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自我評價

時間：2024-05-15 16:17:46 自我評價范文我要投稿

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自我評價

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們都可能會使用到自我評價，自我評價是自我教育的重要條件。那要怎么寫好自我評價呢？以下是小編為大家整理的自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自我評價

自我評價1

　　在學(xué)習(xí)上，具有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識，基礎(chǔ)扎實，動手水平強(qiáng)，有很強(qiáng)的自學(xué)水平。

　　在生活上，勤儉節(jié)約，樂觀，為人忠厚，有良好的人際關(guān)系。

　　在工作上，細(xì)心謹(jǐn)慎，責(zé)任心強(qiáng)，易于溝通，具有良好的.團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新精神，適合隨時到崗，相信認(rèn)真誠實樂觀的我及工作技能一定會給貴公司帶來很大協(xié)助。

自我評價2

　　本人性格開朗、大方，把握良好的禮儀學(xué)問和接待工作閱歷，頭腦敏捷、反應(yīng)靈敏

　　能夠敏捷處理工作中的突發(fā)大事.本人以前在旅行社工作過，雖然主要從事的'不是前臺和行政方面的工作，但是也積累了一些工作閱歷，對于行政和前臺方面的工作有必需的理解.本人本人工作踏實，仔細(xì)，并且極富工作和團(tuán)隊精神，本人性格開朗，樂于與人溝通，因此結(jié)交了很多伴侶，具有良好的適應(yīng)性和嫻熟的溝通技巧，信任能夠幫助主管人員精彩地完成各項工作.本人情愿同貴公司共同進(jìn)展、進(jìn)步.

自我評價3

　　時光如梭，20xx年已經(jīng)過去了，回首過去的一年，心底不禁感慨萬千，在這一年里，我在護(hù)士長的關(guān)心與同事們的幫忙下，本著“一切以病患為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了組織工作布置的各項護(hù)理工作，在同事的關(guān)心、支持和幫忙下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的提高，在不可否認(rèn)常人事實上護(hù)理工作是平凡空閑，而在我親身體會中感覺是那么的繁忙而勞累，是腦力與體力的綜合。我深深體會到護(hù)理工作不容許你出現(xiàn)芝麻大小的錯誤，也不強(qiáng)迫有任何怠慢。我告誡自我永恒這是與生命做交易，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范必須要求自我遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格每一項護(hù)理查對，所以“三查七對”尤為重要。

　　在即將迎來的20xx年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自我的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，我對自我的其他工作要做到代為絕對負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士，我時刻的臨危受命意識到我擔(dān)子上的重任，我只會來激勵我更加努力的愈發(fā)科研工作。在生活中我也是會嚴(yán)格要求自我，我相信我會做到。

　　當(dāng)然，提升我身上還存在一些不足有待改善。比如，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的恐慌情緒，感覺要學(xué)的'東西太多，心浮氣躁，尤其是在碰到挫折以后，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自我的職責(zé)和義務(wù)，可是在主動性方面還有待于，這都是我今后需要改善和提高的地方。在才剛過去的一年里，要再次感激所的領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫忙，感激同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^去，有許多不斷提高和不斷提高，同時也存在一些偏低；展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與優(yōu)點，克服不足。為了醫(yī)院的完美明天而貢獻(xiàn)自我的一份力。

自我評價4

　　在這一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠主動，有一點低落。而且，這學(xué)期我上課也不是特殊仔細(xì)了，這點應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。日記，前半學(xué)期并不仔細(xì)，幸好后半學(xué)期相識到了自己的錯誤，仔細(xì)一些了，書寫好一點兒，但書寫習(xí)慣不怎么好，以后應(yīng)當(dāng)留意了。

　　我的語文成果不錯，而作文卻退步了。對數(shù)學(xué)呢，總是提不起愛好，當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語，考試成果還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我非�？鄲馈Ｔ诟笨粕�，不夠重視，應(yīng)當(dāng)予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學(xué)期我會更棒!

