教育了我作文(集錦10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的教育了我作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

教育了我作文 篇1

　　一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片樹葉可以顯示大地的生機(jī)，一件小事可以反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)。其中有那么一件事教育了我要誠實(shí)、不要浪費(fèi)糧食。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的星期一，由于我的鬧鐘出毛病了，所以沒有喊我起床。我想：這是什么破鬧鐘呀，壞的可真是時(shí)候。我匆匆忙忙地穿起衣服，洗漱完畢就去吃飯了。我一看，早餐是面包牛奶，就很不高興。(因?yàn)槲易钣憛挸悦姘�喝牛奶了。）本來我挺饑餓，現(xiàn)在一看見面包和牛奶，就看都看飽了。我順手拿了一片面包就去上學(xué)了。

　　我走到樓底下，把面包扔在了垃圾箱里。我想：反正我?guī)У囊灿绣X，去學(xué)校買點(diǎn)吃的就行了。想著想著我就去上學(xué)了。

　　中午放學(xué)后，我一路小跑就回家了。因?yàn)槲屹I早飯的錢丟了，所以我非常餓。我看有一句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)：“人倒霉的時(shí)候喝口涼水也塞牙縫�！�

　　進(jìn)了家門，我就說：“媽媽，飯做好了嗎？我都快餓死了！”“是嗎？那你早上的面包吃了沒？”媽媽嚴(yán)肅地說。我隨口一說：“吃了�！薄澳沁@是什么？”媽媽說著，就拿出了一塊面包。我一看，正是我扔的面包。我可真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。我并沒有慌張，不慌不忙地說：“這是面包呀！”“你胡說，你趕快把你扔面包的全部過程從實(shí)招來！”媽媽生氣地說。我裝作委屈的樣子說：“媽媽，我不知道您在說什么，萬一是別人扔的.呢？再說了，就算是我扔的，那您有證據(jù)嗎？可不要冤枉了我呀�！薄耙�證據(jù)是嗎？我這就讓你看�！眿寢屨f。這時(shí)媽媽拿出了一個(gè)照相機(jī)。我想：媽媽的葫蘆里究竟賣的是什么藥呀！我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。媽媽打開了照相機(jī)，我一看，大吃一驚，里面竟然錄下了我扔面包的全部過程。媽媽大聲地說：“現(xiàn)在是鐵證如山，你還有何話說。”最終我還是屈服了，我低下了頭，羞愧地說：“媽媽，我錯(cuò)了。”“錯(cuò)哪了？”媽媽說�！拔也粦�(yīng)該撒謊，更不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，以后我會(huì)做一個(gè)誠實(shí)、節(jié)約糧食的好孩子。”我鄭重地說。媽媽的心情頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴，說：“你能明白我很高興。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不及時(shí)改正，為了逃避別人的批評(píng)與指責(zé)而說謊�！蔽倚χ�說：“知道了，媽媽。”

　　從那以后，我就再也沒有說過謊，媽媽見了，還表揚(yáng)我有進(jìn)步了。

　　那件事教育了我，讓我明白了：做人要誠實(shí)，更要節(jié)約糧食；否則，就枉為做一個(gè)中國(guó)人了。

教育了我作文 篇2

　　記得我十歲生日那天，在一家大飯店吃飯。我邀請(qǐng)了好友陶安邦來參加我的生日會(huì)。吃飯前，我們到公園里玩了一會(huì)，等吃飯時(shí)間到了，我們才匆匆趕回去。

　　結(jié)果到了飯店，等了老半天，才上了幾個(gè)冷盤。我等得有些不耐煩了。終于，一盤龍蝦上來了。我都迫不及待了，用勺子挑起來后放碗里。不過我感到有點(diǎn)不對(duì)勁，好像只有我一個(gè)人在吃。

　　我看看陶安邦，發(fā)現(xiàn)他根本沒動(dòng)筷子，便問他：“你不餓啊?”“餓啊!”他答道�！澳悄銥槭裁床怀�?”我非常奇怪�！叭诉�沒來齊，如果我們先吃了，那就是對(duì)其他客人的不尊重。”陶安邦像個(gè)大 人似的告訴我。原來是這樣。我的臉紅了。試想一下，加入你參加宴會(huì)，由于某種原因遲來了，當(dāng)你匆匆趕到時(shí)，飯菜已經(jīng)被吃得底朝天了。那時(shí)，你又會(huì)是什么感受呢?

