關(guān)于哲學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于哲學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于哲學(xué)的作文1
遇到了許多人，也問(wèn)過(guò)許多人，問(wèn)題是對(duì)詩(shī)歌興趣怎樣，回答基本就是詩(shī)歌太難懂了！
其實(shí)，說(shuō)實(shí)在我也讀不懂，但是我還是喜歡讀詩(shī)，所以遇到的問(wèn)題就來(lái)——
詩(shī)歌，不如其他文學(xué)作品，比如散文需要的語(yǔ)言?xún)?yōu)美一點(diǎn)，在加上修飾的方式不同，小說(shuō)則是需要大筆量去刻畫(huà)，這與詩(shī)歌的簡(jiǎn)約剛好是背道而馳，或者打一個(gè)比喻說(shuō)小說(shuō)是生活，詩(shī)歌則是這個(gè)生活的小結(jié)。
生活中，我覺(jué)得生活就是詩(shī)，生活中苦難、痛苦，還有很多的情緒，欲想表達(dá)出來(lái)，只是明白的人，會(huì)覺(jué)得沒(méi)必要了，誰(shuí)懂呢？對(duì)吧！所以詩(shī)歌和生活的一面鏡子。當(dāng)你把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織成詩(shī)歌時(shí)，能讀懂的人，我覺(jué)得應(yīng)該可以是你的知己；當(dāng)然讀不懂的，則是可以不要當(dāng)回事就行了；一知半解的人則處于在中間的。所以我喜歡讀詩(shī)，我相信著生活上存放著我的所思所想，讀詩(shī)就是悠閑地享受著我的生活。
為什么會(huì)扯上哲學(xué)呢？哲學(xué)可以帶你去思考問(wèn)題，就是說(shuō)以另一種特別的，不同與平常的視角去面對(duì)人生問(wèn)題，而人生中主要的是該怎樣去活著，也就是怎樣去生活了。對(duì)的`，哲學(xué)的出現(xiàn)，加強(qiáng)了生活的看法，也就是會(huì)懂得去讀詩(shī)。然而，我們?cè)鯓尤?duì)待哲學(xué)呢？這個(gè)又異于詩(shī)歌和生活，就像詩(shī)歌還是有區(qū)別于生活一樣。難題又來(lái)了，哲學(xué)是難懂的，因?yàn)樵S多人會(huì)覺(jué)得哲學(xué)這東西，讀起來(lái)比較晦澀難嚼。但是我還是覺(jué)得，哲學(xué)，這個(gè)東西應(yīng)該可以放在平常生活的小事去慢慢學(xué)會(huì)思考的，因?yàn)檎軐W(xué)是可以幫忙解決掉遇到的問(wèn)題，只是因?yàn)槔碚撋系臇|西給人覺(jué)得不可靠，所以拿捏不好，就讓人覺(jué)得高深莫測(cè)了！
好了，詩(shī)歌，要的是它的自然和簡(jiǎn)約，恰是生活的一種體現(xiàn)方式，哲學(xué)讓我們抬高眼光，去更好讀詩(shī)。讀詩(shī)是在享受生活，詩(shī)歌就是生活的質(zhì)量，扯上哲學(xué)的思維，在詩(shī)歌的感性中，去理性的生活。
最后，當(dāng)我遇到一本好的詩(shī)歌集時(shí)，想到要送給朋友，心突然地疼了一下，可是在哲學(xué)的幫助下，我戰(zhàn)勝了，因?yàn)槲蚁嘈攀盏降娜藘海矊⑹且粋�(gè)熱愛(ài)生活的人，因?yàn)檫@位人兒也將和我一樣喜歡讀詩(shī)！當(dāng)我想明白的時(shí)候，這就是哲學(xué)下，詩(shī)歌般的生活。
關(guān)于哲學(xué)的作文2
每當(dāng)聽(tīng)起“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間??”這首歌時(shí)，我心中總會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)檫@首歌能撥動(dòng)我的心弦，使我的世界充滿(mǎn)真善美。
羅丹告訴過(guò)我們：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽矣X(jué)得，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都流露出真善美。
真善美是溫暖人心的安慰。當(dāng)你遇上困難時(shí)，那些在你身邊的人，會(huì)給予你幫助，給予你鼓勵(lì)，讓你重新振作起來(lái)，勇敢地向前沖！ 當(dāng)然，真善美也可以是簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。清晨，當(dāng)我們走在路上，遇到陌生人，我們可以互相問(wèn)候。語(yǔ)言是人與人之間最好的溝通方式，它能拉近人與人之間的距離。假如人人都這樣，那么我們這個(gè)世界會(huì)變得很“美”！
