技工學(xué)校工作計劃【精華15篇】
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技工學(xué)校工作計劃1
一、教科研活動概述
1、教科研活動的概念
教科研活動是指學(xué)校教育教學(xué)組織或教師為提高課堂、課程和專業(yè)教學(xué)效果、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進專業(yè)學(xué)科理論和方法的創(chuàng)新，促進學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展，圍繞教育教學(xué)開展的研討、研修、交流、探索、研究活動的過程。
2、教科研活動的性質(zhì)和特點
教科研活動屬于教育科學(xué)研究的范疇，具有前瞻性、探索性、創(chuàng)新性、針對性、交流性、應(yīng)用性、實效性的特點。
3、教科研活動的目的
通過對我校職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)模式、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)重點、教學(xué)難點、習(xí)題、教學(xué)手段、教學(xué)方法和專業(yè)學(xué)科理論的討論和研究，不斷提高學(xué)校的專業(yè)建設(shè)水平，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)水平和能力，提高教育教學(xué)管理水平、提高教育教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、教科研工作的原則
（1）科學(xué)性原則教科研活動要遵循教育教學(xué)特別是職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)科學(xué)研究的規(guī)律，包括理論聯(lián)系實際的規(guī)律，教科研活動的創(chuàng)新規(guī)律以及各專業(yè)學(xué)科理論的內(nèi)在規(guī)律，教科研活動為提高教師隊伍素質(zhì)服務(wù)的規(guī)律，教科研活動為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的規(guī)律等。
（2）針對性原則從學(xué)校教育教學(xué)的實際出發(fā)，依據(jù)教育教學(xué)的目標，對教育教學(xué)的系統(tǒng)及其要素、過程、行為、結(jié)果進行分析，找出問題，提煉出課題，進行研究。
�。�3）實用性原則把教科研活動的重點放在應(yīng)用性研究上，從解決學(xué)校教育教學(xué)的實際問題為出發(fā)點，堅持教學(xué)研究為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為實現(xiàn)學(xué)校（專業(yè)）的教育教學(xué)目標服務(wù)。
�。�4）有效性原則要講求教科研活動的有效性。教科研活動的組織者應(yīng)事先做好周密可行的計劃，明確每一次（項）教研活動的目標和組織形式、實施的可行性，爭取每一次（項）教研活動至少能夠解決一個實際問題，取得實際的效果。
5、教科研活動的主要內(nèi)容
�。�1）貫標與質(zhì)量管理研究
�。�2）職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)模式、培養(yǎng)目標的研究；
（3）國內(nèi)外職業(yè)技術(shù)教育狀況與發(fā)展研究；
（4）課程教學(xué)指導(dǎo)思想與教學(xué)要求的研究；
（5）德育研究
�。�6）學(xué)生研究；
（7）師德師風(fēng)研究；
�。�8）教研活動組織方式的研究；
（9）課程設(shè)計、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材研究；
�。�10）核心課程教學(xué)方略的研究；
�。�11）教學(xué)過程控制的研究；
�。�12）提高課堂教學(xué)質(zhì)量的.研究；
�。�13）具體課程的教學(xué)重點、教學(xué)難點講授方略的研究；
�。�14）具體課程的課堂練習(xí)題和重點作業(yè)題的選擇和解題思路與方法的研究；
�。�15）備課方法的研究；
�。�16）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性的研究；
�。�17）增強課堂教學(xué)互動性的研究；
�。�18）教學(xué)案例的研究；
�。�19）教學(xué)語言表達藝術(shù)與技巧的研究；
�。�20）課堂提問藝術(shù)與技巧的研究；
�。�21）使用多媒體課件或教模、教具等輔助教學(xué)手段的研究；
（22）板書研究；
（23）遠程開放教育的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略研究；
�。�24）遠程開放教育網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)研究；
�。�25）教學(xué)競賽的研究，
�。�26）考試命題規(guī)則和方略的研究；
�。�27）復(fù)習(xí)考試重點與方法研究；
（28）考試成績分析研究；
（29）課程教學(xué)質(zhì)量考核評估內(nèi)容、方式和模型的研究；
（30）課堂教學(xué)督導(dǎo)研究；
�。�31）督導(dǎo)聽課評課研究；
�。�32）學(xué)生評教研究；
�。�33）多媒體課件制作；
�。�34）教育教學(xué)管理軟件開發(fā)；
�。�35）其他研究。
6、教科研活動的主要形式
調(diào)查研究、試驗、討論會、交流會、總結(jié)會、報告會、專題研修、研修小組研討活動、撰寫學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)討論會、講座；學(xué)術(shù)報告會；學(xué)術(shù)研究成果發(fā)布會；教學(xué)競賽活動；公開課、示范課、觀摩課、說課、聽課、賽課、評課、經(jīng)驗交流會；論文交流會；科學(xué)試驗等。
7、教科研活動的成果
教研活動的直接成果表現(xiàn)為：調(diào)查報告、實驗報告、個人心得體會、總結(jié)報告、研修報告、教學(xué)指導(dǎo)書、多媒體課件、專業(yè)教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱，以及教師教學(xué)水平和教學(xué)能力的提高、課堂教學(xué)效果的提高、教育教學(xué)管理水平的提高，教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
科研活動的成果主要表現(xiàn)為學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、技術(shù)發(fā)明、計算機軟件等
二、教科研活動的組織與職責(zé)
1、學(xué)校教科研活動的主體
學(xué)校教科研活動的主體是：教科研辦公室、各教學(xué)部、各教研組、全體教師（含兼職教師和部分外聘教師）
2、教科研辦公室應(yīng)承擔的教科研工作職責(zé)
�。�1）制定學(xué)校學(xué)期教研工作計劃，對教研組和有關(guān)教師下達學(xué)期教科研課題任務(wù)，于每學(xué)期開學(xué)準備周完成，并印發(fā)到各教學(xué)部和教研組。
�。�2）組織重點教科研課題的研究活動，并及時做好記錄。
（3）指導(dǎo)教研組和教師開展教科研課題的研究活動。
�。�4）對教研組和教師教研活動的實施情況進行檢查、評價和考核。
�。�5）組織教科研成果的評審。
�。�6）對教科研工作的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。
�。�7）向上級主管部門或?qū)W術(shù)機構(gòu)申報本校教科研成果和推薦發(fā)表論文。
3、各教研組應(yīng)承擔的教科研工作職責(zé)
（1）每學(xué)期開學(xué)前向教科研辦公室報送教科研課題，內(nèi)容應(yīng)針對本教研組上學(xué)期教學(xué)方面存在的主要問題和下學(xué)期教學(xué)目標要求及教師承擔的課程。
（2）根據(jù)教科室下達的教科研課題任務(wù)（含專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材的編寫、審定），制定教研組教科研活動計劃，按課題分解到每一位教師，于開學(xué)第二周報教科室審閱備案。
�。�3）根據(jù)本教研組教科研工作計劃，認真組織落實，按時組織教科研活動，并及時做好記錄，按規(guī)范要求填寫《教研組工作手冊》中有關(guān)內(nèi)容。
�。�4）每學(xué)期第十周和第二十周向教科研辦公室報送本部門上半學(xué)期和學(xué)期教科研工作總結(jié)、教科研成果和《教研組工作手冊》，自覺接受教科室檢查考核。
4、教師（含兼職教師和主要外聘教師）應(yīng)承擔的教科研工作職責(zé)
�。�1）積極參加教科室、教學(xué)部、教研組組織的教科研活動，遵守教研活動紀律。
�。�2）從教學(xué)實際出發(fā)、從學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展出發(fā)，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，努力鉆研教育教學(xué)理論、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)專業(yè)理論水平和實際教學(xué)能力。
（3）認真并善于從教育教學(xué)實踐中提煉出教科研課題，并致力于課題的研究；積極承擔教科室、教學(xué)部、教研組下達的教科研課題任務(wù)和教材、專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程教學(xué)指導(dǎo)書、習(xí)題集、課件、教學(xué)管理軟件的編寫（制作）或?qū)彾ㄈ蝿?wù)。
�。�4）每位專、兼職教師每年必須完成一篇以上與本校教育教學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（20xx字以上），且經(jīng)學(xué)校論文評審組評審認定為合格或經(jīng)市級以上（含市級）合法報刊發(fā)表。具有中級職稱的教師每二年必須在市級以上（含市級）合法報刊發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文，具有中級職稱的教師每三年必須在市級以上（含市級）合法報刊發(fā)表二篇學(xué)術(shù)論文。
�。�5）開展教師間的聽課活動，每位專、兼職教師每學(xué)期聽課不得少于6節(jié)，并及時做好聽課記錄。
（6）具有高級或中級職稱的專、兼職教師每年應(yīng)至少開設(shè)一次公開課。
�。�7）具有高級或中級職稱的專、兼職教師每二年應(yīng)至少開設(shè)一次學(xué)術(shù)報告會（學(xué)術(shù)報告會可面向教師或?qū)W生開辦）。
�。�8）教師參加教研組教研活動并承擔課題責(zé)任人的，應(yīng)在課題研討結(jié)束后向教科室報送《教研課題研究總結(jié)》。
�。�9）教師取得教科研成果應(yīng)及時向教研組長和教科研辦公室申報，每學(xué)期第二十周為本學(xué)期教科研成果申報截至期。
三、教科研活動的課題和計劃管理
1、教科研辦公室、教學(xué)部、教研組應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校、教學(xué)部和教研組的教育教學(xué)實際，于每學(xué)期開學(xué)前擬訂下學(xué)期教科研課題。教學(xué)部、教研組擬訂的課題不得少于5個，于開學(xué)準備周前報教科室審閱。教科室匯總?cè)＝炭蒲姓n題，梳理選擇后，報教副校長審批，據(jù)此編制《學(xué)校學(xué)期教科研工作計劃》和“教科研課題研究任務(wù)書”，經(jīng)教學(xué)副校長批準后，于開學(xué)準備周印發(fā)各相關(guān)處室、教學(xué)部、教研組。
2、各教研組應(yīng)根據(jù)《學(xué)校學(xué)期教科研工作計劃》和《教科研課題研究任務(wù)書》編制《教研組學(xué)期教科研活動計劃》，報教科室審批并備案后組織實施。
3、教研組編制學(xué)期教科研工作（活動）計劃應(yīng)將學(xué)校下達的教科研課題落實到相關(guān)教師，明確責(zé)任。
4、各教學(xué)部應(yīng)在開學(xué)第一周將本學(xué)期校內(nèi)兼職教師和外聘教師名單、職稱、承擔課程名稱、課時、任教班級、工作單位、聯(lián)系電話等報教科室備案。
5、教科室應(yīng)于每學(xué)期第二周將各教研組教師（含校內(nèi)兼職教師和外聘教師）名單印發(fā)各教研組長。
四、教科研活動的時間管理
1教研活動時間為每學(xué)期第一周至第十八周每周四下午二節(jié)課后至下班前，每次時間不少于60分鐘。特殊情況確需安排教師上課的需經(jīng)教務(wù)處批準。
五、教研活動的過程管理
1、教研組應(yīng)按計劃開展教研活動，并實時予以記錄。記錄應(yīng)做到實事求是、全面、詳盡、整潔、清楚。教科室、教學(xué)部組織教研活動的情況必須及時記入《教研活動記錄》）（編號：NHJXQD1802），教研組教研活動情況必須及時記入《教研組工作手冊》（編號：NHJXQD1803）。
2、教研組長應(yīng)事先將教研活動的主題和要求告知應(yīng)參加教研活動的教師，安排有關(guān)教師提前做好準備工作，使與會人員有備而來，有的放矢，杜絕教研活動流于形式，空洞無物。
3、教研組長負責(zé)教研活動的考勤工作，考勤要真實、完整、及時。
4、教科室主任、教學(xué)部部長和教科室工作人員應(yīng)經(jīng)常深入教研組參加并指導(dǎo)、檢查教科研活動，了解教科研活動的開展情況。
5、教研組長應(yīng)于每學(xué)期第10周和第二十周將《教研組工作手冊》交教科室檢查
六、教研課題總結(jié)報告和科研活動成果的申報與評審
1、教研組開展教研活動應(yīng)按課題進行總結(jié)，承擔課題主講的責(zé)任教師應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前撰寫課題總結(jié)
2、教師、教研組取得科研成果（學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、技術(shù)發(fā)明、計算機軟件等）需要申報的，應(yīng)填寫《教科研成果申報審批表》，經(jīng)教研組長審閱后報教科室。