　　在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的.看法，在語文上，我的理解和同學(xué)們的相像，有時心里有說不完的話想對老師同學(xué)說，在作文上，我好像文思如泉、筆走如飛，非常鐘就能寫出一篇作文�？稍跀�(shù)學(xué)上，我馬虎大意、馬馬虎虎，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題，成果始終是八十多分，我對數(shù)學(xué)感到非常簡潔，可有時連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難，讀音特別怪，媽媽還給我報了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解。在科學(xué)課里，我視察不細(xì)致，對科學(xué)還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機(jī)生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么??好多的問題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu)，那么多的困難，假如科學(xué)老師能給我講，那我還有多數(shù)個為什么想問問老師。

自我評價5

　　時光飛逝，此刻的工作也漸漸變得順其自然，這大概應(yīng)該是一種幸福，一種讓我留戀的經(jīng)歷。經(jīng)過一個多月的試用期，我很努力，進(jìn)步很大，學(xué)到了很多以前沒有的東西。我覺得這不僅僅是一份工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。

　　在各部門的幫助和支持下，我做好了整體策劃，上傳下達(dá)，把工作放在了前面。我的工作潛力和思想素質(zhì)都得到了進(jìn)一步的提高，出色地完成了公司宣傳、人事管理、員工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)和公司保安等各項工作。為了加強(qiáng)對人、財、物的管理，我過去完善了各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格按章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

　　做好辦公室工作，具有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的潛力。通過各種渠道學(xué)習(xí)。由于這個原因，所有的辦公室都配備了電腦。他們可以利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，提升潛能，從而跟上形勢的發(fā)展，滿足工作的'需要。提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作潛力。

　　我認(rèn)真，仔細(xì)，有很強(qiáng)的責(zé)任感和主動性。我勤奮熱情。心胸開闊，樂于與人溝通，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作潛力；責(zé)任心強(qiáng)，能真正完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，能與公司同事齊心協(xié)力，相處融洽，配合各部門負(fù)責(zé)人順利完成各項任務(wù)。

　　在xxx工作的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方和這份工作，我想在那里成長，成為一名合格的正式xxx員工。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)和工作，我成長了很多。今后我會繼續(xù)努力，延續(xù)我一如既往的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升自己，做出一些成績。

自我評價6

　　本人在大學(xué)xx年的生活當(dāng)中，我的課余生活非常的豐富，大學(xué)是一個小型的社會，盡管自己的心思和精力都沒有放在學(xué)習(xí)上，但是我卻在思想上得到了很大的提升，通過與學(xué)校各種人的交往和溝通，我也了解了更多的人際交往上的道理，更是對自己之后的方向和目標(biāo)有了更加清晰的規(guī)劃。

　　我可以很清楚的辨別事情的是非對錯，盡管我不喜歡學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上總是會有其他各種各樣的心思，但是我始終清楚自己的底線和原則，堅持自己的原則，不管是做什么都會有一個屬于自己的底線，所以很多的時候，我也可以很明顯的'感覺到自己的成長，我變得更加的懂事和沉穩(wěn)，在做人上也懂得隨著環(huán)境和處境的變化而改變自己的方向。

　　我深知現(xiàn)在的后悔都是給自己之后的人生的一個提醒，大學(xué)的時光也算是給了我一個狠狠的教訓(xùn)和打擊，以后的日子里，我也會努力的做好自己，發(fā)揚自己做的好的地方，對自己任何不好的地方都會及時的去改正和完善，人生是掌握在自己手上的，所以我也會不停的努力去過好自己的生活，做好自己的事情，絕對不會讓自己再一次后悔和遺憾。

自我評價7

　　xxx工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，專心主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與大家相處融洽，樹立榜樣，勝任xxx工作；人品端正做事踏實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

