辦公室作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的辦公室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　辦公室作文 篇1

　　“你就是譚玲玲啊，過來，你現(xiàn)在的成績提高，說快也快，說麻煩也麻煩！你看看這道簡單的題，怎么就錯了呢？”他是新來的數(shù)學(xué)吳老師，副校長，人很兇，雖說話很幽默，但我很怕他。

　　聽他這么一說，我又怕了，低著頭，擺弄著衣角，不知這全校聞名的吳老師說的是什么意思，我怕與他的目光對視。

　　“這道題，你是怎么想的？為什么這么做，你說說看咯，我?guī)湍惴治龇治觥！苯形艺f道理，我慌了，嘴上說：“這這……這個是平行，所以同位角相等�！薄澳氵@是什么理呀？”我一聽這語氣，全身不覺一振，心想：“完了，——吳玉清發(fā)火了，啊，這個慘了，要知道他罰起來人可有一套了！重做一千遍，是不封頂?shù)摹�…�?/p>

　　正當(dāng)我等吳老師說出個罰法時，卻聽到了柔和的聲音。他似乎看出了我的害怕，想調(diào)節(jié)一下氣氛，說：“怪了，我又不會吃人的，干嘛臉這么白呀！”接著，他一返常態(tài)，亮出溫柔嗓音，給我講解起這道題目來了，還問我有沒聽懂？我點點頭。他把本子還我，我松了一口氣，在辦公桌邊訂正起題目來了，偶爾抬頭，看到吳老師低著頭，又在批著我們的作業(yè)。我突然想：“其實吳老師也挺好的，看我做錯了題，把我叫到辦公室來，不但不罵，還叫我當(dāng)著他的面訂正！想想有同學(xué)抄作業(yè)，或亂做，吳老師對他們的作業(yè)也認(rèn)認(rèn)真真地批，想來這些人怎么對得起吳老師呀！而且，他的備課資料特別詳細(xì)。平時知道我們上課累了，還會講個笑話，調(diào)節(jié)氣氛，讓我們輕松一下……”

　　這時老師見我在看他，就問：“做好了？”他說話時，顯出疲憊的.神情，很讓我感動。

　　我說：“做好了！”

　　他看后說：“你的成績提高，看來還是不麻煩的——”

　　他幽默的話讓我感受到了對我的老師良苦用心，我想：一定要提高成績來報答老師……

　　辦公室作文 篇2

　　我人生中經(jīng)歷過許多第一次，但最難忘的第一次是被老師“請”去辦公室。

　　記得那天放晚學(xué)的時候，班主任韋老師突然當(dāng)著全班同學(xué)的面叫我到辦公室一下。當(dāng)時同學(xué)們詫異的目光立即齊刷刷向我射來，我頓時臉上火辣辣的。心里一驚，啊？為什么叫我去辦公室？我犯了什么錯？是寫字不認(rèn)真還是上課亂說話？是掃地不干凈還是跟同學(xué)打鬧？……我的心里好像揣著一只兔子在亂竄。

　　這時候，我用比蝸牛還要慢的腳步，慢騰騰地走到老師的辦公室門口！一進(jìn)辦公室，韋老師叫我坐在椅子上，面帶微笑地問我：“藍(lán)韋燦，知道我為什么叫你來辦公室嗎？”我忐忑不安地答道“不知道。”眼睛卻不敢看著老師。老師接著說：“老師找你來不是罵你，是想和你談一談�！甭犃死蠋煹脑挘�我的緊張頓時少了一些。老師先是跟我聊一會兒班里的情況，又說了我很多的優(yōu)點，我心里想著，這是叫我來辦公室接受表揚來了嗎？但是看老師的神色，她肯定還有后話呢。接著老師表情一變，對我說：“我發(fā)現(xiàn)你人很聰明，思維靈活，成績也可以，但是我發(fā)現(xiàn)你上課愛講話，喜歡跟老師唱反調(diào)，你的所作所為會讓別人誤會你是一個輕浮，很驕傲自滿的一個人。今天的民主測評三好學(xué)生，你的票數(shù)為什么排在最后呢？”聽到這些話，再聯(lián)想到剛剛結(jié)束的民主測評，我的眼淚不爭氣的掉了下來，是委屈，也是羞愧。老師語重心長的說：“別說是你，我自己也非常意外，這個結(jié)果不是我們愿意看到的。成績不代表一切，一個人的品行才另人折服。”

