藝術(shù)節(jié)作文范例【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
我們學(xué)校舉行了一系列迎“六· 一” 的藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動。今天我有幸親臨了四年級“天生我才，贏在舞臺”的現(xiàn)場，感受了美妙多彩的氣氛。同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩，89個節(jié)目，都是大家傾心打造的優(yōu)良節(jié)目，各個都是優(yōu)中優(yōu)，強(qiáng)中強(qiáng)。
最有趣的當(dāng)屬那只可愛的“波斯貓”。只見表演者劉敬蓉同學(xué)身體跟隨音樂的旋律扭動，舞姿嫻熟、優(yōu)美，不時還賣個萌，贏得了觀眾們熱烈的掌聲，真不賴！我班李妍妍的單口相聲幽默逗樂，惹得現(xiàn)場哄堂大笑，好不快樂！還有各種各樣的樂器，演奏出一章章優(yōu)美的樂章，感染了在座的每一位。
優(yōu)秀的節(jié)目不勝枚舉，怎么說也說不過來。是他們，為舞臺增添了許多色彩；是他們，讓四年級全體同學(xué)感受到了藝術(shù)非凡的一面……雖然有些節(jié)目面臨著淘汰，但參與者們開朗的笑臉，寬廣的`音喉永遠(yuǎn)地留在觀者的心里。
這次藝術(shù)節(jié)，讓我們看到了同學(xué)們閃亮的一面。這些原來只有在電視上能看到的片段，今天，在這個舞臺上完美呈現(xiàn)了出來，給人的感覺真不是一般的好！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
我沒有參加過盛大的藝術(shù)節(jié)活動,但在我的心目中,藝術(shù)節(jié)往往是輕松又神圣的。
首先藝術(shù)就是一個很莊嚴(yán)的詞語，羅曼羅蘭曾說過：“藝術(shù)的歷史最大的公用是使它接近一個時代的靈魂，從而使它能觸及情感的源泉�！彼囆g(shù)代表了一個人的情感甚至涵養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)就是給了我們一個展示自己情感和修養(yǎng)的機(jī)會，開辦藝術(shù)節(jié)，首先要公平，讓每一個優(yōu)秀的人都有機(jī)會站在藝術(shù)的舞臺上。
并不是每一個人都有出色的藝術(shù)修養(yǎng)和令人刮目的才藝的。那那些沒有接觸過藝術(shù)的人們又怎么參與到藝術(shù)節(jié)中來呢?難道只是冷落他們嗎?不，在我心目的藝術(shù)節(jié)里，這絕對不行。因為藝術(shù)節(jié)是公開的，而藝術(shù)節(jié)的目的也恰恰是為了提高并展現(xiàn)每個人的藝術(shù)品位。所以我認(rèn)為，應(yīng)該把他們接納到藝術(shù)節(jié)中來，欣賞藝術(shù)，品味藝術(shù)，學(xué)習(xí)藝術(shù)。不管怎么樣，人人都應(yīng)該走進(jìn)藝術(shù)，在藝術(shù)節(jié)里得到快樂，體會藝術(shù)的`魅力。
其次，藝術(shù)節(jié)應(yīng)該是歡樂輕松的，有些人把藝術(shù)課程當(dāng)作一種壓力，這是不對的。藝術(shù)本來就是用來放松你的精神，開拓你的思維的，如今卻有人把它當(dāng)作一種禁錮自己牢鎖，萬萬不可。這些人必須扭轉(zhuǎn)他們對藝術(shù)的看法，而藝術(shù)節(jié)為他們提供了一個很好的轉(zhuǎn)變機(jī)會。鋼琴、小提琴、二胡、琵琶、長笛、小號、單簧管……各種各樣的樂器會使他們了解藝術(shù)的美麗;拉丁、小天鵝、芭蕾、現(xiàn)代、孔雀、街舞……多姿多彩的舞蹈會讓他們體會藝術(shù)的真諦。相信真正的參與到藝術(shù)節(jié)里以后，藝術(shù)對他們不會是死氣沉沉，而是生機(jī)勃勃了吧!