在我們身邊，“美”也是常見(jiàn)的'！你看，被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生，導(dǎo)致高位截癱；“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)，“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。
這些事情不就是最能代表真善美嗎？
還有，在學(xué)校里常常會(huì)有“捐款活動(dòng)”，同學(xué)們也踴躍參與。為的是給更多需要幫助的人送去溫暖。雖然我們捐贈(zèng)的錢(qián)并不多，但這
卻包含著我們那份愛(ài)心！難道這不是真善美？
社會(huì)是一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭，處處皆有愛(ài)，處處皆有美。只要有付出，就會(huì)有回報(bào)！我們應(yīng)當(dāng)從小就開(kāi)始，從小事做起，踐行真善美。做一個(gè)“內(nèi)在美”——心靈美的人。
看見(jiàn)垃圾在校園內(nèi)，我們應(yīng)當(dāng)彎下腰，撿起垃圾；看見(jiàn)草兒被“踩傷”，我們應(yīng)上前阻止；看見(jiàn)花兒被“摘下”，我們應(yīng)上前警告??這都是一些極其簡(jiǎn)單的事，但它們卻包含著“真善美”！
總之，我們作為新世紀(jì)的主人，一定要找準(zhǔn)自己的人生方向，自覺(jué)弘揚(yáng)真善美，摒棄假丑惡。讓這繁華的世界，充滿(mǎn)著真善美，充滿(mǎn)著喜與樂(lè)！
關(guān)于哲學(xué)的作文3
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象”.張韻涵那甜甜的歌聲又一次在耳畔響起是的,每個(gè)人都渴望有一雙追夢(mèng)的翅膀,載著你尋一個(gè)美好的歸宿。
隱形的翅膀是自由的翅膀？！小時(shí)候，我常望著窗外的世界發(fā)呆，透過(guò)密密的樹(shù)葉，張望著對(duì)面屋頂
上的那些鴿子。它們時(shí)而啄食吃，時(shí)而在樹(shù)梢上觀景，時(shí)而在空中成群地盤(pán)旋起舞。我好想爬出木格窗子，和它們并排在空中自由自在的滑翔升騰、俯沖、旋轉(zhuǎn)，上演一場(chǎng)“空中芭蕾舞”！自由，人人渴望，囚犯渴望回家，病人渴望出院，上班族盼周末的光顧，打工者渴盼假日的團(tuán)圓人人渴望自己獨(dú)享的一份時(shí)間，渴望自己獨(dú)有的一片天地，在其中盡情享受，無(wú)拘無(wú)束，尋找那份屬于自己的自由與快樂(lè)。
隱形的翅膀是超越的翅膀？！大些了，媽媽就帶著我去學(xué)滑旱冰，我穿著滑溜溜的旱冰鞋，雙手扶著欄桿一點(diǎn)點(diǎn)艱難地向前挪著，看著那些飛滑自如的人，心中頓生羨嫉。膽子大些后，便不再扶欄桿，結(jié)果，還沒(méi)邁開(kāi)步子就站不穩(wěn)，摔了，爬起來(lái)，滑了兩步，又摔了，再爬起來(lái)雖然每天都會(huì)摔得屁股火辣辣的，但小小的我，一從幼兒園跑出來(lái)，便又纏著媽媽帶我去滑旱冰，果然是“年少不知愁”呀！不知摔了多少次后，我終于能邁開(kāi)腳步穩(wěn)穩(wěn)地滑一圈了。又練了一段時(shí)間，終于能達(dá)到“風(fēng)馳電掣”的'水平了！每個(gè)人都有一雙超越的翅膀，阿蒙森、斯科特的足跡見(jiàn)證著人類(lèi)對(duì)南極的挑戰(zhàn)，阿波羅的升空見(jiàn)證著人類(lèi)對(duì)月球的探索，劉翔騰飛見(jiàn)證著中國(guó)人的體力，丁俊輝一桿入洞見(jiàn)證著中國(guó)人的智慧。超越，或是挑戰(zhàn)極限，其實(shí)最難的不是超越對(duì)手，而是超越自己，因?yàn)檫@世界上“沒(méi)有最好，只有更好”！
隱形的翅膀是追夢(mèng)的翅膀？！每個(gè)人到這世上只是做個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)四季飄香的夢(mèng)中追夢(mèng)。出生后便踏上這追夢(mèng)的路�？创蠼稚闲腥舜掖遥坪醵荚谂c時(shí)間賽跑，都在追尋夢(mèng)中的夢(mèng)。小時(shí)候，夢(mèng)是做個(gè)小天使、扮個(gè)小地賊，年輕時(shí)，夢(mèng)是財(cái)源滾滾來(lái)，家和萬(wàn)事興，老年后，夢(mèng)是全家生活美長(zhǎng)壽比南山
這夢(mèng)總是游離于現(xiàn)實(shí)與虛幻之間，大家都在為之奔波，同一個(gè)目標(biāo)，不同的夢(mèng)想，造就了我們大家不同的人生旅途......
