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關(guān)于科技節(jié)的作文（共15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于科技節(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于科技節(jié)的作文1
科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園，一年一度的“科技節(jié)”開始了。
我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了，他用氣球當(dāng)浮標(biāo)，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時(shí)，竹子架就能緩沖下降的沖力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點(diǎn)損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達(dá)標(biāo)。成績公布了，他成為了十佳選手。
接著的活動(dòng)就是我最喜歡的，那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)嗳ヒ粯强赐瑢W(xué)們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的`。有的是磁鐵體溫計(jì)，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
科技節(jié)結(jié)束后，我想著：勤動(dòng)腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產(chǎn)力。我們新時(shí)代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強(qiáng)大。
關(guān)于科技節(jié)的作文2
今天中午，下起了毛毛細(xì)雨，但是，這不足以讓同學(xué)們對科技節(jié)來臨的興趣感到失落。在同學(xué)們的祈禱和期待之下，這陰沉沉的天氣和毛毛細(xì)雨都被大家趕跑了。以”科學(xué)啟迪智慧，科技引領(lǐng)未來”為主題的第九屆科技創(chuàng)意系列活動(dòng)順利地如期舉行了。
我們這一屆的科技節(jié)在以”科學(xué)啟迪智慧，科技引領(lǐng)未來”為大主題的前提下包含了好幾個(gè)小主題，其中的一個(gè)小主題叫做”神奇的紙”，今天下午我們就圍繞著這個(gè)小主題進(jìn)行了一系列的比賽活動(dòng)。這些比賽分別是：紙飛機(jī)留空、紙盆接水、紙張長度、紙張大力士和紙船承重。我們班的每一個(gè)同學(xué)都參加了這些比賽項(xiàng)目。其中，我參與了紙船承重這個(gè)比賽。
我們一共有四個(gè)小組參加這個(gè)項(xiàng)目比賽，每個(gè)小組兩個(gè)人一起，我跟陳梔晴同學(xué)是一組的`。首先由陳梔晴折好紙船，然后把紙船放到水面上，接下來我們倆一起分工合作把螺母放到紙船里。最后，我們的紙船只放下了43顆螺母。這次比賽我們輸?shù)袅耍m然輸?shù)袅吮荣�，但是我們學(xué)到了很多東西，比如紙船的受力面積越大它承載的能力就越強(qiáng)。
這個(gè)科技節(jié)非常有意義，不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們在游戲中學(xué)到了很多有趣的科學(xué)知識，我期待著下一屆科技節(jié)的來臨！
關(guān)于科技節(jié)的作文3
金秋十月，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們迎來了第四屆科技節(jié)。
首先進(jìn)行的是開幕式，這個(gè)開幕式里面有一個(gè)特別大的彩蛋，那就是科學(xué)老師做的小魔術(shù)。只聽老師說：“同學(xué)們，你們聽沒聽說過降龍十八掌？今天有請我們的老師給我們表演一個(gè)火焰掌�！痹捯怀隹冢覀兊奈缚诰捅煌耆�'吊起來，火焰掌？是在手上燃起的火嗎？不會把手燒壞嗎？帶著疑問，我們滿心期盼著老師的表演。只見老師在盆里面涮了涮往自己的手上抹了抹，然后就往手上撒了一些什么，這一刻，火燃了起來�！巴郏 币齺硗瑢W(xué)們一陣歡呼，“同學(xué)們，你們知道這是什么原理嗎？我往手上撒的這個(gè)是丁烷，是打火機(jī)里面的燃料。我往手上抹的是泡泡水，當(dāng)丁烷燃燒殆盡，火焰也隨之熄滅，由于手處于浸濕的狀態(tài)，水能吸收一部分熱量，所以并不會被燙到�！苯�(jīng)過老師地一番解說，我又明白了好多關(guān)于科學(xué)的小知識。
