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【精品】關(guān)于職業(yè)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于職業(yè)的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于職業(yè)的作文1
人生,就像一盒混亂的巧克力。你永遠不知道下一塊巧克力是什么味道。就像你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么一樣。
我打開手機,本來應(yīng)該是快樂而悠閑地聽聽歌,看看小說?墒,我卻在網(wǎng)上看見了一篇讓人滿腔怒火的文章。
這篇文章是一位初中女學(xué)生寫給老師的。據(jù)說,那位女學(xué)生寫完了這篇文章,便跳樓自盡了。
信中,那位女學(xué)生向老師說了很多。但都是圍繞這位老師沒有盡到當老師的責(zé)任。上課總是敷衍了事。總是將一些學(xué)習(xí)重點藏于腹中。那位老師這樣做全是為了能讓學(xué)生交錢給他……
他將重要的知識留下,然后讓學(xué)生們周末帶著錢去他家請教他。有一些家長還會送他一些“禮品”。家庭條件稍稍好一點的學(xué)生都去找這個老師補習(xí)了。可是家庭條件差的學(xué)生,只好眼巴巴的看著。久而久之,他越來越寵溺那些給了她好處的學(xué)生,而那些沒有讓他嘗到甜頭的學(xué)生卻被他侮辱、歧視、責(zé)罵……
寫這封信的學(xué)生就是沒有讓他嘗到甜頭的學(xué)生之一。這個學(xué)生的父母收入不高,一個月父母的總收入不過兩千,那微薄的收入用來交點生活費,學(xué)生往返學(xué)校的車費、零花錢之后便所剩無幾。每每吃飯的時候,那個寫信的.學(xué)生的父母總會將肉夾給這個學(xué)生,而她的父母卻吃白菜、土豆……
后來,這個學(xué)生實在無法忍受,便尋了短見。這封信,確切來說應(yīng)該是遺書。為什么?真的要以金錢來衡量一個人的高低貴賤嗎?有錢便可以換來一切嗎?
我的心里火冒三丈,作為一個老師,怎么能這樣呢?
關(guān)于職業(yè)的作文2
我喜愛的職業(yè)就是我現(xiàn)在做的這一行,幼兒教師。雖然這個職業(yè)很平凡,甚至有人會說:每天和一些小孩子在一起,多沒意思呀!可是我不這樣認為,天天喝孩子們在一起,心態(tài)都會年輕一些,而且,這個工作比較穩(wěn)定,還受人尊敬,很適合我。
其實,我干上這行是很偶然的,所以,一開始有人叫我教師的時候,還不太習(xí)慣。記得又一次,我正和家人逛街,好像聽到有小孩子說:哎,那是我們的教師。緊跟著有人在身后喊:教師好!我一愣,喊我嗎?女兒拉拉我說:媽媽,有人喊你。哎喲,真是叫我的,我心里可高興了,趕快回過身和他打招呼。
但是,這個工作也不是件很輕松的事,有事還會發(fā)生一些意外。那是08年的`時候,我們班上有一個小孩突然發(fā)病,倒在地上,口里吐著沫,全身抽搐,我嚇壞了,趕緊拖起他,又是喊又是掐的,其他教師也一起過來幫忙,孩子稍微有點意識后,我們把他送進了醫(yī)院。當時我想,我不干了,這是要出人命的呀!可是后來,孩子的父母一再的來感謝我,同事們也來寬慰我,在大家的幫助下,我還是打消了這個念頭。
不錯,孩子們的歡笑,家長一句簡單的“謝謝”,都是我工作的動力。我也知道,要做一個好教師不容易,天天喝孩子們在一起,要時刻注意自己的言行習(xí)慣,所以,我要繼續(xù)努力,讓自己每天都進步一點,因為我愛這些孩子,我愛這個職業(yè)!
關(guān)于職業(yè)的作文3
妻子和丈夫一起回家,妻子一進門就把門關(guān)上。丈夫一邊敲門一邊喊:“開門,開門,我還沒進去,真是的!”做公共汽車售票員的.妻子說:“吵啥吵?坐下一趟吧!”某局張局長突然接到一封加急電報。電文是:母親去世,父親病危,望速歸。閱畢,張局長痛不欲生,邊哭邊在電報回單上簽字。郵遞員接過回單一看,竟是“同意”二字。
一個游客乘出租車出游。半路上他拍拍司機的肩膀,想問一件事,沒想到嚇得司機“哇哇”亂叫。
“啊,對不起,沒想到會嚇著你!彼傅馈
“沒關(guān)系,小小誤會!彼緳C道,“我今天剛開出租車,過去我一直是開靈樞車的!
某地方電視臺新聞播音員正在播報新聞,這時一張紙條送到他面前,他拿起紙條習(xí)慣性地說:“下面是本臺剛收到的消息……”接著打開紙條讀起來:“伙計,你的門牙上有一片兒菠菜葉……”
一警察一日與朋友一起去打獵,忽然,他看見了一只梅花鹿,于是,他悄悄地繞到它的身后,舉起槍,大聲喊道:“不許動,舉起手來,不然我就開槍了!”蚊帳里有兩只蚊子,一只喝飽了肚子,一只肚子空空。妻子讓當檢察官的丈夫打蚊子,丈夫出手不凡,一掌拍死了那只喝飽了血的胖蚊子,而對另一只卻遲遲不下手。妻子問他為何不打,丈夫說:“證據(jù)不足!