隱形的翅膀真的是隱形的嗎？
也許它就插在你的背上！
關(guān)于哲學(xué)的作文4
我的爸爸不是一位哲學(xué)家，但他對(duì)我卻有一套完美的哲學(xué)思想。在我眼里，那是容不下失敗；而在他眼里，是面對(duì)困難永不服輸。
記得有一天，爸爸回到家，發(fā)布了一個(gè)重大新聞，他要裝電腦了！我聽(tīng)后不為所動(dòng)，仍舊做著自己的作業(yè)，聽(tīng)著電腦系統(tǒng)唧哩呱啦地亂叫。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)他一臉沮喪地坐在床上。我問(wèn)道：發(fā)生什么事啦？爸爸無(wú)力地回應(yīng)：電腦系統(tǒng)裝錯(cuò)了。我安慰了幾句，又沉浸在題海中。
第二天，只見(jiàn)爸爸興沖沖地跑了回來(lái)，叫道：我又找到一個(gè)系統(tǒng)�？梢�?yàn)橄∑婀殴值脑驔](méi)有完成。又是幾天，聽(tīng)到此類(lèi)消息已經(jīng)是家常便飯，可爸爸仍努力地裝著，裝著。我望著爸爸那似乎永不困倦的身子，迷迷糊糊又想起另一件事。
那天，我學(xué)了學(xué)而思物理，回到家中，父親把玩了一番，便問(wèn)出了一個(gè)致命的問(wèn)題：它的原理是什么？在搖頭晃腦的我像一下被抽去骨頭，癱倒在地上：呃，呃。我的心里像塞了一只兔子一樣忐忑不安，如果回答不出來(lái)，恐怕今晚都睡不了覺(jué)，我立馬搬救兵，老師沒(méi)說(shuō)！我扔下了一句話，爸爸似乎十分憤怒，呵斥：自己研究，不研究出來(lái)不來(lái)找我。結(jié)果我硬撐了一夜，解出了答案。
我知道父親為什么對(duì)我這樣，這是因?yàn)樗娜松?jīng)歷。
那年高考，父親成了高郵縣的狀元，物理滿(mǎn)分，他考上了一所好大學(xué)。畢了業(yè)，就面對(duì)找工作的大關(guān)，爸爸選擇了IT界，可他從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這門(mén)行業(yè)啊。他堅(jiān)持不懈，買(mǎi)來(lái)了一本又一本IT的`書(shū)，日夜苦讀，有時(shí)，甚至偷偷看別人如何操作，最終，他成了一個(gè)編程人員。那年頭，經(jīng)濟(jì)緊張，裁員的風(fēng)波一浪接著一浪，父親扛了下來(lái)。他是骨干，他不能流失。爸爸跟我說(shuō)：學(xué)習(xí)，以及我的工作，跟爬山一樣，你不努力地爬，仔細(xì)地爬，到不了山頂，一生都碌碌無(wú)為。這是爸爸的哲學(xué)。據(jù)說(shuō)此后，他的技術(shù)和自信心使他連連升職，他經(jīng)常跟我說(shuō)：自信心還是要有的，但不能盲目使用。這也是爸爸的哲學(xué)。
爸爸的哲學(xué)還有很多很多，一直伴我走到現(xiàn)在。
安好了，快來(lái)試一試。爸爸的叫聲把我拉回了現(xiàn)在，我終于露出了會(huì)心的笑容。
關(guān)于哲學(xué)的作文5
有的人說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的；有的人說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是虛偽的；有的人說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是不美好的??而我卻說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是充滿(mǎn)真情的，它是一個(gè)美麗的存在！
我們是二十一世紀(jì)的接班人，要做好這一點(diǎn)，首先要弘揚(yáng)中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義的，所以，我們必須要相信，我們的世界是美好的。
人，因?yàn)槊赖露兊妹利�。社�?huì)因充滿(mǎn)美德而變得更和諧。世界因充滿(mǎn)美德而變得更多彩。中華美德，人人皆知，社會(huì)中的真善美，處處存在！
