- 我為老師點(diǎn)個(gè)贊作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我給老師點(diǎn)個(gè)贊的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我給老師點(diǎn)個(gè)贊的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我給老師點(diǎn)個(gè)贊的作文1
她，不是眾星捧月，卻堅(jiān)守在那狹窄的三尺講臺(tái)，告訴我們禮儀的重要，警示我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，告訴我們那些廣博的知識(shí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她播撒下了希望的種子，精心培育，期待它開(kāi)花結(jié)果，卻只字不提辛苦。
語(yǔ)文課上，當(dāng)我們毫無(wú)感情朗讀課文時(shí)，是她讓我們知道讀書(shū)要有感情。當(dāng)我們領(lǐng)悟不出文章的精髓時(shí)，是她告訴我們看待事物不要只看表面，要更深層次地體會(huì)，換個(gè)角度去思考問(wèn)題。
數(shù)學(xué)上，當(dāng)我們因一道難題而百思不得其解時(shí)，是她讓我們明白了“數(shù)”與“數(shù)”之間的規(guī)律。讓我們明白，學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)的“游戲”……
科學(xué)課上，當(dāng)我們苦惱怎么做實(shí)驗(yàn)時(shí)，是她為我們講解，手把手教我們做實(shí)驗(yàn)。
她是黎明的燈塔，引領(lǐng)我們走向光明;她是那滴答滴答的春雨，讓希望的種子在我們心里生根發(fā)芽;她是那辛勤的園丁，用那雙巧手，呵護(hù)著如鮮花般的我們茁壯成長(zhǎng)!
她，就是我們最親愛(ài)敬愛(ài)的老師!
老師，讓我們?yōu)槟璩?唱出對(duì)您的'感激!唱出對(duì)您的敬佩!唱出對(duì)您的贊頌……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一首歌，為您而頌!
我給老師點(diǎn)個(gè)贊的作文2
有人說(shuō)你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲，至死不休！有人說(shuō)你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)你是朝露，常在黎明來(lái)到人間，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼彎。
老師啊！您卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的是燃燒；我只是藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上一塊蒼老的陡石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是滔滔江水中的一滴水珠，來(lái)也悄悄去也從容。
親愛(ài)的老師！黑板上您畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了粉筆，卻染白了兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的依舊是您！
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地上的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類(lèi)文化的.傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。您是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；您是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；您是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋。
驀然回首，串起春秋的腳步，我們的人生，在你期待的目光里，繼續(xù)向前，向前……
我給老師點(diǎn)個(gè)贊的作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正如這句話所說(shuō)，在我們班上就有這樣的老師，那就是甘老師。
甘老師她個(gè)子不高，也不胖。但那閃閃發(fā)亮的.眼睛，可以從四十六雙眼睛中發(fā)現(xiàn)哪個(gè)是專(zhuān)心聽(tīng)講的，也可以看出哪個(gè)是開(kāi)小差、溜了號(hào)的。那圓圓的臉蛋笑起來(lái)很可愛(ài)，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。
