實(shí)用的科技的作文[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的科技的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　今天是我們“陽(yáng)光中隊(duì)”的第二次暑假活動(dòng)，地點(diǎn)設(shè)定在南京科技館。南京科技館坐落于風(fēng)景秀麗的雨花臺(tái)區(qū)寧南新區(qū)、美麗的花神湖畔。占地面積約30萬(wàn)平方米，其中建筑面積約3.4平方米，投資3.5億元人民幣。

　　早上8點(diǎn)15分，在葛羊路“綠洲花園”小區(qū)門口集合。今天來(lái)了兩名新成員：周雨潔和周宇晨，同時(shí)也有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)成，10個(gè)人到齊后就出發(fā)了。到南京大約1小時(shí)，一路上大家有說(shuō)有笑，玩玩手機(jī)游戲，聊聊天，十分開心。下了車，走進(jìn)大門，徑直來(lái)到了主體館。主體館呈橢圓形，灰色，簡(jiǎn)單大方。側(cè)后方還有兩個(gè)半球體，那是3D數(shù)字體驗(yàn)館和IMAX球幕影院。從5號(hào)入口進(jìn)入，首先來(lái)到了“淘氣堡”，在里面玩了“虎口脫險(xiǎn)”、“點(diǎn)燃圣火”、“虛擬拳擊”等小游戲�？戳嗽S多老式放映機(jī)，光學(xué)展示臺(tái)。我最喜歡的還是“無(wú)皮鼓”，它是利用紅外傳感器的原理，用電子電路模擬鼓，利用紅外發(fā)射與接收進(jìn)行控制，發(fā)出鼓聲。

　　接著，大家上了二樓。參觀了遠(yuǎn)古時(shí)代許多生物的化石和廢水處理過(guò)程，玩了虛擬排球，觀看了洪水模擬。二樓我最喜歡的是“自己拉自己”，這是利用杠桿原理，像水井打水一樣。

　　聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)三樓有魔術(shù)表演，我們急匆匆地沖上三樓。魔術(shù)開始了，我們班的'周宇晨被邀請(qǐng)配合表演。只見(jiàn)魔術(shù)師拿了一個(gè)像蒸屜一樣的東西往周宇晨頭上一放，再把蓋子一蓋，一提起，只見(jiàn)他的頭上長(zhǎng)出了一盤五顏六色的花，所有人哈哈大笑。往里走，我們參觀了“動(dòng)漫人物玩偶大本營(yíng)”，里面有hello kitty、小丸子、不二家、面包超人、軍曹營(yíng)等等可愛(ài)的玩偶。

　　逛完了三層，也已快12點(diǎn)了，下到負(fù)一層，在科學(xué)餐廳里吃了午飯。這是第一次和我們班的這么多同學(xué)一起吃飯。最后我們?nèi)チ说卣痼w驗(yàn)館、交通安全體驗(yàn)館、用電安全體驗(yàn)館、社會(huì)治安體驗(yàn)館……我們還看了一場(chǎng)有風(fēng)、有水、有電、有光、有香氣的4D電影。

　　下午大約1點(diǎn)20分時(shí)，我們乘車返回了馬鞍山。這次來(lái)我收獲頗多，不僅玩得很開心，還學(xué)到了許多知識(shí)，下次我還要來(lái)！

科技的作文 篇2

　　在我心中一直對(duì)科學(xué)有著極大興趣，在所有學(xué)科中也只有科學(xué)最好。從小我就有著長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，所以每節(jié)科學(xué)課我都很認(rèn)真聽(tīng)。其中我印象最深的就是關(guān)于大氣壓的一節(jié)課。

　　叮叮�！�…上課了，這節(jié)是我最喜歡的科學(xué)課�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們講大氣壓。”老師說(shuō)，接著，老師拿出了三樣?xùn)|西，分別是一個(gè)由塑料袋，空玻璃罐和牛皮筋。老師先把空玻璃罐放在桌子上，再把塑料袋塞進(jìn)空玻璃罐，使塑料袋鋪滿罐內(nèi)部，在用牛皮筋把罐子口和塑料袋綁在一起，就做好了這個(gè)裝置�！巴瑢W(xué)們，你們誰(shuí)要來(lái)試驗(yàn)一下，看是否能拿出塑料袋？”老師說(shuō)道。我很疑惑，這不是很簡(jiǎn)單嗎，肯定拉一下就能拉出來(lái)。我立刻舉手，老師叫了我上去，我把手伸里進(jìn)去，拉動(dòng)塑料袋，可是出乎我意料的是，似乎有一個(gè)力在和我抗衡，我用了很大力也沒(méi)拉出來(lái)，這是為什么呢？這立刻引發(fā)了我思考。老師又叫了其他同學(xué)上去試了試，同學(xué)們也和我一樣，沒(méi)拉出來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“這就是大氣壓，我們生活當(dāng)中經(jīng)常運(yùn)用到它，像吸牛奶，吸盤什么的�！薄澳�，老師，牛奶不是吸出來(lái)嗎？”“哦，其實(shí)牛奶是被大氣壓壓出來(lái)的�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)生活中也有這么多錯(cuò)誤的`常識(shí)。接著，老師又給我們?cè)谕队皟x上顯示出了大氣壓的概念，以及大氣壓和天氣，沸點(diǎn)，流速的關(guān)系。“你們知道為什么宇航員要穿宇航服呢？”“因?yàn)樾枰�氧氣呼吸。”一位同學(xué)站起來(lái)回答。“你說(shuō)得對(duì)，但不完全對(duì)，因?yàn)橛钪胬锸菦](méi)有空氣的，氣壓越低，液體沸點(diǎn)越低，如果不穿宇航服，會(huì)使宇航員體內(nèi)血液沸騰的�！蔽覀兓腥淮笪�

