老師我想對你說作文必備15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的老師我想對你說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師我想對你說作文1

　　在校園里，您就像一名園丁，辛勤的教導(dǎo)我們。

　　以前讀四年級時(shí)，您為了我們的作業(yè)問題操碎了心。記得有一次，有好幾個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè)，也有好幾個(gè)同學(xué)沒聽錄音的，您就用了一節(jié)課的時(shí)間來批評他們，而且罰了他們，還讓他們寫了保證書，保證以后不會(huì)再不寫作業(yè)了。

　　那時(shí)候，您為了讓我們班得到文明班，就把自己中午休息的時(shí)間讓了出來，用來看我們打掃衛(wèi)生，并指導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣才能搞的干凈得到加分。午睡時(shí)，您也會(huì)來看我們睡覺，直到我們睡好了，您自己才回去休息。你犧牲了自己的休息時(shí)間來管我們，也是為了能讓我們能夠生活在充滿榮譽(yù)的班級。

　　蘇老師，現(xiàn)在我們已是五年級的學(xué)生了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)有自理能力了，所以有很多事情已經(jīng)不用您來操心了。

　　比如：中午掃地，您只要分配好哪個(gè)同學(xué)掃哪了拖哪里和收拾什么東西，我們中午就可一在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把衛(wèi)生搞的`干干凈凈的，有時(shí)還可以加分。如今，搬餐具的同學(xué)現(xiàn)在也沒扣分了，他們搬完餐具就馬上回大堂看書，在路上也不會(huì)倒出剩飯剩菜了，即使有，他們也會(huì)馬上拿掃把把倒出來的飯菜掃干凈才會(huì)走，使大家在爭取文明班上都出了一份力。

　　蘇老師，現(xiàn)在我們班什么事都井井有條了。所以您那顆沉重的心終于可以卸下來了。

　　老師，您辛苦了！謝謝您，老師！

老師我想對你說作文2

　　老師，我想對您說，為了我們的成長，您操碎了心，跑斷了腿，磨破了嘴，卻從不求回報(bào)。有時(shí)，我們還故意氣您：上課不專心聽講，開小差；下課違反紀(jì)律，罵人打架；寫作業(yè)時(shí)不按時(shí)完成，拖拖拉拉。但是，您從不計(jì)較這些。倒是記得那位學(xué)習(xí)差的同學(xué)考了90多分；那名經(jīng)常搗亂紀(jì)律的“淘氣包”這些天規(guī)規(guī)矩矩從沒惹事。您為我們付出的這么多，而我們回報(bào)給您的卻這么少。我有千言萬語要對您說，卻一直沒有機(jī)會(huì)。今天，我要借習(xí)作向您一吐為快！

　　您還記得嗎——上三年級時(shí)，學(xué)校要辦醫(yī)療保險(xiǎn)卡，我也要辦�？晌也皇峭�了帶戶口本，就是沒帶照片。最后，終于什么都帶了，可竟然忘了帶錢。那天，正好是最后一天，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：完了，這次肯定辦不了了。這次辦不了，下次又不知道要等到什么時(shí)候了。您知道后，親切的說：“屈仁弟，不用擔(dān)心，把你的戶口本、照片拿給我，錢我替你交！”對于我來說，這無疑是雪中送炭呀！等我把東西交給您后，您又說：“下次等你帶錢后，在把錢還給我吧！“說完，就給我報(bào)名去了。

　　老師，您真是我們的'好老師！每天，不論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，甚至生病了，也要放棄在家休息的機(jī)會(huì)，趕來為我們上課。您總是十幾年如一日的奔波，總是不辭辛勞地為我們傳播知識，真是太辛苦了！在這里，我要大聲對您說一句：謝謝您！我敬愛的老師！