自我評價8

　　個人形象高大，相貌良，性格熱情開朗，在唱歌、創(chuàng)作以及其他娛活動表演能力方面功底較，曾代表學(xué)院參加廣東省各高校迎十六大金秋頌歌大型主題晚會參演，度迎新晚會校合唱團(tuán)表演以及成功擔(dān)任學(xué)院度英語知識競賽主持司儀，參與學(xué)院度迎新晚會的男聲獨唱和班級自編自導(dǎo)自演的話劇《流星菜園》，以及學(xué)院“茗蕊溢香”總結(jié)晚會的音樂燈光總監(jiān)等。同時，能熟練操作音樂視頻的'合成制作以及藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，熟練操作ulead videostudio、cool edit pro等軟件。曾經(jīng)一個人擔(dān)任度英語話劇比賽學(xué)院參賽作品的編劇，導(dǎo)演，編舞、配音，燈光以及背景音樂制作，代表作品《聲音的重生》、《茶話茶家》，前者還獲得校園化節(jié)英語話劇表演賽“優(yōu)秀獎”的鼓勵。

自我評價9

　　兩個本學(xué)期評價

　　1.該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。在課余時間，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，參加社會實踐，自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

　　2.該生能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷。愛護(hù)集體榮譽(yù)，在團(tuán)隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法。

　　老師評價

　　該生遵守紀(jì)律，熱愛班集體，好愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上聽講專注!學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)刻苦，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教。熱愛學(xué)校，熱愛班級，在平時尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，能積極參加各項體育活動，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，思想積極、要求進(jìn)步，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。

　　希望你能通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的人才。

　　自我總結(jié)

　　在校期間，本人一直遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定。

　　我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。滿懷熱情與追求，期待成功.思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。

　　學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷。

　　在合作與實踐中，我愛護(hù)集體榮譽(yù)，在團(tuán)隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法。

　　運動與健康上，我能認(rèn)真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點，并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

　　在這三年的學(xué)習(xí)中，我不僅在學(xué)習(xí)水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會揚長補(bǔ)短，不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識為基礎(chǔ)，以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進(jìn)！

自我評價10

　　時間如過隙之駒，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要結(jié)束了。在這人生最美好的年代，在這充滿童年快樂和幸福時光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。

　　我想到了我的同學(xué)。我們一起走過了六年的快樂時光，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的陽光中自由的飛翔，我們是時代中的驕子，我們在老師呵護(hù)的目光中茁壯的成長。

　　我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的`各種活動。大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　經(jīng)過六年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都獲得了長足的進(jìn)步，但也蘇醒地熟悉到自己的不足的地方，學(xué)習(xí)還應(yīng)更仔細(xì)，避免因?qū)忣}粗心而失分，爭取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。

自我評價11

　　姓名：王某某專業(yè)：廣告學(xué)專業(yè)本科申請專業(yè)：公關(guān)關(guān)系專員工作經(jīng)歷：20xx年9月至今浙江省某著名傳媒公司，擔(dān)任采編部記者，主要采寫該公司節(jié)目制作的報道，所寫的文章被新浪等各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，通過實踐，掌握了一定的.新聞采寫技巧。

　　20xx年9-20xx年8月浙江省某廣告有限公司創(chuàng)意部成員，主要參與各品牌的廣告策劃

　　和創(chuàng)意，并負(fù)責(zé)品牌文案策劃，熟悉了廣告的運作流程，培養(yǎng)了扎實的文案寫作功底。英語與計算機(jī)水平：大一即通過國家英語四級考試大二上學(xué)期即通過國家英語六級考試浙江省計算機(jī)等級考試一級

　　優(yōu)秀自我評價：我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語流利，希望能憑借我的實力加盟貴公司，成為一個企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點陽光，我就能給您一片燦爛

自我評價12

　　教師職業(yè)從經(jīng)驗化、隨意化到專業(yè)化，經(jīng)歷了一個發(fā)展的過程。20世紀(jì)60年代中期，許多國家對教師“量”的急需逐漸被提高教師“質(zhì)”的需求所代替，對教師素質(zhì)的關(guān)注達(dá)到了前所未有的程度。80年代以來，教師專業(yè)化則形成了世界性的潮流。要求高質(zhì)量的教師不僅是有知識、有學(xué)問的人，而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人;不僅是高起點的人，而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人;不僅是學(xué)科的專家，而且是教育的專家，具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。

