芙蓉出水作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的芙蓉出水作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　芙蓉出水是說記敘文的語言要清新優(yōu)美，猶如剛剛脫水而出的芙蓉，亭亭玉立斌阿娜多姿，散發(fā)著沁人的幽香。古今中外的文學大師無不注重文章語言的美�？鬃诱f：“言之無文，行而不遠。”杜甫說：“語不驚人死不休。”蘇聯(lián)作家阿·托爾斯泰提出應多用“金剛鉆的語言”進行寫作�？梢姽沤裰型獾奈膶W大師是重視語言表達的。雖然文學創(chuàng)作講究語言精煉、生動。可是小學生的記敘文習作也應該注重語言的使用，力求寫得新穎、生動，避免那些平庸俗套的話。那么我們應該怎樣提高語言的表達能力呢？

　　首先要注重學習語言。學習語言有直接學習與間接學習兩種。直接學習是指要在各種不同實踐中通過聽覺，獲得各種語言；間接學習語言就是說，從書本上汲取經(jīng)過他人加工改造過的語言。這兩種方法，其實是殊途同歸，對于提高語言表達能力都是不可偏廢的。冰凍三尺，非一日之寒，習作者要堅持長期學習，長期積累，久而久之，語言會有所提高。另外習作者還要注意在文章中適當使用恰當?shù)男揶o手段來增強語言表達效果。

　　小作者葉祖峰的這篇《祖國名山中的一顆明珠—南岳》是一篇優(yōu)秀的記敘文。小作者寫了南岳山的優(yōu)美風景。南岳山有青山秀水，奇花異草，古剎寺廟，碑刻題詠，還有動人的神話傳說，但是小作者并沒有以這些客觀景物來引讀者入勝，而是他懷著對祖國無限熱愛之情，用詩一般的語言表達了一顆童心的圣潔。小作者用生動、形象、清新的優(yōu)美語言來謳歌祖國的山河。請看這南岳優(yōu)美的圖畫：經(jīng)衡山的湘江像一條飄蕩的玉帶，重疊的山峰像衛(wèi)士一樣護衛(wèi)在主峰周圍。這些比喻句多么清新、多么形象，就使我們每一個讀者如同身臨其境，看到了南來的湘江，重疊的主峰，歷歷在目。小作者不僅用了比喻，還用了“觀日出，看晚霞”的對偶句渲染景色。真是令人耳目一新，小作者所以能這樣自如地駕馭語言，是因小作者注意了學習語言，又留意觀察生活，勤練筆的結果吧，

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