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舞蹈作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的舞蹈作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文1
我的媽媽在我小的時候,十分希望我將來能夠成為一名出色的舞蹈家,于是媽媽就給我在幼兒園報名了學(xué)校的舞蹈班,讓我每個周末都去學(xué)舞蹈。
一開始的時候,我覺得穿上舞蹈衣還有軟軟的舞蹈鞋的自己,像個小公主一樣,十分的可愛,于是就很喜歡去學(xué)舞蹈,每個周末都興高采烈的。但是時間久了,我覺得學(xué)舞蹈是一件很辛苦的事情,每次去了以后,老師都要求我們做一些身體舒展,鍛煉柔韌度。雖然這些動作很簡單,但是想要做到位卻不是那么容易。
好幾次我的身上都肌肉拉傷了,這種痛苦一點(diǎn)點(diǎn)的打磨著我學(xué)舞蹈的信心。終于一年以后,我真的受不了每周一次的舞蹈訓(xùn)練了,就跟媽媽說我不想去學(xué)了,媽媽問我原因后,沉默了半晌,就爽快的'同意了。
我現(xiàn)在回想起來自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷,還有些十分的后悔,為什么沒有堅持下去,而且覺得辜負(fù)了媽媽對我的期望。但是世上沒有后悔藥,我現(xiàn)在要做的,就是把眼前的事情做到最好,以后不再后悔。
舞蹈作文2
星期四下午,我和一祎、冰冰一起去風(fēng)雨操場的二樓化妝,因為,我們要為徐楠喬伴舞,我們伴的是:炫海娃。
我們先換衣服,換好衣服后我們又跑到舞蹈教室化妝。哇,排隊的人可真多呀!早點(diǎn)來就不會這樣子了。我邊想著邊走進(jìn)了隊伍中。
我們要化:粉底、腮紅、眼影還有口紅,不過口紅是最后吃完飯涂的'。
登臺了,可還沒有露面,我們又緊張、又激動,有時還會偷偷的在簾子后看那些觀眾們。憋了好久之后終于露面了,我們賣力地跳著,最后表演出了一個精彩的舞蹈。
后面還有很多歌曲,最后我們還合了幾張影。今晚,簡直嗨翻了天,非常開心!
舞蹈作文3
一個少女在舞臺上起舞,云袖輕揚(yáng),一片清波蕩漾,笑容明艷,亦如初升的朝陽;步伐輕盈,舞姿曼妙,如一朵悠云,輕靈優(yōu)雅。她那樣自信明艷,絢爛奪目,她,便是我們班的舞蹈達(dá)人——蔣孜彥。
蔣孜彥的舞艷麗而不妖,帶著菊的傲視秋霜之氣,卻又含著一股蘭的清逸幽雅,淺淺淡淡,令人不禁沉醉其中,迷失在這翩飛的裙擺下。
她是我們班公認(rèn)的舞蹈達(dá)人,但在這耀眼的光環(huán)背后,她也付出了等量的汗水。蔣孜彥從小就開始學(xué)舞,練過許多基本功,為現(xiàn)在的`輝煌打下基礎(chǔ),基本功看似簡單,卻需要付出許多汗水。一間舞蹈房中,一個女孩對著鏡子壓腿,她的額頭上早已布滿了細(xì)密的汗珠,但她仍咬緊牙關(guān)堅持著,她在用別人玩耍的時間為自己的夢想努力。再后面,便是一些簡單的舞步,這一階段則更需要毅力,既要練基本功,還要練步伐,枯燥乏味,無數(shù)人在這里低下了頭,而蔣孜彥她堅持了下來。她可能無數(shù)次想放棄,但她最終做到了。最后便是成舞,這磨練的便是人的細(xì)心,一個轉(zhuǎn)身,一個抬手,甚至一個眼神,一抹微笑都要細(xì)心琢磨,反復(fù)練習(xí)。舞蹈房里,少女對著鏡子練習(xí)著每一個動作,專注著每一個細(xì)節(jié),同少時一樣的神情。初心不改,為夢想努力。
從基本功到成舞,蔣孜彥"十年磨一舞",成了我們班名副其實的舞蹈達(dá)人!