　　聽了老師的話，我羞愧難當(dāng)！想到媽媽平時也說我輕浮得像一張紙，如果不改掉這個毛病，總會有吃虧的`一天。于是便鼓起勇氣說：“老師，我知錯了”�！笆前�，你能認(rèn)識到你的缺點，這是好的開始。我希望你以后做什么事都不能驕傲。勝人者有力，自勝者強(qiáng)，咱們在課堂上剛學(xué)的格言，你還記得嗎？戰(zhàn)勝自己的缺點，不驕不躁，那才是強(qiáng)者，才會得到認(rèn)可與喜歡�！崩蠋熌怯H切和善的話語立即把我心中的恐懼擊退了。望著老師溫和的臉，我決心與老師承諾：痛改前非！

　　這就是我第一次去老師辦公室的經(jīng)歷。韋老師的那些話語如一盞明燈，照亮我人生之路！

　　辦公室作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我成為了一名舉世聞名的科學(xué)家，我有許多了不起的高科技發(fā)明，其中最讓我引以為傲的是多功能辦公室。

　　辦公室很大，可以容納幾十人甚至上百人一起工作。當(dāng)人走近辦公室時，門上的電腦系統(tǒng)會自動錄入人的面貌，與電腦中儲存的個人信息核對，核對無誤后，再把他列入“遲到”或“準(zhǔn)時”的表格上，如果有人沒來上班，電腦會把他列入“沒來”的表格上，然后這些信息會在上級的打印機(jī)上自動被打印出來。

　　進(jìn)入辦公室，你會發(fā)現(xiàn)墻上爬滿了綠油油的爬山虎，千萬別小瞧這些爬山虎，以為只是在辦公室種了一些植物而已，但實際并非如此。只要人對著墻壁說：“累了！”爬山虎墻就會立刻開出顏色各異、香氣撲鼻的花兒，頓時令人心曠神怡；如果對著墻壁說：“查資料！”爬山虎會立刻向兩旁退去，巨型屏幕出現(xiàn)在眼前，對著大屏幕說出需要找的資料，大屏幕就會以很快的速度顯示資料內(nèi)容，并用你習(xí)慣的語言讀出來。

　　工作過程中，如果感到累，不僅可以和墻壁說，還可以跟椅子說，椅子會變出兩只小肥手幫你按摩，那種感覺跟按摩大師按摩的效果一樣，甚至更好。

　　電腦也是高科技。工作人員只要抓住電腦旁一杯牛奶，再想著要寫的'內(nèi)容，電腦就會通過腦電波把人腦想的內(nèi)容全部錄入，一字不差，錄入完之后，需要修改的地方，只需用眼看著要修改的地方，腦中想著要替換的內(nèi)容，很快就能完成。

　　工作完成后，要離開辦公室了，按一下門外面的“離開”按鈕，辦公室就會縮成巴掌大的一個普通正方體，只是這個正方體上有個按鈕，工作的時候，輕輕一按，正方體就變回到辦公室的模樣，又可以開始工作了。

　　這只是我的幻想。長大了，我一定要發(fā)明出這樣的辦公室，不過現(xiàn)在我需要努力學(xué)習(xí)，這樣才能獲取足夠多的知識，為我的發(fā)明打下基礎(chǔ)，我想我一定能夠做到！

　　辦公室作文 篇4

　　“小姚，你過來。”一個冰冷的聲音叫我。這是辦公室的角落，有幾張蜘蛛網(wǎng)，似乎與世隔絕；書架上放著幾本《教與學(xué)》。桌上放著一張打了很多紅叉的卷子，我不敢看上面的名字。這個角落讓我感到異常陰冷，仿佛墜入了人間的地獄——陰森恐怖，使我有一種毛骨悚然的感覺。

　　我的心跳著，擔(dān)心地想：“這張卷子是我的？” 卷子上方用紅色的水筆特意描出了一個大大的“25”，才25分？我不敢相信自己的眼睛�？戳艘幌戮碜由系摹靶彰�”一欄，上面一片空白，只有班級，沒有名字�？墒俏矣浀梦耶�(dāng)時寫了名字的。 “姚怡弋，你覺得你這次考得怎么樣？”老師聲音若有若無地飄了過來，好像很從遠(yuǎn)處傳來�！斑�……還——行——”我小心翼翼地答。

　　聽后，老師沒作聲�！巴炅�！”我想，“一定考砸鍋了！”柜子和辦公桌上蒙著一層薄薄的灰塵，翠綠的文件夾合著放在桌邊，鼓鼓的.，似有很多試卷；唯有黑色的筆記本電腦擦得干干凈凈，老師右耳還戴著一只黑色的耳機(jī)……“One word one dream 同一個世界，同一個夢想……”音響里緩緩地放出音樂。

　　但這音樂聲絲毫沒有讓我的心情放松，反而讓我更緊張了。看，都5，6分鐘了，老師還不說話，難道我這次真的得這么差，差到老師懶得理我？想到這兒，我立即慌了起來。 ， “姚怡弋，你這次考得還算不錯！桌上的卷子不是你的，你怎么會考25分？不用擔(dān)心！——你的標(biāo)點還需努力掌握，你看，你的選擇題的句子不是并列的，得用分號，這3分扣得多可惜呀！”聽得這話，我懸著的心才落了地。?

