康復(fù)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編整理的康復(fù)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
康復(fù)心得體會(huì)1
康復(fù)護(hù)理是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是指在總的康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃下，為達(dá)到全面康復(fù)的目標(biāo)，緊密配合康復(fù)專業(yè)人員，對(duì)殘疾者、老年病、慢性病而伴有功能障礙者進(jìn)行除基礎(chǔ)護(hù)理以外的符合康復(fù)醫(yī)學(xué)要求的專門(mén)護(hù)理和功能訓(xùn)練。隨著社會(huì)的發(fā)展，康復(fù)護(hù)理已成為現(xiàn)代護(hù)理工作的重要組成部分，其重要性越來(lái)越凸顯出來(lái)。
康復(fù)護(hù)理技術(shù)是以康復(fù)護(hù)理工作過(guò)程為導(dǎo)向而設(shè)計(jì)，共包括康復(fù)護(hù)理工作入門(mén)、康復(fù)護(hù)理評(píng)定、康復(fù)基本護(hù)理技術(shù)及康復(fù)臨床護(hù)理技術(shù)四個(gè)項(xiàng)目。
一、重點(diǎn)介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)護(hù)理的概念和康復(fù)護(hù)理程序等內(nèi)容，旨在使學(xué)習(xí)者對(duì)康復(fù)護(hù)理工作形成初步認(rèn)識(shí)。
二、對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)護(hù)理評(píng)定，包括殘疾評(píng)定、軀體功能評(píng)定、語(yǔ)言功能評(píng)定、認(rèn)知心理評(píng)定和生活質(zhì)量評(píng)定。
三、重點(diǎn)闡述物理療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)障礙、心理康復(fù)、康復(fù)工程技術(shù)、中醫(yī)療法等康復(fù)基本護(hù)理技術(shù)。
四、重點(diǎn)介紹腦卒中、顱腦外傷、腦性癱瘓、脊髓損傷、周?chē)窠?jīng)病損等神經(jīng)科疾病的康復(fù)護(hù)理，骨關(guān)節(jié)病、頸肩腰腿痛、截肢等運(yùn)動(dòng)科疾病的康復(fù)護(hù)理，以及慢性阻塞性肺疾病、冠心病、癌癥、糖尿病等內(nèi)科疾病的康復(fù)護(hù)理技術(shù)。
康復(fù)護(hù)理與一般護(hù)理相同點(diǎn)
1)基礎(chǔ)護(hù)理：
康復(fù)護(hù)理首先應(yīng)完成生活上的護(hù)理和有關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)療措施，即完成基礎(chǔ)護(hù)理的內(nèi)容。
2)執(zhí)行醫(yī)囑：
準(zhǔn)確執(zhí)行康復(fù)醫(yī)囑，這是完成康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃的保證。
3)觀察病情：
嚴(yán)密觀察患者病情和殘疾的動(dòng)態(tài)變化以及康復(fù)醫(yī)療的.效果，及時(shí)向康復(fù)醫(yī)生反映。
康復(fù)護(hù)理與一般護(hù)理區(qū)別點(diǎn)
1)護(hù)理對(duì)象：
康復(fù)醫(yī)療主要對(duì)象是殘疾者和慢性病人，他們存在著各種動(dòng)能障礙，這給護(hù)理工作提出了特殊的任務(wù)。要為患者多方面服務(wù)，尊重患者的人格，不論其殘疾程度如何，均應(yīng)一視同仁不能有任何岐視或厭惡。
2)護(hù)理目的：
康復(fù)護(hù)理首先要完成與一般護(hù)理相同的目的，即使患者減輕病痛和促進(jìn)健康。此外還要預(yù)防殘疾，減輕殘疾程度，最大限度地恢復(fù)其生活和活動(dòng)能力，使病人早日回歸社會(huì)。
3)護(hù)理內(nèi)容：
除一般護(hù)理內(nèi)容外尚有：觀察患者的殘疾情況以及康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程中殘疾程度的變化。并認(rèn)真做好記錄，向有關(guān)人員報(bào)告。康復(fù)訓(xùn)練是綜合性的，如藥物、理療、針灸、運(yùn)動(dòng)按摩或推拿等。護(hù)士要與各有關(guān)人員保持良好的人際關(guān)系，洞察和了解情況，提供信息，在綜合治療過(guò)程中起到協(xié)調(diào)作用，以便使整個(gè)康復(fù)過(guò)程得到統(tǒng)一。以上就是我對(duì)康復(fù)護(hù)理的認(rèn)識(shí)。
康復(fù)心得體會(huì)2
我叫xxx,來(lái)自xx學(xué)院,我非常高興能有機(jī)會(huì)參加本次進(jìn)修學(xué)校的進(jìn)修學(xué)習(xí)。
20xx年xx月-20xx年xx月,我參加了xx學(xué)院舉辦的xx學(xué)院進(jìn)修生的學(xué)習(xí)，本學(xué)期，本次進(jìn)修生進(jìn)修學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：xx康復(fù)理念、康復(fù)技能等。
在學(xué)院的安排下，我參加了20xx年xxx省康復(fù)學(xué)會(huì)的進(jìn)修生進(jìn)修學(xué)習(xí)。這是一次機(jī)會(huì)，也是一次挑戰(zhàn)。我有幸成為了xx學(xué)院的進(jìn)修學(xué)員。在進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深的體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感到了一個(gè)人進(jìn)修的動(dòng)力和壓力，感到了學(xué)習(xí)的意義。進(jìn)修學(xué)校給了我們這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓我們更加深入的了解康復(fù)理念、康復(fù)技能，了解康復(fù)的內(nèi)容、特色、目標(biāo)。
通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)使我們的知識(shí)得到了更新和提高，通過(guò)學(xué)習(xí)我感到自己的思考能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、分析和解決問(wèn)題能力都得到了進(jìn)一步的提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)修的學(xué)習(xí)，使我對(duì)康復(fù)有了更深入的了解，也使自己有了一些感悟。在這里，我們學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)也為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)修使我對(duì)康復(fù)理念、康復(fù)技能等有了更深入的理解，并有了一些感悟。
在學(xué)習(xí)中，我對(duì)康復(fù)理念、康復(fù)技能等有了較深入的了解，也對(duì)自己有了一些思考。我知道康復(fù)理念、康復(fù)技能等理念等知識(shí)是康復(fù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，我要通過(guò)學(xué)習(xí)使自己更加深入的了解康復(fù)理念、實(shí)施康復(fù)技能等理念等理念等知識(shí)。
在進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)康復(fù)理念、技能等理念有了較深入的了解，也感到自己的思考能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、分析和解決問(wèn)題能力都得到了進(jìn)一步的提高。在學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到自己對(duì)康復(fù)理念、康復(fù)技能等知識(shí)還比較膚淺，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好的進(jìn)行康復(fù)技能等理論的培訓(xùn)和實(shí)際的工作，才能使自己有一定的思考能力。在學(xué)習(xí)中，我感到自己有很多的疑問(wèn)和問(wèn)題，我會(huì)積極的.去思考，去尋找答案，并努力解決，讓自己更加清楚自己需要努力的方向，更加明確自己要努力的目標(biāo)。
在進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我感觸最深的就是理念、技術(shù)、溝通能力、協(xié)調(diào)能力，在進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)自己對(duì)康復(fù)理念、康復(fù)技能等知識(shí)有了更深入的了解，更加明確了自己要努力的方向。這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我深深的體會(huì)到理論知識(shí)的重要，也使自己更加清楚自己需要努力的方向。我希望自己能夠在這次進(jìn)修學(xué)習(xí)中得到提高，使自己在康復(fù)工作中有所進(jìn)步，為國(guó)家的康復(fù)工作貢獻(xiàn)力量。
康復(fù)心得體會(huì)3
為了更好地學(xué)習(xí)康復(fù)知識(shí)，提高康復(fù)技能，更好地掌握心理學(xué)的知識(shí)和方法，以便更好地進(jìn)行心理咨詢工作，結(jié)合康復(fù)院實(shí)際情況，特制定xx年康復(fù)科進(jìn)修計(jì)劃如下：
一、提高康復(fù)意識(shí)
