【經(jīng)典】音樂作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂作文 篇1

　　精彩音樂，給我以奇妙的感覺，溫暖的情懷，一瞬之間怦然撥動我們的心弦，為精彩音樂而心動。

　　——題記輕輕地打開一扇窗，靜靜地啜飲一口茶。旋動電扭，我與窗外清風(fēng)，茶中馥香一道，享受這精彩音樂。

　　為精彩音樂而怦然心動——看高山巍巍，聽流水潺潺，七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音。尋尋覓覓，惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。

　　為精彩音樂而怦然心動——阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞，《二月映月》的底蘊也因有了阿炳的執(zhí)著追求不再平凡。蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人正撫琴獨憂，用悲戚的琴聲控訴社會的黑暗，怒斥人心的冷寞�！抖�泉映月》讓阿炳愴然神傷的眼睛迸放出堅毅與力量。

　　為精彩音樂而怦然心動——梁山伯與祝英臺的動人一生也為這精彩音樂，增添光彩。聆聽著，叫人不禁神往那段凄美的愛情，流連那傾注了太多思念的樓臺，迷戀那段幽婉的蝴蝶之舞……回環(huán)之余，《梁�！烦闪瞬磺�于封建禮教的最強音。

　　為精彩音樂而怦然心動——為肖邦用他那獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情而心動；為貝多芬那雙神奇的.手，譜寫田園之曲，撞擊命運之門而心動；為柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞而心動；為舒伯特在流浪途中駐足菩提樹下，留下一個優(yōu)美的身影而心動……窗外清風(fēng)還在游弋，茶中馥香還在飄溢。朋友，感受這精彩音樂，為之而心動，讓它為你黯淡的心靈著色，讓它為你平凡的人生添彩。

　　后記：駐足音樂的圣地，我感受到的是一種文化與精神，透著一股對音樂的至愛，隨之而顯露出的是一種深深的感動。精彩音樂，讓心靈獲得澄凈，讓人生得到啟迪。

音樂作文 篇2

　　今天，要去音樂教室上課，我很激動。我早早地準(zhǔn)備好。等待這美好時刻的到來！上課鈴響了，林老師來了，林老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ魳方淌�。我們按照老師安排�?位子坐好。開始上課了，老師說：“音樂教室有一個特點，你輕聲說話別人都聽得到�！敝�后，老師檢查好作業(yè)。

　　開始教新課，這節(jié)課我們學(xué)“我們的家園”這首歌曲。老師先唱一遍，老師的聲音優(yōu)美動聽。之后老師教一句我們學(xué)一句。我們高興地唱著，美妙的聲音在教室響起。這真是一節(jié)開心、有趣的音樂課。

音樂作文 篇3

　　一年一度的森林音樂會就在今天開始。

　　森林里到處都是歡聲一片，天空中飄著五顏六色的氣球，樹上掛著各種各樣的彩旗，隨風(fēng)飄揚。鞭炮“噼里啪啦”地響，鑼鼓發(fā)出了“咚咚”的敲聲，小動物們個個都打扮得漂漂亮亮的，早早地來到音樂會場。

　　音樂會開始了，主持人鸚鵡先生用甜美的聲音說：“尊敬的女士們，先生們，森林音樂會正式開始。”

　　第一個出場的是青蛙先生，它穿著綠色的外衣，可神奇了，瞧！它開始演唱了“呱呱呱”，它唱到“我是一只快樂的小跳蛙，哩哩哩……”唱完了，迎來了陣陣掌聲。

　　第二個出場的是小燕子，它穿著黑色的燕尾服，唱到“小燕子穿花衣，紅黃藍綠多美麗……嘩嘩嘩”，又迎來了熱烈的`掌聲。

　　緊接著是布谷鳥“布谷布谷”，小喜鵲“嘰嘰喳喳”，啄木鳥“嘟嘟”，小黃鸝“嘀哩嘀哩”，小�！斑柽琛�，小羊“咩咩”，更有叫聲清脆的百靈鳥，“布嗚布嗚”，唱得婉轉(zhuǎn)動聽……森林里一時熱鬧非凡。

　　大家個個都像是有經(jīng)驗的歌唱家，節(jié)目一個比一個精彩，聽著動聽的歌聲，動我們都陶醉了，掌聲如潮，不斷地響起。

　　森林音樂會結(jié)束了，整個森林上空回蕩著歡聲笑語。

音樂作文 篇4

　　我家有一臺電風(fēng)扇，最近，也不知怎么的，只要一開起來，就會發(fā)出聲音真怪！

　　看電視的時候，好熱，我瞄了瞄電風(fēng)扇，動手開起來。這臺電風(fēng)扇似乎迷上了音樂，乍得？終于忍不住要“唱歌”了，真是讓人沒有心思看電視，煩！

　　晚上睡覺，又是“吱——吱——吱——”要學(xué)老鼠叫�。“ミ�，真是讓人翻來覆去，翻來覆去，睡不著覺�。�煩！

　　做作業(yè)的時候，開啟了電風(fēng)扇，“吱——吱——吱——吱吱——”難受��！而且“驚天地，泣鬼神！”緊接著，思路打斷，字詞亂寫，作業(yè)做錯，糟糕！一塌糊涂。放下筆，想睡覺。煩！

　　噥！看書。天氣還很熱，打開電風(fēng)扇。剛開始呢，好好的�？粗�看著，看的`好入迷呢。這時候，“吱——吱——吱吱——吱——”哎呀，嚇一大跳！那響聲，驚天動地，不被他嚇得手腳發(fā)抖，心臟怦跳，搖頭晃腦抖不�！�—才怪哩！咦？我現(xiàn)在看到哪里了？翻來又翻去，就是找不到了，ohno！真頭疼呀！