3、教科研辦公室對教師或教研組申報的科研成果組織評審，認定為教科研成果的，予以公布。
七、教科研活動的考核與獎懲
1、教科研辦公室是學(xué)校教科研工作的主管部門，負責(zé)對教學(xué)部、教研組和教師教研活動的考核。
2、教科研活動考核的內(nèi)容包括：
�。�1）教師參加教科研活動的出勤率。
�。�2）教師聽課次數(shù)和聽課記錄填寫的規(guī)范性、完整性、真實性、整潔性、實時性和報送的及時性。
�。�3）中級以上職稱教師開設(shè)公開課和學(xué)術(shù)講座情況。
�。�4）課題責(zé)任教師完成課題總結(jié)報告情況。
�。�5）教師完成科研成果情況。
（6）教研組開展教科研活動情況。
3、教研組教科研活動考核細則基本考核項目分按時按量向教科室報送教科研課題。按時制定教研組教科研活動計劃；510扣分標準每少報1個課題扣1分；未按時報送扣5分。未按時扣5分；質(zhì)量不符合要求扣15分。每少1次扣加分標準課題質(zhì)量優(yōu)加13分。50分；未經(jīng)批準變教科研活動組織得應(yīng)活動次數(shù)按計劃組織教科研活動50更教研活動計劃每次扣5分；出勤率每遞減5%扣1分（經(jīng)教務(wù)處批準上課或公假的除外）。填寫不及時每次扣1分缺項每項扣1分；不真實每次扣5分好，準備充分，主講或討論積極熱烈，效果好，每次加5分。教研活動記錄或教研組工作手冊符合要求完成教科室下達的教研課題研究任務(wù)并向教科室報送教研課題總結(jié)和科研成果考核說明：
1520沒完成，每少1項扣20分應(yīng)完成項目數(shù)教研課題總結(jié)質(zhì)量好加520分
（1）滿分為100分，加分不限。
�。�2）各單項得分少于80%的為單項不合格；
�。�3）優(yōu)秀：得分90分以上、且各單項均合格的；
（4）良好：得分85分90分、且各單項均合格的；
�。�5）合格：得分80分85分、且各單項均合格的；
�。�6）不合格：得分6080分，或有一個單項不合格的。
�。�7）嚴重不合格：得分小于60分，或有二個以上（含二個）單項不合格的為嚴重不合格。
4、教師教科研活動考核細則基本考核項目分每學(xué)期參加教研活動出勤率100%每學(xué)期聽課6次每學(xué)期在教研組主持并完成一個教科研課題每年撰寫經(jīng)學(xué)校審定合格的學(xué)術(shù)論文一篇中高級職稱教師每學(xué)年開設(shè)1次公開課中高級職稱教師每二年開講1次學(xué)術(shù)報告合計開設(shè)示范課、觀摩課編寫教材編寫專業(yè)教學(xué)計劃編寫課程教學(xué)大綱審定教材、計劃、大綱開發(fā)多媒體課件開發(fā)教學(xué)管理軟件考核說明：
�。�1）中級或高級職稱教師考核基本分為120分，其他教師考核基本分為100分，加分不限；
�。�2）各單項得分少于80%的為單項不合格；
�。�3）優(yōu)秀：中級或高級職稱得分110分以上，其他教師90分以上，且各單項均合格；
�。�4）良好：中級或高級職稱100110分，其他教師8090分，且各單項均合格；
（5）合格：中級或高級職稱90分100分，其他教師7080分，且各單項均合格；
�。�6）不合格：中級或高級職稱8090分、其他教師低于6070分，或有1個單項不合格；
�。�7）嚴重不合格：中級或高級職稱低于80分、其他教師低于60分，或有2個單項不合格；
5、獎懲對象和標準
扣分標準每遲到或早退1次扣1分，每缺勤1次扣5分（經(jīng)教科室批準的上課或公假除外）每少1次扣2分，記錄不符合要求扣2分未主持課題扣20分，主持課題質(zhì)量差扣10分，未向教科室報送課題研究小結(jié)扣10分加分標準50102020在刊物發(fā)表1篇加20上半年未完成不扣分，全年未完成扣20分分，經(jīng)學(xué)校評審獲審定不合格的扣15分一、二、三等獎分別加15、10、5分上學(xué)期未開不扣分，全年未開扣5分第一年和第二年上半年未開不扣分；二年未開扣15分每次加5分每冊加30分、每章加10分、每個專業(yè)加10分每個專業(yè)加10分每項加5分每門課程加30分每個軟件酌情加3050分5151考核等級優(yōu)秀良好合格不合格嚴重不合格教學(xué)部主要負責(zé)人獎勵20xx00處罰10020xx00100教研組長獎勵處罰100200獎勵20xx00教師處罰100200八、本辦法由學(xué)校教科研辦公室負責(zé)解釋。
技工學(xué)校工作計劃2
德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為深入貫徹黨的十九大精神，加強我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
一、指導(dǎo)思想：
在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，結(jié)合我校德育工作實際，堅持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以盡責(zé)教育、求真教育為核心，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效性，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作目標
1、加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實處;
2、加強理想信念教育，把《社會主義核心價值觀》宣傳教育落到實處;
3、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人;
4、抓好班主任隊伍建設(shè)，宣傳好德育新理念。
三、工作重點：
1、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取隨機形式抽查各班班會情況。
2、繼續(xù)開展;文明禮儀教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、進取的精神及審美意識。
3、著力推進心理健康教育。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。
4、促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會資源對學(xué)生進行教育，形成教育的合力。
四、本學(xué)期常規(guī)工作
1、合理構(gòu)建德育工作機制
學(xué)校要建立以德育為首的和諧校園德育工作機制。即建立以校長室—團委—綜治—班主任—任課老師為主體的;常規(guī)教育主線，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立校長室—團委—班委、團支部為主體的;學(xué)生自我教育主線，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識。
抓好班主任隊伍一條主線，班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
2、強化目標管理，加快內(nèi)涵發(fā)展
(1)年級管理目標。七年級以;規(guī)范行為為目標，以;強化管理，潛心研究，夯實基礎(chǔ)為重點，致力培養(yǎng)合格的初中生;八年級以;陶冶情操為目標，以;扎實管理、突出重點、全面合格為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生;九年級以;埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)為目標，以;理想教育、健全人格為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。
(2)班級管理目標。各班利用開學(xué)教育之機，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執(zhí)行班級規(guī)范，嚴格執(zhí)行各項制度，加強;雙優(yōu)班爭創(chuàng)建設(shè)。
(3)學(xué)生管理目標。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生，促進各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展;注重心理健康教育、期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進學(xué)生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、做好基礎(chǔ)工作，增強綜合績效
(1)切實加強養(yǎng)成教育：養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。本學(xué)期就;文明禮儀、;體育鍛煉、;考風(fēng)考紀、;集會要求、;愛護公物等方面開展活動，達到自我管理自我約束的目的。
(2)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化：問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的`思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。學(xué)校行政人員不定期入班進行儀表、著裝及管制刀具檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，絕不留死角，必要時請家長配合學(xué)校工作。
4、高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育等主題教育
(1)要有高度負責(zé)的精神，樹立;安全第一的觀念，切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。努力完善和改進我校的;定點值班工作，使定點值班卓有成效;發(fā)揮;安全教育平臺的時效性，其中的;教學(xué)課程、;安全提醒等不流于形式;加強對學(xué)生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作;與各班級簽訂安全責(zé)任狀，確保無重大安全事故發(fā)生。
(2)加強法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學(xué)生進行法制宣傳教育。把學(xué)生的違規(guī)行為繼續(xù)保持為最低紀錄。
(3)加強學(xué)校的心理健康教育活動，依托我校的;心理健康之家，通過研討、交流、實踐，切實解決學(xué)生中存在的一些心理問題。開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育課，對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進行反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生要進行心理疏導(dǎo)，充分發(fā)揮心理健康教育功能。
五、具體工作安排：
二月份：制訂德育工作計劃
三月份：
1、檢查班主任工作手冊尤其是班主任德育工作計劃制定;
2、檢查各班的開學(xué)初;安全第一課;
3、各班做好學(xué)生假期和學(xué)習(xí)過渡;
4、開展;學(xué)雷鋒教育活動;
5、結(jié)合植樹節(jié)開展植樹護綠活動
四月份：
1、各班舉行系列主題班會;
2、結(jié)合清明節(jié)對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育;
3、召開班主任工作例會;
4、結(jié)合世界衛(wèi)生日開展春季衛(wèi)生講座
五月份：
1、召開班主任工作例會;
2、開展心理健康教育系列活動;
3、結(jié)合五四青年節(jié)教育學(xué)生爭做新時代好青年
六月份：
1、結(jié)合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日教育學(xué)生保護環(huán)境;
2、結(jié)合端午節(jié)進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;
3、進行班主任經(jīng)驗交流;
4、期末工作總結(jié)以及評優(yōu)工作
七月份：
1、防溺水家訪活動;
2、暑期校外教育活動等
總之，本學(xué)期德育處工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報、促落實，杜絕形式主義，以收取實效為出發(fā)點。同時，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
技工學(xué)校工作計劃3
加強我校結(jié)核病健康教育，普及結(jié)核病防治知識，增強結(jié)核病防治意識，保障師生健康，從學(xué)校向家庭和社區(qū)輻射，提高結(jié)核病防治意識。普及SIS防治知識，降低結(jié)核病發(fā)病率和死亡率，促進我市結(jié)核病防治規(guī)劃的更好實施和完善。建設(shè)健康城市的目標是制定這一計劃：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立結(jié)核病控制領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXXXXXXXXXXX
二、主要工作：
一、結(jié)核病防控領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對結(jié)核病控制工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開或不定期會議審議結(jié)核病控制計劃，明確各級部門的職責(zé)和任務(wù)，確保結(jié)核病控制的實施。
1。一個負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校和一個健康教育教師應(yīng)積極參與城市結(jié)核病防治知識的統(tǒng)一培訓(xùn)；
2。參加市級培訓(xùn)或負責(zé)任的健康教育教師，并使用宣傳手冊使用講座形式對全校教師進行結(jié)核病預(yù)防知識培訓(xùn)；
3。學(xué)校將結(jié)核病防治知識納入普通學(xué)校健康教育課程，并為學(xué)生組織結(jié)核病防治知識培訓(xùn)。4。我們可以通過主題班會議、組織學(xué)生觀看XX、專題講座、國家擁有的演講、知識競賽、黑板報紙和窗口進行宣傳。
5。學(xué)校通過舉行家長會議或向家長發(fā)出“致父母的信”（閱讀后收集家長的反饋），將結(jié)核病預(yù)防和控制知識從學(xué)校傳播給家庭。
6。加強學(xué)校早晨檢查工作，落實患者發(fā)現(xiàn)的各項措施，開展學(xué)生患者發(fā)現(xiàn)工作。
