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學習管理會計心得體會

時間:2024-05-26 11:24:53 財務管理 我要投稿

學習管理會計心得體會(匯編15篇)

  有了一些收獲以后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編整理的學習管理會計心得體會,希望能夠幫助到大家。

學習管理會計心得體會(匯編15篇)

學習管理會計心得體會1

  這一學期通過對財務管理的學習,我不僅對財務管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解,而且我對財務管理的目標、財務管理對企業(yè)的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識,但我知道這是遠遠不夠的,這些知識僅是理論,只有把它們應用到實際當中,才能發(fā)揮其重要意義。不過,這一學習過程使我樹立財務管理觀念,深刻的認識了貨幣的時間價值,也養(yǎng)成了我關注熱點經(jīng)濟時事的習慣,這就是我的收獲。相信在今后的學習、工作和生活中,所學的這些知識一定能夠發(fā)揮其實際意義!

  通過這些天對《財務管理學》的學習,我覺得上財務管理課程能得到的的收貨就是建立財務觀念和簡單的數(shù)據(jù)搜集整理流程,也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識,才知道這門學科和我以前所感覺和想象中的完全不同,并不像想象中的那么簡單,不僅僅是要記住放在數(shù)值背后的.涵義和潛在表現(xiàn)上,而是要理解各種比率的公式和推導過程。現(xiàn)就我對近幾天的學習心得體會做如下總結:

  首先,通過學習,使我真正的認識到財務管理是企業(yè)管理的重要組成部分,滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。財務管理也是直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展,從某種意義上說,財務管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如:企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的化。作為股份制企業(yè),我們明確了具體目標:企業(yè)籌資管理目標、企業(yè)投資管理目標、企業(yè)營運資金管理目標、企業(yè)收益分配管理目標等。

  其次,我知道了財務管理學的所包含的主要內(nèi)容,具體總結如下:一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況,重點要掌握一篇報告:即財務報告,包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分;二組詞匯:即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯,包括資產(chǎn)、負債、股東權益,和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”,即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來“怎么樣”。三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”:三看主要是一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業(yè),利潤是可以干出來的,也是可以算出來的。三注意主要是:一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史,而歷史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負債可能是風險,而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網(wǎng)絡、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。四是對利潤表要做到“五看”:一看結果;二看結構;三看成績:關注財務成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業(yè)務利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響,如成本結轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現(xiàn)金流量要關注。什么是“現(xiàn)金”?對企業(yè)老總說,現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務人員說,現(xiàn)金就是貨幣資金,包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥,必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復過去,而是創(chuàng)造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經(jīng)營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

  最后,我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務管理也一樣,不算不知道?赡芤凰阏娴脟樢惶N以诠ぷ髦杏龅竭^在生產(chǎn)時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。

  以上是我的在這幾天學習的一點點心得,雖然在這短短幾天可能不會學到太多的東西,但是卻使我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹立財務管理觀念就是我的收獲了,也為我在后續(xù)財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

學習管理會計心得體會2

  本學期剛開始不久,翻閱新發(fā)下來的《財務管理》書本,事實上,我的心情是復雜的。從高中以來,我的數(shù)學成績就沒有理想中的好,而想必財務管理也會涉及到數(shù)學方面的知識,不知道自己能不能跟上學習進度。但是另一方面,我又是驚喜的,因為在行政管理專業(yè)的學習中,有時機接觸到關于財務的知識,想必對于自己日后的生活,還是有幫助的。就這樣,伴隨著擔憂和歡喜,我開始了這學期財務管理課程的學習之旅。

  課程剛開始,老師便跟我們說明了這門課的講課進度。驚訝的是,居然會涉及會計的根底知識,這無疑令我產(chǎn)生了興趣。很久以前,便有長輩告訴我,當會計師有前途,以后找工作也不用愁了,多少是因為這些原因,我便買了一套會計根底的書本,還信誓旦旦地打算考會計資格證,但是由于各種原因,這套書本又原封未動,F(xiàn)在,我終于有時機初體驗有關會計的知識了,心里也也充滿歡欣。隨著課堂的講授,慢慢地,我們開始接觸了一些根本的會計名詞,記賬憑證,原始憑證,資產(chǎn)負債表等等,也開始做一些比較簡單的會計分錄練習題。確實,當我們把題目做對了的時候,內(nèi)心是很歡喜的。即便是小小的進步也讓我產(chǎn)生學習的動力。同時,也讓我們領悟到一字之差,就可以謬之千里。因為對于一個企業(yè)來說,如果管理財務者馬虎大意,就像是數(shù)字少了一個看似無作用的“零”,對于企業(yè)的損失可謂難以估計。這也從一個側(cè)面啟示我們做人對事必須慎重認真,要對自己、對工作負責任。

  而真正回到財務管理的學習上的時候,顯得有點吃力,因為越學到后面,陌生的名詞就越多,我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關于財務管理的價值觀念及一些計算的.時候,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),原來貨幣是有時間價值的,貨幣是隨著時間而變化其價值的,而只有把貨幣運用在投資,貨幣才會更有意義,可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的,不只是一張張不同顏色,不同圖案的紙張,而是如活水般靈活。而在隨后的學習中,我們也接觸到關于理財、金融方面的根底知識,雖然學習得不算是很深入,但是起碼我們的腦海里面會有或多或少的概念,也對投資產(chǎn)生朦朧的認識。一個學期下來,我也有對這門課程的一些建議。我認為可以抽一部分時間指導同學們在大學四年或畢業(yè)后如何理財。由于大學生對金錢概念的理解還不是十分透徹,在理財方面認識還很稚嫩,如果教師可以結合書本的有關知識,詳細地向同學們介紹舉例,那么,我認為,不僅同學們上課積極性提高,課程內(nèi)容也會變得實用、吸引。

  總體來說,我覺得財務管理在企業(yè)或公司的運營中占有不可或缺的地位。隨著我國市場經(jīng)濟和現(xiàn)在企業(yè)的不斷開展與完善,新世紀的財務管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生,也應該相應地接觸經(jīng)濟學知識,學會站在企業(yè)的角度看問題,增加自己的知識面,提高自己的競爭力,爭取成為復合型人才這樣才會在競爭愈發(fā)劇烈的就業(yè)市場中凸顯而出。另一方面,我認為,現(xiàn)實社會比我們想象的復雜更多,因為,我們應該注重實踐環(huán)節(jié),把學習到的知識靈活運用到現(xiàn)實社會的實踐中去,并不斷開展和充實該領域,這才是我們學習任何一門課程的最終目的。

  光陰荏苒,時間如梭,財務管理這門課程已經(jīng)到尾聲了,雖然在這短短一個學期可能不會學到太多太深的關于財務管理的知識,但是卻使我在今后的學習和生活中,能夠掌握并樹立財務管理觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

學習管理會計心得體會3

  管理會計是會計學的一個分支,它與財務會計有所不同但有有所聯(lián)系。在學習過程中,應將二者結合。我們主要學習了成本的性態(tài)分析、變動成本法、本量利分析等幾個模塊的知識。

  管理會計相對于財務會計注重的.是計算方面,這就要求我們掌握一些分析方法,例如:高低點法、回歸直線法等。我覺得管理會計中最重要的是變動成本法,這一部分的學習要與完全成本法形成對比,這樣才能方便記憶。

  本量利分析方面,公式較多,可以通過做練習深刻掌握,同時,一些指標間的變換公式很重要,需要大量練習加以輔助。在預測分析部分,最重要的是因素變動分析法,也稱為是連環(huán)替代法,在這種方法下,要按照各個影響因素分析一個綜合性指標。

  總之,通過管理會計的學習,我掌握了成本分析的一些方法,補充了財務會計沒有涉及到的知識,收獲很大。 這是我學完之后的感受。

學習管理會計心得體會4

  我覺得每個人都應該適合自己的一套學習方法,在不同時期里,這一套學習方法可以針對不同的要求而做出改變,比如在學校里面學的都是理論知識,如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績,死記硬背就足以應付考試。從事財務工作就不是應付期末考試,而是天天考試,有些知識必須了然于心,吐口而出。

  財務管理是一門技術性的學科,主要針對的就是企業(yè)整個與財務運作和管理的方法,以及財務指標的計算和評價。

  在財務管理的整個體系當中,穿插了一個非常重要的理念:那就是資金的時間價值。錢是有價值的,百度百科上對其的定義是:資金時間價值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中隨著時間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值,只有在投資過程中才會有收益,所以這個時間價值一般用無風險的投資收益率來代替,因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化,是時間的函數(shù),隨時間的推移而發(fā)生價值的變化,變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結合才有意義,不同于通貨膨脹。

  在最近的學習中,我感覺到會計的學習,首先要在心中建立一種會計體系的框架,在這個框架的.范圍內(nèi),我們先針對每一個知識點的學習,然后再將各個知識點串聯(lián)起來,形成整個會計系統(tǒng)的知識。財務管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財務管理的理念,有了這樣的理念,我們再來學習各個知識點,就容易多了。

  籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業(yè)績評價,學到后來會發(fā)現(xiàn),其實,財務管理的這條線,是緊緊結合著會計的整個流程的,也可以說,是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線,將各種環(huán)節(jié)展開學習,重點學習這條線上的五個環(huán)節(jié)。

