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六一詩歌朗誦[范例15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？以下是小編幫大家整理的六一詩歌朗誦，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![六一詩歌朗誦[范例15篇]](https://p.9136.com/00/l/c1f9d2bb01_5fbf7f2175123.jpg)
六一詩歌朗誦1
女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的今天，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的'身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝我們的節(jié)日。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：讓我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽詩情書韻
合：金江中心學(xué)校慶六一詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
男：首先有請(qǐng)陳校長(zhǎng)作六一活動(dòng)致辭
女：接下來有請(qǐng)符維波副校長(zhǎng)宣布比賽規(guī)則。
男：精彩的比賽馬上開始！首先上場(chǎng)的是一（1）班的小朋友，他們朗誦的題目是——
女：掌聲送給班的同學(xué)們！接下來有請(qǐng)一（2）班的小朋友，他們朗誦的題目是——
男：下面請(qǐng)欣賞班全體同學(xué)表演的詩歌朗誦——
結(jié)束語：
女：嶄新的太陽是我們的，
男：怒放的鮮花是我們的。
女：童年，是我們幸福的搖籃。
男：學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的樂園。
合：讓我們踏歌起舞，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔！金江中心學(xué)校慶六一詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝老師們工作順利！謝謝大家！
六一詩歌朗誦2
小小的山坡暖洋洋 小小的我躺在山坡上 兩手枕著后腦勺 把那藍(lán)天久久地望 一陣又一陣風(fēng)兒吹 一朵又一朵云飄蕩 就是看不到美麗的天堂 是傳說故意騙人 還是上帝好心說謊 小小的花兒格外香 小小的'我躺在花中央 兩手枕著后腦勺 把那藍(lán)天久久地望 一只又一只鳥兒飛 一行又一行雁歌唱 還是找不到媽媽的臉龐 是媽媽太累太累 還是媽媽把我遺忘 （嗚——天堂在哪 嗚——媽媽在哪） 天上沒有天堂 天上只有夢(mèng)想 媽媽沒有走遠(yuǎn) 媽媽在我心上
六一詩歌朗誦3
如果不是你的十月孕育
或許，我永遠(yuǎn)不會(huì)來到
這樣一個(gè)美好溫暖的世界里走上一回
如果不是你的一生深情守望
那么我的一生也不得以順利
一個(gè)流浪
便足以讓我離開你，離開家
在他鄉(xiāng)的`熱土地，辛勤工作
更深深地懂得你的情與愛
更深深地懂得你的樂與悲
一次成功
便足以讓你抓住機(jī)會(huì)，多疼愛我一回
每一次電話的時(shí)空對(duì)接
你便忍不住，給予我鼓勁與贊揚(yáng)
即使流浪有多遠(yuǎn)，愛未曾遠(yuǎn)離
即使成功不多，愛是與日俱增
只要你愛過我諸多次
縱使缺欠那一位親生爸爸的愛
我的心無憾
我的人生無憾
六一詩歌朗誦4
六月的陽光灑滿每一個(gè)角落六月的花蕾綻開得如此嬌嫩六月的祝福寫滿了所有詩篇六月的芬芳沁開了愉悅心懷那一張張純真的笑臉映照出爛漫的童趣稚嫩的`羽翼也一樣想要展翅翱翔朵朵鮮艷的小花裙繽紛出歡樂的海洋嗨，六一
那是我們最燦爛的盛典
六一詩歌朗誦5
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。
��！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。
媽媽的愛，是上學(xué)時(shí)一聲囑咐。
雖然嘮嘮叨叨，但聽著舒服。
媽媽的愛，是放學(xué)是苦苦等候。
雖然身著平凡，但一眼認(rèn)出。
媽媽的愛，是生病是聲聲呵斥。
雖然看似嚴(yán)厲，但非常心疼。
媽媽的'愛，是天冷時(shí)一句叮囑，雖然表面煩人，但充滿關(guān)懷。