為了提高康復(fù)教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練的效率，提升康復(fù)訓(xùn)練水平，我們將在康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容和方式上進(jìn)行改革，主要是針對(duì)不同階段學(xué)生的心理特點(diǎn)開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)際出現(xiàn)的心理問(wèn)題加強(qiáng)心理疏導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和健康教育的培養(yǎng)。通過(guò)心理教育、心理咨詢、心理訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服心理障礙和消除心理疾病，促進(jìn)其全面發(fā)展。心理訓(xùn)練是心理學(xué)教育中的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。心理輔導(dǎo)是心理健康教育的一項(xiàng)重要的教學(xué)技能。
二、開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)
1、幫助學(xué)生克服心理障礙，學(xué)會(huì)調(diào)適自我。
在學(xué)習(xí)上遇到心理障礙時(shí)，應(yīng)正確對(duì)待，正確看待自己身上存在的問(wèn)題，要有心理承受能力。要給予學(xué)生足夠的自我調(diào)節(jié)、自我提高能力。要培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心態(tài)。心理輔導(dǎo)是心理健康教育的重要內(nèi)容，只有充分地了解學(xué)生的心理特征，才能有效地開(kāi)展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)工作，才能做到因材施教。心理輔導(dǎo)的主要目的是為了幫助學(xué)生克服心理障礙，使學(xué)生獲得一個(gè)健康、穩(wěn)定的心理狀態(tài)和精神成長(zhǎng)。
2、幫助學(xué)生樹(shù)立樂(lè)觀自信心，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
心理輔導(dǎo)主要是幫助學(xué)生形成積極樂(lè)觀的自我評(píng)價(jià)和適應(yīng)環(huán)境、正確認(rèn)識(shí)自我、調(diào)控自我、發(fā)展自我。心理健康的教育者應(yīng)該具備健康的心理咨詢能力。
三、提高自身素養(yǎng)
3、掌握心理輔導(dǎo)的內(nèi)容和方式，提高學(xué)生的輔導(dǎo)能力。
學(xué)生從小由于受身體環(huán)境的影響，對(duì)于自身的`發(fā)展與成長(zhǎng)的需要往往會(huì)產(chǎn)生不良的心理傾向，因此，幫助自己克服心理障礙尤為重要，在這方面我們要多做工作，多問(wèn)問(wèn)題，多找機(jī)會(huì)，多與每一位同學(xué)聊天，學(xué)生就能逐步養(yǎng)成良好的自信心，從而使心理健康教育更具針對(duì)性。本學(xué)期，在心理輔導(dǎo)方面我將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生自我心理輔導(dǎo)工作的同時(shí)，在本學(xué)期中，將開(kāi)展“我是一個(gè)自卑的女同學(xué)”的心理輔導(dǎo)工作，使學(xué)生能夠明確自己的人生目標(biāo)，自覺(jué)地樹(shù)立起自信心，并在這一方面形成自我監(jiān)督，自我調(diào)控的習(xí)慣，使學(xué)生能夠自我調(diào)節(jié)，調(diào)整學(xué)生自我發(fā)展的動(dòng)力。
4、重視心理健康教育的開(kāi)展。
心理健康教育的開(kāi)展，應(yīng)該是學(xué)校開(kāi)辦心理健康咨詢活動(dòng)所必須的。本學(xué)期，我們將利用班隊(duì)課，組織學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自己，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自我，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在積極健康的狀態(tài)下發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)造力。同時(shí)，要積極引導(dǎo)學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)，使其以積極健康的心態(tài)投身到學(xué)習(xí)和生活中。
康復(fù)心得體會(huì)4
心理康復(fù)是一項(xiàng)重要的自我修復(fù)工作，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的一部分。通過(guò)心理康復(fù)，我們可以重建自我，減輕內(nèi)心的痛苦，提升生活的質(zhì)量。在過(guò)去的幾年里，我積極探索和實(shí)踐了心理康復(fù)的方法和技巧，從中獲得了許多重要的體會(huì)和心得。在本文中，我將分享我的一些心得體會(huì)，并且鼓勵(lì)更多的人關(guān)注和重視自己的心理健康。
第二段：尋找支持網(wǎng)絡(luò)。
在我進(jìn)行心理康復(fù)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)良好的支持網(wǎng)絡(luò)是非常重要的。有人可以提供我需要的理解和支持，幫助我渡過(guò)困難時(shí)期。我積極參與社區(qū)活動(dòng)，加入一些心理康復(fù)的支持小組，與那些有著相似經(jīng)歷的人們交流。他們對(duì)我來(lái)說(shuō)既是傾聽(tīng)者，也是理解者，并且他們的經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)我非常有益。通過(guò)這些支持網(wǎng)絡(luò)，我能夠更好地理解自己的問(wèn)題，并且找到解決問(wèn)題的方法。
第三段：積極化解負(fù)面情緒。
負(fù)面情緒是心理康復(fù)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題之一。面對(duì)挫折、失望和困難，我們通常會(huì)感到沮喪和無(wú)助。然而，積極化解負(fù)面情緒是重建健康心理的關(guān)鍵。我嘗試使用積極心理學(xué)的方法來(lái)改變我的`思維方式。我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)變自己的觀念，尋找問(wèn)題的積極解決方案。我還學(xué)會(huì)了從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不再沉湎于負(fù)面情緒中。這樣的轉(zhuǎn)變不僅幫助我恢復(fù)了內(nèi)心的平衡，也使我更加樂(lè)觀和自信。
第四段：培養(yǎng)積極的生活習(xí)慣。
除了調(diào)整思維方式，培養(yǎng)積極的生活習(xí)慣也對(duì)心理康復(fù)具有積極的影響。經(jīng)常鍛煉身體可以釋放壓力和焦慮，提高身心健康。我每天都保持健身的習(xí)慣，無(wú)論是跑步、瑜伽還是游泳，都讓我感到舒暢和放松。此外，調(diào)整飲食習(xí)慣也對(duì)心理康復(fù)有很大的幫助。我避免食用過(guò)多的咖啡因和糖分，多攝入富含維生素和礦物質(zhì)的食物，以保持身心的平衡。
第五段：尋求專業(yè)幫助。
最后，我要強(qiáng)調(diào)心理康復(fù)過(guò)程中尋求專業(yè)幫助的重要性。有時(shí)候，我們可能需要專業(yè)人士的指導(dǎo)和支持來(lái)應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題。我在過(guò)去的幾年里咨詢了心理專家，通過(guò)他們的幫助，我能夠更好地理解自己的情緒和行為，并找到有效的解決辦法。作為心理康復(fù)的一部分，尋求專業(yè)幫助是非常必要的，它可以提供更深入的洞察力和有效的治療方式。
結(jié)論。
通過(guò)我的心理康復(fù)旅程，我深刻理解到心理康復(fù)是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的過(guò)程。它需要我們的積極參與和不懈努力。通過(guò)建立良好的支持網(wǎng)絡(luò)，積極化解負(fù)面情緒，培養(yǎng)積極的生活習(xí)慣，并尋求專業(yè)幫助，我們可以逐漸恢復(fù)自我，減輕內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，找到真正的幸福和平衡。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要關(guān)注自己的心理健康，給予心理康復(fù)以足夠的重視，讓我們一起邁向更健康、更快樂(lè)的未來(lái)！
康復(fù)心得體會(huì)5
近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步與科技的發(fā)展，康復(fù)心理逐漸受到重視。作為一名心理學(xué)學(xué)生，我有幸接觸到了康復(fù)心理學(xué)的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地體會(huì)到了康復(fù)心理對(duì)個(gè)體的重要性。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)與實(shí)踐中的一些心得體會(huì)。
康復(fù)心理學(xué)是一門(mén)研究幫助患病或受傷的個(gè)體調(diào)整心理狀態(tài)、重建自我形象的學(xué)科。在社會(huì)生活中，我們常常能夠遇到各種各樣的康復(fù)者，如殘疾人、戒毒者、癌癥康復(fù)者等。這些人需要我們給予支持和關(guān)愛(ài)，而康復(fù)心理學(xué)為我們提供了理論和方法，讓我們能更好地了解、幫助這些人。通過(guò)學(xué)習(xí)康復(fù)心理學(xué)，我意識(shí)到對(duì)于康復(fù)者來(lái)說(shuō)，心理健康的重要性不亞于身體健康。
康復(fù)心理學(xué)的核心觀念是個(gè)體的積極心理狀態(tài)對(duì)康復(fù)的促進(jìn)起著至關(guān)重要的作用。在康復(fù)過(guò)程中，個(gè)體往往會(huì)面臨著挫折、焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。而只有通過(guò)積極的心理狀態(tài)，才能增強(qiáng)康復(fù)者的自信心和抵抗能力。作為康復(fù)心理學(xué)的學(xué)生，我的任務(wù)就是幫助康復(fù)者培養(yǎng)積極心理狀態(tài)，讓他們重拾信心并投入到康復(fù)過(guò)程中。