舞蹈作文4
說到夢想,我們每一個人都有屬于自己的夢,并且都在為夢想去努力,每一個群體都有屬于他們的夢,那是一種追求和憧憬。而我的夢,就是中國夢。中國的夢,等著我們?nèi)嵺`。
爸爸的夢是當(dāng)一名保家衛(wèi)國的警察,媽媽的夢是去法國五星級大酒店當(dāng)一位廚師長,我的夢是長大后當(dāng)一名出色的舞蹈家,成為舞后,走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。雖然舞蹈這兩個字好寫,但去學(xué)它可不容易,必須付出許多代價。比如像伊莎多拉.鄧肯。她出生時,父母已經(jīng)離婚了,上有兩個哥哥和一個姐姐。
在這樣的單親家庭,小時候的她生活貧寒,經(jīng)常搬家。母親是音樂教師,從小就給予她良好的音樂教育,培養(yǎng)了她的`舞蹈志趣。
鄧肯6歲就能教小伙伴跳舞,并表現(xiàn)出對僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的節(jié)奏和動作之上,去解釋和表演音樂家的作品。
她不屑于為生活而去跳低級的商業(yè)化舞蹈。21歲時她被迫去英國謀生,在不列顛博物館潛心研究了古希臘藝術(shù)。
她從古代雕塑、繪畫中找到了她認(rèn)為理想的舞蹈表現(xiàn)方式:身著長衫,赤腳,動作酷似樹木搖曳或海浪翻騰。她從古典音樂中汲取靈感,追求“可以通過人體動作神圣地表現(xiàn)人類精神”的舞蹈。她認(rèn)為:技巧會玷污人體的自然美,動作來源于自我感覺,舞蹈應(yīng)該自始至終都表現(xiàn)生命。
因此,她在倫敦的表演,使觀眾耳目為之一新。她像森林女神一樣,薄紗輕衫、赤腳起舞的形象,在整個歐洲受到人們的歡迎。其實她心目中的舞蹈是革命性的,與一直統(tǒng)治著西方舞壇的芭蕾舞大相徑庭,充滿了新鮮的創(chuàng)意。做為一個舞蹈家,她獲得了成功。她成為美國現(xiàn)代舞蹈的奠基人,并以自己創(chuàng)辦的舞蹈學(xué)校,傳播推廣了她的舞蹈思想和舞蹈動作,影響了世界舞蹈的發(fā)展進(jìn)程。
在我三歲的一個晚上,我在看電視突然一陣優(yōu)雅的音樂從我的耳旁飄過,媽媽告訴我這是舞蹈是伊莎多拉??鄧肯跳的《舞之神》在那時我就喜歡上舞蹈。舞蹈自然離不開手舞足蹈,但是不能說手舞足蹈就是舞蹈。因為,人們欣喜或悲時,所表現(xiàn)的動作,不能算是舞蹈,它只是一種表達(dá)一種自己感情的一種自然形態(tài)舞蹈動作。
于是,爸爸也給我報了舞蹈班。自從我開始上課,爸爸都會每個星期六和星期天風(fēng)水無阻的去上課。甚至寒暑假也不例外。每堂課老師都會溫習(xí)鞏固,上一堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。就這樣我堅持了6年,也不枉費(fèi)我之前的努力。這次我去參加舞蹈比賽有了付出才有收獲,這是我展現(xiàn)的時候我要好好表現(xiàn),最后我獲得了一等獎。我非常高興,我愛舞蹈!
