讀后感的作文錦集[9篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

　　今天，我和媽媽讀了《酸的和甜的》，我和媽媽想了一個(gè)辦法，分別扮演其中一個(gè)角色，我扮演猴子和狐貍，媽媽扮演兔子、松鼠、旁白。媽媽拿了一個(gè)桔子當(dāng)葡萄，我故意裝作生氣的樣子，指著“葡萄”說：“這葡萄是酸的，不能吃！”其實(shí)我心里早就流口水了，因?yàn)槌圆坏狡咸阉�以說葡萄是酸的。

　　表演完畢后，媽媽問我“你有什么感想？”我回答：“我們遇到事情要自己親身試一試，不能光聽別人的`話�！�

讀后感的作文 篇2

　　前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。

　　“賣火柴，賣火柴，誰(shuí)要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗�家里�?shí)在是太窮了�？纯葱∨�孩，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，

　　姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂曲。

　　墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的'圣誕樹、慈祥的奶奶�！边@對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。

　　她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切�。】墒�，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院……

　　為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗�在資本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿了溫暖和愛意�？墒�，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福�。〗窈�，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！

讀后感的作文 篇3

　　單翼的天使不孤單讀后感我看見這本書名時(shí)，我感到非常驚訝：“單翼”是什么？我懷著疑惑迫不及待地捧起了這本書。

漸漸地在閱讀中我明白了，單翼天使是失去了父愛或者失去了母愛的孩子，就像天使少了一個(gè)翅膀一樣。失去父愛或者母愛的感覺是非常不好受的，這種痛苦，只有自己才能夠明白。 書中所講述的單親孩子們，他們表面上的生活和其他小孩子沒有什么區(qū)別，好想都是一樣的快樂。但是他們的內(nèi)心卻有著悲傷，讀完這本書，我感覺單親的'孩子往往比其他孩子要早一些懂事，早一些成熟。雖然內(nèi)心有一條永遠(yuǎn)擦不掉的黑影——失去親人的痛苦。如果他們能夠克服這個(gè)陰影，再給生活加點(diǎn)“料”，也就是平常能夠多開心一點(diǎn)，多一些寬容給別人，努力把自己的不足改正，這樣，那條“傷口”就能夠永遠(yuǎn)封閉。 書中有句話說得非常好，現(xiàn)在還深刻地印在我的腦海中：“敞開你的心扉，給予別人愛和關(guān)心，自己也會(huì)得到更多的愛和關(guān)心�！�

是的，不管你是單翼的天使，還是幸福家庭，只要你給予別人愛和關(guān)心，你就會(huì)得到別人的愛和關(guān)心�？傊�，單親的人只要用你那寬大的心去接受事實(shí)，并用快樂把黑影擦掉，你就是生活的成功者。

讀后感的作文 篇4

　　不知不覺中，在茫茫地網(wǎng)購(gòu)中，我看到了這本《給孩子100本最棒的書》，這不是寫給孩子的書，是寫給大人的書，寫給父母、老師、圖書管理員等關(guān)心孩子閱讀品質(zhì)的大人的書。為此我把它放入于我的購(gòu)物車中，買了它，閱讀了它，感覺它非常好，因?yàn)樗�能告訴我，怎樣來選擇閱讀書？作為家長(zhǎng)的我們，有時(shí)真不如何下手，來給自己的孩子選擇閱讀書，什么都是有的，沒有目的性。

　　從書中的信息告訴我，作者安妮塔？西爾維是專家，是一位童書專家。她讀過12.5萬(wàn)種童書，從中選出來100本最好的書，推薦給我們大人，希望大人也能好好讀讀，然后推薦給我們的孩子。這樣真的很好，她給了我們目標(biāo)。

　　在閱讀的過程中，發(fā)現(xiàn)一本本偉大的童書名字跳進(jìn)了我的眼睛，如《100萬(wàn)只貓》、《三只小豬的真實(shí)故事》、《青蛙和蟾蜍》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《夏洛的.網(wǎng)》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《好餓的毛毛蟲》……這些都是非常經(jīng)典的圖書，看著看著，我又重新閱讀了一遍，()從而讓我更加懂得了本書的真正地價(jià)值所在。

