實(shí)用的中秋的作文（精品4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的中秋的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋的作文 篇1
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”在濃濃的詩(shī)意中，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)，踏著喜慶的步伐到來了！
中秋節(jié)，這個(gè)既古老又現(xiàn)代的節(jié)日恐怕都眾所皆知了吧！慶祝的方式有：吃月餅、賞桂花及賞月等。吃月餅，大家都知道月餅是滿月的形狀，里面的餡不僅很甜，還包含了各種人們對(duì)生活的希望呢！中秋節(jié)的早上，我和爸爸媽媽圍坐在餐桌旁細(xì)細(xì)的品嘗了包了各種餡料的月餅。黃澄澄的面皮和各種餡料在我唇齒之間留下了令人難忘的滋味，久久揮之不去！
吃過早飯，我們一家驅(qū)車前往新都賞桂花。我們來到了桂湖，剛進(jìn)門，就看到了枝葉繁茂的.“紫藤母女”倆。別看他倆是對(duì)母女，她們的枝葉足以給人們做遮陽棚。大的那顆紫藤樹齡已經(jīng)達(dá)到了五百年！是中國(guó)名副其實(shí)的“紫藤王。”再往里面走，圍湖栽種的一株株桂樹上掛滿了淡黃色的、散發(fā)著沁人心脾的香味的桂花。桂花沒有華麗的外表，也沒有濃郁的顏色，但卻暗留清香在人間。正是她這種質(zhì)樸淡雅的形象博得了大家的喜愛。據(jù)說只要天氣好，桂花有3次花期，會(huì)一直開到十月初哦！
在桂花掩飾的湖中，有一座祠堂叫“升庵祠”。楊升庵是明朝一個(gè)著名才子，24歲就中了狀元，可惜官運(yùn)不好，被皇帝貶到了云南。其一生為云南的教育作出了巨大貢獻(xiàn)，是一個(gè)多著作的雜文家。電影《三國(guó)演義》的片頭曲就出自其手�？催^升庵祠，我們徘徊在桂樹叢中，真有點(diǎn)“叢桂留人”的感覺呢！
中秋賞月，無疑是大家最喜歡的一件事了。因?yàn)椋谠鹿庀逻呝p月邊吃月餅是一件多么愜意的事�。〉@個(gè)中秋節(jié)有個(gè)小小的遺憾：我們坐在屋頂露臺(tái)上，始終沒有看到月亮的笑臉，這個(gè)中秋節(jié)沒月亮！但在我心中，皎潔的月光正穿透了了厚厚的云層，照耀著神州大地，照耀著炎黃子孫……
中秋的作文 篇2
中秋月，月兒圓。吃過晚飯，爸爸媽媽帶著我去城市陽臺(tái)的沙灘上賞月。我們帶了許多水果、飲料和月餅，我高興極了。
我們到達(dá)目的地時(shí)，沙灘上已經(jīng)來了許多人。我們一邊觀賞一邊沿著沙灘向前走，這時(shí)一輪圓月從海上升起來，像一個(gè)圓圓的`大銀盤，散發(fā)出溫柔的光。這時(shí)爸爸吟出“海上生明月，天涯共此時(shí)”的詩(shī)句，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。爸爸讓我背出關(guān)于月亮的詩(shī)句，我想了想說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。爸爸夸獎(jiǎng)我很棒，我心里像吃了蜂蜜一樣甜。在沙灘上，我們鋪開塑料紙，放上月餅、飲料和水果，圍坐在一起，對(duì)月舉杯，一邊吃一邊談笑著，一邊聽媽媽給我們講關(guān)于中秋的古老傳說，像嫦娥奔月、吳剛伐樹、玉兔搗月等等�？粗鴪A圓的月亮，我想嫦娥姐姐是不是也很想念她的家鄉(xiāng)地球呢！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，中秋節(jié)是全國(guó)人民一起團(tuán)圓的日子，愿我們祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，這樣我們每年都會(huì)有一個(gè)團(tuán)圓、快樂的中秋節(jié)。
中秋的作文 篇3
偶爾會(huì)飄來一陣陣甜香，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來一陣陣笑聲。哦，原來這是我們學(xué)校的中秋會(huì)活動(dòng)正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備之中。
聽到廣播后，各個(gè)年級(jí)集合站隊(duì)，有順序地下樓，來到操場(chǎng)上集合。經(jīng)過體育老師們的多番調(diào)整，全體同學(xué)都整齊地站在操場(chǎng)上。這時(shí)，響起主持人洪亮的聲音：下面我宣布，開發(fā)區(qū)第六小學(xué)，第一屆中秋會(huì)，現(xiàn)在開始！主持人話音剛落，所有人的目光一齊投向主席臺(tái)。請(qǐng)所有同學(xué)席地而坐。于是，我們拿出自己帶的小墊子坐在了草坪上。