舞蹈作文5
我們班上的人,個個都有自己的絕活。在我們班,絕活有各種各樣的。我們班的人都喜歡看電影,可不是什么電影都看的,那可要是經(jīng)典的。電影感動,看的人肯定會感動流涕,但要是不好,我們立馬不看。好多人都有外號,都是根據(jù)他最有特點(diǎn)的,其中我記住一個:舞蹈李。
舞蹈李原名李虹楠,是我們班唯一在踢踏舞校隊的,說起她的舞蹈,那可不得了!她學(xué)的非?,她也非常喜歡舞蹈,脾氣十分好。老師十分喜歡她跟著優(yōu)雅的音樂,跳著美麗的舞蹈,只聽老師放起音樂,就開始翩翩起舞,賽仙女從天而降,還經(jīng)常去經(jīng)加市內(nèi)的一些活動與比賽,只聽“踢踏,踢踏”幾聲,他們又在表演一個個動人的`節(jié)目了。在我們的六一晚會上,她們更是大展身手,賽過那些專業(yè)人士,恨不得讓全世界都知道他們表現(xiàn)得有多么的好。
舞蹈可是她的絕活,這也是經(jīng)過她的努力才換得今天的厲害,她可不是天生就如此厲害。她圓溜溜的眼睛轉(zhuǎn)動地那么可愛,上面還有一對淡淡的眉毛,還倒著一副博士般的眼鏡。既有博士的味道,又有舞蹈家的天賦。他們的基本功一定要練的好,但基本功練起來也沒那么容易。又聽老師說:“這個動作要做的到位,這個要優(yōu)美,這個要有力......”
當(dāng)我們要進(jìn)入午睡夢鄉(xiāng)時,她卻直奔舞蹈房去練舞?,她又開始梗著音樂翩翩起舞,“踢踏,踢踏”多清脆。她要是和我們班任何一個人比賽跳舞,絕對是贏定了。那么優(yōu)美的身姿,美麗的一個轉(zhuǎn)身,都會贏得大家的陣陣掌聲,根本沒法比。跟她比賽的人,只能默默地看著大家為她而鼓掌。她吸引了全場的目光,讓大家把焦點(diǎn)聚集在她身上。
記得有一次,她還帶著傷去跳舞,腿都變腫了,她還按時去,去醫(yī)務(wù)室拿創(chuàng)口貼,拿好后以最快的速度去跳舞房。馬上又要六一晚會了,又要看她在舞臺上翩翩起舞了,我可期待她在晚會上的表現(xiàn)了,還要為她加油打氣呢!
舞蹈作文6
空蕩的房間里,一個白色的身影正獨(dú)自跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,窗外投射的陽光照射在這個身影上,顯得格外耀眼。一滴晶瑩剔透的汗水順著她臉頰滴下,“滴嗒——”汗珠落地,故事從這里開始......
她叫阿寧,是一名芭蕾舞學(xué)員,也是一名初中生。
“媽媽媽媽,芭蕾舞比賽下個星期五就要開始了。”阿寧剛放學(xué)回來,就將這個消息告訴了媽媽,她非常想讓媽媽來看她比賽。但媽媽只說:“那你好好跳,取得好成績。”阿寧問:“那你會來嗎?”“看情況吧。”阿寧有些失望,但她還是心懷希望,她就在心里暗想著,跳出最好的成績,讓媽媽開心,自己也要不留遺憾,媽媽到時候一定會來的。就這樣,阿寧蹦蹦跳跳地去房間練舞了。
她像往常一樣,將舞蹈老師教得舞步在房間里反反復(fù)復(fù)地練習(xí),房間的地板上甚至還有舞鞋劃過得印記。她一直練習(xí)著,直到把所有舞步都跳到最完美,直到身體已經(jīng)很累了,直到太陽緩緩地從西邊落下......
就這樣一天天過去,直到比賽的前一天,出了一次意外。
那天下午,阿寧和其它學(xué)員一樣,在練習(xí)老師新教的舞步?删驮诎幾鲆粋大跳的動作時,她的腳崴到了,一時沒站好,撲通一聲,摔到了堅硬冰涼的地板上,舞蹈老師趕忙過來詢問:“阿寧,你沒事吧?”其他學(xué)員也說:“要不要去醫(yī)院看看?”阿寧擺擺手,笑著說:“沒事沒事,我們繼續(xù)練吧!”