　　尊重別人就等于尊重自己。有一個(gè)智者曾說過這樣一句話：“把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己;把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己。”這實(shí)際上就是一種換位思考，將心比心。如果我們每個(gè)人都能站 在別人的立場(chǎng)上去思考，學(xué)會(huì)從別人的角度看自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)公平的.世界，那還有什么矛盾和誤會(huì)呢?人與人的關(guān)系和諧了，社會(huì)就更美好了。

教育了我作文 篇3

　　這件事教育了我

　　在我的記憶中，這件事是這樣的。

　　仲夏的一天中午，我的口渴得很，只想找點(diǎn)解渴的東西。

　　我走到院子里，一眼望見了張大伯家中的.葡萄，只見藤上碩果累累。我不禁口水直流，恨不得馬上吃到。

　　我想！我家和張大伯家只隔一堵矮墻，怎么不去摘幾串葡萄呢？于是，爬上矮墻，攀到墻頂，把腳向前一伸，哎，只差一手之遠(yuǎn)。于是，腳向前挪了挪，只差一個(gè)手指頭遠(yuǎn)了！我再往前挪了挪，沒想到?jīng)]站穩(wěn)一下子摔了下來。還好，下面是一堆沙子，腿還沒有摔斷。但腳上擦破了幾處皮，鮮血直流。我仍然咬緊牙關(guān)，還想去摘。

　　這時(shí)，張大伯出來了，見我在葡萄架邊站著，笑著說：“呦！你怎么到這邊來的？”我頭一偏，心想：張大伯又不知道剛才發(fā)生的事，正打算應(yīng)付�？蓮埓蟛�發(fā)現(xiàn)了我的腳，“你的腳怎么擦傷了？來，快到屋里來，給你找些止血藥擦擦�！蔽蚁耄�怎么好意思進(jìn)屋呢？我慚愧死了，只恨沒洞鉆進(jìn)去。

　　張大伯跑進(jìn)屋找了些藥粉和紗布，先在我傷處敷上藥粉，再包上紗布�？粗�包好的腳，心想，張大伯是多么可親呀，我這樣，多么地對(duì)不起他。思來想去，鼓足勇氣，把事情的經(jīng)過講給張大伯聽。張大伯并沒有責(zé)怪過我，反而說：“為人就要誠實(shí)，知錯(cuò)改了就好。”我聽了張大伯那親切的話語，激動(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠頓時(shí)滾落下來了。

　　每當(dāng)我想起這件事，耳邊就響起了張大伯那意味深長(zhǎng)的話語。

教育了我作文 篇4

　　每天從家走到學(xué)校，我每天都會(huì)經(jīng)過那家早餐店，看著那忙來忙去的店主，我心里充滿了敬意，因?yàn)樗�曾�?jīng)教育過我，使我懂得了一個(gè)道理。

　　初春的一個(gè)早晨，風(fēng)呼呼的吹著，雖然進(jìn)入了春天，可天還是那么冷。人們都在“溫柔鄉(xiāng)”——被子里熟睡。而這時(shí)候，一家早餐店開了門，店主有點(diǎn)冷，他縮了縮脖子，便開始忙了起來。