此時(shí)，媽媽就在窗外。
而我，唯獨(dú)能做的是，書寫，我對(duì)媽媽的愛。
媽媽的愛，像催你起床的鬧鐘，和美味的早餐。
媽媽的愛，像冬天那溫暖的手套，和溫暖的毛衣。
媽媽的愛，像那一聲聲親切的關(guān)懷，和那只為你疲勞的雙眼。
媽媽的愛，是在你傷心的時(shí)候，安慰你，呵護(hù)你。
媽媽的愛，是在你考試考的好的時(shí)候，提醒你，不要驕傲。
媽媽的愛，是你一輩子無法報(bào)答的，那么，你只有孝順?gòu)寢�，來�?bào)答媽媽對(duì)你的養(yǎng)育之恩。
六一詩歌朗誦6
領(lǐng)：送走五月的芬芳
迎來六月的朝陽
每年的六月一日
都會(huì)蕩成一片歡樂的海洋
合：看！在夾寒箐小學(xué)的校園里
孩子們的笑臉多么燦爛
燦爛成一朵朵盛開的葵花
把我們的校園——裝——扮
瞧！在夾寒箐小學(xué)的校園里
老師們心花怒放
他們看著自己精心呵護(hù)的小苗
發(fā)芽、開花到籽粒飽滿
領(lǐng)：看！在夾寒箐小學(xué)六一的舞臺(tái)上
老師與學(xué)生排排站
聽！在夾寒箐小學(xué)六一的舞臺(tái)上
老師與學(xué)生在盡情地——交——談
生：剛換門牙的我們
是一棵棵不知天高地厚的小苗
老師的諄諄教誨
是和風(fēng)，是細(xì)雨
師：剛換門牙的你們
是父母的希望
是祖國(guó)的棟梁
祝愿你們都實(shí)現(xiàn)自己的愿望
生：老師��！您的言傳身教
我們不會(huì)忘記
您甘為人梯，育人有方
更令我們終生難忘
師：同學(xué)啊！你們天真無邪的樣子
常常使老師忘記了年齡
你們勤奮好學(xué)的勁頭
又促使老師忘我地工作
生：老師毫不吝惜地燃燒自己
發(fā)出全部的光和熱
照亮我們前進(jìn)的步伐
令人愛戴，令人敬仰
師：你們是一支歌
跳躍著美妙的音符
老師愿意用最洪亮的聲音
唱響你們的`憧憬和夢(mèng)想
生：在這美好的節(jié)日里
讓我們滿懷感激之情大聲說
謝謝你們，敬愛的老師
謝謝你們，辛勤的園丁
師：在這美好的節(jié)日里
在老師的身邊
一朵朵葵花，向陽
一顆顆小星星，閃亮
生：老師，我們想輕輕地告訴您
我們即將長(zhǎng)大
請(qǐng)收起你們勞累的翅膀
我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上
師：同學(xué)，老師想輕輕地告訴你
你們是已經(jīng)啟航的小船
將勇敢地駛向大海
用足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪
領(lǐng)：今天是個(gè)開心的日子
此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)
新世紀(jì)的太陽是我們的
新世紀(jì)的鮮花是我們的
合：在祖國(guó)的懷抱里
在飄揚(yáng)的五星紅旗下
讓我們攜起手來托起希望
踏響大地，放飛夢(mèng)想
我們是祖國(guó)的花朵
我們是祖國(guó)的春天
我們是祖國(guó)的希望
我們是建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的——棟——梁
六一詩歌朗誦7
甲、輕輕地打開地球畫冊(cè)，
乙、山山水水都會(huì)在問我
合、小朋友，未來地球的主人，
你想給未來的地球留下什么？
甲、是留下一棵樹，還是留下一朵花？
乙、是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？
合、啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
甲、伸出我們的小手，請(qǐng)隨手關(guān)燈
乙、一度電的光能轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻能與太陽并駕齊驅(qū)。
甲、伸出我們的'小手，請(qǐng)隨手關(guān)掉水籠頭
乙、一滴水的意義微不足道，但它確實(shí)蘊(yùn)藏能量的載體
甲、用剩的本子，請(qǐng)把白紙留下
乙、一張紙的價(jià)值雖小，但它卻能衡量人的素質(zhì)
合、包包里放著我們外出午餐用的勺子
即衛(wèi)生又能減少對(duì)大樹的迫害
甲、深情地?fù)]動(dòng)七彩畫筆，
乙、藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我
合、小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么?