就這樣,她堅持著跳了兩三個小時,終于熬到了放學(xué)。
當(dāng)老師和學(xué)員們都離開了以后,阿寧獨(dú)自坐在冰涼的'地板上,挽起褲腿,看著傷口,那里已經(jīng)腫了,不大的一塊,但很疼,就像很多根針在里面扎一樣疼。阿寧用手輕輕觸碰了一下傷口,忍不住嘶了一聲,她不想讓老師和其他學(xué)員擔(dān)心 ,更不想讓老師告訴自己的媽媽,這樣會讓媽媽失望,這樣她就無法參加比賽了,她努力了這么久,就是為了這次比賽。
那天回去,阿寧在傷口上敷了冰塊,就這么過了一個晚上,媽媽因為工作,很晚才回來,那時阿寧已經(jīng)睡著了。
第二天,阿寧一大早就起了床,她迫不及待換好了新的芭蕾舞裙。她是第一個到練舞室的。
隨后家長們都陸續(xù)到來了,因為比賽即將開始,阿寧此時正在后臺化妝。這時,老師過來,和阿寧說:“阿寧,你媽媽因為工作原因不能來看你比賽了!卑幮睦镛Z地一聲,像是什么炸開了一般,她很難過,顫抖著聲音說:“嗯。”她強(qiáng)忍著腳上的疼和心里的疼在舞臺上跳著,但跳到一半,阿寧眼前忽得一黑,身體便向前傾斜,倒了下去。
她醒來時躺在潔白的床上,周圍是屬于醫(yī)院的藥物的味道。阿寧?是媽媽的聲音。阿寧偏過頭看到了她,“手上打著針呢,不要亂動啊!辈恢罏槭裁矗幈穷^一酸,叫了聲:“媽媽”,就哭了起來,她很難受,頭很疼,腳也疼,仿佛在見到媽媽的那一刻,所有的堅強(qiáng)都不復(fù)存在了,她只想靠著媽媽哭一會,把最近所有的委屈發(fā)泄出來。
媽媽眼里也閃著淚花,她知道這次是她錯了,她什么也沒問,含著淚,笑著說:“阿寧,等你傷好了,單獨(dú)給媽媽跳一支舞,好嗎?”阿寧笑著答到:“好!
這支舞,終于可以跳給你看了。
黃梅縣實驗中學(xué)八年級 宛露 指導(dǎo)老師:徐偉兵
舞蹈作文7
I was a shy girl and I never dared to make performance in the public, buteverything will have the exception. Last week, our English teacher gave us ajob. All students needed to make performance in group. I was chosen to be theprotagonist in my team. At first, I told them that I couldn’t make it, but theybelieved that I was the suitable person. So I practised hard and tried to getover my fear. It was my stage. I stood in front of my classmates. With myteammates, I finished my job. I felt so cool and dared to face so manypeople.