　　天色還早，過了一會(huì)兒，街上依稀出現(xiàn)了幾個(gè)行人——那都是因?yàn)槊�工作，不得不早點(diǎn)。而我這個(gè)小學(xué)生，這么冷也要“堅(jiān)持不懈”的去上學(xué)。路過這家早餐店時(shí)，一看時(shí)間，還早。便想吃點(diǎn)早點(diǎn)熱熱身，再去上學(xué)。我剛走進(jìn)去，老板便過來說：“小朋友，想吃什么呀？”“一碗豆腐花，一根油條�！蔽艺f。他說：“好嘞，等會(huì)兒！”就忙去了。我環(huán)視了一下四周，座位全滿了，并不是因?yàn)槿硕�，而是這家店太小了。等了一會(huì)兒，一位老爺爺起身走了，我便趕緊坐在了他空出的位子上。吃完早點(diǎn)，我給老板錢時(shí)，老板正在給別人找錢，我一連叫了幾聲，他好象沒有聽見。我一看表，上學(xué)的時(shí)間快到了，便想：“回來給他也不遲�！本惋w一般跑出去了。

　　到了學(xué)校。上午提前10鐘就放學(xué)了。我經(jīng)過那家店——早餐店，許多人在買午餐，我 想這些買午餐的人估計(jì)是在被窩里餓的不行了，才舍得出來。我走過去，準(zhǔn)備把早上的'錢給他。這時(shí)，一位婦女正在買油條和熱豆花。老板笑了笑說：“買了豆腐給你婆婆吃��？”婦女白了他一眼說：“哼，她連吃豆腐的福氣都沒有！”我很生氣，心想：怎么能這么說自己的婆婆呢！沒想到老板比我還生氣。給婦女午餐的手馬上縮了回來，婦女疑惑的說：“你咋了？”“這午餐我不賣了！”老板說。婦女一聽，生氣的走了。我又向前走了一步，看見一個(gè)抱著孩子的少婦急匆匆的向午餐店走過來，說：“老板，豆腐花是不是買了？”老板問：“怎么了？”“我婆婆生病，要吃豆腐花�！苯辜钡纳賸D說。老板趕快給少婦盛了兩碗豆花送了過去。少婦不好意思的說：“師傅，我只帶了5角錢，你還是給我一碗吧！”老板說：“沒關(guān)系，今兒我不收你錢，你還是快給老人送去吧！”少婦一臉感激的看者老板，然后匆匆的走了。站在旁邊，我看見了老板對(duì)人的兩方面，也似乎明白了這位老板為什么要這么做。我向他豎起了大拇指，并付了早餐的錢，老板不好意思撓了撓頭。

　　通過這件事之后，我從心里佩服這個(gè)不起眼的小老板，是他教會(huì)了我怎樣做人，也是他教育了我。

教育了我作文 篇5

　　在我上外語課的教學(xué)樓下，有一位賣烤冷面的阿姨，每周上外語課時(shí)，我都會(huì)見到她。

　　阿姨的皮膚黝黑，穿了一件紅色的圍裙，圍裙上沾滿油污，陽光一晃，油污發(fā)出“奪目”的光亮，我猜這圍裙，應(yīng)該從沒洗過。她嗓門特大，每次路過就聽“放不放辣椒？加腸加蛋？”旁邊的大喇叭都沒有阿姨的嗓門大。有一次，我需要早點(diǎn)走，出來等爸爸來接，這時(shí)同學(xué)們還都沒下課，賣烤冷面攤自然是冷清的，阿姨也沒閑著，美滋滋地?cái)?shù)著錢，真是個(gè)財(cái)迷！

　　上個(gè)星期六，媽媽給了我10塊錢讓我買點(diǎn)吃的再去上課。我拿著10塊錢盤算著，可以買份烤冷面，剩下5塊錢再買一支筆，要知道，英語班同桌的小熊筆我已“垂涎”已久了。

　　“阿姨，一份烤冷面，加蛋，不要辣！稍快些，上課要遲到啦！”阿姨真是眼疾手快，單手打蛋，刷刷翻翻，一眨眼的功夫，烤冷面遞到了我手上。我把錢往阿姨手里一塞，飛似地跑了。