  自己其實還處于一個比較迷茫的階段,如果沒有很好的數(shù)字感覺,我真的感覺永遠也達不到財務高手的境界的。感覺這個東西不知道可以不可以培養(yǎng),不過學習久了,血液里多少也會流淌著數(shù)字吧。

  5月份的課程是高其富教授的《財務管理》。課程的重點是幫助非財會人員如何讀懂財會報表,分析財務狀況和經(jīng)營成果,規(guī)避財務風險;利用預算管理手段,提高公司管理的效率和科學水平。

  公司財會報表是企業(yè)某一時點的財務狀況和某一時期的經(jīng)營成果、資金流向的綜合反映。編制財會報表需遵從法定的規(guī)則,符合規(guī)定的格式。要完整、透徹反映公司的財務狀況和經(jīng)營成果,除了編制法定的《資產(chǎn)負債表》、《利潤表》、《現(xiàn)金流量表》外,還必須編制詳盡的《會計報表附注》和《財務情況說明書》。《附注》和《說明書》是財務報告必不可少的內(nèi)容,因為報表只是概括地反映了公司的資金動態(tài)和經(jīng)營成果,不可能全面、透徹地反映公司財務的方方面面,尤其是公司的或有關事項(擔保、訴訟等)、資產(chǎn)質(zhì)量(應收款、潛在損失、攤銷等),必須通過報表注釋部分加以揭示。目前,大多數(shù)單位財會人員只完成了會計報表的編報工作,而忽略了《會計報表附注》和《財務情況說明書》的編報,或編報遠未達到規(guī)范要求,致使財務報告的閱讀者難以全面準確分析評判公司的財務情況,尋找經(jīng)營管理的不足,有針對性地提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,防范財務風險。在今后的財會工作中,我們必須切實改進。

  實行全面預算管理,是公司財務管理的重要手段。預算的作用在于規(guī)劃與控制。全面預算管理必須與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對接,并為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務。必須提高預算的科學性和權威性,要提高執(zhí)行和考核落實公司財務預算的剛性要求。通過系統(tǒng)科學的預算編制和嚴格執(zhí)行考核,達到規(guī)避企業(yè)財務風險、規(guī)范企業(yè)經(jīng)營管理的目的,提高企業(yè)的目標管理水平。編制預算不只是財會部門的責任,更需要公司各部門的共同參與、反復推敲、科學論證與法定審批,最大限度地提高預算編制的準確性和執(zhí)行的權威性。今后,我們必須更加重視以全面預算管理手段來規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營管理,考核、評價各部門經(jīng)營業(yè)績,提升企業(yè)管理的科學水平。財務部門必須加強預算執(zhí)行的控制和分析,及時有針對性地提出建議和對策。

學習管理會計心得體會5

  通過一個學期的財務管理學習,老師新穎的學習模式,讓各位同學上臺展示自己能力才華,讓大家體會到了做一個老師的心情,很多同學覺得在臺上有點不知所措,有的可能講課沒有激情,讓大家認識到老師的不易。

  對于這種新穎的上課方式,我覺得挺好的,首先,讓講課的同學保證的了充分的學習,再者給課堂帶來了新鮮的氣氛,不一樣的'感覺。讓大家對課堂更加感興趣。

  在財務課上,通過學習財務分析,了解企業(yè)償債能力,營運能力等為以后到社會上工作的選擇有更加好的判斷。通過學習,了解財務管理的重要性。當然,我們學習的還十分膚淺,需要更加的努力的去體會財務管理在實際生活的應用。

  希望以后能將課堂上學習的內(nèi)容應用到實際的生活中。

  謝謝老師一個學期的辛苦指導。

學習管理會計心得體會6

  為進一步提升全行財務會計管理水平,持續(xù)優(yōu)化財務會計管理基礎和運行機制,推進財會管理精細化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、標準化建設。根據(jù)市行的會議精神指示,我們農(nóng)行xx支行于8月4日開始在全行組織學習《中國農(nóng)業(yè)銀行xx市分行“財務會計精細化管理年”活動實施方案》的內(nèi)容。經(jīng)過一個多月的學習,作為一名普通的柜員,我對此次學習有以下體會。

  銀行財務會計精細化管理就是以科學的'管理手段和制度為平臺;以提高銀行效益為目標,細化財務會計管理內(nèi)容;以精細為起點,對每一個崗位、每一項具體的業(yè)務,都建立起一整套相應的工作流程和業(yè)務規(guī)范。在實際操作中狠抓落實,并將財務會計管理的觸角延伸到銀行的各個經(jīng)營環(huán)節(jié),通過發(fā)揮財務會計的監(jiān)督職能,拓展財務會計管理與服務職能,實現(xiàn)財務會計管理零死角,挖掘財務活動的潛在價值,從財務會計管理方面探索精細化管理的新路子,并以此為導向,推動全行業(yè)務經(jīng)管理工作的精細化進程。

  我行實施財務會計精細化管理,是提升全行內(nèi)部基礎管理水平的重要路徑之一,是構筑全行合規(guī)管理和全面風險管理體系的關鍵所在,是貫徹落實總行“基礎管理提升年”活動和省銀監(jiān)局“合規(guī)建設提升年”活動的重要舉措,也是履行“財會管理,業(yè)務服務、經(jīng)營保障”三大財會管理職能,充分發(fā)揮財會部門作為全行“戰(zhàn)略傳導、資源配置、核算管理、業(yè)績評價、風險控制”五大中心作用的具體工作安排,將對提高我行市場競爭力和價值創(chuàng)造力具有特別的意義。

  在一個多月的學習過程中我對財務會計的基礎管理工作有了進一步的認識:以嚴格防范、有效控制會計操作風險為目標;以嚴格執(zhí)行和認真落實各項規(guī)章制度為著力點,全行聯(lián)動,業(yè)務推動。優(yōu)化財務會計管理手段,深化財務會計管理內(nèi)容,對每項工作要求做到“精確、細致、規(guī)范、嚴格”.

  對于我們柜員來說,在日常工作中要做到規(guī)范處理每一筆業(yè)務、規(guī)范操作每一個環(huán)節(jié),全面促進財會業(yè)務操作的流程化、規(guī)范化管理。堅持集體學習與自學相結合、學習與實踐相結合的方式,通過廣泛、持久、全面地學習,及時掌握新的業(yè)務知識,強化規(guī)范操作的制度觀念,提高業(yè)務處理水平和風險防范意識,提高道德操守。

學習管理會計心得體會7

  財務成本管理這門課,與注冊會計師考試的其他幾門課的風格截然不同。突出表現(xiàn)在:公式繁多、復雜,涉及到得原理、法則也多,并且抽象不易理解,很多學友尤其對于初學者來說,一看到這些鉤鉤鼻鼻的公式、字母就發(fā)蒙。使財務成本管理這門課成為通過注會考試的一個不小的鴻溝。我通過這一段的復習,發(fā)現(xiàn):財管其實并不可怕。

  首先,你要樹立一個必勝的信念。在學習時,把每一章每一節(jié)都看作是一個個堡壘,各個擊破!在這個過程中,來不得半點兒馬虎,公式難記、難理解,可以參考陳華亭老師的有趣講解,通過自己的努力應該不成問題;對于不懂、難理解的地方,不要急于求成,因為相當多的知識是前后互相聯(lián)系的,比如:貨幣資金時間價值的知識點可以說貫穿于財管前十章的絕大部分章節(jié)的,這一塊沒搞懂,就匆匆往前進行,到了后面的內(nèi)容往往會感覺到不知所云了。因此,要反復聽課件,結合教材仔細琢磨,把道理弄通了,記在心里,當然這個記憶是建立在理解的基礎上的,特別是對一些公式、定理、原理性的東東,再結合網(wǎng)校習題有針對性的演練,相信您能做到融會貫通的`。(注意:剛做題時可以先做客觀題,先不要盲目做計算分析題和綜合題,以免做不到位,而打擊你的自信心!)。

  其次,要克服復習中的倦怠心理。這個不僅對某些學員,包括我也有復習倦怠的情形。表現(xiàn)為:心沉不下來、沒有恒心,不想看書、看到書就有一種厭煩的情緒等等。絕大多數(shù)的學友都是邊工作邊復習的,本來學習時間就捉襟見肘,如果再有這種心理,那就徹底完了!就是定十年的計劃也無濟于事。這就要求我們要做到學習目的明確、計劃分解合理、更重要的是意志要堅定,要有定力。是否能做到,全靠自己的努力了。要知道,學習是自己的事,不是為了別人,要想想為什么要參加注會考試?