　　下課后，我還在回想科學(xué)課上老師講的內(nèi)容。我一直在想，科學(xué)真是有趣，它不僅教給我們新的知識(shí)，還帶領(lǐng)我們送紛繁復(fù)雜的生活世界走進(jìn)簡(jiǎn)單有序的科學(xué)世界�？茖W(xué)是造福人類的，是為了創(chuàng)造更加燦爛的科技文明的。我相信，在不久的將來(lái)，科學(xué)一定會(huì)使一切都變得更簡(jiǎn)單，人們會(huì)更加幸福的生活在一起。我要用知識(shí)改變自己，改變?nèi)藗兊纳�活。科技�(jí)�，我的�?mèng)。

科技的作文 篇3

　　20世紀(jì)是個(gè)非比尋常的時(shí)代，怎么非比尋常呢？因?yàn)槭俏覀冎袊?guó)的科技創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，完成了祖先夢(mèng)以追求的愿望，雖然中國(guó)在20世紀(jì)初還在舊社會(huì)，科技落后，但新中國(guó)成立后，我們的科技突飛猛進(jìn)，我的媽媽就生活在這個(gè)時(shí)代。

　　20世紀(jì)80年代，是改革開放的開始，冰箱、洗衣機(jī)都進(jìn)入了老百姓的家庭，冰箱可以冷藏、保鮮食物；洗衣機(jī)的出現(xiàn)可以不用人們自己用手搓洗衣服，方便了人們的生活。還有黑白電視，雖然不是五顏六色的，但可以收到很多內(nèi)容，開闊了人們的視野；還有黑白相機(jī)也不是色彩鮮艷的，可它可以記錄生活，我姥爺至今還保存一臺(tái)黑白相機(jī)，因?yàn)橛辛怂�，我還看到了我媽媽剛出生八個(gè)月的樣子呢！所以我姥爺現(xiàn)在還喜歡的不得了呢！

　　20世紀(jì)90年代，越來(lái)越多的'新興事物在中國(guó)流行，電視變成彩色的，全國(guó)各地的信息都知道；照片再也不是黑白的了，變成了五彩的膠卷相機(jī)；還有電話、BB機(jī)、大哥大……通訊設(shè)備日新月異，人們的生活更加豐富多彩，為了學(xué)習(xí)、工作的需要，中國(guó)還有了磁帶磁盤等，可以聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)音樂(lè)，電腦儲(chǔ)存資料……

　　現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，出現(xiàn)了新型微波爐，電磁爐，家庭廚房做飯更方便了。電視內(nèi)容看不完，數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)取代了膠卷相機(jī)。大哥大、bb機(jī)逐漸被手機(jī)所取代。電腦微信支付寶、電子科技、機(jī)器人、互聯(lián)網(wǎng)、動(dòng)車、飛機(jī)、汽車、輪船……到處都有，21世紀(jì)已經(jīng)是高科技時(shí)代了。

　　中國(guó)的科技曾遠(yuǎn)比外國(guó)落后幾個(gè)世紀(jì)，卻用了不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，發(fā)明了幾個(gè)世紀(jì)都在發(fā)明的東西，有人問(wèn)：中國(guó)科技為什么發(fā)展這么迅速？其實(shí)很簡(jiǎn)單，幾代人把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，我們才會(huì)過(guò)上安定的生活，為了未來(lái)我們也要奮力學(xué)習(xí)，讓子孫萬(wàn)代過(guò)上更好的生活。

