職業(yè)的作文3篇[精選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的職業(yè)的作文4篇，歡迎大家分享。

職業(yè)的作文 篇1

　　童年時(shí)代，我的教師們春風(fēng)化雨、無微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師—用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。所以，懷著對教師這份神圣、關(guān)榮職業(yè)的崇敬和向往，我一向在努力著。期望有一天能實(shí)現(xiàn)自我的夢想。

　　首先，我覺得教師是一份崇高的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。

　　其次，我覺著當(dāng)教師能夠凈化自我的心靈。能天天和孩子在一齊，使自我的心靈永遠(yuǎn)年輕和單純。以我自我的個(gè)性來說，并不適合社會(huì)上復(fù)雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來，教師是一種平凡的職業(yè)，可是這正是我向往的一種生活。每一天經(jīng)過教育孩子，同時(shí)自身也不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高內(nèi)涵。

　　第三，教師是一份穩(wěn)定的工作。很多大學(xué)生期望畢業(yè)后能找到一份穩(wěn)定實(shí)在的工作。

　　最終，最重要的是我喜歡和熱愛教師這份職業(yè)。作為教師，教育的真諦是學(xué)會(huì)愛。正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育�！币�?yàn)閻奂仁墙逃晒Φ年P(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要資料。

　　顯然，當(dāng)一名好教師是一件很不容易的事。

　　首先，要有強(qiáng)烈的職責(zé)感與使命感，要為人師表作一個(gè)稱職的教師。

　　其次，理解、信任學(xué)生、尊重學(xué)生人格、公平對待學(xué)生。

　　最終，還要和藹可親、平易近人、對學(xué)生要有耐心，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。教師要進(jìn)取地去教育學(xué)生，同時(shí)也要融入到學(xué)生中去。不僅僅要進(jìn)取地表揚(yáng)學(xué)生，也要耐心地指出學(xué)生的`錯(cuò)誤。

　　教師做為“人類靈魂的工程師”，不僅僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。能夠說傳承中華傳統(tǒng)美德是我們教學(xué)工作義不容辭的職責(zé)。所以我要進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)，師德水平，做到以德服人，以行動(dòng)帶動(dòng)人，以情感染人。作為一名教師，我們每一天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，將中華民族的傳統(tǒng)美德細(xì)化到我的一言一行中，以自我的模范行為教育影響孩子們，為他們今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　最終我要說，做一個(gè)教師不容易，做一個(gè)好教師更不容易。所以我此刻必須好好努力。為未來的目標(biāo)奮斗。

職業(yè)的作文 篇2

　　同學(xué)們，給你們猜一種職業(yè)：每到一個(gè)地方總會(huì)有人帶領(lǐng)你去參觀，舉著旗子，用喇叭介紹景點(diǎn)。沒錯(cuò)，這就是導(dǎo)游的工作了。而在周五，我們班集體都當(dāng)了一次校園小導(dǎo)游。

　　我們早早的吃完中飯，拿著自己的名片、導(dǎo)游評價(jià)表和自己制作的導(dǎo)游旗來到了食堂門口，等待著外校的老師出來。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)老師從食堂出來，我們也是紛紛迎了上去，對他們介紹自己的個(gè)人信息。而輪到我的時(shí)候，一個(gè)走了出來，我跟所有同學(xué)一樣，介紹了自己。但是這個(gè)老師卻說他跟章校長有事，不跟我走了，不過我還是沒有放棄，終于，一位穿黃衣服的女老師走了出來，我對她說：“老師您好，我是601班風(fēng)帆小隊(duì)的王婷，很榮幸能成為您的校園小導(dǎo)游。”我們走下食堂，開始在學(xué)校里的游覽。

　　我?guī)е蠋熢趯W(xué)校里參觀了月牙灣、心理輔導(dǎo)室、棋譜等等景點(diǎn)，開始，我還是有些緊張的，說話有些斷斷續(xù)續(xù)，但老師還是微笑著聽著我的介紹，在遇到其他老師的時(shí)候，她也是說：“小導(dǎo)游很棒！”我也是更加有信心，把想要表達(dá)的景點(diǎn)介紹都講了出來。而且，老師提出的問題我也是有求必應(yīng)，有很多和老師的一問一答。在沒有景點(diǎn)的時(shí)候，我和她則進(jìn)行了腦筋急轉(zhuǎn)彎的'問答。最后，我給老師了自己的名片，還讓她填好了導(dǎo)游評價(jià)表，就在金色演藝廳結(jié)束了我的導(dǎo)游工作。

　　不一樣的“職業(yè)”體驗(yàn)，不一樣的導(dǎo)游工作，不一樣的快樂！

職業(yè)的作文 篇3

　　這是一個(gè)傍晚，一位女士帶著自己的孩子走到亞太公司的花園內(nèi)，看樣子這位女士好像在教訓(xùn)自己的孩子，而孩子在不停的哭。她立馬拿紙巾去擦孩子的眼淚，擦完了便往地上一扔。旁邊有一個(gè)穿著像清潔工的老人慢慢的撿起紙屑，扔進(jìn)垃圾桶。這位女士隨手扔了幾張，老人都慢慢地?fù)炱稹？墒沁@位女士卻變本加厲，她對孩子說：“如果你不好好讀書，你也會(huì)和他一樣。”

　　就在這時(shí)旁邊的一位經(jīng)理忍不住了。

　　“這里是亞太公司職員才能進(jìn)入的。”

　　“我就是這個(gè)公司的.主管�！边@位女士不屑地說。

　　這時(shí)那位經(jīng)理突然對那位老人說：“總裁，您的車準(zhǔn)備好了�！�

　　那位女士驚奇地問道：“他就是總裁？”

　　老人說：“是的，我現(xiàn)在就解雇你�！彼R走前還對孩子說道：“以后千萬不要無視任何職業(yè)�！�

　　那位女士呆在那目瞪口呆。

　　這個(gè)故事里總裁向我們表達(dá)著一個(gè)精神——身邊每個(gè)人都有他的對世界的貢獻(xiàn)，所以千萬不要無視任何職業(yè)，哪怕是個(gè)清潔工。

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