  第三,要注意學習方法,這個很重要很重要!注會的復習是一個枯燥甚至是持久的過程。如何在這個過程中取得滿意的效果,順利拿到心儀已久的注冊會計師證書,對所有參加注會考試的學友來說,都是夢寐以求的事情吧!那么,這就要求您要有一個好的學習方法,“工欲善其事,必先利其器”。方法好,再加上持之以恒的態(tài)度,就可能達到事半功倍,四兩撥千斤的效果,那你就可能在一定的時間里實現(xiàn)你的愿望。我在復習中,深深的感到,學習是一個不斷反復深化、提升的過程,換言之,也就是螺旋式上升的過程,是一個量變到質(zhì)變的過程。千萬不要象小猴子掰玉米棒,摘一個丟一個,到頭來,終至一無所獲。因此,在這里結合這么多年的考試歷程,介紹兩種方法以饗學友:

  1.聯(lián)系復習法。即把所學的知識點兒中有聯(lián)系的部分做一歸納提煉,也就是說用一條線穿起來,這樣,就可以由一個知識點兒很容易的就聯(lián)想的另一個知識點,以此類推,這樣只要一看到或者想到某個知識點兒就會擴及到一個面兒上的知識,如此,像滾雪球一樣,越滾越大,因此,也稱之為滾動式復習。

  2.反復復習法。即每學過一章內(nèi)容。就要及時復習,并配合做練習,以加深理解和掌握,學習新內(nèi)容的同時,不忘復習前面已學過章節(jié)的內(nèi)容,做到“溫故而知新”。也就是利用某一集中時間回顧過去一周或一個月所學內(nèi)容,如此這般,不斷反復,隨著復習的強化,原來所學內(nèi)容越來越不容易遺忘,終至掌握!

  呵呵,就先寫到這里吧,希望對您會有所幫助,該方法不僅適用于財管,而且也適用于注會其他課程及其他類型的考試,我已經(jīng)試過了中級和注稅,可以說是屢試不爽!最后祝您早日通過注會考試,成為一名光榮的中國注冊會計師!

學習管理會計心得體會8

  通過本學期對財務管理課程的學習,我感覺自己收獲了很多的東西,給自己的感觸也很深。剛開始學習財務管理,感覺挺難學的,因為有太多的概念和公式需要去理解運用,一時間讓人很難掌握,不過在張老師的精心講學下,我還是能過比較快的入門,同時感覺財務管理是一門非常有用的學科,不管是在自己個人生活或公司理財都會有非常大的幫助。

  企業(yè)財務管理的目標就是要實現(xiàn)利潤最大化,每股利潤最大化和股東財富最大化。通過對第二章財務管理基本價值觀念的學習,我更加深刻體會到了資金的時間價值的作用,資金在使用中由于時間因素會形成差額價值,這對我們今后個人理財有很大的幫助。

  通過第三章“資金的籌措與預測”的學習,不管是什么企業(yè),在籌資是最好要做到籌資規(guī)模要適當,時間要及時,來源必需是合理的,籌資方式要盡可能的經(jīng)濟,降低籌資的成本。只有這樣才能以最少的支出來籌得盡可能多的資金,以便實現(xiàn)企業(yè)收益的最大化。然而,籌資的渠道和方式也多種多樣的,渠道有國家財政資金,銀行貸款,其他金融機構和其他企業(yè)以及居民個人的資金等渠道;I資方式有直接吸收投資,發(fā)行股票或債券,向銀行貸款或融資租賃等方式。了解這么多的籌資渠道和方式,給我在將來不管是想自主創(chuàng)業(yè)還是在公司工作都會有很大的幫助。通過對股票和債券的學習,讓我知道了公司是如何發(fā)行股票和債券的,如何去確定股票和債券的發(fā)行價格等,我也知道了在不同的情況下,公司采用什么樣的融資方式是最合理。各種融資方式都會自己的優(yōu)缺點等。

  通過第四章“資本成本和資本結構”的學習,我知道了怎么去計算各種籌資方式所要付出的成本,也理解了什么是杠桿效應,正是因為有杠桿效應的存在,才使得公司財務管理更加復雜化。

  通過第五章“項目投資管理”的學習,我深刻的知道了要管理好一個項目是很困難的,必須要考慮到方方面面。在第六章學習的證券投資管理中,使我對證券市場有了更深一層次的了解,在證券市場當中,股票、債券和基金的投資風險是不一樣的,投資者要根據(jù)自身的風險承受能力和各類證券的市場行情進行選著投資。

  總之,這個學期在張老師的細心教導下,我學到了很多的財務管理的知識,自己的理財觀念也有了很大的變化,在此也對張老師的辛勤付出表示感謝。

  我認為財務成本管理這門課程的特點是公式多,計算量大,而且一些復雜的公式難以記憶。我建議大家最好在理解的基礎上加以記憶。這樣才能在做題的時候馬上知道會用什么公式。陳華亭老師說過:“所有的復雜都是虛偽的`,只要我們認真學習,就能找到簡單應對的方法!蔽蚁嘈糯蠹叶紩朔щy,順利通過考試的!

  下面我主要講述一下我的財務成本管理的學習心得。

  第一階段:抓基礎

  第一階段主要是配合中華xx的基礎班通讀教材。由于大學里學的財務管理的知識忘得差不多了,而且大學的教材和注會教材在深度和廣度上都相差甚遠。我在這個階段全篇通讀教材。每看完一章教材我都會聽中華xx的基礎班課程對重點的地方加深記憶。我選擇的是陳華亭老師的課,我覺得陳華亭老師講課重點突出而且幽默詼諧,所有難以理解的知識點他都會不厭其煩的用通俗易懂的語言讓我記憶深刻。我準備了一個公式本,因為財管的特點就是公式多。我把每一章的所有公式都記到了公式本上,這樣就不用總翻書查公式而且也節(jié)省了很多時間。每聽完一章課我都會做一章應試指南的試題。我覺得應試指南的試題都非常經(jīng)典,難度和財管考試差不多。而且我還準備了一個錯題本,把錯的題都記到錯題本上可以讓我知道哪里的知識比較薄弱。

  而且每學完一章的內(nèi)容我都把上一章的公式和做過的錯題仔細的看一遍,這樣可以加深印象不至于學會了一章忘了一章。

  這個階段最好在2個月之內(nèi)完成。

  第二階段:抓重點

  第二階段我主要是按著章節(jié)的順序把教材上的重點內(nèi)容復習一遍,尤其是公式最好都背下來。一些復雜難以理解的公式陳華亭老師也用一個個幽默的小故事幫我找到了記憶的訣竅。而且公式一定要動手在草紙上寫一遍,這樣印象會更加深刻?赐暌徽碌闹攸c我選擇做一章經(jīng)典題解。做題的時候一定要認真讀好題干。在第一階段我就因為馬虎錯了很多不該錯的題,并把錯題記到錯題本上。當我遇到難以理解的地方我選擇再聽一遍基礎班的相應的內(nèi)容。我相信這個階段過后大家對財管知識點的了解就非常深刻了。

  這個階段最好在3周之內(nèi)完成。

  第三階段:跨章節(jié)復習

  這個階段我選擇把應試指南和經(jīng)典題解的跨章節(jié)練習題都做了一遍,因為考試出的計算題和綜合題大都是跨章節(jié)的內(nèi)容,所以我一是想熟悉一下這種題型也想找到自己的不足之處。除了做題我還配合聽了陳華亭老師的專題班的課程,陳華亭老師把很多重點的章節(jié)的一些知識點歸集到了講義上也有很多例題。我覺得這對我應對考試的幫助很大。

  這個階段也要不斷的鞏固書上的公式,和做過的錯題。這個階段最好在2周之內(nèi)完成。

  第四階段:模擬試題

  考前一個月左右我開始做模擬試題,網(wǎng)校出的全真模擬試題和最后六套題總共12套題。我在工作不忙的時候每天都按考試時間做一套,而且留兩套在考前5天做。

  這個階段建議大家按照考試時間來做,這樣才會讓人緊張起來在真正考試的時候也是有很大幫助的。而且這個階段也不能扔掉公式和錯題。公式和錯題一定要反復看,沒事的時候就要看。

  第五階段:最后沖刺

  考前一周我聽了徐經(jīng)長老師的沖刺班,沖刺班很重要,老師會把總結出來的精華告訴我們,提醒我們哪些地方需要重點關注?记暗谒奶旌偷谌煳易隽俗詈蟮膬商啄M試題?记皟商觳蛔鲱}了,快速瀏覽沖刺班老師講的重點和我的公式本和錯題本,為上考場做最后的準備。

  陳華亭老師告訴我們做題一定要認真,因為考試的時候沒有時間檢查。我覺得這句話非常對,20xx年的財管選擇題量很小但是計算綜合題量非常大,總共6道計算題2道綜合題。我做完以后還有2分鐘交卷,而且考試的時候思考的時間也不能太長。所以我建議大家平時做題的時候要養(yǎng)成認真的好習慣,每道題都認真的對待而且每道題都要盡快做完,這樣才能在考試中獲得滿意的成績。

學習管理會計心得體會9

  在這一學期的高級財務管理學習當中,老師將這門復雜的課程學習內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務管理這門課程。下面我將從課程內(nèi)容方面對這學期的財務管理課程進行總結。

  高級財務管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業(yè)5種情況:企業(yè)的戰(zhàn)略目標、企業(yè)緊縮、破產(chǎn)重組、公司并購和私募股權融資。

  企業(yè)戰(zhàn)略目標讓我們明白了,一個好的企業(yè)都具有一個好的戰(zhàn)略目標。

  企業(yè)緊縮告訴我們企業(yè)在體積臃腫效率低下或經(jīng)營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產(chǎn)換取運作資金。企業(yè)在沒有認識到自身臃腫,擴張的滿目,效率的底下,資金緊張等,且沒實施有效的緊縮政策。那么破產(chǎn)重組將是我們的下個課題。

  相反企業(yè)如果發(fā)展較好則可通過并購來謀求進一步的發(fā)展。同時企業(yè)也同通過股權私募來獲取企業(yè)的`發(fā)展資金。

  以上就是我在這一堂課中的一點點心得,可能學得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務管理和企業(yè)發(fā)展的觀念,這就是我的收獲了,也為我在后續(xù)的學習起到了引路和指導的作用。

學習管理會計心得體會10

  八桂綠城,七月流火。炎炎七月近百名北大廣西總裁班一期和二期的學員合班在北大廣西教學基地感受了一場別樣的財務盛宴,北京大學信息學院高層培訓中心總裁研修班授課老師,博士生導師,資本運營與財務管理專家,全國寶鋼教育獎獲得者臧日宏教授用他博學的財務知識,為我們講授了企業(yè)戰(zhàn)略財務管理的“獨門秘笈”。臧教授的課,就像一場及時雨,既清涼又實用。

  財務對于我,就是一堆麻煩的表格和數(shù)字。這些表格、數(shù)字與文字相比,我更喜歡后者,從別人的文字里看出些許喜怒哀樂的往事和端倪,這是一件很有趣的事。

  其實這些“有趣”是不足以構建“上層建筑”的,要是能從圖表里看出金子來,那才叫實力,那才有趣!