　　“我給你一張練習(xí)，你回去做一下，得加強(qiáng)訓(xùn)練�！闭f著，老師從那翠綠色的文件夾中抽出一張紙，上面密密麻麻的記著很多東西，這就是“標(biāo)點”的練習(xí)嗎？我不覺心生感激之情。正當(dāng)我拿過卷子時，聽他又說：“這桌上的張無名氏考卷，你得幫我回去問一下，是誰的？” 我說：“好的！”接著輕輕地吐出了口氣，就向辦公室門口走去。心想：沒想到老師給我卷子，讓我確實感到了一種師生之間的關(guān)愛……

　　辦公室作文 篇5

　　老師的辦公室，是我記憶里最美好的地方。那次老師與我的談話，讓我記憶猶新。

　　那是五年級下學(xué)期的一天，我剛剛來到新的學(xué)校，一切看起來都很順利�？墒菦]過幾天，我的作業(yè)就出了大問題。老師發(fā)下來的時候，只見我的作業(yè)本上被紅叉叉擠滿了，仿佛像過年一樣的，這一片紅那一片紅，老全神了。老師嚴(yán)肅地說：“請作業(yè)做得不好的同學(xué)重抄一遍作業(yè)�！蔽荫R上震住了，心像被千萬支針扎成了馬蜂窩。

　　到了中午，我心驚膽戰(zhàn)地拿著抄好的作業(yè)本走向辦公室。此時太陽也仿佛看到了我，陽光照得走廊格外刺眼。我的腳像走在針氈上一樣，每走一步都感覺腳底被針扎了一下，十分的痛。以前我就像根絲帶一樣飄進(jìn)辦公室，可是這一次為何十分的.痛？

　　我心想：老師會怎么說呢?我不敢進(jìn)。肯定沒有好果子吃！我一步一步走向辦公室，輕輕地、悄悄地走到門口，小心翼翼地把頭伸進(jìn)去張望。只見老師的辦公桌上整整齊齊的，書本、作業(yè)本都十分的多，讓我感到了老師的不容易。

　　語文老師看到了我，拿起紅筆走過來，目光中仿佛有一陣“殺氣”，我感到了不安。只見她推了推眼鏡，說：“你來啦！作業(yè)本抄好了？”

　　我頭上冒出一絲冷汗，回答說：“抄，抄好了�！�

　　老師低頭看了看我抄的內(nèi)容，眉頭一緊。我心想：完了，全完了。可是，老師的眉頭又松開了，抬過頭來對我說：“這不是挺好的嘛！為什么你開始不好好做呢？”我的臉一下就紅了，不知該如何解釋。我面對老師竟然做出了這樣的作業(yè)，我太不應(yīng)該了。

　　老師用和藹可親的語氣說：“同學(xué)，你要對自己負(fù)責(zé)，這樣你才可以上進(jìn)。你這么答雖然還有些不對，但是比之前好多了。你等一會問一下同學(xué)，再改一下，把閱讀再去補(bǔ)上就可以了。”我松了口氣，心里的緊張全沒了。

　　此時，窗外的太陽光更強(qiáng)烈了，陽光照在樹上，樹葉把陽光反射 到老師身上，把老師照得更美了。樹葉搖晃起來，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說：“老師是最美的！”我心想：老師似母親，怎么會不美呢?我想著，走出了辦公室，又像絲帶一樣飄回了教室。

　　辦公室作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了，又到了開學(xué)的時間，我的心情喜憂參半。我喜的是又能結(jié)識新朋友了，憂的是擔(dān)心自己在新班級，能不能適應(yīng)那里的環(huán)境。可結(jié)果，我在新班級不但很快樂，而且首戰(zhàn)告捷呢！現(xiàn)在，我來講講我和小麥同學(xué)打掃辦公室衛(wèi)生的事兒吧！

　　那天，是我和小麥打掃辦公室的第一天（我們要打掃一周）。我們先從班級和辦公室里各請了一把掃帚，“唰唰，唰唰唰，唰唰唰唰，唰——”掃帚的聲音在寂靜的辦公室里，顯得更突出，我在心里數(shù)著拍子：

　　“一二、一二三、一二三四、五——”

　　嘻嘻，我順便告訴你一個秘密：其實，我那天舉手選擇去打掃老師的辦公室，本來是想偷偷聽一聽老師們的談話，以此來滿足一下我的好奇心的，不料，老師們各忙各的，辦公室里鴉雀無聲。

