讀《橘子味的夏天》有感

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《橘子味的夏天》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇1

　　暑假里，我閱讀了一本龐婕蕾寫(xiě)的書(shū)：《橘子味的夏天》。書(shū)中的主人公是一個(gè)名叫駱雨澄的女孩。她出生在雨季，有一個(gè)好聽(tīng)的名字�？删驮隈樣瓿�5歲時(shí)，她媽媽在外出的路上遭遇一場(chǎng)車(chē)禍離開(kāi)了人世。駱雨澄只好和爸爸一起生活。誰(shuí)知就在接下來(lái)的日子里，謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來(lái)。注定了這個(gè)夏天不簡(jiǎn)單···

　　一直到全書(shū)讀完，我徹底明白我們沒(méi)有什么好抱怨的。書(shū)中的駱雨澄那么小就沒(méi)了媽媽?zhuān)�可她從�?lái)不自卑和抱怨�，F(xiàn)在我們的.家庭情況與駱雨澄比起來(lái)根本不值得抱怨什么。自從駱雨澄媽媽去世后，外婆連看都懶得看雨澄一眼，面也不肯見(jiàn)，但雨澄不恨外婆。從這往后，她便不經(jīng)常和媽媽那邊親戚走動(dòng)了。之后雨澄唯一的好朋友陸盞跟著父母去了加拿大。讀到這段時(shí)我心里也有一種離別的感覺(jué)。我和雨澄都忘不了陸盞在那年夏天他說(shuō)的“自己名字的由來(lái)”的故事。可惜今后再業(yè)聽(tīng)不到了···

　　書(shū)的結(jié)尾，我一輩子也不能忘記。因?yàn)槟蔷湓�，我讀了之后心里酸酸的。那句話是這樣說(shuō)：謝謝你陸盞，這個(gè)橘子味的夏天，我會(huì)一直、一直存放在心底最深處！是的，我會(huì)像駱雨澄一樣，把這橘子味的夏天好好珍惜。

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇2

　　暑假到了，老師給我們訂購(gòu)了一本感人的小說(shuō)——《橘子味的夏天》，它讓我感觸頗深，心靈受到了深深的撼動(dòng)。

　　這部小說(shuō)講述了女孩駱雨澄跟隨爸爸來(lái)到了一座完全陌生的城市，開(kāi)始了新的生活、結(jié)識(shí)了新朋友，并在爸爸和朋友們的陪伴下度過(guò)了一個(gè)最美的夏天的事。

　　文中的主角駱雨澄雖然從小在單親家庭中長(zhǎng)大，而且又和媽媽的緣分太淺太淺，早早成為了“單翼天使”，但她并不孤單。老師保護(hù)她的自尊，這讓她感到溫暖；朋友關(guān)心、幫助她，也讓她感到溫暖；爸爸給了她雙份的愛(ài)和別樣的快樂(lè)，令她更感受到溫暖的存在。即使經(jīng)歷了謊言、現(xiàn)實(shí)和考驗(yàn)，她也不在害怕，因?yàn)橛信笥雅惆樵谏磉叞�！說(shuō)實(shí)話，溫暖在我們的生活中，其實(shí)無(wú)處不在，即使只是簡(jiǎn)單的一把傘、一個(gè)擁抱、一句問(wèn)候……

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，讓我終身難忘。那是一個(gè)中午，一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨讓我停下了腳步。真倒霉，早上居然忘記帶傘了！沒(méi)辦法，我只好等雨停了再走吧。雨，依舊永無(wú)止境的下著，絲毫沒(méi)有停下的意思�！昂�！”不知道是誰(shuí)拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是同桌小楠�！皼](méi)帶傘嗎？一起走吧。”她微笑著，不由分說(shuō)拉起我的手，不知怎的'，一股難以言說(shuō)的暖流涌上心頭……在路上，小楠把雨傘偏向我一邊，雖然雨水滴濕了小楠的肩膀，但她仍假裝有說(shuō)有笑，想轉(zhuǎn)移我的注意力，不讓我發(fā)覺(jué)。到了小區(qū)門(mén)口，離我家還有一段路，小楠家卻在小區(qū)外面的公寓。唉—我該怎么辦呢？我望望我家，又望望小楠家，一臉失望。可出乎意料的是還沒(méi)等我開(kāi)口，小楠似乎看出了我的心事，竟然把雨傘往我手里一塞，轉(zhuǎn)身頭也不回的跑了，我想叫住她，卻怎么也叫不住了，心里忽然暖暖的…。.這就是無(wú)處不在的溫暖！正因?yàn)橛辛藴嘏�的關(guān)懷，駱雨澄才并不孤單，我們每個(gè)人才不會(huì)孤單！這是愛(ài)的力量，這更是溫暖的力量！