  今天的確有幸,臧教授就是用明了的圖表、簡單的故事、直接的現(xiàn)場模擬等授課方式,給我們展現(xiàn)了企業(yè)戰(zhàn)略財務管理的本質(zhì)。教授我們?nèi)绾伟盐諔?zhàn)略財務管理的關鍵,讓我們學到了如何“從圖表里看出金子來”的方法……

  臧教授通過深入淺出、觸類旁通的引證闡述,讓我對財務報表有了新的認識。起碼,“讓別人看起來認為我是懂的.”,臧教授的課不乏國學智慧和幽默。當然,最受用的還是財務管理,用同學們的話說——“干貨十足、受用匪淺”!

  臧教授說,金融時代充滿了風險,而現(xiàn)在的中國是‘信號缺失’的年代,一般人只會看見露出水面上的冰山,那就是——物價,而冰山下的金融、利率,很多人是毫無察覺的,沒有相應的金融和財務知識,危機到來茫然不知所措是必然的事。

  臧教授一一列舉了歷次發(fā)生的金融危機,并指出資本市場開放、金融工具創(chuàng)新、金融監(jiān)管放松、泡沫經(jīng)濟存在和大量熱錢撤出等五大因素是金融危機發(fā)生的必然條件,并通過對美國次貸危機的案例分析,讓我們了解到了美國相關金融工具的運用和產(chǎn)生危機的原因,同時也闡明了一個觀點:市場經(jīng)濟不是萬能的,計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟各有千秋。

  那么,什么是財務?如何通過財務管理企業(yè)呢?

  臧教授認為,不懂財務就等于不會企業(yè)管理!教授說,財務就是企業(yè)在生產(chǎn)過程中的資金運動,包括財務活動和財務關系,簡單說就三個方面:聚財、用財和理財。

  怎樣才算懂財務?懂財務就是一能讀懂財務報表,二能理解財務原則,三能進行財務分析,四能科學財務規(guī)劃。

  說到財務分析,臧教授和我們說了一個老兩口吵架的故事:說,老頭和老太太吵架,吵得不可開交,鬧離婚鬧到了居委會,只見居委會的調(diào)解員問老太太:“大媽,您一年養(yǎng)豬賺多少?”——“100塊”;又問:“你家大爺一個月工資多少?”——“2300塊”,“哦,是這樣啊,我有個緊急的會議要參加,您二老先坐著!闭{(diào)解員說完,端起茶杯就走了,留下這兩組數(shù)據(jù)讓老太太啄磨了半天,終于給想明白了過來,拉起老頭的手回家了,原來老太太把這兩組數(shù)據(jù)進行了財務分析,總算算明白了:1、老頭一年工資12月×2300元=27600元;2、老太太養(yǎng)豬一年賺100元;3、養(yǎng)老頭一年=養(yǎng)276頭豬!

  當然,辦企業(yè)懂財務,并不是養(yǎng)豬和算兩組數(shù)據(jù)這么簡單。

  臧教授說,要學會看三張表——《資產(chǎn)負債表》、《損益表》和《現(xiàn)金流量表》!顿Y產(chǎn)負債表》是現(xiàn)狀要先看,主要看企業(yè)的資產(chǎn)結構;其次看《損益表》,看過去的業(yè)績,看盈利情況;《現(xiàn)金流量表》最后看,看前景,看企業(yè)真金白銀的流動性。

  一分錢難倒英雄漢,臧教授告誡我們,想正確運用財務原則和戰(zhàn)略決策,要善于分析財務報表進行正確的企業(yè)投資。

  公司成立之初,就應該從會計主體選擇上講究戰(zhàn)略。例如興辦一個企業(yè),一年應稅所得額為100萬元,成立獨資、合伙制及股份制企業(yè),繳稅就大不相同,按納稅公式計算,個人獨資稅率35%,需繳稅343250元;股份公司稅率25%,需繳稅400000元;合伙制公司稅率35%,需繳稅323000元,合伙制稅負最輕。

  另外,成立分公司還是子公司,對虧損和盈利的處理不一樣;是一般納稅人還是小規(guī)模納稅人稅負也是不一樣,如果能套上高新企業(yè),企業(yè)所得稅也不一樣。因此,正確的策略是:當合則合,當拆則拆!

  合理避稅的方法還有很多,比如延長企業(yè)在建工程項目的建設期,增加固定資產(chǎn)原值,加大設備折舊,計提各類準備金等等。

  企業(yè)懂得合理避稅是第一步,關鍵是能贏取利潤。

  臧教授說,“有利潤的企業(yè)未必是盈利的企業(yè),利潤不超過5%的企業(yè)就沒必要辦了”,會計利潤必須大于正常利潤,這樣的企業(yè)才算盈利。

  要學會從現(xiàn)金流量表中分析企業(yè)的現(xiàn)狀,比如經(jīng)營為負,籌資和投資為正,這個企業(yè)屬于惡化了;經(jīng)營和籌資為正,投資為負,這個企業(yè)狀況最好,正處于擴張期,投融資依存,利于尋求好項目、新項目;如果經(jīng)營和籌資為負,投資為正,這個企業(yè)已經(jīng)處于破產(chǎn)境地了。當然,在財務上,‘破產(chǎn)’是個中性詞,它可以用來保護自己,盡管這樣,還是讓這個‘中性詞’離我們越遠越好吧。

  除了‘破產(chǎn)’,在財務上,‘負債’也是一個中性詞。臧教授將影響投資利潤率的因素作了深入分析,得出投資利潤率=銷售利潤率×資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率×財務杠桿率,財務杠桿率=總資產(chǎn)÷資本,也就是說“你自己有一塊錢能推動多少資產(chǎn)?”,通過公式我們知道,融資必須負債經(jīng)營,因為財務杠桿高,我們的投資回報率就高,既然如此,如何借錢、向誰借錢,也是一門必修的學問了。

  向銀行借錢是天經(jīng)地義的事,因為銀行就是為此而生的。但向別的借,恐怕股份是一種不錯的選擇。

  說到股份,這就涉及到所有者權益和產(chǎn)權謀略了。臧教授說,要學會參股,因為參股是不以金錢論英雄的。所有者權益包括實收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤,其中實收資本=注冊資本=股份資本。參股是要交‘門票’的,除了股份比例,多出的資金所謂資本溢價,也就是所謂的‘門票’,一概列入資本公積,留作企業(yè)發(fā)展之用。

  同樣,臧教授認為,不以股權論英雄,教授讓我們明白幾個道理:1、絕對控股為50%以上;2、股份不是越多越好;3、股份超過67%等同于累死,“別因為你的成長而忽略了孩子”,100%獨資了,銀行就不放貸了,“一個朋友都沒有,信譽難說”;4、股權占67%、51%和34%是比較好的選擇,34%盡管沒有超過半數(shù),但它仍然有一票否決權!所以,股權的智慧只有一條:貴在協(xié)商!

  俗話說得好,三年發(fā)展靠機遇,十年發(fā)展靠戰(zhàn)略。臧教授企業(yè)戰(zhàn)略財務管理課程,讓中小型企業(yè)普遍存在的財務管理制度不健全、信息處理能力不強,以及企業(yè)財務忽視戰(zhàn)略環(huán)境分析的弊病得到了有效的預防和醫(yī)治。整個課程從公司的確立到改良,從成本、避稅到贏利,從聚財、用財?shù)嚼碡敚瑮l理分明,邏輯嚴密,例證詳實,實在是一堂難得的財務課程。兩天的課,好像一眨眼間就過去了,想學的東西太多了。而我,要學的,還有很多很多,真心的希望能再次聆聽臧教授的財務課堂!

  記得,在一班和二班的歡迎晚宴上,熱情的廣西學員一定要擁抱著新來的班主任敬酒時,教授見景有感道:“廣西學員太熱情了,受不了,連敬個酒都抱上了。”

  下次來,一定讓教授親身感受一下壯鄉(xiāng)擁抱的熱情,一定讓教授再聽聽壯鄉(xiāng)的山歌,也好讓我們再一次擁抱教授睿智的財富夢想和國學智慧!

