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[必備]爸爸的教育作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的爸爸的教育作文7篇,希望能夠幫助到大家。
爸爸的教育作文 篇1
說起爸爸,那可是無人不知無人不曉的,他非常喜歡教育人,只要不按他的要求去做,他就會(huì)把你“pass”——“斬掉”!巴蹒噻,你快過來!”爸爸嚴(yán)厲地叫道。他又在叫我了,先走了!拜拜!
“哈哈!這次數(shù)學(xué)考試我全班第一!”我高興地叫道,“全班九十五分以上的只有我一個(gè)人!蔽移炔患按叵氚堰@個(gè)喜訊告訴我爸爸,恨不得馬上飛回家去。終于放學(xué)了,我回到家,對(duì)爸爸笑嘻嘻地說:“這次考試,我全班第一名!卑职帜樕蠋е⑿柕溃骸罢娴膯?”“真的呀!”我開心地回答。“那把卷子給我看看,我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸,鮮紅的九十七分映入爸爸的眼簾,只見爸爸開始找錯(cuò)了,還說道:“錯(cuò)哪了?”我說道:“總結(jié)沒有歸納好,扣了三分”“這個(gè)毛病總是改不掉呢?”爸爸大聲喝道。我意識(shí)到“老虎要發(fā)威”了,就心平氣和地說:“如果總結(jié)歸納好了,就不會(huì)再是九十七分了,而是一百分了!闭f著我慚愧地下了頭,雖然嘴上是這樣說,但心卻不是這樣想的,總覺得不服氣:不就是一個(gè)總結(jié)嗎?至于這么夸張嗎?真是愛教育人,可自己都沒有管好自己,還來管別人呢!
晚上吃飯時(shí),我故意在他夾菜時(shí),夾一筷子,然后再吃飯,我又故意留了一點(diǎn)飯?jiān)谕肜,就?zhǔn)備離開,爸爸叫住我說:“等會(huì)兒!”“怎么了嘛!”我生氣而又漫不經(jīng)心地回頭!帮堖沒有吃完!這么能走呢?李紳說過‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’”呢。
我覺得不就一些米嗎?至于這樣嗎?又做出了一副不以為然的.樣子,在我又要踏出餐廳半步時(shí),又傳來了一個(gè)聲音:“NO、NO、NO、NO,絕對(duì)不行!蔽姨岣吡税俜种畠砂俚姆重惤械溃骸安怀跃褪遣怀裕隳馨盐以趺礃!”“啪”一巴掌上來了:“吃了”媽媽在一旁心疼地說:“一些飯,別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來。
雖然爸爸愛教育人,但我永遠(yuǎn)愛著這個(gè)好爸爸!
爸爸的教育作文 篇2
我爸爸是做互聯(lián)網(wǎng)+教育的。說起互聯(lián)網(wǎng),還有一段笑話呢!有一天,我好奇的問爸爸:“什么是互聯(lián)網(wǎng)”,媽媽搶著說:“互聯(lián)網(wǎng)就是互相聯(lián)著玩的!蔽野职致犃,噗嗤一笑,把剛喝進(jìn)嘴里的水都噴出來了,姐姐聽了捂著嘴也笑的前俯后仰的,一句話說的我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
我們把媽媽笑的不好意思了。這時(shí)候,爸爸?jǐn)[出一副一本正經(jīng)的樣子說:“哈哈,沒文化真可怕,就知道上網(wǎng)聊天,孩子們你們一定要好好學(xué)習(xí)呀,別讓人笑話了!卑职纸又f:“互聯(lián)網(wǎng)就是把電腦連接到一塊傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)。打個(gè)比方:互聯(lián)網(wǎng)就是高速公路,網(wǎng)站就是高速公路上的車,電腦就是發(fā)動(dòng)機(jī),操作電腦的人就是司機(jī),信息就是南來北往的貨物!卑职滞A送Uf:“我們不僅要懂得互聯(lián)網(wǎng),還要利用好互聯(lián)網(wǎng)。如果我們錯(cuò)過了互聯(lián)網(wǎng),我們錯(cuò)過的不僅僅是一個(gè)機(jī)會(huì),而是一個(gè)時(shí)代。”我們雖然沒聽大明白,但對(duì)爸爸特別佩服。姐姐迷惑不解的'問爸爸:“那什么是互聯(lián)網(wǎng)+教育呢?”爸爸胸有成竹的說:“互聯(lián)網(wǎng)+教育就是把那些名師名教的優(yōu)質(zhì)教育資源搬在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)快車上,讓那些教育不均衡的邊遠(yuǎn)山區(qū)或者享受不到優(yōu)質(zhì)教育的地方都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓千家萬戶都能足不出戶去上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們學(xué)生通過圖文并茂的高清視頻,哪里不會(huì)補(bǔ)哪里,哪課不會(huì)補(bǔ)哪課。零距離面對(duì)面上網(wǎng)學(xué)習(xí),真是名師請(qǐng)來當(dāng)家教,坐在家里上名校!