7。加強全國結(jié)核病免費治療政策的宣傳力度，積極有效地開展結(jié)核病防治健康促進活動。
8。建立健全各類檔案。
三、保障機制
一、落實目標責(zé)任制和責(zé)任查詢制度。肺結(jié)核防治工作應(yīng)納入評價和目標評估，對在本工作中出現(xiàn)錯誤或造成嚴重后果的，由相關(guān)人員負責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對結(jié)核病的防治進行定期，不定期的檢查和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)校應(yīng)在財政和物質(zhì)方面給予大力支持。學(xué)校結(jié)核病防治工作計劃，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
1。各學(xué)校要高度重視結(jié)核病防治工作，加強學(xué)校結(jié)核病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把衛(wèi)生防疫工作納入學(xué)校年度目標責(zé)任制評估中。定期對學(xué)校傳染病和結(jié)核病控制措施進行自查。解決防控工作中存在的問題。
2。重點宣傳學(xué)校配備專（兼）職醫(yī)學(xué)院醫(yī)生或衛(wèi)生教師，確定衛(wèi)生信息員；建立學(xué)生健康檢查制度、新生健康檢查制度和衛(wèi)生檢查制度。每年必須對學(xué)生和工作人員進行一次檢測，將結(jié)核病檢查納入健康檢查的主要內(nèi)容，以便及早發(fā)現(xiàn)結(jié)核病。早期控制；建立健全學(xué)校結(jié)核病防治管理制度、工作制度、責(zé)任制，落實結(jié)核病防治工作職責(zé)，制定和完善應(yīng)對結(jié)核病暴發(fā)的應(yīng)急預(yù)案。是學(xué)校疫情的爆發(fā)，積極開展對教室、宿舍、食堂等人群密集的愛國衛(wèi)生運動。定期對場所進行通風(fēng)消毒、清潔、清潔，消除健康死角，有效預(yù)防結(jié)核病等傳染病的發(fā)生；廣泛開展預(yù)防呼吸道傳染病的健康教育，掌握衛(wèi)生知識，掌握衛(wèi)生知識。舉辦貓頭鷹講座，分發(fā)結(jié)核病等傳染病防治宣傳資料，普及結(jié)核病防治知識，開展結(jié)核病管理。開展專業(yè)培訓(xùn)，提高學(xué)校的自我防控能力。
二、加強日常監(jiān)測報告的傳播，及時應(yīng)對疫情相關(guān)知識
早期發(fā)現(xiàn)，早期隔離，早期治愈結(jié)核病和呼吸道感染是控制學(xué)校結(jié)核病和呼吸道感染的最有效措施。學(xué)校教師和學(xué)生涉嫌咳嗽，咳嗽2周以上或有咯血或血瘀等疑似肺結(jié)核的癥狀可通過自我報告和相互報告向?qū)W校傳染病疫情信息官報告。對于有青少年可疑癥狀的人，疫情信
息提供者也應(yīng)告知學(xué)生家長。學(xué)校班主任和輔導(dǎo)員應(yīng)加強早晨檢查和學(xué)生的疾病。缺席登記跟蹤工作，為患病病人追查病因，防止結(jié)核病和不明原因的發(fā)熱病人失去管理。學(xué)校必須嚴格執(zhí)行結(jié)核病疫情報告制度，發(fā)現(xiàn)必須在24小時內(nèi)報告結(jié)核病疫情。
同時，學(xué)校應(yīng)定期使用紫外線消毒（學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的集體環(huán)境）。改善宿舍和教室的過度密度，以及室內(nèi)通風(fēng)條件。做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體，增強體質(zhì)。學(xué)校結(jié)核病預(yù)防工作計劃
為進一步落實《XXX》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《結(jié)核病防治條例》和《關(guān)于做好預(yù)防控制工作的通知》等有關(guān)規(guī)定。衛(wèi)生局與教育局聯(lián)合發(fā)布《進一步規(guī)范學(xué)校結(jié)核病防治工作》，為確保師生身心健康和生命安全，做好預(yù)防工作，特制定本規(guī)劃。以及學(xué)校結(jié)核病的控制。結(jié)核病主要通過近距離呼吸道傳播。如果在群體環(huán)境中存在結(jié)核病感染的'來源，則特別容易發(fā)生結(jié)核病的傳播。學(xué)校是一個典型的群體環(huán)境，結(jié)核病聚集病例的風(fēng)險很高。
建立衛(wèi)生和教育部門協(xié)調(diào)工作機制，完善和實施學(xué)校結(jié)核病防治工作體系，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有效實現(xiàn)結(jié)核病早期發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、有效預(yù)防和控制學(xué)校結(jié)核病的發(fā)生和流行，保障師生身心健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
學(xué)校將在區(qū)域衛(wèi)生計劃中納入結(jié)核病預(yù)防和控制工作，并負責(zé)學(xué)校的結(jié)核病防治工作。及時聯(lián)系縣疾控中心，做好學(xué)校結(jié)核病防治工作。學(xué)校應(yīng)指定學(xué)校的醫(yī)務(wù)人員負責(zé)結(jié)核病的預(yù)防和控制，并承擔結(jié)核病的監(jiān)測和疫情。報告，可疑患者轉(zhuǎn)診，管理，健康教育和日常管理等，并納入年度教育和衛(wèi)生工作檢查內(nèi)容。
相關(guān)部門職責(zé)德育處監(jiān)督檢查學(xué)校結(jié)核病疫情的防治。協(xié)同衛(wèi)生局，制定學(xué)校結(jié)核病控制制度，組織學(xué)校人員開展結(jié)核病控制培訓(xùn)。
1。加強與衛(wèi)生局的溝通，了解本區(qū)學(xué)校結(jié)核病疫情。
2。設(shè)立一個學(xué)校醫(yī)生辦公室，配備衛(wèi)生專業(yè)人員或兼職人員負責(zé)該單位的結(jié)核病流行班主任
3。建立健全本班結(jié)核病疫情監(jiān)測、收集、匯總、報告管理制度。收集、匯總和報告健康信息，如因病缺勤。
�。ㄈ┲鲃优浜蠈W(xué)校做好傳染病病人隔離、密切接觸篩查、環(huán)境消毒、宣傳教育等疫情處理措施。接受上級部門結(jié)核病疫情監(jiān)督檢查。
1。負責(zé)組織學(xué)生對結(jié)核病防治知識的宣傳教育。
2。班主任是我們班結(jié)核病防治的第一責(zé)任人。
技工學(xué)校工作計劃4
在這一學(xué)期我接任20xx機械（1）班的班主任；這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機會，也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對該班學(xué)生進行溝通后的了解和我們學(xué)校的實際情況以及自身的實際條件，為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：
一．思想原則：
懷著愛心、責(zé)任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的溫暖；充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅持以勸說、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。針對技校學(xué)生的特點，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵，促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的朋友。
二．努力方向：
要達到一個標準的職校學(xué)生的`形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最起碼的標準；2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家；3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試還可以，但是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力；5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績及能力很一般；7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出進步，原因就在于沒有提高“效率”。
三．具體措施：
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1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。
（二）學(xué)習(xí)方面 ：
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、經(jīng)常開展一些競賽如借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
4、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。
5、加強自主作業(yè)時的自主管理。
6、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。
7、組織一些活動，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動中來；讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機。
8、擴寬學(xué)生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽；啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)貫。
技工學(xué)校工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校中心工作為藍本，以安全、法制教育為主線，發(fā)揮管理特色；以完善人格教育為抓手，內(nèi)化校本特色；以主題活動開展為載體，拓展學(xué)生個性特色；以環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌教育為支撐，推廣文化特色；以國學(xué)、孝道教育為引領(lǐng)，彰顯傳統(tǒng)特色的德育工作思路，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，塑造健全人格；學(xué)會生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣；學(xué)會學(xué)習(xí)，夯實主體發(fā)展；學(xué)會特長，實現(xiàn)自我提升。通過構(gòu)建德育體系、強化德育意識、完善德育隊伍、夯實常規(guī)管理、優(yōu)化育人環(huán)境等手段，增強德育工作的針對性、實效性、有效性、主動性和創(chuàng)新性，努力實現(xiàn)讓學(xué)生知禮有儀、舉止端莊、談吐文雅 、活潑開朗、文明感恩；著力打造和諧型、節(jié)約型、感恩型、奉獻型地班主任團隊目標奮斗。
二、工作重點：
以一個目標（學(xué)會做人）、兩個服務(wù)（為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為建設(shè)特色校園服務(wù)）、三個重點（完善人格、提升素質(zhì)、加強安全）、四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、早操質(zhì)量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）、六個渠道（課堂教育、主題班會、國旗下講話、課余活動、宣傳板報、校園廣播）、七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、環(huán)境熏陶、后進輔導(dǎo)、心理咨詢、規(guī)范約束、專家講座）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、挖掘優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、反饋跟蹤、調(diào)整策略）為工作重點。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)，打造一支專業(yè)技術(shù)精湛、業(yè)務(wù)能力過硬、綜合素質(zhì)優(yōu)良、道德品質(zhì)高尚的班主任隊伍。 班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，班主任的整體素質(zhì)在很大程度上決定了學(xué)校德育全貌，提高班主任整體素質(zhì)是提高學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。面對新時期班主任工作的新要求，班主任要敢于造夢，要敢于追夢，要大膽圓夢；要不斷補充“正能量”，要通過不斷學(xué)習(xí)，確立適應(yīng)時代需要、適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的全新的教育理念。本學(xué)期將組織班主任系統(tǒng)德育理論學(xué)習(xí)，開展班主任崗位培訓(xùn)，進一步提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力，及時轉(zhuǎn)變教育和管理理念，做到“以先進的思想教育人，以規(guī)范的行為影響人，以博大的情懷關(guān)心人，以積極的態(tài)度鼓舞人”。
在班級管理工作中，要求班主任認真履行工作職責(zé)，做到如下幾點：
1、堅持“七到位”，即：升旗、出操、晚自習(xí)、活動集會、校內(nèi)大掃除、班會、查房到位。
2、進一步建立問題學(xué)生檔案，關(guān)注發(fā)展勢頭，加強轉(zhuǎn)化的過程研究。加強同問題學(xué)生家長的'密切聯(lián)系，共同研究有效的引導(dǎo)方案。對問題學(xué)生關(guān)注“三點”，即：思想上的閃光點，智能上的特殊點，轉(zhuǎn)型上的突破點；
