繪畫工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的繪畫工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繪畫工作總結1
本學期，我擔任班主任工作。在學校領導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結。
一、培養(yǎng)良好的班集體
能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
(一)注重教室文化的建設
開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及
時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。
(二)注意班干部的培養(yǎng)
進入初一以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合
學生對新的校園環(huán)境熟悉后，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學習、執(zhí)行、的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行和，并且配合政教處執(zhí)行，嚴格要求學生佩戴�；铡⒋┖眯７�，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范�！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕班主任言行舉止
特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為
心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。
為此，我先后開過多次主題班會，如，、、。還開過優(yōu)生學習經驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
二、嚴格的要求是最大的尊重
教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞�！庇袔讉�非常調皮的學生，在教育轉化他們的`時候，我曾有過失敗和教訓和成功的經驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改
變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。
三、“三位一體”的互促法
教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法。
繪畫工作總結2
誠實守信歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是學校德育工作的一個重要內容；環(huán)境保護也是近年來社會各界比較關注的一個主題內容，因為環(huán)境與我們的生活息息相關。為加強學生的誠信和環(huán)保意識教育，進一步讓學生學習環(huán)保知識，感悟誠信美德，5月16日我校舉辦了環(huán)保、誠信繪畫現(xiàn)場比賽。
本次參賽的繪畫作品，從主題選定到排版設計，從板面美化到整體效果，學生都經過了認真思考。每一件作品設計美觀、圖文并茂、內容豐富多彩有各種環(huán)境保護常識，有生動活潑的誠信漫畫，有古今中外關于文明的故事……學生們通過自己動手、動腦，在學習環(huán)保、感悟誠信中，實踐環(huán)保和誠信，共同唱響環(huán)境保護、誠實守信之歌。通過開展繪畫比賽，我校學生的環(huán)保、誠信養(yǎng)成意識得到進一步的提高，也提高了學生的書寫能力、版面設計能力，提高學生的綜合素質，做到全面發(fā)展。瞧，小畫家們手持畫筆，潑灑色彩，遨游在色彩的海洋里。他們揮動的不僅是手頭的畫筆，更是舞動激情的夢想，繪制心靈的`藍圖。在這期間，同學們練得手酸了，臉花了，但是很開心，因為他們擺兵布陣，儼然一副蓄勢待發(fā)從容狀。是呀，“成功永遠是屬于有準備的人的。”同學們，加油吧！期待著你們的成功。本次的繪畫比賽，還增強了同學們的自信心，讓他們勇于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這種敢于表現(xiàn)自我的精神，將為以后的人生拼搏打下堅實的基礎！
繪畫工作總結3
本學期，我校的藝術工作繼續(xù)深化素質教育為理念，切實搞好了學校藝術教育工作。為促進學生的全面發(fā)展我們進一步加強了學校藝術教育的管理，深入開展藝術課程改革，充分挖掘學生感受美，創(chuàng)造美，鑒定美的能力和健康的審美情趣，使全校學生情感得到豐富，思維得到創(chuàng)新和發(fā)展，藝術修養(yǎng)得到全面提高。使我校藝術教育工作再上新臺階，進一步提高我校學生藝術修養(yǎng)，促進學校素質教育向更深層次發(fā)展，特將本學期藝術工作作如下總結。
一、開學初，根據(jù)我校實際，擬訂了我校藝術活動方案，通過本學期努力，基本圓滿達成。各村小都根據(jù)學校實際，成立了藝術興趣小組，開展了豐富的活動，為同學們的課余生活提供了多彩的空間。
二、加強了教師隊伍建設，全面提高了教師專業(yè)素質。本學期，繼續(xù)加強音樂美術教師專業(yè)素質的提高，給每一位音樂、美術教師布置了任務和要求，通過本學期的努力，教師隊伍素質得到了極大提高。
三、加強課堂常規(guī)，促進課堂教學質量，保證學校藝術教育的落實。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，杜絕一切擠占音樂、美術課現(xiàn)象。凡是外出參加培訓或活動的教師，必須調好課，經教導處批準后方可。
2、本學期我校在上學期的基礎上，根據(jù)學校和學生實際，進一步修訂了教師、學生評價方案，全面的對音樂、美術教師的教育、教學效果和學生藝術修養(yǎng)進行了客觀公正的評價。
四、開展了豐富多彩的藝術教育活動，促進了素質教育的發(fā)展。
通過這些藝術活動，極大的豐富了我校的校園文化，較好的`展示了全鎮(zhèn)小學生綜合藝術能力和學校藝術教育成果，，推動藝術教育健康發(fā)展�；顒又校瑢W們用美妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現(xiàn)了新時期少年兒童的幸福生活，展示了自課程改革以來我校藝術教育的豐碩成果。
繪畫工作總結4