作為一名康復(fù)心理師，必須具備扎實(shí)的心理學(xué)知識(shí)和一定的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。除此之外，還需要具備耐心、關(guān)愛(ài)和善于傾聽(tīng)的素養(yǎng)�？祻�(fù)者往往需要一個(gè)可以傾訴、可以信任的對(duì)象，而作為康復(fù)心理師，我們需要主動(dòng)傾聽(tīng)康復(fù)者的言談舉止、情緒表達(dá)，用心去理解他們的需求并提供相應(yīng)的支持和幫助。
四、實(shí)踐中的收獲與困惑。
在實(shí)踐康復(fù)心理學(xué)的過(guò)程中，我從康復(fù)者身上汲取了很多正能量。看著他們因康復(fù)而重獲新生的笑容及對(duì)生活的熱愛(ài)，我深深被他們的堅(jiān)韌精神所感動(dòng)。但同時(shí)，也在實(shí)踐中遇到了一些困惑。有時(shí)康復(fù)者的情緒變化很大，需要我花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間去了解他們的需求，這讓我有時(shí)感到力不從心。但正是這些困惑讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)努力的決心。
康復(fù)心理學(xué)的發(fā)展前景非常廣闊。隨著社會(huì)對(duì)心理健康的重視程度逐漸提升，康復(fù)心理學(xué)的需求也會(huì)相應(yīng)增加。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深入研究康復(fù)心理學(xué)，將這個(gè)領(lǐng)域的理論和方法應(yīng)用到實(shí)際生活中，為更多需要康復(fù)心理幫助的人提供支持和幫助。
康復(fù)心理學(xué)的學(xué)習(xí)使我更加理解了心理健康與身體健康的重要性。通過(guò)認(rèn)識(shí)到個(gè)體積極心理狀態(tài)對(duì)康復(fù)的作用，我認(rèn)識(shí)到在康復(fù)過(guò)程中，康復(fù)者需要我們的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，康復(fù)心理實(shí)踐也讓我收獲頗多，雖然會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的決心。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)從事康復(fù)心理學(xué)的研究和工作，為康復(fù)者提供更多的幫助，讓他們重新獲得個(gè)體和社會(huì)的認(rèn)可和尊重。
康復(fù)心得體會(huì)6
[Abstract] Objective To analyze the effect of integrated medical care model on rehabilitation of elderly patients with stroke sequelae. Methods 150 cases of elderly patients with stroke sequelae in our hospital from March 20xx to December 20xx were selected as the study subjects. They were divided into two groups including the conventional group and the experimental group，with 75 cases in each group. The patients in conventional group was treated with the general care model，and the the patients in experimental group was used integrated medical care model.The nursing effects between the two groups were compared. Results There were no significant differences in ADL scores between the two groups before care（P>0.05）. The ADL score of the experimental group was significantly higher than that of the conventional group at 12 months after treatment（P0.05）. And the depression score of the experimental group was significantly lower than that of the conventional group after treatment（P
[Key words] Elderly；Stroke sequelae；Rehabilitation；Medical care integration
近些年來(lái)，隨著社會(huì)老齡化程度的加劇，導(dǎo)致老年卒中的發(fā)病率逐年遞增，雖然在急性期患者通過(guò)積極的臨床干預(yù)可挽救其生命，但是多數(shù)患者仍然存在后遺癥[1，2]。有關(guān)研究指出[3，4]，75%左右的老年卒中患者存在不同程度的勞動(dòng)能力喪失情況，導(dǎo)致患者身心健康與日常生活能力受到了嚴(yán)重的影響，增加了患者的痛苦，給患者家庭、社會(huì)帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。所以對(duì)老年卒中后遺癥期患者采取積極有效的臨床干預(yù)的意義重大，其中醫(yī)養(yǎng)一體化護(hù)理模式屬于一類新型的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合護(hù)理模式，可集養(yǎng)老、護(hù)理、醫(yī)療、康復(fù)、生命關(guān)懷、心理關(guān)愛(ài)為一體[5]。為對(duì)該類護(hù)理模式的應(yīng)用效果進(jìn)行更加深入的臨床分析，本文將相關(guān)資料總結(jié)如下。
1、資料與方法
1.1一般資料
選擇我院20xx年3月～20xx年12月收治的150例老年卒中后遺癥期患者作為本次的研究對(duì)象，所有患者均經(jīng)過(guò)美國(guó)腦卒中臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)確診[6]，所有患者病程均≥12個(gè)月，均處于卒中后遺癥期，伴有肢體功能障礙情況，未出現(xiàn)語(yǔ)言障礙情況，對(duì)本次實(shí)驗(yàn)均知情同意；同時(shí)將伴有肝、腎功能不全，惡性進(jìn)行性高血壓，惡性腫瘤，呼吸功能衰竭，伴有精神病史的患者排除。
計(jì)算機(jī)隨機(jī)分組方案分為常規(guī)組與實(shí)驗(yàn)組，每組均75例患者。常規(guī)組男40例，女35例，年齡61～87歲，平均（74.23±3.52）歲；實(shí)驗(yàn)組男41例，女34例，年齡60～86歲，平均（74.22±3.48）歲。將兩組老年卒中患者的基礎(chǔ)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后表示無(wú)明顯差異（P>0.05），說(shuō)明具有良好的可比性。
1.2方法
常規(guī)組：采取一般護(hù)理模式，即囑咐家庭成員照顧好患者，且護(hù)理人員進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，告知患者應(yīng)居住在家中，家庭成員為患者實(shí)施生活護(hù)理，每隔1個(gè)月護(hù)理人員進(jìn)行電話隨訪1次，了解患者實(shí)際病情，并指導(dǎo)其正確用藥。
實(shí)驗(yàn)組：采取醫(yī)養(yǎng)一體化護(hù)理模式，主要內(nèi)容包括：
（1）設(shè)置養(yǎng)老會(huì)所：應(yīng)將會(huì)所設(shè)置在社區(qū)，且距離醫(yī)院的路程不長(zhǎng)，在會(huì)所內(nèi)可設(shè)置游藝中心，提供麻將、臺(tái)球、書(shū)法、撲克、唱歌廳等，可供老年人群娛樂(lè)，還可設(shè)置餐廳、康復(fù)訓(xùn)練室、理療室、閱覽室、健康管理中心等，有利于供老年患者進(jìn)行康復(fù)理療�？蓪�(huì)所設(shè)置為普通養(yǎng)護(hù)區(qū)與專業(yè)護(hù)理區(qū)，其中前者可供非疾病老年人群使用。由醫(yī)院選派主任醫(yī)師、主治醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)、康復(fù)治療師、護(hù)士等對(duì)會(huì)所進(jìn)行管理，其中實(shí)驗(yàn)組患者均安排至專業(yè)護(hù)理區(qū)進(jìn)行日常護(hù)理[6-7]。
（2）安排日常生活：上午可組織老年患者集體讀書(shū)、看報(bào)、繪畫(huà)、書(shū)法、唱歌等，秉持自愿參與的原則，下午可組織患者玩臺(tái)球、撲克、麻將等作業(yè)訓(xùn)練，并依據(jù)患者肢體功能合理進(jìn)行選擇，晚飯后可指導(dǎo)患者在臥位狀態(tài)進(jìn)行冥想，可配合輕柔舒緩的音樂(lè)等，利于輔助患者入睡[8]。
�。�3）建立與社會(huì)的聯(lián)系：每隔3個(gè)月組織養(yǎng)老會(huì)所內(nèi)身體恢復(fù)良好、知識(shí)豐富的老年患者前往醫(yī)院相關(guān)科室對(duì)住院患者進(jìn)行1次講座，憑借自身的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講解，可讓醫(yī)院住院患者切身體會(huì)到康復(fù)效果[9]。
（4）建立與醫(yī)院的聯(lián)系：每例患者應(yīng)戴好胸牌，胸牌上標(biāo)識(shí)有醫(yī)院�？谱o(hù)士、家屬的聯(lián)系電話，出現(xiàn)特殊情況可即刻聯(lián)系到醫(yī)護(hù)人員，并在第一時(shí)間到達(dá)，做好相應(yīng)的處理[10-11]。其中主管醫(yī)生對(duì)住院收治指征嚴(yán)格掌握，等到老年患者病情處于恢復(fù)期或者達(dá)到出院標(biāo)準(zhǔn)后可由醫(yī)院轉(zhuǎn)送至養(yǎng)老會(huì)所進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。
1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)與判定標(biāo)準(zhǔn)