舞蹈作文8
音樂是人生的藝術(shù);舞蹈是腳步的詩篇;繪畫則是線條去勾勒,丹青去韻染。每件藝術(shù)作品都凝聚著作者的心血,跳動著作者的脈搏。而藝術(shù)都來源于生活。
在我2歲時看見姐姐穿著鮮艷的舞蹈服在臺上翩翩起時,就下定決心,以后一定要學(xué)跳舞。成為姐姐那樣的.舞蹈者?砂謰寘s不同意了說我還太小。日復(fù)一日,轉(zhuǎn)眼間我就三歲了,這時媽媽要我去跳舞練練身段,可我早已沒了這個興趣,但媽媽硬說:“你個小胖子,你不去學(xué)跳舞修身,你以后會長成大冬瓜的!硬是把我拖了去。
在闊大的教室里,有許多哥哥姐姐們,我無疑是里面最小的,就連老師看了我,都要鄒鄒眉。就這樣一個三歲的小胖子就在人群里被擠過來擠過去。在教室里,姐姐們都能把腳伸到欄桿上,而我只有在腳下墊一塊磚,才能勉強(qiáng)把腳搭上來。就在這樣的環(huán)境下,我已比同齡的小女孩高出了一個腦袋。我在教室里常常應(yīng)為沒做好基本功而被留下來,就連在精英班的姐姐都要來幫我一把,我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來。我付出了那么多卻沒有任何回報,我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上,蜷縮著身子,一看見電視上報道出舞蹈的畫面,我就用遙控器換臺,一聽見音樂我就用手捂住耳朵,一看見舞蹈服甚至要踩上兩腳。
我又回到了這個教室,不同的是我已經(jīng)八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來更翹了,腳尖流出的線條是弧線的,動作更加優(yōu)美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來越大了,直到老師說我太沒有力度了,要多努力,多幫助妹妹,我才明白了要取長補(bǔ)短。經(jīng)過一場比賽——我輕輕地移動雙腳,用力地甩動腦袋。隨著音樂的激昂,一個轉(zhuǎn)身,一次跳躍,一次甩頭。動做是那么完美(只是臉上沒有任何表情。我雖然只得了一個銅牌,但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥,激勵著我走向更大一舞臺!
舞蹈是優(yōu)美的,藝術(shù)是美妙的。只有汗水與實力,才能跳出更好的舞蹈!
舞蹈作文9
每個人的理想各不相同,有的人想當(dāng)老師、醫(yī)生、軍人......這些理想就是一盞指路的明燈,它會指引你到達(dá)成功的彼岸。自幼酷愛舞蹈的我,從小就有一個偉大的夢想——舞蹈家。
舞蹈夢之:甜。剛上舞蹈課的時候,老師教我了一種叫大腰的基本功讓我學(xué)習(xí)。老師起先給我扶了幾個大腰,大腰是把雙腿扒開,于肩旁平視。然后把身體垂直彎下去,用雙手撐地,穩(wěn)住重心。我耐心地跟著老師的節(jié)奏,一個一個試著彎下去。突然,老師把手一縮,我的腰突然自己下去了,而且我還能安然無恙地起來。我學(xué)會了,我興奮地叫著。心里比吃了蜜還甜。
舞蹈夢之:辣。舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的陶醉婀娜多姿,讓人如癡如醉。老師揚(yáng)起雙手,惦起腳尖,做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。她像一只在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀。我有幾分羨慕,于是,我進(jìn)入了舞蹈的生涯。
舞蹈夢之:苦。經(jīng)過無數(shù)辛苦的訓(xùn)練,我們終于可以上臺比賽了。那一次是在定海,我們幾個小伙伴換上華麗的服裝,先在后臺練基本功有、前橋、后橋單手側(cè)手翻、后抱腿,練完基本功,我匆匆忙忙地拿著道具上臺了。在舞臺上,我們聽著美妙的`音樂,跳著優(yōu)美的舞蹈,我們贏得了觀眾們熱烈的掌聲。等所有節(jié)目表演完,就到了激動人心的名次排列。只聽主持人說:三等獎:小品,二等獎:打傘舞,一等獎:歌唱《我們的祖國》,特等獎:舞蹈《啊婆鬧喜》。太棒了,我們的舞蹈得了特等獎。真是臺上一分鐘,臺下十年功啊!
舞蹈夢之:酸。有一次表演,我們練完基本功就上臺表演了。我們在這個舞蹈里有個自創(chuàng)動作,做完自創(chuàng)動作,我有一個拿著扇子抱后抱的動作,張楠杰是拿著扇子抱旁腿,由于張楠杰的旁腿速度太快,導(dǎo)致扇子掉在地上,狠狠地被評委扣掉了0.07分。讓我們整個團(tuán)隊得不到晉級卡,我的心情有點(diǎn)低沉。讓我們的競爭對手超越了我們。
在舞蹈藝術(shù)的花園里,必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它,成功之花必定完美綻放。在學(xué)舞蹈的必經(jīng)之路中,我必將品嘗過酸甜苦辣。我愛舞蹈,我一點(diǎn)會為這個目標(biāo)而努力!