根據(jù)學校的安排我擔任了信息技術興趣班的任課教師，培養(yǎng)對象是三年級的學生，根據(jù)學生的現(xiàn)有電腦基礎與興趣所向考慮，本學期我會繼續(xù)完成flash軟件的教學。在小學階段，flash動畫還是很受歡迎的。在flash動畫的教學中，除了領略到制作動畫的方便快捷之外還可以進一步感受到動畫創(chuàng)作的樂趣與許多意想不到的效果，從而激勵學生更加積極、主動地學習、提高學習的主動自覺性更能培養(yǎng)學生敢于實踐、勇于實踐的精神和嚴謹、求知的科學態(tài)度。在教學中，主要是培養(yǎng)學生的興趣并鼓勵能參加各種興趣比賽項目，因此，在教學當中，采用聽講與操作、欣賞與整合的教學方式進行。
一、期初制定計劃及落實情況
在學期初，按照FLASH興趣班教學安排,制定周密詳細的教學計劃和教學進度表。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，興趣班有一定的成果展示，并在學校網站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學生的作品，極大的提高了學生的計算機操作能力。在學校的教育教學中產生的良好的影響。
二、課前準備工作
1、認真鉆研教材，結合新課標理念，以學生為主體，精心設計好教案，想好教法。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。因材施教，使學生能真正的學到知識。
3、考慮教法，綜合運用任務驅動法，邊講邊練法和學生自主探究法等教學方法，使學生能在課堂上理解每節(jié)課的內容和不斷的提高學生的信息素養(yǎng)。
三、在教學中取得的一些體會
1、FLASH興趣班的教學中，采用邊教學、邊思考的方法。在教學中不斷反思，靈感出現(xiàn)時，及時記在教學日記中，經常翻看教學日記，不斷提高課堂教學質量。一學期下來，積累了不少的經驗，為研究打下了基礎。發(fā)現(xiàn)了問題就及時解決，對自己和對學生都是一個不斷提高的過程。
2、FLASH興趣班的.教學以操作課為主，老師主要講解操作過程和工具的功能，之后學生在操作的過程中掌握各種工具的使用，最終達到教學效果。并且要求學生能夠良好的運用所學知識，來制作相關作品。在作品的制作過程中，我也進行了相關的指導，使他們能夠在已學知識上有所拓展及提高。在教學中也不斷的進行知識的深入及對學生所感興趣知識的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學習才是輕松的學習。
四、對以后教學的打算
在今后的信息技術興趣班課程上，我會繼續(xù)珍惜時間，善于思考，大膽實踐。努力提高學生的學習效率，同時加強先進教育教學理念和學科專業(yè)知識的學習，提高自身素質，做一名優(yōu)秀的學科教師。對待學生方面：多與學生交流，傾聽他們的心聲，關注他們的需要，激發(fā)他們的學習興趣，努力提高他們的學習能力和信息素養(yǎng)。
繪畫工作總結5
隨著夏天的到來，這學期的尾聲也響起了，讓人不得不感嘆時光的飛逝!幸而令人欣慰的是，通過美術社團全體社員的共同努力，社團發(fā)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。
說到這里，不由想起學期剛開始的時候，也是我剛剛成為社團負責人的時候，社團只有十五個人，其中有美術基礎的連我在內也只有兩人。社團剛剛起步，沒有什么基礎，也沒有做什么宣傳工作。按照社團工作計劃學習了兩個星期之后，社團的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來，同時，一些問題也漸漸浮出了水面，一些社員過于散漫，遲到曠課，缺乏時間觀念及紀律性。針對此點我成立了紀檢組，專門負責社團的紀律，在之后的一個星期里和紀檢組長丁泉皓共同制定了社團的規(guī)章制度。社團成員有進的當然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類
其一，雖然喜歡美術，但是卻不適應學習美術的方式，缺乏耐心;
其二，適應不了社團的管理方式，如在社團說普通話，不得遲到早退等。三月末左右，迎來了社團的第一次活動——承辦團委記者站的以《與青春相關的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動組。學習了一個月后，社團原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財務組，負責材料費的收集及繪畫材料的購買及保存工作，社團的學習、管理也逐步進入正軌。
為了盡快的使更多的人具備美術基礎，我和四個組長以及學習進度幾名社員，在我們的指導老師張老師的幫助下，利用更多的課余時間，進行了補課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學邊教的社團教學模式，從而解決了社團的教學問題。但是有一個問題一直困擾著我們，或者說是困擾著整個社團——畫室問題。我們的畫室在實訓樓502，是一間計算機機房，同時也是張老師的一個班學習美術的教室。
其一，機房里放滿了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一;
其二，與其它班級共用畫室，使得我們的材料安全得不到保障，時常出現(xiàn)畫好的`作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況;
其三，畫室的門鎖時常被破壞，我們修好之后，沒過兩天又會壞。可以說我們的學習環(huán)境還是不夠好的，但是沒有人抱怨，更沒有人因為這些原因而退出社團，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長著。
五月中旬，我們看到了機會，xx屆畢業(yè)生皆已離校，學校有了一些空余的教室，我們向團委孫達孫老師申請，經批準后可暫時使用主樓507、508兩個教室作為臨時畫室，一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個門牌，507是“美術社團繪畫室”，508是“美術社團室內設計工作室”。借此良機，我們社團首次面向全校招收社員，取得了反響，報名參加社團的同學，第一天晚上就達到120多人。經面試后，社團吸納了70多名同學，現(xiàn)在我們社團有92名社員，并且一直有同學有意愿加入我們社團，我們在面試后，擇優(yōu)錄取。但愿下學期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室，呵呵，還請團委老師多多幫忙啊!
