禮物的作文優(yōu)秀[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的禮物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文1

　　一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花心；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃光；一條軟弱無骨的蚯蚓，竟能在堅(jiān)實(shí)的土地里如游魚在水中自由穿梭。為什么我就不能改變命運(yùn)呢？

　　我出生在一個(gè)世代農(nóng)民的家里，父母沒有什么文化，又沒有技術(shù)，常年不在家，只有爺爺奶奶在家照顧我和妹兩人。奶奶的雙手因我的無知而殘疾，整個(gè)家庭就靠爺爺來維持生計(jì)，雖然奶奶偶爾也會(huì)起早去賣菜，多掙一些錢，但跟不上隨著我的長大，所需要的生活費(fèi)越來越多之需。在我長大的同時(shí)，爺爺奶奶也在慢慢老去，身體也大不如從前那般健壯。家里已經(jīng)快供給不了我上學(xué)的費(fèi)用，可我不想放棄讀書，我想要讀書。

　　但我看到爺爺奶奶為了我，每天早出晚歸，他們的`臉上布滿了皺紋。那張慈祥的臉，被歲月滄桑的墨刷黑了，鼻子還是那么挺，但已失去了昔日那份堅(jiān)毅，他們?yōu)榱宋腋冻隽四敲炊啵�而我卻讓他們?yōu)殡y，我想放棄，可我又甘心。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，國家實(shí)施了對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行生活一補(bǔ)的資助，這樣我上學(xué)就不用發(fā)愁了，更不用為看中的課外讀物而買不起失落了。這份禮物來的太及時(shí)、太珍貴了。

　　現(xiàn)在的我，不用擔(dān)心上不起學(xué)，家里的條件也有所改善。是因?yàn)閲�家的資助，才會(huì)有我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我要讓這珍貴禮物發(fā)揮最大價(jià)值，我要知恩圖報(bào)，雖然現(xiàn)在的我沒有什么大的能力，但我會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)黨和政府，成為國家的棟梁之材。面對(duì)這來之不易的機(jī)會(huì)，我改變了自己，真正明白了學(xué)習(xí)不僅是為了父母長輩，為了自己，還未了使國家富強(qiáng)。

　　為了報(bào)答黨和國家對(duì)我的支持，我更努力勤奮地學(xué)習(xí)，面對(duì)困難和挫折時(shí)，我不再退縮，勇敢挑戰(zhàn)困難，挫折。漸漸地我的成績不斷上升，成為老師心目中的好學(xué)生。國家給予我讀書的機(jī)會(huì)，我也要送給黨和國家一個(gè)禮物，那就是做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，不畏困難，誠信感恩，勇于創(chuàng)新的21世紀(jì)新青年。

禮物的作文2

　　周五下午放學(xué)時(shí)，小鑫對(duì)大家說：“同學(xué)們，可別忘了，周六我過生日，望大家踴躍送禮，屆時(shí)我請(qǐng)各位吃蛋糕�！蔽覀兌夹λ�居然跟人要禮物，心里卻盤算著送什么好。

　　回到家一進(jìn)門，媽媽就喜滋滋地招呼我，讓我看看鍋里做的紅燒魚。我瞧了一眼就要出門�！澳阋�去哪兒？”媽媽喊住我。我一笑：“有人過生日，買禮物去！”這時(shí)，爸爸從廚房里猛地探出頭來說：“別亂花錢了！”我答道：“那可不行！”說著，就直奔商場。

　　禮物買回來了，豐盛的飯菜也擺上了桌。一向輕易不沾酒的爸爸拿出一瓶紅葡萄酒，還對(duì)我開玩笑道：“小皇帝，喝點(diǎn)紅糖水。”我一邊躲一邊說：“老爸，你可說過這酒要留到過年喝呀！”“你這孩子，你爸今天過生日，就讓他喝吧！”媽媽隨口插上一句。

　　啊，今天是爸爸的生日！我的筷子一下子停住了，自己居然忘了爸爸的生日，怪不得爸爸聽我說有人過生日高興呢！爸爸見我愣著，忙說：“快，多吃點(diǎn)！”我邊點(diǎn)頭邊看著桌上的菜———全是我最愛吃的，再看著爸爸和媽媽的笑臉，唉，真不知道是爸爸過生日還是我過生日！

　　我的心一顫，想起了爸爸和媽媽每年給我過生日的情景，即使再苦再累，他們也從來沒有忘記我的一次生日。隨著年齡的增長，我竟淡忘了爸爸的生日，卻能隨口說出幾個(gè)要好同學(xué)的'生日；平時(shí)也一直漠視爸爸和媽媽的關(guān)愛，只重視和同學(xué)之間的友情……想到這兒，一股懊悔之情不禁油然而生。我犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤！但愿這個(gè)錯(cuò)誤還可以彌補(bǔ)。

　　吃完飯，我拿出了給小鑫買的禮物，來到爸爸跟前說：“爸，這個(gè)禮物送給您，只是上面刻得是‘友誼地久天長’�！蔽覜]說出這禮物是買給同學(xué)的，沒說不孝女兒忘記了父親的生日。爸爸左瞧右看后高興地說道：“沒關(guān)系，況且我們父女倆也需要友誼，不是嗎？”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻流著淚。