關(guān)于職業(yè)的作文4
高二寫人作文 : 職業(yè)——老師_600字
老師,這是多么神圣的職業(yè)。
老師,是我們航海的時候指路的燈塔;是黑暗中那一束光亮的火苗;是我們走向成功道路上的路標;是心靈建設(shè)的'工程師。
老師,是辛勤的園丁,在人生的大花園里為我們這些正在努力成長的小花朵每天都澆撒著知識的水滴,為了讓我們快樂,為了我們每天都能更豐富一些,以后能綻放出更炫麗的花朵而揮灑知識的汗水。
老師,都說老師是蠟燭燃盡了自己照亮了別人。不,我不這么認為,我覺得老師應(yīng)該是路燈,給我們在黑暗中照明,讓我們在前進的道路上不至于迷路或停滯不前;老師是電燈,他在一邊補充著自己的電量,再轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)我們的明亮的光束。
老師,這是多么神圣的職業(yè)。
老師啊,為了下一堂課能讓我們更容易接受和吸收知識,在那辦公卓上不停的備課,為了把課講得生動起來讓課堂活躍起來,不斷地翻找關(guān)于本課相關(guān)的知識故事,這些都是為了讓我們更好的吸收知識。
老師啊,下課你為了為我們批改我們的作業(yè)您又開始忙碌了起來。您總是把每一行每一個字看過去,把每一個錯字都給改正過來,寫的不好的為我們重新寫一遍,一直看到半夜,有時候作業(yè)多了甚至一夜不睡第二天為我們備下堂課。
老師啊,這些都是您的工作,您是多么辛苦為了我們您總是記得在沒什么,看到我們受傷您覺得比你自己受傷還難受,是的這就是您,這就是我們喜歡的老師您。
老師啊,這是個多么神圣的職業(yè)啊!
關(guān)于職業(yè)的作文5
還因為老師可以接觸一批又一批不同的學(xué)生,每次都傾注自己的心血,讓學(xué)生成長;老師可以每天都和青春打交道,活在那些充滿活力的學(xué)生群體中,人也可以變得更年輕。
記得學(xué)生時代學(xué)過的韓愈的<師說>,其中“師者,傳道授業(yè)解惑也”給老師以精辟的定義,告訴我們身為老師,就是要給學(xué)生傳播人生道理,講授學(xué)業(yè)知識,解除心中困惑。
這句話同時也對老師提出了很高的要求,老師不僅要具備淵博的學(xué)識、豐富的知識,還要有很高的思想覺悟、道德修養(yǎng),正所謂學(xué)高為師,身正為范,才可以坦蕩地站在三尺講臺面對幾十學(xué)子,為人師表。
社會及歷史賦予這一職業(yè)以美好的人格、豐滿的.內(nèi)涵,所以我喜愛教師這一職業(yè),也時刻以老師的高標準來嚴格要求自己,力爭成為一個學(xué)生愛戴的好老師。
都說老師是園丁,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,教室職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。
老師在講臺上的一舉手一投足,都令我有一種想模范的沖動,我立志將來當一名受學(xué)生愛戴的老師。
當老師不僅要具備豐富的專業(yè)知識,還要有良好的文化素養(yǎng)。
我會努力充實自己,為讓自己成為一名合格的教師而努力。
當我成為一名老師時,我會試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,因為我知道,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙,每一扇門的開啟,都是一個無法預(yù)測的未來。
我要成為一名和學(xué)生平等對待的好老師。
關(guān)于職業(yè)的作文6
職業(yè)是一個人走向社會的標志,職業(yè)是一個人通向成功的道路,職業(yè)是一個懵懂少年對于未來的美好理想。
每個人心中都有一個理想的職業(yè),我的理想職業(yè)是當一名治病救人的'醫(yī)生。小時候每一次生病的時候,都會覺得醫(yī)生特別的偉大,能夠治病救人,不管自己病的怎么樣,醫(yī)生都可以治好。從那時起,我就有了一個當醫(yī)生的夢,并為之努力。
我在學(xué)習(xí)方面有著一定的優(yōu)勢。首先,我的生物課學(xué)習(xí)的很好,這為我以后成為醫(yī)生有很大的幫助。其次,我的數(shù)學(xué)也較為靠前,這對于我的理想也有著極大的促進作用。還有就是我的理科成績普遍不錯,在班上排名靠前,所以說我的理性思維也是比較不錯的。
在性格方面我也有著一定的優(yōu)勢。首先,我遇到事情較為冷靜,會先觀察一下環(huán)境,想一下前因后果,然后再仔細思考一下下一步應(yīng)該怎么辦。其次,我在遇到一些突發(fā)狀況的時候不會太過慌亂、緊張過度,而是會較快的反應(yīng)過來,然后做出選擇,該怎么做,并且快速付諸行動。還有就是我對于一些較為血腥的的畫面承受能力較強,這對于我當一個醫(yī)生也是有幫助的。