1.3.1 ADL評(píng)分采取Barthel指數(shù)評(píng)定量表進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括進(jìn)食、洗澡、刮臉、刷牙等，輕度殘疾為評(píng)分超過(guò)60分，中度殘疾為40～60分，重度殘疾為20～39分，完全殘疾低于20分[12]。
1.3.2抑郁情緒評(píng)分選擇漢密爾頓抑郁量表（HAMD）進(jìn)行評(píng)價(jià)，無(wú)抑郁癥狀為評(píng)分低于8分，輕度抑郁為≥8分，中度抑郁為≥17分，重度抑郁為≥24分[13]。
1.3.3比較兩組患者卒中復(fù)發(fā)率。
1.3.4比兩組患者醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS20.0的統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)數(shù)資料用百分比、率表示，比較行χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，比較行t檢驗(yàn)，
2、結(jié)果
2.1兩組患者護(hù)理前后ADL評(píng)分比較
護(hù)理前兩組患者評(píng)分無(wú)明顯差異（P>0.05），護(hù)理后12個(gè)月實(shí)驗(yàn)組評(píng)分明顯高于常規(guī)組
2.2兩組患者護(hù)理前后的抑郁評(píng)分比較
護(hù)理前兩組患者抑郁評(píng)分無(wú)明顯差異（P>0.05），護(hù)理后實(shí)驗(yàn)組評(píng)分明顯低于常規(guī)組
2.3兩組患者卒中復(fù)發(fā)率比較
實(shí)驗(yàn)組隨訪中有2例患者復(fù)發(fā)，復(fù)發(fā)率為2.67%（2/75），常規(guī)組8例患者復(fù)發(fā)，復(fù)發(fā)率為10.67%（8/75），實(shí)驗(yàn)組卒中復(fù)發(fā)率明顯低于常規(guī)組（χ2=5.486，
2.4兩組患者醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用比較
實(shí)驗(yàn)組與常規(guī)組平均醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用分別為（53355.26±1992.33）元與（57145.22±1785.23）元，實(shí)驗(yàn)組費(fèi)用略低，兩組費(fèi)用無(wú)顯著性差異（t=0.901，P>0.05）。住院費(fèi)用是該類疾病患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其住院費(fèi)用來(lái)自卒中后復(fù)發(fā)再住院，結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用低于常規(guī)組，減少了該類疾病需要的醫(yī)療費(fèi)用支出。
3討論
對(duì)于卒中后遺癥期患者來(lái)說(shuō)，進(jìn)行康復(fù)護(hù)理的目的在于利于健側(cè)肢體代償部分患側(cè)的功能，幫助患者維持現(xiàn)有的功能，利于獲得最大程度的生活自理狀態(tài)[14，15]。醫(yī)養(yǎng)一體化護(hù)理模式的護(hù)理目標(biāo)在于最大程度上幫助患者增強(qiáng)或者恢復(fù)自理能力，并強(qiáng)調(diào)進(jìn)行自我護(hù)理，利于將自我照顧潛能最大程度上發(fā)揮出來(lái)，使得患者能夠積極主動(dòng)地參與到日常生活活動(dòng)中[16，17]。有關(guān)研究指出[18]，休閑娛樂(lè)活動(dòng)對(duì)于肢體功能殘疾的患者具有一定的治療作用，分析其原因可能是由于在娛樂(lè)過(guò)程中，有利于幫助老年卒中后遺癥期患者心態(tài)得到及時(shí)的`調(diào)整，早日適應(yīng)疾病。另外，從生理、病理角度進(jìn)行分析可知，適當(dāng)參加休閑娛樂(lè)活動(dòng)有利于該類疾病患者的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、免疫消化系統(tǒng)、肌肉骨骼系統(tǒng)得到良好的運(yùn)轉(zhuǎn)[19]。腦卒中后遺癥期患者在渡過(guò)急性期、恢復(fù)期后，將會(huì)使得運(yùn)動(dòng)功能處于平臺(tái)期，但是仍然具有進(jìn)一步改善的可能。目前我國(guó)家庭康復(fù)護(hù)理具有一定的隨意性與盲目性，社區(qū)家庭康復(fù)護(hù)理工作未系統(tǒng)開(kāi)展，對(duì)該類疾病患者出院后給予家庭護(hù)理效果往往不是十分理想。本次研究結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組患者護(hù)理后的ADL評(píng)分明顯優(yōu)于常規(guī)組，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)組護(hù)理干預(yù)模式有利于患者生活能力的提高與生活質(zhì)量的改善。
醫(yī)養(yǎng)一體化護(hù)理模式可幫助患者有效調(diào)整不良心態(tài)，腦卒中常見(jiàn)的一類并發(fā)癥為腦卒中后抑郁，可導(dǎo)致患者運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、行走等能力降低[20]。本次研究對(duì)實(shí)驗(yàn)組患者建立養(yǎng)老會(huì)所，可根據(jù)其興趣愛(ài)好選擇合適的休閑方式，包括麻將、書(shū)法、繪畫(huà)、唱歌、撲克等，可幫助患者有效舒緩壓力，利于獲取良好的情緒，分析其中的原因可能是由于運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)大腦分泌一類內(nèi)啡肽類物質(zhì)。本次研究結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組患者護(hù)理后的抑郁癥狀評(píng)分明顯優(yōu)于常規(guī)組。
醫(yī)療養(yǎng)一體化護(hù)理模式可幫助該類疾病患者出院后完成及時(shí)、有效、連續(xù)的康復(fù)護(hù)理，降低疾病再次復(fù)發(fā)概率。有關(guān)研究指出卒中復(fù)發(fā)危險(xiǎn)因素包括高血脂、高血壓、糖尿病、心臟病、不良生活方式、心理健康狀況等。高血壓為主要危險(xiǎn)因素，且音樂(lè)等治療方案有利于幫助人體降低收縮壓。本次研究結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組護(hù)理后的卒中復(fù)發(fā)率明顯低于常規(guī)組。住院費(fèi)用是該類疾病患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其住院費(fèi)用來(lái)自卒中后復(fù)發(fā)再住院，且本次研究結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用低于常規(guī)組，減少了該類疾病需要的醫(yī)療費(fèi)用支出，這是由于醫(yī)養(yǎng)一體化護(hù)理模式可使得患者疾病復(fù)發(fā)率與再住院率明顯降低，使得由于該類疾病所需的各項(xiàng)醫(yī)療費(fèi)用支出減少。
綜上情況可知，對(duì)老年卒中后遺癥期患者采取醫(yī)養(yǎng)一體化護(hù)理模式的應(yīng)用效果顯著，可有效改善患者不良情緒，提高日常生活能力，促進(jìn)疾病的早日康復(fù)。
康復(fù)心得體會(huì)7
本人于20xx年6月在廈門(mén)大學(xué)附屬第一醫(yī)院和廈門(mén)市仙岳醫(yī)院精神科實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加醫(yī)院每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。醫(yī)在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。 在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。
曾有人稱贊精神科護(hù)士是真正的英雄，說(shuō)這話的'正是我們從小就無(wú)限敬佩的英雄～～警察叔叔�？吹綗o(wú)須打斗也不用爭(zhēng)拗只是一個(gè)眼神一個(gè)手勢(shì)輕輕幾句話就魔術(shù)般地讓剛才還在喊打喊殺要生要死的精神病人服服帖帖地接受治療和護(hù)理，于是他們由衷地贊嘆：沒(méi)有槍和警棍，卻面對(duì)同樣的危險(xiǎn)，你們是真正的英雄！
其實(shí)我們不是英雄，因?yàn)橛⑿垡馕吨晃穢xx勇猛頑強(qiáng)，而我們面對(duì)病人偶爾被打了除了理解還要微笑。朋友們你們?cè)囘^(guò)無(wú)緣無(wú)故被人打一巴掌或被人攻擊嗎？如果我說(shuō)這些打人的人其實(shí)沒(méi)有惡意甚至是出于善意，你們相信嗎？事實(shí)如此，精神病人在幻覺(jué)下看到護(hù)士的臉上有蚊子、身邊有妖魔鬼怪就會(huì)奮不顧身的上前攻擊它們想以此來(lái)保護(hù)我們的護(hù)士。一次一位護(hù)士的頭部被病人的拳頭擊中，當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)頭暈、嘔吐、皮下血腫等，可這位護(hù)士?jī)H休息了二天就上班了，因?yàn)椴∪诵枰?dāng)問(wèn)及此事護(hù)士卻淡然地說(shuō)病人也是在幻覺(jué)的支配下才會(huì)攻擊我的，作為精神科護(hù)士的我不理解誰(shuí)能理解。
對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，精神病是一個(gè)令人恐懼而又充滿神秘色彩的名詞，常使人聯(lián)想起一個(gè)個(gè)滿身泥圬、言行古怪、時(shí)哭時(shí)笑、呆滯冷漠，或暴跌兇殘的人。五年前，我走上精神病人管理的工作崗位，開(kāi)始了與精神病人直接面對(duì)面的接觸，我們對(duì)精神病人的漠然無(wú)知、心存恐懼，到逐漸了解他們、同情他們，與他們交朋友，從而窺見(jiàn)了他們的喜怒哀樂(lè)，走進(jìn)了他們的精神世界。
關(guān)于精神病，醫(yī)學(xué)上是這樣界定的：精神病是指內(nèi)外各種致病因素影響下，大腦機(jī)能活動(dòng)發(fā)生紊亂、導(dǎo)致認(rèn)知、情感、行為與意志等精神活動(dòng)不同程度障礙的一類疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障礙、喪失判斷力、不能正常地學(xué)習(xí)、工作、生活，行為顯得古怪，與眾不同，在病態(tài)心理的支配下，往往有自殺自傷、傷害他人的動(dòng)作行為，有的患者還認(rèn)為自己心理與行為是正常的而拒絕治療。