隨后，老師又表演了幾個(gè)小魔術(shù)，在同學(xué)們一波接著一波的歡呼聲中，開幕式圓滿的結(jié)束了。
科技在于探索，點(diǎn)燃科技星火，放飛科技夢想！
關(guān)于科技節(jié)的作文4
哈哈哈，我的科幻飛船馬上將要完工了。到了6月6日就可以和朋友進(jìn)行比賽了。我坐在一艘尖雞毛飛船上，認(rèn)真制作著我的新飛船。你知道嗎？我正在研究自創(chuàng)的新節(jié)日一一科技節(jié)。
到了最后一步了，我小心翼翼地把每一個(gè)螺絲擰緊。手捧著飛船，我左瞧瞧，右看看。最后決定把這個(gè)飛船命名為“飛舟毒刺號”。飛舟毒刺號形如蜘蛛，上班有一個(gè)螺旋槳，窗戶是綠色的，全身紫色。飛舟毒刺號不僅外形美觀，而且還具有超強(qiáng)的攻擊力。它全身長滿了刺，這刺兒是有毒的.。后面有一個(gè)發(fā)射器，能發(fā)射粘液。只要被粘液擊中，別的障礙物都會遭到破壞。障礙物指石頭、磚墻、鐵圍欄等。
到了比賽這天，我?guī)еw舟毒刺號直奔“戰(zhàn)場”。我的對手帶著一個(gè)迷你小珠子前來赴賽。我們兩人同時(shí)開動(dòng)了各自的利器。只見我的飛船完全打不到對手珠子機(jī)器人。因?yàn)閷κ值臋C(jī)器珠跑得太快了。唉，這局我輸了啊！我輸?shù)眯姆诜?/p>
我好想天天過科技節(jié)！因?yàn)樵诳萍脊?jié)里，我能開動(dòng)腦筋發(fā)明并制造自己的戰(zhàn)車，而且還能與對手拼一拼，多有趣�。�
關(guān)于科技節(jié)的作文5
今天是科技節(jié)，每個(gè)班都選了幾名同學(xué)去體驗(yàn)，在大隊(duì)部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗(yàn)活動(dòng)了。可我完全是一頭霧水：要干什么呢？我懷著好奇心，向大隊(duì)部門口跑去。
指揮我們的兩個(gè)老師首先做了自我介紹，然后才慢條斯理地說：“今天我們要開一家自己的餐廳。”之后拿出了好幾張圖，有商業(yè)區(qū)，有農(nóng)業(yè)區(qū)，有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)。看了這些圖片，我才體會到了西安的繁華。兩個(gè)老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫上自己的名字，然后說：“你們覺得自己的餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個(gè)地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪里�！蔽疫x擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋，為什么要建在那個(gè)地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的爭論著，活像一群小麻雀，聽得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。
兩個(gè)老師按這樣的`方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價(jià)格，選客戶，最后還給了我們每人一張卡片。
這個(gè)科技節(jié)真有趣呀！
關(guān)于科技節(jié)的作文6
今天是一年一度的科技節(jié)，我們?nèi)诵〗M要參加科技節(jié)的“吸管創(chuàng)意搭建比賽”，我們又緊張又興奮。
我們先觀看了開幕式，開幕式很精彩。接下來我們?nèi)诵〗M來到操場參加“吸管創(chuàng)意搭建比賽”。
我們的搭建作品是幸福摩天輪。首先我們領(lǐng)取比賽材料，材料有吸管、連接片、剪刀、尺子。接下來根據(jù)三人分工進(jìn)行搭建。我負(fù)責(zé)搭建摩天輪的外圈，先用剪刀剪一定長度的`吸管共20根，再用二腳連接片把10根吸管連接起來，兩個(gè)外圈就完成了。李俊賢負(fù)責(zé)搭建摩天輪的底座，底座下面是一個(gè)正方形，然后伸出兩個(gè)支撐桿。章奕辰負(fù)責(zé)搭建摩天輪內(nèi)圈，用2個(gè)5腳連接片合成1個(gè)10腳連接片，然后把10根吸管插進(jìn)連接片，兩個(gè)內(nèi)圈就完成了。我們?nèi)艘黄鸢褍?nèi)圈，外圈，底座連接起來，摩天輪完成了。最后我們?nèi)私庹f摩天輪：“幸福摩天輪可以消滅病毒，醫(yī)護(hù)人員在摩天輪里可以看風(fēng)景，吃東西，摩天輪帶給他們快樂�！�
下午是游園活動(dòng)，有一項(xiàng)烈焰火掌對低年級沒有開放，我有點(diǎn)失望，希望三年級可以體驗(yàn)。
今天的科技節(jié)很精彩，我特別開心，希望明年的科技節(jié)快快到來。