舞蹈作文10
我是一朵潔白的云兒,蔚藍(lán)的大海是我的故鄉(xiāng),廣闊的天空是我的舞場。跟著我一起舞蹈吧!盡情快樂,盡情享受這美好的時光。
風(fēng)輕輕的吹,這是悠揚(yáng)的小夜曲?础蠹腋逸p輕的跳起來了!月季花姐姐輕輕地晃動著胳膊,多么像在跳孔雀舞。∑压寢層H手把孩子們的小傘撐起來,孩子們排著整齊的隊伍,飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹弟弟也忍不住搖頭擺臂。
風(fēng)有些大了原來的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來了!看——機(jī)靈的小兔一邊蹦跳,一邊靈活地轉(zhuǎn)動著耳朵;文靜的小羊翹起前腿,好像要做一個空中劈叉;就連懶懶的小豬也鼓著肚子一抖一抖的,好像要給大家表演肚皮舞呢!
風(fēng)更大了,我和我很多同伴聚集到了一起,我感覺自己的身體越來越重,但我仍驕傲地跳著我的舞蹈。突然,一道閃電劃過,晃得我睜不開眼睛。伴著閃電,我做出高難度的垂直下落動作。山頂?shù)?松樹在狂風(fēng)中為我舞蹈;山腰的小動物們躲在家里探著腦袋為我歡呼;山坡上的小草熱烈擊掌歡迎我的到來,我用最后一絲力氣做了一個最漂亮的空中旋轉(zhuǎn),在池塘激起一圈又一圈的漣漪,整個水面也跳動了起來,
太陽出來了。我的身體越來越輕,開始慢慢上升。唱著動聽的歌謠,邁著輕快的步伐又開始舞蹈了!
舞蹈作文11
我非常的喜歡舞蹈,每次跳舞的時候,我都會帶上自己的感情去跳!
從一張廣告頁相識
從小再上幼兒園的時候,我就已經(jīng)認(rèn)識了舞蹈,那是幼兒園的時候,老師說三種興趣班,讓我們?nèi)ミx擇,有超輕黏土的,還有一個是做手工的,還有一個就是民族舞,我當(dāng)時是在人們發(fā)的那個廣告頁上看到舞蹈這個詞語的,所以當(dāng)時我不假思索的就說了一句,我要選舞蹈。
從皮毛到專業(yè)
其實這個幼兒園里面的舞蹈剛開始時是他們說是專業(yè)的舞蹈老師來教,前幾節(jié)課過去之后呢,舞蹈老師就沒了,后來變成了給我們上課的體育老師來教我們,過了幼兒園之后,我就沒有再接觸過舞蹈,到一年級的時候,老媽接到一張宣傳頁,上面寫著的是手拉手少兒藝術(shù)團(tuán)和表演上臺的時候的照片,老媽問我,你愿意學(xué)舞蹈嗎我說好啊,我想學(xué),老媽說那剛剛好,我有一個朋友,他的閨女也想學(xué)舞蹈,你們倆在一塊兒學(xué)吧,隔天我和老媽就去報了名,我們在舞蹈班里有專業(yè)的舞蹈教室,在那里面認(rèn)真的學(xué)習(xí),慢慢的我越來越喜歡上舞蹈了,我喜歡在跳舞時候蹦蹦跳跳快樂的感覺,喜歡跟著音樂還有伴奏在舞臺上表演的感覺。
選擇
有一次是在學(xué)校門口的時候放完學(xué),那里有一個擺攤的,那邊是宣傳畫畫的,99報名送一套畫畫的用具,讓學(xué)習(xí)一個暑假,其實我當(dāng)時只是看上了那套畫畫的.用具,只是老媽要給我報了名,其實那時候我的心系就不是特別好,我不喜歡去干心細(xì)的事情,學(xué)習(xí)了一個暑假后,我老媽說舞蹈跟畫畫忙的不得開交,舞蹈和畫畫,你選一個吧,我肯定選舞蹈哇,選舞蹈我不后悔。
一直到現(xiàn)在,我已經(jīng)堅持學(xué)舞蹈五年了,參加過了五場表演演出,我去過河南電視臺,鄭州嵩山師范學(xué)院,等等,我喜歡舞蹈,感謝讓我和舞蹈相識。
感受
時間飛快的過去了,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)考到了舞蹈六級,不論前面的堅持有多么的艱辛,到最后收獲的結(jié)果都會讓我喜笑眉梢!