　　這份將錯(cuò)就錯(cuò)的禮物讓我懂得了許多……

禮物的作文3

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄�—題記

　　過生日時(shí)，朋友們會(huì)送上誠摯的祝福和充滿未知的禮物；過年時(shí)，長輩們會(huì)送上神秘的紅包以及新年禮物……那總能使孩子們高興上好一陣子。

　　可最好的禮物是什么？

　　是稀有而昂貴的精裝玩具？還是別具一格的奇葩創(chuàng)意？都不是。最好的禮物是你在戰(zhàn)勝困難或戰(zhàn)勝自己時(shí)所收獲的喜悅。而這是任何禮物都無法替代的。一次簡單而又深刻的磨煉要抵得上一百次的諄諄教導(dǎo)或是一百次驚喜。磨煉不但可以使你成長，還可以讓你在面臨困境時(shí)不至于手足無措。磨礪真的太珍貴也太重要了！

　　“上帝關(guān)上了你的門，一定會(huì)為你打開另一扇窗�！蔽覀兪熳R(shí)的歌手蕭煌奇出生時(shí)便雙目失明，好在經(jīng)過手術(shù)恢復(fù)了一點(diǎn)視力。然而禍不單行，厄運(yùn)再次向他襲來，煌奇在上高中時(shí)由于用眼過度導(dǎo)致全盲，這使他幾近陷入絕望。這時(shí)，音樂走進(jìn)了煌奇的世界，帶給了他生活下去的勇氣。也正因如此，煌奇有了第一曲代表作：《你是我的眼》。此后，煌奇開始逐漸走出陰影，成就了自己的音樂夢(mèng)。

　　磨煉與考驗(yàn)會(huì)讓你感受到痛苦與折磨，可如果沒有它們，你必將會(huì)嘗到更加劇烈的痛苦與折磨。

　　生長在溫室中的花朵相比于野外的花朵就顯得無比的脆弱。人也是一樣，長期過慣了一帆風(fēng)順的生活反而會(huì)使他抵抗挫折的`能力減弱。這樣的人在遇到困難時(shí)往往很容易手忙腳亂、不知所措；而經(jīng)常經(jīng)歷磨難的人則不然，他們總會(huì)表現(xiàn)出超乎尋常的冷靜與鎮(zhèn)定，而且他們的決定往往都會(huì)恰到好處。

　　古有愛迪生、愛因斯坦、牛頓……今有桑蘭、張海迪……他們無一不有著輝煌的成就，不凡的人生。但不同的是，他們?cè)谧呦蛉松�之巔的同時(shí)，也在經(jīng)受著生活帶給他們的種種考驗(yàn)。勝者為王，而失敗者卻注定要被淘汰。不單是人，動(dòng)物、植物也是如此，它們必須都要經(jīng)歷考驗(yàn)，只有這樣它們才能成長，才能生存。

　　其實(shí)，上帝為每個(gè)人都準(zhǔn)備了一份禮物——磨礪與考驗(yàn)。不過，他也很不公平，因?yàn)樵绞撬�偏愛的人，他送的禮物就會(huì)越貴重。

禮物的作文4

　　夏末的校園里，有著少許不屬于夏天的濕潤、清涼，只因?yàn)閯倓傁逻^一場大雨。路面上還有些許水跡，一些水坑調(diào)皮的把人的鞋子浸濕。

　　我穿過人群走進(jìn)教室，不同于往日的安靜，此時(shí)的教室是吵鬧的，同學(xué)們?nèi)�五成群的聊著天。我的位置偏一些，在窗邊，但即使離他們比較遠(yuǎn)，我也能清晰地聽見他們的言談。同學(xué)甲：“班長的生日派對(duì)你們?nèi)�嗎？”坐在附近的同學(xué)紛紛發(fā)表意見：

　　“去啊去啊，怎么不去，難得可以放松一下。”

　　“就是，明天我也有空。”

　　“咦，你們都去啊，我也好想去，只可惜我沒空。”

　　“嗯……我考慮一下送他什么禮物，你們說什么好呢？”……

　　我就在一旁靜靜的聽著，臉色染上一絲驚訝，原來班長和我同一天生日，真巧。那我要送他什么呢？看向窗外，夜空因?yàn)橐粚颖”〉臑踉普趽酰�顯得比較深邃，“小琪？”一聲突如其來的話拉回了我的思緒。我轉(zhuǎn)頭看向來人，不是別人，正是班長。

　　“嗯？”我疑惑的出聲，班長臉上綻開溫和的'笑容，有些不好意思地說：“呃……那個(gè)，你是我好友，點(diǎn)子又比較多，明天我有個(gè)朋友生日，我想問問你女生一般的喜歡什么？”明天朋友生日？是在說我？他知道明天我生日？不愧是我的好哥們！于是我如實(shí)回答：“我個(gè)人而言比較喜歡親手制作的食物�！甭勓�，他若有所思的走了。

　　派對(duì)如期舉行，班長家此刻熱鬧非凡。切完蛋糕，玩了游戲，同學(xué)們就準(zhǔn)備各回各家了。我有點(diǎn)意外，因?yàn)榘嚅L還沒把禮物給我，難道他忘了？