聽了爸爸的話,我們很高興,也很榮幸,因?yàn)槲覀冇袀(gè)做互聯(lián)網(wǎng)+教育的爸爸。
爸爸的教育作文 篇3
我和爸爸不僅是父女,還是最好的朋友,在我遇到困難或有事想不開生氣時(shí),爸爸總是耐心地幫助我,和我溝通,有時(shí)候會(huì)用講故事的方法啟發(fā)我,教育我。
昨天放學(xué)寫完作業(yè),我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會(huì)兒,我就撅著嘴回來了!皢!”爸爸關(guān)心說,“誰惹我們的小公主了?”我坐在沙發(fā)上報(bào)怨著:雯雯不夠朋友,太缺少真誠了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊,聽了我的話,笑著說:“芃芃,爸爸給你講個(gè)故事吧!”
他告訴我,有一個(gè)盲人,晚上出行時(shí)總是提著個(gè)燈籠,并問我:盲人為什么要這么做?由于心情不好,我便隨口說:“他是為了面子,為了讓人們不以為他是盲人!
說完,我發(fā)覺爸爸的臉色有些不對(duì),便立即意識(shí)到自己說錯(cuò)話了。爸爸那微笑的表情轉(zhuǎn)化成了一種莫名的嚴(yán)肅,他語重心長地對(duì)我說:“芃芃,你說錯(cuò)了,那個(gè)盲人之所以提著燈籠夜行,是因?yàn)樗约菏莻(gè)盲人,比常人更能理解黑暗中有一點(diǎn)光明的重要性,他是為了過往行人的安全走路,才提著燈籠的。”
我怔住了,心里似乎明白了點(diǎn)。
只聽爸爸又言簡意賅地告訴我:“他雖然是個(gè)盲人,可在他心靈深處有一盞燈,他不為自己,時(shí)時(shí)刻刻只為別人著想,他的心靈是不是很高尚呀?”
我的心不覺一震,和心靈高尚的盲人相比,我自愧不如,感到自己的渺小。在很多時(shí)候,我只想到自己的感受,沒有體會(huì)到別人的`感受。我明白了,人與人的溝通要從自己做起,朋友之間如果出現(xiàn)了問題,應(yīng)該先檢討自己,要學(xué)會(huì)為別人著想,以幫助別人為快樂……
爸爸講的這個(gè)故事,發(fā)人深省,爸爸的一番話教育了我,使我懂得了做人的本分:要學(xué)會(huì)為別人著想!
爸爸的教育作文 篇4
我的爸爸是一位貨車司機(jī),常年在江浙一帶跑運(yùn)輸,去大城市是家常便飯。這不,大年初三剛過,爸爸又要驅(qū)車去杭州了。杭州,多么令人向往的城市!上有天堂,下有蘇杭,我一聽嚷著要跟他去,要知道,不是學(xué)校放寒假,哪兒有這樣的機(jī)會(huì)?這個(gè)光不沾白不沾。爸爸想了想,便愉快地答應(yīng)了。
于是,我迅速準(zhǔn)備好生活必需品,興高采烈地踏上了旅途。
一路上,我舒服地將頭靠在軟椅上,盡情地欣賞窗外飛馳而過的一幅幅美麗的圖景,悠然自得地吟誦著蘇東坡的名句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。似乎那美麗的西湖就在我眼前了,那蕩漾的碧波把我的心撩撥得癢癢的。
可是,剛到城東鎮(zhèn),車子猛然停下了,我下意識(shí)地朝窗外一看,發(fā)現(xiàn)一些人吃力地抬著一個(gè)滿臉血污的人。爸爸迅速跳下車,詢問了傷者受傷的原因和傷勢,得知這位傷者生命垂危,急需搶救時(shí),他二話沒說,和其他人一起將受傷者抬上車,然后對(duì)我說:“小華,快下來,救人要緊。你自己打車回去,以后有機(jī)會(huì)再帶你去吧。”
爸爸一連串的'話把我打蔫了。占了天時(shí)、地利的西湖之行,難道就這樣成泡影了嗎?我死活不肯下來,爸爸火了,一把將我拉下車,掏出10元錢往我手里一塞,說:“回家去!我得趕緊送他去醫(yī)院!”說完,開車走了。
我呆呆地站在那兒,眼巴巴地看著爸爸的車越走越遠(yuǎn),淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),是氣惱?是后悔?我也搞不清。
幾天后,爸爸從杭州回來了。他對(duì)我說:“幸虧及時(shí)把那人送到了醫(yī)院,不然,他的性命就保不住了。”我撇撇嘴,不以為然地說:“他給了你多少錢?”“錢?”爸爸嚴(yán)肅起來,“不錯(cuò),我搞運(yùn)輸是為了掙錢,但人不能見利忘義,更不能見死不救!”爸爸是在表明自己的態(tài)度,但又何嘗不是在教育我如何做人,用言語,更用行動(dòng)!
