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審美與藝術(shù)的心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的審美與藝術(shù)的心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
審美與藝術(shù)的心得體會(huì)1
藝術(shù)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，藝術(shù)在一定程度上是模仿了自然界，但它又超越了自然界本身所表現(xiàn)的。以繪畫為例，很多藝術(shù)創(chuàng)作并不完全是被動(dòng)的，它有我們作為人的一種主觀能動(dòng)性，這里邊是包含著情感的，某一時(shí)間人們認(rèn)為肥碩的馬是最美的，這是與當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力以及社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展水平相關(guān)的。其實(shí)在人的本性中就有對(duì)美本身的追求，而藝術(shù)總是以美為標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)的，藝術(shù)的基本品格也是審美。
藝術(shù)與生活是密切相關(guān)的，藝術(shù)的創(chuàng)作也不是那么隨意的�；谶@點(diǎn)，在欣賞了《破銅爛鐵變奏曲》之后，我有了更深的感觸。該藝術(shù)創(chuàng)作是以我們生活中最平常的生活用品創(chuàng)造出了不平凡的節(jié)奏和動(dòng)感，她以那高低起伏的旋律，淋漓盡顯世界各國(guó)不同的藝術(shù)文化，這種大膽的想法和結(jié)合是完美的，給人情感上的一種享受，使人感到震撼。當(dāng)然，我承認(rèn)并佩服創(chuàng)作者那奇特的創(chuàng)意，我不得不說(shuō)這種創(chuàng)造是人類更加文明化的體現(xiàn)。這種將自然之聲與噪音在合理有序的排列和組合竟將藝術(shù)的美感表現(xiàn)的如此盡然。她給人精神上的愉悅感是不能用單調(diào)的語(yǔ)言來(lái)闡釋的。我想對(duì)藝術(shù)的審美是需要一定的基礎(chǔ)知識(shí)和情感的投入的。
藝術(shù)是屬于人文的，這種藝術(shù)審美能力是作為每一個(gè)現(xiàn)代潮流下的人更應(yīng)該學(xué)習(xí)并具備的。
我想就我自身而言，作為一個(gè)文科類的學(xué)生，先前對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和理解總是很膚淺、欠缺的。在所選的這門課上，老師給我們欣賞了一些優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)作，欣賞這樣的藝術(shù)作品對(duì)于我這樣的非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是難得的，同時(shí)給我的印象卻是深刻的。一方面我了解并學(xué)到一些基本的與藝術(shù)相關(guān)的理論知識(shí)；另一方面通過(guò)直觀的欣賞，即從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上去感受這種優(yōu)秀的藝術(shù)作品所展現(xiàn)的魅力，讓我對(duì)藝術(shù)有了一些好奇和喜歡。她帶來(lái)的不僅是美的享受，能狗培養(yǎng)一種藝術(shù)精神，能了解相關(guān)的藝術(shù)知識(shí)，更有助于提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)水平。
藝術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)我們文化素養(yǎng)的提高總是很重要的，對(duì)我們審美情趣的培養(yǎng)也是有很大幫助的。我們知道好的藝術(shù)作品的欣賞總是能夠提起人的興趣，打動(dòng)人的感情，讓我們愉快地從中受到教育。這也正與現(xiàn)代社會(huì)注重大學(xué)生人文氣息的培養(yǎng)相吻合的。時(shí)代在變遷，為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)新型人才的需求，培養(yǎng)學(xué)生感知、領(lǐng)會(huì)美，提高審美素質(zhì)也就成為一種趨勢(shì)和必然要求。