　　有了《給孩子100本最棒的書》這本書，這本好書指南，讓我真的省心省力，以后，在教育兒子上我一定會(huì)給選擇好的書讓他進(jìn)行閱讀，增加人生的閱歷。當(dāng)別人問我時(shí)，“我的孩子小學(xué)三年級(jí)，該看什么書啊？”、“請(qǐng)問什么才是好書�。俊�、“這本圖畫書有什么秘密��？”，這時(shí)我會(huì)大聲地告訴他：“請(qǐng)看看《給孩子100本最棒的書》這本書，自己在書中尋找答案吧！”

　　接下來我還要慢慢地閱讀著，好好吸吮著其中的養(yǎng)料。

讀后感的作文 篇5

　　藏族女孩忽米跟著哥哥忽烈漂泊到上海，無(wú)意間撞進(jìn)舒拉的甜品城堡“像木桶”品嘗到無(wú)比曼妙的栗子蛋糕，舒拉放在天臺(tái)上風(fēng)干了也不肯出售，七夕節(jié)里，栗子蛋糕引來了忽米的夢(mèng)中男孩，不料他卻騙走了栗子蛋糕的秘方。舒拉失魂落魄，遠(yuǎn)走西藏尋找多年的清樹，結(jié)果卻是舒拉無(wú)法召喚回她心目中的唯一男孩，回到家的舒拉在清樹的照片上前放最后一盤提拉米蘇。這是書本的`小結(jié)。

　　在最后一篇，忽米妹兩人各自在的立場(chǎng)，談崩了，忽米像陷入密堆里。她捏著一把鑰匙，卻不知道該開去打開那一扇門。多少次她要掏出忽烈的照片，直接問舒拉認(rèn)不認(rèn)識(shí)照片里的外鄉(xiāng)老師，可是她憋住了，自己的魯莽和輕率已經(jīng)嚴(yán)重打擊了舒拉一會(huì)回，這次一定要穩(wěn)妥穩(wěn)妥穩(wěn)妥，讓真相水到渠成在浮出水面。

　　一陣奇異的香氣，像憑空伸出一根手指忽烈勾住了鼻子。沒等她用力呼吸，就被一大片芳香呼啦整個(gè)包裹住他們，兩個(gè)忽然一起降落在一片奶油的云朵里。

　　清樹一躍而起飛一般撲進(jìn)扇門，飛一般的躍過樓梯，眨眼間，他出現(xiàn)在窗臺(tái)上，一頭扎進(jìn)那嬌黃的蛋糕里，深深的扎進(jìn)其中的植物。那一瞬間，舒拉終于確定，心愛過的不會(huì)在消失了。

　　這本書有光芒的成長(zhǎng)故事里著夢(mèng)想，快樂，藏有善良勇敢。它們像一雙雙翅膀，該孤單徘徊的力量，讓孤單飛過絕望，直到所有夢(mèng)想都開花。

讀后感的作文 篇6

　　大家看書時(shí)，有沒有過書已經(jīng)看完卻意猶未盡的時(shí)候呢？大家看書時(shí)，有沒有過想把一本已經(jīng)讀完的好書再接著結(jié)尾讀下去的經(jīng)歷呢？相信每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，大家一定十分苦惱吧！今天，我為大家推薦的一本書的書名就叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》。

　　聽了書名，大家一定非常疑惑：它為什么叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》？它真的講不完嗎？不，不是的。它一定會(huì)有個(gè)結(jié)尾，不可能真的永遠(yuǎn)也講不完。對(duì)于它之所以叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》，是因?yàn)樗�雖然有個(gè)結(jié)尾，但這個(gè)結(jié)尾仿佛又是一個(gè)新的故事的開頭，不過那個(gè)新的故事需要你的幻想和想象。

　　我之所以喜歡這本書，是因?yàn)樗�故事中包含著故事，故事連著故事。是由一個(gè)又一個(gè)的小故事組合而成的，但是這些小故事又仿佛是結(jié)合成一體的，它們是一個(gè)整體，又構(gòu)成了一個(gè)新的大的故事框架。故事中既有幻想也有現(xiàn)實(shí)，但讓你看起來很真實(shí)，就像自己也身臨其境一般。