在精神科做護(hù)士，首先是安全問(wèn)題，這也是院領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上會(huì)下強(qiáng)調(diào)的重中之重。抑郁病人、自傷自殺甚至自殘的心理，對(duì)于這樣的病人，作為護(hù)理人員的我們，要多觀察、多和其進(jìn)行溝通交流。躁狂的病人對(duì)其周?chē)娜�，包括同室病友以及周�(chē)尼t(yī)護(hù)人員易造成傷害，當(dāng)然也包括自身的安全。在情緒嚴(yán)重不穩(wěn)定期，我們要更多的給予保護(hù)性約束。
精神科病人多是藥物控制，所以對(duì)其服藥問(wèn)題就顯得至關(guān)重要。在精神科治療上一定要防止病人藏藥。如果病人藏藥不吃的話，病情得不到基本的控制;如果病人把藏起來(lái)的藥頓服，后果更嚴(yán)重，可以導(dǎo)致藥物中毒甚至危及生命。
精神病人和一般的患者不同，他們沒(méi)有自知力，連最基本的生理需要也表述不清，這就需要我們護(hù)理人員具備基本的職業(yè)道德，真正做到以病人為中心，充分維護(hù)他們的自尊。
在精神科工作這么久，并沒(méi)有感覺(jué)到他們可怕，反而更覺(jué)得他們是最可愛(ài)的人，沒(méi)有人與人之間的勾心斗角和紛爭(zhēng)，我的人格跟著他們簡(jiǎn)單起來(lái)，我會(huì)做一名合格的護(hù)士，不辜負(fù)天使的稱號(hào)。
康復(fù)心得體會(huì)8
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間我有幸參加了一次關(guān)于兒童康復(fù)的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間內(nèi)，我深入了解了兒童康復(fù)的整體工作流程以及對(duì)兒童的康復(fù)治療。通過(guò)與兒童互動(dòng)和參與康復(fù)訓(xùn)練，我不僅對(duì)兒童康復(fù)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也加深了我對(duì)自身專業(yè)的理解和提高。以下是我實(shí)習(xí)心得體會(huì)的五段介紹：
第一段：實(shí)習(xí)開(kāi)始之初，我對(duì)兒童康復(fù)領(lǐng)域還相對(duì)陌生。然而，當(dāng)我第一次接觸到康復(fù)科室時(shí)，我立刻被活潑可愛(ài)的兒童所吸引。他們有的面帶微笑，有的表情嚴(yán)肅，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們需要幫助和支持。我逐漸了解到，這些兒童中的許多人有各種各樣的疾病和殘疾，而康復(fù)治療可以幫助他們恢復(fù)功能，提高生活質(zhì)量。這使我充滿了使命感，也更加堅(jiān)定了我要在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中從事兒童康復(fù)工作的決心。
第二段：在實(shí)習(xí)期間，我有幸觀察了和參與了不同類型的兒童康復(fù)治療。例如，我見(jiàn)證了一個(gè)小男孩通過(guò)物理康復(fù)治療逐漸恢復(fù)了行走能力。雖然治療過(guò)程可能有些辛苦，但我看到了他和他的家人在每一次進(jìn)步中都充滿了希望和鼓勵(lì)，這讓我深受感動(dòng)。此外，我還參與了言語(yǔ)治療的過(guò)程，與孩子們一起練習(xí)口腔和語(yǔ)言的發(fā)音，這為我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣和成就感。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到在兒童康復(fù)中，綜合多種治療手段是非常重要的`。
第三段：除了參與康復(fù)治療，我還與專業(yè)的康復(fù)人員進(jìn)行了深入交流和學(xué)習(xí)。他們耐心地回答了我的問(wèn)題，并與我分享了他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些交流，我了解到兒童康復(fù)是一個(gè)綜合性的工作，需要和醫(yī)生、護(hù)士以及其他康復(fù)人員緊密合作。在與團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)到了如何與不同的專業(yè)人員溝通和協(xié)作，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第四段：實(shí)習(xí)期間有一個(gè)令我難忘的經(jīng)歷。有一天，我見(jiàn)到了一個(gè)身體有嚴(yán)重殘疾的女孩。她因?yàn)槟X癱而無(wú)法行走和自主生活，需要全天候照料。雖然她面臨著巨大的困難，但她的眼神中卻充滿了堅(jiān)持和希望。我從她身上學(xué)到了勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，也更加珍惜自己的生活。她的存在使我明白了兒童康復(fù)工作的重要性，不僅僅是為了恢復(fù)功能，更是為了為兒童帶來(lái)希望和幸福。
第五段：通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)兒童康復(fù)有了更加全面和深刻的理解。兒童康復(fù)需要不僅僅關(guān)注疾病本身，還需要關(guān)注兒童的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力�？祻�(fù)不僅僅是一個(gè)技術(shù)活，更是一種關(guān)心、支持和陪伴。我希望將來(lái)能成為一名兒童康復(fù)專業(yè)人員，用我的專業(yè)知識(shí)和技能為更多的孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)兒童康復(fù)工作有了更加深刻的理解，也提高了自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)�；仡檶�(shí)習(xí)的點(diǎn)滴，我深感兒童康復(fù)事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，只要堅(jiān)持努力，用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，兒童康復(fù)一定能夠給他們帶來(lái)更美好的未來(lái)。
康復(fù)心得體會(huì)9
康復(fù)運(yùn)動(dòng)是一種通過(guò)鍛煉和運(yùn)動(dòng)來(lái)恢復(fù)身體功能和促進(jìn)身體康復(fù)的方法。對(duì)于許多患有疾病、受傷或手術(shù)后需要恢復(fù)的人來(lái)說(shuō)，康復(fù)運(yùn)動(dòng)是重要的治療手段之一。通過(guò)定制的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，患者可以逐漸增加運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間，從而逐步增強(qiáng)肌肉、骨骼和神經(jīng)系統(tǒng)等身體各方面的功能。在我進(jìn)行康復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了康復(fù)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體和心理健康的重要作用。
康復(fù)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我感受到了肌肉逐漸增強(qiáng)、力量和耐力逐漸提升的變化。我在康復(fù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候很虛弱，身體各方面的功能都下降了許多。但是，隨著運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行，我開(kāi)始感受到身體的積極變化。我漸漸能夠承受更大的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，持續(xù)時(shí)間也逐漸增加。我的肌肉逐漸變得更加有力量，我也越來(lái)越有信心去面對(duì)恢復(fù)的挑戰(zhàn)。
除了對(duì)身體的改善，康復(fù)運(yùn)動(dòng)還對(duì)心理健康有著積極的'影響。在患病或受傷期間，身體功能的下降和日常生活的限制會(huì)給人帶來(lái)很大的心理壓力。而康復(fù)運(yùn)動(dòng)不僅有助于調(diào)整心態(tài)，還可以提升自信心和堅(jiān)持不懈的毅力。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，我可以忘記疼痛和不適，將注意力集中在運(yùn)動(dòng)上。這不僅有助于減輕壓力，還可以增加對(duì)康復(fù)的信心。當(dāng)我看到自己在康復(fù)運(yùn)動(dòng)中取得的進(jìn)步時(shí)，我感到非常驕傲和滿足，這進(jìn)一步激勵(lì)我堅(jiān)持下去。
在進(jìn)行康復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)了許多志同道合的人。我們一起參加康復(fù)運(yùn)動(dòng)課程，互相鼓勵(lì)和支持。這使我感到很溫暖和激勵(lì)。我們相互之間分享經(jīng)驗(yàn)和康復(fù)心得，互相交流并提供幫助。這不僅增加了我在康復(fù)過(guò)程中的動(dòng)力，還增強(qiáng)了我的社交能力和人際關(guān)系。與他人一起康復(fù)運(yùn)動(dòng)不僅帶來(lái)了積極的效果，還成為我生活中的一份珍貴經(jīng)歷。
康復(fù)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，需要堅(jiān)持和毅力。照顧好自己的身體是一個(gè)終身的責(zé)任，康復(fù)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)不斷前進(jìn)的旅程。盡管在康復(fù)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和困難，但只有堅(jiān)持下去，才能取得最好的效果。通過(guò)康復(fù)運(yùn)動(dòng)，我學(xué)會(huì)了珍惜自己的健康，懂得了對(duì)自己負(fù)責(zé)。無(wú)論遇到什么樣的困難，我都會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。