　　跑到五樓，我已氣喘吁吁，趕忙扒幾口烤冷面，這時(shí)，鈴聲響起，同桌拿出了她的小熊筆。小熊筆？我一會(huì)兒也要買這支小熊筆！我心里一驚，糟了，我給了阿姨10元錢就跑了，阿姨沒找我錢！怎么辦？現(xiàn)在下去要？不可能了，已經(jīng)上課了，英語老師不可能讓我下樓。下課再去，那還來得及嗎？那個(gè)阿姨那么愛錢，白白得了五塊錢，她會(huì)還我？哎……我為什么這么大意？哎？那有攝像頭嗎？能不能清楚地拍攝到我給了阿姨10塊錢呢？要不，我讓我爸爸跟她理論，她可能會(huì)怕大人吧……我的`腦子里各種各樣的問題接二連三地竄出來，這一節(jié)課，我渾渾噩噩地想著那五塊錢的事兒，老師講的課我都沒聽進(jìn)去。下課鈴聲一響，我鼓足了勇氣，要去找阿姨“打一架”，要錢！

　　我沖出教學(xué)樓，站到阿姨面前，剛要張嘴，阿姨一把把我拉過去，說：“你這孩子，真是忘性大，我還沒找你錢呢！”我拿著五塊錢，心里默默地對(duì)阿姨說：“謝謝！”

　　這件事教育了我，人和人之間，最難得也最重要的情感，叫信任。

教育了我作文 篇6

　　有一件事使我久久不能忘記，它時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)，它讓我一想起來就羞愧、臉紅。

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期四上午，我的同桌在寫作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)地方，可是他偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶了涂改液，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他只好小聲對(duì)我說：“嗨，把你的涂改借我用用，我忘記帶涂改液了�！蔽遗滤�一下子用得太多，很浪費(fèi)，就對(duì)他說：“哦！我也沒有帶來。”他的'目光頓時(shí)灰暗下來，只好起身去借別的同學(xué)的涂改液用。我為了不讓他知道我?guī)�涂改液，也假裝去借別的同學(xué)的涂改液用。就這樣，一個(gè)上午混過去了。

　　下午，他把涂改液帶來了，我心花怒放：太好了！他把涂改液帶來了，我可以放心地用我的涂改液了。在寫作業(yè)的時(shí)候，我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，我急忙翻書包找涂改液，他看見了，關(guān)切地問：“怎么樣，帶來了嗎？如果沒帶來，就用我的吧！”說完，把自己剛買的涂改液遞給了我。頓時(shí)，我的臉“嗖”的一下變紅了，心想：我上午都沒有把涂改液借給他，而他卻主動(dòng)地借給我，真是很熱心。

　　這件事教育了我，做人不該說謊，要做一個(gè)誠實(shí)的人，同時(shí)，也要做一個(gè)助人為樂的人。以后，我要學(xué)習(xí)我的同桌，也要做一個(gè)助人為樂的。

教育了我作文 篇7

　　在四年級(jí)的生活中，雖然課業(yè)壓力不大，可“如山”的課外班，是我崩潰。課外班里，我尤其不愛上作文，因?yàn)槊抗?jié)課都寫作文，煩死了。而正是這“可惡”的作文課，讓我對(duì)學(xué)習(xí)的看法有了改變。

　　聽著簌簌衣襟落雪花，我漫不經(jīng)心地走在去上作文課的路上。隨腳踢開腳邊的雪�！芭�!”一團(tuán)雪落在我的臉上。我剛要發(fā)作，抬頭一看，原來是個(gè)四、五歲的小男孩，手里還抓著一團(tuán)雪，水靈靈的大 眼睛看著我，好像在說：“哥哥，陪我玩吧!”我無奈地?fù)u了搖頭。不禁想起小時(shí)候的情景——無愁無憂，十分快樂。可現(xiàn)在卻如此憂愁，還要上作文。于是我猛然抓起一把雪扔在地上，嘴里還叨咕著 ，“哼!干什么不好，偏上作文?!”