　　于是我走過去，假裝無意地問了句：“你的禮物呢？”他指了指旁邊的禮物堆，那全是同學(xué)們的友誼禮物：“在這里呀，怎么，你想看？”他歪著腦袋問道�！安皇�，我只是想問昨天你問我的那個(gè)禮物，你再不送人，可就過期了�！彼�恍然大悟：“哦……你說那個(gè)啊，我已經(jīng)送出去了，真是我好朋友，特意來提醒我！”他一臉笑意，好哥們的拍了拍我的肩膀。而我卻尷尬著一張臉，嘴角抽了抽，原來，那人不是我�！澳悄闼徒o了誰？”我問道，作為好朋友，我還是挺好奇的。“我堂妹，她跟我同一天出生，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在享用了。”他臉上的笑意更濃了。

　　我抬頭看向月空，此刻的月兒彎彎的，如我上揚(yáng)的嘴角。

禮物的作文5

　　禮物，是盛滿愛的容器，它會(huì)在你成功時(shí)，生日時(shí)默默地等待著你。但是，我卻擁有著一份大海給予我的禮物。

　　那年夏天，我和爸爸媽媽來到四季如春的海南旅游，在那里，我收到了一份大海給予我的豐厚大禮。

　　大海一望無際，湛藍(lán)的海水翻涌著波濤，不停地拍打著岸邊的沙灘�？此破匠５纳碁┛墒莻�(gè)藏寶地，在雪白的沙子下，也許就藏著一個(gè)個(gè)大驚喜。

　　我在沙灘上奔跑著，尋找著。翻開一塊塊礁石，撥開一堆堆沙子，尋找著我心中的美麗。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。我翻開腳下的一塊石頭，下面赫然出現(xiàn)了幾塊漂亮的鵝卵石和幾只漂亮的海螺。我興奮極了，把它們撿起來，小心翼翼地裝在衣兜里，繼續(xù)向前跑著，尋找著。有趣的是，當(dāng)我翻開一塊石頭時(shí)，里面突然爬出來一只螃蟹，揮舞著兩只大鉗子，威武地站在我腳邊，好象在說：“是誰打擾了本將軍休息，快如實(shí)招來，否則你可就沒好下場！”不一會(huì)兒，我的衣兜已經(jīng)塞得滿滿的，再也裝不下任何東西了。

　　我?guī)е�“�?zhàn)利品”，在淺淺的海水邊坐了下來，海水拍打著我的雙腳。我端詳著自己的“戰(zhàn)利品”：有光滑的鵝卵石，各種稀奇古怪的海螺，貝殼，花樣繁多的小石子。我用手撫摸著一塊光滑而又雪白的鵝卵石，那是一塊橢圓形的鵝卵石，表面光滑而又細(xì)膩，雪白的外表在陽光的照耀下閃爍著五彩光芒，我望著它，陷入了沉思：它原來必定是塊有棱有角而又有著顏色的石頭，但海浪一遍又一遍沖刷著它，洗禮著它。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它在大海的.磨礪下成了一塊美麗的石頭‘圓滑的外表，雪白的石身，那都是大海給予它的。而我們?nèi)艘膊皇侨绱耍吭�本有著許多壞習(xí)慣的我們，在父母的教育和老師的批評(píng)中成長著，改變著；原本調(diào)皮，魯莽的我們?cè)跉q月的磨煉下變得乖巧；而原本經(jīng)不起風(fēng)浪的我們?cè)诖煺鄣目简?yàn)下變得堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)�本也是塊鋒利的石頭，只有經(jīng)過父母的教育，歲月的磨煉，挫折的考驗(yàn)等許多磨難才能走向成熟，綻放美麗，在各自的生活種燦爛著。也許在某段時(shí)間你會(huì)覺得磨難是痛苦的。但是，只有經(jīng)過磨難，我們才能有一段精彩的人生，一段美好的生活。

　　大海帶給我的不僅有石頭，更有人生中的哲理！

禮物的作文6

　　我記得我十一歲的時(shí)候，生日那天，我在等人送我禮物。突然，我聽到敲門聲。我以為現(xiàn)在誰會(huì)來，就提高聲音問：“是誰？”“是我，小華！”我立刻跑去開門。當(dāng)我走到門口時(shí)，我想，我不知道他會(huì)給我什么禮物。我打開門，看到他兩手空空，心里很不高興。我只是邀請(qǐng)他進(jìn)門，所以沒理他。

　　后來吃完蛋糕，他居然對(duì)我說：“小惠，現(xiàn)在我?guī)�你去一個(gè)地方，你一定會(huì)喜歡的！”我跟著他出去了。

　　我出去，走了一會(huì)兒，看見他帶我去新華書店。我跟著進(jìn)去了。進(jìn)了書店，他問我：“小惠，你喜歡看什么書？”我說：“我作文寫不好。我現(xiàn)在最想看的是一本作文方面的書�！彼�說：“好，我們來看看作文方面的書�！�

　　我們找到了寫書的'書架。然后，兩個(gè)人抬頭看了看那里。我們一邊看書一邊吃飯�？戳艘粫�(huì)，小華給我看了一本書，問我：“你覺得這本作文書怎么樣？”我翻著書說：“好！”“好吧，那就買這本書�！彼�說。