　　其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一份溫暖，只要你對(duì)別人以誠(chéng)相待，生活中對(duì)他人多一份關(guān)懷，那么溫暖將在你的心中發(fā)芽成長(zhǎng)，遍布人間的每一個(gè)角落！

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇3

　　冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�

　　我趴在窗前，一邊享受窗外清涼的風(fēng)一邊輕輕翻開(kāi)《橘子味的夏天》時(shí)，我便知，我回去一個(gè)地方，一個(gè)連我也不知的地方……

　　就像飄飛的蒲公英，女孩駱雨澄跟隨爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她出生在雨季，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但生活并不寵溺她，她和媽媽的緣分太淺太淺……所以雨澄從小就失去了母愛(ài)，但她得到更多的父愛(ài)，在這個(gè)陌生的城市里，駱雨澄和爸爸相依為命，過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。

　　雨澄長(zhǎng)得漂亮，同學(xué)們總是圍著她，請(qǐng)她吃東西，逗她玩。她還認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩：樂(lè)悠悠。樂(lè)悠悠的爸爸死去了，她同樣的失去了父愛(ài)。而她的同桌卻沒(méi)來(lái)上課。一個(gè)月后，她的同桌終于來(lái)了，居然是之前遇到的那個(gè)嘲笑她的男孩！這讓駱雨澄非常驚訝。這個(gè)男孩長(zhǎng)得很帥，學(xué)習(xí)也很好；而且他的爸爸還是科學(xué)家，還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。這時(shí)侯駱雨澄的爸爸愛(ài)上了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)人正在熱戀中。誰(shuí)知道，被駱雨澄知道了，駱雨澄當(dāng)即離家出走。雨澄雖然是一個(gè)很懂事的女孩，無(wú)論是什么她都可以接受，唯獨(dú)爸爸的愛(ài)給了別人他不能接受，所以一直不愿意爸爸找后媽。爸爸聽(tīng)說(shuō)此事之后，嚇壞了，放棄了樂(lè)悠悠的媽媽。駱雨澄這才滿意，但是看見(jiàn)爸爸卻一天一天憔悴和衰老了，駱雨澄終于有所改變，她很想像樂(lè)悠悠一樣，所以愿意為爸爸分擔(dān)。最后，陸盞也走了，搬去外國(guó)。給駱雨澄留一個(gè)橘子味的植物，讓她懷念陸盞……

　　謊言、惆悵、離別、真相接踵而來(lái)，讓雨澄的青春心靈蒙上了一層薄霧，但她并沒(méi)有迷失在低谷之中。在校園里，雨澄和她的`同桌陸盞友好相處，與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。在家庭里，通過(guò)不斷磨合，雨澄走出了孤獨(dú)、自私的心態(tài)，理解了爸爸，也理解了愛(ài)。

　　寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染……

　　懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞的走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇4

　　最近，我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書(shū)，書(shū)的名字或許起源于書(shū)中的一個(gè)男生何雋說(shuō)到過(guò)一句話“這空氣中還彌漫著橘子味”。我不知道橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對(duì)這本書(shū)充滿了好奇！

　　當(dāng)我看完書(shū)，對(duì)這個(gè)書(shū)名又有了不一樣的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的'夏天，也不是主人公很愛(ài)吃橘子，而是這個(gè)夏天很特別很美好很單純。

　　插班生雨澄與樂(lè)悠悠的單純簡(jiǎn)單的相識(shí)，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地開(kāi)始了。當(dāng)我還在疑惑怎么雨澄的故事里只有和爸爸的對(duì)話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨澄的媽媽出車(chē)禍去世了。頓時(shí)，覺(jué)得雨澄很可憐。想起姐姐平時(shí)和媽媽的爭(zhēng)吵，我這才意識(shí)到，姐姐是多么地不乖。

　　雨澄會(huì)坦誠(chéng)地問(wèn)父親，要不要和男生一起去看電影，但對(duì)于爸爸再娶，雨澄卻不怎么同意，雨澄一路跟著爸爸生活，學(xué)習(xí)，搬家，一種對(duì)父愛(ài)的敬意油然而生