現(xiàn)在已是六月中旬，回想一下，我們社團先后承辦了記者站、日語社團、團委的櫥窗海報制作工作，舉辦了一次繪畫比賽，一次畫展，進行了兩次考試，社團在全校的知名度及信譽度都有很大的提高。經過一個學期的學習，社團已有五人可獨立教學，四名組長都具備了獨當一面的能力。縱觀整體，社團在成長，在進步，但是也有一些不足之處，我也有些許困惑……
其一，由于最近招收了大批的新社員，從整體來看，社團的凝聚力不夠;其二，大批社員毫無美術基礎，且缺乏自學能力;其三，一些社團成員的集體觀念、紀律意識淡薄……
以上幾點，都將是我們下學期工作的重點。我主要的困惑就是，我是否對于社團成員、對于幾位組長的要求過于嚴格?我是否對于他們的能力定位、期望等有所偏差?經過思考之后，我認為這些都是不可避免的，不以規(guī)矩，無以成方圓，享受權利，自然要付出更多的努力，承擔相應的責任。但是不得不承認，一些時候我的表達方式不夠成熟，思考問題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改進的地方。
在此，感謝我們的指導老張老師對我們辛勤的教授，無私的奉獻，感謝團委各位老師對于我們社團工作的輔導、支持，雖然社團的成員看不見，但我還是很想說一句，這一學期大家辛苦了!謝謝大家!
繪畫工作總結6
轉眼一個學期過去了�；仡欉@學期美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，現(xiàn)就一學期工作作一番總結，以待以后的教學水平更上一層樓。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。特別作為一名初上講臺的年輕教師，我深刻的意識到只有不斷的學習才能真正提高自己的各方面素質，首先，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向；然后，不斷向老教師學習先進的教學理念和經驗，積極聽取老教師的意見建議，博眾家之長為我用之。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務，本學期，我承擔七年級六個班的美術教學工作同時承擔美術拓展型課程及閱覽室工作。教學上努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
總之，不管在課堂教學，還是在拓展型課程上，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。教育教學工作。
三、取得的成績和存在的不足
本學期組織學生參加了2次比賽，分別是：“童星獎”第六屆全國青少年兒童書畫攝影競賽和“第五屆云南省青少年學藝大賽”“童星獎”第六屆全國青少年兒童書畫攝影競賽獲獎名單：繪畫類：
特金獎：七（3）班者韜
金獎：七（1）班郭子俊、七（1）班吳錳株、七（3）班董欣七、（3）班李文、
七（4）班李祖璇、七（4）班趙玨璐、八（1）班楊明月、高一（1）班自薇君
銀獎：七（1）班王鈺蓉、七（1）班紀力王、七（1）班李大偉銅獎：七（3）班張玉明、七（5）班劉亞妮“第五屆云南省青少年學藝大賽”獲獎名單：繪畫類：
金獎：七（2）班羅婧萌、七（4）班李星樂
銀獎：七（3）班陳旅旖、七（4）班趙玨璐、七（4）班羅瓊、七（4）班余麗莎、七（4）班李星樂、七（4）班鐘孟君、七（5）班周國暉
銅獎：七（1）班李大偉、七（1）班李榕靜、七（1）班羅茜、七（1）班楊簞菡、七（2）班尹雯雯、七（3）班自琪辰、七（5）班黃艷
反思本學期來的工作，在喜看成績的.同時，也在思量著自己在工作中的不足之處教學上還存在許多困惑，教學方法還有待進一步的摸索和提高。在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識上還有一定的欠缺，使得學生缺乏創(chuàng)造性，教學經驗欠缺還有待于進一步的學習。
總之，本學期工作雖然順利完成，通過總結使我意識到作為一名年輕教師還有很多東西需要學習，我的身上還有很多不足之處，通過總結反思，我將在下一學期的工作中戒驕戒躁，以飽滿的熱情，不斷學習努力完善自我，不斷創(chuàng)新、不斷提高，使自己盡快在銀生中學這塊熱土上成長起來。
繪畫工作總結7
轉眼之間，又到了一學期結束的時候了，本學年的繪畫興趣小組活動也隨之結束了。
我們的繪畫興趣小組本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，從而形成個性品德。為了實現(xiàn)對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才這一目標，我們注重培養(yǎng)學生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力�，F(xiàn)將本學期工作具體總結如下：
1、本學期我采用了油畫棒教學法。