關(guān)于科技節(jié)的作文7
今天，太陽高照，晴空萬里，我們進(jìn)行了一年一度的科技航模展演。
首先映入我們眼簾的是飛機(jī)飛行展。只見，兩架小飛機(jī)“嗖！嗖！”地向我們飛來。它們在我們頭頂一會兒往左飛，一會兒往后飛，一會兒后空翻。我們看得目瞪口呆。接著，又有兩架大點(diǎn)的飛機(jī)沖上天空，為我們表演了旋轉(zhuǎn)漂移，真是太刺激驚險(xiǎn)了！
接下來的表演更是精彩了，你看！大機(jī)器人正在扭著腰跳舞呢！你再看一看大機(jī)器人一旁的小機(jī)器人，它們也在歡快自如地跳著旋轉(zhuǎn)舞呢！看完后，我不禁感嘆到：“中國科技越來越強(qiáng)了！”
第二節(jié)課我們來到風(fēng)雨平臺進(jìn)行科技項(xiàng)目體驗(yàn)。我喜歡“機(jī)械手臂”這個(gè)游戲，我讓機(jī)械手臂寫了“芷萱”二字。工作人員先是在電腦里輸入了這兩個(gè)字，然后這只機(jī)械手臂握著一只黑色的筆，一筆一劃的慢慢書寫著，哇塞，太酷了，寫得超有筆鋒的！
我還喜歡“5G世界”。我戴上了VR眼鏡，眼鏡里的.世界都是立體的，像真的一樣，我感覺自己就像站在VR世界里一樣，它讓我看到了全國新科技！
通過這次展演，我明白了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”我們要?jiǎng)?chuàng)新科技，努力學(xué)習(xí)，做新時(shí)代好少年！
關(guān)于科技節(jié)的作文8
上星期五，我們學(xué)校舉辦了一場別開生面科技節(jié)。在這個(gè)不一般的節(jié)日里，同學(xué)們開動(dòng)腦筋，玩出了不少花樣呢！
首先老師給我們發(fā)了一張集印章的卡片，上面有二十五個(gè)圓孔。有紅章和綠章兩種，但是一個(gè)綠章只是半個(gè)紅章，而集齊十個(gè)以上的紅章才可以兌換一個(gè)小禮品。
然后老師帶著我們來到了操場上，看到那么多有趣的'項(xiàng)目，就等老師對我們說：“自由活動(dòng)”。同學(xué)們大聲地說：好，自由活動(dòng)啦！就飛快地向各個(gè)項(xiàng)目跑去，但每個(gè)項(xiàng)目都需要排隊(duì)才可以去玩，我和我們班的幾個(gè)女同學(xué)一起玩指壓板跳繩、一圈到底、趣味吃豆豆、空中的泡沫球、手腳并用……使我記憶深刻的還是指壓板跳繩。
我經(jīng)�？匆婋娨暽厦餍菂⒓诱嫒诵銜r(shí)，看見指壓板時(shí)總是嚇的大叫，所以我決定挑戰(zhàn)一下。剛開始我有一點(diǎn)害怕，但是剛站上去感覺腳底板癢癢的，并沒有那么疼。開始跳了，我不知道跳起來的時(shí)候腳底板像針扎了一樣。所以我只能硬著頭皮去跳了。呀！沒想到跳起來更癢了，不知不覺在十五秒內(nèi)跳了28個(gè)。感覺打破了自己的極限。
這次的科技節(jié)活動(dòng)我不僅體驗(yàn)了很多好玩的項(xiàng)目，還讓我知道了許多科學(xué)原理，甚至還挑戰(zhàn)了自己。我真希望以后學(xué)校里經(jīng)常有這樣的活動(dòng)……
關(guān)于科技節(jié)的作文9
就在今天下午我們迎來了第四屆科技節(jié)！這次科技節(jié)我可是等了好久！
我們按順序紛紛進(jìn)入了場地，之后開幕式開始了，主持人就開始講話，具體的我也聽不懂，就是頒獎(jiǎng)�。∵�有和什么人合作之類的。等了好久，我腿都站麻了，終于！功夫不負(fù)有心人，我等到了一些有看點(diǎn)的表演。
先是四個(gè)六五班的同學(xué)穿著宇航員的衣服向我們走來，他表演了在太空中是怎樣走步的，雖然把我們底下的“粉絲”逗得哈哈大笑，（太笨拙）但我們心里應(yīng)該都知道太空沒有重力差不多就是這樣的.！
開幕式要結(jié)束了，我覺得重頭戲也要來了，結(jié)果真被我“神之”預(yù)判到了，有好多老師都表演才藝！都灰常有看點(diǎn)，有人在底下說誰都會！我小聲說：“你行你上！”第一個(gè)是用泡沫涂在手上，用打火機(jī)點(diǎn)著卻沒有燒著也不疼，老師扒拉扒拉的說了一大堆，不出意外肯定有用，但誰有心思做啊，估計(jì)在家都看電視呢！之后的也很好看，最后開幕式結(jié)束了。來到了玩那些活動(dòng)的環(huán)節(jié)，楊某人和劉某人說讓我們?nèi)ンw驗(yàn)排隊(duì)！想了一下，我只想玩vr但卻是人太多，我排著，排著，結(jié)果讓集合了，真是豈有此理！
見天雖然說讓我很興奮，但卻有億點(diǎn)點(diǎn)失望！
關(guān)于科技節(jié)的作文10
十月份是學(xué)校一年一度，激動(dòng)人心的科技節(jié)。我們?nèi)昙壍谋荣惙N類很多，有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機(jī)。折紙飛機(jī)還分穿靶賽、定點(diǎn)降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線距離賽、留空賽。