　　突然，總算有一道聲音劃破了死一般的寂靜：

　　“老師，作業(yè)有……”

　　我正想湊上去聽一聽，此時，那位老師看了我一眼，那目光尖銳地滑過了我的`臉，我仿佛做了什么見不得人的事似的，有些害怕，因為我的確想聽老師談話。

　　這樣一段“小插曲”，讓我顯得有些惶惶不安。

　　到了第二天早上打掃辦公室的時候，老師要求我們用抹布擦桌子，可是，我們倆卻沒帶抹布來，幸好我遇到了手里拿著抹布的以前三年級的小林同學(xué)，就找他借了過來，因此，我和小麥只能兩人同用一塊抹布了，我們都喜歡擦桌子，誰用就得以“石頭、剪刀、布”來決定，贏的人有抹布用，輸?shù)娜司椭荒軖叩亓恕?/p>

　　不幸的是，有好幾次，我都被小麥占了個便宜，我就十分不服氣說：

　　“我們輪流擦吧！這樣才公平！”

　　小麥聽了，頭搖地跟撥浪鼓似的，我也只好隨她了。但是，雖然這樣，我還是十分開心地接受了這個無理的要求。因為，我在幫一位老師倒垃圾時，得到了那位老師說的“謝謝！”所以，我的心情就變得非常好了。

　　真沒想到，我第一次打掃老師辦公室居然那么有成就感。

　　呀！我喜歡打掃老師的辦公室衛(wèi)生，因為，為老師服務(wù)的勞動很快樂！

　　辦公室作文 篇7

　　在大部分人心中老師是神圣而不可侵犯的，我不覺得這是一個狹隘的想法，因為至少在我的心中老師是值得我們異常尊敬的。前兩天我拿著我們班剛交齊的作業(yè)本往老師辦公室送，卻發(fā)現(xiàn)了一件讓我極為不理解的事情。

　　我在辦公室門口聽見一個女孩在大聲地和老師說話，那時的我只是覺得她很不應(yīng)該，老師那般辛勤地教育我們，不管怎樣我們都不應(yīng)該大吼，可是當(dāng)我回去再想起那句話的時候我卻覺得也有她的道理�；蛟S我根本沒有權(quán)力對別人的事做評價。

　　那個女孩和她老師說：“老師，我知道你不喜歡我，可是我活在這個世界上并不是為了取悅某個人的”女孩扭過頭看見了我，她那個華麗麗的轉(zhuǎn)身吸引了我，女孩長得好美，女孩看見了我并沒有一絲尷尬，還是一樣昂首挺胸的目視前方，講她認(rèn)為對的話，做她認(rèn)為對的事。

　　她的聲音很干凈很清脆，她講述著她的`故事“我的脾氣不好我知道，我從小學(xué)一年級開始，班里所有的學(xué)生都比我大，連老師都覺得我很小，擔(dān)心我會跟不上課，想讓我退一界，可是我的好勝心很強(qiáng)我不甘心，我讓所有的老師對我刮目相看，我是我們班的第一，一直到六年級七個學(xué)校的作文比賽我還是第一，哪怕玩游戲我也要做第一，大型作文比賽的時候，我看到好多學(xué)生的抽屜里都有一本作文書在那兒翻著看，我沒有揭發(fā)他們也沒有那樣做，盡管我只拿了個三等獎但我沒有一點抱怨，畢竟這是我自己得來的，我沒有偷別人的東西當(dāng)做自己的，初二了，我學(xué)習(xí)不再那么好，你只教了我一年你怎么知道我是怎樣的人呢?我還年輕，我還有初三一年的時候讓我為未來奮斗，我不學(xué)我都在中上游，更別說我努力一年會怎么樣了。我理科一直很好，我相信你教了我一年了都沒發(fā)現(xiàn)吧，我是年輕人，我還前途無限。你可以輕視我們年少輕狂，我們會告訴你什么叫做勝者為王，就算你再怎么詆毀我們，我們照樣光芒萬丈!”