我的藝術(shù)節(jié)里，除了演奏樂器，唱歌舞蹈以外，絕不可少優(yōu)美的朗誦，還有各不相同的民間藝術(shù)。
因為每個地區(qū)的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣都大不相同，所以各個地區(qū)展現(xiàn)的藝術(shù)風(fēng)格也不會相同。想一想，先看看熱情歡快的東北大秧歌;再瞧瞧令人驚嘆的踩高蹺;瞥兩眼技術(shù)含量很高的民間雙簧……那種熱鬧非凡、樂趣橫生的藝術(shù)節(jié)，大概大家已經(jīng)期待已久了吧!除了這些表演，我還會請來一些擁有高超手工藝術(shù)的民間老人�，F(xiàn)場剪紙，牛、羊、狗……各種動物惟妙惟肖，再剪一個888個福字，全場都回味蜜餞藝術(shù)折服。還有現(xiàn)在已越來越少的捏泥人技術(shù)，孫悟空，豬八戒，西施……人物們動作神情極其逼真，那種就要活了的藝術(shù)，深受孩子們喜愛。這種貼近生活、充滿驚喜的藝術(shù)節(jié)，誰又不想迎來呢?
我心目中的藝術(shù)節(jié)永遠(yuǎn)神圣輕松，人人皆可走進(jìn)，雖然現(xiàn)在只是夢想，相信總有一天，它會成為現(xiàn)實。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
20xx年12月31日上午，我們?nèi)熒d高采烈地來到操場上參加了一場難忘的慶祝元旦暨第五屆校園文化藝術(shù)活動。
表演節(jié)目開始了，首先上臺的是我們班的.同學(xué)羅遙，只見羅遙和她的同伴一起款款上臺表演跳舞，翩翩起舞的姿態(tài)十分優(yōu)美，動作十分標(biāo)準(zhǔn)，贏得了全校師生的熱烈的掌聲。最讓我難忘的是：“圣誕老人”給孩子們送禮物的表演。只見一個“圣誕老人”來到舞臺上，他給孩子們“圣誕禮物”，接著，就和孩子們一起表演了精彩的舞蹈。我好盼望“圣誕老人”也能送給我禮物。最后，全校師生合唱了一首《歌唱祖國》，歌聲雄壯而又嘹亮，久久在校園的上空中回蕩……
我非常喜歡這個藝術(shù)節(jié)，它不僅讓我們欣賞了很多精彩的節(jié)目和鍛煉了我們的表演水平，而且豐富了我們的校園文化生活。讓我們的校園文化藝術(shù)活動更加豐富多彩。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
藝術(shù)是永恒的，時間則是瞬息萬變的。一個人的人生如果沒有藝術(shù)，那么他的人生將是枯燥、乏味的；反之，如果一個人的人生充滿藝術(shù)追求，他的人生必將五彩繽紛。
為了培養(yǎng)我們對藝術(shù)的追求，陶冶我們的情操，讓我們成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的學(xué)生。5月份我校特地開展了長達(dá)一個月的藝術(shù)節(jié)活動。這次活動面向全體師生，每個年級段會有不同的活動，而我們五年級將進(jìn)行“愛在心中”的繪畫大賽和“班班有歌聲”的演唱表演。
第一項活動是“愛在心中”的繪畫大賽。聽說這是一次全市性的活動，好的作品有可能將會選中拿去拍賣。這次繪畫比賽你可以畫一次愉快的秋游或是一次愛心活動等等，內(nèi)容十分廣泛，大家可以自由創(chuàng)作。但畫的內(nèi)容必須突出主要人物，然后以此添加背景、色彩。經(jīng)過兩節(jié)課的努力，我們的作品完成了，雖然沒有獲獎，但比賽重在參與，我相信下一次我一定會被選中。
接下來我們又舉行了“班班有歌聲”的演唱表演。各年段的音樂老師都利用音樂課的`時間為我們選歌，教我們學(xué)唱唐詩，并且在一首歌的中間編排一些動作，要求我們一邊演唱一邊表演，增加節(jié)目的觀賞性。到了比賽那天，各年段選出幾名同學(xué)作評委，按班級進(jìn)行表演。由于大家積極性非常高，訓(xùn)練非常認(rèn)真，每個班的表演都非常精彩，引來臺下一陣陣掌聲……
三年級同學(xué)的郵票收藏與鑒賞，四年級的海報，都又好看又有知識性、趣味性，讓我們流連忘返。
通過這次藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們對美、對生活、學(xué)習(xí)有了更新、更深的認(rèn)識。真希望這樣的活動能經(jīng)常開展，就像藝術(shù)本身一樣永恒。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
奧運(yùn)在我的眼里，它是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。人類作為一種高級動物，本來就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性，否則，世界上就不會有那么多的戰(zhàn)爭。但愿奧運(yùn)能成為人類競爭與好勝的最終戰(zhàn)場，而使真正的血腥戰(zhàn)爭得以消亡。
奧運(yùn)是人類體能的博覽會。像似海豚，奧運(yùn)會上有那么多優(yōu)美的泳姿；像似雄鷹，體操、跳水志在長空。但美中不足的是，人類最大的.潛能---發(fā)明、制造與利用工具的能力，還未能成為奧運(yùn)會的競技項目。
