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教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編參考

時間:2024-04-30 11:19:07 教育 我要投稿
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教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編參考

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編參考1

  1.為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編參考

  2.幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3.為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;

  4.參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

  5.不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平,堅持做最負責(zé)任的優(yōu)秀教師;

  6.為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;

  7.完成上級交代的其他任務(wù)。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編參考2

  1、針對學(xué)生情況,進行個性化的.VIP式課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  2、在授課期間定時組織階段性檢測,并撰寫學(xué)生培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗學(xué)生每階段的學(xué)習(xí)成果;

  3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

  4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動。

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  1)針對學(xué)齡前及三年級孩子進行數(shù)學(xué)教學(xué)(班級授課),為孩子提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  2)幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3)與孩子及家長保持良好、長期的`合作關(guān)系,提高客戶滿意度,促進續(xù)費;

  4)配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編參考4

  1、根據(jù)學(xué)生情況,制定個性化教學(xué)計劃及輔導(dǎo)方案

  2、根據(jù)安排進行授課、答疑,做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作

  3、與學(xué)生建立良好的`師生關(guān)系,幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀與學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與高效的方法

  4、為每個學(xué)生定期出階段測試卷,組織測試活動,批改并做試卷分析,幫助學(xué)生認識自己、提出下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)

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  :1.具備教師的基本功底,能夠?qū)πW(xué)階段的學(xué)生進行大班授課模式(20左右);

  2、依據(jù)教材、教案和班級學(xué)情進行備課,并參加教研活動與課前試教;

  3.負責(zé)完成課堂教學(xué),保障教學(xué)質(zhì)量;

  4.負責(zé)特服學(xué)生的.作業(yè)評改;

  5.負責(zé)配合召開家長會,與家長溝通;

  6.完成老生回頭率指標(biāo);

  7.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

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  1.高質(zhì)完成數(shù)學(xué)課程的授課并不斷完善提高;

  2.積極參與課程教案的研發(fā)及改進;

  3.耐心解答家長的.各類問題,包括對課程的咨詢等;

  4.參與各類推廣宣傳活動,配合整個學(xué)校完成本年度的招生計劃;

  5.高效完成其他各項臨時性任務(wù)。

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  1、溝通表達能力強,講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

  2、性格樂觀開朗,親和力強,五官端正;

  3,、普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;

  4、對數(shù)學(xué)或小學(xué)數(shù)學(xué)課程有了解,喜歡教學(xué)工作喜歡小朋友,對孩子有愛心,有耐心;

  5、全日制本科以上學(xué)歷,1年以上幼兒/小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

  6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,為人師表,希望長期從事教師/老師/幼教崗位;

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  1.溝通表達能力強,講課條理清晰,風(fēng)趣幽默,有互動,能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué)。

  2.具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,為人師表。

  3.希望長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)1到3年級崗位的教師,對數(shù)學(xué)課程有了解,喜歡教學(xué)工作,普通話標(biāo)準(zhǔn)性格活潑,喜歡小朋友對孩子有愛心,有耐心。

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  1.需要對任教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容熟悉,有較強的.責(zé)任心,上進心,配合團隊管理工作;

  2.要有耐心,溝通能力要較好;

  3.有無教師經(jīng)驗均可應(yīng)聘,有經(jīng)驗者和有教師資格證者優(yōu)先考慮;

  4.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時與家長溝通,根據(jù)學(xué)生的情況制定具體的教育方案

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  1.負責(zé)1-5年級的教學(xué)工作,對所授課程的.教學(xué)內(nèi)容進行合理規(guī)劃;

  2.按時上課,在課堂上能夠有效地傳遞知識并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。

  3.及時檢查、批改并給予反饋,為學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、答疑。

  4.定期參加公司組織的教學(xué)研討活動,不斷完善課程。

  5.定期向?qū)W科組長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績。

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  1、年齡20-32周歲,科目相關(guān)專業(yè)畢業(yè),本科及以上學(xué)歷;

  2、五官端正,普通話標(biāo)準(zhǔn),授課思路清晰、板書工整、感染力強;

  3、性格開朗、善于溝通、擅長調(diào)動課堂氣氛;

  4、熱愛教育行業(yè),能吃苦耐勞,有耐心及強烈的責(zé)任心;

  5、適應(yīng)培訓(xùn)機構(gòu)彈性作息時間要求;