科技的作文 篇4

　　我今年雖然才九歲，可是我旅游過(guò)的地方已經(jīng)有很多了。我去過(guò)云南的麗江和大理領(lǐng)略了哪里的秀麗風(fēng)光。我去過(guò)廣西的桂林，感受了甲天下的山水。我去過(guò)湖南的張家界，那雄偉的山峰讓人心胸廣闊。我還去過(guò)江西、湖北、福建、香港。而讓我難忘的旅游卻是那一次去上�？萍拣^。

　　聽(tīng)說(shuō)那天是上海140周年來(lái)最熱的一天，最高溫度可以到達(dá)41度。但這并不影響我們興奮的心情，因?yàn)槲覀兘K于可以去參觀我們期待已久的上�？萍拣^了。

　　我覺(jué)得上�？萍拣^是個(gè)知識(shí)的天堂，我和哥哥就像兩個(gè)擰干的海綿寶寶遇到水一樣，不斷的吸收知識(shí)。貪婪的`閱讀那些說(shuō)明書，不停的按動(dòng)手里相機(jī)的快門。

　　首先我們來(lái)到生物萬(wàn)象，生物萬(wàn)象里有各個(gè)地區(qū)的動(dòng)物模型以及動(dòng)物的生活模擬場(chǎng)景。看了這個(gè)區(qū)域后，我能更鮮明的區(qū)分哪些動(dòng)物生活在那個(gè)國(guó)家。然后我們又參觀了機(jī)器人世界、信息時(shí)代、了解了科技的發(fā)展過(guò)程。我么還了解了基因的突變過(guò)程。

　　還看了愛(ài)因斯坦和牛頓的時(shí)間空間相對(duì)論劇場(chǎng)。知道了時(shí)間是有限制的，而空間卻是無(wú)限的。從上�？萍拣^里我們看到了許多書本里面看到的知識(shí)，更直觀的去接觸和了解它們。

　　我們?cè)谏虾？萍拣^呆了整整一天，出來(lái)的時(shí)候天下起了大雨。但大雨并沒(méi)有讓溫度降低，同樣也沒(méi)有沖淡我們對(duì)上海的熱情。我覺(jué)得這次的科技館旅游不僅僅是玩，從中我也學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。我覺(jué)得這種在玩中學(xué)習(xí)的旅游讓我至今難忘。

科技的作文 篇5

　　我們?nèi)祟悡碛兄�五千年的悠久歷史，我們?nèi)祟愔饾u從語(yǔ)言文字走向了文化，從文化路上走向了，進(jìn)入了新的科技時(shí)代。

　　這說(shuō)明我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)了解科技的方便性，重要性于此同時(shí)我們還有機(jī)會(huì)用科技技術(shù)解決我們遇到的一些問(wèn)題�？墒�，我自己個(gè)人覺(jué)得隨著科技技術(shù)的發(fā)展，我們?nèi)祟悓?duì)文學(xué)知識(shí)和人類常識(shí)的興趣越來(lái)越變得平淡無(wú)奇。

　　這到底為什么？我們進(jìn)入科技的新時(shí)代更應(yīng)該注重文學(xué)常識(shí)，生活規(guī)律，可是到了現(xiàn)在我們?yōu)楹巫兊萌绱顺翛](méi)電子游戲和智能手機(jī)等東西？這些都是我理解不了的問(wèn)題。

　　現(xiàn)在我們也進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也出現(xiàn)了各種軟件APP如：作業(yè)幫，猿題庫(kù)…等等軟件。隨著這些軟件的出現(xiàn)，我們學(xué)生也變得不一樣了為什么？因?yàn)槲覀兇蟛糠謱W(xué)生做作業(yè)就用作業(yè)幫要么用猿題庫(kù)。反正是跟學(xué)習(xí)有關(guān)我們就依賴這些APP。

　　這使我們變得不能離開手機(jī)，沒(méi)了手機(jī)就完全不可能獨(dú)自完成一門課的作業(yè)，除此之外我們學(xué)生有個(gè)共同點(diǎn)就是：不知道怎么去正確利用手機(jī)，我們一拿到手機(jī)就忙著玩游戲或者看視頻忘了我們真正要做的作業(yè)，學(xué)業(yè)。

　　我這樣說(shuō)不是想說(shuō)科技進(jìn)入我們生活中亂了我們的.生活節(jié)湊。

　　我的意思是：科技進(jìn)入我們沒(méi)一個(gè)人的生活當(dāng)中是很好的，學(xué)科學(xué)知識(shí)是好的�？墒俏覀円獙W(xué)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)也不能忘了我們真正的目的。

　　我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)科技發(fā)展的同時(shí)也不能忘記，我們的本性。我們要學(xué)會(huì)正確利用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用各種軟件APP。

　　讓我們一起正確的態(tài)度學(xué)習(xí)科技知識(shí)，利用給我們帶來(lái)方便的網(wǎng)絡(luò)！

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