  說好了,就這么定吧,親愛的教授。

學習管理會計心得體會11

  八桂綠城,七月流火。炎炎七月近百名北大廣西總裁班一期和二期的學員合班在北大廣西教學基地感受了一場別樣的財務盛宴,北京大學信息學院高層培訓中心總裁研修班授課老師,博士生導師,資本運營與財務管理專家,全國寶鋼教育獎獲得者臧日宏教授用他博學的財務知識,為我們講授了企業(yè)戰(zhàn)略財務管理的“獨門秘笈”。臧教授的課,就像一場及時雨,既清涼又實用。

  財務對于我,就是一堆麻煩的表格和數(shù)字。這些表格、數(shù)字與文字相比,我更喜歡后者,從別人的文字里看出些許喜怒哀樂的往事和端倪,這是一件很搞笑的事。

  其實這些“搞笑”是不足以構建“上層建筑”的,要是能從圖表里看出金子來,那才叫實力,那才搞笑!

  這天的確有幸,臧教授就是用明了的圖表、簡單的故事、直接的現(xiàn)場模擬等授課方式,給我們展現(xiàn)了企業(yè)戰(zhàn)略財務管理的本質(zhì)。教授我們?nèi)绾伟盐諔?zhàn)略財務管理的關鍵,讓我們學到了如何“從圖表里看出金子來”的方法……

  臧教授通過深入淺出、觸類旁通的引證闡述,讓我對財務報表有了新的認識。起碼,“讓別人看起來認為我是懂的”,臧教授的課不乏國學智慧和幽默。當然,最受用的還是財務管理,用同學們的話說——“干貨十足、受用匪淺”!

  臧教授說,金融時代充滿了風險,而此刻的中國是‘信號缺失’的`年代,一般人只會望見露出水面上的冰山,那就是——物價,而冰山下的金融、利率,很多人是毫無察覺的,沒有相應的金融和財務知識,危機到來茫然不知所措是必然的事。

  臧教授一一列舉了歷次發(fā)生的金融危機,并指出資本市場開放、金融工具創(chuàng)新、金融監(jiān)管放松、泡沫經(jīng)濟存在和超多熱錢撤出等五大因素是金融危機發(fā)生的必然條件,并通過對美國次貸危機的案例分析,讓我們了解到了美國相關金融工具的運用和產(chǎn)生危機的原因,同時也闡明了一個觀點:市場經(jīng)濟不是萬能的,計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟各有千秋。

  那么,什么是財務如何通過財務管理企業(yè)呢

  臧教授認為,不懂財務就等于不會企業(yè)管理!教授說,財務就是企業(yè)在生產(chǎn)過程中的資金運動,包括財務活動和財務關系,簡單說就三個方面:聚財、用財和理財。

  怎樣才算懂財務懂財務就是一能讀懂財務報表,二能理解財務原則,三能進行財務分析,四能科學財務規(guī)劃。

  說到財務分析,臧教授和我們說了一個老兩口吵架的故事:說,老頭和老太太吵架,吵得不可開交,鬧離婚鬧到了居委會,只見居委會的調(diào)解員問老太太:“大媽,您一年養(yǎng)豬賺多少”——“100塊”;又問:“你家大爺一個月工資多少”——“2300塊”,“哦,是這樣阿,我有個緊急的會議要參加,您二老先坐著!闭{(diào)解員說完,端起茶杯就走了,留下這兩組數(shù)據(jù)讓老太太啄磨了半天,最后給想明白了過來,拉起老頭的手回家了,原先老太太把這兩組數(shù)據(jù)進行了財務分析,總算算明白了:

  1、老頭一年工資12月×2300元=27600元;

  2、老太太養(yǎng)豬一年賺100元;

  3、養(yǎng)老頭一年=養(yǎng)276頭豬!

  當然,辦企業(yè)懂財務,并不是養(yǎng)豬和算兩組數(shù)據(jù)這么簡單。

  臧教授說,要學會看三張表——《資產(chǎn)負債表》、《損益表》和《現(xiàn)金流量表》!顿Y產(chǎn)負債表》是現(xiàn)狀要先看,主要看企業(yè)的資產(chǎn)結構;其次看《損益表》,看過去的業(yè)績,看盈利狀況;《現(xiàn)金流量表》最后看,看前景,看企業(yè)真金白銀的流動性。

  一分錢難倒英雄漢,臧教授告誡我們,想正確運用財務原則和戰(zhàn)略決策,要善于分析財務報表進行正確的企業(yè)投資。

  公司成立之初,就就應從會計主體選取上講究戰(zhàn)略。例如興辦一個企業(yè),一年應稅所得額為100萬元,成立獨資、合伙制及股份制企業(yè),繳稅就大不相同,按納稅公式計算,個人獨資稅率35%,需繳稅343250元;股份公司稅率25%,需繳稅400000元;合伙制公司稅率35%,需繳稅323000元,合伙制稅負最輕。

  另外,成立分公司還是子公司,對虧損和盈利的處理不一樣;是一般納稅人還是小規(guī)模納稅人稅負也是不一樣,如果能套上高新企業(yè),企業(yè)所得稅也不一樣。因此,正確的策略是:當合則合,當拆則拆!

  合理避稅的方法還有很多,比如延長企業(yè)在建工程項目的建設期,增加固定資產(chǎn)原值,加大設備折舊,計提各類準備金等等。

  企業(yè)懂得合理避稅是第一步,關鍵是能贏取利潤。

  臧教授說,“有利潤的企業(yè)未必是盈利的企業(yè),利潤不超過5%的企業(yè)就沒必要辦了”,會計利潤務必大于正常利潤,這樣的企業(yè)才算盈利。

  要學會從現(xiàn)金流量表中分析企業(yè)的現(xiàn)狀,比如經(jīng)營為負,籌資和投資為正,這個企業(yè)屬于惡化了;經(jīng)營和籌資為正,投資為負,這個企業(yè)狀況最好,正處于擴張期,投融資依存,利于尋求好項目、新項目;如果經(jīng)營和籌資為負,投資為正,這個企業(yè)已經(jīng)處于破產(chǎn)境地了。當然,在財務上,‘破產(chǎn)’是個中性詞,它能夠用來保護自己,盡管這樣,還是讓這個‘中性詞’離我們越遠越好吧。

  除了‘破產(chǎn)’,在財務上,‘負債’也是一個中性詞。臧教授將影響投資利潤率的因素作了深入分析,得出投資利潤率=銷售利潤率×資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率×財務杠桿率,財務杠桿率=總資產(chǎn)÷資本,也就是說“你自己有一塊錢能推動多少資產(chǎn)”,通過公式我們明白,融資務必負債經(jīng)營,因為財務杠桿高,我們的投資回報率就高,既然如此,如何借錢、向誰借錢,也是一門必修的學問了。

  向銀行借錢是天經(jīng)地義的事,因為銀行就是為此而生的。但向別的借,恐怕股份是一種不錯的選取。

  說到股份,這就涉及到所有者權益和產(chǎn)權謀略了。臧教授說,要學會參股,因為參股是不以金錢論英雄的。所有者權益包括實收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤,其中實收資本=注冊資本=股份資本。參股是要交‘門票’的,除了股份比例,多出的資金所謂資本溢價,也就是所謂的‘門票’,一概列入資本公積,留作企業(yè)發(fā)展之用。

  同樣,臧教授認為,不以股權論英雄,教授讓我們明白幾個道理:

  1、絕對控股為50%以上;

  2、股份不是越多越好;

  3、股份超過67%等同于累死,“別因為你的成長而忽略了孩子”,100%獨資了,銀行就不放貸了,“一個朋友都沒有,信譽難說”;

  4、股權占67%、51%和34%是比較好的選取,34%盡管沒有超過半數(shù),但它仍然有一票否決權!所以,股權的智慧只有一條:貴在協(xié)商!

  俗話說得好,三年發(fā)展靠機遇,十年發(fā)展靠戰(zhàn)略。臧教授企業(yè)戰(zhàn)略財務管理課程,讓中小型企業(yè)普遍存在的財務管理制度不健全、信息處理潛力不強,以及企業(yè)財務忽視戰(zhàn)略環(huán)境分析的弊病得到了有效的預防和醫(yī)治。整個課程從公司的確立到改良,從成本、避稅到贏利,從聚財、用財?shù)嚼碡,條理分明,邏輯嚴密,例證詳實,實在是一堂難得的財務課程。兩天的課,仿佛一眨眼間就過去了,想學的東西太多了。而我,要學的,還有很多很多,真心的期望能再次聆聽臧教授的財務課堂!

  記得,在一班和二班的歡迎晚宴上,熱情的廣西學員必須要擁抱著新來的班主任敬酒時,教授見景有感道:“廣西學員太熱情了,受不了,連敬個酒都抱上了。”

  下次來,必須讓教授親身感受一下壯鄉(xiāng)擁抱的熱情,必須讓教授再聽聽壯鄉(xiāng)的山歌,也好讓我們再一次擁抱教授睿智的財富夢想和國學智慧!