油畫棒這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平時的美術課上孩子們使用的最多的工具也是它。在繪畫興趣小組活動中采用這種繪畫工具學生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎的學生克服了的畏懼心理。
2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論等活動，引導學生在繪畫創(chuàng)作中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
3、在教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。
在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的`機會，引導學生展開想象，進行比較。通過比較、討論等方法，提高他們的審美趣味。
4、加強教學中師生的雙邊關系。
在教學過程中既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關系。
5、教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
本學期加強了繪畫與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
總之，在本學期的工作中，取得了一點成績，也有許多待改進的地方，我將在下一學期的工作中努力改進。
繪畫工作總結8
來到多優(yōu)近三個月了，初到南方這個陌生的地方，心理多少有點畏懼，還好祁老師直接把我介紹到了多優(yōu)，在這里我不但體會到了家一般的溫暖，而且對“教育”與“責任”這兩個詞有著更深刻的認識。剛到多優(yōu)我在江東那邊常規(guī)協(xié)助程老師管理四年級的數(shù)學，當時我有點害怕，因為畢竟數(shù)學對我來說是一個比較薄弱的科目，還好程老師對我很照顧，就這樣我在常規(guī)這邊順利的完成了各項工作任務。接下來就到了暑期，我來到了五岔路口校區(qū)，這邊是專門做特色課的，開設了繪畫課程，在這里我認為我自己是如魚得水，因為這才是我的老本行，我的專業(yè)就是美術，畢業(yè)以后也是一直從事美術的基礎教學工作，所以在這里我更容易適應。
對于暑期的教學工作，我感覺既忙碌，又充實，有許多值得發(fā)揚和反思的地方。首先我把暑期課程分成了兩個階段，第一期的主要教授了兒童創(chuàng)意彩鉛筆畫，這一期的內容分為動物篇人物篇和動畫形象篇。彩鉛筆畫可以鍛煉孩子的耐心，這種材料很細致讓繪畫出的形象很生動入微。第二期是油畫棒和水彩相結合的一種新型繪畫形式，這種繪畫方式主要鍛煉孩子對色彩的感知能力�？偟膩碚f這兩期的課程設置是經過我深思熟慮的，所以學生的反響也還是不錯的，可以說來到我的課堂上的學生都很喜歡上課的內容。我感覺繪畫課程不比其他的文化課，繪畫是一個感性認知的.過程，同時也是培養(yǎng)學生興趣，發(fā)揮孩子想象力的過程。它不僅僅拘泥于某一固定模式，不像數(shù)學的計算1+1必須等于2，它是一個發(fā)散性的思維。所以在上課的時候我從來不會因為學生畫的跟我的不像而去批評他，孩子有孩子的想法，但是當我有看不懂的地方的時候會及時跟他們溝通，了解孩子的心理，下課時候我還會和他們聊天，知道他們平時在家都玩什么游戲，看什么書，這樣能更好的融入到學生中去，讓孩子喜歡我。
但搞教學的光讓學生喜歡上課內容，喜歡老師本人是遠遠不夠的，既然作為特色課就要有特色，我認為作為繪畫特色課，就不能從開始上課就畫一直畫到結束，繪畫課程也需要多樣性的，比如有時候我會給他們講故事，有時候會用比較幽默的語言來逗學生開心，有時候會拿一些白描畫讓他們填顏色，這樣可以使課堂更加靈活多樣。以上是我覺得在今后課堂應該發(fā)揚的。
不足的地方也有的，就是我感覺我上課時候光有親和力，而缺少的一些老師的威嚴，必要的時候管理學生紀律的力度就稍顯薄弱，我想作為一名優(yōu)秀的教師，就要能掌控課堂的全局，就在這個暑假我第一次挑戰(zhàn)一下自己，上了一堂公開課，當時真的很緊張，但總體來說還可以，不過楊老師也說了我把握課堂的能力不夠強，一度讓公開課上出現(xiàn)了紀律混亂的局面，這也是我平時教學工作中容易出現(xiàn)的問題，所以我要在今后的教學工作中需要加強的地方。
最后我還有一點意見要提出的，我感覺作為繪畫課程來說，最主要的就是教師思考什么年齡段的孩子教什么適合的內容，什么內容能讓學生感興趣，還有就是要有很強的繪畫功底，在上課時候在黑板上做范畫時讓學生覺得你這個老師有水平。最最主要的是每上一節(jié)課之前都要畫一張范畫給學生看，這張范畫要求非常完美，不但要讓學生喜歡更要讓家長信服。我想這才是作為美術教學工作中老師應該做的和思考的東西，而這個假期在教學工作這么緊張的情況下還要寫一些文字性的教案，我個人感覺很形式主義，有時候很忙的情況下，課都上完了再去補教案，這本身就失去了寫教案的意義。我建議在以后的教學工作中不要讓美術教師寫太多文字性的東西，有時間的話應該多來專研什么樣的教學內容更加深入人心才對。