　　作文課上，我昏昏欲睡，其他同學(xué)也有趴桌子的`。也許是聽老師講厭了，也許是老師注意到我們那副不想學(xué)的狀態(tài)，于是老師讓我們停筆，給我們講電影、電視劇的細(xì)節(jié)描寫。隨后，老師說：“如果人 生是一首歌曲，那么玩，只能是插曲，決不能是主旋律，不然樂曲將十分糟糕……”我不由得想起有一次，我為了多玩一會(huì)兒，沒預(yù)習(xí)課文，結(jié)果第二天上課讀得結(jié)結(jié)巴巴的。

　　聽了老師說的這些，我明白了許多道理，也對(duì)學(xué)習(xí)的看法有了改變——如果認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一種快樂，那么生活就是幸福的。

　　這件事雖然小，卻深深地教育了我，讓我懂得，其實(shí)在我的生活中，玩并不是全部，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)才能作為我的人生主旋律。

教育了我作文 篇8

　　我們每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷，考試沒考好，回到家里被爸爸媽媽打，雖然我也被打過，但不是因?yàn)榭嫉貌�，而是我私自拿錢去買東西。

　　一天，我放學(xué)回家的路上，因?yàn)槲也乓荒昙?jí)，所以爸爸來接我。在路上，我看見了一個(gè)小孩手里拿著一把劍在上下?lián)]舞，我便也想要一把劍，因?yàn)槲矣X得這樣很帥。

　　一回到家，我便對(duì)媽媽說：“媽媽，可不可以給一些錢？”因?yàn)閶寢屖堑蹲幼於垢�心，比較好說，媽媽便問我：“你要錢干什么？”因?yàn)槲易罱�的成�?jī)不太好，所以我不敢說去買玩具劍，我立馬跑開了。

　　可是，我還是不甘心，看到了桌子上有幾張一百元，我向四周看了看，看四周沒人，我便鼓起勇氣，一下子抽出了一張一百元，一股勁的往古玩城跑，我跑著跑著便慢慢走了起來，我開心極了。

　　到了十字路口，我咽了咽口水。因?yàn)�，我第一次一個(gè)人過馬路，擔(dān)心被車撞�？墒牵�古玩城就在對(duì)面，玩具劍在向我招手。我立馬沖了過去，一輛車突然駛來，我被嚇了半條命，幸好沒出什么事。

　　我買了十幾把玩具劍，一回到家，我便看到爸爸生氣的.表情，他問我：“你是不是私自拿錢去買玩具劍了？”我驚恐地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸二話不說把我暴打了一頓，足足打了十幾分鐘他才消停。從那以后我便不敢私自拿錢去買東西了。

　　這件事教育了我不能私自拿父母的錢去買東西，不做偷雞摸狗的事情。要經(jīng)過別人的同意才可以動(dòng)別人的東西，要是長(zhǎng)大后有這種習(xí)慣會(huì)得罪許多人。

教育了我作文 篇9

　　一天早上，在媽媽送我去上學(xué)的路上，等公交車時(shí)，我的`肚子突然有點(diǎn)痛，媽媽就向別人借藥給我去擦，正當(dāng)我擦藥的時(shí)侯公交車啟動(dòng)準(zhǔn)被出發(fā)了，媽媽急急忙忙跑過去叫巴士司機(jī)等一下，擦完了藥我趕緊跑上車，忙亂之中媽媽在車下問：“你們有沒有給車費(fèi)？”我說：“沒有”并且做了個(gè)手勢(shì)——搖了搖手話剛說完車門就關(guān)上出發(fā)了。

　　下午放學(xué)時(shí)媽媽問我和哥哥：“早上坐車有沒有給車費(fèi)？司機(jī)有沒有為難你們？”我和哥哥齊聲回答：“沒有�！眿寢寣�(duì)我和哥哥說：“你們做手勢(shì)有兩種理解，第一種是不用給了，另一種是還沒有給。我的理解是不用給了，而你們要表達(dá)的意思是還沒有給。所以照成了你們坐車沒有給錢的結(jié)局，好在司機(jī)人好沒有為難你們，要不然你們上學(xué)會(huì)遲到，或許會(huì)給司機(jī)說一頓。記住，以后不能做這種模凌兩可的手勢(shì)，要多用語言表達(dá)�！蔽艺J(rèn)為媽媽說的話很有道理，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