老師我想對你說作文3

　　敬愛的老師啊，你是那么無私，那么善良，為了我們的茁壯成長，你付出太多太多。

　　在炎炎的夏日，你不顧汗水濕透了衣衫，你伏案工作，你面前批閱的作業(yè)本如小山，每一本上都留下你清新的墨跡，每一本都接受了你認(rèn)真的`撫摸。老師啊，你能不能歇一會(huì)兒，喝杯水，滋潤你的嚨。我們知道你的工作是那么繁瑣，那么倦乏，但你對我們一視同仁，看到的批閱之處，老師啊，我下一次作業(yè)一定要百倍的認(rèn)真，學(xué)習(xí)要百倍的努力，讓你少操心，是嗎？我上課一定要積極發(fā)言，讓綻放滿意的笑容。老師，你起早貪黑，甚至眼睛都熬出了血絲，但你不覺得累。我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和“老師是人類靈魂的工程師”來，你高大的形象使我可敬。

　　在寒冷的冬天，外面北風(fēng)呼嘯，河面上凍，老師你堅(jiān)持在燈光下伏案工作。老師啊，我多么希望自己變成一只小飛蛾，降臨在你身邊看你工作，是我最大的欣慰。老師，你可要保重身體��！

　　記得有一次，我去數(shù)學(xué)老師家學(xué)習(xí)。老師說：“我要考考你們的智力和反應(yīng)力�！闭f完，老師把題目寫在黑板上。我們認(rèn)真閱讀，思考好一會(huì)兒，還是一籌莫展。老師于是一遍又一遍地啟發(fā)引導(dǎo)我們思考。老師一點(diǎn)也不厭煩，直到我們想起來后，他才輕吁一口氣，輕松似地笑了。我們也笑了。

　　老師，你的職業(yè)是多么偉大，多么受人尊崇。我對自己說，將來有一天我也要成為你，一樣為教育好下一代而努力。

　　老師，我想對你說：“你是我們心中一顆紅太陽！”

老師我想對你說作文4

　　我的英語老師姓徐，是位盡職盡責(zé)的老師，我永遠(yuǎn)愛她！她對我的關(guān)懷，我不會(huì)忘記，她對我的教導(dǎo)，我會(huì)永記在心。

　　記得三年級的時(shí)候，我的作業(yè)沒有寫完，就被收上去了，同學(xué)看著沒有寫完的作業(yè)本，立馬跑到老師面前說：“老師，陳瑞雅的`作業(yè)沒有寫完�！甭犞�同學(xué)的聲音，我愣在那里，一動(dòng)不動(dòng)像石頭一樣。老師接過試卷看了一下所有的題目，鄒著眉頭向我走來，指了指試卷說：“你昨晚的作業(yè)為什么沒有寫完？”看著老師的樣子，不以為然地說：“昨晚太累了，寫著寫著就睡著了�！�

　　她看著我這無所謂的態(tài)度，頓時(shí)火冒三丈，一只手插著腰，一只手拿著試卷呵斥道：“你這什么態(tài)度？沒有做作業(yè)還成理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹！钡椭�頭，不敢看她，心想：這下完蛋了，肯定要受罰了，之前李樂沒有完成作業(yè)就被老師在辦公室站了一節(jié)課，我不會(huì)也有這樣的命運(yùn)吧，不要啊——小聲地說道：“老師，我錯(cuò)了，馬上我去將沒有做的全部完成�！甭犃宋业脑�，將試卷仍在我的桌子上，說道：“把1—6單元的單詞和句子抄20遍，放學(xué)送到辦公室給我�！闭f完就走了，接到這樣的任務(wù)，下課、中午休息，都在寫的過程中，終于是在放學(xué)時(shí)送給你了，看著我走進(jìn)辦公室，你微微向我點(diǎn)頭，說：“以后要及時(shí)完成作業(yè)哦�！�

　　徐老師，我想對你說：“您雖然罵過我，罰過我，可是我一點(diǎn)也不怨您，因?yàn)槲抑�道您這樣是對我好，并且我在您的身上看到了什么是認(rèn)真，什么是堅(jiān)持，讓我學(xué)到了很多�！�

　　您以身作則，處處嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格地要求我，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定不辜負(fù)您對我的希望，以后一定會(huì)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的克服困難，會(huì)拿優(yōu)異的成績來回報(bào)您對我付出的心血。