最后，在多優(yōu)的這個假期我真的感覺到了教師的責任是多么的艱巨，我們做教育的最重要的是口碑，我想多優(yōu)之所以有這么好的口碑，就是這么多年以來從校長到員工都把責任放在了第一位，作為多優(yōu)員工，我也要在今后的工作中把責任放在第一位，讓我的學生深刻的體會到多優(yōu)的嚴謹?shù)慕虒W風氣，使之在多優(yōu)里都能學有所得，學有所成。在這里我還要感謝楊老師這個假期對我工作的指導，同事們對我的幫助和關心，因為有了大家的支持與鼓勵我才能在這個陌生的城市中找到家一樣的感覺。希望多優(yōu)的明天會更好！
繪畫工作總結9
經濟貿易學院“書法繪畫大賽”在經濟貿易學院團總支的舉辦下成功落下帷幕。在團總支的大力倡導下及各部門的密切配合支持下，比賽取得了圓滿的成功�，F(xiàn)將本次比賽的工作做出以下總結：
一、我部立足自身，積極響應校學生會宣傳人才招募計劃。
培養(yǎng)廣大學生熱愛書法，樂于繪畫的精神，培養(yǎng)同學們的課余興趣，陶冶大學生高尚的審美情操，展現(xiàn)當代大學生的良好的精神風貌，開展了“書畫才藝”大賽，得到了廣大師生的一致好評，并取得了可喜得成績。
二、在此活動的開展過程中。
宣傳部部長、干事本著全心全意為同學們服務的態(tài)度，竭盡所能做到最好，為同學們營造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學們提供了一個很好的展現(xiàn)自我的平臺。同學們在比賽中不僅學到了知識，同時也增進了學生之間深厚的友誼，加強了同學們之間的交流與溝通。我部本著負責任的態(tài)度，統(tǒng)籌規(guī)劃，確�；顒禹樌M行。
三、我部利用多種形式和手段，豐富同學們的課余生活，力求多姿多彩。開展的活動重點是營造校園氛圍，打造院系特色。
四、通過此次活動中，我們也從中看到了我部工作中的一些不足。
如沒能廣泛發(fā)動同學參與，以及活動應該盡量多的評選精品，展現(xiàn)我院大學生的風采。這些都是應該在今后的工作中注意和改正的。
在以后的工作中，我部各成員將更加信心滿懷、積極進取，在團總支學生會領導下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用，為把我院的各項宣傳工作做到最好而努力。和團總支其他各部積極配合，做好各項工作。同時我們相信，在新的一學期中我部的工作將會更加出色，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團結一心、更加從容。
本次活動作品由聶院長，高歲科書記，學生科畢冠老師，工商學院張伯敏院長，羅儒典，梁家慶輔導員等參與點評指導。他們稱我們這次活動辦的很好，形式很棒！我覺得這次活動能得到領導和老師們的諸多評價，那無疑是對我們工作的肯定和支持，我們在這次活動中得到不少的經驗與啟發(fā)，比如說，像類似的'活動以后可以多舉行一些，那不僅可以使各種不同書法境地的人在一起交流，學習，而且可以增加友誼，促進人與人之間的溝通，與此同時也可改變同學們對宣傳部的誤解，我們宣傳部并不單純的出出版報而已！我相信這樣的活動越辦越紅火，同時我們宣傳部會越辦越成功！本次比賽調動了學生的積極性，加強了校區(qū)間各部門的協(xié)助，在以后的工作開展中汲取本次比賽的經驗教訓。在任何一次活動前，應該作好系統(tǒng)安排，責任分工落實到個人，活動方案的認真推敲，要集思廣益，多方吸取經驗。
本次活動取得了不錯的成績，以后的工作要在此基礎上不斷補充發(fā)展，爭取做得更好！
繪畫工作總結10
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學生學習繪畫的興趣
興趣是學習繪畫的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將繪畫課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
�。ǘ┦箤W生形成基本的繪畫素養(yǎng)
在繪畫教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的'基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
�。ㄈ┙處熥陨硭刭|的培養(yǎng)
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
繪畫工作總結11
本學期，在學校領導支持和組織下，我們開展了繪畫小組第二課堂，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美能力，鍛煉了同學們繪畫能力，也陶冶了他們的情操。為了下學期能更好的開展繪畫小組第二課堂，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的繪畫小組第二課堂活動情況總結如下：