3、做到“三心”生活上關(guān)心、引導(dǎo)上耐心、工作上用心；開展“四導(dǎo)”， 即：思想上開導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)、行為上引導(dǎo)。
4、多給學(xué)生些溫暖和關(guān)愛。主動接觸學(xué)生、多方觀察學(xué)生，細心指導(dǎo)學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，從而增強工作的主動性。
5、做好德育工作、班級管理工作記錄和典型案例的收集，及時總結(jié)班主任工作的新成果。
�。ǘ┐罅﹂_展愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。
1、精心組織師生參加每周一的升國旗儀式 ，有計劃、有主題、有目的地安排好國旗下講話 ，強化學(xué)生的愛國主義情感。
2、多形式地進行愛國主義教育。我們將通過 組織觀看愛國主義影視片、征文、演講、歌詠比賽、讀書活動 、宣傳櫥窗等多種形式，歌頌祖國建國以來的巨大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國之情、報國之志、感恩之心。促進學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀 ，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)。
3、組織好20xx秋季新生軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)規(guī)范日常行為、磨練堅強意志、錘煉團隊意識、塑造健全人格、提升優(yōu)良品質(zhì)、凈化健康心靈、升華思想靈魂。
4、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的愛國主義教育的主渠道作用。要求任課老師深入挖掘教材中蘊藏的愛國主義內(nèi)容 ，將愛國主義教育滲透在各科教學(xué)之中。
（三）狠抓常規(guī)管理， 注重養(yǎng)成教育。
1 、學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈。提倡“五個一、四主動、三遠離”的基本規(guī)范養(yǎng)成教育和“三比三不比”的理想追求教育。即：每天自查一次不雅行為，每周向父母（或長輩）一個電話說一句體貼性的話，每學(xué)期為父母（或長輩）做一件侍奉性的事，每學(xué)期給父母（長輩）洗一次腳，每年參加一次公益性的社會實踐活動；見到師長主動問好，見到垃圾主動撿，見到困難主動幫，見到不良現(xiàn)象主動管；遠離不良人群，遠離不良場所，遠離不良嗜好；不比時尚比高尚，不比天分比勤奮，不比驕氣比志氣。對違反行為規(guī)范的學(xué)生及時教育并反饋給班主任，要求班主任加強對違紀學(xué)生的批評教育，有效地規(guī)范學(xué)生的行為，制止違紀行為的發(fā)生。
2 、加大對宿舍管理的力度。宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。本學(xué)期，我們將進一步建立健全寢室管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，強化學(xué)生自我管理的意識。定期對宿舍內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生進行檢查、評比，并將檢查結(jié)果與文明宿舍、先進班集體評比掛鉤；增強寢室管理工作的實效，堅持檢查登記制度，對未回寢室就寢的學(xué)生進行登記，查明原因，并及時與班主任及家長聯(lián)系，對違反就寢紀律的學(xué)生進行批評教育，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、及時處理、及時匯報。班主任加強對學(xué)生的生活指導(dǎo)和紀律約束，以確保學(xué)生在校住宿期間的人身安全。
3、堅持不懈地狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，重點從文明禮儀、知恩感恩抓起。學(xué)生應(yīng)是知禮、重情、文明、有才、感恩的優(yōu)秀學(xué)子。為此本學(xué)期推行即“七三模式”教育：三觀——世界觀、人生觀、價值觀教育；三義——社會主義、愛國主義、集體主義；三主——學(xué)校為主陣地、課堂為主渠道、學(xué)生為主力軍；三優(yōu)——優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)美品質(zhì)；三活動——傳統(tǒng)活動、社團活動、班級活動；三規(guī)范——文明禮儀規(guī)范、行為習(xí)慣規(guī)范、生活習(xí)慣規(guī)范；三評議——評議班級、評議班主任、評價學(xué)生綜合素質(zhì)。
（四） 強化安全教育，營造安樂祥和的育人環(huán)境。
學(xué)生的安全問題始終是學(xué)校的頭等大事，全校師生的生命健康永遠是擺在第一位的。強化以“防范為主，重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。完善各種安全制度；完善各類突發(fā)事件、大型活動預(yù)案和學(xué)生外出活動預(yù)案；堅持實行學(xué)生入學(xué)簽訂《安全責(zé)任書》；每日安全檢查制度；行政值日和夜間巡查制度等；每月開展一次安全隱患排除；繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動，如征文、主題教育、周末節(jié)假日離校教育、觀看安全警示片，開展安全逃生系列活動，如火災(zāi)逃生、地震逃生演練。增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力；發(fā)放告家長書，讓家長積極參與學(xué)校安全管理與教育；邀請交警、律師對學(xué)生進行專題安全、法制和禁毒教育，提高師生安全與法制意識。組織所有師生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，重溫《學(xué)校安全工作制度》，各班定期進行安全隱患排查，確保校園安全萬無一失，各班主任在交通安全、財物安全、活動安全、人身安全等方面對學(xué)生加以教育指導(dǎo)，幫助學(xué)生增強自我防護意識，杜絕各類事故的發(fā)生。
�。ㄎ澹┐罅﹂_展法制教育系列活動。
本學(xué)期，我們將根據(jù)當前社會和學(xué)生中出現(xiàn)的新問題，組織開展普法宣傳教育活動，加強法制教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育。在學(xué)生中普及法律常識，并大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生進行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。
通過德育課、主題班會、圖片展、專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的法律知識，使他們學(xué)法、知法、守法；定期請司法部門領(lǐng)導(dǎo)來校為學(xué)生作法制教育報告。組織學(xué)生觀看法律方面有關(guān)影視資料，對學(xué)生進行正面教育引導(dǎo)。使每一名學(xué)生都能運用法律約束自己和保護自己。
�。┘訌妼W(xué)生干部隊伍建設(shè)和開展豐富多彩社團活動。
1、本學(xué)期加大學(xué)生管理學(xué)生的力度，開學(xué)后第三周召開團代會、學(xué)代會，重新組建新班子。加強對學(xué)生干部隊伍的教育、培養(yǎng)、使用和管理，發(fā)揮學(xué)生干部的示范和帶頭作用。
2、召開全校學(xué)生干部大會，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生干部示范表率，繼續(xù)開展“彎腰工程”活動，逐步實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自主管理的作用。
3、組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，將優(yōu)秀干部和優(yōu)秀學(xué)生挑選出來進行培訓(xùn)、考核，結(jié)業(yè)時頒發(fā)干部結(jié)業(yè)證及時進行表彰。
4、校團委應(yīng)加大組織力度，做好團章宣傳、發(fā)展新團員，履行團員義務(wù)，為校風(fēng)建設(shè)做貢獻。
5、開展豐富多彩的校園活動，擴大新的社團，如書法協(xié)會、演講團、乒乓球協(xié)會等，抓好迎新晚會、迎新籃、演講大賽、拔河比賽、元旦晚會等大型校園文藝活動。
簡言之：德育工作是一項繁瑣而復(fù)雜的系統(tǒng)教育工程，大家要有耐心、要注意細節(jié)、要注重過程、要注重節(jié)儉，要學(xué)會整合現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大效益，產(chǎn)生最大價值，達到最佳效果。在工作過程中要微笑多一點，嘴巴甜一點；思想新一點，腦筋活一點；廢話少一點，做事多一點；理由少一點，心胸寬一點；點子多一點，效率高一點，齊心合力把德育工作模式推向一個新高度，把德育管理水平提上一個新臺階，為實現(xiàn)我們董事長高等學(xué)院的辦學(xué)夢努力奮斗。
技工學(xué)校工作計劃6
根據(jù)全年工作目標和上個學(xué)年度的工作進程，在新的學(xué)年里為使全校整體工作得以有序推進，提高工作效率，更好的完成總校下達的各項工作任務(wù)，特制訂以下工作計劃：
一、工作目標
在新的學(xué)年里將完善教學(xué)設(shè)施，建立健全各項新的管理制度，完善考核制度，努力提高教學(xué)水平，按時完成教學(xué)任務(wù)。加強學(xué)生管理，提高學(xué)生整體素質(zhì)，保證不發(fā)生安全責(zé)任事故。繼續(xù)做好學(xué)生推薦就業(yè)工作，確保就業(yè)率達到98%以上。做到服務(wù)態(tài)度熱情周到，辦事效率高，創(chuàng)建有特色、高標準、高效益的和諧校園。
二、主要工作及措施
（一）規(guī)范學(xué)校管理
各科室要根據(jù)各自科室的工作特點，進一步完善科室及本科室人員的工作制度和職責(zé)要求。貫徹落實學(xué)校的質(zhì)量管理方針，圍繞工作目標，狠抓落實，真正做到按制度辦事，向管理要效益，將全校的管理水平提高到一個新的層次。
（二）完善教學(xué)設(shè)施
新學(xué)年，學(xué)校將加大力度完善教學(xué)硬件建設(shè)，使學(xué)生能夠?qū)局R和實踐相結(jié)合，增加實習(xí)經(jīng)驗，更好適應(yīng)用人單位的工作要求，新設(shè)備也能更好提高教師的教學(xué)水平。繼續(xù)完善計算機等級及電子商務(wù)等級考試平臺，更好完成教學(xué)任務(wù)。
（三）加強師資隊伍建設(shè)
吸收先進青年教師和資深的老經(jīng)驗教師，優(yōu)化教師隊伍的結(jié)構(gòu)，更好服務(wù)和完成技工教育事業(yè)。通過多種形式、多種途徑開展自學(xué)、互學(xué)活動，廣泛交流教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵教師進一步加強學(xué)歷和業(yè)務(wù)技能進修，提高業(yè)務(wù)水平，增強事業(yè)心、責(zé)任心，努力拓寬自己的知識容量和提高業(yè)務(wù)技能水平，凈化教師的思想情操，努力成為家長放心、學(xué)生舒心、學(xué)校歡心的合格教師，以適應(yīng)高級技工學(xué)校對教師的要求。
教務(wù)科要堅持教研工作常態(tài)化，經(jīng)常組織老師聽課、評課，經(jīng)常檢查教學(xué)情況和教案，做好考試質(zhì)量分析，優(yōu)化課程設(shè)置，規(guī)范課堂教學(xué)，提升學(xué)生實操能力，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。
（四）加強校園文化建設(shè)
1、重視對學(xué)生的德育工作，健全適應(yīng)新時期的學(xué)生管理工作細則。繼續(xù)抓好學(xué)生入學(xué)思想教育工作，通過“感恩教育”讓學(xué)生懂得感恩和責(zé)任，形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自主、自立，將學(xué)生“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”真正落到實處。
2、豐富校園文化生活。以校工會、學(xué)生科、校團委牽頭，教務(wù)科等部門配合，增加學(xué)生課外活動。積極開展“校園文化藝術(shù)周”的有關(guān)工作。發(fā)揮團組織的作用，拓展豐富多彩的文體外聯(lián)活動。
（五）實現(xiàn)學(xué)生管理精細化
1、根據(jù)總校安全教育的有關(guān)要求，學(xué)校制訂了嚴格的.安全措施，成立安全保衛(wèi)指揮部，落實保衛(wèi)人員的具體崗位職責(zé)和具體落實地段；進行安全應(yīng)急演習(xí)，使安全工作深入人心。每天實行老師值班巡查制度，檢查各班學(xué)生上課人數(shù)、紀律情況、衛(wèi)生情況、教學(xué)情況等并登記在冊。增強門衛(wèi)工作人員的保衛(wèi)意識，對門衛(wèi)人員落實管理責(zé)任制；對學(xué)生實
行憑“請假條”外出的校門管理措施；對外來探訪人員及時查問；對出入車輛實行“發(fā)放和回收停車卡”的管理措施。根據(jù)總校有關(guān)規(guī)定，節(jié)假日都安排值班人員，確保校園節(jié)假日安全。
2、做好學(xué)生食堂改制工作，推行后勤社會化。使學(xué)生伙食質(zhì)量得到明顯提高。對學(xué)生飲食衛(wèi)生及質(zhì)量進行監(jiān)督，建立健全各種監(jiān)管制度，制訂出發(fā)生食物中毒及疑似食物中毒應(yīng)急預(yù)案制度，做好師生的衛(wèi)生保健工作，保障師生健康。
3、制定各項規(guī)章制度，如請假制度、課堂紀律制度、夜自修制度、值勤制度等，并每天開展檢查工作。對內(nèi)宿生實行全封閉管理制度，加強對內(nèi)宿生的夜自修管理、作息時間的管理，加強防火、防盜，落實專門內(nèi)宿管理老師和保衛(wèi)人員的責(zé)任制和值班制度。落實專門內(nèi)宿管理老師的生活指導(dǎo)責(zé)任制。每天實行專人專職清掃公共場地、清洗廁所；實行垃圾袋裝化；實行公共場所責(zé)任制，各班分區(qū)清潔；實行每周一小潔（全校水洗）、每月一中潔（清洗桌椅、通下水道等）、每學(xué)期一大潔（粉刷墻體、噴藥消毒、除蟲除蚊除鼠等）。努力創(chuàng)建平安校園。