　　我們是年輕人，要做個有個性的年輕人，要好好努力，叫那些看不起我們的人知道什么叫做王者，想女孩一樣憑著自己的心走。

　　辦公室作文 篇8

　　我是一個反應(yīng)遲鈍，腦子有點笨笨傻傻的人，不知為什么，我對別人說的話總是很難理解，以致于對別人教給我的任務(wù)很難完成得很好。

　　有一個星期一，下課了，同學(xué)們歡呼著離開了座位，開始瘋玩。就在這時，老班把我叫了過去，說：“謝婧，你到辦公室，門邊有一塊長條形的桌子，上面放著一疊考卷，你數(shù)54張，然后拿到班里，放在講臺桌上�！薄芭丁蔽腋吲d地應(yīng)了一聲（實際上，那是因為老班的命令向來不得違抗�。�，然后一路小跑到了辦公室。因為辦公室里有許多老師，所以我放慢腳步，悄悄地推開門，躡手躡腳地走了進(jìn)去，四處尋找著長條形的桌子，卻沒注意到它就在我身旁，我心想：長條形桌子大概是辦公桌吧！反正也找不著就先去看看再說吧！于是，我徑直朝辦公桌走去，可我左看右看，連老班的.“御用抽屜”也打開看了個遍，但就是找不著，倒是惹得全辦公室的老師盯著我看，搞得我怪難為情的。

　　沒辦法，這趟不成功，我只好原路返回，向老班求助。

　　老班有點生氣了，反復(fù)解釋道：“就是那塊長條形的桌子，一進(jìn)門就看見了�！蔽倚南耄好髅鳑]有什么長條形的桌子，那我還是去辦公桌上找吧！也許是剛才漏了呢？我尷尬地走進(jìn)辦公室，又仔細(xì)地查了起來，這回我連老班的文件也一起翻了，還是不見考卷的蹤影。我只得向老班“發(fā)射求救信號”――再次原路返回。

　　這下，老班急了：“就在門口的左手邊，怎么會沒看到呢？”我狼狽到了極點，真巴不得立刻挖

　　個洞藏起來�？啥词峭诓涣耍�但考卷還得找呀！我只好厚著臉皮回到了辦公室。

　　這一次，我可留了個心眼兒，老師說在門口的左手邊，于是，我一進(jìn)門就向左轉(zhuǎn)，咦？沒東西呀？我抬頭，再低頭――――――啊！總算是看到了那塊長條形的桌子，我真想沖上去擁抱它，可惜當(dāng)時是在辦公室里，我不能這樣做。不然的話，我現(xiàn)在一定早就躺在仙岳醫(yī)院（精神病醫(yī)院）的病床上了。

　　話不多說，見到了考卷，我馬上數(shù)好54張，以劉翔沖刺的速度，老鼠偷東西之后躲避的架勢迅速灰溜溜地逃回了班級。

　　辦公室作文 篇9

　　“喂！李老師找你去辦公室�！蓖�桌站在教室門口大聲嚷嚷著，一臉神秘兮兮的樣子。周圍同學(xué)們探究的目光齊刷刷向我射來，我頓時臉上一陣滾燙。

　　��？老師為什么無緣無故喊我去辦公室，我犯了什么錯？是不是同桌在跟我開玩笑�。靠墒恰�…今天不是愚人節(jié)呀！我剛想追問他，可他卻一溜煙兒跑了。是因為昨天下午那件事？

　　昨天美術(shù)課上，我借了他的勾線筆，一不小心摔壞了。他當(dāng)時生氣極了，還言辭堅定一定要我賠，會不會是他把這件事告訴老師了？真是小氣，不就一根勾線筆嗎？大不了我賠你一根，至于上告老師嗎？不對呀，當(dāng)時我向他道歉了，他也原諒我了。同桌應(yīng)該不是這樣的人，之前比這嚴(yán)重的問題他也沒有打小報告，肯定不是因為這件事。我慢吞吞地走在去往辦公室的路上，用力地甩了甩頭，將腦海中亂七八糟的想法甩了出去。

　　耀眼的陽光直直照在我身上，走廊上嬉鬧的`聲音漸漸遠(yuǎn)去，我猛一拍腦袋，一個大膽的猜測如流星般在我腦海中劃過。

　　是我作文比賽得了大獎？我心中一陣激動，腳下的步子不自覺加快了�；▔�里的花兒好似也聽到了我內(nèi)心的聲音，熱情地招著手向我遙遙祝賀。上次的征文比賽我可是花了很多精力準(zhǔn)備的，光是書寫就改了兩遍，老師也說我寫得好，可能會得大獎。不過，如果得獎的話老師一般都會在班里公布的呀。這到底是怎么回事？老師為什么要找我去辦公室？

　　不會是我數(shù)學(xué)又考砸了吧？完了，我死定了！上次數(shù)學(xué)考試我粗心大意，計算題丟分慘重，一度成了班級“第二”，只不過是倒數(shù)！課后老師和我“促膝長談”了許久，還讓我寫了500字的反思，這次要是再考砸……怎么辦？我痛苦地抱著頭停了下來。一片烏云從空中飄過，太陽快速地躲了起來。