大學(xué)生是我們國(guó)家的棟梁，是民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的寶貴的人力資源。因此，必須正確引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)我們的優(yōu)秀文化，吸納我們?nèi)祟惸切┫冗M(jìn)文化成果，抵制不良文化影響，提高其藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，這才有助于我們獲得全面發(fā)展，這也直接關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。大學(xué)生藝術(shù)審美的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)對(duì)造就高素質(zhì)、完美的人格有很大影響。我們深知：高雅的藝術(shù)作品往往是具有很高的審美價(jià)值，而且是高雅文化的集中體現(xiàn)，他們吸納人類先進(jìn)文化的成果，因此欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品有助于我們審美能力的快速提高。藝術(shù)學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，有利于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。
人的審美認(rèn)識(shí)深化到觀念、再到美感的知覺(jué)是逐漸的，而藝術(shù)學(xué)習(xí)與我們的文化修養(yǎng)的密切程度也不可估量的。大多情況下，人的藝術(shù)修養(yǎng)程度越高，審美能力越強(qiáng)，就越容易接受進(jìn)步的政治信念和道德觀念，就越能激發(fā)人們追求真理的力量。每一件藝術(shù)創(chuàng)作都有其表現(xiàn)自己的目的，都隱含著某種思想的感染。在藝術(shù)審美的過(guò)程中，其感情上的喜、怒、哀、樂(lè)與榮、辱、美、丑都伴隨著對(duì)藝術(shù)作品的欣賞而發(fā)生。我們感官到的一方面是創(chuàng)作者的.情感寄托與思維，另一方面是表演者的真情演繹。在欣賞了湯顯祖《牡丹亭》之后，那種情感上的賞心悅目，那種心靈上隱隱約約的含蓄美的感受總是讓我有所聯(lián)想，同時(shí)也會(huì)引發(fā)人的一些新的思考。
藝術(shù)給我最初的感受總是高深，難以捉摸的，而通過(guò)對(duì)一些藝術(shù)作品的賞析總歸讓我對(duì)生活有了一些新的感觸和思考。我很清楚，單單憑借幾個(gè)藝術(shù)作品的賞析是不可能像專業(yè)藝術(shù)學(xué)生那樣有很深的見(jiàn)解，但作為一個(gè)廣告專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，欣賞一些高尚的藝術(shù)作品總歸對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)是利大于弊的。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，不僅僅要掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)，對(duì)審美的塑造與培養(yǎng)也是必須的。畢竟以后針對(duì)就業(yè)，從事這種工作是要求一定的審美能力的，一個(gè)好的文案或是創(chuàng)意只有是美的，才會(huì)讓人心動(dòng)，引起人的注意，進(jìn)而產(chǎn)生興趣。這樣的互動(dòng)才會(huì)有好的反饋，所以對(duì)美的創(chuàng)作的欣賞是很有必要的。試想一個(gè)缺乏藝術(shù)修養(yǎng)，審美能力差的廣告創(chuàng)作者，為廣告主提供毫無(wú)藝術(shù)性更談不上外觀美感的產(chǎn)品及包裝的好創(chuàng)意、那么勢(shì)必是很難在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的。我們不能不說(shuō)———藝術(shù)應(yīng)成為人生不可或缺的部分，藝術(shù)修養(yǎng)說(shuō)到底便是一種人生修養(yǎng)。在藝術(shù)欣賞的過(guò)程中，欣賞者不難發(fā)現(xiàn)自己的人生軌跡以及自己的審美趨向和精神認(rèn)同。因此，從某種意義上說(shuō)，藝術(shù)欣賞就是欣賞者對(duì)自己人生和生命的欣賞有一種遙遠(yuǎn)的距離。對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的欣賞在一定程度上總是能調(diào)動(dòng)我們的情感共鳴，能激發(fā)我們對(duì)生活的思索。