甘老師對(duì)同學(xué)們可溫和了!記得有一次，楊錦江沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，進(jìn)不了校門(mén)，之后許新宇來(lái)了，楊錦江以為得救了，可是連許新宇也忘帶了，他們?cè)谛ｉT(mén)口走來(lái)走去很著急，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是甘老師來(lái)了，甘老師向楊錦江他們微笑著說(shuō)：“我?guī)銈冞M(jìn)去吧!”楊錦江他們就跟甘老師走進(jìn)了校門(mén)。
記得還有一次，我和王天一在操場(chǎng)欺負(fù)李健華，我們圍成圈之后王天一先推一下，接著周帥，然后我……誰(shuí)知讓黃欣然等同學(xué)知道了，她們就去告甘老師。甘老師請(qǐng)我們?nèi)マk公室。我想：甘老師會(huì)不會(huì)打我?也會(huì)不會(huì)批評(píng)我?到了辦公室，甘老師不但不打我也不說(shuō)我，就說(shuō)了下次不要這樣子了。自從這兩件事起，我就喜歡甘老師了。
我覺(jué)得甘老師是我們的救命之星，也是我們的女神。老師您這么辛苦教育我們，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您失望。
我給老師點(diǎn)個(gè)贊的作文4
記得在七夕節(jié)那一天，我看到電視上有那么一幕，當(dāng)我看到這一幕時(shí)我一下子眼里閃出了淚光。
那天，一位大概40多歲的老師，在傍晚的辦公室中埋頭改著作業(yè)，她沒(méi)有坐著，而是站著。為什么？，因?yàn)樗谋成嫌兴挠H人，那是一個(gè)兩歲在熟睡的孩子，那位老師系著布腰帶，背著那個(gè)孩子。此時(shí)大家都會(huì)問(wèn)，七夕節(jié)又是下班時(shí)間，老師應(yīng)該休息呀，你看的肯定是是電視劇。no！你錯(cuò)了，我看的是《百姓關(guān)注》，這個(gè)是貴州電視臺(tái)的.一個(gè)欄目，大家肯定都知道�？吹竭@一幕不禁讓人感慨。�。±蠋熓且粋�(gè)大樹(shù)，我們是牽牛花，沒(méi)有大樹(shù)的牽引，牽�；ú粫�(huì)向上爬，而有了老師，我們就會(huì)像真正的人生走去。
那位是母親，也是老師的家長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)，我為您點(diǎn)贊，您那么堅(jiān)持不懈的精神，舍己為人的品質(zhì)，實(shí)在令人佩敬，我一定要為你點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
在電視上，我還看到另外一位老師，在他的女兒生病時(shí)，又不想耽誤上課，所以背上了孩子來(lái)上課，看到這樣的例子，我心潮澎湃。我聯(lián)想到教我的老師也是一樣耐心而認(rèn)真地為我們備課，批改作業(yè)，勤勤懇懇。
老師是世界上最光榮的職業(yè)，一心堅(jiān)持育人為本，幸福為之。
老師，我為您點(diǎn)贊！
我給老師點(diǎn)個(gè)贊的作文5
在七歲入學(xué)開(kāi)始，老師就對(duì)我們無(wú)微不至地照顧起來(lái)。老師，像黑夜里的照明燈；老師，像雨中的保護(hù)傘；老師，像夜空上的北極星……
記得讀四年級(jí)時(shí)，我們班要準(zhǔn)備一場(chǎng)晨會(huì)演出，全班同學(xué)都要參加。
周六，在學(xué)校彩排，在中途休息的時(shí)候，我們?cè)谖璧甘依锿嬗螒�，大家坐在軟墊上，在地板上滑，玩著，玩著，我還沒(méi)來(lái)得及把腳放在軟墊上時(shí)，一不小心，在這一瞬間，我擦傷了。我沒(méi)有告訴老師和家長(zhǎng)，并打算一直瞞著她們，覺(jué)得過(guò)幾天一定會(huì)好的`。
可是瞞得了一時(shí)，瞞不了一世，不，我連一時(shí)都還沒(méi)瞞過(guò)，就被發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)有一個(gè)右腳下跪的動(dòng)作，可我偏偏就是右腳膝蓋受傷了，我到底要不要跪呢？正當(dāng)我猶豫不決的做選擇時(shí)，郭老師就發(fā)現(xiàn)了異常，過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么了，一發(fā)現(xiàn)我的腳受傷了，馬上帶著我去診所消毒，老師還在路上跟我說(shuō)，不管什么時(shí)候受傷了就得告訴她，消毒好后，老師還打電話給我媽媽?zhuān)嬖V她我的情況，我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上心頭。老師還讓我不用做那個(gè)動(dòng)作了，但我用左腳跪。
在我們晨會(huì)演出時(shí)，我的腳已經(jīng)痊愈了，表演的很精彩。
謝謝您，老師，我要給您點(diǎn)個(gè)贊！
我給老師點(diǎn)個(gè)贊的作文6
今天是九月十日，這是一個(gè)神圣的節(jié)日—教師節(jié)。每位老師都在用盡全力去“哺育”自己的學(xué)生，為之而來(lái)的又是無(wú)限的感動(dòng)。