  6、良好的溝通能力及團隊合作精神;

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  1、負責(zé)標(biāo)準(zhǔn)版教學(xué)。

  2、參與、協(xié)助主教老師備課工作,提升數(shù)學(xué)質(zhì)量。

  3、適時與學(xué)生家長溝通,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  4、協(xié)助中心安排體驗課,測評招生轉(zhuǎn)化。

  5、上級安排的.其他工作。

  6、完成中心安排的教學(xué)任務(wù),能獨立制作課程課件

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  1、根據(jù)校區(qū)的教學(xué)安排,開展班級學(xué)科的`教學(xué)工作和有效的課后跟蹤服務(wù);

  2、根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定適宜的教學(xué)方案,并進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);

  3、與學(xué)生、家長保持良好的溝通,對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

  4、及時接收學(xué)生、家長的反饋意見,不斷改進教學(xué)方法,提升服務(wù)質(zhì)量;

  5、積極參加教研活動,配合和完成上級布置的教研任務(wù)。

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  1.熟悉幼升小、小升初課程輔導(dǎo),熟悉數(shù)學(xué)思維拓展體系。

  2.配合數(shù)學(xué)學(xué)科組教研教學(xué)工作,根據(jù)公司教學(xué)流程,做好課前教學(xué)講義的優(yōu)化及課后教學(xué)跟蹤反饋工作。

  3.參加公司及數(shù)學(xué)教研組組織的培訓(xùn)及教研教學(xué)活動(包括溝通技巧培訓(xùn)、教學(xué)禮儀培訓(xùn)、教學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)等)

  4.完成公司及數(shù)學(xué)組交待的'其它工作事項

  5.教授小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程,小班制

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  1.根據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),定制教學(xué)計劃

  2.1-6年級的數(shù)學(xué)課程教授,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握高效的學(xué)習(xí)方法,能教思維數(shù)學(xué)優(yōu)先考慮。

  3.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時與家長溝通,根據(jù)學(xué)生的`情況制定具體的教育方案

  4.有經(jīng)驗者和有教師資格證者優(yōu)先考慮

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  1.班課教學(xué),提高學(xué)生成績;

  2.具備負責(zé)相關(guān)學(xué)科的開班教學(xué)、教研和教材編寫工作的能力;

  3.根據(jù)學(xué)生實際情況,制定適合的提升計劃,并進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和跟蹤服務(wù);

  4.協(xié)助校區(qū)做好學(xué)生與家長的`教學(xué)服務(wù)工作,與學(xué)生保持良好溝通,對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

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  1.大學(xué)本科或以上學(xué)歷,3年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗,學(xué)科專業(yè)扎實,有做過線上線下內(nèi)容資源開發(fā)及教研管理的優(yōu)先考慮;

  2.熟悉小學(xué)教育形勢、課程改革及行業(yè)發(fā)展趨勢,對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理等方面有一定研究;

  3.熟悉小學(xué)的教材內(nèi)容及資源開發(fā),善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,有良好的溝通能力,具有團隊協(xié)作精神;

  4.有較強的'文字編輯能力、校稿能力、創(chuàng)新能力,熟練使用word、ppt等辦公軟件;

  5.熟悉互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)發(fā)展趨勢和相關(guān)教育產(chǎn)品;

  6.有團隊領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理能力

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  1、小學(xué)階段高斯數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的講授;

  2、教學(xué)質(zhì)量的.跟蹤和服務(wù);

  3、根據(jù)學(xué)生情況有針對性的制定學(xué)習(xí)計劃和設(shè)定目標(biāo),及時關(guān)注孩子的發(fā)展和提升;

  4、關(guān)注學(xué)生人性成長和學(xué)習(xí)時的內(nèi)心體驗,塑造學(xué)生健全的人格和嚴密的思維能力。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編參考19

  1為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),安排學(xué)生課程;

  2幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3與學(xué)生及家長保持良好,長期的合作關(guān)系;

  4參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的`教學(xué)資源/教案;

  5不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平;

  6完成上級交代的其他任務(wù)。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編參考20

  1、負責(zé)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作;

  2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進度,對教學(xué)教材必須非常熟練,能編寫教學(xué)教材有優(yōu)先考慮;

  3、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展;

  4、不斷提高執(zhí)教、服務(wù)能力,為教輔行業(yè)的.創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。

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