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面對壓力的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拿鎸毫Φ难葜v稿,希望對大家有所幫助。
面對壓力的演講稿1
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
高三的光榮緣于那條荊棘叢生的人間小道。沖過去,你就是王,至少是這條小道的王。那時你所獲得的不僅是王者的榮耀,還是世人的欣羨。倘若,不幸的你被擠了回來抑或是永遠地留在了這條小道上,那么我們也只能夠暫時或永遠地站在臺下為那些王歡呼、吼叫。青春的歲月是彈指即逝的一瞬間。在一次次的抉擇后我們踏上了這一道——華容道,成敗在此一役。成,則魚越龍門;敗,則回歸自然。于是,高三也就成了壓力的載體。至于壓力的輕重,那不是個人可左右的。
壓力是人通往前方的一重門。其本意是好多的,即對人涂脂施粉。問題的根本是量的問題,所謂量變導致質(zhì)變嘛,就是這個道理。
壓力是書桌上一摞摞的書本,一張張的卷紙,一夜夜的秉燭——換來的是一副副的近視鏡,一道道的紅叉號,一滴滴的傷心淚。于是,生理上倦了,心理上殆了,雙重的壓力讓我們有些無奈。眼前那座本就令人心懼的高山,此時更顯得神圣不可登攀,眼睛眩了,心胸悶了,便有了逃避的念頭,待回頭卻又慶幸不曾是現(xiàn)實。當然了,這壓力源自內(nèi)心,壓力是羈絆,壓力之下,行路難。
曾經(jīng)看到一句哲言:世上本沒有壓力,太在乎得失,便會成為壓力的奴隸。的確,當我們擁有很多時,反而擔心失去。好中還要更好,成功后便不允許自己再失敗。可是,“最好”永遠是“好”的敵人。我們在壓力的趨使下,終日為結(jié)果疲憊的忙碌時,卻早已脫離了“好”的軌道了。
無數(shù)地問自己,何日才能抵達理想的彼岸?而日近,彼岸遠。
哲人說:“我們已經(jīng)走得太遠太久,早已忘記了為什么出發(fā)。”與其從起點奔向原點,揚起沙,含在眼中,讓淚光彌散,在報怨壓力中浪費生命,不如使自己看淡得失,用真心的努力去保持內(nèi)心的那份淡定與純粹。
沖破壓力的枷鎖,需要一份從容。以平和的心態(tài)坐看風起云涌,花開花落。列子御風而行,泠然善乎?孔雀東南飛,逍遙游乎?行路難乎?在這個行路難的時代中,逍遙游不只是鯤鵬的傳說。用真心去體驗,去感動,生命中有更多奇跡等待發(fā)現(xiàn),心中多一分平和,心靈多一分光彩。人生是一場旅途,重要的是看風景的心情。心境開闊,壓力不再,生命才會有高效率,才會有意義。
沖破壓力的.枷鎖,不能放棄努力。平和而非平庸,不碌碌無為并不意味著無所事事。生命的畫卷需要奮斗去描繪。充滿著對夢想的追求和努力的生命才會有真正的價值。雖做不到“舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮”的坦然境界,但至少可以用努力使生命無怨無悔。等到鮮花和掌聲迎來的那一刻,可以問心無愧地說:“我努力過,我不怕失敗。”
朋友,別在壓力中自怨自艾,用平和樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),面對生命中的美好。
朋友,別在壓力中掙扎沉淪,用永不言棄的拼搏去改變命運,用真正的勇敢來實現(xiàn)心中的夢想。
驅(qū)散壓力的陰云,微笑地面對挑戰(zhàn),讓迷失的心靈不再徘徊于關山之外,泠然善也并非心中幻想。
行路難,行路難?!戰(zhàn)勝壓力的消極,窮且益堅,青云之志不墜,勇敢迎接挑戰(zhàn),長風破浪,云帆可濟滄海!
面對壓力的演講稿2
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
想起姚明在接受采訪時說得一句話:成長需要壓力,有壓力才會進步。
美國科學家做過這樣一個實驗,將一只青蛙突然放進一個盛滿開水的燒杯,由于受到高溫環(huán)境的強烈刺激,青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙,把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯,然后將燒杯慢慢加熱。一開始,青蛙在燒杯里自在地游來游去,隨著水溫的逐漸開高,它開始感到不舒服了,想要掙脫,可是,當危險降臨的時候,它已筋疲力盡或者說如夢初醒,想要逃離卻已無能為力了。
我想這個故事揭示了一個古老的道理:生于憂患,死于安樂。身處激烈競爭的現(xiàn)代社會,我們感到壓力巨大,每一天都緊繃神經(jīng),面對一個又一個挑戰(zhàn),生活似乎是一場戰(zhàn)爭,所以我們感到累,想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力,我們應該看到壓力讓我們變得智慧,變得所向無敵。在壓力下,我們時時應處于全力以赴,而不是盡力而為。
我們生活的`21世紀,是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈,準備迎考的考生們,個個都背上了很沉重的包袱,學習給他們帶來了許多壓力。
我住的院子里有一個姐姐,她也是準備迎接高考的一員,就因為學習的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去,無暇顧及沿途的風景,無暇回應路邊的人情,更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿載著希望,承接著未來,背負著壓力,她是為了她的未來,她的前程,背負著壓力。
其實,不光我們學生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因為為了生存下來,壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。
其實,正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力,我們才能更加努力地向前進!
