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小學(xué)中秋經(jīng)典誦讀會(huì)活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)中秋經(jīng)典誦讀會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：
1、知道中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
2、培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，通過誦讀古詩，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2r通過誦讀古詩，讓學(xué)生從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，培養(yǎng)學(xué)生的中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)過程：
1、升國旗儀式。
隆豐小學(xué)年中秋經(jīng)典誦讀會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)全體起立，奏唱國歌！
2、王校長致辭。
海上生明月，天涯共此時(shí)。在這個(gè)普天同慶，中華民族共慶團(tuán)圓的日子里，讓我們深情地向在做的沒疑問老師同學(xué)道一聲，“中秋節(jié)快樂！”有請(qǐng)王校長致辭！
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自xxxx年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。海上生明月，天涯共此時(shí)。在這特殊的節(jié)日里，隆豐小學(xué)全體師生，匯聚在美麗的校園操場，沉浸在濃濃情意中，誦讀中華經(jīng)典，祈禱家國平安。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，也是合家團(tuán)聚、把酒邀月的喜慶之時(shí)，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說，將中秋月夜點(diǎn)綴得浪漫迷人。值此中秋佳節(jié)，我祝愿全體師生，合家歡樂，幸福美滿。感謝全體教職員工在自己的崗位上辛勤的工作，使我們學(xué)校的各項(xiàng)工作，取得了可喜的成績，同時(shí)感謝家長同志們和社會(huì)各界對(duì)我校工作的支持，使我們學(xué)校有了長足的進(jìn)步。
再次我希望通過今天的活動(dòng)同學(xué)們能夠真正認(rèn)識(shí)中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的深刻內(nèi)涵，能夠在國學(xué)經(jīng)典的浸潤里進(jìn)一步成為一個(gè)真正的少年君子！謝謝!
3、主持人講述中秋的由來、食俗。引入誦讀。
“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據(jù)我國古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)也稱為仲秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)，八月節(jié)等，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
賞月的風(fēng)俗來源于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期，但未成習(xí)。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。其中唐代大詩人張若虛的一首《春江花月夜》，被稱為是“孤篇蓋全唐”的杰作，聞一多稱之為：“這是詩中的詩，頂峰上的頂峰�！庇姓�(qǐng)為大家朗誦。
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