　　我們買了這本書。然后小華對(duì)我說：“現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩好嗎？”我說：“好吧！”“那我們先把這本書放到你家，然后去玩�！�

　　我們放下書，去公園玩。進(jìn)了公園，我們先來到草地上玩，還在草地上聊天和開玩笑。然后我們?nèi)ナ幥锴�。我們�(cè)诠珗@玩得太開心了，以至于差點(diǎn)忘了時(shí)間。

　　時(shí)間不早了，我們必須走出公園回家。來我家的時(shí)候，小華只玩了一會(huì)就走了。他走后，我發(fā)現(xiàn)他在新華書店買的書還在我家。我趕緊打電話告訴他，我把書忘在家里了。他急忙說：“肖敏，今天是你的生日。我想給你一份禮物和一本書。不過，我不知道你需要什么書，就讓自己去書店買吧�！蔽一腥淮笪颉？吹剿麤]帶禮物，我覺得我對(duì)他漠不關(guān)心真的不對(duì)。

　　雖然這只是一本書，但它對(duì)我來說非常珍貴，我今天仍然保存著它。

禮物的作文7

　　我讀了一個(gè)小故事，故事的內(nèi)容是說一個(gè)小男孩剛出生，他的媽媽就因病去世了。小男孩看到別的媽媽送給孩子禮物，就生氣地抱怨自己的媽媽什么禮物也沒有送給自己。一位老人就告訴小男孩：“在你出生時(shí)，你的媽媽就把整個(gè)世界送給了你�！�

　　看過故事，我的心里感觸很深。有時(shí)我也會(huì)抱怨媽媽沒有給我買禮物，過生日時(shí)，媽媽有時(shí)只給我做一碗雞蛋面，甚至因?yàn)槊Χ纪�記了我的生日，平時(shí)送的禮物更少了。但是仔細(xì)想想故事中老人的話，又覺得媽媽送給了我好多珍貴的禮物——她把整個(gè)世界送給了我，她把世界上最好的送給了我，她把最珍貴的生命送給了我。如果有兩個(gè)蘋果，她一定會(huì)把那個(gè)又紅又甜的給我；如果有兩個(gè)危險(xiǎn)，她一定會(huì)都留給自己。

　　是啊，從我出生那天起，媽媽就給了我無比珍貴的禮物——生命，并把整個(gè)世界送給了我。

　　媽媽為了讓我走好路，于是給了我一雙健壯的腿腳；媽媽為了讓我做好事，于是給了我一雙靈巧的手；媽媽為了讓我能欣賞世上的風(fēng)景，于是給了我一雙明亮的`眼睛。當(dāng)我身處困境時(shí)，我就用雙手去奮斗，用雙腳去跋涉，用雙眼去觀察……最后我就走出了困境。

　　鷹媽媽給了鷹寶寶強(qiáng)健的翅膀，是想讓鷹寶寶搏擊長空；馬媽媽給了馬寶寶健壯的腿，是想讓馬寶寶馳騁四方；魚媽媽給了魚寶寶有力的鰭，是想讓魚寶寶遨游大海。媽媽給了我寶貴的生命，是想讓我快樂生活、茁壯成長。

　　媽媽給我的，總是多于我想要的。如果我需要一滴水，媽媽會(huì)給我一片海；如果我需要一片樹葉，媽媽會(huì)給我整個(gè)森林；如果我需要去遠(yuǎn)行，媽媽會(huì)陪我走到遠(yuǎn)方。

　　“媽媽”，是一個(gè)多么神圣的稱呼，一個(gè)多么溫馨的名字，一個(gè)多么偉大的人物……世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，世上只有媽媽好，有了媽媽才有寶。

　　即使我過生日媽媽沒有給我送禮物，我也會(huì)原諒媽媽，愛護(hù)媽媽，孝敬媽媽，因?yàn)樗�把世界上最珍貴的生命送給了我。

　　我愛您，媽媽！您是我一生中最偉大的人，最疼愛我的人。等您老了，走不動(dòng)了，眼睛花了，我就用你給我的雙腳帶你遠(yuǎn)行，用你給我的雙眼為您看路。讓您的晚年幸福安康。

禮物的作文8

　　通知書取完后，楊校長在散學(xué)典禮上給父母不在家的孩子發(fā)了一張免費(fèi)郵寄的賀卡。就是這張免費(fèi)郵寄的賀卡，讓我真切的體會(huì)到了我永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的骨肉離別的痛苦與思念，讓我看到了一個(gè)小孩子內(nèi)心深處最誠摯的聲音，讓我看到了一棵最堅(jiān)強(qiáng)的，在暴風(fēng)雨中仍傲然挺立的小草

　　她叫嚴(yán)應(yīng)蘇，父母常年累月在外打工，就連過年過節(jié)也不回來看她一眼，所以，她心中有憂愁，有思念。拿到賀卡，正當(dāng)她準(zhǔn)備向很久沒見的父母送去祝福，傾訴苦悶時(shí)，她突然停了下來，轉(zhuǎn)過身，微微一笑，說：你能借我一支鋼筆嗎？我要給爸爸媽媽送去祝福，可我只有鉛筆。我心里很是納悶兒，在她這個(gè)年級(jí)，不是早該用鋼筆了嗎？怎么她還在用鉛筆？但當(dāng)我看到她那甜蜜的微笑時(shí)，我還是毫不猶豫的借給了她，我清楚地記得，那是一張幸福的笑臉