康復(fù)運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)身體有著積極的影響，還對(duì)心理和社交能力有著重要的幫助。通過(guò)康復(fù)運(yùn)動(dòng)，我深刻體會(huì)到了積極的改變和進(jìn)步，這激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈地進(jìn)行康復(fù)運(yùn)動(dòng)。我相信，只要堅(jiān)持不斷努力，康復(fù)運(yùn)動(dòng)將給我?guī)?lái)更健康、積極和有質(zhì)量的生活。
康復(fù)心得體會(huì)10
在近幾年的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，康復(fù)治療變得越來(lái)越重要。為了提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，我報(bào)名參加了一門(mén)關(guān)于康復(fù)治療的進(jìn)修課程。通過(guò)這次進(jìn)修康復(fù)心得體會(huì)的PPT介紹，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)康復(fù)治療的新知識(shí)，還提高了自己的表達(dá)能力和演示技巧。
首先，在整理進(jìn)修康復(fù)心得體會(huì)的時(shí)候，我對(duì)康復(fù)治療這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解。通過(guò)與專業(yè)人士的交流和講解，我了解到康復(fù)治療的重要性和功能。康復(fù)治療不僅關(guān)注病人的身體康復(fù)，還注重病人的心理康復(fù)。這讓我認(rèn)識(shí)到，對(duì)于一個(gè)完整的治療過(guò)程來(lái)說(shuō)，除了病人的身體恢復(fù)，他們的心理狀況也需要得到關(guān)注和治療。這個(gè)新領(lǐng)域的了解讓我對(duì)康復(fù)治療的工作有了更多的熱情，也讓我意識(shí)到在病人的康復(fù)過(guò)程中，我們要注重同時(shí)治療身體和心理。
其次，在制作PPT的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了一些新的技能，還提高了自己的表達(dá)能力。為了能夠更好地展示我們?cè)谶M(jìn)修康復(fù)心得體會(huì)方面的學(xué)習(xí)成果，我學(xué)會(huì)了利用PPT制作軟件來(lái)制作演示文稿。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的模板、設(shè)計(jì)清晰的版面，并用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將我們的學(xué)習(xí)體會(huì)呈現(xiàn)給觀眾。這讓我更加自信地展示自己的知識(shí)和技能，也讓我在不斷改進(jìn)的過(guò)程中提高了自己的表達(dá)能力。
接下來(lái)，在進(jìn)行PPT演講的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何更好地與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。通過(guò)與觀眾的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于康復(fù)治療的問(wèn)題和疑惑很多。所以，在PPT演講中，我不僅向觀眾傳達(dá)了我所學(xué)到的知識(shí)，還回答了他們的問(wèn)題，提供了一些有益的建議。這樣的互動(dòng)讓我感受到了觀眾的認(rèn)可與支持，也讓我在與觀眾的交流中不斷地加深對(duì)康復(fù)治療的理解和認(rèn)識(shí)。
最后，在整理進(jìn)修康復(fù)心得體會(huì)的PPT內(nèi)容的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何簡(jiǎn)潔明了地展示重點(diǎn)。在演講過(guò)程中，觀眾的'注意力有限，所以要將我們的學(xué)習(xí)體會(huì)簡(jiǎn)潔明了地呈現(xiàn)出來(lái)，讓觀眾很快地領(lǐng)會(huì)到我們的主要觀點(diǎn)和結(jié)論。為了做到這一點(diǎn)，我在整理PPT的過(guò)程中，集中精力挑選了一些重要的素材和數(shù)據(jù)，以便更好地與觀眾分享。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了如何提煉信息，抓住重點(diǎn)，從而更好地為觀眾傳達(dá)我們的思想和觀點(diǎn)。
通過(guò)這次進(jìn)修康復(fù)心得體會(huì)的PPT介紹，我不僅學(xué)到了更多有關(guān)康復(fù)治療的知識(shí)，還提高了自己的表達(dá)能力和演示技巧。我相信，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠更好地為病人提供專業(yè)的康復(fù)治療，并在康復(fù)治療這個(gè)領(lǐng)域里不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
康復(fù)心得體會(huì)11
心理康復(fù)是指針對(duì)心理問(wèn)題進(jìn)行診斷和治療的一系列方法和技巧，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了心理康復(fù)的重要性和其對(duì)個(gè)體健康的意義。在接受心理康復(fù)培訓(xùn)的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了自我成長(zhǎng)和改變的力量，得到了很多關(guān)于心理康復(fù)的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將分享我在心理康復(fù)培訓(xùn)中的所見(jiàn)所聞，以及對(duì)自己的成長(zhǎng)和改變的體會(huì)。
第二段培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。
在心理康復(fù)培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于心理問(wèn)題的知識(shí)，例如焦慮、抑郁和自卑等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我能夠更好地了解自己的心理狀態(tài)，認(rèn)識(shí)到一些問(wèn)題的`根源和解決辦法。培訓(xùn)內(nèi)容中最令我受益匪淺的是心理康復(fù)的技能培訓(xùn)，例如情緒管理和壓力釋放等。通過(guò)這些技能的學(xué)習(xí)，我掌握了一些實(shí)用的方法，能夠更好地管理自己的情緒，減輕壓力。我在實(shí)踐中逐漸感受到這些技能的威力，因?yàn)樗鼈儙椭腋玫貞?yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
第三段自我成長(zhǎng)與改變。
接受心理康復(fù)培訓(xùn)后，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己心理上的一些問(wèn)題，并決定主動(dòng)改變。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一些心理測(cè)試和反思活動(dòng)，讓我更加透徹地了解我自己。通過(guò)認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，我開(kāi)始尋求各種途徑來(lái)優(yōu)化自己的心理狀況，例如閱讀相關(guān)書(shū)籍、參與心理輔導(dǎo)等。這些努力逐漸產(chǎn)生了積極的改變，我感到更加自信，對(duì)未來(lái)充滿希望。培訓(xùn)過(guò)程中，我還結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)、支持，共同成長(zhǎng)。這些改變和自我成長(zhǎng)使我深刻認(rèn)識(shí)到心理康復(fù)的重要性，也激發(fā)了我?guī)椭烁纳菩睦斫】档脑竿?/p>
通過(guò)心理康復(fù)培訓(xùn)，我逐漸認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)個(gè)體的重要性。心理問(wèn)題會(huì)給一個(gè)人的生活帶來(lái)很大的負(fù)面影響，甚至嚴(yán)重時(shí)會(huì)影響到生活的各個(gè)方面。因此，我們應(yīng)該重視自己的心理健康，了解自己的問(wèn)題并尋求適當(dāng)?shù)膸椭�。我希望通過(guò)這篇文章的分享能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)到心理康復(fù)的必要性，并積極參與到心理康復(fù)的活動(dòng)中來(lái)。未來(lái)，我也希望能夠利用自己的心理康復(fù)知識(shí)和技巧，為更多的人提供幫助，共同促進(jìn)社會(huì)心理健康的發(fā)展。
第五段總結(jié)和心得。
通過(guò)參加心理康復(fù)培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的知識(shí)和實(shí)用的技能，更重要的是，我在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)和改變。我深刻認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性，學(xué)會(huì)了更好地管理自己的情緒和應(yīng)對(duì)壓力，提高了自己的生活質(zhì)量。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們互相支持，共同成長(zhǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)心理康復(fù)有了更深入的理解，也激發(fā)了我對(duì)心理康復(fù)事業(yè)的熱情。我希望將來(lái)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，為更多的人提供心理支持和幫助。
康復(fù)心得體會(huì)12