  說好了,就這么定吧,親愛的教授。

學習管理會計心得體會12

  本學期剛起先不久,翻閱新發(fā)下來的《財務管理》書本,事實上,我的心情是困難的。從中學以來,我的數(shù)學成果就沒有志向中的好,而想必財務管理也會涉及到數(shù)學方面的學問,不明白自己能不能跟上學習進度。但是另一方面,我又是驚喜的,因為在行政管理專業(yè)的學習中,有機會接觸到關于財務的學問,想必對于自己日后的生活,還是有幫忙的。

  就這樣,伴隨著擔憂和高興,我起先了這學期財務管理課程的學習之旅。

  課程剛起先,老師便跟我們說明白這門課的講課進度。驚詫的是,盡然會涉及會計的基礎學問,這無疑令我產(chǎn)生了愛好。很久以前,便有長輩告知我,當會計師有前途,以后找工作也不用愁了,多少是因為這些緣由,我便買了一套會計基礎的書本,還信誓旦旦地準備考會計資格證,但是由于各種緣由,這套書本又原封未動。此刻,我最終有機會初體驗有關會計的學問了,心里也也充溢歡欣。隨著課堂的講授,漸漸地,我們起先接觸了一些基本的會計名詞,記賬憑證,原始憑證,資產(chǎn)負債表等等,也起先做一些比較簡潔的會計分錄練習題。的確,當我們把題目做對了的時候,內(nèi)心是很高興的。即便是小小的進步也讓我產(chǎn)生學習的動力。同時,也讓我們領悟到一字之差,就能夠謬之千里。因為對于一個企業(yè)來說,假如管理財務者馬虎大意,就像是數(shù)字少了一個看似無作用的“零”,對于企業(yè)的損失可謂難以估計。這也從一個側(cè)面啟示我們做人對事務必謹慎仔細,要對自己、對工作負職責。

  而真正回到財務管理的學習上的時候,顯得有點吃力,因為越學到后面,生疏的名詞就越多,我們須要理解的概念也就越多。而其中第三章關于財務管理的價值觀念及一些計算的.時候,我卻驚異地發(fā)覺,原先貨幣是有時間價值的,貨幣是隨著時間而改變其價值的,而只有把貨幣運用在投資,貨幣才會更有好處,可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的,不只是一張張不同色調(diào),不同圖案的紙張,而是如活水般敏捷。而在隨后的學習中,我們也接觸到關于理財、金融方面的基礎學問,雖然學習得不算是很深化,但是至少我們的腦海里面會有或多或少的概念,也對投資產(chǎn)生朦朧的相識。一個學期下來,我也有對這門課程的一些舉薦。我認為能夠抽一部分時間指導同學們在高校四年或畢業(yè)后如何理財。由于高校生對金錢概念的理解還不是非常透徹,在理財方面相識還很稚嫩,假如老師能夠結合書本的有關學問,具體地向同學們介紹舉例,那么,我認為,不僅僅同學們上課專心性提高,課程資料也會變得好用、吸引。

  總體來說,我覺得財務管理在企業(yè)或公司的運營中占有不行或缺的地位。隨著我國市場經(jīng)濟和此刻企業(yè)的不斷發(fā)展與完善,新世紀的財務管理、會計教化也有了新的使命。就像我們這種文科生,也就應相應地接觸經(jīng)濟學學問,學會站在企業(yè)的角度看問題,增加自己的學問面,提高自己的競爭力,爭取成為復合型人才這樣才會在競爭愈發(fā)激烈的就業(yè)市場中凸顯而出。另一方面,我認為,現(xiàn)實社會比我們想象的困難更多,因為,我們就應注意實踐環(huán)節(jié),把學習到的學問敏捷運用到現(xiàn)實社會的實踐中去,并不斷發(fā)展和充溢該領域,這才是我們學習任何一門課程的最終目的。

  光陰荏苒,時間如梭,財務管理這門課程已經(jīng)到尾聲了,雖然在這短短一個學期可能不會學到太多太深的關于財務管理的學問,但是卻使我在今后的學習和生活中,能夠駕馭并樹立財務管理觀念,這就是我的收獲了,也為我在后續(xù)財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

學習管理會計心得體會13

  公司的管理目標:生存、發(fā)展、獲利,資金流貫穿于企業(yè)的籌資、投資、分配各個環(huán)節(jié),資金流作為企業(yè)基本的血液循環(huán),維持企業(yè)的生存與發(fā)展,只有生存才有機會!盃I運資金、現(xiàn)金為王”(江西財經(jīng)大學郭華平博士)

  1、公司最大的危機是什么?———————財務危機!

  2、公司最值得重視的是什么?———————財務!

  3、公司最需要控制的是什么?———————還是財務!

  通過江西財大郭華平教授二天時間的精彩講解,加深了我對財務管理的學習和運用。

  一、理財理念。

  理財?shù)哪康牟粌H僅是追求收入的增加和資產(chǎn)的升值,通過科學的財產(chǎn)規(guī)劃幫助企業(yè)達到一定的財務目標,平衡企業(yè)收支差距并抵御不確定的風險和災害!袄碡斠(guī)劃的核心目的是平衡現(xiàn)在和未來的收支,使企業(yè)收入和支出基本平衡,不會因為某段時期缺乏收入而陷入放棄某項支出的‘饑荒’,不要忽視理財?shù)淖饔茫^“你不理財,財不理你!”但在企業(yè)的經(jīng)營過程中要注意防范各種各樣的風險,注重現(xiàn)金至上的'理念,現(xiàn)金優(yōu)先于利潤、盡量提前收到現(xiàn)金、盡量少用現(xiàn)金、以現(xiàn)金流量為評價企業(yè)的標準,公司戰(zhàn)略與控制上要保證企業(yè)增長速度、盈利水平、風險控制的三維平衡關系,最終達到股東財富最大化的目標。

  二、企業(yè)會計報表的架構及分析。

  “營運企業(yè)、現(xiàn)金為王”—————企業(yè)當期取得的現(xiàn)金來自哪些方面,用往哪些方面,其現(xiàn)金余額是如何構成的,這就是現(xiàn)金流量表。通過現(xiàn)金流量的結構百分比分析,可以進一步了解企業(yè)財務狀況的形成過程、變動過程及其變動原因。

  現(xiàn)金流量表是反映企業(yè)在一定時期內(nèi)現(xiàn)金流入、流出及其凈額的報表,它主要說明企業(yè)本期現(xiàn)金來自何處、用于何處、余額結構如何,F(xiàn)金流量結構分析,就是在現(xiàn)金表有關數(shù)據(jù)的基礎上,進一步明確現(xiàn)金收入、支出和結余的構成,F(xiàn)金流量的結構分析可以分為現(xiàn)金收入結構、支出結構和結余結構分析三個方面。

 、偈杖虢Y構分析。現(xiàn)金收入構成是反映企業(yè)各項業(yè)務活動的現(xiàn)金收入、如經(jīng)營活動的現(xiàn)金收入、投資活動現(xiàn)金收入、籌資活動現(xiàn)金收入等在全部現(xiàn)金收入中的比重以及各項業(yè)務活動現(xiàn)金收入中具體項目的構成情況,明確現(xiàn)金究竟來自何方,要增加現(xiàn)金收入主要依靠什么。

 、谥С鼋Y構分析。現(xiàn)金支出結構是指企業(yè)的各項現(xiàn)金支出占企業(yè)當期全部現(xiàn)金支出的百分比,它具體反映企業(yè)的現(xiàn)金用在哪些方面。

 、塾囝~結構分析,F(xiàn)金余額結構分析是指企業(yè)的各項業(yè)務活動,其現(xiàn)金的收支凈額占全部現(xiàn)金余額的百分比,它反映企業(yè)的現(xiàn)金余額是如何構成的

  一個健康發(fā)展的企業(yè),經(jīng)營活動現(xiàn)金凈流量一定為正數(shù),投資活動現(xiàn)金凈流量在正負之間,籌資活動現(xiàn)金凈流量為負數(shù)。

  三、降低成本、提升競爭能。

  郭華平教授給我們提出的成本控制理念是—————反對浪費、提倡節(jié)約

  要想降低成本,應該從消除浪費著手,從我做起,從小事做起

  a、不良品、返修品的浪費

  b、過分精加工的浪費

  c、動作的浪費

  d、搬運的浪費

  e、庫存的浪費

  f、制造過多過早的浪費

  g、等待的浪費

  h、管理的浪費

  成本控制工作應以生產(chǎn)技術部門為主,財會部門和其他各部門之間加強信息溝通,全方位、全員、全過程的控制,將全體員工的思想“要我控制費用”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙刂瀑M用”。

  四、從數(shù)據(jù)看企業(yè)財務危機。

  企業(yè)營銷業(yè)務危機早期信號捕捉

  a、銷售的非預期下跌

  b、非計劃的存貨積壓

  c、平均收帳期延長

  d、交易記錄惡化

  e、過度大規(guī)模擴張(企業(yè)應該是先做強還是做大?我的觀點是先做強再做大,過度的大規(guī)模擴張,勢必會造成經(jīng)營資金的不足,財務理念:穩(wěn)健經(jīng)營、保守盈利)

  f、財務報表不能及時公開

  從盈利狀況判斷公司財務危機

  a、銷售收入稅前利潤率(稅前利潤/銷售收入的比率)

  b、稅前利潤增長率(本期收益/前期收益的比率)

  c、銷售收入利息率(支付利息/銷售收入的變化)為6%以上存在危機

  從資產(chǎn)狀況判斷公司財務危機

  a、稅前利潤

  b、經(jīng)營借款與應付票據(jù),如果是銷售收入的四倍————企業(yè)存在危機

  c、短期借款與長期借款,如果是銷售收入的四倍————企業(yè)存在危機

  如何有效預防財務危機:

  a、建立危機意識

  b、預防重于處理

  c、建立動態(tài)財務危機預警系統(tǒng)(如何建立起動態(tài)的財務危機預警系統(tǒng),這將是財務管理工作不懈努力的方向)

  d、抓好有效控制點

學習管理會計心得體會14

  本學期我們財務管理專業(yè)在馬德林老師的指導下學習了《高級財務管理》這門課,獲益匪淺。

  由于馬老師在國外學習第七周才回來,所以我們的課程也是從第七周正式開始。前面幾周,我們都在好奇高級財務管理到底是一門怎樣的課程,真是千呼萬喚始出來,馬老師循序漸進地慢慢走近神秘的《高級財務管理》課程的學習中,老師將這門復雜的課程學習內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務管理這門課程。下面談談我個人學習這門課程的一些心得體會吧。