甲、是畫出青山長(zhǎng)春，還是畫出綠遍沙漠？
乙、是畫出常開不敗的花季，還是畫出永不退失的春色？
合、啊，有你，有他，有我，
給世界畫出一個(gè)更美的未來，
和一首愛護(hù)地球的歌！
甲、用過的電池請(qǐng)丟入回收桶里
生活垃圾也請(qǐng)按類別放
乙、舉手之勞豈能隨意拋棄
甲、電腦游戲還是少玩為妙
可以復(fù)習(xí)功課和預(yù)習(xí)新課
乙、會(huì)學(xué)愛學(xué)才是學(xué)生本色
甲、閑時(shí)多讀讀課外書
開闊開闊自己的視野
乙、胸懷天下才能身挑重?fù)?dān)
合、距離近的地方就用我們的雙腳走吧
既能鍛煉身體又能減少尾氣的傷害
甲、我還想在地球媽媽的懷里，看看北極熊。
也想去北極和小企鵝跳舞
我不想人們以后只能在博物館里看標(biāo)本
乙、為了以（）后能幸福的生活
請(qǐng)大家在地球媽媽的懷抱里
做好地球媽媽的保鏢
合、從小事做起，從我做起
開始低碳生活，保護(hù)環(huán)境
給未來創(chuàng)造一片更濃更厚的綠吧
六一詩歌朗誦8
(一)
“六一”的歌
“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事為什么這樣引人？“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……
（二）
六一，我們所有小朋友的節(jié)日 我要將最真摯的謝意，獻(xiàn)給我們的.老師，我們的家長(zhǎng) “ 六一 ” 的花朵 為什么這樣芬芳？ “ 六一 ” 的紅領(lǐng)巾 為什么這樣鮮艷？ “ 六一 ” 的孩子們 為什么這樣歡暢 …… 你知道，他知道， 大家全知道。 全世界最年少的節(jié)日 已經(jīng)來到， 全世界最天真的節(jié)日 就在今朝。 “ 六一 ” 的歌聲 為什么這樣動(dòng)聽？ “ 六一 ” 的舞蹈 為什么這樣多情？ “ 六一 ” 的故事 為什么這樣引人？ “ 六一 ” 的集會(huì) 為什么這樣歡騰 …… 你清楚，他清楚， 大家都清楚。 歌舞、故事、集會(huì) 表達(dá)兒童的幸福， 今天的小苗， 必將長(zhǎng)成參天大樹。 我們是出巢的小鷹， 明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花， 明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 我們就是我們， 紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。 尊敬的老師、家長(zhǎng)，明天的我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。
六一詩歌朗誦9
1、翅膀
那小小的長(zhǎng)了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因?yàn)?/p>
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
2、激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰用潤(rùn)濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
3、七律·兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對(duì)對(duì)白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺(tái)誰是主？
新蕾初綻正童年。
4、獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
5、接送太陽
小太陽，早上好，
老師接你上學(xué)校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽車上快樂笑。
笑紅臉，笑紅霞，
朝霞一路飄呀飄。
小太陽，下午好，
老師送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽揮手快樂笑。
笑紅臉，笑紅歌，
歌聲一路飄呀飄。
6、文明密碼
給我一匹駿馬
就能跑到天涯
給我一個(gè)伙伴
我們就成快樂一家
給我一個(gè)漢字
我能演變?cè)姾彤?/p>
啊，古老的中國(guó)文字
啊，神奇的文明密碼
給我一方沃土
就能種出莊稼
給我一汪清水
就能養(yǎng)殖好多魚蝦
給我橫堅(jiān)撇捺
我就會(huì)筆下生花
啊，燦爛的中華文化
啊，神奇的文明密碼
7、天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一陣又一陣風(fēng)兒吹
一朵又一朵云飄蕩
就是看不到美麗的天堂
是傳說故意騙人
還是上帝好心說謊
小小的花兒格外香
小小的我躺在花中央
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一只又一只鳥兒飛
一行又一行雁歌唱
還是找不到媽媽的臉龐
是媽媽太累太累
還是媽媽把我遺忘
�。▎琛焯迷谀�
嗚——媽媽在哪）
天上沒有天堂
天上只有夢(mèng)想
媽媽沒有走遠(yuǎn)
媽媽在我心上
8、我陪你長(zhǎng)大
你是草原上奔馳的駿馬
你是天邊瑰麗的朝霞
你是海中美麗的海浪花
你是我夢(mèng)中的閬苑仙葩
我陪你長(zhǎng)大
給了你一個(gè)溫暖的家
我陪你長(zhǎng)大
種下了一生的牽掛
我陪你長(zhǎng)大
一起用餐一起喝茶
我陪你長(zhǎng)大
陪你練琴教你畫畫
我陪你長(zhǎng)大
帶你走遍海角天涯
我陪你長(zhǎng)大
努力去做一個(gè)好爸爸
愿幸福與快樂
在你心中生根發(fā)芽
讓平安與健康
陪你度過每一個(gè)春秋冬夏
9、我愛六一
大人們常說
我是早晨初升的太陽