舞蹈作文12
說到老師,大家都不陌生。每個人都有許許多多的老師,但每個老師都是不一樣的,有的嚴(yán)厲,有的和藹,有的雷厲風(fēng)行,有的.慢條斯理我今天要說的這個老師可不簡單,簡直集這些特點(diǎn)于一身,那就是我的舞蹈老師李老師。
李老師個子不是很高,但是瘦瘦的,身材特別好。她經(jīng)常扎著一個長長的馬尾辮,從后面看都很有氣質(zhì),也許這就是會跳舞的人獨(dú)有的特點(diǎn)吧。李老師鼻梁很高,小巧的嘴巴,一雙會說話的眼睛炯炯有神,是個典型的江南美女。
李老師上課的時候,時而溫柔時而嚴(yán)厲。當(dāng)我們舞蹈動作跳得好的時候,李老師會和著音樂面帶微笑地點(diǎn)著頭;當(dāng)我們動作做得不到位的時候,李老師會立馬收起笑臉,一個大嗓門“給我認(rèn)真點(diǎn)!”嚇得我們趕緊做好。我們都說李老師真是翻臉比翻書還快啊!
有一次,我壓腿壓了20多分鐘,實在是又酸又疼,心想:李老師沒看我這邊,我悄悄放松一下她應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)?墒俏覄倓恿艘幌,“一萌,腳繃直!闭媸瞧婀至耍y道李老師的眼睛可以看見360度嗎?正想著,我感覺到了一陣“寒風(fēng)”向我襲來,李老師已經(jīng)走到了我身邊,怒目而視,“你們現(xiàn)在都是十級了,基本功不加強(qiáng)考級都過不了。你們現(xiàn)在年級高了,學(xué)校里也作業(yè)多了,又上著各種補(bǔ)習(xí)班,時間都很緊,那你們既然還愿意花時間來跳舞,就要跳好啊,不然還不如回家做兩張試卷,考試多考幾分呢!”聽了李老師的話,我的臉一下子像火烤著一樣,趕緊把腿伸直,腳背繃直?粗易龅膭幼鳂(biāo)準(zhǔn)了,李老師的目光又變得像春風(fēng)一樣溫和,“加油,我就知道你可以的!
這就是我的舞蹈老師,李老師。當(dāng)你失敗時,她用鼓勵的目光,當(dāng)你犯錯時,她用嚴(yán)厲的目光,當(dāng)你勝利時,她用贊許的目光我非常喜歡李老師!
