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上海高中歷史第五分冊知識點

時間:2024-05-16 08:32:17 歷史 我要投稿
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上海高中歷史第五分冊知識點

  在我們平凡無奇的學生時代,大家都背過不少知識點,肯定對知識點非常熟悉吧!知識點也可以通俗的理解為重要的內容。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!下面是小編為大家整理的上海高中歷史第五分冊知識點,希望能夠幫助到大家。

上海高中歷史第五分冊知識點

  一、背景和條件

  1、原因

 、俳洕矗15世紀以來,隨著西歐各國商品經濟的發(fā)展和資本主義萌芽,造成貨幣需求量的增加。

 、谏鐣矗

  A。歐洲人狂熱追求貨幣和黃金。

  B!恶R可波羅游記》驅使歐洲人到東方實現(xiàn)黃金夢。

 、劭陀^原因——商業(yè)危機:奧斯曼帝國阻礙了東西方貿易,促使歐洲人尋找通往東方的新航路。

  2、條件

 、傥鳉W生產力的發(fā)展。

 、谔煳牡乩碇R的進步,如“地圓學說”的流行。

 、劭茖W技術的發(fā)展,如航海、造船技術的發(fā)達,羅盤針的廣泛應用,武器裝備的改進等等。

 、苤醒爰瘷嘀频奈靼嘌篮推咸蜒罒嶂杂趥鞑ヌ熘鹘,大力支持遠洋航行。

  二、經過

  1、1488年迪亞士到達好望角。

  2、1497—1498年達伽馬繞過好望角,開辟了通往印度的新航路。

  3、1492年哥倫布開辟了通往美洲的新航路。

  4、1519—1522年麥哲倫完成了人類首次環(huán)球航行。

  三、影響

  1、引起了“商業(yè)革命”:

 、贁U大了世界各地區(qū)、各民族之間的經濟和文化聯(lián)系,世界市場開始形成。

 、跉W洲與亞、非貿易擴大與美洲聯(lián)系開始。

 、蹥W洲的商路和貿易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸。

  2、引起了“價格革命”:

 、俅罅抠F金屬流入歐洲,造成金銀價格下降,物價猛漲。

 、诠ど虡I(yè)資產階級獲利,有利于資本主義的發(fā)展,加速了封建制度的衰落。

 、燮咸蜒篮臀靼嘌篱_始進行殖民擴張和爭奪,加速了歐洲的資本原始積累。

  高三年級歷史知識點歸納總結

  1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。

  2、隋承前啟后的歷史地位。

  3、全面細致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因,影響。正確看待歷不同人物對大運河的評價。

  4、多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

  5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。

  6、深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調制的實施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來的破壞。

  7、全盛時期的表現(xiàn)(經濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

  8、長安和揚州。

  9、唐中央政權和邊疆民族關系的史實,共性。與漢民族關系的異同點。文成公主和金城公主入藏。

  10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實。

  11、深刻理解兩稅法的實施和影響。

  12、多方面分析唐朝由盛轉衰的歷史原因和啟示。

  13、唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學,孫思邈和《唐本草》。

  歷史學習的十個有效方法

  1.閱讀歷史文獻

  閱讀歷史文獻是學習歷史的基礎。學生應該閱讀各種歷史文獻,包括教科書、歷史著作、歷史小說等。通過閱讀不同類型的文獻,可以了解不同的歷史觀點和解讀方式,拓寬歷史視野。

  2.建立時間線

  建立時間線是整理歷史事件和人物的有效方法。學生可以將不同歷史事件和人物按照時間順序排列,形成一個清晰的時間線,幫助記憶和理解歷史發(fā)展的脈絡。

  3.運用地圖分析

  地理環(huán)境對歷史事件有著重要的影響。學生可以運用地圖分析歷史事件的地理背景和地理影響,理解歷史事件的地域特點和地緣關系。

  4.多角度思考

  歷史是多元的,學生應該從不同的角度思考歷史事件和人物?梢詮恼、經濟、社會、文化等多個角度來分析歷史事件,全面理解歷史的復雜性和多樣性。

  5.利用圖表和圖片

  圖表和圖片能夠直觀地展示歷史事件和數據,幫助學生更好地理解和記憶。學生可以制作時間表、流程圖、地圖等,將歷史知識可視化,提高學習效果。

  6.參觀歷史遺址和博物館

  實地參觀歷史遺址和博物館是學習歷史的重要途徑。通過親身體驗和觀察,學生可以更深入地了解歷史背景和文化遺產,加深對歷史的感受和理解。

  7.進行小組討論和辯論

  小組討論和辯論是學生交流和思考歷史問題的有效方式。學生可以組成小組,就歷史事件和問題展開討論和辯論,分享不同的觀點和見解,提高思辨和表達能力。

  8.編寫歷史筆記和總結

  編寫歷史筆記和總結是鞏固歷史知識和提高記憶力的有效方法。學生可以將學習的歷史知識整理成筆記和總結,通過反復復習和回顧,加深對歷史知識的理解和記憶。

  9.運用多媒體資源

  多媒體資源如視頻、音頻、網絡資料等能夠豐富歷史學習的形式和內容。學生可以利用多媒體資源,觀看歷史紀錄片、聽取歷史講座、瀏覽歷史網站等,拓寬學習渠道和提高學習興趣。