　　“是福不是禍，是禍躲不過！”我定了定心神，拍了拍胸口安慰自己，大不了就是一頓打，不管了！我松開緊攥著的雙手，“一臉悲壯”地向辦公室走去。

　　辦公室的門緊閉著，開，還是不開？內(nèi)心一個堅定的聲音告訴我：開！終于，我深吸了一口氣，抬起無力的手輕輕地放在冰涼的門把手上，用力推開門走了進(jìn)去……

　　辦公室作文 篇10

　　站在辦公室的門口，猶豫著究竟進(jìn)不進(jìn)去，進(jìn)去，知道的更多，不進(jìn)去，什么也不懂。心怦怦的跳，就快上課了，該怎樣決擇呢？

　　步入高中，很多事情我都不了解，很多事情我也無法面對，無法適應(yīng)，但我最無法適應(yīng)的，還是那一道道看著就讓人心疼的數(shù)學(xué)題。

　　初中時，覺得數(shù)學(xué)并不難，即使沒聽老師講課，看看書本上的解答也就會了�？涩F(xiàn)在即使仔細(xì)聽老師講課，也似乎聽不懂她講的是什么。就像是在聽“天書”，我也知道這樣下去不行，可每每鼓起勇氣打算去見老師，向她尋求題目的解法時，走到辦公室門口就會退縮，看見那“恐怖”的辦公室時，我連最后的勇氣也消失在辦公室門前。我猶豫了，退縮了，但我并不想這樣，只是行為似乎有些不愛控制，不由自主地回避。

　　臨陣脫逃，這似乎不像我一貫的作風(fēng)，好吧，不懂又不敢去找老師，那就課堂上找老師問吧。

　　可課堂的時間總是短暫的。

　　我的座位是靠后排的，老師通常不會走到那去，而且當(dāng)我需要問問題時，前排的同學(xué)總是比我先舉手問問題，老師自然是先去給他們講，等到講完時，卻早已下課了。老師此時總會說一句，不懂的可以利用課外時間來找我弄明白。

　　不懂的問題越積越多，最后連課本上的最簡單的.問題也不會做了，怎么辦？到底要不要去找老師問問題。最后，我終于鼓起勇氣來到辦公室的門口。門是半掩著的，我透過門口的細(xì)逢，看到了我們的老師，她正在備課，我現(xiàn)在進(jìn)去，一定會打擾她備課。

　　我伸出右手，做出敲門的姿勢，輕輕的抬起來靠到門上，到底要不要敲呢？我猶豫了，縮回右手，想像上次那樣離開，可是我離開了那問題該怎么辦？難道不去解決嗎？這樣到最后我只會因為什么都不懂而放棄學(xué)業(yè)。不，我拼命的搖頭，這是我最不想見到的。于是，我再一次伸出右手準(zhǔn)備敲門，但這一次我鼓足勇氣，并在心里對自己說：“相信自己，我一定可以戰(zhàn)勝恐懼，敲響辦公室的門，向老師弄明白問題。對，我一定可以的！”在我無數(shù)次地給自己堅定的信念后，我終于敲響了辦公室的大門，最終問題解決了。

　　站在辦公室的門口，突然發(fā)現(xiàn)今天的天空異常明凈、蔚藍(lán)，而以往不怎么好看的桂花也突然開得更艷了，更美了。連壓抑久了的心情也突然好了許多。

　　辦公室作文 篇11

　　寒假是一個無聊漫長的日子。于是，我就想去爸爸的辦公室看看，讓自己的日子過得充實一些，爸爸答應(yīng)了我的要求，我興奮不已。第二天我早早的起了床，心情十分愉悅，隨著爸爸一起去了他工作的地方。

　　到了辦公室，我無所事事的玩著手機(jī)，爸爸看見我太無聊，于是，爸爸交代我?guī)退麑懯論?jù)，再把收據(jù)蓋上公章。交代完后，爸爸又忙碌地工作起來。爸爸的同事們都陸陸續(xù)續(xù)地來了，他們看見我都十分驚訝，疑惑地問：“你的辦公室里幾時來了一個小助手��？”我如實地回答了他們的問題。叔叔阿姨都說我很勤快，都能做爸爸的助手了。

　　做完了爸爸交代給我的工作，爸爸還在堅持不懈地工作�？匆娛迨灏⒁虃兠β档谋秤�，很想幫助他們，可是，我一個小朋友能幫他們做什么呢？過了一會兒，爸爸叫我?guī)退麖?fù)印一份文件，他教了我復(fù)印機(jī)的.用法，原來操縱復(fù)印機(jī)是那么易如反掌，然后叫我自己操作一次，我試了試，復(fù)印出第一張文件，看起來歪歪扭扭，但是爸爸說我第一次復(fù)印都能復(fù)印的那么好，都不錯了。我試了幾次，沒過多久，我就能把復(fù)印機(jī)操縱得熟能生巧。叔叔阿姨們都把復(fù)印的工作交給我，在大人們的眼中我是在工作，實際上我玩得不亦樂乎。我把復(fù)印好的文件遞給了他們，夸我是一個聰明能干的孩子，我心里美滋滋的。