　　她問我，按照格式應(yīng)該怎么寫。我毫不猶豫，便熱情耐心的教她。在教她的途中，我看到了這么一句話，親愛的爸爸媽媽，你們好嗎？我是你們的女兒，應(yīng)蘇。我現(xiàn)在在外婆家過得很好，你們不用擔(dān)心我。哦，對(duì)了，你們要好好保重身體，不要太勞累了看到這，我打斷了她的'話，問她：你是在外婆家嗎？爺爺奶奶呢？頓時(shí)，她的神情變得哀傷起來，有點(diǎn)抽泣的說：我奶奶幾年前就去世了，爺爺?shù)亩�朵也聾了我真后悔，不應(yīng)該這樣問她，我又抱歉的說：對(duì)不起。她見我這樣說，擦擦眼淚，假裝笑著說：沒什么，只是一時(shí)控制不住情緒，你別自責(zé)。我怎能不自責(zé)呢？可是看見她那張臉，我還是把涌到口邊的話吞了回去。陷入了一陣沉默我清楚的記得，那是一張思念的笑臉

　　這時(shí)，回家的班車到了，我不得不離去，便小跑前進(jìn)。她突然叫住了我，李蕾，你的筆！我沉默一陣，便回頭對(duì)她說：我送你了，收下吧！又跑進(jìn)車子。

　　坐在車子里，把車窗敞開著，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來，看著窗外的一棵棵如臂如股的大樹在向后移動(dòng)著，邊看邊想，那支鋼筆也許是我能送給她的最好的禮物吧！

禮物的作文9

　　千里送鵝毛，禮輕情意重。朱元璋一代天驕，在面對(duì)滿籠鵝毛的“禮物”時(shí)，也感動(dòng)不已，更何況是我呢？

　　江南，文人墨客的圣地，也是千古風(fēng)流人物魂?duì)繅?mèng)縈之所，而我，今天亦有幸來到這柔情似水的唐寅故鄉(xiāng)，乾隆心中的寶地。

　　見慣了大城市的燈紅酒綠、車水馬龍，一來到江南，才領(lǐng)悟到生活的真諦。爬滿藤蔓的斷壁殘?jiān)�上，依稀可見�?dāng)年用兵器廝殺所留下的痕跡；又好似有幾家客棧，老板娘一口吳儂軟語，安慰著風(fēng)塵仆仆趕路而來的士子。這，的確是送給趕考士子的最好禮物。

　　漫步在小巷間，只見得古樸典雅的亭臺(tái)樓閣。那木亭，正似一位遲暮的老人。橡木的`四條柱上，早已沒有了當(dāng)初的書香氣息。飛檐下，兩只燕子翻飛著筑巢。一只漆黑如墨，一只略顯灰白。那灰白燕子從不遠(yuǎn)處的楊柳樹下拾來幾根枝條，如閑庭信步般行走在亭邊的烏木上，仿佛要吟詩作對(duì)。

　　從古亭移步到楊柳樹下，依依楊柳隨風(fēng)搖擺，卻未見如雪的柳絮紛飛。從小橋流水那邊撲面而來的陣陣清風(fēng)，鉆到楊柳身體中，把柳葉拿在手中玩耍。千百年來，不知有多少詩人曾為此樹吟詩一首；亦不知有多少漂泊游子，在此樹下肝腸寸斷，黯然神傷。

　　柳樹對(duì)面的那戶人家屋檐下，有一位老翁，正氣定神閑地吟哦詩篇：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長……”

　　我的思緒，也隨著他的吟誦飄回遠(yuǎn)方。亙古的歲月中，到底誰孕育了這樣一個(gè)寧靜超然的江南啊。世俗的喧嚷未曾驚動(dòng)它，戰(zhàn)火和硝煙未曾改變它，就連那浩浩蕩蕩的時(shí)代更迭，在它看來亦不過是小橋流水上的徐徐清風(fēng)。千百年來，從未有過什么，可以玷污它的圣潔和精致；也從未有過什么，可以打破它的悠閑和恬淡。

　　我們常抱怨，老祖宗什么也未曾給我們留下，什么禮物也沒有給我們，有的只是封建王朝的腐朽與落后。但，歲月卻給了我們一份大禮——江南，這是最好的禮物。

　　歲月靜好，這禮物太貴重，我要用一生的時(shí)間去體會(huì)�！八莼赜沃�”，江南宛在水中央。

禮物的作文10

　　我把禮物掛在星星上，讓月亮的藍(lán)為我摘下夢(mèng)的芬芳。那份別樣的禮物，叫做成長。

　　五歲，歲月告訴我要快樂。五歲的我，不諳世事，數(shù)著小賣店里的彩虹糖，盼著夏天來臨穿上小裙子，嘰嘰喳喳笑著鬧著，像只小麻雀。五歲的我，不懂得什么叫懂事，只是玩累了就走，從不回頭看身后的狼藉；哭夠了便睡，從不抬頭看看父母心疼的表情。畫滿了一箱箱紙，用完了一盒盒水彩，在本上涂抹著自己長大的樣子，夢(mèng)想著一夜之間的成長。