中華美德在遠(yuǎn)古時(shí)代就早已存在。“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中國(guó)是文明之邦。中華美德在如今依然是存在的。不信你看：今年剛從西南大學(xué)畢業(yè)的22歲重慶青年熊佳維在去海南探親途中，奮不顧身跳進(jìn)20米深的水池中用自己的身體將落水少女托上了岸，自己卻因找不到支點(diǎn)不幸沉入水底而獻(xiàn)身；成都公交公司四公司405隊(duì)售票員錢(qián)云在空無(wú)一人的公交車(chē)上撿到了3萬(wàn)元現(xiàn)金，面對(duì)一筆數(shù)額巨大的現(xiàn)金，他心不動(dòng)，將錢(qián)歸還給失主，這是多么典型的拾金不昧行為；在公共汽車(chē)上，有的同學(xué)發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼精神主動(dòng)給老奶奶、老爺爺、小朋友讓座??他們都是真善美的代表！
因?yàn)檎嬲\(chéng)而善良，因?yàn)樯屏级利�。生活中，太需要一種人性的自然流露，太需要一種來(lái)自人類(lèi)靈魂深處的憐惜，也太需要一種展現(xiàn)人類(lèi)靈魂的純凈與美好。真善美是中華民族重要的`傳統(tǒng)美德！我們的社會(huì)是美麗的，但有的人卻感受不到，總是對(duì)社會(huì)有太多抱怨，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不滿(mǎn)，于是漸漸走上不歸路。然而我說(shuō)，他們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少愛(ài)的感受。擁抱世界，與世界更親近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的文明古國(guó)猶如母親一樣的愛(ài)你！
弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)，勢(shì)在必行！讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它失去了往日的風(fēng)采。請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)回味的地方。我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡，會(huì)在這個(gè)多彩人間流芳百世，并將長(zhǎng)久影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女！
人間有真情，處處有真愛(ài)，中華美德要靠我們每一位華夏兒女來(lái)繼承發(fā)揚(yáng)，所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧！
關(guān)于哲學(xué)的作文6
生活，其實(shí)本身就是一門(mén)最深?yuàn)W的哲學(xué)。它給你勝利的喜悅；失敗的沮喪；團(tuán)聚的幸福，孤獨(dú)的哀愁�？墒菬o(wú)論它來(lái)的是酸，是甜，是苦，是辣，它想要我們明白的只有一個(gè)道理：不管是生活中的歡樂(lè)或悲傷，都要用心體味，并從中成長(zhǎng)。
生活的哲學(xué)使我明白了：愛(ài)是雙向的。 當(dāng)父母在我生日那天，毫不吝嗇地將美好的祝福，一桌子美味的飯菜和那閃耀著幸�；鸸獾纳盏案庖徊[在我面前時(shí)，我感到了無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足，甚至無(wú)法說(shuō)出一字一句，激動(dòng)的淚水模糊了眼前這一切美好的事物。父母對(duì)我的'疼愛(ài)我一直默默地銘記在心里。為了報(bào)答他們無(wú)私的愛(ài)，我偷偷翻找了媽媽的身份證并記下了他們的生日日期。然后用自己費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦攢下的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一大束康乃馨。當(dāng)我把那束大得足以遮住我整張臉的禮物遞給媽媽時(shí)，她當(dāng)時(shí)驚喜而幸福的笑容，現(xiàn)在還能清晰地出現(xiàn)在我腦海中。然后她一把把我抱在懷里，不住地對(duì)我說(shuō)著謝謝你，我的乖女兒，從她那帶著微笑的淚眼中，我嘗到了付出愛(ài)的快樂(lè)。從此我便對(duì)“愛(ài)是雙向的”這句話有了更深刻的理解。