一個(gè)個(gè)節(jié)目都讓人躍躍欲試。
我選擇了折紙飛機(jī)的比賽。到了選拔賽那天，我們來到學(xué)校的體育館，老師讓我們各自做好準(zhǔn)備。比賽開始，我首先拿起一張A4的'白紙，將紙豎著對折，再對著折個(gè)頭，再一次向里折，再對著折個(gè)頭，再一次向里折，然后翻面，再一次折個(gè)頭，飛機(jī)制作完成。老師先讓我們比穿靶，但我飛出去的飛機(jī)卻原路返回，這是什么原因呢？飛機(jī)飛的不是很平穩(wěn)嗎？還是風(fēng)的方向不對，我不知道什么原因，耳旁只聽到老師的聲音說這個(gè)飛機(jī)不行。這個(gè)比賽我失敗了。
但我沒有放棄下一輪比賽，再接來的是定點(diǎn)降落賽，我折的紙飛機(jī)還是不行。接下來的比賽中，我還是屢屢失敗。
這次選拔賽，我雖然沒選上，但心里挺開心的。期待下次有更多的活動(dòng)可以參加！
關(guān)于科技節(jié)的作文11
今天上午，我們學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)。
我和小源是五（2）班電腦小游戲的工作人員。我們早就準(zhǔn)備好了，已經(jīng)打開了所有的.游戲，試玩了一會兒。
終于，游園開始了，剛開始是張峻濤來光顧。他選的是《逐鹿神箭手》這個(gè)游戲，玩了一會兒，已經(jīng)過了三關(guān)。可是他卡在了第四關(guān)，雖然最后過關(guān)了，可是花了很長時(shí)間。下一個(gè)是劉梓濤，他思考著，一只手托著臉，另一只手在半空比劃著，像一位數(shù)學(xué)家一樣思考著。終于，劉梓濤到第四關(guān)了，他十分困惑，皺起眉頭，我似乎看見他腦子里閃過一絲念頭，他便果斷地按了下來�！斑^關(guān)了！”他大叫。下一個(gè)是盧德銘，他過了前兩關(guān)，卡在第三關(guān)了，他用盡了所有方法都沒有射到鹿。于是，闖關(guān)失敗了�？伤麄兠總�(gè)人都拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品。
我決定去放松一會兒，去玩一會兒射擊，我拿起槍，向盒子瞄準(zhǔn)，射中了！我看葉信庭也玩了一槍，只見他一只手拿槍，上好膛，向盒子射了過去。一槍過去，射中了四個(gè)盒子。大家紛紛驚嘆：“葉信庭的槍法真厲害！”“對啊！”……葉信庭卻對大家說：“我上過射擊班，當(dāng)然準(zhǔn)�！痹瓉砣绱耍�
這場科技節(jié)游園會結(jié)束了，可仍讓我記憶猶新，久久不可忘懷！
關(guān)于科技節(jié)的作文12
最近是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，今天終于輪到我期盼已久的體驗(yàn)活動(dòng)。一拿到體驗(yàn)券，我迫不及待地去看背面的活動(dòng)項(xiàng)目：綠蔭小健將，機(jī)器人對話，配送醫(yī)藥口罩。
小操場上，同學(xué)們都排起了長龍，我決定先去參加配送醫(yī)用口罩的活動(dòng)。一個(gè)高年級的哥哥給了我一個(gè)平板，并演示了怎么操作。我在遙控器上上下左右移動(dòng)，身上背著口罩的機(jī)器人也隨著指令活動(dòng)，嘗試把口罩放到投放區(qū)。一次、兩次……雖然沒有成功，但我也體會到了控制機(jī)器人的`樂趣。
最后我去了我最期待的項(xiàng)目：和“悟空”機(jī)器人對話。它是一個(gè)灰白相間的機(jī)器人，矮矮的身體，頂著一個(gè)圓圓的腦袋，藍(lán)色的眼睛還會一眨一眨的。我一下子就被吸引住了。我對它說：“悟空，悟空，跳個(gè)舞吧�！彼R上跳了起來，細(xì)長的手臂在空中來回?fù)]舞，扭動(dòng)著身體，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，隨著賣湯圓的音樂，跳個(gè)不停，既可愛又有趣。
難忘的體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，科技的發(fā)展真是多種多樣。我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我的理想插上科技的翅膀。
關(guān)于科技節(jié)的作文13
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，政平小學(xué)迎來了一年一度的科技節(jié)，今年有哪些活動(dòng)等著我們呢？我們都非常期待。星期一升旗儀式上張老師告訴我們，今年的項(xiàng)目有魔方還原、科學(xué)小制作、科學(xué)小論文、空模、幻想畫等。