　　良好的教師素質(zhì)，不僅是有效教育的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的直接內(nèi)容，是有效的教育工具或手段。教師的品格意志、道德面貌、情感態(tài)度、學(xué)識能力和言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，具有巨大的教育價值。教師只有不斷的提高自身素質(zhì)，不斷的完善自我，才能肩負(fù)起培養(yǎng)下一代的重任。

　　隨著社會的發(fā)展，人們越來越認(rèn)識到教師的重要作用及其在教學(xué)過程中的不可替代性，“教學(xué)是一門藝術(shù)”也受到普遍的認(rèn)可，人們對教師的期望越來越高，對教師提出了越來越高的要求。教師必須改變傳統(tǒng)角色，以適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，而不僅為知識的傳授者。隨著時代的發(fā)展，教師也不再是學(xué)生的唯一知識源。教師不能簡單地把知識傳授作為自己的主要任務(wù)和目的，而應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、輔導(dǎo)者、各種能力和積極個性的培養(yǎng)者，把教學(xué)的重心放在如何育人和促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”上。

　　教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，而不僅為知識的傳授者。隨著時代的發(fā)展，教師也不再是學(xué)生的唯一知識源。教師不能簡單地把知識傳授作為自己的主要任務(wù)和目的，而應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的.激發(fā)者、輔導(dǎo)者、各種能力和積極個性的培養(yǎng)者，把教學(xué)的重心放在如何育人和促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”上。新世紀(jì)的教師應(yīng)該注重自身的不斷發(fā)展和完善。教育教學(xué)不再只是教師的工作，還應(yīng)該成為教師的事業(yè)。教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的長明燈。教師教書育人的過程是一個不斷追求的過程，是教師不斷發(fā)展和完善的過程，也是自身價值得到提升的過程。

自我評價13

　　本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、耐心，有較好的交際水平；學(xué)習(xí)刻苦勤奮，有較強(qiáng)的自覺性、較高的`學(xué)習(xí)水平；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；有較強(qiáng)的組織水平、實際動手水平和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適合各種環(huán)境，并融合其中。

自我評價14

　　讓別人了解自己其實是獲得機(jī)會的開始，有時候一個誠懇的介紹比光環(huán)更容易贏得信任，往往在簡歷當(dāng)中需要做對自我情況的闡述。這個既不能夸大又不可以提出負(fù)面的內(nèi)容，就是給自己一個比較中肯現(xiàn)實的描述。而自我評價怎么寫才好，是需要提前好好的醞釀一下的，但是不可以違背一個原則，那就是回避負(fù)面的情況，要向著好的方面來闡述。當(dāng)然前提是得把自己的條件給講明白，不能夾帶虛構(gòu)的東西，以坦誠和正面的心態(tài)來構(gòu)建內(nèi)容，其關(guān)鍵主要在于以下幾點。

　　1、優(yōu)勢介紹

　　在諸多的有點當(dāng)中選擇一個尤為突出的方面來講，一個是需要它具有代表性，能夠體現(xiàn)你個人風(fēng)格，或者是能力特長。這部分的表達(dá)方式要簡練，不可以帶有太多煽情或者修辭，要利于理解使人可以一下就感受到要點，從而發(fā)掘你身上的閃光，從而從內(nèi)心生出認(rèn)可的情緒。

　　2、闡明特點

　　除了你身上最為鮮明的優(yōu)點之外，肯定還存在其他的良點，要自己客觀的.考慮清楚，要不違事實的做陳述。這個表達(dá)的角度不限于從個人認(rèn)識的層面，還可以借由一些事例來做介紹，從以更為飽滿的形態(tài)來呈現(xiàn)個人的魅力。這樣會使內(nèi)容更具感染力和沖擊性，也比較觸動人。

　　3、回避缺點

　　既然你是要做某項工作，并且為了工作的需要而做準(zhǔn)備，你就不能加入負(fù)面的東西，因為這些雖然不算是履歷污點，但是會在以后對自己造成一種暗示。同時也會措施別人對你考察的興趣，為此你要保持一份自信和追求的觀念，向著心中想要成為的自己來做努力。雖然要這樣寫，可是自己心中要清楚自己的短板，一個是要適度的回避，再就是要盡力去完善。