老師我想對你說作文5

　　老師，經(jīng)過兩年的師生相處，我有好多好多的話想對你說，可是真正下定決心鼓起勇氣去說的時(shí)候，卻又不知道該如何說起！因?yàn)殡S著年齡的增長，我也慢慢的知道了一些為人處事的方法，我也知道了，有一些話如果說的不好聽的話，可能老師聽了會(huì)生氣，又或者是對我以后的學(xué)習(xí)有什么影響？，這是我所不愿意看到的！

　　老師，從我第一天進(jìn)入校門開始，你就告訴我們說，你會(huì)對我們班上的每一位學(xué)生都一視同仁，因?yàn)槲覀兌际悄愕膶W(xué)生，無論成績好壞，可事實(shí)上并不是如此！

　　我的成績并不是班里最好的，當(dāng)然也不是班里最次的，用爸媽的話說，我的成績就像心電圖，忽上忽下的，可是更多的時(shí)候我還是中等偏上！

　　所以爸爸媽媽雖然有的'時(shí)候恨鐵不成鋼，但是他們沒有放棄我，很多時(shí)候也希望我能夠奮起直追，成為他們的驕傲！

　　可是在老師看來，眼中卻只有好學(xué)生，比如上課提問問題，回答問題，有的時(shí)候好不容易遇上我壞的題，我把手舉得高高的，可是老師依舊在提問的都是那幾個(gè)好學(xué)生！

　　大家都說是不用成績來評判一個(gè)學(xué)生的好壞，可是在老師的眼中，成績也許更加重要吧！！

　　還有就是座位問題，我的個(gè)子并不是最高的，但是老師每次排座位的時(shí)候，總把我排在后邊，有的時(shí)候我說我看不到黑板的時(shí)候，老師都不會(huì)搭理我！

　　我知道這所有的一切，只是因?yàn)槲也皇且粋�(gè)好學(xué)生，至少就是在老師的眼中，我不是好學(xué)生！可是天地良心，我也想成為一名好學(xué)生，至少成為老師眼中的好學(xué)生！

　　我多么希望老師可以按他說的那樣一視同仁，無論是對待差生還是好學(xué)生，都能夠做到真正的一視同仁！

老師我想對你說作文6

　　老師，四年前，我入學(xué)的第一天。伴隨著上課的鈴聲，一位梳著長發(fā)，身著連衣裙的人走入我們的教室。在您一聲清脆的問候：“同學(xué)們好！”和我們童聲童氣的回應(yīng)：“老師好！”之后，您就成為了我人生中的第一任班主任。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了四年，在你的'陪伴下，我由一個(gè)懵懂無知的孩子，成長為四年級學(xué)生的過程中，包含了您太多的辛苦。是您教會(huì)我正確的握筆姿勢，是您讓我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣習(xí)慣，是您教育我禮貌待人，誠實(shí)守信。不但讓我學(xué)到了豐富的文化知識，還教會(huì)我怎樣做人。。。在這四年里，我慢慢的了解了你。您對我們有時(shí)像溫柔可親的媽媽，讓我感到很溫暖。有時(shí)您一旦嚴(yán)肅起來，在家任性慣了的我，當(dāng)時(shí)很不解，心想：“在家我每次耍性子?jì)寢尪悸犖业�，你管得太多了吧？”現(xiàn)在我知道我的行為會(huì)被人恥笑的！老師，您知道的，以前在班級里，我不是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，我記得，您曾嚴(yán)肅對我說：“如果你散漫的習(xí)慣不改正，你將永遠(yuǎn)落在別人的后面。到那時(shí)，任你追悔莫及也無濟(jì)于事了！”我幡然醒悟！從那時(shí)起，我認(rèn)真聽講，及時(shí)完成作業(yè)。我的變化讓哥哥都吃驚，他問我說：“我發(fā)現(xiàn)你變了！”我開玩笑地說：“我洗心革面，重新做人啦，讓你們看到不一樣的我！”其實(shí)，我的話也不全是玩笑，我深深地懂得了老師的良苦用心！