  10.關注時事與歷史聯(lián)系

  歷史與時事有著密切的聯(lián)系,學生應該關注當前的社會和政治事件,與歷史進行對比和聯(lián)系。通過了解當前事件的歷史背景和發(fā)展,可以更好地理解歷史的演變和影響。

  歷史學習方法有哪些

  1、學好歷史首先要背熟教材

  歷史屬于文科性質,那么背書是前提條件,如果最基礎的知識點都沒有掌握,歷史想要考高分是特別難的。高中歷史復習大事年表大家要仔細背背,把時間和歷史事件順序都記好了,最好能用故事的方法把它們串聯(lián)起來,這樣既記得快又記得牢。

  高中三年的教材都要反復看,每個知識點都要背熟,可以合上書回憶各章節(jié)內容,以檢驗自己是否記牢,沒記住的部分再重新背誦。

  2、歷史學習不在多而在精

  其實每科都一樣,做多少題目都一樣,都只是鞏固練習,目的就是見新題型,鞏固知識點和公式。所以,大家不需要搞什么題海戰(zhàn)術,只要踏踏實實把做過的每一道題目都徹底搞清楚了弄明白了,比什么都強。

  3、學習歷史最好要有興趣

  如果對哪門學科有興趣,這科成績自然不會低,相信大家都會有這樣的體會。喜歡一科,就會不自覺的愿意花更多的時間去學習,成績好了老師也會很關注你,你也就會越發(fā)積極,分數也越發(fā)的高了。

  相反,如果某科成績差,即使你花了很多時間去學習,也都是走馬觀花的表面功夫,根本沒掌握這科的精髓,題目做了一堆,原題目出現(xiàn)都不會,根本原因就是書沒看透、題沒做透。

  比較實用的歷史學習方法

  1.預習:課前要認真預習,通覽教材(課本)內容,導言、課題、標題、大字、小字、插圖、相關史事等,都要看。邊看邊思考,將語文課上學到的分層,縮句、找中心句的方法用上,思考層次間的關系、各子目間的關系、它們與標題間的關系。初步構建知識框架,將主要歷史事件的背景、起因、時間、地點、人物、經過、結果、影響等在頭腦中理出來或制作簡單的結構圖。對課文內容中不理解的地方做出標記或記下問題,以備上課重點聽記。

  2.聽講:必須有力圖聽明白老師每句話、每個要點的意識,精神飽滿去聽講,積極思考,提高課堂學習效率。認真落實老師的要求,注重當堂記憶和理解基礎知識。不熬夜,以保持課堂的專注力、持久力。

  3.回答問題與質疑:課上要積極回答問題,抓住有限的機會培養(yǎng)自己的思維、分析、概括、表達能力。遇到疑難問題要大膽提出,向老師和同學請教。但也要注意時機,對于個性化和偏頗的問題可以單獨課下及時找老師提問。

  4.記筆記:課上有隨時記筆記的意識,當聽到老師語氣重點強調、重復性強調、明確考點的強調內容要及時記筆記。老師要求記的筆記更應當規(guī)范、工整,可以以簡記、符號等方法加快筆記速度。記筆記不能以耽誤聽講為代價,來不及記錄的內容,可以課下問老師、同學補記。

  5.復習:歷史學科是一個基礎知識龐雜、瑣碎、記憶難度較大的學科,所以最講究及時復習,按照艾賓浩斯遺忘曲線在將忘不忘時鞏固記憶,無論是持久性和準確性都是效果最佳的。建議下課一分鐘回顧當堂學習要點,當天回家作業(yè)前通讀當天所學課文一遍,并重點記憶基礎知識,下次課前回顧基礎知識一遍,周末復習一遍,整單元學完階段性復習一遍,加之期中期末前的復習,多少知識也不怕記不住。

  6.練習:練習是十分必要的,忌諱隨意不負責任的以做完為目的,練習有三大功能:查漏補缺、拓展知識面、提升解題技能。

  說明:歷來是高考之重點和熱點區(qū)域,應注意。核心是盛與衰。

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