生活這門(mén)哲學(xué)使我明白了：挫折也能催人奮進(jìn)。我懷著萬(wàn)分忐忑地心情在屏幕上搜尋著我的成績(jī)。一向被我引以為豪的眼睛這時(shí)似乎也不聽(tīng)使喚了。是的，物理一向是我薄弱的科目，盡管無(wú)已經(jīng)最了一定的心里準(zhǔn)備，可當(dāng)視線中出現(xiàn)的我姓名以及后面剛剛擦過(guò)及格分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)時(shí)，淚水還是止不住地在眼睛里打轉(zhuǎn)。“難道是因?yàn)槭翘搅藛�？”我有點(diǎn)自暴自棄�？墒寝D(zhuǎn)念一想，我很快打消了消極的情緒。是的，我要搏一搏，我才不相信如果我比別人付出多倍的努力，還不能考出一樣的分?jǐn)?shù)。于是，我便在完成其他科作業(yè)時(shí)，努力擠出時(shí)間來(lái)專(zhuān)研物理，自己不能弄懂是我便去請(qǐng)教同學(xué)或是老師，努力地使自己彌補(bǔ)缺漏。上天果然是不會(huì)辜負(fù)有心人的，當(dāng)我高興的看到自己的分?jǐn)?shù)一再提高時(shí)。我漸漸明白了：“挫折也能催人奮進(jìn)�！�
生活就是這樣五彩斑斕，它總是在平淡和實(shí)踐中教給我們道理。用心體味生活這門(mén)深?yuàn)W的哲學(xué)，一定能使我們不斷地提高，成長(zhǎng)。
不知道生活這位偉大的哲學(xué)大師都教了你什么呢？
關(guān)于哲學(xué)的作文7
喜歡聽(tīng)童話，因?yàn)椤靶腋！笔撬篮愕慕Y(jié)局。
喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)殪`魂融入了音符就會(huì)經(jīng)久不息。
渴望永恒，追念那亙古不變的星辰，每每凝望，我總是癡醉不已�？墒篱g太多的美麗，只是一瞬而已。那雙叫做挽留的手還未來(lái)得及觸碰，它早已煙消云散，生命是否也亦如此？
我聆聽(tīng)著那大自然里生命的聲音。
窗前那棵老樹(shù)，夏日里，樹(shù)葉兒重重疊疊，擠擠挨挨。烈日高照，明晃晃的目光透過(guò)葉的縫隙，投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，在枝頭駐足，卿卿喳喳吟誦著它們歡樂(lè)的詩(shī)篇。微風(fēng)拂過(guò)，葉在搖曳，鳥(niǎo)兒雀躍。樹(shù)下，幾個(gè)天真爛漫的小孩在嬉戲。窗邊的我，安逸而滿(mǎn)足。好一幅夏蔭圖！
可秋，還是一如既往地來(lái)了，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹散了一夏的綠意。
葉，開(kāi)始枯黃，凋零，繼而隕落。微卷的葉梢，愈加顯眼的紋脈，隨風(fēng)打著卷兒，如一只翩躚的枯蝶，撲扇著冷峻的翅膀，在與大地輕吻的剎那間，周?chē)目諝饫镏挥谢[籟聲響。我的心為之一震：曾幾何時(shí)，它是無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫，盡情享受著生的歡樂(lè)，可如今，它將面對(duì)的是消失的悲哀。它的生命是如此脆弱！我不再看樹(shù)了，我想。
一冬的低落，樹(shù)枝在寒風(fēng)里傲霜斗雪。