是祖國(guó)盛開的花朵
我想說
其實(shí)我是
長(zhǎng)著翅膀的精靈
自由自在的飛行
手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景
其實(shí)我是
千變?nèi)f化的孫悟空
讓人捉摸不定
我用神通的本領(lǐng)
幫助弱小的人伸張正義
其實(shí)我是
山里的大魔王
呼風(fēng)喚雨
還有一群小魔王
吵吵鬧鬧，隨心所欲
我的世界里
沒有痛苦沒有擔(dān)心
在這里，每天都是假期
每天都是“六一”
我愛“六·一”
因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣
我們?cè)跒M愛的天地
縱情的游戲
我愛“六·一”
因?yàn)檫@一天媽媽的.脾氣
變成了棉花糖
軟軟的很甜蜜
我愛“六·一”
因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?/p>
名字叫做——淘氣
我用它來探尋世界的奧秘
我愛“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集
認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人
都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨
我愛“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際
看我眼底清澈的小溪
照映著善良和正義
丑陋與邪惡不見了蹤跡
我愛“六·一”
我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨
和敬愛的老師
為我精心守護(hù)的“六·一”
我想大聲地說一句
謝謝你們，我愛你！
10、童年
陽光
最早灑在了我們成長(zhǎng)的路上
風(fēng)兒
最早吹開了我們的心窗
少先隊(duì)員的神采喲
如詩一般飛揚(yáng)
伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲
我們心情舒暢
小鳥在枝頭歡歌
鮮花向蜜蜂吐蕊
我們與春天有一個(gè)約會(huì)
把藝術(shù)的火花放飛
我們的校園
今天已沉醉
山，被春風(fēng)喚醒
水，把風(fēng)箏倒映
我們揮舞藝術(shù)的畫筆
筆端流淌理想的身影
鳥兒在歡快地叫
花兒在嘻嘻地笑
放飛的心哪
今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)
綠枝綴滿碩果
笑臉映紅朝霞
飛翔的燕子
與我們一起把快樂描畫
藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅
藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位
同學(xué)們
把我們的歌唱起來
把我們的舞跳起來吧
你快樂
我快樂
他快樂
愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起
天空晴朗
彩霞閃光
我們的心情
像鳥兒一樣舒暢
在這快樂的節(jié)日
我們把自己的歌歡唱
伸出你的手
伸出我的手
藝術(shù)與我們手拉手
風(fēng)也過去了
雨也過去了
我們幸福地拍拍手
白色的手
你的手
黃色的手
我的手
黑色的手
他的手
我們手牽著手，
愛將匯成一條河
小草拱出了地皮
微風(fēng)吹綠了大地
藝術(shù)節(jié)的七色彩虹
將成為我們童年永恒的記憶
六一詩歌朗誦10
Many days of childhood were greeted with a kiss,
and songs to me as I awoke, those days I surely miss.
He made me feel so special, “Miss America” he would sing.
I knew I had my father's love. It gave me courage to do anything.
From him I learned to stand up tall, to be proud of who I am.
Strength and determination were the qualities of this fine man.
As the years of his life dwindled down5, that strength kept him alive.
Plus the unfailing determination to help my ailing mother have the care she needed to survive.
He loved her and his children, so much he gave up years of his life
caring for this woman, his soulmate, his wife.
Day and night he struggled for years with her disease.
A lesser man would have been brought down to his knees.
With illnesses of his own, he still stood by her side
caring for her and loving her until the day she died.
Twenty days later his own time was at an end.
I lost my hero, my father, a man who was my friend.
A few years have passed, and life just isn't the same.