爸爸的教育作文 篇5
我的爸爸工作很刻苦,有時(shí)一干就就是一個(gè)通宵,他的愛好是設(shè)計(jì)、開發(fā)電子新產(chǎn)品,而且特別喜歡英語。
有一天晚上,爸爸教我英語,他教我了一首英語歌,一看歌詞很多我就說:“爸爸,這么多的英語我要學(xué)到什么時(shí)候哇?”爸爸說:“你不用著急,其實(shí)才三句話,就是翻來覆去的用! 我開始一心一意的學(xué)了,一開始我讀的不熟,經(jīng)過20分鐘的'努力,我終于可以讀下來了,原來學(xué)英語并不難。我高興的又蹦又跳,馬上讀給了我的媽媽、奶奶、爺爺聽,他們說我讀的好。爸爸說:“你要爭取背下來!本瓦@樣我又讀了幾遍,讀的比以前還好,晚上睡覺的時(shí)候,我終于能流利的背誦了。
就這樣,在爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)著!
爸爸的教育作文 篇6
我爸爸是個(gè)老實(shí)的人,可他心中卻又許許多多的、稀奇古怪的方案。對(duì)于教育我,他的方案就有好多種。
星期六,我回到湯泉準(zhǔn)備好好玩一玩?墒前职謥砹耍骸跋茸鰝(gè)實(shí)驗(yàn)再去玩。”“好吧,一個(gè)哦,就一個(gè)!”我迫不及待的想早點(diǎn)做完實(shí)驗(yàn),可爸爸好像一點(diǎn)也不著急。
等了約半個(gè)小時(shí),材料總算擺放好了:在一級(jí)高20厘米的臺(tái)階上有兩根空心管子,它們的落地點(diǎn)也相同,不同的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的小球,問道:“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下,哪邊會(huì)先落地?”
我量了一下,彎管子長140厘米,直管子只長61厘米!爸钡腵。”我不假思索地答道,因?yàn)樗鼈兊拈L度相差太大了。
爸爸兩手一松,果然,我說對(duì)了。我們又來到另一組管子旁,也是一直一彎。直的長70厘米,彎的長90厘米!爸钡!”“確定?”“嗯!卑职质忠凰,奇怪,繞路的小球先出來了!爸爸語重心長得對(duì)我說:“不要靠感覺,要靠實(shí)踐!
為什么繞路的小球會(huì)先出來?這個(gè)問題我到現(xiàn)在還沒弄懂,可我至少明白了:實(shí)踐勝過感覺!
爸爸就是這樣一個(gè)人,總交給我一些不平凡的知識(shí)
爸爸的教育作文 篇7
哎~~爸爸總是喜歡冤枉人,我覺得,他教育人的方法真的不行,連個(gè)門外漢也算不上不是我胡說,你看看下面就知道了。
早上,我起了床,看見家里就我一個(gè)人——弟弟去上幼兒園,爸爸去工作,媽媽在樓下,就先吃了早餐,見家里那么亂,就整理了客廳。小房間,然后把被子都疊好,剛要整理鞋柜,媽媽就回來了,看見我把家里都打掃好了,就夸獎(jiǎng)了我一番。其實(shí),媽媽還是比較通情達(dá)理的,能夠考慮到別人心里的感受,爸爸就不同了,總是劈頭蓋臉一頓說,不管怎么我辯解,他都覺得自己是對(duì)的,好像他就是我肚子里的蛔蟲似的。中午,爸爸回來了,知道是我把被子疊好后,他卻說:“你不用做樣子的,今天疊被子還不是為了我們把暑假評(píng)語寫好點(diǎn)!”真的好生氣,可怎么辯解,爸爸他還是堅(jiān)持自己的意見,哎~~真委屈!
說明爸爸不懂教育的.事情還多著呢,看,我剛寫完一張?jiān)嚲,想看一?huì)兒電視,剛打開,爸爸就回來了。
“看什么電視,作業(yè)還不做,只知道玩!”
“我剛做完一張?jiān)嚲戆!?/p>
“胡說,我一進(jìn)門就看見你在看電視,哪在做什么試卷!快去做!”
我知道怎么說他也不會(huì)相信,只好去房間里接著寫,哎!
不止這樣,爸爸在我進(jìn)房后,自己卻在門外看電視,而且一點(diǎn)也不考慮到我的感受,把電視的聲音開得很大。真是的。
我知道爸爸讓我去做作業(yè)也是為了我的學(xué)習(xí),但我記得老師說過,父母要跟孩子平衡,如果孩子在寫作業(yè),自己卻在外面玩,就不好,相反的,如果父母在做家務(wù),孩子卻在玩,也會(huì)造成大家心理上的不平衡。這道理,爸爸就不懂嗎?
爸爸不僅對(duì)我這樣,對(duì)弟弟也是這樣,總覺得自己是對(duì)的,再接著說電視的事情。瞧!弟弟從幼兒園回來,正津津有味地看著"心愛"的奧特曼,爸爸一進(jìn)門,就拿過遙控器,按到了自己喜歡的體育頻道,弟弟搶不過爸爸,又有苦無處訴,只有跑到我這邊哭,哎,連5歲孩子的電視也搶......
哎~~雖然爸爸去聽了知心姐姐的講座,還是那么“不懂教育”,真無奈。
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