（六）加強校企合作，促進畢業(yè)生就業(yè)工作。
加強和企業(yè)的聯(lián)系，及時反饋用工單位信息，多方開拓就業(yè)渠道。召開校園招聘會，讓學(xué)生和企業(yè)面對面交流，增強雙方合作的意向。同時做好校企聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)調(diào)工作，開辟校外實習(xí)基地。做好學(xué)生就業(yè)前的筆試、面試及體檢工作，確保年度就業(yè)率達到98%以上。
在新的學(xué)年里，全校師生要堅持“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的辦學(xué)方針，齊心協(xié)力，科學(xué)發(fā)展，為進一步優(yōu)化職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)更多高級技工人才而努力奮斗！
技工學(xué)校工作計劃7
一、工作目的
切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，樹立責(zé)任心和緊迫感，充分認識學(xué)校結(jié)核病防治的形勢。通過學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和健康教育（校醫(yī)）老師對相關(guān)任課教師進行結(jié)核病防治知識培訓(xùn)，加強對在校學(xué)生結(jié)核病的防治知識的教育，結(jié)合相關(guān)宣傳材料，增強在校師生結(jié)核病防病意識和知識水平，從而促進師生健康，培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生習(xí)慣。通過學(xué)生對家長進行結(jié)核病防治知識的.宣傳，由家庭向社區(qū)輻射，從而提高我校結(jié)核病防治知識的知曉率，降低結(jié)核病發(fā)病率。探討我校結(jié)核病健康促進工作的有效模式。
二、目標人群
學(xué)校全體師生
三、健康教育的主要內(nèi)容
1、結(jié)核病防治科普知識；
2、懷疑得了結(jié)核病的患者應(yīng)到哪里就診；
3、國家對結(jié)核病患者治療的救助政策；
4、結(jié)核病患者治療應(yīng)注意事項和要求。
四、工作措施
1、在學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各部門分工明確，責(zé)任到人，確保學(xué)校結(jié)核病健康教育工作扎實有效地開展。
分工如下：
政教處：負責(zé)督查結(jié)核病健康檢查工作的開展。負責(zé)具體組織實施結(jié)核病健康教育工作。
負責(zé)做好師生和學(xué)生家長結(jié)核病情況統(tǒng)計，收集整理教育活動資料，撰寫工作總結(jié)及相關(guān)文字工作。
教務(wù)處：負責(zé)組織班主任、教師開展結(jié)核病主題班會活動、健康教育課程落實工作。
總務(wù)處：負責(zé)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，飲水衛(wèi)生及消毒工作。
班主任
�。�1）建立健全本班結(jié)核病疫情的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作
（2）做好因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作
（3）主動配合學(xué)校做好傳染性病人的隔離、密切接觸者篩查、環(huán)境消毒、宣傳教育等疫
情處置措施的落實。接受上級部門結(jié)核病疫情的督促、檢查
�。�4）、負責(zé)組織開展對學(xué)生結(jié)核病防治知識的宣傳教育
�。�5）班主任是本班結(jié)核病疫情防控工作第一責(zé)任人。
2、學(xué)校認真按照《結(jié)核病預(yù)防控制工作規(guī)范》要求，將結(jié)核病防治知識傳授納入學(xué)校常
規(guī)健康教育課程，組織對學(xué)生進行結(jié)核病防治知識培訓(xùn)。
3、學(xué)校決定舉行結(jié)核病健康教育月活動，X月X日X月XX日在學(xué)校扎實開展多種形
式的結(jié)核病健康知識宣傳教育工作。
4、采取致學(xué)生家長的一封信方式，將結(jié)核病防治知識由學(xué)校學(xué)生向家庭傳播。
5、認真做好師生和學(xué)生家長結(jié)核病情況統(tǒng)計工作。
6、認真做好結(jié)核病健康教育工作總結(jié)，接受督導(dǎo)檢查。
五、工作安排
1、X月X日召開校務(wù)會，研究學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，制訂工作計劃。
2、X月X日召開學(xué)校結(jié)核病健康教育工作暨師資培訓(xùn)會。
3、X月X日，學(xué)校利用國旗下講話對學(xué)生進行結(jié)核病健康教育。下午學(xué)校分班級組織學(xué)生觀看結(jié)核病健康教育視頻。
4、X月XX日學(xué)校統(tǒng)一組織采取致學(xué)生家長的一封信方式，將結(jié)核病防治知識由學(xué)校學(xué)生向家庭傳播。
5、X月XX日各班主任利用班會課對學(xué)生進行結(jié)核病健康教育講座。
6、X月XX日對學(xué)生了解結(jié)核病防治知識狀況進行測試和評估（知識競賽）。
7、X月XX—XX日，各班自辦結(jié)核病防治知識板報或手抄報。
9、X月XX日前，做好師生和學(xué)生家長結(jié)核病情況統(tǒng)計工作。
10、X月XX日，做好結(jié)核病健康教育工作總結(jié)，接受督導(dǎo)檢查。
六、認真做好相關(guān)檔案資料的收集，做好工作總結(jié)。
1、各種培訓(xùn)資料、活動照片、宣傳資料、簽到冊等都要留存。
2、結(jié)核病健康教育檔案資料由專人負責(zé)收集，建立專檔。
3、做好結(jié)核病健康教育活動的總結(jié)工作。
七、保障機制
1、實行目標責(zé)任制和責(zé)任追究制。把結(jié)核病防治工作納入評先和目標考核當中，對在此工作中出現(xiàn)失誤或造成嚴重后果的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對結(jié)核病防治工作要進行定期不定期的檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、學(xué)校要在經(jīng)費、物質(zhì)等方面給予大力支持。
技工學(xué)校工作計劃8
為全面貫徹落實黨的教育方針，不斷深化改革教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步提高技工學(xué)校的管理水平，順利完成學(xué)校提出的各項教學(xué)任務(wù)，促進技工教育更好地為我縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，依據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合我校實際，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為核心。建立校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式，實行專業(yè)教育與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，加強職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能和社會能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
二、工作目標
1.繼續(xù)開展教學(xué)研究，課程改革，鞏固上學(xué)期的教研成果。
2.繼續(xù)狠抓教師隊伍建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，鞏固“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)成果。
3.狠抓課堂教學(xué)管理，力爭學(xué)生學(xué)業(yè)成績有所提高。
4.鞏固已開辦的六個特色專業(yè)，做好在校學(xué)生的穩(wěn)定工作，保證在校學(xué)生鞏固率90%。
5.做好一二年秋季招生的準備工作，老師分片下到學(xué)校，指標落實到人，力爭招生達300人。
6.加強學(xué)生管理，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，保證不發(fā)生安全責(zé)任事故、學(xué)生違法犯罪人數(shù)控制為零。
三、具體事項
1.制定班主任工作計劃，教師課堂教學(xué)計劃，作息時間表，課程總表，校歷表，行事周歷表。
2.根據(jù)課程計劃征訂教材和教輔資料。
3.“五四”發(fā)展一批共青團員。
4.開展一次文體活動。
5.開展一次計算機應(yīng)用能力比賽活動。
6.深入到各中學(xué)做好一二年秋招生工作。
7.教學(xué)檢查。
8.安排學(xué)生實習(xí)，畢業(yè)生就業(yè)推介會。
9.資料歸檔。
四、具體措施
1.加強教學(xué)基礎(chǔ)管理
○1設(shè)置專業(yè)適應(yīng)本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，完善相應(yīng)的教學(xué)實習(xí)條件。
○2配備滿足專業(yè)教學(xué)所需的專業(yè)理論教師、實習(xí)教師或“一體化”教師。
○3制訂符合培養(yǎng)目標的實施性教學(xué)計劃，配備符合培養(yǎng)目標的配套教材。
○4授課教師依據(jù)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教材編制學(xué)期授課計劃。
2.加強教學(xué)行政管理
建立結(jié)構(gòu)合理、責(zé)權(quán)清晰、分工協(xié)作、精益求精的教學(xué)管理體制。校長全面負責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作，教務(wù)主任具體管理教學(xué)工作。
○1進一步健全教學(xué)管理規(guī)章制度。明確班主任、教師以及教輔人員的崗位職責(zé)。
○2制訂校歷、教學(xué)進程表、教學(xué)任務(wù)分配表、課程表。
○3制訂教學(xué)日志，檢查學(xué)生的出勤情況，記載平時考核成績，任課教師執(zhí)行學(xué)期授課計劃等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
○4定期召開教務(wù)例會，教師及學(xué)生座談會，布置檢查各項教學(xué)工作，分析、研究和解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。
○5指定專人負責(zé)教學(xué)檔案的`管理工作，按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定對教學(xué)文書檔案、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、統(tǒng)計資料檔案、教學(xué)設(shè)備檔案和其他教學(xué)相關(guān)檔案進行整理、歸檔、存留。
3.加強教學(xué)過程管理
教學(xué)必須注重職業(yè)能力培養(yǎng)，突出操作技能訓(xùn)練。緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，安排相應(yīng)的文化課程，專業(yè)理論課程，教學(xué)實踐課程和生產(chǎn)實習(xí)實訓(xùn)。
○1教師授課前應(yīng)當根據(jù)大綱認真?zhèn)湔n、編寫教案。不得無教案上課，不得使用舊教案。
○2教師授課必須精心設(shè)計和組織。應(yīng)當使用普通話，板書文字、符號和圖表要工整、規(guī)范。
○3授課以“實用、夠用”為原則，采用啟發(fā)式、探究式、討論式、參考式等靈活多樣的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生的積極性、自覺性、主動性。
○4實習(xí)教學(xué)應(yīng)當根據(jù)實習(xí)環(huán)節(jié)的重點和要求，加強技能操作的講解、示范、糾編和總結(jié)。
○5教師授課注重因材施教、因人施教，實行分類指導(dǎo)，進行輔導(dǎo)答疑。對學(xué)生要有細心、耐心，提倡分類教學(xué)、分層教學(xué)，對缺課學(xué)生及時補課。
○6教師授課后應(yīng)認真布置作業(yè)和及時批改作業(yè)。
○7組織好實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能和社會能力。
○8按照大綱要求組織好實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用有關(guān)儀器、儀表，觀察、測量、處理實驗數(shù)據(jù)，分析實驗結(jié)果，撰寫實驗報告的能力。
○9建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核評價制度，探索每種形式的考核評價方法，促進學(xué)生的全面發(fā)展;組織好期中期末考試。
○10堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展原則；加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，用“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。
○11加強體育工作，牢固樹立健康第一的思想，確保學(xué)生體育課程和課余活動實踐，提高體育教學(xué)質(zhì)量。
○12重視校園文化建設(shè)，定期開展體育、文藝活動，積極創(chuàng)辦第二課堂和興趣小組活動。
4.加強教學(xué)質(zhì)量管理
教學(xué)質(zhì)量管理是教學(xué)管理的核心。我們實行教學(xué)全過程質(zhì)量管理和全員工作質(zhì)量管理。依據(jù)國家技工院校質(zhì)量管理標準，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期進行教學(xué)質(zhì)量考核，檢查和評估，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
○1加強教學(xué)質(zhì)量常規(guī)管理。定期開展課堂教學(xué)檢查，教案檢查，學(xué)生作業(yè)檢查，教學(xué)進度檢查，教學(xué)日志檢查，課外輔導(dǎo)檢查，班主任工作檢查等活動。