But as Father's Day approaches, I will celebrate his name.
With prayers to him and God above to stay by my side,
to watch over me and guide me, to look down on me with pride.
For I am my father's daughter, one day we will meet again.
But until then I will remember, and the love will never end.
六一詩歌朗誦11
我們對(duì)祖國(guó)高于一切的信念已深深植入心中你們胸前的紅領(lǐng)巾
將是你那顆中國(guó)心的印記
鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著
我們幸福的心情可我們更愿意
我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起
我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視
告別一切罪惡的.猙獰在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
讓全世界人民記住了你們的存在
你們享受著來自學(xué)校、家庭和社會(huì)的絲絲關(guān)愛一天天幸福的成長(zhǎng)
就像一朵朵美麗的花兒在花叢中慢慢盛開
在你們眼里像一個(gè)五彩斑斕的世界可以用甜美的歌聲祝福她可以用美麗的圖畫裝點(diǎn)她
她就像一個(gè)個(gè)童話，寫滿了你們的純真與可愛
六一詩歌朗誦12
在純凈的藍(lán)天上
畫上蝴蝶
畫上雄鷹
扇動(dòng)羽翼
高呼——我要飛翔
在綠色草地上
畫上雀躍的身影
畫上奔跑的`蝸牛
揮動(dòng)雙手
向未來投奔
在校園的墻壁上
寫下一個(gè)名字
寫下一個(gè)秘密
暗自傷神
我什么時(shí)候長(zhǎng)大
六一詩歌朗誦13
“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢??你知道，他知道，大家全知道。全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽？“六一”的`舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事為什么這樣引人？“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰??你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
羅、康：伴著和煦的春風(fēng)，我輕輕地走來，趙、王：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
四人合：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我們走向這歡樂的舞臺(tái)！
羅：“六一”的太陽，為什么這樣輝煌？
康：“六一”的花朵，為什么這樣芬芳？
王：“六一”的紅領(lǐng)巾，為什么這樣鮮艷？
趙：“六一”的孩子們，為什么這樣歡暢??趙、王：你知道，羅、康：他知道，合：大家全知道。全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最快樂的節(jié)日就在今朝。羅：在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，康：我們相聚在這里，傳承千古文明，王：在文化精粹中感受歷史，感受人生。
四人合：讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！
羅：首先請(qǐng)聽：《三字經(jīng)》。
趙:漫漫長(zhǎng)河
康：唐詩帶我們穿越時(shí)空，王：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人。下面請(qǐng)欣賞古詩聯(lián)誦。
羅：我看見，詩仙李白，月光下，思鄉(xiāng)情濃!男合：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
康：我看見詩圣杜甫，草堂前，悠然自得!女合：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
羅：我看到見詩人孟浩然，清晨推窗，欣然吟誦，全班齊讀：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？
趙：六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗俏；
羅：六月的陽光，分外妖嬈；
王：六月的街道，灑滿了綠蔭；
康：六月的節(jié)日，溢滿了歡笑；
趙：六月是一片綠葉，男齊：生長(zhǎng)在歲月的懷抱；羅：六月是一首歌謠，女齊：激蕩著我們的心潮；康：六月走進(jìn)校園，男齊：校園的鐘聲起得最早；羅：露珠還在花瓣上滾動(dòng)，趙：霞光還在葉片上跳躍；男齊：校園里響起朗朗的書聲，全班：煮沸一個(gè)金色的拂曉；康：六月走進(jìn)課堂，女齊：課堂充滿智慧充滿創(chuàng)造；王：老師在用滴滴心血，男齊：澆灌我們這些小苗；女齊：我們坐在教室里仿佛聽見，全班：祖國(guó)呼喚我們出征的號(hào)角；趙：戈壁灘，男齊：我們?nèi)ピ苑N鮮花，羅：大海里，女齊：我們?nèi)ゲ杉鋵殻煌酰核{(lán)天上，男齊：我們?nèi)ヱ{駛飛船，康：宇宙間，女齊：我們?nèi)ヌ剿鲓W妙；全班：我們要讓山河更加壯麗，我們要讓祖國(guó)更加富饒??四人合：擁抱六月吧，少年伙伴，全班：去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;四人合：親吻六月吧，少年朋友，全班：去攀登人生最雄偉的目標(biāo)?