  一、對財務控制的進一步認識財務控制作為現(xiàn)代企業(yè)管理水平的重要標志,它是運用特定的方法、措施和程序,通過規(guī)范化的控制手段,對企業(yè)的財務活動進行控制和監(jiān)督,現(xiàn)就財務控制的作用談一點自己的看法。財務控制必須以確保單位經(jīng)營的效率性和效果性、資產(chǎn)的安全性、經(jīng)濟信息和財務報告的可靠性目的。財務控制的作用主要有以下三方面,一是有助于實現(xiàn)公司經(jīng)營方針和目標,他既是工作中的實時監(jiān)控手段,也是評價標準;二是保護單位各項資產(chǎn)的安全和完整,防止資產(chǎn)流失;三是保證業(yè)務經(jīng)營信息和財務會計資料的真實性和完整性。財務控制的局限性:良好的財務控制雖然能夠達到上述目標,但無論控制的設計和運行多么完善,它都無法消除其本身固有的局限,為此必須對這些局限性加以研究和預防。局限性主要有三方面:一是受成本效益原則的局限;二是財務控制人員由于判斷錯誤、忽略控制程序或人為作假等原因,導致財務控制失靈;三是管理人員的行政干預,致使建立的財務控制制度形同虛設。

  二、CFO在現(xiàn)代企業(yè)中的作用越來越明顯隨著經(jīng)濟全球化進程的加快,公司經(jīng)營管理環(huán)境的變化,以及信息技術的廣泛應用,CFO(首席財務官)更多地參與公司戰(zhàn)略規(guī)劃,預算的編制與實施,業(yè)績管理,重大購并等重要領域活動,他們作為CEO(首席執(zhí)行官)的真正合作伙伴,列入高層管理者的行列。新形勢下CFO的作用和技能的變化是建立在企業(yè)管理環(huán)境變化的基礎上。

  在現(xiàn)代企業(yè)中,CFO應具有全局和未來意識,積極參與企業(yè)戰(zhàn)略的制定。以往的企業(yè)管理是將企業(yè)的活動分成多種職能如生產(chǎn)、財務、市場營銷等,對不同的職能實行不同的管理,即所謂的“職能管理”,這種職能管理使得傳統(tǒng)的財務總監(jiān)的工作局限于財務會計部門的工作,對企業(yè)財務部門以外的生產(chǎn)經(jīng)營活動不熟悉也不關注。而戰(zhàn)略管理是以企業(yè)的全局為對象,根據(jù)企業(yè)總體發(fā)展的需要而制定的,管理的是企業(yè)總體的活動,所追求的是企業(yè)總體效果及長遠利益。企業(yè)戰(zhàn)略管理涉及到大量的資源配置問題,有些資源要在企業(yè)內(nèi)部進行調(diào)整,或者從企業(yè)外部進行籌集,財務總監(jiān)應具有對企業(yè)的資源進行統(tǒng)籌規(guī)劃和合理配置的能力,同時,在未來迅速變化和競爭性的環(huán)境中,還應經(jīng)常考慮對未來的變化采取預應性的措施,對年度預算作必要的調(diào)整,以保證企業(yè)戰(zhàn)略目標的實施和實現(xiàn)。

  現(xiàn)代企業(yè)的CFO還應具有風險的識別和控制能力。企業(yè)財務風險是指企業(yè)經(jīng)營成果的不確定性。隨著企業(yè)參與市場的程度不斷加深,市場機會越多,風險也就越大。影響企業(yè)財務經(jīng)營成果的因素可分為市場因素和非市場因素,即企業(yè)財務風險由市場風險和非市場風險組成。市場風險主要包括資本市場、原材料市場、勞動力市場以及產(chǎn)品銷售市場等風險,非市場風險主要包括企業(yè)交易對手的信用、企業(yè)內(nèi)部管理、交易法律合同等風險。隨著高新技術和資本市場的'發(fā)展,國際資本流動的加快,企業(yè)在研究開發(fā)投資項目方面的不確定性和風險增大,發(fā)展的機會增多,要求管理者有更多的靈活性、選擇性和創(chuàng)新性。新形勢下的CFO要從傳統(tǒng)的財務工作中脫離出來,要有敢于揭示會計數(shù)據(jù)背后的問題和風險的勇氣,要“報喜也要報憂”,同時也要有足夠的信心去處理和解決公司的問題和隱患,避免公司錯失經(jīng)營發(fā)展中的良機。

  此外,CFO必須具有團隊工作的能力,處理好與CEO合作與監(jiān)督的關系。傳統(tǒng)的財務總監(jiān)的工作重點是在會計核算工作上,由會計工作的核算型向管理型的轉(zhuǎn)變,CFO已進入公司的決策層,參與公司對外投資、資金使用的調(diào)度、貸款擔保、資產(chǎn)重組等重大經(jīng)營決策活動,在加強財務預算管理、內(nèi)部會計控制等方面發(fā)揮著重要的作用。CFO利用自己的專業(yè)經(jīng)驗、分析能力、所擁有的信息優(yōu)勢和特殊組織地位,在多功能的團隊中扮演著重要角色。CFO的職能和作用要得到很好的發(fā)揮,很重要的方面就是處理好與CEO之間的合作與監(jiān)督的關系。CFO首先應該是CEO的得力助手與合作伙伴,在日常管理中表現(xiàn)為上下級關系,在涉及到重大決策需要與董事會或股東溝通時,CFO則成為CEO的合作伙伴,F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展要求二者之間建立良好的關系,保持工作目標的一致性并加強合作。

  三、企業(yè)集團最大的優(yōu)勢與成敗因素企業(yè)集團最大的優(yōu)勢體現(xiàn)為資源的聚集整合性與管理的協(xié)同性以及由此復合而生成的集團整體的競爭優(yōu)勢。作為管理總部的母公司必須能夠充分發(fā)揮主導功能,并通過集團組織章程、發(fā)展戰(zhàn)略、管理政策、管理制度等的制定,為集團整體及其各階層成員企業(yè)的協(xié)調(diào)有序運行確立行為的規(guī)范與準則;任何一個企業(yè),若想加入集團,取得成員資格,必須首先以承認集團的組織章程、發(fā)展戰(zhàn)略、管理政策、管理制度,服從集團整體利益最大化目標,接受管理總部的統(tǒng)一領導為前提,否則就不能被接納為成員企業(yè)。企業(yè)集團的成敗因素在于能否確立起兩條交互融合的生命線:具有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)發(fā)展線與高效率的管理控制線。兩條管理控制線依存互動,構成了企業(yè)集團生命力的保障與成功的基礎。

  四、企業(yè)集團治理結構與財務管理體制

  企業(yè)集團母公司或管理總部要想對子公司等成員企業(yè)進行有效的治理,確保財務戰(zhàn)略與財務政策的貫徹實施,必須能夠?qū)ψ庸镜瘸蓡T企業(yè)保持有效的控制權為前提。在以資本為紐帶的母子公司制的企業(yè)集團里,控制權研究的實質(zhì)是產(chǎn)權結構或股權結構。在有關股權配置方面,母公司面臨著一個兩難的選擇:充分發(fā)揮資本杠桿效應與確保對子公司的有效控制。彼此間存在著一個“度”的把握。同時,母公司欲對子公司實施有效的控制,一個基本前提是,母公司必須是子公司的第一大股東,包括絕對第一大股東與相對第一大股東兩種不同的情形。而不同情形的第一大股東身份,控制權的穩(wěn)定性、遭受的權力制衡程度以及資本杠桿效應也就各不相同。財務管理體制是企業(yè)管理當局或集團總部為界定各方面財務管理的責權利關系,規(guī)范理財行為所確立的基本制度,簡稱財務體制,包括財務組織制度、財務決策制度、財務控制制度三個主要方面。

  五、企業(yè)集團財務戰(zhàn)略

  財務戰(zhàn)略的目標定位必須依托企業(yè)集團的戰(zhàn)略發(fā)展結構規(guī)劃;在不同的發(fā)展階段財務戰(zhàn)略實施策略也不相同。1、初創(chuàng)期財務戰(zhàn)略定位:在集團初創(chuàng)階段財務實力相對較為脆弱,為了更好地聚合資源并發(fā)揮財務整合優(yōu)勢,應保持穩(wěn)健原則。初創(chuàng)期財務戰(zhàn)略管理的主要特征主要表現(xiàn)為穩(wěn)健與一體化。2、發(fā)展期財務戰(zhàn)略定位:應當采取穩(wěn)固發(fā)展型的財務戰(zhàn)略。3、成熟期財務戰(zhàn)略定位:由于市場份額較大地位相對穩(wěn)定,經(jīng)營風險相對較低,應當采取激進的籌資、扎實的成本控制、高股利、現(xiàn)金性分配戰(zhàn)略。4、調(diào)整期財務戰(zhàn)略定位:采取財務資源集中、高負債率籌資、高支付率分配戰(zhàn)略。

