，表示祈求;右旁是一口田，意思是一口人十畝田，這就是�！，F(xiàn)在，我們張貼“福”字，更多的是對既有的幸福生活的肯定，祈福的內(nèi)容已發(fā)生了質(zhì)的變化。張貼“福”字，是發(fā)自內(nèi)心深處的，是對國富民強(qiáng)、社會穩(wěn)定的贊許，是對經(jīng)濟(jì)繁榮、和諧發(fā)展的感嘆，是對物阜年豐、民心向上的稱頌……

　　從大江南北到長城內(nèi)外，人們載歌載舞歡度新年;從塞北江南到天涯海角，人們敲鑼打鼓慶祝新年，把最美好的祝愿送給新年，把最誠摯的問候送給新年。還是請看一副春聯(lián)吧：四時春為首，五福壽為先。意思是說，“�！卑�括長壽、富裕、康寧、修德、善終五個方面。如今，我們祈求的確實(shí)是高品位的.“�！保�是三個文明的“�！�!換句話說，在追求小康生活的和諧時代，人們祈福多為心靈，將“�！弊种谱鞯糜鷣碛�精致可愛、形象生動，“�！弊直痪�雕細(xì)刻得愈來愈光彩奪目、富麗堂皇。且看壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五谷豐登等圖案的“福”字，從不同的角度，將人們美好的愿望表達(dá)得淋漓盡致，將幸福生活烘托得更加紅火亮堂。人們不僅把“�！弊值官N起來，還把“�！弊执┥仙�，將唐裝點(diǎn)綴得流光溢彩，將歡度新年的人們映襯得愈加神采奕奕、春風(fēng)撲面。

　　當(dāng)然，僅僅靠貼是貼不出幸福生活的，僅僅靠描繪是描繪不出小康生活的，只有靠開拓進(jìn)取的精神、靠腳踏實(shí)地地拼搏，經(jīng)濟(jì)增長的曲線才會憧憬新的高度，翻了身的土地才會呼喚新的糧倉，神奇的網(wǎng)絡(luò)也才會鏈接成交新的商務(wù)市場……只有拼搏進(jìn)取，幸福的小康生活才會悄然而至，一切才會新鮮而燦爛。

　　新年，我們在福中。福，永遠(yuǎn)屬于奮發(fā)圖強(qiáng)的中華兒女!

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