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校園科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-05-11 10:06:28 科技 我要投稿
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校園科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的校園科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案,歡迎大家分享。

校園科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

校園科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案1

  指導(dǎo)思想

  貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,激發(fā)科技創(chuàng)新熱情,培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識(shí),提高科技創(chuàng)新能力,使學(xué)生在增長科技知識(shí)的同時(shí),升華科學(xué)精神,提升科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手能力,面向全體學(xué)生,讓每一名學(xué)生享受科技活動(dòng)的樂趣,推進(jìn)我?萍冀逃ぷ鞯某B(tài)化建設(shè),全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  本屆科技節(jié)的主題與宗旨

  主題:思考、創(chuàng)造、成長、快樂

  活動(dòng)宗旨:實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

  組織領(lǐng)導(dǎo)

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  活動(dòng)目標(biāo)

  此次科技節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生處理問題的能力,學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的天地中;自由選題,學(xué)會(huì)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題;自行制訂研究方案,鍛煉解決問題的能力;自己查找資料,自己動(dòng)手制作,親自實(shí)踐,使實(shí)踐能力得到一定的提升。

  活動(dòng)內(nèi)容

  1、校內(nèi)舉行航模、建模、科幻畫、頭腦OM競賽、創(chuàng)新金點(diǎn)子活動(dòng)賽

  2、校外組織參加區(qū)科技節(jié)模型賽。

  活動(dòng)安排

  學(xué)生科技節(jié)活動(dòng),分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段(5月10-14日),宣傳發(fā)動(dòng)階段

  按照有關(guān)活動(dòng)規(guī)則布置活動(dòng)內(nèi)容。

  第二階段(5月24日至5月28日),活動(dòng)階段

 、倌昙(jí)分批進(jìn)行比賽。(詳見比賽安排表)

 、诮⒉糠钟嘘P(guān)項(xiàng)目參賽小隊(duì)參與區(qū)建模、航模比賽(5月9日)

 、埸c(diǎn)子征集與科幻畫截止5月28日。

  第三表彰階段(時(shí)間待定)

  對(duì)優(yōu)秀個(gè)人、團(tuán)體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  活動(dòng)要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立科技節(jié)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實(shí)際制定好具體的學(xué)?萍脊(jié)工作方案,政教處牽頭組織,安排專人負(fù)責(zé),周密部署,精心組織,確保科技節(jié)活動(dòng)的順利開展。

  2、確保活動(dòng)成效。一是要堅(jiān)持全員參與的原則,提高學(xué)生參與活動(dòng)的.普及面,把競賽活動(dòng)項(xiàng)目安排到不同年級(jí)、不同班級(jí),確保學(xué)生人人動(dòng)手。二是各要把綜合實(shí)踐課程與科技活動(dòng)結(jié)合起來,注重發(fā)揮學(xué)科教師、科技輔導(dǎo)員、學(xué)生科技社團(tuán)等科技教育骨干人員的示范帶動(dòng)作用。三是堅(jiān)持節(jié)能、環(huán)保的原則,引導(dǎo)學(xué)生使用低耗、環(huán)保材料進(jìn)行科技創(chuàng)作。四是各班級(jí)要加強(qiáng)科技活動(dòng)安全教育,確保學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中和各級(jí)比賽活動(dòng)中不發(fā)生任何事故。

  3、做好推薦優(yōu)秀科技活動(dòng)成果工作。各年級(jí)、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)科技節(jié)活動(dòng)資料的積累和整理工作,運(yùn)用照片、攝像等方式記錄科技教育活動(dòng)的精彩瞬間和優(yōu)秀活動(dòng)成果。要認(rèn)真按照各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的規(guī)則和參賽數(shù)量規(guī)模等方面的要求報(bào)名和推薦工作。

校園科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案2

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心,通過開展科技活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué),熱愛科學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生研究精神,創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,深化學(xué)校的科技教育,為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)。

  二、活動(dòng)主題

  創(chuàng)新、體驗(yàn)、快樂、成長

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x年xx月xx日至x月x日

  四、科技節(jié)組委會(huì):

  組長:

  副組長:

  成員:

  組委會(huì)辦公室:課程處,負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì),項(xiàng)目規(guī)劃、組織、實(shí)施、材料歸檔

  新聞攝影:

  后勤保障:總務(wù)處

  五、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┛茖W(xué)幻想畫比賽:

  1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

  2、參賽對(duì)象:高一高二級(jí)各班學(xué)生。

  3、參賽時(shí)間:x月x日—x月x日,交稿時(shí)間:x月x日

  4、交稿地點(diǎn):美術(shù)組辦公室

  5、比賽主題:智能家居、新能源、機(jī)械制造,請(qǐng)從三個(gè)主題中任選一個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作,繪畫規(guī)格為52cmx38cm,作品不要求裝裱。

 。ǘ┛萍紕(chuàng)新比賽:

  1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

  2、參賽對(duì)象:高一高二級(jí)各班學(xué)生。

  3、報(bào)名辦法:在x月x日—x月x日,以學(xué)生個(gè)人、小組,或班級(jí)、教研組為單位,上報(bào)到課程處xx老師處。

  4、比賽方式:x月x日下午,在校園比賽地點(diǎn)給每個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備一個(gè)展示平臺(tái),參賽學(xué)生給評(píng)委和參觀學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示研究成果,回答疑問。最好能制作項(xiàng)目情況介紹展板。

  5、比賽主題:

 。1)科技實(shí)踐活動(dòng):

  以小組或班級(jí)為單位,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的科技實(shí)踐活動(dòng)。

 。2)科技創(chuàng)新發(fā)明:

  指發(fā)明、實(shí)用的新型和外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目,可由學(xué)生獨(dú)立完成,也可在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成。

  六、比賽時(shí)間:

  將在x年xx月xx日(周x)下午進(jìn)行校園科技節(jié)活動(dòng),屆時(shí)將進(jìn)行公開的'科學(xué)幻想繪畫展覽和評(píng)比,以及科技創(chuàng)新參賽項(xiàng)目的展示和評(píng)比。

  七、評(píng)獎(jiǎng)方法:

  請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于x月x日將評(píng)比結(jié)果交課程處?茖W(xué)幻想繪畫比賽只設(shè)個(gè)人項(xiàng)目:擬設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名。科技創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)個(gè)人項(xiàng)目:擬設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名。小組項(xiàng)目:擬設(shè)一等獎(jiǎng)1組、二等獎(jiǎng)2組、三等獎(jiǎng)3組。

  另設(shè)班級(jí)集體獎(jiǎng):個(gè)人項(xiàng)目各項(xiàng)比賽的計(jì)分辦法為一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)1分,小組項(xiàng)目得分一等獎(jiǎng)10分,二等獎(jiǎng)6分,三等獎(jiǎng)2分。班級(jí)集體獎(jiǎng)以班級(jí)個(gè)人項(xiàng)目和小組項(xiàng)目得分之和計(jì)算班級(jí)總分,年級(jí)前3名者給予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  另設(shè)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師若干名,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

校園科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣。我校將開展第六屆校園文化科技節(jié)系列活動(dòng),以此來促進(jìn)我校的科普教育工作,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的.精神。本屆科技節(jié)組委會(huì)將結(jié)合我?萍蓟顒(dòng)開展情況,本著“面向全體,注重實(shí)效”的思想積極開展活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月3日——20xx年5月31日

  三、活動(dòng)對(duì)象

  七、八年級(jí)全體師生

  四、活動(dòng)主題

  親身體驗(yàn)、創(chuàng)新探索

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  七年級(jí)“撲克牌承重”挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)程

  1、參賽對(duì)象:

  學(xué)校七年級(jí)學(xué)生,每班至少1組參賽選手,每組不超過3人,并設(shè)隊(duì)長1名。

  2、比賽目的:

  (1)學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)造性思維方式去解決問題的最佳方案;

  (2)嘗試動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合的創(chuàng)造方式。

  3、比賽要求:

  A、利用最多50張撲克牌制作一個(gè)平面結(jié)構(gòu),以承受盡可能大的重量,現(xiàn)場(chǎng)對(duì)所承受的的重物稱重,根據(jù)承受重量大小評(píng)獎(jiǎng)。

  B、作品只能用撲克牌制作,不得使用任何的黏貼材料。

  C、撲克牌必須保持平面,不能彎折,未按要求者取消參賽資格。

  D、撲克牌由主辦方統(tǒng)一提供,其他所需工具和材料由選手自備,現(xiàn)場(chǎng)20分鐘內(nèi)制作完成參加比賽,超時(shí)者取消比賽成績。

  4、報(bào)名方式:參賽選手由班級(jí)團(tuán)支書統(tǒng)計(jì),填寫科技節(jié)報(bào)名表,統(tǒng)一上報(bào)到團(tuán)委辦公室,截止于20xx年5月6日

  5、比賽時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx年5月17日下午第二節(jié)課后在陽光舞臺(tái)舉行,根據(jù)天氣情況再行調(diào)整。