○2加強教學(xué)質(zhì)量信息管理。通過生源質(zhì)量分析、評教評學(xué)、考試質(zhì)量分析、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等措施分析教學(xué)情況。
○3建立教學(xué)督導(dǎo)制度。
5.加強教學(xué)人員業(yè)務(wù)管理教師是教育的第一資源。堅持師德為魂，提升專業(yè)素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量適當、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師和管理干部隊伍。
○1教師必須具備國家規(guī)定的教師資格或上崗資格，達到規(guī)定的合格學(xué)歷和基本要求。教師應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從分配，主動承擔班主任工作及其他工作任務(wù)。
○2加強教師和教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
○3實行教師聘任制，加強崗位管理，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則聘任、解聘或辭退教職工。
○4建立健全教師考核制度。建立健全保障教職工合法權(quán)益的制度，關(guān)心教師身心健康，落實教師待遇。
6.加強教研教改管理
○1積極開展教研活動，定期開展教師公開課、評優(yōu)課、觀摩活動，指導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文和專業(yè)論文，促進教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。
○2積極開展教學(xué)改革工作，進一步突出我校職業(yè)化辦學(xué)特色。
○3建立教研教改信息網(wǎng)絡(luò)平臺，建立健全信息的收集、整理、分析和使用制度。
7.加強教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理
○1保管和使用好實驗室、實驗儀器。
○2加強校內(nèi)實習(xí)場所建設(shè)，保證設(shè)備完好率，提高設(shè)備利用率。
○3加強電化教室和計算機機房管理。做好網(wǎng)絡(luò)維護，確保網(wǎng)絡(luò)暢通與安全。
○4加強學(xué)校圖書室建設(shè)，提高圖書資料利用率，運用現(xiàn)代化平臺做好圖書的管理與使用。
○5配備體育器材，滿足教學(xué)需要和學(xué)生體育鍛煉需要。
技工學(xué)校工作計劃9
一、目標。德育工作在政教處工作中處于十分重要的地位，是溝通學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生、學(xué)生之間的重要紐帶。因此本學(xué)期德育工作有一下幾個目標：
1.及時整理上級下發(fā)的關(guān)于德育的文件或者檔案材料，并做詳細的歸類。
2.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生會的成長，使學(xué)生會成為學(xué)生展示繽紛多彩生活的舞臺，更使學(xué)生會成為學(xué)校不可分割的一部分。
3.分階段，分批次對學(xué)生會干部，進行愛國主義、集體主義、為人處事及道德教育的培訓(xùn)，使他們真正成為有理想、有責(zé)任、健康向上的時代青年。
4.培養(yǎng)一批下屆學(xué)生會的接班人，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生會干部，使他們成為學(xué)生會的楷模，也是學(xué)生會的標志，以期望帶動學(xué)生會所有成員的成長，再通過學(xué)生會這一組織帶動全校學(xué)生的進步。
5.通過開展2—3次有意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生會干部責(zé)任感、集體榮譽感、團隊精神、勇挑重擔等精神。
6.最重要的事德育工作規(guī)章制度要健全，活動要豐富。
二、工作方法。
上學(xué)期在帶領(lǐng)學(xué)生會過程中出現(xiàn)了一些問題，不如分配的工作，沒有堅持下去，學(xué)生開會不帶或者不及時，學(xué)生積極性不高，年級上不支持或者消極支持。這些問題一方面是自己工作沒有做好，不了解學(xué)情，不了解學(xué)校的.實際情況。另一方面是由于對學(xué)生要求不嚴，學(xué)生會還未成熟，需要繼續(xù)培養(yǎng)。
根據(jù)上學(xué)期存在的問題以及本學(xué)期所想所感，通過以下方法完成工作。
1.開學(xué)前兩周，理清思路，查詢資料，德育工作具體分成哪幾塊，認真建立健全德育各項規(guī)章制度。
2.了解德育分塊后，找學(xué)生會成員進行談話，主要談上學(xué)期工作，工作中的收獲、優(yōu)點、缺點、建議等。找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行交談，在第一次學(xué)生會會議以后，本學(xué)期活動計劃和安排制定出來，并報給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，請予以支持。
3.每月對學(xué)生會進行一次主題性的培訓(xùn)，不如第一次會議以“感恩”為主題進行培訓(xùn)。每兩周開展一次“主席部長會議”，培訓(xùn)應(yīng)注意：關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展，生活態(tài)度以及工作出現(xiàn)問題進行指導(dǎo)。
4.培養(yǎng)一批下屆學(xué)生會的接班人，關(guān)注一年級學(xué)生會干部的發(fā)展，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，開展一些活動在活動中發(fā)現(xiàn)合適的接班人。通過會議、活動讓二年級學(xué)生會干部和一年級干部進行交流互動，制定二年級干部培養(yǎng)一年級干部制度。合理有序的完成學(xué)生會的交接。
5.建立健全學(xué)生會各個部分包括組宣部、體育部、文藝部。通過開展活動先通過成員之間招募一批學(xué)生會愛好者，在活動中展現(xiàn)才能，發(fā)揮特長予以選拔。
6.開展2—3次活動。具體活動有這幾項候選：1.看望敬老院、孤兒院等。2.清明節(jié)掃墓活動。3.滎陽市內(nèi)文物調(diào)查和考察活動。4.其他文藝活動和體育活動。在活動中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、執(zhí)行力以及配合的能力，培養(yǎng)他們在不斷的活動中展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的才能。
7.德育工作的規(guī)范化，在不斷地積累和工作中不斷完善，讓德育工作有章可循。
三、工作步驟。
1.開學(xué)前兩周：3月3日以前籌備第一次學(xué)生會會議，主席部長交談會，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談。
2.3月15以前組織學(xué)生會成員搜集關(guān)于假冒偽劣產(chǎn)品的文章案例，并在全校范圍內(nèi)進行宣傳，并檢查學(xué)校食堂、小賣部等。
3.4月份以前籌備學(xué)生會第二次會議，為清明節(jié)掃墓做準備。
4.在掃墓過程中選拔新一屆學(xué)生會接班人。
5.掃墓活動結(jié)束后適當在學(xué)生會小范圍內(nèi)搞一些小活動比如利用中午時間搞一些文體活動。
6.5月以前學(xué)生會順利完成交接。
7.每一天關(guān)注上級下發(fā)德育文件，每三天規(guī)范一天德育規(guī)章制度。
四、工作時間。
1.學(xué)生會開會一般定于晚上。
2.學(xué)生會活動一般定于節(jié)假日或者周六。
3.德育檔案整理和文件下發(fā)一般在上午進行。
五、工作建議。
1.工作的開展與安排應(yīng)在統(tǒng)籌考慮和實際情況下來進行。
2.充分發(fā)揮政教處人員的工作積極性，也要指出工作中出現(xiàn)的問題，并予以正確的指導(dǎo)。
3.培養(yǎng)規(guī)劃政教處教師的職業(yè)生涯，不能當一天和尚撞一天鐘。
4.應(yīng)根據(jù)每個人的實際情況調(diào)換工作。
5.政教處領(lǐng)導(dǎo)和老師要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，一要勤于學(xué)生交流，二要善于同各年級領(lǐng)導(dǎo)交流。三要勇于做一些開拓性工作。
6.師者所以傳道受業(yè)解惑也，不管在哪里一定要牢記自己作為一名教師的責(zé)任，也要注意教師的形象，更要注意教育學(xué)生，其實也是提高自己。
技工學(xué)校工作計劃10
一、計劃的制定
學(xué)期初，教師要及時制定規(guī)范可行的教學(xué)工作計劃，計劃制訂要作到：據(jù)標準（新課程標準）、依教材、切實際（符合時間排合理）求實效。
1、教學(xué)工作計劃的基本內(nèi)容：
�、賹W(xué)生基本情況分析
�、�、教材分析
�、邸⒈緦W(xué)期的目標、任務(wù)及工作重點
�、芙虒W(xué)進度計劃安排。
2、計劃在本學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)完成并上交教務(wù)處審閱通過，符合要求準予實施，不符合要求者，重新制定。
二、備課
1、全體教師必須認真?zhèn)湔n，堅決杜絕不備課就上堂講課，新聘、xx教師必須按教材體系備好詳案：要有較詳?shù)慕虒W(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等，有一定教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)任務(wù)重的老師可以備略案。
2、備課內(nèi)容必須與上課內(nèi)容符合（以學(xué)生班務(wù)日志記錄為準），否則視為無效。
3、電子備課，每節(jié)備課應(yīng)有：要有較詳?shù)慕虒W(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等。
三、上課
1、教師在上課鈴前1分鐘應(yīng)到達教室門口，巡視學(xué)生上課準備情況；上課鈴響，進入教室，師生問好后開始上課。
2、上課要有計劃，要實踐教案。教學(xué)過程要運用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生積極性。
3、上機、實驗實作課應(yīng)有明確的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)。
4、體育課、音樂課應(yīng)有明確的課堂教學(xué)目標，每堂教學(xué)時間不得少于20分鐘，嚴禁整堂課學(xué)生xx活動安排。
5、自習(xí)課教師可安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師不得離開教室，不得在走廊外聊天等。
6、教師要服裝整潔，儀態(tài)端莊，精神飽滿，不帶個人情緒，上課禁止打接電話和抽煙等。
四、作業(yè)布置與批改
作業(yè)布置應(yīng)目的明確，緊扣教學(xué)目標，難易適度。作業(yè)批改中杜絕大“√”大“×”現(xiàn)象，作業(yè)本上應(yīng)可批注。
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1、語、數(shù)、外、理、化書面作業(yè)檢查要求：
�、抛鳂I(yè)全批全改，每期批閱次數(shù)語、數(shù)、外不少于60次；物理、化學(xué)不少于50次；xx、歷史不少于40次；地理、生物、音樂、美術(shù)按實際課時記數(shù)。
�、破谀⿵�(fù)習(xí)階段的作業(yè)可以試卷講評為主，試卷講評不做為作業(yè)處理，但如已批改可做為三次作業(yè)處理。
2、認真批改作業(yè)，每次作業(yè)應(yīng)詳批詳改，無學(xué)生批改現(xiàn)象，無劃大勾現(xiàn)象，嚴禁弄虛作假，一次批改多個日期
3、作業(yè)檢查每月一次，年級組長負責(zé)xx檢查，教導(dǎo)處抽查，教師應(yīng)在檢查前將收交的學(xué)生作業(yè)發(fā)還。作業(yè)檢查以查學(xué)生登記收交記錄和作業(yè)本為主。
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數(shù)學(xué)作業(yè)布置及批改量應(yīng)達課時總量的2/3以上，語文、外語、專業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應(yīng)達課時量的1/2以上，非專業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應(yīng)達課時量的'1/3，xx、禮儀、健康每期布置及批改2個大作業(yè)，非計算機專業(yè)每月一篇電子作業(yè)，語文教師每月應(yīng)布置及批改兩次作文。
五、考試、閱卷
1、各任課教師應(yīng)嚴格按照教務(wù)處、年級組通知的具體時間提前準備試卷。
2、按時xx考試、認真閱卷，按時上交成績冊（一式二份，其中一份交教務(wù)處保存）。
3、畢業(yè)班月考3天后，必須將成績交到班xx處。
4、每次考試結(jié)束各年級組長xx該年級教師開好總結(jié)會。
5、對試卷準備不充分，師生反響強烈的和不按時上交成績冊的教師，不予發(fā)放該次監(jiān)考、閱卷津貼。
6、對不盡職盡責(zé)而造成重大失誤、嚴重影響考試正常秩序的，上報行政嚴肅處理。
六、常規(guī)檢查
1、早晚自習(xí)由值周xx巡查，正課教務(wù)處巡查。
2、備課、作業(yè)分每月定期檢查和每周不定期隨機抽查。定期由教務(wù)處負責(zé)，不定期由行政會成員檢查。
3、每次檢查和巡查結(jié)果在下周周前會上公示。
七、處理意見
1、不按時上交計劃、總結(jié)的扣當期教學(xué)績效50元。
2、備課質(zhì)量不符合要求的視為無效備課；備課節(jié)數(shù)不足的每差一節(jié)扣教學(xué)績效5元。
3、作業(yè)批改量沒達到規(guī)定標準的，每差一次扣教學(xué)績效5元。
技工學(xué)校工作計劃11