正確面對壓力,壓力就會成為動力,進一步提高我們的能力;反之,壓力就成了阻力,會使人在消極抱怨中碌碌無為。“冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?”“明天會更好!”
面對壓力的演講稿3
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
面對風暴,老船長果斷放棄貨物,任船內(nèi)大量注水,最終水的重壓讓一船人得以保全性命。由此可見,壓力于我們而言是種烏云重重的武器,甚至能在危難之中救人性命。
正如林達所說:“刺破平靜水面的銳利冰峰,它也許只露出一角!蔽覀儾粌H要看到老船長面對災難時的智慧,更要看到這智慧背后有如冰火之重的思想本質(zhì),那便是壓力的重要性,它才是通往成功的唯一捷徑。
倘若深思便不難發(fā)現(xiàn)壓力的必要性。
孫正義完美地利用壓力,借力打力,成為了人生贏家。十六歲,少年孫正義獨自赴美求學,在語言不通,學業(yè)差距大的壓力下,他仍主動加壓,跨級讀書。正是這樣強大的重壓,導致他手不釋卷,連吃飯上廁所都捧著教科書,最終,他僅用了3個星期從高畢業(yè),進入大學。少年被壓力壓垮了嗎?沒有,壓力于有毅力的人而言,不過是加快他取得成功的催化劑罷了。好的舉重,比賽中選手給自己加上的砝碼,砝碼重嗎?重,但越重的砝碼越能成為他們?nèi)〉贸晒Φ幕I碼。
人生亦如此,有的人在一次次的拿掉砝碼的過程中失去了平衡,有的人卻在一次次的自我加壓,增添了自我價值的份量,更為世界增添了美好。
所以,主動施壓,更能成就美好。
面對困擾世界的'糧食問題,年逾九十的袁隆平仍敢向世界人民說出他的“'雜交水稻覆蓋全球夢”,是主動施壓,讓他帶領海水稻科研隊深入塔克拉瑪干沙漠,向大漠要耕地,是主動施壓,讓他連吃三個月臘肉,倒職務日為平,前往云南、海南和廣東等地輾轉(zhuǎn)研究,只為尋找合適日落;是主動施壓,讓他“不害怕冷嘲熱諷,不害怕標新立異”,義無反顧地選定了雜交水稻這個課題。這個老人用他六十多年的身體力行,讓世人感受到了主動施壓的魔力。是啊,壓力從來不是阻撓我們前進的絆腳石,相反,當我們學會主動給自己加壓時,無疑是走在了通向成功的捷徑上。
反觀當下,中興因缺少主動鞭策的壓力,而仍由美國宰割,華為面對這些發(fā)達國家的不公平對待,卻能自力更生,亮出了中國制造的強勁實力。究其根源,正是多年來的未雨綢繆、主動施壓在起著推力作用。
這無數(shù)個例子也在提醒我們青年人:沉得住氣,加得了壓,方能遇見更美的風景。
馮強才曾說過:“生命的定義在于擁有明天!钡拇_,壓力是我們通向成功的捷徑,把握住,便哪怕是天寒地凍,路遙馬力,也定能闖出一片屬于我們的遼闊驕天!
面對壓力的演講稿4
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
在溫室下長大的花朵,固然美麗,卻禁不住一點驚濤駭浪,那樣的美不值得贊頌,只有經(jīng)過風雨的洗滌,才最美。人何嘗不是這樣,只有壓力才能使人奮進。
我是一個懶散的人,溫室下的孩子沒有壓力,一天天的混日子,學業(yè)毫無成就,直至那一次……
我從小成績一般般,卻有響亮的嗓音,這給我?guī)砹艘粋不知是機遇還是糟糕的事——我要當一次小主持人。這本沒什么,可那長長的臺詞已讓我膽怯,更別說要在那么多人前表演,我退縮了,希望老師換人?衫蠋熥罱K還是沒同意,這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。
當清晨的陽光剛?cè)鱿碌谝豢|,有一種力量便催我起來,我想應該是壓力吧。見時間還早,便又躺了下去,可怎么也睡不著了,在床上不停地翻來翻去睡不著,不得不頂著雞窩頭起來背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背,沒多久便在桌子上打起了胡嚕,可心里總是不安,不得不起來繼續(xù)奮斗,“書是…… ”時間不經(jīng)意間悄悄溜走,陽光已普照大地,鳥兒在叢林間歡唱,優(yōu)美的音符在天地間回蕩……我也該上學了。
踏著朝陽,已在回家路上,腦子里還在不斷的回想背過的臺詞,那股力量還在不斷的催我奮進。
那長長的臺詞已不再話下,可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服。起初面對著鏡子練,可成效并不大,不得不另辟捷路。于是我把幾個好友聚在一起,讓她們聽我背誦,別說還挺有成效。
日子一天天過去了,那一天還是來了。早晨還天氣大好,可下午卻下起了磅礴大雨,不時還響兩聲,好像是在為我助威似的。隨著悅耳的`鈴聲,演出開始了,可心里卻還在打鼓,我對自己說下面的都是南瓜,果真好多了。之后我還來不及想些什么,已經(jīng)快要結(jié)束了。外面的雨還在不停的下,好像在為我吶喊似的。
我成功了,是壓力使我奮進與成功。
我們生活中處處寸再壓力,正是這些壓力,使我們不斷成功,不斷進步。
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