奧運(yùn)是一個舞臺，它展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，它贏得了數(shù)億觀眾的喜愛。人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而遺憾，為參與而自豪。
奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為了它而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落西山；冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的并不是未來；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
奧運(yùn)是人類的圣會。除了它，人類的哪一項社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行！我祝愿奧運(yùn)精神永駐人間，給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望！
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中，整個學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機(jī)，決定留住每場比賽的精彩時刻。
十一月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心，群星爭輝映校園。每一個同學(xué)都積極的參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機(jī)拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點一點認(rèn)真計數(shù)的樣子，也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下水果拼盤比賽時的情況。拍下了大家制作拼盤時表情緊張的臉，拍下了大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時，那深深的'陶醉之情。
我拍下歌詠比賽時的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情，拍下了評委老師滿意的微笑，也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書寫時小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍了很多很多，留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊，快樂的藝術(shù)節(jié)！您給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺，使我們的課余生活更加豐富多彩；您讓我們在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自主、學(xué)會創(chuàng)造；使我們能夠大聲地自豪地對自己說：“我真棒！”
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
每個人都愛過節(jié)。大人們愛過春節(jié)、端午、中秋等等，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然，我們小孩最愛過的，定是兒童節(jié)了！
這幾天，我們盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期待已久的“藝術(shù)節(jié)”。
今天，我們班表演節(jié)目的同學(xué)，都早早的來到了學(xué)校。換完衣服后，謝老師就來了。她喊我們班同學(xué)的家長和她一起幫我們扎頭發(fā)、涂眼底、打粉底、打腮紅、涂口紅，忙的不亦悅乎。
化好了裝，我們集體搬著板凳下了樓，到指定區(qū)域坐好。
節(jié)目演的很快，我們是第17個。轉(zhuǎn)眼間，就到了第15個了。劉老師組織我們戴好手套，拿著道具花，到主席臺邊做準(zhǔn)備。
第16個節(jié)目退場了，就該我們上場了。你猜猜我們的節(jié)目是什么？告訴你，不是唱歌，也不是跳舞哦。你肯定沒想到，是詩朗誦！
我們一個接一個的背臺詞，馬上就該我了，我按耐住心中的緊張，接過劉嘉怡傳來的麥克風(fēng)，說了起來：“我爸爸吃得像馬一樣多，游得像魚一樣快�！笨赡苁沁@臺詞太搞笑了，我看見下面好多人都笑了。
詩朗誦完了，該我們拿著道具花上場了。我們身著白色的蓬蓬裙，手上套著潔白的手套，宛如一群優(yōu)雅又不失可愛的'小公主。
除了我們笑得有些僵硬之外，我覺得我們這個節(jié)目總體情況還算不錯。
下午，是個人才藝表演。
個人才藝表演中，讓我印象最深的，就是其中的一個相聲——《打電話》。當(dāng)中有個叫“啰嗦”的，就是這個相聲的主角。唉，他啊，果真沒負(fù)了他這個名字。他邀請他女朋友看戲，這事，讓我們來做，一分鐘之內(nèi)絕對搞的定�？伤�，打了兩個多小時呢！我們打電話可不能學(xué)啰嗦啊。