　　然而，書(shū)中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互關(guān)心。這應(yīng)該也是每個(gè)人所期待所向往的友情吧？其次，還有雨澄對(duì)爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)�就�?huì)分掉了爸爸對(duì)她的愛(ài)，卻忽視了爸爸自己所追求的幸福。這時(shí)候，我慶幸自己有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，媽媽?zhuān)�姐姐。我想我�?huì)更懂事更聽(tīng)話的。

　　橘子味的夏天，原來(lái)這么美好。沒(méi)有很刺激，沒(méi)有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很美好，很讓人向往。我期待著自己的長(zhǎng)大，只愿未來(lái)的每個(gè)夏天，都是橘子味在彌漫。

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇5

　　《橘子味的夏天》主要寫(xiě)了小女生駱雨澄在學(xué)校里。在家里。和同學(xué)中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　這個(gè)小女生駱雨澄，從小五歲就失去了母親，就和父親生活，父女倆相依為命。而外婆總對(duì)她有些偏見(jiàn)，說(shuō)是駱雨澄克死了她最最?lèi)?ài)的女兒，連看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔嬸嬸住在一齊，奶奶還是蠻好的，但叔叔嬸嬸為了奶奶死后的遺產(chǎn)不歸于駱雨澄一家，背地里處處和駱雨澄一家過(guò)不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罷了�？蓱z的駱雨澄表面柔弱，但心里卻有一大堆的怒火。

　　除了她的爸爸關(guān)愛(ài)她，也僅有她的同桌，陸盞了，陸盞表面粗糲粗氣。蠻橫無(wú)理的，但處處關(guān)心著駱雨澄，把她當(dāng)作自我的唯一知己。駱雨澄把爸爸的愛(ài)看得十分十分重要，不容的把爸爸的愛(ài)分給別人，哪怕一丁點(diǎn)兒也不行。但，漸漸地，她發(fā)覺(jué)爸爸總是對(duì)她說(shuō)謊，她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。慢慢的，她發(fā)現(xiàn)，家里出了大事不是她一個(gè)能干的，必須要一個(gè)人幫忙，又經(jīng)歷了爸爸的'發(fā)燒事件，最終默許了爸爸。

　　說(shuō)到那里，覺(jué)得自我好過(guò)分。我有個(gè)美滿又和睦的大家庭，慈祥的奶奶和外公外婆，所有的親戚也都很喜歡我。很愛(ài)護(hù)我。我家雖然條件不是很富貴，但和駱雨澄家相比，我比她好千倍萬(wàn)倍，但我處處都要好的，一丁點(diǎn)苦都吃不了，還和媽媽反著來(lái)。不聽(tīng)媽媽的話。嘿！我真是身在福中不知福呀……

　　最終，她的同桌陸盞和他的爸爸加拿大，嘿，讀到這覺(jué)得有些難過(guò)，但偏偏故事就這樣沒(méi)了，我還很生氣，因?yàn)橛X(jué)得故事沒(méi)有結(jié)局。之后會(huì)發(fā)生什么事呢……

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇6

　　我讀了《橘子味的夏天》。

　　駱雨澄是一個(gè)剛從小城市搬到大城市來(lái)的女孩，因?yàn)闆](méi)有媽媽?zhuān)�她享受著爸爸雙份的愛(ài)。但是她所在學(xué)校的同學(xué)可不簡(jiǎn)單：令人捉摸不透的同桌陸盞，風(fēng)風(fēng)火火的樂(lè)悠悠，何雋，李婷，還有莊菲菲。

　　最初的'日子，雨澄每天和他們一起快樂(lè)的生活。然而好景不長(zhǎng)，一件意想不到的事情正在發(fā)生。原來(lái)，爸爸談戀愛(ài)了，而且對(duì)象不是別人，正是樂(lè)悠悠的媽媽——悠悠沒(méi)有爸爸。這讓原來(lái)活潑的雨澄變得心事重重。

　　一次到奶奶家吃飯時(shí)，雨澄終于忍不住心中的怒火，把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，爸爸揮舞起了他的大手掌……從那時(shí)起，雨澄就變得一言不發(fā)了，而她的爸爸似乎也不想理她。

　　老師知道了這件事，找雨澄談心后，讓她去找陸盞——因?yàn)樗�曾�?jīng)也遇到過(guò)同樣的問(wèn)題。陸盞弄明白雨澄的來(lái)歷后，給她講述了自己的故事……