  六、企業(yè)集團預算控制和投資政策

  預算控制不僅以市場預測為基礎,而且更進一步針對預測的結果及其可能的風險事先制定相宜的應對措施,從而使預算本身便具有了一種主動的反風險的機制特征。透過預算控制的循環(huán)過程,企業(yè)集團將日益發(fā)現(xiàn)諸多裨益的取得已不單純地源于預算編制本身,而更主要地來自預算實施過程中不斷出現(xiàn)的問題以及因此不得不在強化溝通與協(xié)調(diào)過程尋得的答案。投資政策是管理總部基于集團戰(zhàn)略發(fā)展結構目標規(guī)劃,而對集團整體及各成員企業(yè)的投資及其管理行為所確立的基本規(guī)范與判斷取向標準,是企業(yè)集團財務戰(zhàn)略與財務政策的重要組成部分,主要包括投資領域、投資方式、質(zhì)量標準、財務標準等基本內(nèi)容。

  七、企業(yè)集團固定資產(chǎn)投資政策

  在技術革命不斷進步、競爭風險日趨激烈的當今經(jīng)濟社會,一個企業(yè)集團能否擁有先進的、高科技含量的固定資產(chǎn),直接就意味著是否占據(jù)了市場競爭的制高點。同時企業(yè)集團還必須明確的是,即使是當前市場上最先進的設備,一旦投資形成,便意味著該設備的技術性能在未來一個相當長的時間內(nèi)始終停滯于當前水平上,在技術革命不斷進步的沖擊下,其原有的技術領先優(yōu)勢將會隨著時間的推移不斷衰減,甚至淪為劣勢地位。為此,要求企業(yè)集團必須樹立危機意識可創(chuàng)新觀念,不斷優(yōu)化固定資產(chǎn)投資結構,更新技術性能,以持續(xù)技術領先優(yōu)勢推動強勁的市場競爭優(yōu)勢。因而,關注技術進步,鼓勵并融通財力支持成員企業(yè)加速機器設備等經(jīng)營性固定資產(chǎn)的更新?lián)Q代,是企業(yè)集團制定內(nèi)部折舊政策必須考慮的一個首要因素。

  八、企業(yè)集團無形資產(chǎn)投資政策

  無形資產(chǎn)主要包括商標、品牌、技術專利、專營特許權、商譽等。作為一種特殊資本,無形資產(chǎn)主要地表現(xiàn)在觀念形態(tài)上──存在的非實體性。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會,商標、品牌等無形資產(chǎn)是企業(yè)進軍市場的旗幟,和競爭制勝的王牌在激烈的市場競爭中,哪個企業(yè)或企業(yè)集團擁有了馳名商標、品牌,也就意味著居于了競爭的優(yōu)勢,對市場空間的擴大和占有率的提高發(fā)揮著巨大的功效。

  當今的國際社會業(yè)已進入了一個知識與技術不斷創(chuàng)新的時代。能否在培育、創(chuàng)造和創(chuàng)新的過程中,切實有效地維護自身的知識產(chǎn)權與技術專利,成為企業(yè)集團及其競爭對手保持并擴大競爭優(yōu)勢的關鍵。

  九、企業(yè)集團融資政策與管理策略融資政策是管理總部基于集團戰(zhàn)略發(fā)展結構的總體規(guī)劃,并確保投資政策及其目標的貫徹與實現(xiàn),而確定的集團融資活動的基本規(guī)范與取向標準,是企業(yè)集團財務政策的重要組成部分。

  滿足投資需要,是企業(yè)集團融資管理的指導原則。要求總部在融資政策的制定上,必須以推動投資政策的貫徹實施為著眼點。應當在集團戰(zhàn)略發(fā)展結構的總體框架下,根據(jù)與集團核心能力、主導產(chǎn)業(yè)或業(yè)務相關的投資領域、投資方式、質(zhì)量標準與財務標準的基本規(guī)范,通過計劃的形式,對集團整體及子公司等的融資規(guī)模、配置結構、融資方式以及時間進度等事先做出統(tǒng)籌規(guī)劃與協(xié)調(diào)安排,從而在政策上保障融資與投資的協(xié)調(diào)匹配。依據(jù)融資政策以及目標資本結構規(guī)劃,管理總部必須將未來計劃期內(nèi)融資的總規(guī)模、來源性質(zhì)、期限結構、時間進度等通過預算的形式確定下來,并對必需的融資成本、風險以及質(zhì)量特征實現(xiàn)加以規(guī)范,然后通過預算的細化,對融資活動進行具體的落實并控制實施。

  十、團隊合作的收獲

  整體上來說,高級財務管理這門課上課形式很好,不像別的課程都是老師一個人講,這門課老師和同學都上去講。通過這種學習方式,同學們可以更加深刻的學習,學到真正屬于自己的東西來。

  而且通過小組合作,我們每個人也學到了很多,比如說團隊合作能力,與別人交流學習的能力,同時也收獲了深厚的友誼。以上只是能歸納出來的心得體會,這門課對我的影響潛移默化的也許更多。我覺得學習任何課程,那些一開始沒有認識到的收獲可能在以后的人生中對你產(chǎn)生更大的影響?傊瑢W習了《高級財務管理》這門課,真的是受益匪淺。

學習管理會計心得體會15

  經(jīng)過對《高級管理會計理論與實務》一段時間的學習,我對管理會計有了進一步的認知,同時對于這么課程也有一些自己的看法和建議,具體而言主要是以下幾個方面:

  一、關于課程開設的看法和建議隨著經(jīng)濟和科學技術的發(fā)展,社會對會

  計人才的素質(zhì)和專業(yè)技能的要求也越來越高,這就要求會計人員要跳出傳統(tǒng)會計思維框架的定位,將自己看成是一位“cfo”,一位管理者,站在戰(zhàn)略性的高度考慮問題,而具備高級管理會計的相關知識是高素質(zhì)管理人才的必要條件,因此管理會計這門新興學科應運而生。大學是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃,經(jīng)濟和社會在發(fā)展,大學對人才的培養(yǎng)也應該與時俱進。因此,《高級管理會計理論與實務》這么課程便尤為重要,應針對經(jīng)管類特別是會計類專業(yè)的學生開設高級管理會計的課程,從而加強會計專業(yè)學生的理論素養(yǎng),增強對專業(yè)的理性認識二、關于課程內(nèi)容的看法和建議管理會計是會計學和管理學相結合的一門新興學科,因此《高級管理會計理論與實務》涵蓋了會計學與管理學方面的知識,介紹了目前較為前沿與經(jīng)典的管理會計的相關知識如:適時制、作業(yè)成本法等,是傳統(tǒng)管理會計的深化和發(fā)展。在我看來,管理會計更加側(cè)重于管理,會計學則是實現(xiàn)管理目標的理論基礎。課程內(nèi)容不足的地方在由于學時和時間的限制,課程內(nèi)容的豐富度不夠,課堂上所能學習到的管理會計的知識有限,雖然學生可以自己在課后學習管理會計的相關知識,但是如果老師能夠在內(nèi)容上的指引更多,學生自學定能達到事半功倍的效果,也能更深入地理解管理會計的相關知識。

  三、關于課程講授的看法《高級管理會計理論與實務》授課方式最大的

  亮點之一便是案例式教學,教學不僅僅局限于單純的理論知識教學,而是將理論與案例實踐很好地結合起來,讓學生更好地理解高級管理會計的相關理論,增強了對高級管理會計的感性認識。其次,老師在正式講授高級管理會計的知識之前,會介紹自己在世界各國游歷的經(jīng)歷,并且配以大量風景優(yōu)美的照片,這便是寓教于樂的.最好體現(xiàn),不僅豐富了課堂內(nèi)容,而且增長了學生的見識,提高了學生的人文素養(yǎng),也彰顯了“讀萬卷書,行萬里路”的精神。

  四、關于考核方式的看法和建議在考核方式上,平時成績和期末考試成

  績各占50%,優(yōu)點在于既考查平時學生的平時成績,又考查了學生的考試成績,但是個人認為考核方式不足的地方在于期末考試成績所占比重較大。因為考試的偶然性較大,一個學生也許在平時不認真對待該課程,在考試前臨時突擊,也能取得較好的成績,然而這種“臨時抱佛腳”狀態(tài)下所學習到的知識僅僅是“曇花一現(xiàn)”,很可能考試結束后所記下的知識就“自動歸零”,因此也許不能真實反映學生對課程知識的掌握程度。其次,考試所涉及的內(nèi)容并非面面俱到,對于某些知識點考試可能會遺漏,學生也可能以考試為導向去學習一門課程,而與學習的初衷相悖。如果平時的課堂作業(yè)會相對較全面,考核更加側(cè)重于平時成績,每一次的作業(yè)會反映學生對待該課程的態(tài)度以及對知識的理解程度,這樣學生的成績也許能夠更加客觀。

  以上就是我對《高級管理會計理論與實務》這門課程的一些看法和建議,言辭若有不當之處,還請老師諒解。

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