我想藝術(shù)教育對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有必要的，藝術(shù)是可以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，提高我們的審美能力，激發(fā)我們對(duì)美的愛(ài)好與追求，塑造我們健全的人格和健康的個(gè)性，促使其全面和諧的發(fā)展；是可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合及發(fā)展的。這種培養(yǎng)是需要更多的投入的，只有在思想上重視她，去接近她，這樣我們才會(huì)在人格上提升自己，在未來(lái)的道路上走的更遠(yuǎn)。
審美與藝術(shù)的心得體會(huì)2
藝術(shù)是一種非常神秘而且重要的存在，在我們的日常生活中無(wú)處不在，影響著我們的情感和思想。然而，如何才能更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，成為了一個(gè)十分值得探討的話題。我認(rèn)為，審美與藝術(shù)鑒賞是我們認(rèn)識(shí)和欣賞藝術(shù)作品的重要手段和方式。
首先，藝術(shù)作品可以是任何形式的，比如音樂(lè)、繪畫、雕塑、舞蹈等等。每一種藝術(shù)形式都有著各自的特點(diǎn)和魅力，需要我們從不同的角度去欣賞。比如說(shuō)，在欣賞繪畫作品時(shí)，我們需要從畫面的構(gòu)圖、色彩的運(yùn)用、畫家的'創(chuàng)造力以及作品所表達(dá)的情感等方面進(jìn)行鑒賞和理解；在欣賞音樂(lè)作品時(shí)，我們需要從旋律、節(jié)奏、和聲、樂(lè)器的演奏技巧以及作品所表達(dá)的情感等方面進(jìn)行鑒賞和理解。
藝術(shù)鑒賞是一種感性的認(rèn)識(shí)，需要我們通過(guò)觀察、感受和體驗(yàn)來(lái)理解作品所表達(dá)的意境和情感。在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，我們需要放下主觀想法和偏見(jiàn)，從作品本身出發(fā)去理解作者的意圖和表現(xiàn)手法。這樣才能更好地欣賞到作品中所蘊(yùn)含的深刻思想和情感。
藝術(shù)的審美標(biāo)準(zhǔn)是十分主觀的，每個(gè)人的審美觀點(diǎn)都不相同。但無(wú)論何時(shí)，我們都需要保持開(kāi)放的心態(tài)，去欣賞不同類型和風(fēng)格的藝術(shù)作品，這樣才能不斷豐富自己的藝術(shù)鑒賞能力。同時(shí)，我們也需要不斷反思和提高自己的審美水平，這樣才能更加準(zhǔn)確地理解和欣賞藝術(shù)作品。
在我看來(lái)，藝術(shù)作品并不僅僅是一種娛樂(lè)和消遣，它還包含著人們對(duì)生活、情感和思考的表達(dá)。通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，我們可以更好地理解人類文化和歷史的演變。藝術(shù)作品所表達(dá)的情感和思想，也可以啟迪我們的思考，幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界。
審美與藝術(shù)鑒賞是我們認(rèn)識(shí)和欣賞藝術(shù)作品的重要方式。我們需要保持開(kāi)放的心態(tài)，從作品本身出發(fā)，用感性的方式去理解作品所表達(dá)的意境和情感，從而更好地欣賞和體驗(yàn)藝術(shù)作品。同時(shí)，我們也需要不斷提高自己的審美水平，這樣才能更好地欣賞到藝術(shù)作品所蘊(yùn)含的思想和情感。
審美與藝術(shù)的心得體會(huì)3
藝術(shù)是一種抽象的概念，但在人們的日常生活中，它無(wú)處不在，影響著我們的情感和思想。審美與藝術(shù)鑒賞是我們欣賞藝術(shù)作品的手段和方式。
我認(rèn)為，藝術(shù)作品可以是任何形式的，比如音樂(lè)、繪畫、雕塑、舞蹈等等。不同的作品形式有著各自的特點(diǎn)和魅力，需要我們從不同的角度去欣賞。
藝術(shù)鑒賞是一種感性的`認(rèn)識(shí)，需要我們通過(guò)觀察、感受和體驗(yàn)來(lái)理解作品所表達(dá)的意境和情感。在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，我們需要放下主觀想法和偏見(jiàn)，從作品本身出發(fā)去理解作者的意圖和表現(xiàn)手法。
藝術(shù)的審美標(biāo)準(zhǔn)是十分主觀的，每個(gè)人的審美觀點(diǎn)都不相同。但無(wú)論何時(shí)，我們都需要保持開(kāi)放的心態(tài)，去欣賞不同類型和風(fēng)格的藝術(shù)作品，這樣才能不斷豐富自己的藝術(shù)鑒賞能力。
在我看來(lái)，藝術(shù)作品并不僅僅是一種娛樂(lè)和消遣，它還包含著人們對(duì)生活、情感和思考的表達(dá)。通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，我們可以更好地理解人類文化和歷史的演變。
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