　　一天早上，雨澄起床后發(fā)現(xiàn)，爸爸沒(méi)有起床。雨澄自己去買(mǎi)了早餐，吃完后，爸爸還是沒(méi)有起床！雨澄覺(jué)得很奇怪，一摸爸爸的頭，呀，熱得可以煎雞蛋了！沒(méi)辦法，雨澄只好給樂(lè)悠悠的媽媽打電話，請(qǐng)她一起幫忙把爸爸送進(jìn)了醫(yī)院。

　　期末考試結(jié)束了，爸爸的病也好了。在回家的路上，雨澄一邊走一邊數(shù)，從學(xué)校到家，剛好有六盞紅燈�；叵肫疬@個(gè)夏天——一個(gè)有酸有甜的橘子味的夏天。

　　這本書(shū)讓我體會(huì)到了父母的愛(ài)和同學(xué)之間的友誼！

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇7

　　暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車(chē)上還在讀，爸爸媽媽看到我入迷的樣貌，也和我一齊讀了起來(lái)。每次讀完我的情緒久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿面……

　　書(shū)中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因?yàn)閶寢尩囊馔馍硗觯�原本疼�?ài)她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來(lái)往，從此她失去了歡樂(lè)，失去了愛(ài)。因生活所迫，她和爸爸不得不從原先的小城鎮(zhèn)來(lái)到了一個(gè)大城市，更沒(méi)想到的是，勢(shì)力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺(jué)失去了親情。在這座陌生的.城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘但是氣來(lái)。是嶄新的校園生活，讓雨澄結(jié)識(shí)了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫忙，個(gè)性是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨(dú)，露出了笑容。

　　生活本來(lái)是完美的，是那些盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會(huì)，讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會(huì)了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂(lè)悠悠身上她也學(xué)到了很多，書(shū)的最后一章，透過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè)悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書(shū)十章三十個(gè)故事，描述的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書(shū)讓我意猶未盡，回味無(wú)窮，直到這天，我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。

　　人的成長(zhǎng)是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來(lái)，我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)快樂(lè)的童年，但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依靠，我要向雨澄學(xué)習(xí)，努力改掉自我的弱點(diǎn)。

　　《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過(guò)愉快的時(shí)光!

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇8

　　讀了《橘子味的夏天》一書(shū)后，故事書(shū)中主人公駱雨澄的成長(zhǎng)經(jīng)歷非�？部�，書(shū)中情節(jié)深深地感動(dòng)和啟迪了我。她就像飄飛的蒲公英，隨爸爸一同降落在新的環(huán)境里。她出生在雨季，很愛(ài)哭，所以名中有一個(gè)“雨”字。但生活并不寵溺她，她與媽媽的緣分太淺太淺，只有短短的五年！媽媽因車(chē)禍去世了，從此，她與爸爸相依為命。

　　在新的城市里，她結(jié)識(shí)了許多新的.朋友和同學(xué)。有了新的生活，就像空氣中似乎有了橘子的味道。酸酸甜甜。可是：謊言、離別、真相卻重重而來(lái)，注定了雨澄這個(gè)夏天很不簡(jiǎn)單。她只為在時(shí)光中等待最美的綻放。

　　此書(shū)讀完后，我深受感動(dòng)：駱雨澄的媽媽雖然因車(chē)禍離世，但駱雨澄卻不想讓被人來(lái)可憐她，只希望她能和別的孩子一樣，在一起正常的生活交往。如果是我，我一定會(huì)讓自己躲避，不讓同學(xué)知道我是單親孩子。而駱雨澄，她自己已經(jīng)面對(duì)和接受了這個(gè)事實(shí)，甚至傷心、流淚，但她很堅(jiān)強(qiáng)，并沒(méi)有感到孤獨(dú)。而是面對(duì)同學(xué)和老師，這一點(diǎn)我深受感動(dòng)。我決心，向她學(xué)習(xí)：面對(duì)經(jīng)歷童年的生活，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主生活，經(jīng)受考驗(yàn)，增加信心，錘煉意志，向德、智、體全面發(fā)展而努力奮斗，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇9