老師愿把自己的青春奉獻(xiàn)給自己的崗位，她們不惜白了頭，不怕臉上浮起皺紋。她們不算富有，卻可以給予學(xué)生最寶貴的財(cái)富；她們不算高大，卻可以整起一片天空！陳老師是一位盡心盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師，如今的她，也自嘲地說(shuō)起了自己的白發(fā)，鮮艷的衣服又怎能蓋過(guò)她曾有的才華？我們不能為她做些什么？惟有聽(tīng)她的勸話，努力學(xué)習(xí)。
我們的班主任--關(guān)老師，是我們的語(yǔ)文老師，她已是擁有幾十年教齡的老教師，向我們傳授了無(wú)窮的古老文化，辦公室中揮散不去的是她的身影，桌上擱著的作業(yè)本，蓋過(guò)了她的身軀，忘不了的是她那慷慨激昂的`嗓音。
英語(yǔ)老師是教課方式獨(dú)特，別具一格的，她的授課猶如一場(chǎng)龐大的演講，每一句話都有力，到位的手勢(shì)與眼神，伴隨著濃郁的書(shū)香文化流入我們的腦海，當(dāng)然也融化在我們的心中。所有老師都有美麗的故事，她們都是英雄女神。
我們?cè)诮處煿?jié)這天，為您帶來(lái)最真摯的祝福，希望老師們：身體健康，心想事成。
老師您們辛苦了！
我給老師點(diǎn)個(gè)贊的作文7
在學(xué)校里和我接觸最多的大概要數(shù)體育萬(wàn)老師了。他身高1米90，皮膚白凈，戴著一副黑色寬邊眼鏡。驚人的身高，斯文的樣子，一點(diǎn)不像運(yùn)動(dòng)員，倒像一位嚴(yán)肅的科學(xué)老師。
剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次體育課上，萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)我跑步速度很快，說(shuō)是個(gè)有潛力的好苗子，就把我選入了校田徑隊(duì)。從那以后，不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他幾乎每天都帶著我們田徑隊(duì)訓(xùn)練。清晨，幾個(gè)身著運(yùn)動(dòng)服的孩子排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑著，一個(gè)瘦高的身影在不遠(yuǎn)處陪同，那就是我們。
萬(wàn)老師在訓(xùn)練時(shí)總是一絲不茍，他把所學(xué)的`運(yùn)動(dòng)技巧毫無(wú)保留地傳授。在萬(wàn)老師的帶領(lǐng)下，我們田徑隊(duì)為學(xué)校爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。同時(shí)，他也十分關(guān)愛(ài)我們，把我們看成自己的孩子。在一次比賽中，我不小心摔倒，滿腿是血。萬(wàn)老師見(jiàn)了，連忙以百米沖刺的速度跑過(guò)來(lái)，把我背到了醫(yī)務(wù)室。衛(wèi)生老師給我處理傷口，抹碘酒，痛得我哇哇直叫。萬(wàn)老師握著我的手，連聲安慰�？粗P(guān)切的眼神，我心里頓時(shí)涌起陣陣暖流，
“一日為師，終身為父�！蔽乙兄x萬(wàn)老師對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，是他促成了我在田徑運(yùn)動(dòng)上的點(diǎn)滴進(jìn)步��！萬(wàn)老師，我要為你點(diǎn)贊！
我給老師點(diǎn)個(gè)贊的作文8
最后，不能不提及我們的班主任，他是個(gè)化學(xué)老師，身材胖胖的，眼睛雖然小，確十分明亮，說(shuō)實(shí)話，你第一眼見(jiàn)到他不會(huì)覺(jué)的是個(gè)好人。他的名言就是：不要做沒(méi)有明確的事情。給人一種秒殺歪風(fēng)邪氣的感覺(jué)。他平時(shí)一般不到班，班級(jí)活動(dòng)一般也不是特別在意，相反他更注重讓我們自由發(fā)揮，這也充分鍛煉了我們的自主能力。他一般不找人談話，就算你成績(jī)不好找你溝通，他最注意的也是你接下來(lái)打算怎么辦。學(xué)習(xí)是自己的事情，他經(jīng)常對(duì)我們這么說(shuō)，但他很重視我們?nèi)松按髮W(xué)的選擇，時(shí)常給我們推薦有潛力的大學(xué)，并且根據(jù)每個(gè)人的習(xí)慣給出建議。我要為我們的”老班”點(diǎn)贊，為他寬而不松的`管理理念和對(duì)我們成長(zhǎng)的重視點(diǎn)贊。
除了這些老師，在我的成長(zhǎng)之路上，有太多這樣的老師，和像老師一樣指導(dǎo)，教育過(guò)我的人，我都要為他們點(diǎn)個(gè)贊。
【我給老師點(diǎn)個(gè)贊的作文】相關(guān)文章：
我為老師點(diǎn)個(gè)贊作文03-06
我為自己點(diǎn)個(gè)贊06-22
我為自己點(diǎn)個(gè)贊02-18
學(xué)生作文：我給自己點(diǎn)個(gè)贊06-22
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文02-04