　　這本書發(fā)人內(nèi)省，令人深思，能滿足自己的一切固然美好，但你很有可能會(huì)在你的欲望中迷失自我的。

　　本事雖然洋洋灑灑31萬(wàn)余字，但卻嚴(yán)謹(jǐn)，前呼后應(yīng)，天衣無(wú)縫，就像幻想王國(guó)的統(tǒng)治者——天真女皇的護(hù)身符“奧林”上的黑白兩條蛇一樣首尾呼應(yīng)，為我們塑造了一個(gè)平凡、內(nèi)向、卻不失勇敢的男孩——巴斯蒂安的形象，為我們極好的詮釋了這個(gè)故事的.精神內(nèi)涵。

　　這本實(shí)用兩種顏色的字體去印刷，綠色字體代表巴斯蒂安手中拿的那本《永遠(yuǎn)講不完的故事》中的語(yǔ)句，而紅色字體則代表在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事情。

　　這是一本充滿魔力的書，它告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活以外還有另一個(gè)世界，那就是幻想王國(guó)。而通往幻想王國(guó)的鑰匙便是這本《永遠(yuǎn)講不完的故事》。當(dāng)你讀這本書時(shí)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可能就是下一位拯救幻想王國(guó)的英雄！

讀后感的作文 篇7

　　今天我看了《賣火柴的小男孩》我非常感動(dòng)。

　　故事是這樣的。在愛丁堡，一個(gè)穿著又薄又破的單衣的小男孩對(duì)兩位大人說：今天我看了《賣火柴的小男孩》我非常感動(dòng)。

　　故事是這樣的。在愛丁堡，一個(gè)穿著又薄又破的單衣的小男孩對(duì)兩位大人說：“先生，請(qǐng)買一盒火柴吧！”“不，我們不需要�！笨蓱z的'孩子又懇求了一遍，為了使他不再糾纏，其中一位先生答應(yīng)買一盒。可是掏錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒有零錢。于是小男孩又懇求道：“我可以跑去給你找零錢。”于是那位先生給了他一先令，他跑掉了。等了很久也沒見他回來，那位先生便猜想可能上當(dāng)了。晚上他的弟弟找到他，并把零錢交還了回來。說：“珊迪不能來了，他剛才受了傷，醫(yī)生說他會(huì)死的�！蹦俏幌壬�去看了珊迪，原來他在換錢回來的路上被馬車撞了。他們兄弟倆是孤兒，珊迪現(xiàn)在最擔(dān)心的是他的弟弟。那位先生答應(yīng)照顧他的弟弟，然后珊迪就死了。

　　我感覺不論何時(shí)何地，誠(chéng)實(shí)和善良的心地，都好比一根燃燒的火柴，照亮我們的整個(gè)世界。

讀后感的作文 篇8

　　綜觀全文，當(dāng)富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí)，他還活著！但它的活著比死更難，活著在那時(shí)需要膽量和勇氣！因?yàn)橹灰�你活著就要承�?dān)責(zé)任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨！面對(duì)貧困的生活與親人去世的事實(shí)，我敢說有90%的人會(huì)失去活下去的勇氣，會(huì)像縣長(zhǎng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么？而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛的.人。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

　　記得有那樣一句話：

　　生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么！

　　所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的---------活著！

讀后感的作文 篇9

　　生活中，幸運(yùn)娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的小學(xué)，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友，是幸運(yùn)的;讀到一本好書，更是幸運(yùn)的。翻開《繁星·春水》，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。

　　《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩(shī)，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的'那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：母親啊!天上的風(fēng)雨來了。鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題!的確，母愛是偉大無(wú)私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí)，當(dāng)媽媽做我愛吃的菜時(shí)，當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí)，我知道——這是媽媽的愛，它時(shí)刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律�！斗毙恰ご核�》不止有愛的篇章，還有蘊(yùn)含生活哲理的樂章：我不會(huì)彈琴，我只靜默地聽著;我不會(huì)繪畫，我只沉寂地看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛，我只虔誠(chéng)地禱告著。是的，接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，就是最好的辦法!當(dāng)我們漫步山林，看著美麗的夕陽(yáng)，看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，你用心去欣賞，去感受，那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

　　《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。它濃濃的，芳香無(wú)比，像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。

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