  6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  根據(jù)承載重量按參賽選手的比例設(shè)置相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng),一等獎(jiǎng)?wù)?0%、二等獎(jiǎng)?wù)?0%、三等獎(jiǎng)?wù)?0%。

  八年級(jí)紙飛機(jī)挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)程

  1、參賽對(duì)象:

  學(xué)校八年級(jí)學(xué)生,每班8名同學(xué),直線距離賽和留空時(shí)間賽各4名(2男2女),并設(shè)隊(duì)長1名。

  2、比賽規(guī)則:

  A、紙折飛機(jī)直線距離賽

  參賽者必須在10分鐘內(nèi)使用統(tǒng)一提供的2張標(biāo)準(zhǔn)A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作2架紙飛機(jī),紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進(jìn)入場(chǎng)地比賽。比賽方法如下:

  參賽者必須站在起飛線外進(jìn)行比賽。

  每名參賽者可單向飛行2次,紙飛機(jī)出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機(jī)本人不得撿取。

  參賽者在投擲紙飛機(jī)時(shí),必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,踩線和跨線無效,并計(jì)作一次飛行。

  紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)投擲寬度不大于10米,飛機(jī)投擲后必須落在有效寬度內(nèi)才計(jì)算成績。

  B、紙折飛機(jī)留空時(shí)間賽

  參賽者必須在10分鐘內(nèi)使用統(tǒng)一提供的2張標(biāo)準(zhǔn)A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作2架紙飛機(jī),紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進(jìn)入場(chǎng)地比賽。比賽方法如下:

  參賽者必須站在起飛線外進(jìn)行比賽。

  每名參賽者可飛行2次,紙飛機(jī)出手即為正式飛行并開始計(jì)時(shí),紙飛機(jī)觸地終止計(jì)時(shí)。飛出去的紙飛機(jī)本人不得撿取。

  參賽者在投擲紙飛機(jī)時(shí),必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,踩線和跨線無效,并計(jì)作一次飛行。

  3、成績?cè)u(píng)定:以比賽中2次飛行的最好成績計(jì)作最后比賽成績并確定名次。如果成績相同,則比較第二成績。

  4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)項(xiàng)目設(shè)團(tuán)體前四名,取參賽選手單項(xiàng)成績之和來計(jì)算。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)個(gè)人成績獎(jiǎng),以名次前后賦分,最高20分,一個(gè)名次相差0.5分。取前六名頒發(fā)證書并計(jì)入校園紙折飛機(jī)王記錄。

  5、報(bào)名方式:參賽選手由班級(jí)團(tuán)支書統(tǒng)計(jì),填寫科技節(jié)報(bào)名表,統(tǒng)一上報(bào)到團(tuán)委辦公室,截止于20xx年5月6日。

  6、比賽時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx年5月24日下午第二節(jié)課后在體育館內(nèi)舉行。

校園科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案4

  為了提高當(dāng)代青少年的科學(xué)素質(zhì),激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣,引領(lǐng)青少年崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué),培養(yǎng)科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,為科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并豐富校園的科技文化生活。經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉辦我校第三屆校園科技節(jié)活動(dòng),現(xiàn)向全校師生征集科技創(chuàng)新與制作作品,希望老師們同學(xué)們充分利用業(yè)余時(shí)間,積極準(zhǔn)備,踴躍參與。

  一、活動(dòng)主題:

  科技·創(chuàng)新

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  初一、初二全體在校學(xué)生,全校教職工。初三學(xué)生自愿參加

  三、組織機(jī)構(gòu)

  1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  2、活動(dòng)組織科室:

  教科室、政教處、團(tuán)委

  3、評(píng)委:

  楊朋、

  4、工作人員:

  彭富燁、

  四、活動(dòng)報(bào)送方式及時(shí)間:

  1、活動(dòng)時(shí)間:3月22日-5月28日。作品上交截止時(shí)間5月28日(星期一)

  2、參賽作品及統(tǒng)計(jì)表上交方式:

 。1)電子版作品以班級(jí)為單位由班主任打包發(fā)送至以下郵箱,文件以“xx班科創(chuàng)作品”命名。

 。2)紙質(zhì)版作品或者實(shí)物(貼上姓名、班級(jí))以班級(jí)為單位,遞交到C208辦公室。

  注:以上兩類作品的`“作品信息表”和“班級(jí)匯總表”電子版和紙質(zhì)版都要上交(附件一、附件二)。

  電話:

  QQ郵箱:

  五、活動(dòng)組織及作品要求:

  1、創(chuàng)新項(xiàng)目類:

 。1)小發(fā)明類(如:小智能兩輪車、智慧汽車、小機(jī)器人、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作等。)

 。2)科技實(shí)踐類(如:科技地質(zhì)游學(xué)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告等。)

  活動(dòng)組織:由班主任布置,學(xué)生根據(jù)作品需要選擇指導(dǎo)老師,鼓勵(lì)老師們主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生完成作品。

  2、“科幻繪畫”項(xiàng)目:

  參賽作品的藝術(shù)形式包括:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制(油畫作品應(yīng)自備畫框)

  活動(dòng)組織:該項(xiàng)目由美術(shù)老師指導(dǎo)完成,每班不得少于2件作品。

  3、電腦制作類:

 。1)電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、手機(jī)動(dòng)漫、微博英語創(chuàng)作、創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)概念水面船、創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)未來橋梁、生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)科幻動(dòng)畫。

  (2)微視頻或微電影(不超過10分鐘,主題鮮明,思想健康積極向上)

  活動(dòng)組織:該項(xiàng)目由信息技術(shù)老師指導(dǎo)完成,每班不得少于1件作品。其他科目老師也可指導(dǎo)學(xué)生完成。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

  本次活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。

  1、團(tuán)體獎(jiǎng):每班提交作品至少5件,根據(jù)提交作品數(shù)量和質(zhì)量的30%評(píng)選出科技創(chuàng)新優(yōu)秀班級(jí),納入班級(jí)當(dāng)月量化考核加分項(xiàng)目。

  2、個(gè)人獎(jiǎng):一、二、三等獎(jiǎng)(根據(jù)活動(dòng)的參賽作品總數(shù)按10%、20%、20%比例評(píng)選。將作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。)

  注:1。優(yōu)秀作品擇優(yōu)推送參加州賽、省賽、國家級(jí)的科技比賽。

  2、為獲獎(jiǎng)作品指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)老師證書。

  七、注意事項(xiàng):

  1、作品不得抄襲。

  2、指導(dǎo)教師可對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)和幫助,但不得包辦代替。

  3、立項(xiàng)前要注意查新,避免重復(fù)設(shè)計(jì)、制作,嚴(yán)格杜絕任何弄虛作假行為。

  4、如有上述現(xiàn)象直接取消該作品參評(píng)或獲獎(jiǎng)資格。

 。ㄍㄖl(fā)出起即3月22日開始,老師們即可自行成立指導(dǎo)老師組,最多2人一組,自行組隊(duì)。學(xué)生團(tuán)體最多3人一組。)

校園科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案5

  活動(dòng)目的:

  增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué),探究科學(xué)奧秘的興趣,加強(qiáng)對(duì)科學(xué)的理解和運(yùn)用能力,提升實(shí)驗(yàn)操作能力和語言表達(dá)能力、表演能力,體會(huì)生活與科學(xué)的緊密聯(lián)系,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推廣傳播科學(xué),為科普助力。

  參與人員:

  一到六年級(jí)全體學(xué)生自愿參與。

  展示內(nèi)容:

  1、科學(xué)魔術(shù)。運(yùn)用科學(xué)原理進(jìn)行的.小魔術(shù)。

  2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)。利用身邊的生活化的材料進(jìn)行的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  3、科普微視。展示生活中的科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)道理或科學(xué)的生活方式。(如霧凇是怎么回事?家庭里怎么節(jié)約用水、節(jié)約糧食等)

  內(nèi)容要求:

  1、保證操作安全、內(nèi)容健康。不要做有危險(xiǎn)的項(xiàng)目,家長要陪同監(jiān)護(hù)。

  2、要輔以簡單的語言講解或介紹,語言要規(guī)范、生動(dòng),實(shí)驗(yàn)或魔術(shù)盡量有近景特寫。

  3、具有明確的主題,有一定故事情節(jié)更好。

  4、每人不超過2個(gè)影視作品,原則上時(shí)長不超過2分鐘,(科普微視可以在5分鐘以內(nèi)),不要帶有拍攝軟件的標(biāo)志。

  上報(bào)方式及時(shí)間:

  11月13日前,利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品。(學(xué)?萍嘉⑿湃夯騲xx郵箱)

  評(píng)級(jí)方式:

  學(xué)校將利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行展示,依據(jù)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊數(shù)量和專家評(píng)分進(jìn)行綜合打分。

  獎(jiǎng)勵(lì)形式:

  科技小明星、實(shí)驗(yàn)小達(dá)人、小小魔術(shù)師、最佳人氣獎(jiǎng)、小小科學(xué)家、環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)水小專家等稱號(hào)。

校園科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案6

  指導(dǎo)思想:

  為迎接我校第十五個(gè)科技節(jié),普及科學(xué)知識(shí),建設(shè)智慧校園,進(jìn)一步培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)精神和科技創(chuàng)新能力,提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)中小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示中小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長,豐富學(xué)生校園生活。特制訂本方案,具體實(shí)施意見如下。

  科技節(jié)活動(dòng)時(shí)間:20xx年5-6月

  本屆科技節(jié)活動(dòng)時(shí)間:20xx年5-6月

  科技節(jié)主題

  本屆科技節(jié)主題:科技筑夢(mèng)創(chuàng)新成長

  活動(dòng)目標(biāo):

  有夢(mèng)想就有遠(yuǎn)方。通過本次活動(dòng),大力宣傳科技的輝煌成就,人類創(chuàng)新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神,幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的`觀念,激勵(lì)中小學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),掌握科學(xué)知識(shí)和方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,形成正確的世界觀和人生觀,進(jìn)一步推動(dòng)我校智慧校園建設(shè)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬╇娔X編程比賽

  1、活動(dòng)主題:“我是編程小能手”

  2、參賽年級(jí):六年級(jí)。

  3、比賽形式:學(xué)生根據(jù)所學(xué)信息技術(shù)知識(shí)制作編程作品,于5月21日(13周星期一)之前,找陳志鏗老師報(bào)名,并繳交作品。

  (二)電腦繪圖比賽

  1、活動(dòng)主題:“厲害我的祖國”

  2、參賽年級(jí):七年級(jí)。

  3、比賽形式:學(xué)生根據(jù)所學(xué)信息技術(shù)知識(shí)制作電腦繪圖作品,于5月21日(13周星期一)之前,找陳潮彬老師報(bào)名,并繳交作品。

 。ㄈ┛茖W(xué)幻想繪畫比賽

  1、活動(dòng)主題:“閱讀科學(xué)感悟科技”

  2、參賽年級(jí):一至六年級(jí)。

  3、比賽形式:作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。各班擇優(yōu)上交5份作品,于5月21日(13周星期一)之前,找鄭澤薇老師報(bào)名,并繳交作品。

 。ㄋ模╇娔X報(bào)制作比賽

  1、活動(dòng)主題:“我的科技?jí)簟?/p>

  2、參賽年級(jí):四至六年級(jí)。

  3、比賽形式:以班為單位推薦科普讀本(或網(wǎng)絡(luò)閱讀),指導(dǎo)學(xué)生閱讀,根據(jù)閱讀理解編寫一個(gè)科技小故事,制作以科技?jí)魹橹黝}的電腦報(bào)(A3紙?jiān)O(shè)置)。各班擇優(yōu)上交5份作品(電子版),于5月21日(13周星期一)之前,找陳梅生主任報(bào)名,并繳交作品。

 。ㄎ澹┛破招≌撐

  1、活動(dòng)主題:“感悟科技智造未來”

  2、參賽年級(jí):六至八年級(jí)。

  3、比賽形式:學(xué)生可根據(jù)日常生活碰到的問題,進(jìn)行分析、思考,對(duì)碰到的難題作出假設(shè)、觀察、實(shí)驗(yàn)、進(jìn)而做出判斷、推理得出結(jié)論等,字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。各班擇優(yōu)上交3份作品(電子版),于5月21日(13周星期一)之前,找吳培豐主任報(bào)名,并繳交作品。

 。┛萍夹≈谱

  內(nèi)容及要求:小制作指中小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果,即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。原創(chuàng)作品于5月21日(13周星期一)之前,上交許敏主任。不限年級(jí)和數(shù)量。

 。ㄆ撸┯鲆娰愊壬w驗(yàn)活動(dòng)(5月17日,學(xué)校師生)

  詳見下方附表一

 。ò耍┐笮涂萍蓟顒(dòng)展覽及表彰活動(dòng)

  獲獎(jiǎng)作品類:

  1、智能垃圾桶2、超級(jí)循跡3、智慧城市4、智能衣架

  科技班作品類:

  1、電子演奏器2、智能小屋3、智能小車4、編程作品

  教學(xué)教具學(xué)具類:

  1、小迪2、智能機(jī)器人

  表彰活動(dòng):6月1日。

  展覽地點(diǎn):科技樓二樓。

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