　　駱雨澄是一個(gè)從鄉(xiāng)下搬到城里的女孩，她的媽媽很早就去世了，所以她的婆婆很討厭她，說(shuō)一看到她就像看到媽媽。不過(guò)她在新學(xué)校里和同學(xué)相處地很好。有一天，一個(gè)自稱(chēng)是她老鄉(xiāng)的何雋主動(dòng)與她交朋友，后來(lái)才知道他原來(lái)是同桌陸盞在航模隊(duì)里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有一次，駱雨澄在老家的婆婆生了重病，正好何雋也要回老家，于是便約了駱雨澄一塊去。當(dāng)她看到躺在病床上的.婆婆后，婆婆握住她的手，說(shuō)：“雨澄啊，以前婆婆一直說(shuō)你，罵你，請(qǐng)你原諒！”駱雨澄答道：“這些我都沒(méi)放在心上！”

　　看，婆婆知道自己之前做錯(cuò)了，現(xiàn)在真心后悔了，雨澄不就原諒她了嗎？可是生活中犯了大錯(cuò)也不后悔。我覺(jué)得，不后悔的人忽略了兩個(gè)方面：一、后悔對(duì)未來(lái)有用。二、后悔對(duì)心靈有用。在字典里，“悔改”指認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正，“悔過(guò)”指承認(rèn)并追悔自己的過(guò)錯(cuò)，“悔悟”指認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，悔恨而醒悟。如果不后悔，怎么能真正地去悔改、悔過(guò)、悔悟呢？因此，我覺(jué)得，其實(shí)后悔也是一種美！

　　后悔，能讓大事化小，小事化了！那么，做錯(cuò)了事，為什么不去真心地后悔呢？

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇10

　　暑假的假期里，我看了許多書(shū)籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書(shū)。這本書(shū)令我感觸萬(wàn)千，也把我深深地感動(dòng)了。

　　這本書(shū)主要講了，有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來(lái)到了一座陌生的城市，從這時(shí)起，一件件趣味的故事就開(kāi)始了！可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自我的爸爸老是欺騙自我，便交上了一個(gè)新的朋友，這就是她的同桌。之后，因?yàn)樽晕业陌职中枰�一個(gè)能干的媽媽?zhuān)�她為了讓爸爸不失望難過(guò)，她就理解了一個(gè)失去了爸爸的孩子：樂(lè)悠悠，她的'媽媽?zhuān)�就是這樣一個(gè)懂事的孩子，度過(guò)了這樣的一個(gè)歡樂(lè)而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過(guò)了一個(gè)惶恐不安，一個(gè)又酸又甜，橘子味的夏天。

　　比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺(jué)自我幸運(yùn)多了。至少，我有一個(gè)完整的家，有父母的愛(ài)庇護(hù)著，無(wú)聊的時(shí)候能夠和爸爸媽媽頂頂嘴，說(shuō)說(shuō)知心的話，學(xué)習(xí)上有難題時(shí)，也能夠得到爸爸媽媽的幫忙。可我擁有的一切，書(shū)中的主人公駱雨澄卻沒(méi)有。異常是讀到書(shū)中最終一段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。但駱雨澄的身邊也有教師，爸爸，和同桌的幫忙和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書(shū)也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意罷了，我們不僅僅要學(xué)會(huì)感受到幫忙我們的人，還要學(xué)會(huì)幫忙別人，這真是我看過(guò)最有意義的一本書(shū)！

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇11

　　假期間，我讀了一本自認(rèn)為很好的書(shū)，橘子味的夏天。

　　剛開(kāi)始讀還很疑惑，為什么是橘子味？不是蘋(píng)果味鴨梨味或其他味？當(dāng)我漸漸把這本書(shū)翻完，我找到了答案……

　　文中的主人公駱雨澄是個(gè)剛進(jìn)入青春期的女孩子，從小失去了媽媽?zhuān)�這一年她和爸爸又來(lái)到了另一個(gè)城市打拼，而她，也要去適應(yīng)新學(xué)校……

　　這本書(shū)的女主角給我的第一感覺(jué)是——漂亮、溫柔、懂事，對(duì)父親的依賴和字里行間表現(xiàn)出來(lái)所夾雜著淡淡的悲傷。不管她心里變化有多大，但說(shuō)出來(lái)的話每一句都始終是微笑的，從來(lái)沒(méi)有把一絲不高興的情緒透露給其他人。

　　因?yàn)閺男∈�去母親，所以女主角很能理解父親。不論是因?yàn)楣ぷ魉奶幈疾�，或者是因�(yàn)槠渌�的什么事情，她都是很體貼的不會(huì)有任何抱怨。、