　　老師：我想對你說：“我們能遇見您這位好老師，是我們的福分！”“因?yàn)槟阍谥v臺上舉起的是我們，辛苦奉獻(xiàn)的是您自己�！崩蠋�，我在心底說一聲：“老師，謝謝您！”

老師我想對你說作文7

　　時(shí)光匆匆流去，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活即將結(jié)束。仰望著天空，我又想起了和老師在一起學(xué)習(xí)、生活的時(shí)光……

　　從一年級到六年級，從對學(xué)習(xí)一竅不通到自主學(xué)習(xí)，從幼稚到成熱……我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師對我的哺育�；叵肫鹪�經(jīng)，我們淘氣、頑皮，讓老師操碎了心，而老師本應(yīng)該消息的時(shí)間，面對的卻是一撂撂厚厚的作業(yè)本。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)老師臉上又多了幾條皺紋，頭上又多了幾根白發(fā)，我不由得心痛。老師，我真想對你說聲：謝謝！

　　教室里，曾經(jīng)記下老師一起帶我尋求知識的痕跡，曾經(jīng)記下老師生氣時(shí)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，曾經(jīng)記下遇到挫折時(shí)老師溫暖的話語；操場上，曾經(jīng)記下老師和我們一起游戲時(shí)的稚氣，曾經(jīng)記下老師放下課堂上的嚴(yán)肅對我們的慈祥，曾經(jīng)記下我們的歡笑；運(yùn)動(dòng)場上，曾經(jīng)記下老師為我們鼓勁吶喊的聲音，曾經(jīng)記下我們勝利時(shí)忘我的歡呼……老師與我們在一起的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們永生難忘。老師，我真想對您說聲：謝謝！

　　漸漸地，我們離小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間越來越近了，和您在一起的時(shí)間也越來越少，但是我記住了您說的一句話：做任何事情，要么不做，要么就要做到最好。這雖然不是名人名言，但是卻一直印在我的腦海，它詮釋了人生的意義，我把它當(dāng)作我的座右銘，并會(huì)一直朝著它前進(jìn)。

　　老師，您將畢生的知識與人生的經(jīng)驗(yàn)給了我們，我們卻從來都沒有回報(bào)過您。老師，我真的很想對您說一聲：謝謝！

老師我想對你說作文8

　　小鳥感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗�自由地翱翔；魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�快樂地成長；大樹感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�長得更加茂盛。生活中，有許多人幫助過我們，我們應(yīng)該說聲感謝。而我要感謝譚老師。我想說，譚老師，您辛苦了！謝謝您！

　　記憶的指針轉(zhuǎn)回到一年級一期。有一次中午下課后，別的同學(xué)都被他們的爸爸媽媽接回家吃飯了，但我的爸爸還沒來，平常我還沒下課爸爸就來了，但今天我下課了還不見他的身影。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……爸爸還是沒來。老師看見我默默地坐在座位上看著門外，就說：“立群，你爸爸應(yīng)該是有事去了，你跟我去食堂吃飯吧！”老師緊緊地牽著我的手，我的心里很緊張也很溫暖。到食堂后，老師放開我的.手親自給我打飯。這時(shí)，老師的電話響了。譚老師說：“你爸爸打電話來了。”爸爸說：“立群，今天爸爸下鄉(xiāng)了，忘記給你送飯了。你跟譚老師到食堂吃點(diǎn)吧！”我說：“老師早就帶我來了！”我把手機(jī)遞給老師，只見譚老師說：“沒有麻煩，這是我應(yīng)該做的！”我吃著譚老師幫我打的飯菜，心里暖暖的。

　　譚老師，還有一件事我永遠(yuǎn)都記得。二年級上學(xué)期的一天，我下樓的時(shí)候不小心摔了一跤，把膝蓋摔了一個(gè)洞，流了很多血。我痛得眼淚吧嗒吧嗒直往外流。好朋友把我扶回教室，趕緊報(bào)告給老師。譚老師一看，很著急，把我送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我清洗了傷口，上了藥。老師把我抱回了教室。譚老師關(guān)切地問：“立群，還疼不疼？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就蹲下來，輕輕地吹著傷口。還真神奇，老師一吹就沒那么疼了。