　　復(fù)印完了文件，爸爸教我怎么使用傳真機(jī)，爸爸告訴我三類傳真機(jī)是目前使用最普遍、需求量最大的一種數(shù)字式傳真機(jī)。它集光學(xué)、電子學(xué)、精密機(jī)械、數(shù)據(jù)通信和微處理技術(shù)等最新成就于一身，具有其他傳真機(jī)所不及的許多特點。爸爸告訴我完這幾點，就讓我獨立操作，于是就讓我把一些需要傳真的資料給我傳真。

　　后來，我每天都跟著爸爸來辦公室，成為了爸爸的小助手，再苦再累也是值得的，我苦我累，但是我十分快樂，因為我感覺整個寒假過得十分充實。

　　辦公室作文 篇12

　　剛剛才和幾位同學(xué)在操場中央打鬧，就有一位同學(xué)來和我說，老師讓我去辦公室一趟。什么？！不會吧。我今天沒有做錯什么事啊？天�。〔粫�是我上課說話時被老師捉到了，還是我玩的時候不小心撞到了誰或者是招惹了誰，還是我沒有做眼保健操……這可怎么辦��！現(xiàn)在已經(jīng)到了辦公室，再不容我多想了。還好，前面有一個人在向老師請教問題，不是吧，老師一看見我來了，便給那位同學(xué)以最快的速度講完，我真的犯下了“滔天大罪”嗎？

　　“老師”，我的聲音如蚊子一般的小�！班拧�，老師一邊低頭批改練習(xí)題一邊回答我，“怎么了？有事嗎？”聽了這句話，我更加是丈二摸不著頭，本來還在想老師批評我時，應(yīng)該用什么理由搪塞過去。我疑惑地說：“老師，不是您叫我過來的嗎？”老師臉做冤枉狀抬起頭對我說：“沒有�。〔豢赡�，我如果要叫你我會不知道？”沒辦法，老師沒叫我，這是好消息還是壞消息��！“老師，對不起，可能是我搞錯了�！薄芭叮�那沒事的話就回教室去吧！快上課了�！崩蠋熞荒槾认椤�

　　我那個懸在嗓子眼里的石頭終于落地了，可當(dāng)我剛要越過門檻的時候�！鞍�靜，你等一下�！眿屟�！上帝��！剛才不會是暴風(fēng)雨前的寧靜吧，那剛才那個微笑就是“最后的微笑”咯？！這時，我全身直打哆嗦，冷汗直冒。我轉(zhuǎn)過身，勉強(qiáng)擠出一點笑容，向老師徑直走去�！袄蠋�，怎……怎么了，您有事嗎？”老師還是低頭批改著練習(xí)題，完全沒有注意到我的'變化�！芭�，請幫我把這些作業(yè)本抱到教室去，待會兒還要做作業(yè)呢！”“咦，”原來是這樣，“好，我來拿�！蔽冶н^作業(yè)本，一溜煙的判了出來，生怕老師再次把我叫回去……

　　事后，我才知道，那位同學(xué)是說，勞斯叫我。

　　唉，我這馬馬虎虎的性子看來該來改啦，想著想著，這時我不禁失笑出聲來。

　　辦公室作文 篇13

　　“今天，趕在老師上班前，打掃一下辦公室。你去把花環(huán)什么的裝飾品拿來，打掃好后，擺一擺，讓老師們一個驚喜，讓他們快快樂樂度過這個教師節(jié)！”陳丹陽說完后，手指著那個有灰塵的角落，又說，“石鈺辰，你去打掃那個角落吧！”“是！”我像軍人似的開玩笑地敬了個禮，然后拿起掃把，飛快地掃了起來，掃把在角落里滑動著，發(fā)出“嚓、嚓”聲。

　　我家中不太做事，一做就累。這不，一會兒身上就粘粘的，頭上的汗像斷了線的'珠子一樣滾落，排著隊地往下掉。鐵質(zhì)的掃把頭握在手里滑滑的，有幾次都差一點從手里滑出，但我仍然堅持著，一心想著：若能讓老師高興，這點累算什么！