舞蹈作文13
如果有人問我:你的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫的回答——舞蹈。
你為什么學(xué)舞蹈?許多人都會問我這個問題。我告訴你,我和舞蹈相遇就是一個巧合。我本來就喜歡舞蹈,一開始學(xué),純屬喜歡。可后來覺得學(xué)了這么久也沒拿到幾張證書。就這樣開始了我的考級之路。從一級到二級、三級……一直到現(xiàn)在的十級。我也曾想過放棄,但又不甘心。
舞蹈中也有許多好玩的事。
一次舞蹈選拔,老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時間到了,第一位選手上場了。她喜眉眼笑地做了一個漂亮的`“后軟翻”贏得了在場所有人的掌聲。
過了許久,又有一位小姐姐上場了。她前面的都很好,她可能想以一個“后空翻”結(jié)束舞蹈,可她沒站穩(wěn),摔了個大跟頭,失落地下場了。
有前面同學(xué)的失敗的教訓(xùn),我是更加小心翼翼,如履薄冰。上場后我先繞舞臺跑了一圈,渲染氣氛,然后打開扇子擺好動作。音樂播放,一開始我像個害羞的小姑娘,扇子好似屏風(fēng)。我躲在后面,時不時悄悄地把頭探出來,又猛得縮回去。音樂到了高潮,我大展身手做了一個堪稱完美的“前橋”在場的選手、老師都獻(xiàn)出了掌聲。我特別得意,跳得更起勁了,“平轉(zhuǎn)”、“轉(zhuǎn)扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉(zhuǎn)”時心想:要不要以“后橋”結(jié)尾,不行,要是我做不好前面的就白費(fèi)了。要不就以“平轉(zhuǎn)”結(jié)尾吧……。∥业牡谰呱茸拥袅!我心一慌,兩只腳不協(xié)調(diào),差點(diǎn)摔倒。怎么辦?怎么辦?對了!我慢慢停下來,蹲下,做了一個水中撈月的動作,撈起扇子,舉過頭頂,抬頭仰視。
不是所有的高手的經(jīng)歷都是一帆風(fēng)順的,還好姐的基礎(chǔ)扎實。
舞蹈作文14
理想是人奮斗和努力的方向,是人生的指明燈,每一個人都有自己的理想,或是偉大,或是平凡。不管是偉大還是平凡,我們都會在努力的過程中得到快樂和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈家。
說起舞蹈,我與舞蹈結(jié)緣,要從我剛上幼兒園的時侯說起了。剛上幼兒園不久,幼兒園舞蹈班有一節(jié)對外的公開課,媽媽帶著我去看了,當(dāng)看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿,展現(xiàn)在我的面前時,便深深地吸引了我,從此我喜歡上了舞蹈。
四歲時在我強(qiáng)烈的要求下,媽媽給我報了舞蹈班。剛開始的時候,我們練的是舞蹈基本功,基本功非常的苦而且還非常的枯燥,我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的.有人放棄,到最后只留下不到十人,沒辦法只好由三個班合成一個班。而我是唯數(shù)不多堅持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了,雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員,但我會努力堅持下去,做到最好。
雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠(yuǎn),但是至少我一直在向我的理想邁近,我一定會為著我的理想繼續(xù)努力堅持下去的,直到實現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧!
舞蹈作文15
從小我就愛跳舞,愛著那種舞者的氣質(zhì),小時侯的我,會參加所有學(xué)校的舞蹈公演,但我畢竟不是一個練過專業(yè)舞蹈的孩子,總是在舞臺上做陪襯的綠葉!我抬頭,仰望著聚光燈下的那個美麗的主角,我的心會一點(diǎn)點(diǎn)的破碎,在心底流淚。。
我渴望成為主角!我一直是同齡人所羨慕的那種孩子,所以我更加害怕在舞臺上成為丑小鴨!我慢慢長大,這種感覺便更加明現(xiàn)!我不在參加舞蹈節(jié)目了,遠(yuǎn)離了那我最愛又最讓我傷感的舞臺!
又是一場公演!
我發(fā)現(xiàn)我坐不到觀眾的位子上了,我害怕在臺下我會更加難過,我在教室里發(fā)呆!陽光透過窗子碎在了我的桌上,我突然開始低低的啜泣,心里難過的.翻江倒海!
不知過了多久,我的眼淚似乎流完了,看見周圍的空空的位置,我感到前所未有的孤獨(dú),我拿起了筆。。!
從這里開始,我有了另一種舞蹈!我寫散文,寫小說,寫詩歌,寫我一切的一切,我在這自己的舞臺上舞蹈,跳躍,我沉醉于此!
與其說是舞蹈讓我愛上文學(xué),不如說是文學(xué)是筆尖的舞蹈,和足尖的舞蹈同樣絢麗而美好,我在這美麗的文學(xué)世界找到了舞臺,開始了我一個人的舞蹈!。
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