又是一個(gè)春日，我推開(kāi)那幾乎被塵封的窗戶(hù)，和煦的陽(yáng)光帶著一片新綠映照得我的小屋蓬蓽生輝。嫩綠的芽?jī)号郎狭酥ι�，鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫著、嬉鬧著，小園里一片生機(jī)。昔日的悲涼早已不復(fù)存在了。 生與死是一對(duì)孿生兄弟�？萑~在冬日里，在泥土中化為養(yǎng)料，滋潤(rùn)老樹(shù)再一次去展現(xiàn)生的價(jià)值。它們形成了一種默契，我離不開(kāi)你，你離不開(kāi)我；我中有你，你中有我，在一起共同創(chuàng)建繁榮。
我似乎聽(tīng)見(jiàn)：證明愛(ài)存在的痕跡的是生；而死，絕不是生命的`終結(jié)，它是生命的另一種形式�！坝械娜怂懒耍�活著！”他為什么能永垂不朽？就是因?yàn)樗畹糜幸饬x、有價(jià)值。我們的生命是有限的，怎樣才能使我們的生命有意義？保爾給我們作了極好的回答，只有像他那樣，我們的生命才能奏響歡樂(lè)的樂(lè)章。
因此，我們必須趕快地生活。
關(guān)于哲學(xué)的作文8
蒙蒙的春雨灑落到樹(shù)梢上，染綠了一片片葉子，燕子在搖曳的柳林里起舞，歡迎春天的到來(lái)。 應(yīng)該說(shuō)，我不是一個(gè)很聰慧的孩子，除了有些音樂(lè)特長(zhǎng)外，在以學(xué)習(xí)成績(jī)論資排輩的學(xué)校，我是一個(gè)往任何地方一摔，就容易看不見(jiàn)的人。
春天來(lái)了，我的音樂(lè)路程開(kāi)始了。音樂(lè)的天空里，我的靈魂似乎“出竅”，隨著音符跑到祖國(guó)各地去飽覽美麗的河山。音樂(lè)的世界里，時(shí)而清越嘹亮，時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn)，令人陶醉。踏上輕音樂(lè)之旅，聆聽(tīng)世界著名輕音樂(lè)作品的魅力
進(jìn)了音樂(lè)的世界，我便如到了天堂。兒時(shí)我的夢(mèng)想便是做個(gè)音樂(lè)人，今生若能與音樂(lè)相依，便是我最大的奢望。
音樂(lè)輔導(dǎo)課上，一首自然而奔放的《長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃》把我引人另一個(gè)天地。老師指尖撥動(dòng)著琴鍵，喉嚨里飛出奔騰的`水流．眼神沉迷而陶醉。我的思緒也隨著老師的音符而在空氣中神游到遠(yuǎn)方。隨著琴鍵的舞蹈，輕輕閉上眼睛，我仿佛望到了巍峨聳立的山峰，金光閃閃的大漠，青翠欲滴的草原，碧波蕩漾的河流、湖泊于是，心中的那份激情也隨之上升。此刻，我真正感受到音樂(lè)的偉大，幾十個(gè)黑白鍵，卻能傳達(dá)萬(wàn)種的情思！
在音樂(lè)的領(lǐng)域里，我隨風(fēng)飛翔
在寂靜的夜晚，清澈透明、柔華似水的月光，灑滿(mǎn)了我的全身。望著那輪明月，我的心緒又似乎飛了起來(lái)，不斷地升騰、升騰。
明月中，有我夢(mèng)中音樂(lè)的天地——圓月中有一架鋼琴，老師在靜靜彈奏，旁邊有許多學(xué)生在用心聆聽(tīng)。那老師就是我，正在培育一批新星，正在將《長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃》這首祖國(guó)的贊歌繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。心靈在召喚，喚起了那份激情，耳旁又再次響起了“長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃，長(zhǎng)江大河是故鄉(xiāng)。南有滾滾長(zhǎng)江，北有黑龍江，滋哺錦繡田園美，哺育我成長(zhǎng)”江山如畫(huà)，盡在音樂(lè)中。
歲月會(huì)隨著落葉漸漸枯黃，生命還能不能再伴枝發(fā)綠？
你等待著吧，不，你莫要等待，生命總有一天還會(huì)有繁花——音樂(lè)之光的綻放。因?yàn)橐魳?lè)是人生永恒的陽(yáng)光！而我就是一株向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的方向，尋找陽(yáng)光！
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