我首先報(bào)的是“航空圓夢”，為了得到做夢都想得到的前幾名，每天放學(xué)我都在學(xué)校練習(xí)，我相信只要努力，就會收獲。我跟班里其他同學(xué)比賽，經(jīng)常名列前茅，老師對我說：“人外有人，天外有天。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，你不能驕傲�！�
時(shí)間過得真快呀！比賽終于到來了，老師通知參加空模比賽的同學(xué)馬上到新食堂集合，先拼裝、再放飛。我的心跳加快了許多，萬一我拼裝得太慢，萬一我拼錯(cuò)了，都會前功盡棄��！同學(xué)們開始飛快地拼裝自己的`飛機(jī)模型，新食堂頓時(shí)鴉雀無聲，過了一會兒，我拼好了，老師說：“跟著我去操場放飛�！崩蠋焼栒l先來？我自信滿滿地說：“老師，我先來！”我放飛完之后，老師記錄了成績，后面的同學(xué)也陸續(xù)放飛了自己的模型。
最后，我得了航空圓夢飛機(jī)模型比賽的二等獎(jiǎng)！我對自己的成績還不夠滿意，但相信以后會超越今天的自己！
關(guān)于科技節(jié)的作文14
在我們這一次的科技節(jié)活動(dòng)中，我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。
作品中，有一、二年級制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車；有環(huán)保瓶車；有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。
風(fēng)車，有著五彩繽紛的外表，風(fēng)一吹，風(fēng)車就象一個(gè)個(gè)仙子，開始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀”的景象；一輛輛的環(huán)保瓶車在我的眼前緩緩地馳過，提倡環(huán)保的理念，用太陽能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來代替柴油，因?yàn)樘柲芎惋L(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖呢?cái)寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船，這些飛船各有各的.特點(diǎn)，有的大，有的長，有的上面寫著“海寶暢游世博園區(qū)1號”，“世博NO。1號新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級同學(xué)們做的風(fēng)帆車，能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向，這一個(gè)小發(fā)明，同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀上很美的視覺享受；還有許多生動(dòng)的想象畫呢！畫得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺的盛會。
對于這一次的科技節(jié)，我竟然沒有任何參賽的作品，沒有為班級爭光�？吹揭�、二年級的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級卻沒有參賽作品，感到十分的慚愧。
關(guān)于科技節(jié)的作文15
隨著科技的水平不斷提升，我們的生活質(zhì)量在不斷的提高，我們的生活也越來越離不開科技�？萍紵o處不在，平凡而又簡單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽新鮮的器械，都可以讓我們增長見識，開闊視野，從而證實(shí)了科技的不凡力量！
這一天終于來了，我們期盼已久的科技節(jié)，大家激動(dòng)的都能蹦出千尺。
這次活動(dòng)有很多項(xiàng)目，有“手腳并用”、“圓心拉扯”、“空間搭建師”、“趾壓板跳繩”……其中最有趣的`要數(shù)“手腳并用”了。
“手腳并用”從字面上理解肯定是手與腳都要派上用場的了。地上分別放了兩張地圖，地圖上面印著手掌和腳掌的模樣，然后同學(xué)們根據(jù)地圖上的手腳掌印分別用手和腳去貼合著掌印前進(jìn)。同學(xué)們彎著身子一左一右的在前行著仿佛像只小猩猩在走路。
我最怕的是“趾壓板跳繩”了。趾壓板上面凸起很多像筍尖一樣扎腳的小點(diǎn)點(diǎn)。首先你要把鞋子脫掉，然后就是光著腳丫子在上面跳繩。我一站上去的瞬間，立馬感覺全身像觸了電似的，渾身都在顫抖想象一下我當(dāng)時(shí)的表情是有多么的“痛苦”。但最終我克服了困難，挑戰(zhàn)了自我，勇敢的邁出了這一步。
這次我們學(xué)校舉辦的科技節(jié)讓我們體驗(yàn)了許多好玩的游戲項(xiàng)目，不僅豐富了課余生活，還讓我們學(xué)到了很多的科學(xué)知識。
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