　　作為她父親，應(yīng)該很幸福吧！

　　或許我真的應(yīng)該反省一下了，或許我真的應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟懂事了，我只是比女主角小了一點(diǎn)點(diǎn)，卻相差這么多。

　　我不要再做那個(gè)只會(huì)對(duì)父母嘟囔“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)啊”的小屁孩了，而是一個(gè)應(yīng)該為父母拖鞋擦汗倒水的好孩子了；不要總是學(xué)著抱怨，或許應(yīng)該要多理解父母，多學(xué)會(huì)感恩，多珍惜現(xiàn)在與他們相處的`每一秒……

　　文中還出現(xiàn)了一個(gè)人物——陸盞。他是女主角在來(lái)到這個(gè)新城市的第一個(gè)異性朋友，也是使她笑的最多、最能走進(jìn)她內(nèi)心的一個(gè)人物。我真應(yīng)該用一種思考的眼光去重新衡量男生，可能他們真的不像我們表面所看到的如此神經(jīng)大條，最細(xì)膩的心思，就藏在男生的心底里……

　　到最后，陸盞出國(guó)了，一個(gè)學(xué)期也就此結(jié)束，駱雨澄始終不能什么事都依賴陸盞，她還需要，靠自己……

　　我相信雨澄沒(méi)有了陸盞在身邊，她也一定能很快樂(lè)。畢竟這是個(gè)橘子味的夏天，有的是交朋友和受爸爸愛(ài)護(hù)的甜蜜，最后卻因?yàn)槟承┦虑�，不得不使某些�?duì)于現(xiàn)階段很重要的人離開(kāi)。

　　這就是橘子味，一個(gè)中間夾雜著點(diǎn)酸味，卻滿是甜蜜的夏天。

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇12

　　我讀了一本叫橘子味的夏天，主人公是一個(gè)比平常女生個(gè)性，感覺(jué)不一樣的一個(gè)女生，她的名字叫駱雨澄，她有一個(gè)很關(guān)心她，很愛(ài)護(hù)她的爸爸，她的媽媽很早就去世了，出了意外，本來(lái)很疼駱雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛(ài)生恨，自從過(guò)后再也沒(méi)有了聯(lián)系。

　　在城市里，雨澄和爸爸過(guò)著辛苦卓絕的生活，還要在奶奶家住，要應(yīng)對(duì)著可怕的叔叔嬸嬸，造成了雨澄心中總要提防的對(duì)象，在這個(gè)時(shí)候雨澄失去了那和諧的親情，僅有那表面的虛偽，過(guò)了不久，雨澄的爸爸買(mǎi)了一個(gè)比較小的房子，兩個(gè)人過(guò)著歡樂(lè)的生活，雨澄本來(lái)在老家讀書(shū)，可是之后雨澄的媽媽去世了，所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書(shū)。

　　雨澄第一天去到了學(xué)校，同桌沒(méi)有來(lái)，她很期望能夠跟同桌見(jiàn)一面，雨澄聽(tīng)說(shuō)她的同桌已經(jīng)請(qǐng)了一星期的假了，還聽(tīng)說(shuō)了他的'名字叫陸盞，一星期過(guò)后同桌回來(lái)了，所有的同學(xué)都圍在他的身邊問(wèn)著他去旅游好玩嘛，本來(lái)這些同學(xué)都就應(yīng)圍在雨澄的身邊，可是陸盞回來(lái)了，同學(xué)們就圍在陸盞的身邊，有說(shuō)有笑的交談著，陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué)，陸盞很快的就認(rèn)識(shí)了他的新同桌，陸盞說(shuō)雨澄是一個(gè)比較個(gè)性的女生，就過(guò)了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷，陸盞也和雨澄友好的相處，雨澄認(rèn)識(shí)了比她大的一個(gè)男生名叫何攜，他們是老鄉(xiāng)，何攜經(jīng)常會(huì)送一下電影票給雨澄，讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單，過(guò)了許久何攜和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的爸爸新交了一個(gè)朋友還聽(tīng)說(shuō)要當(dāng)雨澄的后媽?zhuān)�雨澄之所以明白這件事是因?yàn)榘嗌系臉?lè)悠悠說(shuō)的，還說(shuō)是樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)�在一次雨澄去奶奶家吃飯的時(shí)候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)對(duì)象，還去見(jiàn)過(guò)面可是沒(méi)有什么結(jié)果，雨澄對(duì)于爸爸相親的事情很生氣，爸爸去相親肯定沒(méi)什么結(jié)果因?yàn)樗�已�?jīng)和樂(lè)悠悠的媽媽在一齊，雨澄很生氣就離家出走，何攜正好要回老家所以他們就一齊走了，爸爸明白了很生氣，立馬就與樂(lè)悠悠媽媽斷絕了關(guān)系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身邊，爸爸很生氣，立