產(chǎn)后康復(fù)對(duì)于每一位新媽媽來(lái)說(shuō)都非常重要。它不僅能幫助媽媽迅速恢復(fù)身體健康，還能保證嬰兒得到良好的照顧。在我經(jīng)歷了產(chǎn)后康復(fù)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了它的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，生活規(guī)律是產(chǎn)后康復(fù)的重要保障。生活規(guī)律包括均衡的飲食、良好的睡眠和適量的運(yùn)動(dòng)。在我產(chǎn)后的這段時(shí)間里，我嚴(yán)格遵循這些生活規(guī)律，每天定時(shí)進(jìn)食，保證均衡的營(yíng)養(yǎng)攝入。此外，我盡量選擇健康的食品，如新鮮蔬菜和水果，并避免高糖、高脂肪的食物。在睡眠方面，我每天保證至少7至8個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，盡量避免過(guò)度疲勞。而在運(yùn)動(dòng)方面，我選擇了適量的低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，如散步和瑜伽，幫助我恢復(fù)體力，并促進(jìn)乳汁的分泌。
其次，身體護(hù)理也是產(chǎn)后康復(fù)的重要環(huán)節(jié)。在產(chǎn)后康復(fù)過(guò)程中，媽媽需要特別關(guān)注自己的.身體，做好身體護(hù)理。我每天都會(huì)洗澡，保持身體清潔，避免感染。同時(shí)，我還特別注重乳房的護(hù)理。每次喂奶后，我都會(huì)用溫水輕輕清潔乳房，再涂抹一些純天然的乳房霜，保持乳房的健康。此外，產(chǎn)后媽媽還需要注意陰道惡露的排出和傷口的愈合。要勤換衛(wèi)生巾，保持陰道干燥，同時(shí)定期進(jìn)行傷口清潔，避免感染。
第三，情緒管理對(duì)于產(chǎn)后康復(fù)同樣重要。產(chǎn)后媽媽常常處于一種情緒起伏的狀態(tài)，情緒的不穩(wěn)定會(huì)影響康復(fù)進(jìn)程。在我產(chǎn)后康復(fù)的過(guò)程中，我時(shí)刻保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，多與家人朋友交流，傾訴自己的情感。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)，通過(guò)閱讀、聽(tīng)音樂(lè)等放松自己，減輕壓力。保持良好的情緒對(duì)于產(chǎn)后康復(fù)非常關(guān)鍵，它能夠提高身體的免疫力，加快愈合進(jìn)程。
另外，產(chǎn)后康復(fù)期間，科學(xué)的坐月子也至關(guān)重要。坐月子是寶媽們非常關(guān)注的話題，合理安排好坐月子生活對(duì)于產(chǎn)后康復(fù)非常有幫助。在我產(chǎn)后，我嚴(yán)格遵守了坐月子的要求，避免寒冷和刺激性食物，保持溫暖舒適的居住環(huán)境。我還每天堅(jiān)持按摩，促進(jìn)血液循環(huán)，加速身體康復(fù)�？茖W(xué)合理的坐月子生活，能夠有效地幫助媽媽恢復(fù)身體健康。
最后，產(chǎn)后康復(fù)需要持久的堅(jiān)持和耐心。產(chǎn)后康復(fù)是一個(gè)漫長(zhǎng)且艱苦的過(guò)程，需要堅(jiān)持和耐心。在我產(chǎn)后的康復(fù)過(guò)程中，我時(shí)刻告誡自己要堅(jiān)持下去，不要急于求成。我堅(jiān)持每天生活規(guī)律，按時(shí)進(jìn)食、鍛煉，堅(jiān)持身體護(hù)理和情緒管理。通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我逐漸恢復(fù)了身體健康，重拾了自信。
總之，產(chǎn)后康復(fù)是每位新媽媽都需要經(jīng)歷的過(guò)程，它對(duì)于媽媽和寶寶的健康都非常重要。通過(guò)嚴(yán)格遵守生活規(guī)律，做好身體護(hù)理，保持良好的情緒和科學(xué)合理的坐月子，堅(jiān)持下去，我們能夠迅速恢復(fù)身體健康，更好地照顧寶寶。這段經(jīng)歷不僅使我更加了解自己的身體，也讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大和無(wú)私。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)分享給身邊的媽媽們，希望能幫助更多的媽媽度過(guò)產(chǎn)后康復(fù)期，建立起健康快樂(lè)的家庭。
康復(fù)心得體會(huì)13
針灸康復(fù)科是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與傳統(tǒng)中醫(yī)結(jié)合的一種治療方法，廣泛應(yīng)用于各種疾病的康復(fù)和治療。作為一名針灸康復(fù)科護(hù)士，我在多年的臨床工作中積累了許多心得體會(huì)，下面將以五段式結(jié)構(gòu)，向大家分享一下我的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
作為一名護(hù)士，我意識(shí)到了針灸康復(fù)科在康復(fù)治療中的重要性。傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，疾病產(chǎn)生是因?yàn)槿梭w的氣血運(yùn)行不暢，而通過(guò)針灸可以刺激人體的穴位，調(diào)節(jié)氣血運(yùn)行，從而達(dá)到治療疾病的效果。而現(xiàn)代醫(yī)學(xué)則認(rèn)為，針灸可以通過(guò)刺激神經(jīng)末梢，改變神經(jīng)傳遞，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)，影響人體的免疫功能等，從而起到治療和康復(fù)的作用。因此，針灸康復(fù)科作為一種綜合性的治療手段，對(duì)于各種疾病的康復(fù)是至關(guān)重要的。
第二段：學(xué)習(xí)和掌握針灸技術(shù)。
作為一名針灸康復(fù)科護(hù)士，學(xué)習(xí)和掌握針灸技術(shù)是非常重要的。要成為一名合格的針灸康復(fù)科護(hù)士，首先需要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，包括經(jīng)絡(luò)學(xué)、穴位學(xué)、刺激反應(yīng)等方面的知識(shí)。其次，還需要掌握針灸的操作技術(shù)，包括針刺技巧、插針深淺、適應(yīng)癥和禁忌癥等。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，護(hù)士可以提高自己的針灸技術(shù)水平，從而更好地為患者提供針灸康復(fù)治療。
第三段：注重與患者的.溝通和配合。
在針灸康復(fù)科的工作中，與患者的溝通和配合是非常重要的。針灸治療需要患者的主動(dòng)配合和積極參與，因此，我經(jīng)常與患者進(jìn)行溝通，了解他們的病情和需求，并告知他們針灸治療的原理和效果。同時(shí)，我也十分注重與患者的配合，在針灸治療過(guò)程中，根據(jù)患者的反應(yīng)靈活調(diào)整刺激措施，讓他們感受到明顯的改善和舒適。
第四段：細(xì)致觀察和記錄治療效果。
在針灸康復(fù)科工作中，細(xì)致觀察和記錄治療效果是非常重要的。我會(huì)仔細(xì)觀察患者在治療過(guò)程中的反應(yīng)和變化，包括對(duì)疼痛的緩解程度、身體的舒展度等等。同時(shí)，我還會(huì)記錄患者的癥狀改善情況和治療效果，以便對(duì)治療方案進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)觀察和記錄，我可以更好地評(píng)估針灸治療的效果，為患者提供個(gè)性化的康復(fù)方案。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修。
針灸康復(fù)科是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，作為一名護(hù)士，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，跟上時(shí)代的步伐。我會(huì)通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)課程和讀書(shū)來(lái)不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也會(huì)與其他醫(yī)務(wù)人員保持良好的溝通和合作，共同探討和分享針灸康復(fù)科的最新研究成果和臨床經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我可以提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的針灸康復(fù)治療。
在我多年的針灸康復(fù)科工作中，我意識(shí)到了針灸康復(fù)科的重要性，學(xué)習(xí)和掌握了針灸技術(shù)，注重與患者的溝通和配合，細(xì)致觀察和記錄治療效果，并且持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修。這些都是我作為一名針灸康復(fù)科護(hù)士的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)同行和患者有所啟發(fā)和幫助。我相信，在不斷的努力和實(shí)踐中，針灸康復(fù)科將能為更多的患者帶來(lái)健康和康復(fù)。
康復(fù)心得體會(huì)14
我們醫(yī)院所有實(shí)習(xí)護(hù)士在康復(fù)科實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來(lái)的發(fā)展，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹(shù)立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會(huì)在進(jìn)步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進(jìn)步，明白活到老學(xué)到老，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理！
胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心！之后護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們?cè)诳祻?fù)科的成長(zhǎng)發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐護(hù)士長(zhǎng)都一一具體說(shuō)到，提出表?yè)P(yáng)和指出我們同學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題，也祝愿我們今后會(huì)更好！同樣與我們?cè)谝黄鸾虒?dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對(duì)我們7個(gè)月以來(lái)的實(shí)踐操作做出了評(píng)價(jià)，各治療室老師一再對(duì)我們給以好評(píng)，在實(shí)習(xí)紀(jì)律上，操作技能方面都給了我們很高的評(píng)價(jià)，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開(kāi)始我們的不懂到后來(lái)能獨(dú)立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開(kāi)老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識(shí)讓我們能得到很好的.學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯(cuò)的時(shí)候老師并沒(méi)有嚴(yán)肅的批評(píng)我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯(cuò)！在主任老和師對(duì)我們的評(píng)價(jià)下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì)中，這些我們得到的都離不開(kāi)主任和各帶習(xí)老師對(duì)我們關(guān)心和幫助！
對(duì)于我們實(shí)習(xí)同學(xué)而言康復(fù)醫(yī)學(xué)科就像是一個(gè)新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學(xué)會(huì)了怎么做人，學(xué)會(huì)了自己應(yīng)該有一份責(zé)任心，我們很幸運(yùn)能在一起生活學(xué)習(xí)是大家的緣分，在自我總結(jié)中同學(xué)們紛紛總結(jié)了自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些事學(xué)到的知識(shí)，也同時(shí)向科室提出了一些好的建議，有些問(wèn)題也得到了采納，對(duì)于我個(gè)人從XX年7月隨同學(xué)來(lái)到這里第一個(gè)考驗(yàn)我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應(yīng)了過(guò)來(lái)專心的投入到緊張的實(shí)習(xí)工作中，初入社會(huì)的我對(duì)很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運(yùn)動(dòng)治療室實(shí)習(xí)中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴(yán)肅，他們細(xì)心地指導(dǎo)操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導(dǎo)下我現(xiàn)在可以獨(dú)立的完成一個(gè)需要康復(fù)的病人！我所得到的都離不開(kāi)老師們的教導(dǎo)，所以我很感謝帶習(xí)老師給我的這些讓我學(xué)到了很多新在課堂學(xué)不到的東西！
這次總結(jié)會(huì)意味著我們即將結(jié)束自己的實(shí)習(xí)生涯，而自貢衛(wèi)校的同學(xué)們要比我們?cè)缫徊浇Y(jié)束實(shí)習(xí)，我代表省衛(wèi)校的同學(xué)們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬于自己的天空！而這次總結(jié)讓我們舍不得離開(kāi)這個(gè)暖和的家，我們?cè)谶@里查字典被澆灌成長(zhǎng)成為一個(gè)社會(huì)需要我們的人，主任和老師為我們的實(shí)習(xí)計(jì)劃做了很多工作，在生活學(xué)習(xí)中給了我們很多關(guān)心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入實(shí)習(xí)工作！我也希望我們的明天會(huì)更好，每一個(gè)人都能有一顆種子生根發(fā)芽，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個(gè)好的成績(jī)，我們還年輕我們有資本去為自己的將來(lái)奮斗，90后的我們都是優(yōu)秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅(jiān)持沒(méi)有不可能，一切皆有可能，因?yàn)楦冻龊褪斋@是成正比的，機(jī)會(huì)會(huì)留給有預(yù)備的人的，同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)任何就業(yè)的機(jī)會(huì)，社會(huì)的就業(yè)壓力我們要轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，希望我們能走的更遠(yuǎn)！
康復(fù)心得體會(huì)15
第一段：介紹背景和目的（150字）。
心理康復(fù)培訓(xùn)旨在幫助那些遭遇心理創(chuàng)傷的人們重新獲得內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定。近期，我參加了一場(chǎng)為期一周的心理康復(fù)培訓(xùn)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻了解到心理康復(fù)的重要性以及它對(duì)個(gè)體和社會(huì)的正面影響。我在這篇文章中將分享我在培訓(xùn)期間所獲得的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)心理康復(fù)的重要性（250字）。
在心理康復(fù)課程的開(kāi)端，我們受到了一系列關(guān)于心理健康和康復(fù)的理論知識(shí)的講解。通過(guò)這些講解，我明白了心理康復(fù)對(duì)于那些經(jīng)歷創(chuàng)傷的人們有多么重要。創(chuàng)傷事件可能會(huì)引發(fā)恐懼、焦慮、抑郁等心理問(wèn)題，從而影響個(gè)人生活、工作和社交。了解心理康復(fù)的價(jià)值之后，我對(duì)提高自己在這方面的專業(yè)能力產(chǎn)生了濃厚的`興趣。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)的價(jià)值（300字）。
在心理康復(fù)培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還有大量的實(shí)踐體驗(yàn)。我們進(jìn)行了角色扮演和模擬等活動(dòng)，模擬了真實(shí)的心理咨詢場(chǎng)景。這些實(shí)踐體驗(yàn)讓我更好地理解了心理康復(fù)的核心原則和技巧，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際工作中。通過(guò)與其他學(xué)員的互動(dòng)和反思，我不斷提升自己的溝通能力和危機(jī)處理能力。
第四段：心理康復(fù)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響（300字）。
通過(guò)參與心理康復(fù)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。當(dāng)個(gè)體能夠有效管理自己的心理問(wèn)題時(shí)，他們能夠更好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，提高個(gè)人的幸福感。此外，心理健康的個(gè)體也能夠在職場(chǎng)上更好地表現(xiàn)，提高工作效率和創(chuàng)造力，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。因此，心理康復(fù)不僅僅是個(gè)體的問(wèn)題，也是整個(gè)社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與對(duì)未來(lái)的展望（200字）。
通過(guò)參加心理康復(fù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了寶貴的知識(shí)和技巧，還經(jīng)歷了一次個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。我明白了自己在心理康復(fù)領(lǐng)域的興趣和潛力，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向有了更明確的目標(biāo)。我希望將所學(xué)應(yīng)用到我的工作中，成為一名合格的心理健康專業(yè)人士，為那些需要幫助的人們提供支持和指導(dǎo)，為社會(huì)的心理健康做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)參加心理康復(fù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技巧，還與其他學(xué)員建立了深厚的友誼。在培訓(xùn)過(guò)程中，我的心理素質(zhì)得到了提高，我學(xué)會(huì)了更好地管理自己的情緒和壓力，從而提高了個(gè)人的心理健康水平。這次培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到心理康復(fù)的重要性，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為人們提供更全面的心理健康服務(wù)。
【康復(fù)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
兒童康復(fù)的心得體會(huì)01-12
康復(fù)工作心得體會(huì)09-28
2016康復(fù)科護(hù)士心得體會(huì)07-03
康復(fù)專業(yè)就業(yè)前景06-28
康復(fù)治療述職報(bào)告07-03
康復(fù)師述職報(bào)告06-27
康復(fù)祝福語(yǔ)07-30