六一詩歌朗誦14
男1：一個(gè)平常的日子，一個(gè)極其平常的晚上放學(xué)之后。
女1：你和你的學(xué)生在平常的路上，輕輕地一起走。
男2：沒有任何征兆，沒有任何前奏。
女2：剎那間，一輛沒有眼睛的汽車飛馳而來，沖向你的學(xué)生，危險(xiǎn)瞬間把猙獰的面目顯露。
男1：你一下把兩個(gè)孩子猛然推開，自己卻被飛速的車輪卷走。
女1：頓時(shí)，你倒下了，不醒人事，模糊了血肉。
男2：學(xué)生驚呆了，路人驚呆了，人們急速地把你送往醫(yī)院搶救。
女2：醫(yī)院內(nèi)外站滿了你的學(xué)生，你的家人，你的親人，你的同事，你的朋友。
女合：學(xué)生們手捧蠟燭為你祈禱，同事們等你醒來默默淚流。
男合：親人們深切地把你呼喚，素不相識(shí)的市民為你祈福永久。
女1：從佳木斯轉(zhuǎn)院到哈爾濱，成千上百的民眾為你行注目禮。
男1：哈市的上百輛出租車分列成兩行，齊鳴汽笛把你迎候。
女2：可敬的張麗莉，你早日康復(fù)吧。
男2：你心愛的丈夫滿臉期盼。
女2：你蒼老的.父親佇立床前緊緊地抓著你的雙手。
女合：誰說英雄只在戰(zhàn)場(chǎng)上出現(xiàn)。
男合：誰說高尚只在抗震救災(zāi)的廢墟里回眸。
男1：你用實(shí)際行動(dòng)詮釋了舍生取義的含義。
女1：你用自己的軀體書寫了人生的風(fēng)流。
男2：你是全體學(xué)生的驕傲，你是全體教師的驕傲。
女2：你是全體龍江人的驕傲，你贏得了全國(guó)人民的贊不絕口。
男女合：站著是一座豐碑，倒下是豐碑一座堅(jiān)實(shí)不朽。
兩女：祝福你，可愛的麗莉。
男女合：愿你早日康復(fù)！
兩男：贊美你，最美的麗莉。
男女合：你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
六一詩歌朗誦15
六一兒童節(jié):慶六一兒童節(jié)詩歌朗誦
寶貝，睡吧，天，已經(jīng)黑了，很黑。
閃電撕開的口子，已經(jīng)縫好了，
不用擔(dān)心雨闖進(jìn)來。不用。
我守在你夢(mèng)的邊緣，用我的根護(hù)住你。
我的和黑夜的。唯一的蠟燭。
冰涼的手。你的床明凈如波，風(fēng)把云藏得很好。
明天來和你游戲。在深深的水里，和，睡，里。
睡吧，寶貝，已經(jīng)應(yīng)聲而落，門環(huán)上的舊油漆。
虹橋，還在湖里飲水，這么多年后。
我又見到你，在這個(gè)深秋的岸邊，
寶貝，我抱著你。河水抱著游泳的魚。
我的心象倫敦五月的云。
陽光起舞。霧散后。
河流給芳草讓路，一如當(dāng)初的我放你，出走。
你圓潤(rùn)的臉龐面對(duì)著整個(gè)秋天發(fā)呆，
就象我面對(duì)著，你。發(fā)呆。
閉上眼睛我都能想起，那個(gè)午后傳達(dá)的芬芳，
細(xì)雨的，午后，你漲紅了臉。
陽光恣意的`手呵。在你盛開的湖上。
而今夜的月光已經(jīng)有些涼了，隔著垂柳，所以，
回憶有些長(zhǎng)，也有些憂傷，寶貝。
睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。
美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓云藍(lán)一點(diǎn)。
讓鳥回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤(rùn)。
寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧
記憶里永遠(yuǎn)的童
小時(shí)候媽媽對(duì)我講
長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方
走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬水千山
那時(shí)候，我就盼呀盼
盼望自己快快長(zhǎng)大
長(zhǎng)大了就可以像大人一樣
去遠(yuǎn)方
走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬水千山
童年 童年
記憶里永遠(yuǎn)的童年
常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)
它美麗也溫馨
它純潔
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