本學期繪畫第二課堂活動主要是針對學生的年齡特點及其興趣愛好，將主題定為國畫和卡通畫。由于大部分學生都是沒有美術基礎的，所以我組織學生采用臨摹線稿然后再著色，這樣學生不會覺得很難，還能培養(yǎng)他們的造型能力。所以經過一段時間的練習，所有學生都有較大的進步，尤其在彩色訓練中，繪畫創(chuàng)作中著重進行了結合水溶性國畫顏料、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。對于一些有美術基礎的同學，不再是單純的臨摹，根據(jù)國畫的難度，讓他們進行自由的創(chuàng)作，激發(fā)他們的創(chuàng)造能力。繪畫小組為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，學生可以通過思考、討論、對話等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在活動中，開展探究性的'學習，發(fā)展自己獨特的見解。
在繪畫中注重對學生中國傳統(tǒng)藝術的培養(yǎng)。尤其是讓學生們了解中國畫是中國的國粹，我們應該繼承和發(fā)揚。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。把他們帶入到中國傳統(tǒng)美術當中。
在這學期繪畫小組教學中從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，尤其是在專業(yè)方面，我會不斷的充實自己，多學習自己沒有接觸過的領域，所以在今后的工作中我會更加努力，讓學生和自己得到全面的發(fā)展！
繪畫工作總結12
經管學院20xx年“書法繪畫大賽”已成功落下帷幕，從11月初前期開始的準備宣傳工作到11月12日比賽結束，歷時半個多月，在宣傳部各位干事的努力下，比賽取得圓滿成功，但在整個活動的進行中我們也有不足之處。
一、活動基本情況：
本次比賽由經管系團總支宣傳部主辦，共有來自系內各專業(yè)參賽者100多名，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，活動從宣傳到報名，一直到比賽以及結果公布，歷時半個多月，最終產生了軟筆組、硬筆組以及繪畫組二十多名獲獎選手。
二、活動成績：
1、活動宣傳階段，充分利用宣傳部人力資源，通過下寢室宣傳，海報宣傳以及班級宣傳，切實做到了宣傳到位，并且合理分配任務，順利統(tǒng)計了參賽人員的名單資料。
2、活動過程中，任務分配責任到人，在賽場入口設有簽到，做到了人員復核；為維持賽場秩序，簡化比賽流程，分設硬筆組和軟筆繪畫組兩個比賽場地，并在比賽場地緊缺的.情況下迅速分設一處比賽場地，避免了比賽場地的擁擠和參賽人員的閑置；對于比賽用具有嚴格的登記審查工作，避免了材料的浪費與丟失。
3、比賽結束后，及時完成作品評審及獲獎公示工作。
4、本次活動的意義：
�。�1）挖掘出了我系許多有藝術才能的人;
(2)鍛煉了宣傳部干事的工作能力，這其中包括組織協(xié)調能力以及合作配合能力；
�。�3）表現(xiàn)了宣傳部人員的團結和凝聚力;
(4)展現(xiàn)了經管系學子的風采，為我部乃至我系在一定程度上樹立了良好形象。
三、活動不足及缺點：
1、比賽時間與學術講座時間沖突，導致一部分選手無法到場參加或遲到比賽，我們不得不考慮實際另行比賽，以致我們這次比賽戰(zhàn)線拉了兩周多。
2、場地及用具材料準備不充分，由于場地原因，有些選手被臨時遷到學生會辦公室比賽，有點倉促，同時硬筆組紙張不夠，軟筆組墨汁不夠。
3、比賽過程中監(jiān)管不嚴，硬筆組比賽有些選手沒有按照大賽要求用鋼筆寫字，軟筆組中有選手未按要求寫作品內容，以及繪畫組作畫時間沒有嚴格控制，比賽結果出來后，獎品及證書未能及時頒發(fā)。
四、活動經驗：
本次“書法繪畫大賽”總體來說是成功的，但細節(jié)上仍存在許多缺點和不足，我部要從這次比賽中總結經驗教訓，在以后的活動中盡量避免這些錯誤，做到系統(tǒng)安排，細節(jié)把關，責任到人，突發(fā)應急安排到位，同時將活動的經驗帶到平時的工作中，防微杜漸，真正使經管系宣傳部成為一個嚴謹?shù)牟块T。
經管系團總支宣傳部
20xx年11月28日
繪畫工作總結13
轉眼間到了學期末，回首這半年的工作，有多多的喜悅與成功、也有點點的艱辛和失敗。我在領導的關心下、同事們的幫助下，各方面均有一定的進步。為了使今后更好的工作，能使自己的綜合素質有所提高，以下是本學期繪畫教學工作的總結，以便今后有的放矢。
在每個幼兒園里幼兒感興趣的活動中，肯定有“繪畫”。這是因為幼兒的天性就喜歡亂涂亂畫，他們把亂涂亂畫作為一種自由的游戲活動，來表達自己的心情。自己想怎么畫就怎么畫，繪畫活動恰恰符合幼兒的天性，反映了幼兒的本性，通過興趣班繪畫活動能生動形象的表現(xiàn)客觀事物，能促進幼兒思維、情感等方面的發(fā)展。我個人認為繪畫教育活動的培養(yǎng)，在素質教育教學中占有重要的地位。