教育了我作文 篇10

　　我有一個(gè)學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)中等，有次期中考試她超常發(fā)揮，考得特別好，全班第二名。到了期末考試，卻考了一個(gè)倒數(shù)第二名。畢竟二年級(jí)的孩子還小，我怕她接受不了，決定找她談?wù)劇?/p>

　　我把她找來，很直白地告訴她：“這次期末考試，你考了92.5分，全班倒數(shù)第二名�！蔽蚁�，只要她的臉一陰下來，我馬上就會(huì)摟著她說，其實(shí)她已經(jīng)很努力了，對(duì)她自己來說，已經(jīng)考得很不錯(cuò)了。我緊張地盯著她看。

　　沒想到她卻用手作了一個(gè)代表勝利的“v”字，嘴里歡呼一聲，大叫道：“耶！全班分?jǐn)?shù)都在92分以上！我們班是最棒的！我們班是最棒的！”然后就“耶！耶！耶！”地手舞足蹈起來。

　　結(jié)果大大出乎我的意料，我一時(shí)竟想不起來該說什么。這是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的小姑娘，她對(duì)集體的關(guān)注超過了對(duì)她自己。

　　頓了頓，我輕輕拉她到我身邊，輕聲問：“那，你在意你自己的分?jǐn)?shù)嗎？”她打量了我一下，說：“我知道了。期中考試考得好，并不等于期末考試也能考好�！编牛�小家伙還挺客觀！我又問她：“數(shù)學(xué)考試我們注重基礎(chǔ)知識(shí)的`檢測(cè)。何以你期中、期末的考試分?jǐn)?shù)差距如此之大呢？”她想了想，輕輕地，但清楚地對(duì)我說：“老師，前半學(xué)期，我每天除了認(rèn)真上數(shù)學(xué)課以外，每天放學(xué)我都要看《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練報(bào)》。結(jié)果，期中考試就考得好。后半學(xué)期，我就每天只看課外書了，沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，所以就考成這樣了�！�

　　喲！這小家伙還真會(huì)分析！在這樣短的時(shí)間內(nèi)能說出那樣的話，看來是不需要我再“指點(diǎn)”她什么了。

　　我笑著問她：“那你準(zhǔn)備怎么辦？是不是該每天都復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)�。俊彼�正色道：“不，老師，是應(yīng)該把每天學(xué)的所有功課都復(fù)習(xí)一次，而不是單單對(duì)于數(shù)學(xué)。曾子有曰：傳不習(xí)乎？”

　　終于輪到我吃驚地望著她。我不由地敬佩起眼前的這個(gè)孩子來。我知道我先前準(zhǔn)備跟她說的話都派不上用場(chǎng)了。我站起來，送她到辦公室門口，對(duì)她說：“謝謝你！孩子�！彼�笑著用大眼睛骨碌了我一圈，跑了，跑到小伙伴中玩兒去了。

　　我倚在辦公室的門上，望著她的背影出了神。對(duì)于一二年級(jí)的孩子，我們常常想當(dāng)然地認(rèn)為他們還小，需要我們的教導(dǎo)。至少，我們覺得我們可以如同父母般地呵護(hù)他們，甚至需要我們手把手地教他們。然而，今天這個(gè)孩子卻教育了我，她用事實(shí)清楚地告訴我：“老師，我的年齡是還小，但我們并不像你想象中的那樣弱小，需要你時(shí)時(shí)處處保護(hù)著。我們有我們自己對(duì)事情的看法。你吃驚了吧。哈哈！”

　　突然地，我又高興起來：八九歲的孩子，就能這樣看問題。等他們長(zhǎng)大了，一定很了不起的。教育，是一件多么充滿希望的事情��！我馬上坐在辦公桌前，拿出紙、筆準(zhǔn)備訂個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我對(duì)自己說：“后生可畏。他們遠(yuǎn)比你想象的要優(yōu)秀。你做老師的，沒有源源活水，如何指點(diǎn)給學(xué)生一條大河？”

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