　　“咯吱——咯咯吱——吱——”不會吧，又叫！又像老鼠叫，又像母雞叫，可回頭來就是電風(fēng)扇叫，這真是一臺稀有的“動物牌”電風(fēng)扇！

　　家里兩臺電風(fēng)扇，就數(shù)會“音樂”的那臺給力些，以前喜歡那臺，可現(xiàn)在吱吱響，那些“重任”全部加在另一臺上，好不方便！

　　電風(fēng)扇啊電風(fēng)扇，你得快快“痊愈”給我們服我�。�

　　煩！

音樂作文 篇5

　　我叫田旭，今年上二年級。在曉雯音樂學(xué)校新泰分校學(xué)習(xí)一年多了，我很喜歡學(xué)音樂。

　　學(xué)音樂讓我認識了很多音符，就像交了好多朋友。它們的樣子不斷變化，有著不同的名字。它們愛和我們捉迷藏，在五線譜上不停地變換位置，隨著它們的變化，我能唱出美麗的歌聲，彈出美妙的旋律，我喜歡同音符朋友玩游戲。

　　記得有一次，媽媽陪我練琴，一首曲子我怎么也彈不好，急得我都哭了。媽媽勸我說：“別急，別急，慢慢來�！蔽夷托牡貜椓藥妆椋�就把曲子彈熟練了。從此，我學(xué)會了耐心地做事。

　　我們班第一次評選“每月之星”，我就被選上了，我心里高興極了，參加“每月之星”活動時，我第一個舉手表演節(jié)目，老師和媽媽都夸獎我表現(xiàn)得好，這給我增加了信心，以后的班級活動、校級活動、各項比賽我都積極參加。告訴你們吧，20xx年的“雅馬哈杯”超級琴童pk大賽，我從中學(xué)到了很多表演技巧，還去濟南參加比賽了呢。20xx年的視唱練耳比賽，我還獲得了一等獎呢。媽媽把我獲得的'各種獎狀貼在墻上。看著我獲得的“每月之星”、“

　　樂理小博士”、“優(yōu)秀學(xué)員”、“小小演奏家”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽稱號，我心里美滋滋的。

　　音樂帶給我很多快樂，教給我很多知識，使我每一天都快快樂樂。

音樂作文 篇6

　　我從小就很喜歡音樂，從二年級下學(xué)期就參加了校合唱隊，每次進行音階訓(xùn)練，節(jié)奏感的訓(xùn)練及唱歌的呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練，我都很感興趣并會按照老師的指導(dǎo)練習(xí)。

　　特別是三年級的上期，學(xué)校為了參加深圳市里小學(xué)生的合唱比賽，使我格外的難忘！自從參加了校合唱團，就對我的音樂方面有了很大的啟發(fā)，特別是對二、三聲部的合唱我特別的喜歡，我每次排練都非常的積極和認真，因此我感到自己有了不小的進步，我們的合唱團僅僅成立兩個月就獲得了二等獎。

　　從我第一次上鋼琴課開始，從學(xué)習(xí)五線譜、用雙手彈琴鍵，什么都不會都很生疏到漸漸認識五線譜和熟悉五線譜和左右手老不聽使喚到慢慢的能夠配合，這中間的過程是較為漫長和艱苦的，因為它要占據(jù)我不少的學(xué)習(xí)和休息時間，由于功課緊而又面臨考試，中途遇到困難時都差點堅持不下去了，特別是報考了鋼琴的考級后就壓力山大，休息和玩的時間就更少了，規(guī)定的四首曲子不但要很好的左右手配合彈奏，而且在考試的時候是不能看譜的'，全部都要流利的背下來，最后通過自己不懈的努力，終于順利地通過了鋼琴叁級的考級，并獲得了中國音樂學(xué)院頒發(fā)的證書，當(dāng)我拿到這個證書時，既高興又激動，真是“功夫不負有心人”呀！

　　在我的心中，音樂的種子已經(jīng)開始慢慢的生根發(fā)芽了。

音樂作文 篇7

　　音樂是人們情感的語言，能引起內(nèi)心深處的共鳴，能召喚被埋沒的力量。

　　一首《義勇軍進行曲》，激發(fā)出人們高昂的愛過熱情，為了民族的團結(jié)和國家的安危勇于去拋頭顱灑熱血，不畏艱險報效祖國；一曲《咱當(dāng)兵的人》，讓無數(shù)軍人有了心靈的寄托，有了堅定的信仰，讓他們更加堅強地承擔(dān)起軍人的職責(zé)，勇于乘風(fēng)破浪，挑戰(zhàn)困難；一曲《琵琶語》，能讓我們在匆忙的生活中，靜下心來，得到屬于自己的.那份安詳與寧靜，享受屬于自己的快樂生活。

　　當(dāng)我們心煩意亂時，寧靜的音樂能讓我們找回平靜，忘記煩惱；當(dāng)我們力不從心、遭遇挫折時，勵志的音樂能讓我們熱血沸騰、勇氣十足，勇敢地去戰(zhàn)勝所有困難；當(dāng)我們心情沮喪時，輕快的音樂能讓我們走出悲傷，找回快樂。

　　在生活中學(xué)會聆聽對的音樂，才能真正享受生活的美好。音樂可以給我們足夠的力量，讓我們生活更有樂趣，更美好。

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