　　老師，我愛您！您無微不至的關(guān)懷比山高，比海深，我永遠(yuǎn)銘記在心！最后我想說：“譚老師，您辛苦了！謝謝您！”

老師我想對你說作文9

　　陳老師與你道別已經(jīng)四年，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的畢業(yè)生了，你還記得我嗎？我是你其中的一個(gè)學(xué)生小華，三年級的時(shí)候你是我見過最好的數(shù)學(xué)老師�，F(xiàn)在，雖然我們分隔兩地，師生間的情誼已經(jīng)不再那么濃厚了，但我還是很想念你。

　　有件事我一直都想對你，因?yàn)檫@件事，我對你產(chǎn)生了一種疑慮的懷疑，這件事就像傷疤一樣，讓我小小的心靈遭受了創(chuàng)傷，雖然，你做的這件事讓我感到不滿，但我不會(huì)責(zé)怪你的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是我敬愛的.陳老師。

　　在你教我們的那一年的教師節(jié)，班上的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地做了精致漂亮的賀卡，還在賀卡上面寫上了對你美好的祝福，把對自己老師的愛慕寫到了賀卡上送給你。其中我寫的祝福語，現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海中。我加了幾個(gè)睌上的點(diǎn)，一絲不茍做出來的賀卡放到你桌面上時(shí)，我心里就不知道多開心，興奮地跳了起來。

　　在教師節(jié)過后的幾天，我剛好在和同學(xué)們一起搞衛(wèi)生。同學(xué)們和我興高采烈地掃地、擦地板、擦窗戶�？墒牵�當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾里的東西時(shí)，我們那興高采烈便不知道去了哪里，變成了一陣苦澀的傷心。垃圾桶里裝的不是什么，而是一大疊賀卡，那正是我們同學(xué)們辛苦做出來送給你的賀卡。眼前的一幕驚呆了我們，我們開始有點(diǎn)抱怨，對你說了一些不好的話，有的同學(xué)甚至哭了，流下了傷心的淚水。

　　老師，難道你就不能接納我們同學(xué)對你的一份心意嗎？你知道這丟的不僅是賀卡，而是同學(xué)們對你一顆熱情的忠心，丟的是你在我們同學(xué)中的美好形象。

　　我真的很想問，陳老師你在乎過和我們同學(xué)之間的情誼嗎？或許這有其他的原因。

　　最后我祝你身體健康，萬事如意。

老師我想對你說作文10

　　敬愛的老師，我有好多話想對您說，可是一直都沒有機(jī)會(huì)，今天終于可以一吐為快了。

　　您每天早早地來到學(xué)校，當(dāng)面為學(xué)生改作業(yè)，放學(xué)時(shí)，您還在辦公室寫教案，您不僅抓緊課堂的40分鐘，課外還輔導(dǎo)成績差的同學(xué)。記得有一次，班里有一位同學(xué)因粗心大意做錯(cuò)了一道題。您并沒有大聲吼罵，責(zé)怪她，而是把她叫到辦公室，耐心地給她講解，并和藹地與她溝通，直到她完全聽懂為止。還有一次，班里的兩位比較淘氣地同學(xué)，因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，打了起來，另一位同學(xué)馬上向您舉報(bào)，您臉上本來掛著燦爛的笑容，但迅速由晴轉(zhuǎn)陰，變得嚴(yán)肅起來，您立刻趕來，把他們分開，問明原因后，就開始勸解，給他們講道理，“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就斤斤計(jì)較，動(dòng)手，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人，知道了嗎？”經(jīng)過老師的一番勸解，他們終于和好如初了。

　　夜深了，當(dāng)我回家路過您的窗前，明亮的燈光下，您還在認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)，一摞摞的作業(yè)本堆放在桌上。這時(shí)，我真想為您端上一杯熱茶，給您捶捶酸痛的`肩膀，提醒您：“老師，您該休息了。”