　　歲月不肯告訴我成長的樣子，也不肯拿出要送給我那叫做成長的禮物。

　　十歲，讓我安靜。十歲的我，坐在桌前寫字，一筆一劃鄭重地勾勒出自己的夢(mèng)想。偶爾去樓下買糖果，抱著糖罐子窩在沙發(fā)上靜靜地憧憬未來的模樣�；锇閭兊拇舐曅�鬧也闖不進(jìn)我靜謐的心，只是抱著書靜坐。十歲的我，還不懂得什么叫無常，只信天長地久，痛恨地老天荒。十歲的我，不懂回報(bào)，只是對(duì)父母說，“我想要�！�

　　歲月把成長這份禮物擺在我面前，未拆，只是思量它的模樣。

　　十五歲，已不需歲月的提醒。十五歲，懂事，懂自己把事情處理好，把生活安排得井井有條。十五歲，懂得了回報(bào)，記著父母的生日，為他們選擇一份驚喜。十五歲，懂得了無常，懂了自立，懂了凡事都要靠自己。不再去刻意收集糖果，不再用水彩亂涂亂畫，不再不諳世事。偶爾做一場夢(mèng)，自己是華麗的主角。仿佛一夜之間，我便長大。

　　歲月打開了那份成長的禮物，寂靜，在我心中吹拂、映照。

　　十年前的我，憧憬著成長，單純而快樂；五年前的我，本以為長大，卻只是一場夢(mèng)，安靜而美好；現(xiàn)在的.我，手捧歲月之禮，一步一步，微笑著向前走。成長，禮物竟如此別樣，幼稚到花季，醒悟歲月匆匆，想起父母的不易。

　　有書的院子，如這禮物，都曾是可遇不可求的事。別樣的歲月，別樣的花季。別樣的禮物，別樣的歡喜。

禮物的作文11

　　我聽過一個(gè)故事，故事里的一號(hào)女主人公，是一個(gè)家庭富裕的十歲小女孩，她叫媛媛。二號(hào)女主人公，是一個(gè)家庭環(huán)境一般的九歲小女孩，她叫滿滿。

　　媛媛是個(gè)學(xué)習(xí)成績不好，很愛炫耀，還愛斤斤計(jì)較的人。而滿滿成績好，謙虛，不計(jì)較，她和媛媛恰恰相反。可她們是好朋友。

　　今天是九月十八日，滿滿的生日，可媛媛只送給她了一張生日賀卡，可滿滿沒說什么，她認(rèn)為，只要有誠意，就算送一根鵝毛，甚至不送，都可以。

　　過了幾天，是媛媛的生日，別人送她的.都是什么水晶杯呀，什么水晶球呀？可滿滿送給她了一個(gè)布娃娃，這個(gè)禮物和別的禮物比起來很一般，媛媛又開始計(jì)較了，她說：“滿滿你可真小氣，送我一個(gè)這么小的布娃娃，去年我還送你了一個(gè)藍(lán)色的水晶球呢！那可是一百多塊錢呢！你這才多少錢？最多也就超不過三十元，沒想到你是這種人�！睗M滿終于忍不住了說：“我是那種人？你說清楚！”“小氣的人唄！”媛媛振振有詞地說，滿滿氣沖沖地說：“今年我過生日時(shí)你只送我了一張賀卡，我什么都沒說。你可好，算了，不說了？”媛媛若無其事地說：“好，那我們絕交吧，我不想跟你做朋友”，“你以為誰想跟你做朋友呀！”“既然已經(jīng)不是朋友了，那請(qǐng)你立刻離開我家！”

　　自從她們?cè)谀翘斐惩昙芎螅�她們就誰也不理誰，誰也不看誰。

　　一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了，慢慢的意識(shí)到自己錯(cuò)了，她不該和媛媛吵架，她想跟媛媛道歉，想給她講講道理。

　　周日，滿滿把媛媛約出來，滿滿一本正經(jīng)地說：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我不該跟你吵架，可也不光是我一個(gè)人的錯(cuò)，你也有錯(cuò)。有一句詩叫‘千里送鵝毛，禮輕情意重’意思是只要情意重，輕薄的禮物也會(huì)讓別人開心！”媛媛一聽立即慚愧地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)�諒。以后，我們還是好朋友！”“對(duì)，還是好朋友！”

　　對(duì)呀！只要情意重，再輕的禮物，也會(huì)讓別人高興。

禮物的作文12

　　自小到現(xiàn)在我收到過大大小小很多份禮物�？梢哉f，每一份禮物都情深意厚。而我今天要說的禮物卻是我收到的最特殊的一份禮物。

　　記得那天上午，我們正準(zhǔn)備默寫《愛蓮說》和兩首古詩。突然王老師說道：“等你們默完后，我要送給你們一份禮物�！蔽覀兟犃艘院笫�分驚奇，她會(huì)送我們什么禮物呢？看著王老師臉上隱隱的笑容，我們更好奇了，于是都迫不及待地動(dòng)起了筆。

　　我們以最快的速度寫完并把默寫本交了上去。老師似乎忘了禮物的事，只是把昨天的家庭默寫本發(fā)了下來，“禮物就在一號(hào)本里，找到的同學(xué)請(qǐng)舉手�！�

　　我聽了后，立刻翻找起來。我先看看今天批改的作業(yè)，一個(gè)紅紅的大勾與一個(gè)“優(yōu)”字，其它與往日也沒什么不同。我開始有些疑惑了，又翻了翻之前的作業(yè)結(jié)果也一無所獲。我有些失望，心想：老師是不是在騙我們？還是……我沒有禮物呢？

　　我抬起頭，環(huán)顧別的同學(xué)。只見有的和我一樣，滿臉困惑，還有的同學(xué)尋找“禮物”的方法更獨(dú)特：有的把本子從頭到尾翻一遍；有的瞪大了眼睛，把每一頁紙都對(duì)著光看，看看老師是不是用了高科技把禮物“藏”了起來；有的甚至在抖動(dòng)自己的本子，希望“喜”從天降�？粗�他們也一無所獲，我又想：老師這葫蘆里到底賣的是什么藥？

　　老師看著我們的行為笑了說：“昨天家默作業(yè)，是誰把‘讒言’的‘讒’寫成了‘饞貓’的‘饞’了，都站起來吧。”只聽一陣桌椅移動(dòng)的聲音，站起來好一大堆人。

　　“聽好了，我送給你們每人一句話�！崩蠋熗蝗粐�(yán)肅地說道：“普希金有一首小詩《假如生活欺騙了你》，老師送你們的禮物就是‘假如我欺騙了生活……’”王老師邊說邊在黑板上板書，“這后面的內(nèi)容你們自己補(bǔ)充，相信你們都會(huì)有一些感悟�！�

　　老師撂下的`這句話，讓我陷入沉思：原來老師通過這次找禮物的過程，是想讓我們明白一些道理。

　　我終于明白了：假如我們欺騙了生活，生活也會(huì)給我們以沉重的打擊，這不就等于自己欺騙自己嗎？

　　這個(gè)禮物對(duì)我來說是最特殊的，因?yàn)閯e的禮物是物質(zhì)上的，而老師給我們的是精神上的，是給我們的忠告，我一定要好好珍惜這份禮物。

禮物的作文13

　　細(xì)細(xì)長長卻又不乏飽滿的笛身，姜黃的顏色，一串又一串棗紅色地魚線，一個(gè)個(gè)圓潤飽滿的笛孔。它整齊的擺放在一個(gè)書架上，顯得典雅智慧，這就是我的笛子。

　　這根笛子我和爸爸早就在樂器店看過，它音色動(dòng)聽，材質(zhì)優(yōu)良，可就是價(jià)格昂貴。一天晚上，爸爸回到家，遞給我一個(gè)袋子說：“你的竹笛比賽快要到了，這是爸爸送你的禮物，希望你刻苦訓(xùn)練，取得好成績！”我打開袋子一看，這不是我一直心心念念的那支竹笛嗎！爸爸竟然買給我了，我心里很感動(dòng)，也很興奮，迫不及待的貼好笛膜，興致勃勃的練了起來，愛不釋手。比賽之前，我每天都會(huì)拿著這支笛子刻苦訓(xùn)練，將老師教授的技巧反復(fù)聯(lián)系，盡管每天吹的滿頭大汗也毫不放棄，比賽曲目練得滾瓜爛熟，心里也做好了充分準(zhǔn)備。

　　時(shí)間好似白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽的日子，但遺憾的是爸爸去外地出差了，不能陪我參加比賽，只能由媽媽帶我去，來到了比賽場地之后，我和媽媽找了一片空地，開始熱身，為比賽做最后的準(zhǔn)備，我盡管做好了萬全的準(zhǔn)備，但還是非常的緊張，因?yàn)檫@是我第一次參加大型比賽，沒有任何經(jīng)驗(yàn)。

　　就快輪到我演奏了。我和媽媽走上了二樓，坐在等候席位上，聽其他的演奏者吹奏。他們吹的'都不差，這使我倍感壓力。此時(shí)我的心好似一個(gè)小兔子一樣“通通”的跳著，額頭上滲出了一排密密的汗珠，手腳也不聽使喚的顫抖。回憶起這段時(shí)間緊張的練習(xí)，我耳邊回響起了爸爸語重心長的叮囑：“別緊張，平時(shí)怎么練習(xí)，今天就怎么吹，爸爸相信你的付出一定會(huì)迎來好的結(jié)果，愿你帶著你最愛的笛子，發(fā)揮出最好的狀態(tài)�！毕氲桨职謱�(duì)我的鼓勵(lì)，我長舒一口氣，頓時(shí)充滿勇氣。到我上場了，我給了媽媽一個(gè)堅(jiān)定的眼神，便開始吹了起來，一個(gè)個(gè)美妙的音符從我的唇齒間流出，或急或緩，或高或低，歡快悠揚(yáng)，一曲吹完，臺(tái)下的評(píng)委與觀眾發(fā)出了雷鳴般的掌聲。走下舞臺(tái)，媽媽抱住我說：“你今天吹得真棒！”我看著我手中的竹笛，仿佛爸爸綻開的笑臉。