今天的藝術(shù)節(jié)，我感覺很快樂。還很期待明年的藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇8
在萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動。這天，同學(xué)們胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著燦爛的笑容，就像春天里的小鳥，一大早就興致勃勃地“飛”進(jìn)學(xué)校的大門。
比賽開始了，同學(xué)們有的參加書法，有的參加繪畫，有的參加剪紙……我參加的是文化衫設(shè)計。我和黃伯延提著工具箱高興地來到一樓大廳的比賽場地，仔細(xì)地找到自己的位置，然后開始專心致志地設(shè)計。我畫的是明媚的太陽照耀著大地，可愛的`小水滴在蔚藍(lán)的大海上綻放著美麗的笑臉，潔白的云朵在天空中飄來飄去。經(jīng)過打底，勾線，上色，比賽終于結(jié)束了。
下午的集體項目更加精彩。體育館內(nèi)燈光閃爍，嘹亮動聽的歌聲、整齊優(yōu)美的舞蹈贏得了大家的陣陣掌聲。我們班的舞蹈《手牽手》還得了一等獎呢，今天真開心啊！
藝術(shù)節(jié)作文 篇9
冬天已悄然來臨，雖有陣陣寒意，卻絲毫不能阻擋我們大家對校園藝術(shù)節(jié)的極大熱情。
在藝術(shù)節(jié)期間，每個年級都開展了趣味盎然、豐富多彩的活動：一年級的小弟弟小妹妹們開展了“走進(jìn)秋天，做種子畫”的活動，與大自然來了一次親密的接觸；二年級的同學(xué)學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，懂得了許多做人的道理；三年級的同學(xué)們欣賞了歷史悠久的中國書法作品，領(lǐng)略到了書法帶來的'藝術(shù)魅力；四年級同學(xué)研究惠山泥人，了解了這富有地方特色的藝術(shù)；六年級的同學(xué)則是研究了我國最古老的民間藝術(shù)之一的剪紙藝術(shù)，通過自己靈巧的雙手剪出了花鳥魚蟲等許多花樣。我覺得最有意思的還是我們五年級的活動，那就是學(xué)唱我們無錫傳統(tǒng)文化的瑰寶——錫劇。學(xué)校特意請到了錫劇團(tuán)團(tuán)長姜雪峰叔叔來為我們做講座。他給我們介紹了錫劇悠久的歷史、著名的演員、表演的方法等等，還讓我們穿上戲服，當(dāng)了一回錫劇小演員。
當(dāng)然，除了這些，藝術(shù)節(jié)還有一項很重要的活動——手工小制作的比賽。當(dāng)老師一宣布這件事的時候，同學(xué)們就熱血沸騰起來。回到家，我拿出彩色黏土和白乳膠，構(gòu)思著做什么好呢？突然腦子里閃現(xiàn)出一個當(dāng)下流行的游戲——“憤怒的小鳥”，對，就做這個。經(jīng)過星期天一個下午的努力，終于，一副3D立體的“憤怒小鳥圖”大功告成了：瞧，三只可愛的小鳥，兩頭胖乎乎的小豬，以及一籃子雞蛋和一個鳥窩，真是惟妙惟肖！星期一，我把作品交給了老師，同學(xué)們也紛紛帶來了自己的作品：有蒼勁有力的書法作品，有精美的十字繡，有栩栩如生的繪畫作品……每個人都是多才多藝的小達(dá)人。尤其是我的作品通過班級推薦，參加了年級的評比，最后獲得了優(yōu)異的成績，令我十分激動。
校園文化藝術(shù)節(jié)雖然只有一個月的時間，但藝術(shù)的空間卻是無限的。通過這次活動我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了動手能力，豐富了我們的課余生活，愿藝術(shù)之花開滿校園！
藝術(shù)節(jié)作文 篇10
20xx年10月20日下午，在操場上舉行了全校第四屆藝術(shù)節(jié)的文化演出。
下午2點30分，全體師生整齊地坐在操場上，大家翹首以盼，盼望著文藝演出的開始。一會兒，主持人上臺宣布：“新華區(qū)實驗小學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)正式開始！”頓時臺下掌聲雷鳴。
第一個上臺的是二年級的小妹妹，她唱的是豫劇《朝陽溝》選段。她字正腔圓的唱法，惟妙惟肖的.動作，出神入化的神態(tài)贏得了觀眾的陣陣掌聲。高興之余，我想她精湛的演出是與她辛勤的付出分不開的。
接下來，節(jié)目一個比一個精彩，我們的手都要拍麻了，還表達(dá)不出我們內(nèi)心的激動�？斓轿伊�，我心中忐忑不安，時間艱澀地流著，像沙漏入我的心房。終于，主持人報到：“下面，請五一班吉文銳同學(xué)為大家表演小提琴獨奏《四季調(diào)》。”我拿起小提琴上了臺，頓了頓神，拉了起來。不知不覺我也沉浸其中，生機(jī)勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，果實累累的秋天，大雪皚皚的冬天……，終于，最后一個音符從弦上滑過，我的表演結(jié)束了。我向大家鞠了一躬，然后踏著掌聲走下臺，心中恢復(fù)了平靜。
節(jié)目繼續(xù)，有帥氣的街舞，時尚的吉他，搞笑的小品……。文藝演出結(jié)束了，可優(yōu)美的音樂還在我耳邊回蕩。
這真是個難忘的藝術(shù)節(jié)呀！
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