最后,對于理想職業(yè),我要送給自己四句話:
其一這世上沒有失敗,只有短暫的不成功;
其二,改變自己,是改變世界的第一步,只有先改變自己,才有可能去改變世界;
其三,改變?nèi)Q于行動,只有付諸行動才會有所收獲;
其四對于優(yōu)勢要努力保持,而對于劣勢要盡全力提高。
關(guān)于職業(yè)的作文7
記得詩人流沙河在《理想》詩中曾這樣寫到:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明 ……”從童年到少年,我已度過十二個春夏秋冬。這期間,我有過很多理想。正是這些理想,引領(lǐng)我不斷進步、成長。
我曾在兒時有過當電子學(xué)家的理想。我要將電視上的`高橋和希的《游戲王》中“決斗盤”開發(fā)出來。到那時,你只要將牌組放入“決斗盤”,將卡片插入正方形的夾層里,圖像就會出來。不過現(xiàn)在還沒有真空投射,只能將圖像傳到幕布上。但是我會努力開發(fā),完成這史無前例的偉大創(chuàng)造。我堅信我會成功的。
我還想過當一名經(jīng)濟學(xué)家。我為何有這個理想呢?因為我非常羨慕世界第一首富比爾·蓋茨,他是一位真正的“富有者”——他用他的資產(chǎn)進行捐助,做了大量的慈善事業(yè)。將來等我有了經(jīng)濟基礎(chǔ),我也要盡力去救濟窮人,去幫助世界上所有受苦受難的人。我要建立一個全球性的跨國金融公司,讓世界上所有的人都使用我們公司的業(yè)務(wù)。我們的公司必須保證安全運行,否則它會影響到整個世界上各個國家人。
關(guān)于職業(yè)的作文8
我喜愛的職業(yè)就是我現(xiàn)在做的這一行,幼兒老師。雖然這個職業(yè)很平凡,甚至有人會說:每天和一些小孩子在一起,多沒意思呀!可是我不這樣認為,天天喝孩子們在一起,心態(tài)都會年輕一些,而且,這個工作比較穩(wěn)定,還受人尊敬,很適合我。
其實,我干上這行是很偶然的,所以,一開始有人叫我老師的時候,還不太習(xí)慣。記得又一次,我正和家人逛街,好好像聽到有小孩子說:哎,那是大家的老師。緊跟著有人在身后喊:老師好!我一愣,喊我嗎?女兒拉拉我說:媽媽,有人喊你。哎喲,真是叫我的,我心里可高興了,趕快回過身和他打招呼。
但是,這個工作也不是件很輕松的事,有事還會發(fā)生一些意外。那是08年的時候,大家班上有一個小孩突然發(fā)病,倒在地上,口里吐著沫,全身抽搐,我嚇壞了,趕緊拖起他,又是喊又是掐的,其他老師也一起過來幫忙,孩子稍微有點意識后,大家把他送進了醫(yī)院。當時我想,我不干了,這是要出人命的.呀!可是后來,孩子的父母一再的來感謝我,同事們也來寬慰我,在大家的幫助下,我還是打消了這個念頭。
不錯,孩子們的歡笑,家長一句簡單的“謝謝”,都是我工作的動力。我也知道,要做一個好老師不容易,天天喝孩子們在一起,要時刻注意自己的言行習(xí)慣,所以,我要繼續(xù)努力,讓自己每天都進步一點,因為我愛這些孩子,我愛這個職業(yè)!
關(guān)于職業(yè)的作文9
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。我們每個人都有屬于自己的理想,有的人當醫(yī)生為了救死扶傷,有的人當警察是除暴安良,我也有一個遙遠的理想。
這個理想在我還是小孩子的時候就已在我內(nèi)心生根發(fā)芽了。那時的我喜歡給我家那只熊娃娃講故事,我喜歡跟她說話,喜歡跟她玩耍,我也總裝作一副嚴師的模樣給他講道理。當然這可不是憑空產(chǎn)生的,因為剛上幼兒園時,沒有伙伴,父母也沒有陪伴左右,我害怕極了,不禁嚎啕大哭起來,而這時幼兒園的老師們不停地哄我,逗我開心,讓我和伙伴們一起玩耍。那時我就想:長大后,我也要向老師一樣,做一名體貼、耐心、充滿愛心的幼兒教師。
我常常想:如果我真的成為一名幼兒教師,當一群群活潑、可愛的孩子走進幼兒園時,我就像一名辛勤的`園丁,悉心照料他們這一朵朵美麗的鮮花和他們一起快樂地嬉戲,授予他們知識……我想那時的我是幸福的、快樂的。
冰心奶奶曾說過:“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而,當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!笔前,通向理想的路漫漫,坎坎坷坷,但是,我們只要持之以恒、鍥而不舍,現(xiàn)在努力地拼搏,相信理想之花會永遠綻放!
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