　　老師就像我們的母親，是世上最偉大的人，您把自己的愛默默地奉獻(xiàn)給我們，從不求回報(bào)，為的是我們。您是一位辛勤的園丁，我們是盛開的花朵，您無時(shí)無刻的細(xì)心呵護(hù)我們，把我們培養(yǎng)成才。我真想對您說：“老師，您辛苦了！”

老師我想對你說作文11

　　老師，我想對您說，您真像我的媽媽，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。

　　一次，我考試考得很不好，正當(dāng)我傷心時(shí)，您輕輕來到我身旁安慰我，并給我講解我做錯(cuò)了的題。草紙用了一張又一張，您一點(diǎn)也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂為止。我抬起頭看看您，只見您滿頭大汗，眼睛里寫滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷，您輕輕地對我說：“下次可不能這樣了！”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭，連“謝謝”都忘了說。

　　記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，而且血流不止，把我領(lǐng)到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會(huì)就好。放學(xué)了，您見我的鼻子還輕微地流血，而且那塊紙已經(jīng)被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說：“回家可要多吃點(diǎn)肉補(bǔ)充一下營養(yǎng)喲！”老師，這時(shí)我覺得您真的很像我的媽媽。

　　老師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也不放過我的每一次過錯(cuò)。記得有一次上課時(shí)，我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來！”我趕緊收起卷筆刀，溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時(shí)，就會(huì)想起您嚴(yán)厲的`目光……（轉(zhuǎn)背面）

　　老師，我想對您說，您不僅是我的嚴(yán)師，更是我的慈母，您這么疼我、愛我，我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上！

老師我想對你說作文12

　　老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。老師，我想對您說：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？老師，我想對您說：謝謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。

　　老師的辛勞可想而知，當(dāng)我們在書山題海中奮斗時(shí)，他們也同樣在為我們不遺余力啊，不遺漏一點(diǎn)知識，不放過一個(gè)要點(diǎn)，一堂課后，也許已是唇焦口燥，也許已身心疲憊，但他們?nèi)匀蛔巫尾痪�，仍然用期待的目光望著每一個(gè)學(xué)生。

　　老師，感謝您，感謝您在我門迷惘時(shí)點(diǎn)亮一盞明燈，在我們悲觀時(shí)伸出一雙援手。

　　老師，感謝您，感謝您給予我們學(xué)習(xí)的'勇氣，在大海上揚(yáng)起風(fēng)帆平安起航。

　　老師，感謝您，感謝您讓我們明白沒有永遠(yuǎn)的失敗，讓我們在困難中積聚力量。

　　痛苦并快樂著，付出并收獲著。這就是老師——人類靈魂的工程師！

　　若您是園丁，我愿將你的花園裝扮的桃李芬芳；若您是燭光，我愿成為紅蠟，延續(xù)您的星星光芒。

老師我想對你說作文13

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間x老師已經(jīng)教了我們

　　兩年了。平時(shí)老師工作忙碌，很少有機(jī)會(huì)跟老師交流。今天借寫作的機(jī)會(huì),讓我對老師訴說我心里埋藏已久的一些話。

　　x老師，您是一位盡職盡責(zé)的好老師，您為我們付出太多太多，。記得那一個(gè)冬天，到了學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)把衣服放在教室后面的柜子里，放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：一個(gè)抱衣服的同學(xué)，從我身邊經(jīng)過，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來。您知道后，立即察看我眼睛四周有沒有事，急忙帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生對我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后，認(rèn)為沒事了，您那顆懸著的'心才平靜下來。您怕我的眼睛還會(huì)有事兒，又打電話通知了我的家長，這時(shí)您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影，感覺您就像我的

　　子。但是，您卻不拋棄他，看見他不來上學(xué)，還給他的家長打電話，詢問他在不在家，為什么不來上學(xué)？期中或期末考試時(shí)，您還會(huì)耐心地給他補(bǔ)課。正是在您的呵護(hù)下，他變得聽話了，懂得與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步啦。

　　x老師，我知道您非常愛我們。當(dāng)然，我們也很愛您，您在我們心目中的形象永遠(yuǎn)不會(huì)變；我們與您的感情也永遠(yuǎn)不會(huì)變。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您這位和藹可親的“好”媽媽。我愛您！