新的學(xué)年，新的氣象。我們辦公室上學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校的計劃安排，認真履行科室崗位職責(zé)，以服務(wù)教學(xué)工作為宗旨，踏踏實實，勤奮努力，完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。新的學(xué)年開始了，我們要在去年工作的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，面對新的任務(wù)，要開拓創(chuàng)新，理順思路，條理工作，及時穩(wěn)妥，爭取在新的學(xué)年，把辦公室的各項工作做的有聲有色，為學(xué)校各項工作的`開展做好服務(wù)工作�，F(xiàn)將重點工作介紹如下：
一、做好文件、通知、局各項工作的接收工作。每天要有專人瀏覽網(wǎng)站，查看新的文件和通知，及時打印送交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時做好審核后的工作下達和安排。
二、重新整理學(xué)校檔案，要按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的具體情況，科學(xué)合理的整理檔案，做好各項目活動資料歸檔的催促裝訂工作。
三、做好本年度的十項目標的檢查，要提前著手，認真整理，理順各項內(nèi)容，做好準備。
四、加強考勤管理，完善和規(guī)范考勤制度和統(tǒng)計方法。對每月的考勤進行認真的統(tǒng)計，不留私情，不加照顧，一視同仁。保證考勤的準確和公正。
五、做好來訪和上級檢查的接待工作。小會議室要經(jīng)常保持干凈清潔，安排好接待的各項工作。
六、做好學(xué)校宣傳和網(wǎng)站建設(shè)工作。對學(xué)校的各項活動要及時做好宣傳工作，要撰寫好稿件，爭取在報紙和網(wǎng)站上發(fā)表。同時要維護好校內(nèi)計算機的管理工作，保證網(wǎng)絡(luò)的正常使用。
七、做好文件、計劃、總結(jié)和各種稿件的撰寫工作。
八、協(xié)助支部做好職工的思想教育工作和各種活動的組織工作，要提前準備，積極準備，圓滿完成學(xué)校交給的各項工作。
技工學(xué)校工作計劃12
我校已進入快速發(fā)展階段，學(xué)校規(guī)模急速擴大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，新的辦學(xué)形勢對教學(xué)工作提出了新的要求。能否進一步提高教學(xué)質(zhì)量，是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展是否有足夠后勁的根本。20xx年，學(xué)校的工作重點將由硬件建設(shè)轉(zhuǎn)到加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量上來。結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際，20xx年學(xué)校將以提高教師業(yè)務(wù)水平和提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量為教學(xué)工作重點，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進我校辦學(xué)檔次的提升，實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展，使我校真正成為人才輩出的名校，具體安排如下：
一、師資隊伍建設(shè)方面。
1、師德建設(shè)
將繼續(xù)加強教師師德教育，提高教師敬業(yè)愛崗、勇挑重擔、甘于奉獻的精神，使教師全心全意的搞好教學(xué)工作。要按照《教師職業(yè)道德考核方案》，科學(xué)、規(guī)范的對教師進行師德考核，提高我校教師的師德水平，為開展各項工作奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
2、“雙師型”教師隊伍建設(shè)
將繼續(xù)認真貫徹落實學(xué)�！蛾P(guān)于加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)的意見》，做好以下工作：
�。�1）繼續(xù)開展好文化課教師選學(xué)專業(yè)課程、專業(yè)課教師選學(xué)同專業(yè)多門課程工作。
學(xué)校將繼續(xù)按公布的每位教師選學(xué)的課程，組織教師自學(xué)。學(xué)校盡可能的為教師自學(xué)提供便利條件。統(tǒng)一給教師發(fā)放學(xué)習(xí)教材。能在校內(nèi)統(tǒng)一培訓(xùn)的課程，將組織一定時間的統(tǒng)一培訓(xùn)。根據(jù)具體情況，安排部分教師外出培訓(xùn)，到工廠實習(xí)或見習(xí)。
根據(jù)機電類專業(yè)招生數(shù)量急劇增加的新形勢，將要動員一部分教師改學(xué)機電類課程，解決機電類專業(yè)教師短缺的問題。
（2）做好專業(yè)課教師操作技能提高工作
專業(yè)課教師操作技能的提高，是本年度工作的.重中之重。專業(yè)課教師在做好理論知識教學(xué)的同時，一定要加強操作技能的培訓(xùn)提高。
要多學(xué)最新的技術(shù)和操作技能，與時代保持同步。
要充分利用學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)備，多練習(xí)，多操作，教務(wù)處負責(zé)協(xié)調(diào)設(shè)備的使用。
要多到生產(chǎn)一線實習(xí)或見習(xí)，學(xué)校可以安排，自己也要多聯(lián)系。
要多參加各種技能競賽，鍛煉自己，找出差距。
要根據(jù)具體情況，安排部分教師外出培訓(xùn)。
要組織教師參加職業(yè)資格考試，盡快提高教師職業(yè)資格證書持有率。
加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)是頭等大事，希望全體教師盡快動起來，該學(xué)理論的學(xué)理論，該練技能的練技能。專業(yè)課教師一定要既會動口，又會動手，既上的課堂，又下的車間，爭取人人成為“師傅型”教師。
3、教研室主任和班主任隊伍建設(shè)。
充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學(xué)管理工作中的作用，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任學(xué)習(xí)管理考核規(guī)定》，加強對他們的考核，充分調(diào)動教研室主任的帶頭作用和班主任管理學(xué)習(xí)的積極性。
二、課堂教學(xué)、教研方面
1、加強教師課堂教學(xué)常規(guī)管理工作
將繼續(xù)按照《教師業(yè)務(wù)考核方案》、《教師上課點名制度》、《教研室主任考核方案》、《任課教師課時補貼方案》、《關(guān)于進一步加強課堂教學(xué)工作管理的意見》等規(guī)章制度，加強教師課堂教學(xué)的常規(guī)管理，切實使教師備好課、上好課、輔導(dǎo)好學(xué)生，從細處入手，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)做起，切實提高課堂教學(xué)水平。
2、加強教學(xué)方法的改革
廣大教師要加強教法改革，積極探索適合職校學(xué)生的教學(xué)方法。要樹立“以人為本”的教育理念，大力開發(fā)學(xué)生的非智力因素，提倡實施情感教育、鼓勵教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過程中要關(guān)注每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，做到因材施教，確實使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得。
3、加緊課程設(shè)置改革，逐步推行學(xué)分制。
本著“文化夠用、技能過硬”的原則，繼續(xù)實施課程設(shè)置改革，特別是要在文化課和專業(yè)選修課的設(shè)置上加大改革力度，要適當增加專業(yè)課的課時比例，文化課要結(jié)合不同專業(yè)的需求，靈活的安排課程和教學(xué)進度。課程設(shè)置改革要與推行學(xué)分制和分層次教學(xué)相結(jié)合，要逐步實行選課制，讓學(xué)生對課程有一定的自主選擇權(quán)，充分尊重學(xué)生個體差異，從而從根本上解決學(xué)生厭學(xué)的問題。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)管理
將繼續(xù)按照《關(guān)于進一步加強課堂教學(xué)工作管理的意見》的規(guī)定，加強學(xué)生的日常學(xué)習(xí)管理，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。充分調(diào)動任課教師、班主任、學(xué)習(xí)部的工作積極性，齊抓共管。完善《獎學(xué)金發(fā)放方案》，切實發(fā)揮獎學(xué)金的作用。嚴格學(xué)籍管理，保證向社會輸送合格畢業(yè)生。
5、教研活動
要扎扎實實開展好教研活動，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。
�。�1）每周三課外活動，定為學(xué)校統(tǒng)一的教研活動時間。
（2）開展教師讀書活動
學(xué)校每學(xué)期給教師統(tǒng)一買一本書，每星期讀規(guī)定的章節(jié)，教師必須寫出篇心得體會，然后利用一定時間，以科組為單位交流讀書體會．通過讀書活動，更新教師的教育理念，使全體教師能用最新的教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)實踐。
�。�3）加強集體備課，編寫電子教案。
以教研室為單位，開展集體備課．要集體研究每節(jié)課的講法，寫出集體備課筆記，統(tǒng)一打印，作為教師上課的依據(jù)．課后每位教師必須寫出教學(xué)反思，逐步充實集體備課教案．
�。�4）開展好優(yōu)質(zhì)課評選活動
學(xué)校將重新制定《課堂教學(xué)考核標準》和《實訓(xùn)課教學(xué)考評標準》，切實搞好校級優(yōu)質(zhì)課評選活動。
組織參加市職教室開展的優(yōu)質(zhì)課評選活動，進一步提高我校教師的授課水平。
（5）開展好教研課題研究活動
各教研室要確定教研課題，統(tǒng)一開展教學(xué)研究，最后寫出論文．
�。�6）建立教學(xué)資料庫
各教研室要著手開展建立教學(xué)資料庫的工作，包括試題庫、優(yōu)質(zhì)課錄象庫、課件庫等教學(xué)資料。
（7）加強校際教學(xué)交流，組織教師外出參觀，取人之長，補己之短。
三、實習(xí)教學(xué)工作方面
1、實習(xí)車間的建設(shè)
�。�1）全面完成風(fēng)電實驗室的建設(shè)。
�。�2）完善鉗工、車工實訓(xùn)車間的配套設(shè)備。
�。�3）擴充汽修車間實訓(xùn)設(shè)備。
（4）購置兩臺電焊機。
2、加強實驗、實習(xí)教學(xué)工作管理
�。�1）實驗教學(xué)和校內(nèi)教學(xué)實習(xí)工作
實驗課和校內(nèi)教學(xué)實習(xí)要保證課時，開足開夠。學(xué)期初任課教師要做出本學(xué)期實驗課和校內(nèi)教學(xué)實習(xí)工作計劃。在實驗、實習(xí)過程中，任課教師要加強指導(dǎo)，充分利用好我�，F(xiàn)有的實驗、實習(xí)設(shè)備，提高學(xué)生的動手操作技能。制定《實訓(xùn)課管理規(guī)定》，加強實訓(xùn)課的管理，確保實訓(xùn)課教學(xué)效果。
�。�2）加強校外實習(xí)工作的管理
嚴格執(zhí)行《學(xué)生校外實習(xí)管理制度》，做到有計劃，有總結(jié)。安排專人負責(zé)管理，確保校外實習(xí)的質(zhì)量。
3、加強學(xué)生技能考核
舉辦各專業(yè)的技能競賽，全面檢驗學(xué)生的操作技能水平。任課教師要在學(xué)期初做出本學(xué)期的技能競賽計劃。
4、要做好職業(yè)技能考試工作，力爭使學(xué)生在獲得畢業(yè)證的同時，還能獲得1-2個職業(yè)資格證書。
四、高考班教學(xué)方面
今年我校有兩個班、66名學(xué)生參加高考，要組織好第二、三輪復(fù)習(xí)和兩次摸底考試。完善《高考獎勵方案》充分調(diào)動教師的積極性，確保今年高考取得優(yōu)異成績。
五、其他工作
做好師訓(xùn)工作，加強圖書閱覽、文印、電教，實驗樓等管理工作，認真開展第二課堂活動。
教務(wù)處
技工學(xué)校工作計劃13
一、班級基本情況
本班共有38名學(xué)生，其中有8位女同學(xué)，30位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)�；顒�，如英語演講、技能大賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8關(guān)心住宿生生活。今年我班同學(xué)住在北門宿舍，所以我將更加關(guān)心他們的.生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍
三、班級主要活動內(nèi)容
1、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師致敬。出版第一期黑板報。
2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育。
3、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。
4、開展一次演講比賽。
5、組織學(xué)生參加學(xué)校運動會，爭取進入院前十名。
6、組織迎新年慶�；顒印�
7、組織參加學(xué)校秋季運動會。
8、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績！
技工學(xué)校工作計劃14
生活好像萬花筒，班主任的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學(xué)生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命。總結(jié)這些年的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強大的凝集力，一直不斷前進，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生