而無論干什么事情首先要對它產生興趣，有了興趣才有希望獲得成功，興趣是最好的老師，因此如何提高幼兒對繪畫的興趣就成為我們工作的側重點了。
我們準備了多彩豐富的圖案教具讓幼兒挑選出自己感興趣并喜歡畫的，我們老師在幼兒繪畫過程中引導著，并隨時觀察幼兒的情緒變化，對于孩子點滴的進步和閃光點加以表揚、鼓勵，當孩子遇到困難無以下筆時，并引導他們大膽作畫，鼓勵、幫助他們，并樹立信心。
中班和小班主要以“認識”和“感受”色彩美為主，所謂“感受”色彩，即是色彩可以宣泄人們內心的感受，是最原始的沖動，即使沒有人指導，幼兒也會對色彩有特殊的偏好。最好的例證就是小孩子無一例外的都喜歡動畫片，為什么？就是因為動畫片里的形象色彩鮮明、大膽，富有幻想的空間。即便他們在理論上還分辨不出具體的顏色，因為色彩理論是成年人為了便以總結繪畫規(guī)律而操守的一種默認名稱。這種現(xiàn)象在國內外非常普遍，日本的繪畫顏色與顏料，名稱在紅、黃、藍三原色中，每個原色可以分出幾百種不同色相的色彩，有不同的名稱。這種名稱難道都讓小孩子一一記住以后，才能下筆畫畫嗎？答案是否定的。他們只要能分清楚紅、黃、藍就足已了，這也就是“認識”色彩了。
至于更多的繪畫理論知識，不是幼兒階段教育的方向，幼兒繪畫教育是開發(fā)幼兒動手能力與色彩感知能力的過程。應該順勢而為，不能強求。讓幼兒知道美麗色彩存在我們世界的每個角落，沒有了色彩我們的生活將會是枯燥乏味黑白灰。只有讓幼兒在繪畫活動中慢慢去體會，更要讓他們去感受色彩的存在與作用。
在幼兒“涂”色時我們老師不應該限制要圖什么顏色，必需圖什么色彩，讓幼兒大膽發(fā)揮，在輕松快樂中更喜歡畫畫。有時教師的.要求過高，對幼兒繪畫中的“錯誤”加以批評、指責，孩子反而失去了繪畫興趣，這是最可怕的。
對于學前班、大班主要以“臨摹”為主，加以老師的“引導”。這樣不僅能激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，同時幼兒的思維也得以發(fā)散�！耙驗楫嫯嬍且环N主觀的、抽象的、表達內心情感的一種形式，轉化成客觀的并給人們視覺的各種感受。不管是臨摹，還是創(chuàng)作，都是觀察后才能進行的，同時也加入了自己的情感，一百個人臨摹同一幅畫的思路、情感都是不相同的。
由于幼兒太小，不可能如成年人一樣進行造型基礎訓練，所以造型能力是不可能在此階段就培養(yǎng)出來的，造型基礎訓練是枯燥且乏味的，幼兒對此訓練都不能感興趣。他們只對“涂”“畫”有特別的愛好。3～5歲的幼兒如能準確用筆勾勒出老師事先畫好的圖案并加以主觀意識，把色彩搭配干凈整潔，就值得我們表揚了，更不可有太多苛求。
繪畫是一門藝術，沒有好與壞之分，總有欣賞它的人，對于幼兒教育，畫“逼真”、“像與不像”是膚淺之人的體會，當今社會科技如此發(fā)達數(shù)碼相機可以把人們肉眼看不到的也可以放大到花了眼的爺爺奶奶都可以看到，你有數(shù)碼相機畫的逼真嗎？不要輕易評論孩子的畫好與不好。是美的，只有心靈純潔的人才可以畫出藝術品。而藝術品是一種獨一無二的，不可重復的。
經過本學期的培養(yǎng)，我逐步開始感受到幼兒越來越喜歡繪畫興趣課了，見到我總問：“今天要去畫畫嗎？”同時，讓我也深深的體會到教育改革后，新的教學理念、方法給我們工作帶來的好處。讓我們明白了，不論在任何活動中，興趣是最重要的，只有引起幼兒學習的興趣，才能提高幼兒的各種能力。同時老師的職責是“引導”幼兒的身心健康得以成長。
在不斷進步、飛速發(fā)展的新世紀，需要的是頭腦敏銳、思路獨特，同時又是積極進取充滿愛心的人才，現(xiàn)在的幼兒正是新世紀祖國建設的生力軍，如何使他們成為合格的接班人，是我們幼師義不容辭的責任。眾所周知，幼兒期是各種能力形成和發(fā)展的關鍵時期。繪畫活動對幼兒能力和發(fā)展具有重要的作用。繪畫是一種感受、思考、幻想相結合的活動。幼兒通過繪畫認識周圍的世界，表達內心感受。因此，幼兒繪畫無論是對其智力的發(fā)展還是個性的健全，都有不可估量的意義。
代鵬惠， 女，20xx年畢業(yè)與廣西藝術學院繪畫專業(yè)，獲學士學位�，F(xiàn)為廣西南寧市第二幼兒園一級教師。
繪畫工作總結14
本著活躍豐富校園文化生活，促進青年學生成長陳才的目的，通過舉辦活動展現(xiàn)我系學子良好的精神風貌，打造具有自動化工程系文化特色的校園文化活動品牌，特在我院第十二屆科技文化藝術節(jié)期間，我系宣傳部特此舉辦了攝影書法繪畫大賽。在這個活動中讓我們有從中學到了很多，也認識了自己工作的不足。
在此次大賽中，同學們特別是我系08級新生都能積極參加，每個班級都交了大量的作品，提高了他們的創(chuàng)作熱情，同時也為我系初步挖掘了一批在書法繪畫攝影方面的人才，給同學們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才能的青春舞臺。并且活動也增加了同學們對這些作品的興趣和中在這方面的知識。