老師我想對你說作文14

　　您好!近來，我似乎發(fā)現(xiàn)您眼邊長出了幾條深深的皺紋，那皺紋是不是為我們操勞擔(dān)心而長出來的呢!一向以來，您是我心目中最敬佩的教師。

　　春天，您是一縷陽光，我們就是一株小芽兒，您用您那燦爛的陽光，讓我們茁壯成長。是您照耀了我們，我們感激您!夏天，您是一股清風(fēng)，我們則是天上翱翔的小鳥，您用您柔軟的`雙臂撫摸著我們，給我們驅(qū)逐炎熱，帶來了涼爽。是您幫忙了我們，我們感激您!秋天，您是一滴雨露，我們就是掛在枝頭的果實(shí)，您用您的雨露滋潤著我們，使我們變得更加成熟。是您滋潤了我們，我們感激您!冬天，您是一把篝火，我們就是風(fēng)雪中的孩子，您用您的溫暖，環(huán)抱著我們，讓冬天的我們一點(diǎn)寒冷也感覺不到。是您溫暖了我們，我們感激您!

　　您還記得嗎您以往教過我們一句名言：“鳥美在羽毛，人美在學(xué)問�！边@句話的意思是“鳥的美麗在于它的羽毛，而人的美麗則不在于外表，而是知識、學(xué)問和人格�！彼�以，從您教完那句話起，我明白您是在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做個(gè)對社會(huì)有益的人!

　　如果說有一天，有人問我誰是我最敬佩的人，我會(huì)自豪的說：“是陳教師您!”我必須會(huì)以你為榜樣，好好學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，不辜負(fù)您對我的期望。最終祝您工作順利，天天歡樂!

老師我想對你說作文15

　　老師，請記住，你在上課時(shí)的主要職責(zé)是把課上好�？墒�，你常常不是這樣。

　　記得那一次嗎？我們本來還在好好上課，可你卻說某兩位同學(xué)上課一直在講話，你就憤怒地叫他們站起來并罰抄，花了許多時(shí)間來講大道理。你顯然跑偏了，浪費(fèi)不少時(shí)間，等你教訓(xùn)完，發(fā)現(xiàn)剩下的時(shí)間不多了，你就草草收場，我們也沒有認(rèn)真聽課。

　　另有一次，你叫我：“彭俊哲，你來帶讀一下，1到4單元所有單詞�！蔽艺酒饋�，大聲朗讀：“funny，funny，funny滑稽的'，可笑的�！笨赡銋s走出教室，聽剛進(jìn)來的人說你在外面抽煙呢。我聽到這句話就心不在焉了，有好幾個(gè)單詞都讀錯(cuò)，同學(xué)們也都跟著讀錯(cuò)，這下剛好被你聽到了，你走了進(jìn)來，嘴里還叼著煙，責(zé)備我說：“彭俊哲，你怎么搞的？這都會(huì)讀錯(cuò)？”接著你責(zé)備起全班同學(xué)：“你們聽到他讀錯(cuò)了，還和他一起讀錯(cuò)�！崩蠋�，你為什么不責(zé)備一下自己？

　　就在昨天上課時(shí)，老師你聞到一股麻辣味，于是老師你停下來，在教室找了個(gè)底朝天，極其執(zhí)著，直到下課還沒有找到味道的來源。課后才知道原來所謂的麻辣味其實(shí)只是一個(gè)麻辣包裝，僅僅而已，可是你卻為它花了一節(jié)課。

　　老師，我認(rèn)為你不能在上課時(shí)做別的事情，這會(huì)影響課堂紀(jì)律。煙不可以下課再吸嗎？麻辣包不可以下課再找嗎？即使有人在課堂上吃了零食，你也沒有必要非找出誰不可。學(xué)生吃零食可能影響了他周圍幾個(gè)人，而你影響了全班所有人。怪不得你總說我們學(xué)習(xí)態(tài)度不如以前，我相信要是您聽取我的建議，你還會(huì)找到以前的那群好學(xué)生。

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