　　一個(gè)月后，我等到了比賽結(jié)果的公布，我榮獲了“竹笛少兒A組一等獎(jiǎng)”，我的心里無比的激動(dòng)。

　　這根心愛的竹笛是爸爸送我最好的禮物，他包含了爸爸對(duì)我的愛和支持，我會(huì)好好練習(xí)，將來能帶著我心愛的竹笛登上更大的舞臺(tái)！

禮物的作文14

　　母親在我的記憶里是無比的清晰，她給我?guī)�來多少快樂，多少溫暖，而我卻總一而再再而三的讓她傷心。

　　我與母親之間有許多事情，讓我印象深刻的還是那一次。

　　那天是母親節(jié)，我把存了已久的零花錢拿了出來，小心翼翼的數(shù)著，剛剛到數(shù)。我拿緊手中的錢，獨(dú)自坐車來到告成。

　　誰也沒有告訴？忽然肚子餓啦，我來到蛋糕店，買了一個(gè)巧克力圈。盡管是餓的不行了，但我仍然保持優(yōu)雅的吃相，免得別人說閑話。

　　我一路小跑，來到了名稱“浪漫暖屋”的一個(gè)店。我心里想：這家店的名字好有情趣，外面雖然看起來不咋地，但里面一定很美吧！我懷著激動(dòng)地心推開屋門。哇噻！真是讓我眼前一亮。似乎每個(gè)東西都在發(fā)著與眾不同的光，這里的東西使我對(duì)它們一見鐘情，我真想把它門全部買下來，可我的錢不夠只能買一樣。

　　一位穿著售服的`大姐姐過來問：“小朋友，需要買什么？”我有點(diǎn)不知所措，就回了一句：“隨便看看，”我真是說了一句違心的話，哪兒能隨便看看，太漂亮了，我應(yīng)該認(rèn)真的看。

　　我走到一個(gè)玻璃柜那兒，看見了一架小鋼琴，就像12本書摞起來那樣大，我用手指彈了一兩下，會(huì)發(fā)出聲音：我又看到了一輛小自行車，上面坐著一男一女，自行車在緩緩的行駛著，這樣的情景應(yīng)該適合秋天楓葉漫天，我還看到了許多新奇的玩意兒。但是言歸正傳，該說重點(diǎn)了。

　　最后我給媽媽買了一束紅色的“康乃馨”，這代表著吉祥。我包裝好，走到媽媽面前，像變魔術(shù)一樣，神奇的拿了出來，這使媽媽有點(diǎn)驚恐，我又加了句臺(tái)詞：“媽，送您一束康乃馨，祝您母親節(jié)快樂！”媽媽感動(dòng)得說不出話只是慈祥的對(duì)我笑了笑。似乎在表達(dá)著我長大了。

　　同學(xué)們，不管是母親還是父親，他[她]們對(duì)我們的愛比誰都強(qiáng)烈，所以，作為他們的兒女，應(yīng)該讓他們?yōu)槟愣�感到驕傲、自豪�?/p>

禮物的作文15

　　有人曾過樣說過“禮物是一縷春日的暖風(fēng)溫暖我們的心田;禮物是一條潺潺的流水。沖走我們心中的煩惱;禮物更是一首動(dòng)人的歌曲，陶醉了我們的生活�！痹诼�長的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了很多次開學(xué)典禮，但今年的典禮尤為特殊也最讓我難忘。

　　當(dāng)早晨的第一樓陽光射進(jìn)臥室，我便迫不及待地起床前往學(xué)校。在同學(xué)們期盼下典禮很快就開始了。今年典禮的每個(gè)環(huán)節(jié)都別出心裁令人難忘。校長的新學(xué)期祝福與期盼，令我振奮;與齊老師深情相擁，感謝師恩;送給媽媽的祝福，溫馨浪漫。但最令我感動(dòng)的是收禮物環(huán)節(jié)。每位家長為孩子精心挑選了一份禮物，由齊老師代發(fā)給我們。

　　在收到禮物之前我便一直猜測(cè)著，父母會(huì)送給我什么禮物呢?是玩具?是筆本?還是什么東西呢?時(shí)間一分一秒地過著，終于輪到我了!我懷著激動(dòng)的心情大步流星地走到老師面前雙手接過禮物。沉甸甸的，用棕黃色的紙包裹著，上面系著一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了。我用雙手不停地?fù)崦�著，猜測(cè)著里面是什么?好像是書!正合我意，我慢慢拆開精美的包裝，映入眼簾的是一套畢淑敏的文集——《你要好好愛自己》，《你要學(xué)著自已強(qiáng)大》，《愿你與這世界溫暖相擁》，這正是父母想對(duì)我說的話啊!正在我翻看時(shí)兩本書之間飄然落下一張粉色的便箋。工整而熟悉的字體映入我的'眼簾，這是父母送給我的新學(xué)期奇語。他們希望我熱愛自己的生命，希望我成為一名有為青年，成為真正的男子漢，更希望我永遠(yuǎn)快樂幸福地成長。讀完這封信我的鼻子酸酸的，父母不但給了我生命，陪伴我成長，最大的愿望是讓我們幸福快樂。他們不求回報(bào)，所以我更要好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。

　　新學(xué)期這別樣的開學(xué)典禮令我難忘。父母的殷殷祝福我銘記在心。我要學(xué)著自己強(qiáng)大，去愛自己愛他人，與世界溫暖相擁。不睪負(fù)父母的希望。

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