此次活動在征集方面還是比較成功的，這就要源于工作的分配合理上。各班作品先交至宣傳委員，再有宣傳委員交至負責各班的.宣傳部干事，這樣就不會由于作品的集中收集而耽誤時間，同時也增加了宣傳部干事同宣傳委員的溝通交流的機會。我們在作品收集過來之后未評比之前便把作品按照書法、繪畫、攝影三類分開，從而也使得評比順利進行。
當然，此次活動還有很多的不足之處。
收集的作品質量是趕上去，但質量卻下來了。有的班級是強制性的交作品，以致同學們有點消極對待，隨便用紙張就寫字繪畫：還有的就是在作品規(guī)格上沒有按照要求去做，從而造成了下了功夫卻沒有資格進行評比。就比如一些書法作品確實不錯，但是沒有按照規(guī)格，自動化工程系學生會宣傳部我們不得不放棄。在以后由此類活動時，我們會給大家強調作品規(guī)格的事情。
雖然我們設獎項很多，但是攝影作品是很少的。首先是攝影作品需要由很高的成本。一般我們都需要租用相機，即使不租的話還是要洗出來的，這也是需要錢的。所以以后在攝影作品創(chuàng)作需要方面得考慮進去。還有就是說攝影作品的評比的問題。在評比上我們缺乏專業(yè)人士，所以在以后宣傳部成員會努力學習這方面的知識，由條件的話請社科部老師給我們講授這方面的知識。
在不足中學習，在成功處借鑒，在總結中提高，在提高中成長。我相信自動化工程系宣傳部在分團委的正確領導下會創(chuàng)造出更多的輝煌，我們會盡我們做大的努力去做好我們的本職工作。
繪畫工作總結15
本學期大班繪畫活動繼續(xù)以水彩油畫棒畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成績。
這個學期我們主要是通過讓幼兒在了解和認識基本圖形的基礎上，通過觀察、比較，將大自然和生活中的物體形象，簡化、概括成不同的平面基本形。教給幼兒用基本形去描繪物體形象，能較快地掌握住物體的主要形狀特征，提高幼兒畫水彩油畫棒畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。
經過一個學期的努力，幼兒對水彩油畫棒畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、幼兒掌握了繪畫的基本畫法。
孩子們有了一個學期繪畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們認識和了解各種基本圖形，并將生活中的物體簡化、概括成不同的平面基本形，讓幼兒掌握各種基本形的畫法。鼓勵幼兒自己學會用基本形去描繪各種物體形象，并創(chuàng)造一切的機會讓幼兒畫。動員家長為孩子準備繪畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對水彩油畫棒畫的理解也越來越深，畫畫的經驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、在繪畫中幼兒能大膽作畫。
我努力為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓勵和引導他們大膽裝飾畫面，在每次活動課的評價環(huán)節(jié)，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價，一次次經驗的積累，他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我每次都將畫完的幼兒作品及時讓幼兒自己貼在作品展區(qū)，讓大家來一起欣賞，我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫畫，體驗創(chuàng)作的快樂。在拍繪畫專題中，各位領導都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
三、孩子們畫水彩油畫棒的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。
有了畫水彩畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案，作品的質量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容，繪畫展區(qū)的作品也讓家長們豎起了大拇指。
孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。
二、幼兒的'評價能力有待加強。
大班孩子們的動手能力提高了，他們在裝點自己的圖畫的同時也裝點了自己的心靈，細膩、細致的筆觸，描繪出人小心不小的志向，從每一點、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂的、自信的每一步！
希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術的人生。
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