本次活動(dòng)第一項(xiàng)，是由舞蹈社團(tuán)帶來的舞蹈《小花旦》。這時(shí)，只見社團(tuán)的成員穿著戲曲的服裝，戴著華麗的頭飾，邁著小碎步上臺(tái)了。男生也緊跟其后，手里拿著雙截棍，英姿颯爽，風(fēng)度翩翩。表演開始了，只見女生手里的手絹?zhàn)笠焕�，右一拉，微微一笑，一眼萬年；而男生手里的雙截棍上下飛舞，十分威武。隨著曲聲緩緩減小，而社團(tuán)的成員依次下臺(tái)。頓時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目為中秋會(huì)帶來了快樂，笑聲不斷，掌聲不斷，歡呼聲不斷
接下來，請(qǐng)同學(xué)們拿出月餅，細(xì)細(xì)品嘗。話音一落，我便從口袋里掏出一塊哈密瓜味的月餅，從中間掰開，給朋友一半，此刻，同學(xué)們也都互相交換著，你給我一半，我給你一半。這塊月餅好甜啊！是嘛，我看看是什么味的。這牛肉味的月餅真好吃！你們嘗嘗不？大家你一句，我一句，操場(chǎng)上瞬間熱鬧起來�？赡苁谴蠹乙黄鸱窒淼木壒拾�，使我們每個(gè)人都笑臉盈盈，都覺得月餅是這么好吃。
哈哈哈這時(shí)，操場(chǎng)的另一邊傳來了一陣陣歡笑聲，我拉著朋友的手向那邊跑去。哦，原來這里是在寫對(duì)聯(lián)��！我看了看，覺得寫對(duì)聯(lián)沒有什么難的，便拿起一支毛筆，在紙上寫了起來。由于我一心寫字，顧不上別的，這時(shí)，只聽周圍的.同學(xué)一直在嘻嘻的笑，我好奇地抬起頭看了看，哦，原來是我的袖子上沾上了墨水，我再低頭一看，紙上的字黑漆漆的一片，一著急又抹了一臉，活像一只小花貓，逗得大家笑聲連連，連校長(zhǎng)都被吸引過來了，我們不約而同地說：歡迎校長(zhǎng)光臨！校長(zhǎng)也加入了我們的對(duì)聯(lián)創(chuàng)作，一時(shí)間，同學(xué)們創(chuàng)作熱情高漲，中秋大團(tuán)圓的喝彩聲回蕩在校園中。
在全校師生一起吶喊：中秋節(jié)快樂！聲中中秋會(huì)接近尾聲，這聲音震天動(dòng)地，在校園中飄蕩
這正是中秋佳節(jié)進(jìn)校園，傳統(tǒng)文化代代傳！
中秋的作文 篇4
夜悄悄地來了，帶來了幾分俏麗與寂靜。月兒悄悄爬上枝頭，微笑的凝望著蒼茫的大地。又是一年中秋，在這漫長(zhǎng)的歲月里，讓我又一次感受到了月的溫暖，月的芬芳。
夜的深處，田園朦朧，村舍隱約，山影憧憧，水光溶溶，熒光點(diǎn)點(diǎn)，燭火盞盞……一幅深幽空闊安詳靜穆的水墨畫卷。
月就是戳蓋在這幅畫卷上的新亮印章。
電視機(jī)上的'畫面正在來回閃爍，正播放著《梅雨州·中華情》此時(shí)，梅雨州已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨，似梅花四處紛飛。古人云：“瑞雪兆豐年�！贝饲榇司�，若不是“瑞雨兆金秋�！�
坐在餐桌上，我拿出了各種各樣的月餅，與媽媽坐在月下，共享良辰美景。輕輕掰開月餅，餡料涌了出來，五仁，芝麻，哈密瓜，白果，栗蓉……味道數(shù)不勝數(shù)。輕捏一塊，放入口中，融在嘴里，化在心里，甜甜的，濃濃的。吃完月餅，用舌尖允吸手指上余留的香味，空氣中還彌漫著淡淡的芝麻香氣。媽媽笑話我：“你這個(gè)小饞蟲!”我卻俏皮地回答：“多美味的月餅，不吃多可惜呀!”再約的照耀下，我拿起了一塊月餅，舉在月亮處，月餅與月亮相吻合，似乎就是縮小的月亮。
站在陽臺(tái)上，手指輕輕伸出窗外，仿佛就要碰到月亮的邊緣，可是又是如此遙遠(yuǎn)。我想這就是思念親人的感覺。知道月亮的存在，可是卻摸不到，碰不著，這離別的滋味，酸酸的，惆悵、悲傷的滋味濃濃的糊在心頭。王建有一首詩(shī)：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?”是呀，多少游子凝視著一圈圈漣漪的月光，仰著臉，朝著故鄉(xiāng);手撫心，跳躍加快，似乎有兩只槳在心海里劃動(dòng)，眼眶的船舷濺出顆顆又酸又澀的淚的水花�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂，”多少母親愁腸怨緒，悵然若失的守望著此時(shí)的月光。我將要升入初中，在媽媽身邊甚少，心情亦是如此顯出一絲的凄涼。
我漫步月亮之上，月華柔和清涼，沁透我的肌膚，流入我的血脈，逸我滿心的芬芳，給予我中秋夜的美滿。那小月亮啊!在你純潔的面容中我看到了每個(gè)人的善良與柔情。
我與月兒相知相隨，在寶寶的月光的圍擁下，我睡熟了，做了個(gè)夢(mèng)，做了一個(gè)團(tuán)圓的夢(mèng)……
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