　　二十分鐘后，辦公室里干干凈凈，大理石的地面變得很有光澤，都能當(dāng)鏡子使用了，但美中不足就是石面上有些小污點，異常地顯眼。我二話不說，拎起拖把就拖。沒想到小污點如此“堅強(qiáng)”，拖得我手腳發(fā)麻了，可它仍然頑強(qiáng)地粘著，好像嘲笑我對它們沒有辦法似的，——無能。我火了，尋來一把刷子，蹲下來“碦嚓——碦嚓——”地刷，這一下小污點撐不住了，地面被我清潔得一干二凈、污漬片甲不留。

　　這時，另一組裝飾的同學(xué)，進(jìn)來了。見他們扛著花環(huán)，捧著鮮花。其中一位高舉大大的牌子，那上面寫著：“教師節(jié)快樂！”字樣。然后花環(huán)掛在墻壁上，然后把牌子放在門口，把鮮花放在桌上……一切準(zhǔn)備完緒時，就等老師來了。

　　班主任拎著一疊本子走來了，那是她拿回家去改的。當(dāng)她進(jìn)入辦公室，讀了牌子上的字，看了花環(huán)與鮮花及整齊潔凈的辦公室，又把目光轉(zhuǎn)向汗流得如同一只只小花貓的臉一樣的我們，不知怎么的，就忍不住內(nèi)心的激動，剎時眼睛就濕潤了，嘴角卻掛著笑，說“謝謝你們！”

　　我們一愣后，異口同聲地說：“教師節(jié)快樂，謝謝老師——”

　　辦公室作文 篇14

　　一年中既特別又讓人擔(dān)驚受怕的日子--愚人節(jié)終于來了。連日常的問候,也變成了“今天,你整了嗎?”對于平日里忙忙碌碌的上班族而言,這無疑是一個放松的日子。所有的含蓄顧忌和涵養(yǎng)規(guī)則都在今天被忽略,辦公室里上演愚人節(jié)狂歡。

　　能加薪? 會放假!

　　工資到賬和工資加薪,是員工們私下屢試不爽的騙人招數(shù)�！邦I(lǐng)導(dǎo)說要補(bǔ)發(fā)一筆獎金,大家快去財務(wù)室領(lǐng)”、“下午公司統(tǒng)一放假”不少職員在得知消息后一陣欣喜閃過,猛然發(fā)現(xiàn)自己原來上當(dāng)了。

　　“我們這些工薪職員,最敏感的就是工資,假期,一提這些問題就很關(guān)注,內(nèi)心還希望謊話是真的呢�！痹谇G州某私企就職的李小姐告訴記者,愚人節(jié)對于他們而言是一個發(fā)泄的好機(jī)會,想大膽地向老板表明自己的真心想法。

　　喜歡我? 就忽悠我吧!

　　如今,不少白領(lǐng)將愚人節(jié)玩笑當(dāng)作改善或鞏固辦公室關(guān)系的一種手段。希望以此來化解平日工作中的“心結(jié)”,及期待被“整”以證明自己人緣好,是不少白領(lǐng)過愚人節(jié)的典型心態(tài)。

　　王女士在一家國企工作,雖然今天被同事們整了,但是她仍很高興。她告訴記者,平日的工作的`環(huán)境比較壓抑,同事都在忙自己的事情,相互輕松愉快的交流卻很少。今天大家互相愚弄,整個辦公室氣氛非�；钴S,將不和諧的矛盾自然地化解掉了。

　　愚人有風(fēng)險 整人需謹(jǐn)慎

　　不少網(wǎng)絡(luò)論壇上和辦公室愚人節(jié)玩笑相關(guān)的帖子被眾多白領(lǐng)熱頂,常見的捉弄同事的玩笑有將其鍵盤線或鼠標(biāo)線拔掉、把辦公桌上的東西暫時藏起來、告訴同事上司找他談話、在關(guān)系比較好的上司桌上放一封假辭職信等,這些搞怪給枯燥的工作時間增添了不少樂趣。

　　根據(jù)一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,適度的愚人節(jié)玩笑和辦公室惡作劇能提高工作積極性,有助于緩解工作壓力,還能激發(fā)創(chuàng)造力,增強(qiáng)團(tuán)隊合作。

　　不過提醒大家,愚人節(jié)玩笑一定要把握分寸,尤其不要輕易在開不起玩笑的同事或上司身上“瞎來”。如果因惡作劇太過頭而給公司造成經(jīng)濟(jì)損失、導(dǎo)致自己或他人受傷,或影響同事之間的關(guān)系,甚至導(dǎo)致自己或同事被解雇,就太得不償失了。

【辦公室作文】相關(guān)文章：

辦公室作文07-21

辦公室優(yōu)秀作文07-02

去辦公室作文07-04

未來的辦公室作文12-12

辦公室的爭吵作文07-02

辦公室有請作文07-01

辦公室歷險作文07-01

辦公室節(jié)日作文12-16

辦公室的窗作文06-26