科技館作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
科技館作文 篇1
今天，我們去中國科技館參觀。崔姐姐告訴我，這可是我們國家唯一的綜合性科技館。整個科技館分成了四層，每一層里都有很多東西都很神奇的，比如說計算機能控制防撞墻，居然能在計算機的控制下，不斷地變化出圖案，最后，來個倒計時，這里面是計算機，是用來控制的，這個真是好神奇��！
我和包益銘、魯易凡一起玩了海底探險器的，我還了解鐵是怎樣煉成的？酸雨是怎么來的？水和風是怎么才能發(fā)電的？我還和包益銘、魯易凡一起玩起了腳踏板發(fā)電機，我不停地踩著腳踏板，居然里面的燈就會亮了起來。
這個科技館可真是神奇，令我最高興的，那就是我親手操作了“小球歷險記”項目，我轉了轉，竟然可以控制小球，小球會行走，速度一會兒快，一會兒慢，還會像坐過山車一樣，也會反彈，小球里面有很多物理的.知識。
我們參觀完科技館。沒想到，老爸送我的禮物居然就是“小球歷險記”的模型，真是太開心了！
科技館作文 篇2
望著陰沉沉的天空，我不禁有些沮喪。因為昨晚的一場大暴雨，我們改變了去歡樂谷的行程，我們去了科技館。
我站在大廳的中央，仿佛置身于一個巨大的水晶球中，四周無比寬敞明亮。上海科技館是以“自然·人·科技”為主題，十二個主題展區(qū)風格各異，充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結合，這十二個主題展區(qū)分別是“生物萬象、地殼探密、視聽樂園、兒童科技園、智慧之光、設計師搖籃、地球家園、信息時代、機器人世界、探索之光、人與健康、宇航天地�！�
看完了科技館的介紹，我們來到了“生物萬象”�！吧锶f象”是體驗物種、生態(tài)和基因的多樣性。在這里，我知道了什么是“克隆”，什么是“轉基因”……在“熱帶雨林”，我看到了許多我們平常很難見到的動、植物；“地殼探密”讓我身臨其境，親身體驗了地震；“機器人世界”里的機器人多才多藝，不僅能和人類下棋、射箭，還能表演舞蹈……看得我久久不愿離開。
說了這么多，最吸引我的還是“智慧之光”。在那里，不但可以觀察，還可以動手操做，親身體驗，在參與中體驗快樂，在快樂中感悟基礎科學。在展區(qū)里，我模擬滑雪、射門、海中航行，體驗了一回“高空騎車”。在高高的鋼絲繩上騎車，我的心里既緊張，又高興。
在這個展區(qū)里，我還觀察到了龍卷風是怎樣形成的；一個水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個盆子，里面裝著水，你用雙手去摩擦兩邊，就會濺出水花……許許多多的為什么我暫時還弄不明白，但我知道，只要好好讀書，總有一天我會知道的'。
我們先去了視聽樂園，我的首選和兩年前一樣，還是那間小小的鬼屋。一進鬼屋，屋子就像要倒下來似的，為什么爬山攀巖沒這種感覺？我想這就是鬼屋的奇妙之處吧！我東看西瞧，卻還是不明白，是引力嗎？好像不是。我無意中向地上看了一眼，多了一臺電視機！里面正播放著海洋世界，這可是兩年前沒有的。我正在看，卻一下子撞在了墻上，好像屋子要把我趕出去似的，最后，我總算是跌跌撞撞地走了出來。接著，我又去了熱帶雨林，那瀑布依舊“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山瀑布要比這個大的多，這個嘛，只能說是廬山瀑布的模型。我又去了蝙蝠洞，這回可比兩年前鎮(zhèn)靜很多，甚至還想用手摸一摸那“蝙蝠”呢！我又繼續(xù)往前走，走到一處，一條蛇！而且還在蠕動！再往四周看看，頓時眼前豁然開朗，還有不少昆蟲在“打架”呢！我不知不覺摸到一個門，是休息室！差點走錯地方，哈哈…這次的社會實踐活動我玩得很開心，這段生活的小插曲，我已將它深深地錄在腦子里。
走出上�？萍拣^，我深深的感受到了：人類真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學的力量太神奇了！我一定要好好學習，打好基礎，相信，我的發(fā)明也會展現(xiàn)在這里給大家觀看的。
科技館作文 篇3
杭州低碳科技館有很多小朋友體驗的項目，我很喜歡走鏡子迷宮，騎機械馬，看機器人表演，看3d影片；還可以給動畫片配音，了解垃圾分類，如何灌溉農田，如何利用太陽能，潮汐能等等。
低碳科技館告訴我們要注重環(huán)保，保護地球，倡導低碳生活。
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