　　刻

　　就要帶雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，并且還發(fā)燒了，雨澄不明白叫誰(shuí)帶他爸爸去醫(yī)院，最終叫了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)�最終雨澄還是讓他們?cè)谝积R了，因?yàn)橛瓿斡X(jué)得爸爸始終要有一個(gè)人陪。

　　讀《橘子味的夏天》有感 篇13

　　“懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放”這句卷首語(yǔ)完美的詮釋了青春，深深的吸引了我。

　　這本書(shū)講的是一個(gè)叫駱雨澄的女孩，隨爸爸去到一個(gè)新的城市開(kāi)始新的生活的故事。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：“既然失去了，就要更加珍惜和愛(ài)護(hù)現(xiàn)在所擁有的一切�！�

　　還記得小時(shí)候，每次我逃開(kāi)不懂我的那個(gè)家時(shí)，她總是我停留的避風(fēng)港；每當(dāng)她遇見(jiàn)我餓著肚子，她總會(huì)叫我去她家吃飯；每次我傷心難過(guò)的時(shí)候，她就會(huì)像天使般降臨到我的身邊給予我溫暖與安慰。

　　有一次，我剛過(guò)了河，與姐姐妹妹打鬧著：“我不想回家了，一起去玩吧！”說(shuō)著我還拍了拍姐姐的肩。這時(shí)，她好聽(tīng)的聲音就響起了“思婷，琪琪，詩(shī)欣，上來(lái)我家玩呀！”一上到二樓就看見(jiàn)門(mén)已經(jīng)為我們開(kāi)好了，一坐下，她就溫柔地?fù)嶂�我的頭說(shuō)：“吃飯沒(méi)有？餓嗎？姑媽煮東西給你們吃，姑媽還煲了雞湯哦！”妹妹微笑著說(shuō)：“還沒(méi)呢！”“那么晚呀？媽媽沒(méi)有做飯嗎？以后沒(méi)飯吃就來(lái)我家里哦！我去給你們煮東西，你們想吃什么？”我們就都會(huì)異口同聲地說(shuō)：“面！”因?yàn)�，那樣子很快，而且姑媽煮的面很好吃。熱氣騰騰的面不一會(huì)就端上了桌子，我們搓著手，吞了口口水，說(shuō)了聲謝謝姑媽?zhuān)�就拿起筷子，�?zhǔn)備開(kāi)吃了�！暗鹊�，你們洗了手沒(méi)有？”“不用洗了，都要餓死了啦！”“不行，洗，手，去！”我們就只好乖乖的`投降去洗手然后再吃飯。

　　有一次，我考試考差了，被媽媽罵了，就賭氣沖出門(mén)去，在路邊徘徊不知何去何從。這時(shí)我猛地想到了姑媽?zhuān)�便向她溫馨的家里奮力跑去。在她溫暖的懷抱里，我哭著哭著，聽(tīng)著她有規(guī)律的安穩(wěn)的心跳聲慢慢的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……醒來(lái)她對(duì)我說(shuō):“考差了就要找出原因，媽媽罵你是因?yàn)殛P(guān)心你，為你的學(xué)習(xí)著急，有時(shí)候你要為媽媽著想呀……”于是，我的心結(jié)打開(kāi)了，也變得開(kāi)心了許多。

　　可是，在我轉(zhuǎn)學(xué)努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，她在一天晚上離我而去了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，我恨背叛了姑媽的姑丈，見(jiàn)到他就罵他一次，還在他家門(mén)口惡作劇，因?yàn)樗�找了小三帶回了家還生下孩子，才令姑媽的病情惡化最終結(jié)束了她年輕的生命……直到我看了這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)才明白才醒悟，天上的姑媽那么善良，肯定不希望我這么恨姑丈還做出這么傻的事吧！讓我自己生活在仇恨之中，還失去了我和姑丈的感情。我真的很感謝這本書(shū)，它教會(huì)了我“珍惜”，不要再失去一些重要的東西了。

　　從此，我學(xué)會(huì)了“珍惜”。我也很快樂(lè)！

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