作為一名班主任，要尊重學(xué)生人格，并善于進行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細微變化和點滴進步，及時地加以引導(dǎo)、表揚、鼓勵，使學(xué)生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感、安全感。班主任信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果班主任不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對善于做學(xué)生朋友的班主任，有哪個學(xué)生不喜歡他呢?當然，朋友關(guān)系并不意味著對學(xué)生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為班主任，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。班主任與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況班主任與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時，如果多一點理解，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時，面對班主任的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。班主任應(yīng)該用一顆真誠的心去對待學(xué)生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下班主任的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個口號在當今學(xué)生中很受，這表明當今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，班主任要把學(xué)生當作與自己地位平等的人來看待，對待學(xué)生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴。另一方面，班主任應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見，使學(xué)生在被尊重的同時，學(xué)會尊重別人，從而拉近師生間的距離。如果一切都由班主任一手包辦，不尊重學(xué)生的意見，不給學(xué)生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學(xué)生便會對班主任產(chǎn)生不信任感，進而導(dǎo)致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時，更希望有人去理解他，這時班主任若能及時地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對班主任的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學(xué)生需要和期望價值來考慮問題，而不能想當然，不能用自己當中學(xué)生時的想法來簡單地代替當今中學(xué)生的想法。否則就會引起學(xué)生的反感，而堵塞了班主任進一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。班主任只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動學(xué)生，學(xué)生才愿意向班主任吐露心底秘密，班主任才能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機。
二、民主地處理問題，給學(xué)生“辯護”的權(quán)利
一個班那么多學(xué)生，那么多事情，班主任不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實并非如班主任了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈，而且班主任也將面臨著信任危機。民主不僅容易贏得學(xué)生，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風(fēng)，你永遠正確，但在學(xué)生心里永遠遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人，也有自己的自尊�！稗q護”不僅能讓班主任多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以是學(xué)生維護自己的權(quán)利和自尊的手段。做人，很重要的一點就是要自尊，學(xué)生懂得自尊，班主任應(yīng)當高興。當然，也不否認有些學(xué)生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現(xiàn)?班主任反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當作狡辯，那么不僅對學(xué)生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。例如我曾教過的一個學(xué)生就是一個較為典型的例子。這個學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學(xué)到初中，只要班主任一教育他，他的逆反心理馬上就出來�？梢哉f，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復(fù)教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因，幫助他克服心理的障礙，當學(xué)期即將結(jié)束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的.自尊，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學(xué)生今后少走彎路，我們就應(yīng)多做耐心細致的工作，這是一個班主任最基本的責(zé)任心。
三、多賞識學(xué)生，讓表揚和鼓勵助學(xué)生走向成功之路
每個人都是希望得到別人的贊揚。學(xué)生也是一樣，班主任為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道，學(xué)生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學(xué)生的每一個優(yōu)點和長處，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒。當然，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng)。我們應(yīng)當時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應(yīng)及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學(xué)習(xí)的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學(xué)習(xí)成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生，可以經(jīng)常鼓勵他們應(yīng)向高標準看齊，不要浪費了自己這塊好材料。對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學(xué)一點知識，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處。讓每一個學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，對未來充滿信心，這是一個班主任的職責(zé)。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學(xué)生充滿失敗感。
技工學(xué)校工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
認真落實學(xué)校工作計劃，繼續(xù)堅持學(xué)校的辦學(xué)特色，落實“四加”“兩增”“三個基本點”，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，通過扎實的德育活動，形成良好的“三風(fēng)”，引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”，達到“三美”，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作要點
1、加強德育管理隊伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。堅持正面教育，采取行之有效的方法，有機滲透德育。
2、加強陣地建設(shè)，營造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓(xùn)），每周有重點（國旗下講話），每月有主題，每期有目標（計劃），每年有變化。
3、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點。強調(diào)三狠抓：
�。�1）抓活動、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合；
�。�2）抓典型、樹榜樣，通過各類“十佳”的評選，激勵學(xué)生奮發(fā)向上；
�。�3）抓重點、求實效，下大力氣抓路隊和衛(wèi)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，樹立學(xué)校良好形象；⑷、抓檢查、求深化，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，力爭工作保質(zhì)保量，出色圓滿。
4、大力加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
5、加強德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵積累梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個細節(jié)之中。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長。
6、開展豐富多彩的課間活動。
7、號召學(xué)生主動參與家政，樂于做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的`品質(zhì)。
三、工作舉措
1、進一步體現(xiàn)我校的德育特色。
培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。
2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò)，加強平面樓層、樓道的監(jiān)管，加大年級管理力度，將責(zé)任明確化，公開化，提高實效性。
各年級主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實到位。各班負責(zé)自己教室內(nèi)外的管理，公共部分由年級主任負責(zé)劃分，支隊輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制，每層樓梯有人負責(zé)紀律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標識牌進行管理。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時間，對前一周的值日管理進行評價，評價結(jié)果填入“評價一覽表”里，納入班級管理。各年級的標識牌由支隊輔導(dǎo)員負責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價，大家取長補短，在互相學(xué)習(xí)中提高，進而提高全體學(xué)生的文明程度。
3、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。
本學(xué)期我們將利用好班會和班訓(xùn)，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生“熱愛祖國、熱愛學(xué)校”“孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯，形成學(xué)校特有的樓梯文化。
4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動，如：歌詠比賽、征文比賽和知識問答。
學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書，四月份以班級為單位進行“知識問答”比賽，選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”，年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處，學(xué)生參加征文比賽，各項比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動中心提供的獎品，并參加市里組織的相關(guān)比賽。
5、加大安全教育力度，強化安全意識，整頓路隊秩序，樹我學(xué)校形象。
6、繼續(xù)開展“文明積累梯級表彰”活動，實行獎懲結(jié)合。
各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明，要重視學(xué)生積累文明的過程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生，起到先進鞭策后進的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續(xù)聯(lián)合起來，通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學(xué)進行表揚，發(fā)放“笑臉”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進行批評，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎懲學(xué)生提供一些參考。每個月的最后一個星期德育處和少先隊大隊部將進行匯總，匯總結(jié)果納入班級管理和星級學(xué)生評價之中。用這種方法及時糾正學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
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